广东省英德市黄花镇2015-2016学年八年级语文3月月考试题

受”改为“体会”）D．考试有三忌：一忌考前不能过度紧张；二忌考中不能心浮气躁；三忌考后不可置之不理。

（删去句中的“不能”，“不可”）4、选出填入下列语句衔接最恰当的一项。

（）（3分）读书的时候，人是专注的。

因为你在，不由自主地，即使是读闲书，看到妙处，也会……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会，而倾听，是让人。

①沿袭洗耳倾听的姿态②聆听一些高贵的灵魂自言自语③神采倍添的绝好方式④谦逊和聚精会神⑤忍不住拍案叫绝A．⑤①④②③ B．②④⑤①③ C．⑤①②④③ D．②⑤④①③5、根据要求完成问题。

（4分）与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。

但是，随着越来越多的人使用键盘书写，人们手写汉字的能力越来越退化，针对汉字手写危机，2013年，央视强势推出了《汉字听写大会》电视节目，河南卫视的《汉字英雄》也相继热播。

汉字书写的问题又越来越受到人们的关注，一股“汉字热”在中国悄然兴起。

(1)汉字不仅字形优美，还意蕴丰富。

请仿照实例，说说“舒”字的意蕴。

（2分）示例：“值”，“人”站得“直”，身价才高：告诉人们为人要正直。

舒：（2）你认为，人们手写汉字的能力越来越退化的原因，除了上述材料中的外，还有？（2分）二、文言文阅读（19分）（一）、阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文,完成以下问题。

（10分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。

”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。

6、解释下列加点的字。

（2分）①私．我也( ) ②王之蔽．甚矣( )7、将下列句子翻译成现代汉语。

（2分）群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。

译文:_______________________________________________________________________________________________________________________8、下面对文章的理解和分析不正确的一项是( ) （3分）A.邹忌与徐公比美,不因妻、妾、客的赞美而自喜,并从中悟出直言不易的道理,关键在于他有自知之明。

B.听了邹忌的谏言,齐威王仅仅说了一个“善”字,凝练传神,其纳谏的态度和决心跃然纸上。

C.妻、妾、客的回答,虽然同为赞扬,但态度语气明显不同。

妻是热情的,妾是逢迎的,客是畏怯的。

D.这篇文章在写法上采用设喻说理的方法,以小见大,道理由浅入深,具有极强的说服力。

9、文中齐威王的故事,蕴含着什么道理?结合现实生活谈谈你的认识。

（3分）答:（二）、阅读下面文言文,回答以下问题。

（9分）袁黄①公力行节俭,与缙绅②相约:每会荤③素五品,不许宰牲。

然县门左右各有熟食店,具来已久,日杀牲甚众,公亦不能禁也。

已而渐少,期年．．之后,并无一家卖熟食者。

盖向来买食,皆．由讼者邀宴吏胥④。

今公随问随结,庭无滞狱,买者鲜少,则卖者折阅⑤,故皆徙业耳。

【注】①袁黄:号了凡,明朝万历年间曾做知县,有《了凡四训》传世。

②缙绅:指有官职或做过官的人。

③荤:指葱姜蒜等辛辣味的菜。

④胥(xū):小官吏。

⑤折阅:亏损。

10、解释文中加点的词语。

（2分）①期年．．之后( )②皆．由讼者邀宴吏胥( )11、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（3分）日杀牲甚众,公亦不能禁也。

译文:_____________________________________________________________12、结合选文,举例说明袁黄是一个怎样的人。

（4分）答:__________ ___________________________________________________三、现代文阅读（27分）（一）、阅读《背影》一文,完成以下问题。

（10分）我说道，“爸爸，你走吧。

”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。

他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

13、请概括上文内容：（2分）答:______________________________________________________ _____14、下列句子理解不恰当．．．的一项是（）（3分）A．那时真是太聪明了！（表现了“我”对当时不理解父亲的言行而感到自责。

）B．我本来要去的，他不肯，只好让他去。

（表现了父子之间的相互体谅和照顾。

）C．“我走了，到那边来信！”（表现了父亲与儿子依依惜别和关心儿子安全的感情。

）D．“进去吧，里边没人。

”（表现了父亲对社会世态的不满和无奈。

）15、请分析“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

”的表达效果。

（3分）答:___________________________________________________________ ______________________________________________________________16、选段中两次写到“我”的流泪,分别说说这时候“我”的心情。

