贯彻落实《学校卫生工作条例》自查报告
2024关于学校卫生自查报告
2024关于学校卫生自查报告随着社会的不断进步和人们对健康的日益关注，学校卫生工作的重要性愈发凸显。
为了全面提升我校卫生管理水平，确保师生身体健康，根据教育部门的相关要求，我校于近期进行了全面的卫生自查。
现将自查情况报告如下。
一、检查内容及标准本次自查严格参照《学校卫生工作条例》和《学校卫生标准》等相关规定，重点对以下几个方面进行了深入检查：环境卫生：包括教室、实验室、食堂、宿舍等场所的清洁与消毒情况，以及垃圾处理、通风换气等设施的完善情况。
饮用水卫生：对学校提供的饮用水源进行了水质检测，同时对饮水机的清洁维护情况进行了查看。
食品卫生：对学校食堂的食材采购、储存、加工、售卖等各个环节进行了详细检查，确保食品安全。
传染病防控：检查了学校传染病防控措施的落实情况，包括晨检、因病缺勤追踪、疫情报告等制度的执行情况。
健康教育：评估了学校健康教育的开展情况，包括课程设置、师资配备、教育效果等。
二、自查过程与方法为确保自查工作的全面性和深入性，我校成立了由校领导、教师代表和学生代表组成的卫生自查小组。
自查小组依据相关标准和要求，通过实地查看、访谈、查阅资料等方式，对各项卫生工作进行了细致的检查。
同时，自查小组还听取了师生的意见和建议，以更全面地了解学校卫生工作的实际情况。
三、发现问题及原因分析经过自查，发现以下问题：环境卫生方面：部分教室和实验室的通风换气设施不够完善，导致室内空气质量不佳。
此外，部分区域的卫生清洁工作还存在死角。
饮用水卫生方面：部分饮水机的清洁维护不够及时，存在水垢和细菌滋生的问题。
食品卫生方面：食堂食材的采购和储存环节存在一定的安全隐患，如食材过期、储存条件不当等。
同时，食品加工过程中的卫生管理也需进一步加强。
传染病防控方面：部分师生对传染病防控的认识不够深入，晨检和因病缺勤追踪等制度的执行力度还需加强。
针对以上问题，分析原因如下：管理不到位：学校在卫生管理方面存在疏忽和漏洞，如环境卫生清洁不够彻底、饮用水和食品卫生监管不够严格等。
2024年学校卫生自查报告(二篇)
2024年学校卫生自查报告本学校深入贯彻落实《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法律法规，紧密结合学校实际情况，积极推进精神文明建设，着力加强卫生工作，全面开展健康教育活动，努力营造良好的育人环境，不断提升学生健康水平。
在此基础上，学校对卫生工作进行了全面自查，现将自查情况报告如下：一、提升意识，完善组织架构。
学校领导高度重视卫生工作，认为卫生状况直接关系到师生的工作、生活和学习质量，是提升师生修养的重要环节。
基于这一认识，学校将卫生工作纳入重要议事日程，由校长亲自挂帅，成立专门的领导小组和工作机构，制定卫生防病预案和公共卫生事件应急预案。
学校卫生工作有计划、有总结，实行责任制，与相关部门和班主任签订责任书，将卫生工作成效纳入评优评先的考核内容，同时建立健全了一系列卫生管理制度，并纳入学校规章制度体系。
二、增加投入，改善环境条件。
多年来，学校在资金紧张的情况下，依然将卫生工作作为重点投入领域，逐年增加卫生经费，改善校园基础设施，优化学校环境，添置卫生设备。
学校餐厅、浴池等设施正在建设中，锅炉房和茶炉已投入使用，保障了冬季取暖和全天候的饮水卫生。
学校图书馆购置了卫生类图书和健康杂志，满足师生对健康知识的需求。
校园环境整治和美化工程也在有序推进，全面提升校园环境质量。
三、开展活动，预防疾病传播。
学校秉承预防为主的健康策略，通过会议、广播、板报等形式传达上级文件精神，动员全体师生积极参与传染病预防工作。
学校实施“两操两课”制度，注重学生身体素质和眼睛保健，定期进行学生体检，建立健康档案，并通过多种渠道宣传健康卫生知识。
学校还定期对教室进行清扫和消毒，有效提升学生的健康防病意识。
四、优化校园，美化环境。
学校制定了一系列卫生管理制度，如《食堂卫生管理制度》、《卫生检查评比办法》等，将卫生工作纳入评优评先体系。
政教处专人负责检查卫生，并与班级评比相结合。
学校定期开展卫生大扫除，加强环境卫生管理，确保校园环境整洁美观。
