第7课 自律自省 慎言慎行
高一自律、慎独、自强主题班会ppt课件
自律能够促使个体更加高效地学习和 工作，减少拖延和浪费时间的现象， 提高生活和工作的质量。
增强自我控制能力
自律能够锻炼个体的自我控制能力， 使人能够在面对诱惑和挑战时保持清 醒的头脑，避免做出不理智的行为。
如何培养自律习惯
制定明确的目标和计划
坚持执行计划并反思总结
制定明确的目标和计划是培养自律习惯的 第一步，这有助于个体更好地掌控自己的 时间和行动方向。
意义
自律、慎独、自强是个人成长和发展的重要品质，对于高一学生来说尤为重要。通过培养这些品质，能够更好地 适应高中生活，提高学习效率，同时也有助于塑造良好的人格品质，为未来的发展打下坚实的基础。
对未来的期望与目标
期望
希望同学们能够将自律、慎独、自强的品质内化为自己的行为准则，始终保持积 极向上的心态，勇于面对挑战和困难。同时，也希望同学们能够关注社会、关爱 他人，积极参与社会公益事业，为社会的发展贡献自己的力量。
培养坚定的意志力
在面对诱惑和困难时，要保持清醒和坚定，不轻 易动摇自己的信念和原则。
ABCD
自我反省和自我约束
经常进行自我反省，审视自己的行为是否符合道 德标准，并时刻保持自我约束。
学习榜样和优秀人物
通过学习和借鉴榜样和优秀人物的品质和行为， 不断提升自己的道德境界。
03
CHAPTER
自强
什么是自强
勇于面对困难
在面对困难时，不要轻易放弃 ，要勇于挑战自己，从中学习
和成长。
培养自我控制力
学会自我控制和调节情绪，不 被外界因素所左右，保持内心
的平静和坚定。
坚持不懈
持之以恒地追求自己的目标， 不因一时的挫折而气馁，相信 自己的能力，不断努力进步。
小学廉洁教育课堂教学设计
1、学生汇报搜集资料
2、老师介绍：a、一记终身受益的耳光
b、一元钱的遭遇
3、小结：我们小学生要加强学习，不断增强鉴别善恶的能力，要坚持从小事做起，要严于解剖自己。
四、活动导行，总结全文
（1）议一议
（2）比一比
（3）夸一夸
（4）齐诵《向善歌》
设计人：利港实验小学蒋莲
小学廉洁教育课堂教学设计
《人民公仆牛玉儒》、《郑老师的改革》、《作客》
三、讨论：班干部应当是怎样的人？（集体生活中应将公权用于服务大家）
四、小小辩论赛：《李茵如何选择》
五、新编童谣《公仆歌》
指名读，齐读。
设计人：李小波（利港实验小学）
小学廉洁教育课堂教学设计
教学
内容
第五课遵守规则维护法纪
教学
目标
通过学习，了解规则、法纪的范畴，并能树立守规护法意识，以此指导自己的言行。
教学
内容
第一课诚实守信公道正直
教学
目标
1、正确理解诚信含义，体会讲诚信的好处。
2、知道不诚信所带来的危害，树立从小要做诚实守信，公道正直的人的坚定信念。
教
学
过
程
一、故事引入，理解诚信的含义
1、故事引入：《君子守信》
2、交流：听了这个故事，你有什么启示？
3、小结：诚信就是——诚实守信，今天就让我们一起走进诚信，去做一个诚实守信、公道正直的人。
现代（毛泽东一件睡衣补了73次，穿了20年；严格要求自己的子女等）
（2）商界a、世界首富比尔·盖茨
b、华人首富李嘉诚
小结板书：创造财富，成就事业
（二）分析反面事例，深化明理
（1）学生汇报搜集资料
（2）老师介绍a、李真，号称“河北第一秘”，贪婪无度，被判死刑。
七慎自律教育心得体会
七慎自律教育心得体会自律教育是一种培养个人自我管理和自我控制能力的教育方法。
在现代社会中，随着学习与工作的压力增加和诱惑的增多，个人自律能力变得越来越重要。
而“七慎自律教育”则是一种以七个方面的自律为核心内容的教育理念。
经过一段时间的学习和实践，我深感七慎自律教育对个人的发展和成长具有重要意义。
在此，我将分享我对七慎自律教育的心得体会。
首先，对于个人的学习自律来说，有计划的学习是非常重要的。
学习自律不仅仅是完成课程的作业，更是一个培养自己的过程。
刚开始的时候，我会制定每日的学习计划，将学习任务合理分配，确保每个方面都能得到充分的发展。
同时，我也会根据自己的学习情况及时进行调整。
这样做的好处是可以避免学习过程中的拖拉和浪费时间的问题，提高学习的效果和效率。
其次，对于个人的生活自律来说，合理安排时间是至关重要的。
生活自律不仅仅是按时完成基本生活需求，更是对个人生活质量的提升。
为了更好地管理时间，我会制定每日的生活计划，并尽量遵循计划的执行。
同时，我还会根据自己的生活习惯和喜好，合理安排休息和娱乐时间，保持身心的平衡和健康。
