机械工程测试技术基础教学大纲
机械测试技术 教学大纲
机械测试技术教学大纲【最新版】目录一、机械测试技术概述二、机械测试技术的重要性三、机械测试技术的课程内容四、机械测试技术的教学方法五、机械测试技术的发展趋势正文一、机械测试技术概述机械测试技术是一门应用科学，它主要研究如何使用测试设备和技术来检测、测量和分析机械系统的性能和状态。
机械测试技术在工程领域中具有重要的地位，它为机械系统的设计、制造、运行和维护提供了重要的技术支持。
二、机械测试技术的重要性机械测试技术在机械工程领域中具有非常重要的地位。
一方面，机械测试技术可以为机械系统的设计提供重要的依据。
通过测试技术，可以获取机械系统的各种性能参数，这些参数可以为机械设计提供重要的参考。
另一方面，机械测试技术可以为机械系统的运行和维护提供重要的支持。
通过测试技术，可以及时发现机械系统的故障，并采取相应的措施进行修复，从而确保机械系统的正常运行。
三、机械测试技术的课程内容机械测试技术的课程内容主要包括以下几个方面：1.测试技术的基本原理：包括测试信号的处理、测试数据的分析和测试结果的表示等内容。
2.测试设备的使用和维护：包括各种测试设备的使用方法、维护技巧和安全注意事项等内容。
3.测试技术的应用：包括测试技术在机械工程中的各种应用，如机械结构测试、机械性能测试和机械故障诊断等内容。
四、机械测试技术的教学方法为了提高机械测试技术课程的教学效果，应该采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体来说，应该采用以下几种教学方法：1.理论教学：通过讲解测试技术的基本原理，使学生掌握测试技术的基本理论知识。
2.实验教学：通过组织学生进行实验操作，使学生掌握测试设备的使用方法和维护技巧。
3.案例分析：通过分析测试技术在机械工程中的实际应用案例，使学生了解测试技术在实际工程中的应用方法。
4.实践教学：通过组织学生进行生产实习，使学生了解机械测试技术在机械制造企业的实际应用情况。
五、机械测试技术的发展趋势随着科学技术的发展，机械测试技术也在不断发展和完善。
测试技术课程教学大纲
《机械工程测试技术》课程教学大纲一、课程名称：机械工程测试技术课程负责人：汤宝平教授博导二、学时与学分：40学时 2学分三、适用专业：机械电子、机械制造及自动化、车辆工程四、课程教材：秦树人主编，《机械工程测试原理与技术》，重庆大学出版社，出版时间2002年8月五、参考教材：黄长艺编，《机械工程测量与实验技术》，机械工业出版社，出版时间2000严普强编，《机械工程测试技术基础》，机械工业出出版社，出版时间1995六、开课单位：机械工程学院七：课程目的、性质和任务课程目的：通过对本课程的学习，培养学生能合理的选用测试装置并初步掌握机械参量测试方法和常用工程试验所需的基本知识和技能，做到“选得准，用得好”，为在工程实际中完成对象测试任务打下必要的基础。
具体而言学生在学完本门课程后应具备以下的知识和技能。
①对机械工程测试工作的概貌和思路有一个比较完整的概念。
对机械工程测试系统及其各环节有一个比较清楚的认识。
并能初步运用于机械工程中某些参量的测试和产品或结构的动态特性试验。
②了解常用传感器、中间转换放大器的工作原理和性能，并能依据测试工作的具体要求进行较为合理的选用。
③掌握测试装置静、动态特性的评价、测试方法，测试装置实现不失真测量的条件，并能正确地运用于测试装置的分析和选择。
④掌握信号在基本变换域的描述方法，信号模拟分析、信号数字分析的一些基本概念；掌握信号频谱分析、相关分析的基本原理和方法并对其延拓的其他分析方法有所了解。
⑤掌握常用机械参量的测试方法、测试系统的基本原理和使用。
⑥通过本课程的学习和实践，应能对机械工程中某些参数的测试自行选择、设计测试仪器仪表、组建测试系统和确定测试方法，并能对测试结果进行必要的数据处理。
课程性质：对机械类各有关专业来说，“机械工程测试技术”是一门主干技术基础课。
本课程具有很强的实践性，在教与学的过程中应紧密联系实际。
课程任务①测量测试的方法与系统特性的教学，从而使学生达到正确的设计测试方案、正确的使用仪器设备以及正确的进行测量测试结果的分析处理的目的。