2024年学校卫生工作的自查报告
2024年学校卫生工作的自查报告一、引言自2024年开学以来，我校高度重视学校卫生工作，以学生健康为中心，全面落实卫生工作要求，做好日常管理和突发事件处理工作。
为了评估我校卫生工作的情况，特进行自查工作，并撰写本报告，以总结经验、发现问题，并采取相应的改进措施，为学生提供一个安全、健康、舒适的校园环境。
二、政策法规的贯彻执行情况1. 学校充分贯彻落实国家和地方有关卫生工作的政策法规，制定了学校卫生工作制度和操作规程，并将其公示于校园内。
2. 学校组织教职员工参加相关培训，提高卫生工作的专业素质和业务水平。
3. 学校配备了专业的卫生管理人员，定期组织内部培训和学习交流，确保政策法规的全面贯彻执行。
三、日常管理工作情况1. 学校建立了完善的卫生巡查机制，每日进行巡查，及时发现并处理潜在的卫生安全隐患。
2. 学校制定了学生个人卫生管理制度，要求学生每天做好个人卫生，并定期进行卫生教育宣传活动，提高学生的卫生素养。
3. 学校建立了宿舍卫生管理制度，定期对宿舍进行检查，督促学生保持宿舍的整洁和卫生。
4. 学校配备了足够数量的清洁人员，保证校园的日常清洁工作有效进行，并定期组织卫生工作人员进行培训和交流，提高清洁工作的质量和效率。
四、突发事件处理情况1. 学校建立了突发事件应急预案，明确了各部门职责和工作流程。
2. 学校安装了紧急呼叫系统和视频监控设备，能够对突发事件进行及时响应和处置。
3. 学校定期组织演练突发事件应急预案，提高教职员工的应急能力和处理效率。
4. 学校建立了与当地卫生部门的合作机制，能够在突发事件发生时及时向相关部门报告并获得支持。
五、发现的问题及改进措施1. 学生个人卫生自觉性有待提高：部分学生对于个人卫生的重要性认识不足，忽视个人卫生管理。
针对此问题，学校将加强卫生教育宣传，提高学生对个人卫生的认识和自觉性。
2. 宿舍卫生管理不规范：部分宿舍整洁度不高，影响了学生的学习和生活环境。
学校将加大督促力度，建立监督机制，加强宿舍卫生管理，提高宿舍整洁度。
卫生工作自查自纠报告5篇
卫生工作自查自纠报告5篇1.卫生工作自查自纠报告从今年春季开学以来，我校在安全工作方面进行了细致入微的部署工作，校领导多次对学校教学设施开展“查隐患、堵漏洞”的安全管理工作大检查。
并对学校食堂食品卫生工作进行检查，进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境。
通过这一阶段的安全检查工作，我校在安全方面的相关工作上取得了一定的成绩，但是结合社会实际，有些地方还有不足之处，现将我校在安全方面的自查报告汇报材料进行如下汇报。
一、开展组织学习，加强提高安全工作认识今年开学初，学校召开了行政安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。
学校还组织全体教师，召开了安全工作会议，会上，校长结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。
二、存在的问题（一）安全工作方面1、交通安全始终是我校安全工作重点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但仍然有部分学生在公路上跑、穿等情况，极易造成安全事故。
2、校门口的流动商贩，流动性较大治理难度较大。
（二）学校食品卫生安全方面1、食堂建筑规划不合理。
随着我校招生规模逐年扩大，目前，已远远不能满足学生集体就餐的需要。
食堂的清洗和加工区区划不合理，需要改进。
2、从业人员安全意识不强。
一是部分从业人员对食品安全的敏感性和责任心不强，在食品加工和操作过程中漫不经心，麻痹大意。
二是操作过程中有的从业人员不穿戴工作衣帽或穿戴不整洁，存在留长指甲等现象。
3、食堂承包后管理不善。
目前，学校食堂均为市场运作，承包给个人经营。
2024年学校卫生工作自查报告范文
2024年学校卫生工作自查报告范文【学校名称】【学校卫生工作自查报告】时间：2024年1月一、概述【学校名称】作为一所注重学生健康成长的学校，高度重视卫生工作。
为了确保学生的身体和心理健康，我们定期组织卫生工作自查，对学校的卫生状况进行全面评估和改进。