再次，对于个人的饮食自律来说，合理饮食是非常重要的。
饮食自律不仅仅是为了维持良好的身体状态，更是对个人健康的负责。
在饮食方面，我会尽量选择健康营养的食物，均衡饮食。
同时，我也会控制饮食的量，避免暴饮暴食和不良饮食习惯的养成。
这样做的好处是可以减少不必要的疾病风险，增强身体的免疫力。
此外，对于个人的心理自律来说，良好的心理调节能力是至关重要的。
心理自律不仅仅是为了保持情绪的稳定，更是为了提升个人的心理素质。
在心理方面，我会学会调节自己的情绪，保持积极乐观的心态。
同时，我还会学会自我安抚和自我激励，增强自己的心理韧性。
这样做的好处是可以减少负面情绪对身心的影响，保持心理健康。
此外，对于个人的社交自律来说，良好的社交能力是非常重要的。
社交自律不仅仅是为了与他人和谐相处，更是为了提升人际关系和交往能力。
慎言慎行慎微慎独慎欲慎友慎初之七慎
慎言、慎行、慎微、慎独、慎欲、慎友、慎初之七慎慎言俗话说，“慎言以养其德，节食以养其体”、“修己以清心为要，涉世以慎言为先”、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“说者无心、听者有意”、“祸从口出，患从口入”……无不体现“慎言”的智慧和“口无遮拦”的后果。
慎行慎行是一种风度，也是一种潇洒和坦荡。
“行谨则能坚其志，言谨则能崇其德”、“言必信，行必果”，“慎行”无疑体现的是一个人自强不息的意志，懂得“慎行”的人肯定志存高远。
慎微“慎微”不是小器之人的行为体现，而是不忽视细节，是对事物的一丝不苟的态度。
《老子》：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。
”在一定条件下，细节往往决定成败，图大者，当谨于微。
慎独天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
诱惑无处不在，慎独，是面对美色的坐怀不乱，是面对金钱以不贪为宝，是面对不义之财以不占为本。
慎欲古人云:“欲虽不可尽，可以近尽也；欲虽不可去，求可节也。
”在追求个人欲望的过程中，应该时常保持知足常乐的心态，不做欲望的奴隶。
正如老子所说:“知足不辱，知止不殆，可以长久。
”慎友真正的朋友是一面镜子，照照镜子，就可以明白自己的缺点；真正的朋友也是一本书，翻翻书页，就可以学有所悟、学有所获。
“近朱者赤，近墨者黑”，人生中最大的悲哀莫过于交友不慎，所以，交友一定要谨慎！慎初“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是一个举足轻重的问题，善与恶只是一念之差、一步之遥。
迈出第一步都是艰难的，一旦迈出恶的一步，最可能的结果是走向恶的深渊。
《老子》中言：“慎终如始，则无败事。
”意思就是：“行百里者半九十”，如果能始终如一，持之以恒，到最后还像开始的时候那么严格要求自己，那么他的一生就很平安，没有败事可言。
《做一个自省自律的人》国旗下讲话
做一个自省自律的人尊敬的领导老师，亲爱的同学们，大家早上好。
我是来自高二21班的吕涵博。
今天我国旗下演讲的题目是做一个自省自律的人。
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思是说遇到有才德的人要向他看齐，遇到才德不良的人要反省自己是不是存在同样的毛病。
自省是成功的关键，一个不善于反思自省的人是很难取得成功的。
自省是自我意识能动性的表现，是行之有效的德行修养的方法。
一件事情出现问题的时候，我们是找别人的错，还是自我反省，是一个人能否进步的分水岭，是一个人德行能否真正提高的标志，我们经常说要加强自我修养，那么怎样加强呢？我想肯定是从自省开始，自省不等于自我批判，它包括自我肯定。
逆境时要自省，顺境时更要自省，在自省中总结过去，规划未来。
自省也不等于盲目自责，自省是积极的、愉快的、有建设性的，是往好的一面引导自己的思想言行。
“自省反己者，触事皆成药石；尤人者，动念即是戈矛。
”意思是说经常反省自己的人，遇到的每一件事都能成为改进自己的良药；动辄责怪别人的人，一起念就是伤害别人，这更加说明了自省在自我修养方面的重要性。
“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。
自省需要博学。
向先贤学习，学习他们的崇高思想和处事方法，明白做人的道理，梳理自己日常的行为。
