高中物理 第十二章 机械波(第3课时)波长、频率和波速教师用书 新人教版选修34
最新人教版高中物理选修3-4第十二章《波长、频率和波速》

3.波长、频率和波速1.理解波长、频率和波速的物理意义,能在波的图象中求出波长。
2.理解波源振动周期、各质点振动周期与波传播的周期(频率)的关系。
3.知道波速的物理意义,理解波长、周期(频率)和波速之间的关系,能初步利用这一关系进行计算。
在古代战争中,士兵常常会将箭筒放在地上,枕着箭筒睡觉。
你知道这是为什么吗?提示:古代士兵之所以枕着箭筒睡觉是因为能听到从较远的距离传来的部队行军时的声音,箭筒起到收集声波的作用,而且在相同距离时,声音在大地中传播比在空气中传播要快。
1.波长λ:在波动中,振动相位总是相同的两个________间的距离,叫做波长,通常用____表示。
在横波中,两相邻的____________之间的距离等于波长。
在纵波中,两相邻____________之间的距离等于波长。
2.频率f:波的频率由__________决定,在任何介质中频率不变,等于波源的振动频率。
3.波速v:波速仅由________的性质决定,在不同的介质中波速不同。
4.波速与波长和周期的关系为______,即波源振动几个周期,波向前传播几个波长。
思考:当波从一种介质进入另一种介质时,波长、频率和波速,哪个物理量保持不变?答案:1.相邻质点λ波峰(或波谷)密部(或疏部)2.波源的频率3.介质本身4.v=λT思考提示:波的频率由波源的频率决定,和介质无关。
一、波长、波速、频率的决定因素1.周期和频率:只取决于波源,波的周期和频率就是指波源的周期和频率,与v、λ无任何关系。
当波从一种介质进入另一种介质时,波源没变,波的周期和频率不会发生变化。
所以说周期和频率由波源决定。
2.波速v:由介质的物理性质决定,同一均匀介质,物理性质相同,波在其中传播的速度恒定。
所以说波速由介质决定。
3.波长λ:对一列波,其波长、波速、周期的关系不会变化,始终是v=λT=λf,由于v、T都由相关因素决定,而这些因素同时又决定了波长λ,即波长λ由波源和介质共同决定。
高中物理人教版选修3-412.3波长频率和波速课件

•
p
x
相邻的平衡位置间的距离会
等于波长吗?
相邻的处于平衡位置的两个
质点的振动相位总是相反,它们
之间的距离等于半个波长。
一.波长
f
•
g•
h•
l•
m•
•
n
= (取正整数)
•
p
x
一.波长
y
O
x
波长显示了波动过程在空间上的周期性特点。
二.周期与频率
1.波的周期(T)
定义:振动传播一个波长的距离所需要的时间。
波长 频率和波速
高二年级 物理
知识回顾
1. 机械波的形成
条件:波源和介质
过程:前一个质点依次带动后一个质点
在各自的平衡位置附近做受迫振动。
知识回顾
2. 波的图像(波形)
多个质点在某一时刻的振动情况
3. 机械波的传播
研究对象:一群质点
波长 频率和波速
学
习
任
务
波的传播规律
应用
振动相位相同的质点所具备的特点:
=
类比总结
波长、周期和波速的计算关系: =
=
=
=
=
=
=
三.波速
3.决定因素:
机械波在介质中的传播速度是由介质本身的性质决定的。
四.波长、频率和波速的关系
= =
由波源决定
由介质决定
例题1
某乐律的频率为f =440Hz,试求这个乐音在空气中的波长和在
⑵ 如果波是向右传播的,波峰1只能传到波峰4
人教版高中物理选修3-4 12-3 波长、频率和波速 名师公开课省级获奖课件

D .在波形图上振动情况总是相同的两质点间的距离等于一
个波长
栏目 导引
第十二章
机械波
解析:机械振动在一个周期内向远处传播一个完整的波形, 故A正确;在一个完整波形上,位移相同的相邻两质点间的
距离不一定等于一个波长,故B错误;速度相同的相邻两质
点之间距离小于一个波长,所以C错误;振动情况总是相同 的两质点间的距离是波长λ的整数倍,故D不正确.
正 (1)波沿x轴________( 选填“正”或“负”)方向传播. (2)求波速.
答案:100 m/s
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第十二章
机械波
解析: (1)由波动图象可知波长 λ=8 m, 又由机械波的传播方向 和质点的振动方向间的关系“上坡下,下坡上”可以判定,波 沿 x 轴正方向传播. T (2)由题意可知经过 质点 P 回到平衡位置, 可得周期 T= 0.08 s. 8 λ 8 波速 v= = m/s= 100 m/s. 0.08 T
栏目 导引
第十二章
机械波
2.周期、频率 (1)定义:等于波上各个质点的振动周期(或频率).
1 倒数 ,即f=________. T (2)周期T和频率f的关系:互为_______
一个周期 的时间内,振动在介质 (3)波长与周期的关系:在 __________ 中传播的距离等于一个波长.
栏目 导引
第十二章
机械波
[判一判] 1.(1)两个波峰(或波谷)之间的距离为一个波长. ( )
(2)两个密部(或疏部)之间的距离为一个波长.(
)
)
(3)振动在介质中传播一个波长的时间是一个周期.( 提示:(1)× (2)× (3)√
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第十二章
机械波
高中物理第十二章机械波第3节波长、频率和波速解析版新人教版选修3_4