本次报告将对2024-2024学年的卫生工作情况进行总结和分析，并提出相应的改进措施。
二、卫生工作自查情况1. 环境卫生（1）学校环境保洁：学校设立了保洁岗位，每天负责清扫教室、走廊和公共区域。
保洁人员按时进行保洁，但有时因工作量较大，清洁质量不够理想。
（2）垃圾分类管理：学校设置了垃圾分类桶，并定期进行垃圾分类宣传教育。
但仍有部分学生和教师对此意识不强，需要继续加强宣传。
2. 食品卫生（1）食堂卫生管理：食堂定期接受卫生部门的检查和评估，并严格按照食品安全标准操作。
但仍需加强监督，确保食品的质量和卫生安全。
（2）食品安全教育：学校定期开展食品安全教育活动，向学生和家长宣传食品安全知识和相关法规。
但部分学生对食品安全知识了解不够，需要提高学生的食品安全意识。
3. 学生卫生（1）学生个人卫生：学校每学期定期开展学生个人卫生评比活动，并向学生和家长宣传个人卫生常识。
但仍有学生存在不良的个人卫生习惯，需要继续加强教育和管理。
（2）疫情防控：学校积极配合卫生部门的疫情防控工作，定期进行学生体温检测和校园消毒。
但在疫情期间，存在一定的管理不到位的情况，需要进一步完善应急管理机制。
4. 心理健康（1）心理辅导服务：学校建立了心理健康教育和咨询服务体系，开设了心理咨询室，并邀请专业心理医生为学生提供心理辅导。
但部分学生和家长对心理健康的重视程度不够，需要进一步宣传和推动。
（2）心理健康教育：学校每学期定期开展心理健康教育活动，对学生进行心理健康知识的普及和培训。
但仍有学生存在心理压力大和情绪不稳定的情况，需要做好心理健康教育的跟进和支持。
三、改进措施1. 环境卫生（1）加强保洁工作：增加保洁人员数量，确保清洁质量；设立保洁督导岗位，定期检查和评估保洁工作。
贯彻落实《学校卫生工作条例》自查报告
贯彻落实《学校卫生工作条例》自查报告为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，保障广大师生的身体健康和生命安全，我校依据《学校卫生工作条例》，对学校卫生工作进行了全面的自查。
现将自查情况报告如下：一、学校基本情况我校是一所拥有_____个班级，＿____名学生的学校。
学校占地面积_____平方米，建筑面积_____平方米。
学校设有医务室、食堂、操场等卫生设施。
二、贯彻落实《学校卫生工作条例》的主要措施1、建立健全学校卫生工作组织和制度成立了以校长为组长的学校卫生工作领导小组，明确了各部门的职责，确保学校卫生工作的顺利开展。
制定了一系列卫生工作制度，如《学校卫生工作制度》《学校食品安全管理制度》《学校传染病防控工作制度》等，使学校卫生工作有章可循。
2、加强健康教育将健康教育纳入教学计划，每周安排一定的课时进行健康教育教学。
通过课堂教学、主题班会、宣传栏等多种形式，向学生传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯和健康生活方式。
3、做好环境卫生工作学校配备了专门的保洁人员，负责校园环境的清扫和保洁工作。
定期开展校园卫生大扫除，对教室、办公室、食堂、宿舍等场所进行彻底的清洁和消毒。
加强校园绿化和美化工作，为师生创造一个整洁、优美的学习和工作环境。
4、强化食品卫生安全管理学校食堂严格按照食品卫生安全标准进行建设和管理，取得了食品经营许可证。
加强对食堂从业人员的培训和管理，要求其持健康证上岗，并严格遵守食品加工操作规程。
严格落实食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生要求，确保师生饮食安全。
5、做好传染病防控工作建立了传染病防控工作应急预案，明确了应急处置流程和责任分工。
加强对学生的晨午检工作，及时发现和处理传染病疫情。
做好教室、宿舍等场所的通风换气和消毒工作，预防传染病的传播。
6、加强医务室建设学校医务室配备了基本的医疗设备和药品，能够满足日常医疗服务的需要。
医务室有专职的医务人员，负责学生的常见病诊治和预防保健工作。
学校卫生自检自查报告（精选6篇）