向优秀的同学学习，学习他们忘我的精神，学习他们认真的态度，学习他们谦逊的为人…作为高中生的我们，反思是一项必备的修为，清代医家，作家石成金曾说过“白日所为，夜来省己，是恶当惊，是善当喜。
”反思自己的每一句话，反思自己对待每一个人的态度，反思自己对学习的认真程度，只有通过不断反省，才能提升自我，改善自我。
学会了自省，更要学会自律，自律是成功的保证。
《大学》中有这样一句话：“所谓诚其意者，毋自欺也。
如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。
故君子必慎其独也。
”自律不是“面子”工作，它强调自我约束，是自己内心制定的行为准则，“自由即自律”是德国哲学家康德的名言，意思是说只有人人都高度自律，我们追求和崇尚的自由才得以存在，没有自律就没有自由。
从小事做起,以德律已 —自省自律 通用课件(共22张PPT) 主题班会
培养自省意识的第二步是主动寻找反馈和建议。我们可以向身 边的人寻求反馈，比如家人、朋友、同事等。他们可以帮助我 们看到我们自己可能看不到的问题和缺点。同时，我们也可以 寻求他们的建议，以便改进自己的行为。在接受反馈和建议时， 我们要保持开放的心态，不要抵触或辩驳，而是要虚心接受， 并思考如何将这些反馈和建议应用到自己的行为中。
二、建立自律习惯
为了建立自律习惯，首先需要明确自己的目标。要有清晰的目 标意识，明确自己想要达到的成果或者改变的方向。只有明确 了目标，才能更有动力去进行自律的实践。可以通过制定长期 目标和短期目标，以及制定详细的计划来帮助自己建立自律习 惯。
一旦明确了目标，就需要制定详细的计划。计划可以帮助我们 更好地组织时间和资源，确保我们能够按照计划进行自律的行 动。可以将长期目标分解为可行的短期目标，然后为每个短期 目标制定具体的行动计划。同时，要合理安排时间，将每天的 时间分配给各项任务和活动，确保自律的实践能够得到有效执 行。
在与他人交往的过程中，我们会发现每个人都有自己的特点和 不同的观点。作为一个有德行的人，我们应该尊重他人的差异。 无论是在学习上还是生活中，我们都要尊重他人的意见和选择， 不轻易批评和指责他人。同时，我们也要学会包容他人的不足 和错误，不轻易对他人进行歧视和排斥。通过尊重他人差异， 我们能够建立良好的人际关系，促进和谐的社会环境。
守时守信是一个有德行的人应该具备的基本品质。我们应该养 成准时到达的习惯，不迟到、不早退。同时，我们也要遵守承 诺，言出必行。如果我们答应了别人某件事情，就要按时完成， 不辜负对方的期望。守时守信不仅能够提高我们的效率，更能 够树立我们的信誉和形象。通过守时守信，我们能够培养自己 的自律能力，赢得他人的尊重和信任。
要点内容：培养正确的价值观念对于树立道德观念至关重要。 我们应该树立正确的人生观、价值观和世界观，明确自己对于 道德的认识和追求。要积极拥抱社会主义核心价值观，践行社 会主义核心价值观中的道德要求，如自由、平等、公正、法治、 诚信、友善等。通过学习优秀的道德榜样、经典文化和伦理道 德知识，不断提升自己的道德素养和价值观念。
自律、自查、自省 高中主题班会课件(共14张PPT)
自信心对我们的学习很重要。相信自己，我能成功！
自律的表现
懂得自爱 自尊自强
懂得自爱，就是要塑造自己良好的形象
一方面，要美化自己的 外在形象
另一方面，更应该美化自 己的内在形象。(品德、 理想、学识、个性)
自爱，还应该自尊和自强，珍惜自己的名誉、不屈从于艰难困苦、珍爱生命、热爱生活。
我
我时刻告诫自己：
高尔 基说
哪怕是自己的一点点克制，也会使 人变得强而有力。
做到五个一
坚持一种做法： 合作学习
在学习中，要想学习的更加优秀，就要有好的学习方法， 我们不仅有自己的学习方法，还应该学会合作学习，在 学习中不断给完善合作学习小组。
创立一种学风： 踏实刻苦
培养一个习惯： 自觉自律
新学期开始，我们要在学院创立一种优良的学习风气。凡事从“认真” 开始，认认真真学习，认认真真上课，认认真真地完成每一次作业。 学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“书 有路勤为径，学海无涯苦 作舟”，这些格言说的都是这个道理。
成作业。
改正方法： 1、提前预习，明确课上学习目标，学习要有针对性 2、主动思考，大胆参与课堂，学会倾听，学会纠正和补充 3、抓住重点，主动记忆，强化记忆，学会当堂记忆 4、多想办法，总结经验，找到简单有效的方法 5、战胜坏习惯，战胜懒惰，战胜散漫 6、坚持不懈，认真完成每日作业