波长、频率和波速1.波长(1)定义:在波动中,振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离。
通常用λ表示。
(2)特征:在横波中,两个相邻波峰或两个相邻波谷之间的距离等于波长。
在纵波中,两个相邻密部或两个相邻疏部之间的距离等于波长。
2.周期和频率(1)定义:波上各质点的振动周期(或频率)。
(2)规律:在波动中,各个质点的振动周期(或频率)是相同的,它们都等于波源的振动周期(或频率)。
(3)关系:周期T 和频率f 互为倒数,即f =1T。
[辨是非](对的划“√”,错的划“×”)1.机械波在一个周期内传播的距离就是振幅的4倍。
(×)2.波速表示介质中质点振动的快慢。
(×)3.在波形图上速度相同的相邻两质点间的距离等于一个波长。
(×)[释疑难·对点练]波长的确定(1)根据定义确定:①在波动中,振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离等于一个波长;②波在一个周期内传播的距离等于一个波长。
(2)根据波的图象确定:①在波的图象上,振动位移总是相同的两个相邻质点间的距离为一个波长;②在波的图象上,运动状态(速度)总是相同的两个相邻质点间的距离为一个波长; ③在波的图象上,两个相邻波峰(或波谷)间的距离为一个波长。
[试身手]1.关于波长,下列说法正确的是( )A .机械振动在一个周期内传播的距离就是一个波长B .在波形图上位移相同的相邻两质点间的距离等于一个波长C .在波形图上速度总是相同的两质点间的距离等于一个波长D .在波形图上振动情况总是相同的两质点间的距离等于一个波长解析:选A 机械振动的质点在一个周期内向远处传播一个完整的波形,故A 正确;在一个完整波形上,只有位移总是相同的相邻两质点间的距离才等于一个波长,故B 错误;速度总是相同的两质点之间距离是波长λ的整数倍,所以C 错误;振动情况总是相同的两质点间的距离是波长λ的整数倍,故D 错误。
1.波速定义机械波在介质中传播的速度。
高中物理 12.3 波长、频率和波速课件1 新人教版选修34

第十四页,共33页。
的距离一等个于波长 . (3)周期反映了波
的周期性.
时间
第六页,共33页。
一、波长、周期(zhōuqī)和频率
延伸(yánshēn) 思考
“振动相位总是相同(xiānɡ tónɡ)”的含义是什么? 答案 任何时刻相位都是相同(xiānɡ tónɡ)的,即任何 时刻振动情况(即位移和速度等)总是相同(xiānɡ tónɡ) 的,也可以说振动步调完全一致.
第二页,共33页。
一、波长、周期(zhōuqī)和频率
问题(wèntí)设 计
学习了波的图象之后,甲同学(tóng xué)认为两波峰间 或两波谷间的距离就是一个波长,乙同学(tóng xué)认 为相邻波峰与波谷间的距离为一个波长,而丙同学 (tóng xué)认为相邻波峰与波谷间的距离应为半个波长. 你认为他们的想法对吗?为什么?
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典例精析 二、波的多解性
(1)因Δt=t2-t1<T,所以(suǒyǐ)波传播的距离可以直接由题图 读出. 若波向右传播,则在0.005 s内传播了2 m,故波速为v1=
=4020 mm/s. 若波0.向00左5 传s 播,则在0.005 s内传播了6 m,故波速为v2= =1 2600mm/s.
第十五页,共33页。
典例精析 一、对波长、周期(zhōuqī)、频率和波速的理解
机械波中各个质点振动的周期与波源振动的周期相同,B 项正确; 机械波的波速与质点的振速是两个不同(bù tónɡ)的概念, C项错误; 质点P起振的方向与波源起振的方向相同,沿y轴正方向 ,D项错误; 由机械波空间与时间上的周期性可知,E项正确.
2024-2025学年高中物理第十二章机械波3波长、频率和波速教案1新人教版选修3-4