学校卫生自检自查报告时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，是时候仔细地写一份自查报告了。
自查报告怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的学校卫生自检自查报告（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
学校卫生自检自查报告1按照区卫生局、区教体局就学校卫生专项检查工作下发的6号文件的要求，通过专项整治，进一步强化学校，卫生安全是学校法人第一责任人的责任意识，规范学校食品卫生、生活饮用水和传染病防治的管理。
学校组织专班对学校卫生工作进行了相关检查，现就我校卫生安全自查情况报告如下：一、学校商店食品卫生1、我们在接到文件后，及时传达了文件精神，强化了学校商店食品卫生意识，杜绝学校食源性疾病发生。
做好了这次专项整治工作的迎查工作。
2、我们在检查过程中没有发现商店有三无食品。
3、强化管理，确保安全。
学校商店食品卫生直接关系到学生的生命健康，因此，学校要求商店严把商品采购关，坚持到有卫生许可证的经营单位采购商品。
学校商店购买的食品、原材料，按照国家有关规定向经营单位索证，所购物品必须符合卫生规定，并填写采购登记表。
二、活饮用水卫生我校生活饮用水，符合卫生要求。
三、传染病防治管理学校是人口集中的场所，我校重视学生传染病防治。
要求全校教职工树立健康第一的观念，积极行动，把预防、积极应对突发公共卫生事件。
作为学校大事来抓，做好我校卫生工作。
为保证应对突发公共卫生事件反应迅速、控制有力、运转协调，制定了《双沟镇中心小学传染病突发事件应急处理预案》。
利用了校报、广播、墙报和专题讲座等形式，广泛开展宣传卫生知识，培养学生良好的卫生习惯，提高防病意识和能力。
积极开展群防群控工作；开展卫生健康知识讲座。
我们还对教、寝室卫生和环境卫生进行了检查，总体情况较好。
通过自查自纠进一步增强了我们的卫生安全防范意识。
四、克服不足，再上台阶对照检查标准，我们在自查中发现，尽管卫生工作我们取得了一定的成绩，但还存在一些不足，如硬件设施方面和先进学校相比还有一定的差距。
贯彻落实学校卫生工作条例自查报告
贯彻落实学校卫生工作条例自查报告学校卫生工作自查报告为了贯彻落实学校卫生工作条例，确保学校环境的健康与安全，我校进行了卫生工作的自查。
以下是自查报告：一、学校卫生环境1.校园卫生清洁度：学校清洁工作有序开展，保持了较好的清洁环境。
垃圾分类工作做得较好，但还需要加强对学生垃圾分类的宣传教育。
2.教室卫生：教室经常开窗通风，桌椅板书干净整齐。
我们将继续加强教室卫生的维护，提高学生的卫生意识。
3.食堂卫生：食堂营养餐品种多，食物质量有保障，但食堂卫生管理还需要加强，确保食品安全。
二、学生卫生保健1.体育锻炼：学校定期组织学生开展体育活动，但运动器材维护不到位，需要及时进行修缮。
2.营养饮食：校园食堂食品质量有保障，给学生提供营养餐品，但还需要加强食品营养知识宣传，引导学生养成健康饮食习惯。
3.卫生讲座：学校定期开展卫生讲座，提高学生卫生意识，但还需要丰富讲座内容，增加互动环节，提高学生参与度。
三、校园安全管理1.消防设施：学校安全出口标识清晰，学生掌握了逃生知识。
但还需定期检查和维护消防设施，确保消防安全。
2.安全守则宣传：学校定期组织安全宣传活动，但还需要加强对学生的宣传，增强学生的安全意识。
四、卫生检查和监督1.卫生检查：学校每学期都进行卫生检查，并将结果通报给学生、家长和教职工，但仍有一些卫生问题需要进一步改善。
2.卫生监督：学校建立了卫生监督机制，定期开展卫生监督工作，但还可以进一步完善监督制度。
以上是我校卫生工作自查报告，我们将结合自查结果，进一步完善卫生管理制度，加强卫生宣传教育，提高学生和教职工的卫生意识，确保学校的卫生工作落实到位。
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贯彻落实《学校卫生工作条例》
自查报告
我校依据评估细则对贯彻落实《学校卫生工作条例》工作进行
了认真自查，现将有关情况报告如下：
一、提高认识，健全组织“安全卫生无小事”、“卫生就是形
