部编版语文一年级下册12.古诗两首课时提优练习试题及答案【精品】.doc
人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第12课《古诗二首》同步练习【含答案】
人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第12课《古诗二首》同步练习__________一、积累运用1.下列加点字的读音全对的一项是( )。
( A. 二首．(sǒu) 清泉．(quán) B. 温柔．(róu) 踪．迹(zōnɡ) C. 浮萍．(pín) 流．水(liú) D. 荷．叶(hú) 尖角．(jiǎo)2.选(xuǎn)字(zì)组(zǔ)词(cí)。
________空 牛________ ________由________ 知 有________ ________先3.一字开花。
首：________ ________ ________采：________ ________ ________角：________ ________ ________4.判断下列词语的读音，用“正确”“错误”表示。
踪迹（zhōnɡ jì）________ 浮萍（fú pín ɡ）________ 荷花（hé huā）________ 露出（lòu chū）________泉水（qüán shuǐ）________ 轻柔（qīnɡ róu ）________5.填空。
在《小池》中，我看到了________、________、________、________等景物。
6.按要求填空。
《小池》描写的是________季节的景色。
是从________、________、________这些景物中看出来的。
7.选择。
《池上》这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（ ）A. 胆大B. 愚笨C. 天真D. 活泼8.看(kàn)图(tú)补(bǔ)充(chōnɡ)诗(shī)句(jù)。
________娃撑________艇，偷________ ________莲________。
2021部编版一年级语文下册《古诗两首》课时练习题及答案
2021部编版一年级语文下册《古诗两首》课时练习题及答案一、拼一拼，写一写。
rìzi dàren yuèér lǐtoukěshìdōng xītiān shàng sìshí二、好朋友，手拉手。
小娃撑小艇云深不知处白居易平生不敢轻言语偷采白莲回李白桃花潭水深千尺一叫千门万户开贾岛只在此山中早有蜻蜓立上头唐寅小荷才露尖尖角不及汪伦送我情杨万里三、比一比，再组词。
白（______）后（______）巴（______）四（______）自（______）石（______）把（______）西（______）四、看图，选字填空。
（填序号）①小②桥③台（1）大树下长着很多（______）草。
（2）小河上有一座石（______）。
（3）（______）湾的日月潭风景很美。
五、古诗对对碰。
（连一连）不解藏踪迹二月春风似剪刀朝辞白帝彩云间树阴照水爱晴柔好雨知时节千里江陵一日还泉眼无声惜细流浮萍一道开不知细叶谁裁出当春乃发生六、背一背，写一写。
池上［唐］白居易小娃撑小艇，偷白莲。
解藏踪迹，浮萍道。
小池［宋］杨万里泉眼声惜细流，阴照水柔。
小荷才露，早有蜻蜓。
七、阅读理解。
小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1．这首诗的作者是_______代_______。
2．“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______，这一句的意思是：___________。
3．根据古诗内容连线。
泉眼蜻蜓荷叶荷花参考答案1、日子大人月儿里头可是东西天上四十2、3、白云后来尾巴四个自己石头一把东西4、①②③5、6、采回不一开无树爱晴尖尖角立上头7、1．宋杨万里2．小荷叶娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角。
3．。
部编人教版一年级语文下册《古诗两首》课时练习及答案
部编人教版一年级语文下册《古诗两首》课时练习及答案一、读拼音，写词语。
shēnɡbìnɡbié rén xià pǎo dà jiāzhuōyú jiějie xīnɡ xinɡfánɡzi二、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。
踪．（zōng zhōng）浮．（fū fú）泉．（quán qán）流．（liú líu）萍．（píng pín）迹．（jī jì）三、比一比，再组词。
采角首无菜用自天四、读一读，选一选。
（填序号）①jiào ②jué1．小松鼠在树洞里睡觉．（______）。
2．干了一天活儿，他觉．（______）得有点儿累。
①领导②带领3．毛主席在江西（______）革命的时候，在那儿住过。
4．毛主席（______）战士和乡亲们挖了一口井。
五、读一读，连一连。