（2分）答:___________________________________________________________ ______________________________________________________________（二）阅读下文,回答以下问题。

（17分）爱在身后二十米郝金红①读初中时,家离学校有十几里的山路,那时又没自行车可骑,全靠一双脚板走。

②第一天上学时,我起得很早,父亲也跟着起床了。

他收拾利索了,就在一旁等我。

“你起来干什么?”我问他。

“黑漆漆的夜,我送你一段!”父亲指着外面漆黑的夜。

“不用了,我都这么大了,又不是小孩子,我不怕的!”青春年少的我,在父亲面前表现得像个大人。

况且,与我一同上学的,还有同村的小栓,两个大男人,不就是走山路吗,有啥怕的?③面对我的拒绝,父亲迟疑了一会儿,“那好吧,我等你走后,把院门关一下”。

我背起书包,挺起胸脯,在父亲面前昂着头走出了院门。

小栓已在村口等我。

我望着前面漆黑的一片,心里还真有点儿害怕。

长这么大,我还是第一次要走这么长的一段山路。

“你怕不怕?”我问小栓。

“怕?有啥怕的?我们有两个人呢。

”小栓的声音不大,但我听得出来,他一定和我一样,在假装勇敢。

④我们出发了。

黑漆漆的夜,天边悬挂着两三颗孤星,阵阵山风吹过,让人不寒而栗。

“要是有大人送我们一阵就好了!”小栓在后面低声嘀咕。

是啊,现在我真的后悔刚才为什么要拒绝父亲的好意。

我想象着此刻父亲就在我的身后,但我不敢回头看,只顾着埋头往前疾走。

等我们走到学校,早已是大汗淋漓。

⑤这样的时光持续了三年。

但每一天上学,父亲必定要跟我一同起床,他有时甚至起得比我还早。

自从我拒绝他送我之后,他再也没说过这类的话,只是说等我走后,关好院门,再也没有别的什么。

直到有一天,我才知道父亲对我撒了谎。

⑥初三毕业,我以优异的成绩考取了县城的师范院校。

父亲显得特别兴奋,他邀我下河去洗澡,我这次没有拒绝。

当父亲脱下长裤的一刻,我瞥见他的右腿上,有一块长长的伤疤,像一只黝黑的壁虎伏在腿上,特别的刺眼。

“爹,你的腿啥时候弄伤的?”父亲迟疑了一阵,呵呵一笑:“那次上山砍柴,让树枝给划的,没事,庄稼人嘛,哪没个小伤小疤的,早就好了。

”父亲说得那样自然,我信了。

⑦但随后不久,母亲和我聊天时,无意中说到了父亲的那个伤疤:“你爹一天早上送你去学校,让猎人的套弓夹着了,淌了不少的血,好几个星期才好呢。

”“送我?爹送过我?”我惊讶地向母亲求证。

“是啊,你爹不让我对你说,上初中那会儿,他一直在送你,为了不让你发现,他就远远地跟在你后面。

他还说,离你二十米远,既能看到前面的你,又不会被你发现。

送你三年,你爹呀,都总结出经验来了。

”母亲说得自然,我的心却在流血,为自己曾经的固执。

⑧那一刻,我的脑海里闪现出这样的画面:漆黑的夜,两个少年行走在狭长的山路上,在他们身后的二十米处,一位老农在悄无声息地跟着,他是那么小心翼翼…… ⑨一直固执地以为自己是多么勇敢,不曾想却辜负了父亲那一颗慈爱的心。

这一生,只要我们还行走在人生崎岖的山路上,父亲就会一直紧紧地跟在我们身后二十米,直到他再也迈不动脚步的时候…… 17、用一句话概括文章的主要内容。

(包括标点符号在内不超过30字) （3分） 答:_______________________________________________ ____________________________________________________________ ______________ 18、根据第⑦段画线句子,说一说“我”为何“惊讶”。

（3分） 答:_____________________________________________ ______________ ______________________________________________ ________________ 19、结合语境,赏析文中第⑥段画横线的句子。