象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。
我们认为，良好的
卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生
自身修养的重要因素。
饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代
表着个人素质、单位面貌。
正是基于这样的认识，学校始终把卫生
工作作为学校工作要务，由校长亲自负责卫生工作，并建立了相应
的领导小组和组织机构，制定了卫生事件的应急预案和卫生防疫工
作应急预案。
学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行
卫生责任制，学校与有关部门，班主任签定责任状，并将考评结果
列为评先评模的重要内容，学校建立健全一系列卫生管理制度，或
编入《学校教育管理手册》，或挂在有关部门墙上。
二、加大投入，改善条件
几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧
张的条件下，仍然把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，
学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算，20__年投入XXX万
元，20__年又投入XXX万元，不断改善学校卫生条件，投资绿化，
进一步改善学校环境，添置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。
学校有550平方米师生浴池和饮用水供应处，可满足师生用水需要，办公室、教研室配有饮水机，保证教师饮水卫生；投资XXX 万元建医务室，配有3名专业医务人员，药品及医疗器械齐全，满足师生打针输液等一般疾病和小型创伤的救治；新建教学楼内有标准比较高的卫生间和饮水间；学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志300余册，可满足师生不同层次的健康知识需求；学校投资XXX万元对校园环境进行整治，实施拆墙透绿，绿化美化等工程，使整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果；20__年学校投资XXX 万元建成5035平方米的学生餐厅，设备良好，设施合格，为确保师生饮食安全做好了物质条件的保证。
三、组织活动，预防疾病
学校始终坚持“三操一课”（早操、课间操、眼保健操，课外活动）制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。
同时，每学期对学生进行一次体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。
学校不断加强对学生的健康教育，通过橱窗、《校园生活报》、广播和分发小册子等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识，非典期间还曾请县医院医生为学生做预防非典的专题报告，加强对流行性疾病的预防。
定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人
人养成良好的卫生习惯。
学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。
四、加强教育，增长知识
随着社会生活的加快，人才竞争的激烈，外部社会不良文化的影响和冲击，加上中学生自身特点使他们存在着各种不同程度的心理障碍。
重视中学生良好心理素质的培养，开发情感智慧，已成为学校实施素质教育的重要内容。
学校心理健康教育从97年步入正轨，成立了心理咨询办公室，建立了学生心理健康档案。
20__年从省师范大教育科学学院心理系招聘了一名专职教师，由原来的兼职教师轮流值班咨询发展到专职教师全天候服务。
学校本着完善自我、主动出击、全面启动的原则，咨询教师一方面强调自我进修，提高咨询水平，一方面主动找年级主任、班主任了解情况，通过与学生座谈、查询考试成绩等方式及时掌握线索。