过江千尺浪处处闻啼呜江南可采莲红掌拨清波白毛浮绿水莲叶何田田春眠不觉晓入竹万竿斜六、将古诗补充完整。
小池（宋）杨万里泉眼_____惜细流，树___照水_____。
小荷才露______，____蜻蜓____。
七、读古诗，完成练习。
小池（宋）杨万里泉眼无惜流，荫照水爱柔。
荷才露尖尖角，早有蜻蜓。
1．把古诗补充完整。
2．“尖尖角”指的就是______________________。
3．这首诗写了___________（季节）小池美丽的景色。
参考答案1、生病别人吓跑大家捉鱼姐姐星星房子2、zōng fú quánliú píng jì3、采花尖角回首无用白菜用功自己天上4、①②①②5、6、无声阴爱晴柔尖尖角早有立上头7、1．声细树晴小立上头2．嫩荷的尖尖叶角3．夏季。
最新统编版一年级语文下册12 古诗二首测评同步练习试题及答案
12 古诗二首课时测评方案一、给下面的字注音。
______ ______ ______ ______踪浮萍露二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
流．水(liúniú) 柔．柳(réróu)泉．水(qún quán) 蜻．蜓(qīnɡqīn)三、看拼音，写汉字。
shùshǒu1．李乐坐在一棵大下朗读《小池》这诗。
jiān jiǎo ài2．春天，柳叶露出而细的，游客非常喜它们。
四、选字填空。
采彩1．姑娘们正在水中( )菱。
2．这是一个( )色的气球。
五、照样子，组词。
(踪)迹 ( )迹 ( )迹荷(花) 荷( ) 荷( )六、根据意思写诗句。
1．不知道隐藏自己的行踪。
________________________________________________________________________ 2．可爱的小娃在水面上划着小艇。
________________________________________________________________________3．小荷才刚刚露出尖尖的菱角。
________________________________________________________________________ 4．早已经有蜻蜓站在上面了。
________________________________________________________________________ 5．偷偷地采下白莲正准备回家。
________________________________________________________________________七、我来选择。
1．《小池》的作者是宋代诗人( )。
A．杨万里B．苏轼2．《池上》的作者是唐代诗人( )。
A．白居易 B．杜甫3．《小池》《池上》描写的都是( )的景色。
最新部编版一年级语文下册《古诗两首》课时练习题(带答案)
最新部编版一年级语文下册《古诗两首》课时练习题（带答案）一、读拼音，写词语。
shíkuài fēi cháng wǎng rìxīguāpǎo jìn kōng shǒu wǎng qián tiān kōng二、加一加，组成新字再组词。
木 + 对 =（_____）_____ 小 + 大 =（_____）_____白 + 水 =（_____）_____ 爫 + 木 =（_____）_____三、比一比，再组词。
江（_______）湖（_______）童（_______）语（_______）千（_______）红（_______）活（_______）意（_______）话（_______）干（_______）四、看图填序号。
①小鱼yú②四朵duǒ云③下棋qí④打鼓gǔ⑤母mǔ鸡（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）五、想一想，连一连。
扔梳头抱刷牙摘洗脸掰擦手六、背一背，写一写。
池上［唐］白居易小娃撑小艇，偷白莲。
解藏踪迹，浮萍道。
小池［宋］杨万里泉眼声惜细流，阴照水柔。
小荷才露，早有蜻蜓。
七、阅读《池上》这首古诗，回答问题。
小娃撑小艇，。
，浮萍一道开。
1．将古诗补充完整。
2．这首诗是________朝大诗人________写的，诗中“________”写出了小娃的天真顽皮。
3．作者在字里行间里透露着的思想感情是（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣参考答案1、石块非常往日西瓜跑进空手往前天空2、树树木尖尖角泉泉水采采花3、江水太湖儿童语文千万红色活动大意话语干净4、③①⑤②④5、6、采回不一开无树爱晴尖尖角立上头7、1．偷采白莲回不解藏踪迹2．唐白居易偷采白莲回3．B。
新部编版一年级语文下册《古诗两首》课时练习题(带答案)
新部编版一年级语文下册《古诗两首》课时练习题（带答案）一、看拼音写词语。
huǒbàn jiào hǎo gōng zhǔcháng jiāngyǐhòu kāi huìméi yǒu kěyǐ二、我的书写最漂亮三、比一比，组词语。