有则改之无则加勉
（二）交往存在的问题：只和几个同学交往；男女生个别交往密切；同学间背后
有则改之无则加勉
（三）遵守校规校纪方面存在的问题：
1.迟到早退（早自习7:00进班，中午13:00进班，晚自习18:00进班） 2.课间操不认真对待：迟到、说话、服装不整齐、动作不到位、无故缺席、找借口不参加。 3. 晚自习纪律差：说话声此起彼伏、讲题、随意外出、找老师、提前走 4.宿舍违纪：说话、走动、吃泡面 5. 携带手机进校园、甚至进课堂、开会期间使用手机 6. 吸烟：宿舍内、厕所内、班级内 改正方法： 1.认真学习校规校纪，时时对照自身行为，高标准严要求。 2.增强班级意识荣誉感，以自己的行动付出，让班级更好，以实际行动使班级和学院闪光。 3.吸取别人教训，常反思，及时改。 4.时刻自律，用自律的行动创造一种井然的秩序，来为学习生活争取更大的自由。。 5.班干部更要严以律己，成为同学的榜样。
7-4-2自律最高为慎独--王雷
课题7-4-2 自律最高为慎独引言“道也者，不可须臾离也，可离非道也。
是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻，莫见乎隐，莫见乎微，故君子慎其独也。
”——《礼记·中庸》真实再现我们都知道自律是针对自身的情况，以一定的标准和行为规范指导自己的言行，严格要求自己和约束自己。
具体表现为自爱、自省和自控。
一个自律的人，应该是一个懂得自爱，勇于自省，善于自控的人。
中华民族有着悠久的历史和灿烂的文明，祖祖辈辈为我们留下了许多优良的传统和美德，特别注重个人的修养和自律，早在两千年前，就把它看作是培养个人良好品质的关键。
因此我们要培养良好的心理品质和高尚的道德情操，必须注重自己的修养，增强自律的自觉性，提高自律能力。
那么，增强自律的自觉性，提高自律能力，对我们的成长有什么重要作用和意义？这就是我们今天要学的内容。
现在，就让我们再一次穿越时空遂道，走近古今中外堪称榜样的自律名人身边，感受他们严于自律的点滴故事或精彩瞬间吧，或许，这对于我们每一个人尤其是官员们，会有一些益处！案例一:清朝雍正年间，叶存仁先后在很多地方做官，历时三十余载。
一次，在他离任时，僚属们派船送行，然而船只迟迟不启程，直到明月高挂才见划来一叶小舟。
原来是僚属为他送来临别馈赠，为避人耳目，特地深夜送来。
他们以为叶存仁平时不收受礼物，是怕别人知晓惹出麻烦，而此刻夜深人静，四周无人，肯定会收下。
叶存仁看到此番情景，即兴写诗一首：“月白风清夜半时，扁舟相送故迟迟。
感君情重还君赠，不畏人知畏己知”。
随后将礼物“完璧归赵”了。
案例二：相传，我国东汉时有一位被誉为“关西夫子”的清官杨震。
他任荆州刺史时，发现一个叫王密的人才华出众，便向朝廷举荐。
朝廷接受了杨震的举荐，委任王密为昌邑(今山东金乡县)令。
王密对杨震十分感激。
他私下拜会杨震，执意送上10两黄金以表谢意，并低声说：“黑夜里，无人知道，您就放心地收下吧!”杨震脸色阴沉，斥责道：“你送黄金给我，有天知、地知、你知、我知，怎么能说无人知道呢?自古以来，君子慎独，哪能以为无人知道，就做出违背道德的事情呢?”一席话，说得王密羞愧难当，他急忙起身谢罪，收起金子走了。
自省、慎独——从小事做起，以德律已主题班会教案
自省、慎独——从小事做起，以德律已主题班会教案第一篇：自省、慎独——从小事做起，以德律已主题班会教案课前准备：要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。
活动过程：一、创设情景，引入主题：（媒体辅助：画面——可爱的棕熊和受伤的棕熊）主持人：大家知道图中两只棕熊的来历吗？在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。
众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。
你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。
多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。
主持人：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到——以德律己。