工程测试技术基础大纲
工程测试技术基础教学大纲适用专业：机械设计制造及自动化课程学时：40（理论学时：34，实验学时：6 ）一、课程性质、目的与任务机械工程测试技术是机械工程类本科生的一门重要专业基础课。
本课程主要教学内容有：机械工程测试中常用的传感器和相应的调理电路的工作原理；测量装置(仪器及系统)静态、动态特性的评价方法；动态信号的描述、分析处理；常见机械制造工程领域中各类静态、动态物理信号的测试分析方法。
通过本课程的学习，使学生了解信号的特征；能较正确地选用传感器等测试元件构成测试仪器及系统；掌握测试的基本理论、基本方法及基本试验技能，为进一步学习和研究测试领域的实际问题打下基础，为机械制造自动化工程服务。
二、课程教学内容（有☆号者为选讲）(一)理论教学第一部分绪论（2学时）介绍测试技术在工业自动化、环境监测、楼宇控制、医疗、家庭和办公室自动化等领域的应用情况和测试技术的发展趋势。
第二部分信号分析基础（4学时）介绍信号的分类，信号时域分析、幅值域分析、频谱分析、相关分析原理及应用。
包括：1. 基本概念：信号的分类、信号的描述方法、信号分析的内容2. 周期信号与离散频谱：正弦信号表示法、复杂周期信号的分解、周期信号的强度分析、周期信号的频谱分析3. 非周期信号与连续频谱：傅里叶变换简述、非周期信号的频谱分析、几种典型非周期信号的频谱4. 相关分析第三部分传感器及应用原理（8学时）介绍电阻式传感器、电感式传感器、电容式传感器、压电式传感器、磁电式传感器、热电式传感器、半导体传感器等常用传感器的工作原理、测量电路和传感器的特性以及在制造业中的应用。
1.概述：传感器的作用及组成、传感器的分类、对传感器性能的要求简介2.电阻式传感器：电位器式电阻传感器、电阻应变式电阻传感器。
3.电感式传感器：自感型电感传感器、变压器式电感传感器、涡流式传感器4.电容式传感器：电容式传感器的类型及变换原理、实际测量电路5.压电式传感器：压电效应、压电式传感器及其等效电路、测量电路6.磁电式传感器：动圈式磁电传感器、磁阻式磁电传感器7.热电式传感器：热电偶、热电阻传感器8.半导体传感器：磁电转换元件、光电转换元件☆9.其它新型传感器简介第四部分测试系统特性（4学时）介绍测试系统基本组成，测试系统的静态、动态特性，不失真测量条件，滤波器及应用，测试系统特性的评定方法。
机械测试技术 教学大纲
机械测试技术教学大纲【原创实用版】目录一、机械测试技术概述二、机械测试技术的重要性三、机械测试技术的基本原理与方法四、机械测试技术的应用领域五、机械测试技术的发展趋势正文一、机械测试技术概述机械测试技术是一门应用工程学科，主要通过实验和测量手段来获取和分析机械设备的性能参数，以此来判断其工作状态和性能优劣。
机械测试技术在机械工程领域中占有重要地位，它为机械设备的设计、制造、运行和维护提供了科学依据。
二、机械测试技术的重要性机械测试技术在机械工程中具有重要的意义，其主要表现在以下几个方面：1.提高机械设备的性能和可靠性：通过机械测试技术，可以对机械设备的性能进行全面检测，发现其存在的问题，从而采取有效措施进行改进，提高设备的性能和可靠性。
2.保证机械设备的安全运行：机械测试技术可以帮助检测机械设备的故障和隐患，从而及时采取措施进行修复，确保机械设备的安全运行。
3.降低机械设备的维修成本：通过机械测试技术，可以及时发现机械设备的故障，采取有效的维修措施，避免不必要的维修，降低维修成本。
三、机械测试技术的基本原理与方法机械测试技术的基本原理是通过实验和测量手段来获取机械设备的性能参数，以此来判断其工作状态和性能优劣。
机械测试技术的主要方法包括：1.实验法：通过实验来获取机械设备的性能参数，如应力、应变、振动等。
2.测量法：通过测量来获取机械设备的性能参数，如尺寸、形状、温度等。
3.数据处理法：通过对实验和测量数据进行处理，分析机械设备的性能参数，如信号处理、数据分析等。
四、机械测试技术的应用领域机械测试技术在机械工程领域中有着广泛的应用，其主要应用领域包括：1.机械设备设计：通过机械测试技术，可以获取机械设备的性能参数，为机械设备的设计提供科学依据。