当（_______）讲（_______）许（_______）很（_______）玩（_______）雪（_______）说（_______）计（_______）行（_______）元（_______）四、我会选，我会填。
①请②情1．小明今天的心（____）真不错，他（____）我到他家去玩。
①在②再2．我（____）学校门口和老师说（____）见。
①座②坐3．上课铃响了，同学们连忙（____）到了自己的（____）位上。
五、读一读，连一连。
一头星星绿绿的明天一片黄牛白白的云朵一颗树林美好的草地一条乌鸦闪闪的小鸟一只金鱼可爱的星星六、重点段落品析。
小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1．这首诗的作者是__________代__________。
2．“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是_______________，这一句的意思是_______________________。
七、阅读《池上》这首古诗，回答问题。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
1．这首诗描述的是一个小孩______________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。
2．作者在字里行间里透露着的思想感情。
（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣参考答案1、伙伴叫好公主长江以后开会没有可以2、首首首采采采树树树爱爱爱角角角尖尖尖3、当时讲话也许很多好玩下雪说话计算行走一元4、②①①②②①5、6、1．宋代杨万里2．荷叶荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角。
7、1．偷采回许多白莲3．B。
部编人教版一年级语文下册《古诗两首》课时练习(带答案)
部编人教版一年级语文下册《古诗两首》课时练习（带答案）一、读拼音，写词语。
sīxiǎng chuáng qián yuèguāng dītóugùxiāng qián fāng chuáng shàng xiāng xià二、加一加，组成新字再组词。
木 + 对 =（_____）_____ 小 + 大 =（_____）_____ 白 + 水 =（_____）_____ 爫 + 木 =（_____）_____三、比一比，再组词。
红（_________）地（_________）方（_________）生（_________）江（_________）他（_________）万（_________）王（_________）四、根据课文内容选一选。
（填序号）（1）①蓝蓝的②弯弯的③闪闪的天空星星月儿（2）①弯弯②尖尖③圆圆草芽谷穗suì荷叶（3）①座②朵③条一鱼两山七花五、想一想，连一连。
六、根据课文内容填一填，并完成练习。
池上________撑________，________采_______回。
不解______________，________一________开。
小池泉眼________惜细流，____阴照_______晴柔。
小荷才露________，早有蜻蜓________。
1．把古诗补充完整。
2．这两首诗写的都是什么季节？（）A．春季B．夏季3．《池上》是一首______言诗，作者是______代的________。
它描写的是______的情景，展现了小娃__________的样子。
4．《小池》的作者是________代的_________。
诗中的“小荷”指的是________。
七、阅读理解。
小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1．这首诗的作者是_______代_______。
【部编人教版】一年级下册语文教案：第12课《古诗二首》课时训练(含答案)
12 古诗二首课时练
一、认真读一读，写一写。
首角
无采
爱尖
二、比一比，再组词。
首采
自菜
无角
天用
三、课文整体梳理。
《池上》是唐代著名诗人创作的一首五言绝句，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，寥寥数字，生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的形象。
四、重点段落品析。
小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1.这首诗的作者是代。
2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：，这一句的意
思是：。
五、读一读，注意画出停顿。
池上[唐]白居易
小娃∕撑小艇，偷采∕白莲回。
不解∕藏踪迹，浮萍∕一道开。
参考答案
一、略
二、一首自己采花白菜无法天地一角用处
三、白居易儿童
四、宋杨万里小荷叶水里的荷花还和小孩子一样,刚刚一点点。