二、道德规范知多少：（媒体辅助：展示题目）学生活动：分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。
三、文明，就差这一点主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。
可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。
文明，就差这一点！媒体辅助：展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。
学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。
四、我们怎么办？主持人：文明始终是我们社会发展的主流。
相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。
学生活动：参与讨论，踊跃发言。
主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，老师们又是怎么看的呢？下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！主持人邀请老师参与讨论。
廉洁教育读本
廉洁教育读本法办到。
比喻说话算数，极有信用。
后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来掩护他，使他安全渡过了危难。
最后，季布凭着诚信，还受到了汉王朝的重用。
相类似的还有“一言既出，驷马难追。
”“言必行，行必果。
”等，从不同角度论述了守信、重信的重要性。
有了诚信，商鞅能够顺利变法。
有了诚信，齐桓公能成就春秋霸业。
有了诚信，徐虎能在平凡的岗位上发出耀眼的光芒。
个人的为人处世、言谈举止离不开诚信，社会的昌明和繁荣也离不开诚信。
有人说，在如今繁荣的市场里，在熙来攘往的人群中中，诚信已经没有家园。
真是这样吗？那就让我们在茫茫人海中，点一盏心灯，开始寻觅诚信。
其实，诚信依然在许多美丽淳朴的人们心中生根发芽。
你看——诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中，送你出门时的轻轻一笑。
诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温暖的手。
诚信可以是从百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。
诚信无处不在，无时不有。
失去诚信，便失去做人的资格，失去创业的根本。
1999年日本东芝笔记本电脑曾因存在严重质量问题被起诉。
事件发生后，东芝对美国用户实行经济赔偿，对东亚用户却一拖再拖，敷衍了事。
这种“给美国人美金，给中国人补丁”的做法引起社会各界的强烈不满，结果是东芝笔记本电脑售额暴跌，从此无法在东亚市场立足。
可见，诚信不仅是为人处世之本，也是经商之本；不仅是改革开放之本，也是发展之本；不仅是政治、治军之本，也是治国之本。
诚信是金，品质纯正而弥足珍贵，值得我们珍藏在心灵最深处；诚信是镜，照出灵魂的善恶美丑，值得我们自警自励；诚信是泉，澄澈透明，涓涓细流，滋润心田；诚信是树，它所根植的土壤叫作廉洁；诚信是火，它赖以燎原的柴薪唤作公正。
一个人讲诚信，廉明奉公，一视同仁，人们就会称赞他，亲近他，信任他。
顺境时有人交，逆境时有人扶。
否则就会成为孤立无援的人。
一个企业讲诚信，不损公肥私，搞好廉政建设，人民就会拥护它，支持它，爱戴它，保护它，事业就会迅速发展，反之就什么事也办不成。
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第7课自律自省慎言慎行
教学目标：
知识目标：知道自律自省，慎言慎行的内涵，明白自律自省，慎言慎行是一种情操，是一种修养。
能力目标：学会在生活中明是非，知善恶，辨美丑，自律自省，慎言慎行。
不做任何有违道德信念，做人原则之事。
情感态度价值观目标：要学会自我批评，自我反省，督促自己改正错误，长久以往坚持不懈，我们就能让自己的人生在不断“雕刻”中价值连城，为人们所尊重和景仰。
能通过自律来“与自己过不去”，向自我宣战，为自己提出更高的道德要求，实现道德的自我超越。
教学重点：知道自律自省，慎言慎行的内涵，明白自律自省，慎言慎行是一种情操，是一种修养。