2.机械设备制造：通过机械测试技术，可以对机械设备进行质量检测，确保机械设备的性能和可靠性。
3.机械设备运行：通过机械测试技术，可以对机械设备进行状态监测，确保机械设备的安全运行。
机械工程测试技术基础教学大纲
机械工程测试技术基础教学大纲一、课程简介本课程旨在为机械工程专业学生提供测试技术基础知识与技能培养，使其掌握机械工程测试技术的基本理论和实际应用能力。
通过理论和实践相结合的方式，学生将学习机械系统测试的基本原理、常用测试方法和测试过程中的数据处理与分析技术。
二、教学目标本课程主要目标如下： 1. 熟悉机械工程测试领域的基本概念、原理和方法； 2. 学习机械系统测试的常用仪器设备和测试技术； 3. 掌握测试过程中的数据采集、数据分析与结果处理方法； 4. 培养学生的问题解决能力和创新意识； 5. 培养学生的实验操作和数据分析的能力。
三、教学内容本课程的教学内容包括以下几个方面： 1. 机械工程测试的基本概念和原理 - 测试的定义和分类 -测试的基本原理 - 测试的误差和精度控制 2. 机械系统测试的常用仪器设备 - 传感器和测量仪器的选择和应用 - 信号调理和放大技术 - 数据采集与处理系统 3. 机械工程测试的常用方法和技术 - 静态测试方法和技术 - 动态测试方法和技术 - 频率响应测试方法和技术 - 振动测试方法和技术 4. 机械系统测试的数据采集与处理 - 数据采集系统的构建和配置 - 数据采集方法和技术 - 数据处理与分析方法 5. 实验设计与实施 - 实验设计的基本原则和方法 - 实验方案的制定和实施 - 实验数据的收集和分析 - 实验结果的评估和总结四、教学方法本课程采用理论教学与实践教学相结合的方式进行教学，重点注重学生实际操作能力的培养。
具体教学方法包括：1. 理论讲授：通过课堂讲解、案例分析等形式，讲解机械工程测试技术的基本概念、原理和方法。
2. 实验操作：通过实验室实践，使用仪器设备进行数据采集和测试操作，培养学生的实验操作能力。
3. 讨论和研讨：组织学生进行课程相关问题的讨论和研讨，促进学生的学习交流和思维能力的培养。
4. 课程设计：组织学生进行实验方案设计和实施，通过自主学习和合作学习，培养学生的问题解决和创新能力。
机械技术基础课程教学大纲
机械技术基础课程教学大纲一、课程介绍本课程是机械类专业的基础课程之一，旨在通过对机械技术的系统学习，培养学生的机械技术基础知识和技能，为日后的进一步学习和实践奠定坚实基础。
二、教学目标1.掌握机械技术的基本概念和基本原理；2.理解机械技术在实际应用中的重要性和作用；3.培养学生的创新思维和动手能力；4.培养学生的团队合作意识。
三、教学内容1.机械技术基础概述–机械技术的定义和分类–机械技术的发展历程–机械技术的应用领域2.机械性能与材料力学–机械结构的设计原则–力学基础知识–材料力学基础知识3.机械元件与机械零件–机械元件的分类和功能–机械零件的分类和选用4.机械制图与CAD/CAM技术–机械制图的基本规范和方法–CAD/CAM技术在机械制造中的应用5.机械加工工艺与装备–机械加工工艺流程–常用机械加工设备及其特点6.机械测量与质量控制–机械测量的基本概念和方法–机械质量控制的基本原理和方法7.机械设计基础–机械设计的基本步骤和原则–机械设计中的考虑因素8.机械工程实践与创新–机械工程实践的基本要求和方法–机械工程创新的原则和实践案例四、教学方法1.理论讲授：通过课堂讲解和案例分析，传授机械技术的基本概念和原理。
2.实验教学：通过实验操作，培养学生的动手能力和实际操作技能。
3.学习讨论：组织学生进行讨论和研讨，培养学生的团队合作意识和创新思维。
五、考核方式1.期中考试：主要考核学生对机械技术基础知识的理解和掌握情况。
2.实验报告：要求学生完成相关实验并撰写实验报告，考核学生的动手能力和实际操作技能。
3.课程设计：要求学生完成机械设计项目，并进行设计报告和现场展示，考核学生的设计能力和创新能力。
4.平时表现：考核学生的课堂表现、作业完成情况、课外学习等。
六、参考教材1.《机械技术基础教程》- 夏广仁，机械工业出版社2.《机械技术基础课程教程》- 李志彬，清华大学出版社3.《机械技术基础学习指南》- 张亚民，高等教育出版社七、教学资源1.机械实验室：提供实验设备和实验器材。