为全面了解每位同学的心理健康状况，咨询教师利用微机软件对每位同学进行了心理测试。
对于“情况一般或较差”的分别寻找原因，咨询谈心。
为了全面启动，咨询办公室除自行举办一些心理讲座外，还分别请唐山师院心理教育系周瑛教授、唐山一中路金声老师，对不同年级的班主任和学生做专题心理咨询讲座。
并开辟了《校园生活报》“心理咨询台”专栏；学校橱窗“青春热线”专栏；板报“心理健康专栏”；校园之声“心理疏导”专栏，为心理咨询工作创造了良好的氛围。
努力创造了人人懂得心理健康教育，人人参与心理健康教育，同学们踊跃参加心理健康教育的局面。
心
理健康教育的开展，收到了良好效果。
两年来，咨询办公室接待学生已达100多人，收到咨询信件37封；跟踪调查表明，受咨询的学生已情绪稳定，学习用功，同学关系和谐，健康向上，学习成绩稳中有升，基本上摆脱了以前困境。
其中有XXX名同学已经考入大学深造。
此外，心理咨询室每年一次调查学生思想动态，写出有价值的咨询报告供学校领导参阅决策，它已成为学校领导重要的咨询机构，建立了我校行政、督导、咨询三位一体的工作格局。
20__年学校被确定为“河北省心理健康教育实验学校”。
五、整洁校园，美化环境
学校建立了《教研室卫生检查办法》、《教室、宿舍楼卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施，教研室卫生由学校工会每周检查一次，评比结果与学期末的评先挂钩，教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查，与学校开展的《文明班量化评比》相联系，占相当的比重。
同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合，如自行车的摆放，厕所的清扫，餐厅值日等等均由值周班的同学来承担，教室清洁区的卫生评比也由值周同学完成，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教育的目的，学生的卫生意识得到加强。
同时，学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观，楼梯、楼道、线杆及专用教室的名人肖像及名言哲语、风景图画、启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，各种校牌、标语时刻警示和约束着师生的言行，与
此同时，学校政教处、团委会每学期都要组织一次教室、宿舍文化评比活动，形成了亮丽的多彩的校园文化景观。
各班将墙壁粉刷一新，物品摆放井然有序；打出警策人心的班训；挂上了催人奋进的格言；对开关拉线做了点缀；对“三表”镜框进行了装饰；黑板报布置的灵动飞扬；小专栏装扮的鲜活多姿；讲台上淡雅的鲜花让老师感到欣慰，教室里和谐的氛围令同学们感到温馨。
橱窗文化设计也体现出主题鲜明、形式新颖、布局匀称、色调和谐、整体美观的特点。
六、强化管理，确保安全
校园食堂饭菜、小卖部经营的食品卫生直接关系到学生的生命健康，因此，学校严把食品、原材料采购关，坚持到有卫生许可证的经营单位采购食品、原材料，特别是食堂容易出现问题的油、肉实行了统购制度，由食堂管理人员控制和把关。
食堂、小卖部购买的食品、原材料，按照国家有关规定向经营单位索证，所购物品必须符合卫生规定，并填写采购登记表；仓库有专职保管员，严格食品出入库登记制度，仓库及冷藏设备清洁，通风良好，分类放置，分库存放。
食品加工声所设施完备，符合卫生要求。
食堂及小卖部雇佣的工人一律持双证（健康检查证、岗位培训合格证）上岗，并严格按照有关规定保持个人卫生。
学生餐厅卫生由专人清扫，全天保持整洁。
七、克服不足，再上台阶
对照评估标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，楼外两上厕所还不是水冲式厕所，校园水龙头尚达不到每班一个等。
今后，学校将以这次评估为契机，进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。
20__年12月15日。