教学难点：学会在生活中明是非，知善恶，辨美丑，自律自省，慎言慎行。
教学方法：故事明理案例剖析总结提升
教学过程
一由镜子导入
同学们，我们每个人时刻都需要“照镜子”，以便了解自己，有时这面“镜子”是周围的人，在他们的帮助下发现我们自己的优点和缺点，从而使我们查漏补缺获得成长。
但我们总不能对别人说，“请你做我的镜子帮助我反省，一直在我身
边不能离开我哦！”因此，我们还需要学会根据自己以往的经验或者通过阅读、观察生活中其他人的行为来作为“镜子”自己照自己，发现自身的不足，并使自己严格按照正确的道德规范和标准指导自己的言行，这就是我们常说的“自律自省”。
自律自省是我们成长的一个重要途径，它是一面明镜，可以帮助我们明是非、知善恶、辨美丑；也是一面透视镜，可以帮助我们进一步了解自己、分析自己、把握自己，提高自我意识水平和理性思维能力；还是一面多棱镜，镜子照见了他人是为了比较自己，使自己达到新的高度……但是，同学们，我们照自省这面镜子是需要勇气的，因为镜子并不掩饰你的过失，不美化你的缺陷，“金无足赤，人无完人”，世人没有完美的东西，也没有无缺憾的事物。
当你在自我反省的过程中发现了缺憾，你会觉得照这自省面镜子是个自我检查、自我否定、自我改造、自我教育的过程。
然而正如要体会到温饱的幸福，须在饥饿中回味；要感受到健康的可贵，须在病痛中体会；当你饱受禁锢的痛苦后才能理解自由的重要，只有发现了缺憾才能激起对完美的不断追求！一个经常自省的人常常审视自己的内心，问自己，“我今天学到了什么？“我今天的行为都是正直的吗？”“我如何才能做得更好？”“我明天的目标是什么？”经常这样问，就好象把自己当作一件艺术品那样去细心雕琢，精心呵护，这样才是自己象艺术品一样在别人眼里价值连城，为人们称颂。
而让我
们成为艺术品的就是在自律自省中形成的良好的修养、高尚的品德和崇高的人格。
因此，我们要学会自我批评，自我反省，督促自己改正错误，长久以往坚持不懈，我们就能让自己的人生在不断“雕刻”中价值连城，为人们所尊重和景仰。
能通过自律来“与自己过不去”，向自我宣战，为自己提出更高的道德要求，实现道德的自我超越。
今天我们就一起来学习自律自省，慎言慎行。
二讲授新课
（一）慎言慎行是塑造高尚人格的重要手段
1自读课本p47-48我心有主和不为人知畏己知和曾国藩日记。
明确：慎言慎行是一个人提高个人修养，塑造高尚人格的重要手段。
从古到今，注重道德修养，塑造高尚的道德人格和优雅气质一直是中华民族修身之道的精髓，做人之道在于明白、追求最高之德，光明正大、公正无私、廉洁奉公，而这些都是以慎言慎行作为起点和基础的。
不会慎言慎行，就谈不上修身；不会慎言慎行，也无从高尚与优雅。
（二）自律自省是引领我们走向成功的阶梯
1让学生讲一下诺贝尔化学奖的获得者格林尼亚的故事，思考他带给我们的启示。
明确：自律自省是引领我们走向成功的阶梯
三自律自省，慎言慎行是提高个人修养的重要途径
1寇准为什么不办寿宴。
2寇准永葆清正廉洁的原因是什么？
明确：在生活中，自省自律还能让我们理解他人过失，发现他人的光点，从而学会了宽容；自省自律让我们自己发现了自己的不足，思考自己的得与失、善与恶、对与错，开展积极的思想斗争，自觉纠正言行偏差，并不断为自己提出更高的道德要求，完成从自发到自觉、从外表到内心、从被动到主动行为转变，从而使自己的道德修养提高到一个新的境界，从而使自己成为一个道德高尚的人。
四从小事做起，以德律己
(一）要严于解剖自己，客观的看待自己。
（二）要敢于自我批评，自我检讨。
（三要有改正缺点的信心与决心
五案例剖析
1阅读郑培明自省自律少不得，须留清白在人间。
我们青少年应该向郑培明学习什么？
六课堂小结
廉洁是福根，自律是福芽。
同学们，我们还要在自律自省后规范自己的一言一行，使自己不致于重新再犯同样的错误，。
需要我们慎言慎行。
言语行动小心谨慎。
最后要强调的是，慎言，不等于不言，该讲的也不讲，明哲保身；慎行，不等于不行，无所作为，惧担
责任。
PPt展示名人名言：
慎独慎微，慎始慎终。
——郑培民
吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。
公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。
公生明，廉生威。
——（明）曹端、年富山世路无如贪欲险，几人到此误平生。
——[宋]朱熹
日省吾身，有则改之，无则加勉。
----朱熹。