《机械工程基础 (7)》课程教学大纲
《机械工程基础》课程教学大纲课程代码：ABJD0353课程中文名称：机械工程基础课程英文名称：Fundamenta1ofMechanica1Engineering课程性质：必修课程学分数：3.5课程学时数：56授课对象：粉体工程本课程的前导课程：《高等数学》、《工程制图》等一、课程简介《机械工程基础》是机械类、机电类、近机类专业必修的一门技术基础课，它在教学计划中起着承先启后的桥梁作用，为学生学习后续的专业课打下必要的基础。
它不仅具有较强的理论性，同时具有较强的实用性。
它在培养机械类、机电类、近机类工程技术人才的全局中，具有增强学生的机械理论基础，提高学生对机械技术工作的适应性，培养其开发创新能力的作用。
本课程的作用在于培养学生掌握机械设计的基本知识、基本理论和基本方法；培养学生具备机械设计中的一般通用零部件设计方法的能力，为后继专业课程学习和今后从事设计工作打下坚实的基础。
二、教学基本内容和要求本课程通过理论教学使学生掌握关于机构的结构分析、机构的运动分析、受力分析和机器动力学方面的基本理论和基本知识，并具有初步的分析和设计能力。
掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，具有设计一般通用零部件和一般机器装置的能力；逐渐形成规范的设计思想和逻辑思维能力；具有运用标准、规范、手册和查阅有关技术资料的能力；掌握典型机械零件的实验方法及技能；了解一些机械领域的新成果和发展动向。
培养学生掌握机械设计的基本理论、基本方法、基础知识和具备一定的机械设计基本技能。
通过课程设计，综合运用所学理论知识，培养学生设计并分析机械系统的实际工作能力。
绪论教学内容：1 .机器的组成2 .机械设计的基本要素3 .机械零件材料选用原则4 .机械零件的制造工艺性及标准化5 .本课程的内容、性质和任务要求：了解机械、机器、机构、构件和零件的概念；明确本课程研究的对象和内容。
第一篇工程力学基础第1章：物体的受力分析与平衡教学内容：（-）掌握力的概念（二）了解力矩和力偶的概念，会使用力的平移定理。
机械工程测试技术教学大纲
《机械工程测试技术》教学大纲适用专业：机械设计制造及其自动化（本科）专业学时：32学时一、课程性质和任务本课程是面向机械设计制造及其自动化本科专业开设的一门专业基础课，重点讲授基本测试理论及常用测试装置的特性和应用。
本课程的主要目的是使学生掌握研究动态测试的基本理论和基本方法，为今后从事测试工作打下坚实的理论基础。
二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生具备高素质劳动者和高等职业专门人才所必需的机械工程测试技术的基本知识和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，为学习专业知识和职业技能打下基础，并注意渗透思想教育，逐步培养学生的辩证思维，加强学生的职业道德观念。
通过本课程的学习，使学生达到以下要求：懂理论和原理；会选择和使用；能维护和修理。
（一）基本知识教学目标1、掌握测试系统的组成及各部分的工作原理和功能。
2、掌握动态测试的基本理论及实际测试系统的环节和组成。
3、掌握信号的时域和频域的描述方法，掌握频谱分析、相关分析及功率谱分析的基本原理和应用，了解数字信号分析的基本概念、方法。
4、掌握测试装置的动、静态特性的评价方法和实现不失真测试的条件，并能正确选择和分析测试装置。
5、掌握中间变换电路及记录仪器的工作原理和基本特性，并能正确地选用。
（二）能力教学目标：1、能正确使用常用的测试工具、仪表。
2、具有借助手册等工具书和设备铭牌、产品说明书、产品目录等资料，查阅测试仪器的有关数据、功能、使用方法的能力。
3、会选择和使用传感器，能维护和修理。
应用电路的能力。
4、具备对测量系统进行初步分析和设计能力。
5、具有一定的解决工程实际问题的能力。
（三）思想教育目标1、初步具备辩证思维的能力。
2、具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神。
3、加强职业道德意识。
三、教学内容和要求（一）基础模块第一章绪论内容：测试技术的含义及作用；测试技术的发展概况；测试系统的组成及各环节的作用；动态测试的含义；本课程的特点和学习要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《机械工程测试技术基础》教学大纲
课程类别：必修课(技术基础课)
适用专业；机械设计制造及其自动化
执行学时：42学时
一、本课程在培养计划中的作用
（一）本课程是一门技术基础课，研究的对象是机械工程动态测试中常用的传感器、中间变换电路及记录仪器的工作原理及其静、动态特性的评价方法和测试信号的分析、处理。
在本课程中，培养学生正确分析、选用测试系统及装置，使学生初步掌握进行动态测试所需要的基本知识和技能，并能了解掌握新时期测试技术的更新内容及发展动向。
（二）基本要求
1 、从进行动态测试工作所必备的基本知识出发，学生学完本课程后应具备下列几方面的知识：
（1）测试信号的基本特性和分析方法部分，着重建立频谱的概念：掌握信号的强度表述、频谱分析和相关分析的基本原理和方法，了解功率谱密度函数及其应用；对数字信号分析作一般了解。
（2）测试装置的静动态特性部分：掌握一、二阶系统的静动态特性的描述及测定方法；按不失真测量的条件，正确选用测试装置。
（3）常用传感器、中间交换电路、记录仪器部分：了解常用传感器、中间交换电路、记录仪器的基本结构、工作原理及性能，能正确进行选择。
（4）测试技术在机械工程中的应用部分；通过对几个实际动态物理量的测试，把所学的部分或大部分基础知识联系起来，使学生对动态测试工作的有关基本问题有一个较完整的概念；初步掌握机械工程中某些参数的测试方法。
2 、本课程实践性很强，所以实验课是达到本课程教学要求和使学生经受工程技术训练必不可少的环节。
必须开设一定数量的教学实验才能确保本课程的教学质量。
为此，在44学时中实验
课不宜少于6学时。
如果条件允许，可以减少讲课学时，多开设一些实验与演示性实验。
实验课以培养学生实验技能为主。
因此，分组人数不宜过多。
原理性验证的只限于难点。
（三）与其它课程的联系
在学习本课程之前应具有“积分变换”和“线性系统分析”方面的知识，因此本课程应安排在《控制工程基础》课之后。
静态的“误差分析”和“最小二乘法”应在前置课《互换性与技术测量》或《概率论与数理统计》中讲授。
讲课学时的分配：
绪论 1 学时
信号及其描述 5 学时
测试装置的基本特性 5 学时
常用的传感器 5 学时
中间变换电路 6 学时
记录仪器 2 学时
信号分析 6 学时
测试技术应用 5 学时
计算机辅助设计 5 学时
总讲课学时 40 学时
考试 2 学时
二、课程内容的重点、先进性、实用性和特点
本课程属技术基础课，与前设课程衔接紧密，主要讲授有关动态测试与信号分析处理的基本理论方法；测试装置的工作原理、选择、与使用。
为后续专业课、选修课有关动态参量的实验研究打基础，并直接应用于生产实践、科学研究与日常生活有关振动噪声、力、温度等参量的测试中。
近年来，随着传感技术、电子技术、信号处理与计算机技术的突破性进展，使得综合运用这诸多学科的“测试技术”发生了深远的变革，推动着测试仪器、测试方法不断更新换代。
本课程的特点是涉及知识面广、实践性强，实验教学是个重要的环节，知识更新快和测试装置更新换代快。
三、授课大纲
绪论
课程的任务、性质。
测试技术在机械工业改造、技术开发及科学研究中的作用。
测试技术的发展过程。
测试工作的基本内容和基本步骤。
测试系统的基本组成。
课程内容、范畴和它在教学计划中的地位。
学习方法。
第一章信号及其描述
（一）基本内容
信号分类。
时域描述与频域描述。
周期信号与傅氏级数。
周期信号的离散频谱。
周期信号的强度表达：峰值、平均值、有效值、平均功率。
非周期信号与傅氏变换。
非周期信号的连续频谱。
* 傅氏变换的几个主要性质。
几个典型信号（例如脉冲、脉冲序列、矩形窗函数、三角窗函数）的函数。
随机信号。
随机信号的主要特征参数：均值、均方根值、概率密度函数。
宽带随机信号。
窄带随机信号。
（二）重点要求及习题
1、掌握信号频谱的特点及典型周期信号及非周期信号的频谱。
2、了解各态历经随机过程的特点及各态历经随机信号的主要特征参数：均值、均方根值、方差、概率密度函数。
第二章测试装置的基本特性
（一）基本内容
线性系统及其主要特性。
静态特性：灵敏度、线性度、精度。
动态特性。
信号经测量环节后的输出与测量环节特性间的关系。
不失真测量的条件。
一二阶系统对典型输入（如脉冲、阶跃、正弦）响应及其在典型测试装置中反映的举例。
测试装置动态特性的测定。
（二）重点内容及习题要求
1、掌握测试装置静态特性及求取。
2、掌握一、二阶测试装置的频率响应特性。
3、掌握测试装置的不失真测试条件
第三章常用的传感器
（一）基本内容
传感器的分类及其主要技术要求。
机械敏感元件。
常用的传感器的变换原理及性能。
其应用特点和典型结构。
包括：电阻传感器、电感传感器、电容传感器、磁电式传感器、压电传感器及其并联电路。
传感器的选用原则及举例。
（二）重点内容及习题要求：
1 、掌握常用传感器的变换原理、类型
2 、了解常用传感器的主要特点及应用
第四章信号调理、处理和记录
（一）基本内容
测试信号的中间变换处理。
电桥。
调制器与解调器的功用和类型。
调幅与相敏检波。
调频与鉴频。
滤波器。
理想滤波器及其实现的限制。
低通、高通、带通、带阻滤波器以及跟踪滤波器技术。
记录仪器的功用、性能和类别。
磁电式记录仪器的原理与性能。
（二）重点内容及习题要求
1、掌握电桥电路的输出特性
2、了解常用中间变换电路的特点、应用
3、了解实际滤波器的特性参数
4、了解记录仪器的功用、性能
第五章信号处理初步
相关分析。
相关系数。
相关函数（自相关函数、互相关函数）。
周期信号的相关函数、随机信号的相关函数。
相关滤波技术及其在工程测试中的应用。
功率谱密度函数。
功率谱分析及其应用。
谱分析和相关分析的内涵、联系。
数字信号处理的概念介绍。
信号的载流与泄漏。
窗函数。
采样与频率混叠。
量化。
数字信号处理的应用举例。
第六章测试技术的应用
振动测试
振动测试的意义与内容。
典型的机械振动测试系统的框图介绍与分析。
激振方法评述：稳态正弦激振、冲击激振、瞬态激振、随机激振。
在线测试。
激振力的产生与测量，激振器和阻抗头。
测振仪器选择。
单自由度二阶系统的动态响应。
加速度计、位移计、磁电式速度计。
振动分析方法与仪器选用。
第七章计算机辅助测试 CAT
介绍CAT的发展方向——虚拟仪器技术Virtual Instrument(VI)。
介绍1）PC插卡式VI及应用。
2）GBIP仪器标准及应用。
3）VXI仪器标准及应用。
4）现场总线设备简介。
四、教学实验
1、学时数：6学时，开出8个实验(包括教学演示实验)。
2 、内容
针对下列内容开设教学实验：
（1）传感器。
可在电阻、电感、电容、电压、磁电等常用传感器或其它传感器中选择一种或数种开设实验。
了解传感器的工作原理、性能、基本结构、定标方法与数据处理。
（验证型）。
1个实验
（2）中间变换电路。
在电桥、调制与解调、相敏检波、滤波等基本电路中选择一种或数种开设实验。
了解其原理、电路实现与性能。
（验证型）。
2个实验
（3）一、二阶系统的原理、特性与正确使用。
（验证型）。
1个实验
（4）信号分析。
信号的合成、分解及其频谱图。
相关分析原理。
数字信号处理。
（验证型）。
2个实验
（5）测试技术的应用。
可在振动、位移、力、流体参数或其它参数的测量中选择一个开设实验以了解实际的工程测试系统的有关问题（综合型、设计型）。
2个实验。
五、主要参考书及建议阅读的资料
1、卢文祥：机械工程计量与测试技术基础。
面向二十一世纪教材 2001年5月第1版机械工业出版社。
2、卢文祥、杜润生：工程测试与信息处理。
华中理工大学出版社。
3、严普强、黄长艺：机械工程测试技术基础。
机械工业出版社。
1997年第2版
4、马逢时：应用概率统计（上）高等教育出版社。
5、黄长艺、卢文祥：机械制造中的测试技术机械工业出版社 1980年第2版。
6、计算机辅助测试。
7、传感器技术。
8、积分变换。
9、数字信号处理技术程佩有清华大学出版社。
10、计算机应用技术。