学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:高中物理——机械波
2.教学年级和班级:高中物理选修3-4
3.授课时间:2024-2025学年第二学期第6周星期三上午第3节课
4.教学时数:1课时(45分钟)
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:高中生对物理学科普遍有一定的兴趣,尤其是实验和实践环节。学生在分析问题和解决问题方面具有一定的能力,但部分学生可能对复杂概念的理解和运用仍有困难。在学习风格上,学生大多喜欢直观、生动的课堂表现形式。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在学习波长、频率和波速之间的关系时,部分学生可能对抽象的概念难以理解。此外,将理论知识运用到实际问题中,解决实际问题的能力也是学生需要提升的地方。在本节课的实验环节,学生可能对实验操作和观察现象、分析问题等方面存在疑问。
(4)利用网络资源,开展互动交流,促进学生之间的学术分享和讨论。
(5)组织学生参加与机械波相关的竞赛、讲座等活动,激发学生的学习兴趣和潜能。
(6)鼓励学生进行实地考察,如参观实验室、观测自然现象等,增强对机械波现象的直观认识。
(7)指导学生进行课题研究,如开展机械波实验、分析实验数据等,提高学生的实践能力。
在实践活动环节,我组织学生进行分组讨论和实验操作。我发现学生在讨论和实验过程中积极投入,互动交流密切。这让我感受到,实践活动有助于提高学生的参与度和动手能力。在今后的教学中,我将更多地设计类似的实践活动,让学生在实践中学习和成长。
此外,在学生小组讨论环节,我作为引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我发现学生在讨论中提出了许多有深度的问题,展示了他们的思考能力。这让我认识到,学生具有巨大的潜能,只要给予他们足够的空间和引导,他们就能发挥出惊人的创造力。在今后的教学中,我将更加注重培养学生的思考能力和创新精神。
2021年高中物理人教版(选修3-4)第十二章机械波第3节波长、频率和波速+课件+(共27张PPT)

巩固练习
8.某列波沿x轴正方向传播,t=0时的波形图如图所 示,已知在t=0.6秒时A点正好第三次出现波峰,则 波的周期为多少?波传到P点所需的时间为多少?P 点第一次出现波峰的时间是多少?
y
o
x
3λ
新课内容
二、周期和频率
1.周期:波源振动的周期就是波的周期 2.频率:介质中任一质点在单位时间内完成的全振动次 数。f =1/T 3.特点 ①波传播一个波长的距离所需的时间为一个周期 ②波的振动周期和频率只与波源有关,与介质无关。 ③每经历一个周期,已有的波形图恢复原状。
波以一定的速度向前传播。在单位时间内某一波峰或波 谷(疏部和密部)向前移动的距离,等于波速。
巩固练习
5.呈水平状态的弹性绳,现在使其左端点在竖直面 内做周期为0.4s的简谐振动,已知t=0时,左端点 开始向上振动,则图中哪一个表示t=0.5s时的波形?
巩固练习
6.一列简谐横波沿x轴负方向传播,图1是t=1s时的
波形图,图2是波中某振动质点位移随时间变化的振
动图象(两图用同一时间起点),则图2可能是图1
典例分析
y o
21
t秒时 的波形
3
x t+0.5秒 时的波形
结束
巩固练习
1.关于波的频率,下列说法中正确的是 A.波的频率由波源决定,与介质无关 B.波的频率与波速没有必然关系 C.波由一种介质传到另一种介质时,频率会变大 D.若质点的振动速度大,则对应波的速度也大
巩固练习
2.一列简谐波在x轴上传播,某时刻波形如图,已知
此时质点F运动方向向y轴负方向,则
A.波沿x轴负方向传播
B.质点D此时刻向下运动
y
C.质点B比质点C先回到平衡位置
高中物理 第十二章 3 波长、频率和波速教材梳理教案 新人教版选修3-41

波长、频率和波速疱丁巧解牛知识·巧学一、波长λ定义:在波动中,振动相位总是相同的两个相邻质点之间的距离,叫做波长.要注意“相邻”“振动相位总是相同”这些关键词,如图12-3-1中,ah 、hm 、cj 、gl 、bi 间距离都是一个波长,但am 间不是一个波长,因它们不“相邻”;bd 间也不是一个波长,因它们的振动相位并不“总是相同”.图12-3-1联想发散 还有一种定义方法是:在波的传播方向上,两个相邻的、在振动过程中相对平衡位置的位移总是相等的质点之间的距离叫波长.深化升华 相距一个(或整数个)波长的两个质点的振动位移在任何时刻相等,而且振动速度的大小和方向也相同,即相距一个(或整数个)波长的两个质点在任何时刻振动状态都相同.对于横波,相邻的两个波峰或相邻的两个波谷之间的距离等于波长.对纵波,相邻的两个密部中央或相邻的两个疏部中央之间的距离等于波长.波长反映了波在空间的周期性.二、频率f 与周期T波的频率就是波源振动的频率.波源做一次全振动,在介质中正好形成一个完整的波形,所以波的频率反映了每秒内形成完整波的个数.波的频率仅由波源决定,与介质无关,波传播时,介质中各质点的振动频率等于波源的频率.波的周期就是波源做一次全振动所用的时间.联想发散 介质中各质点的振动频率等于波源的频率,是因为介质中的各质点都做受迫振动.三、波速v波速是振动形式在介质中传播的速度.深化升华 (1)波速由介质性质决定,与波的频率、质点的振幅无关.(2)分清波速和质点的振动速度:波速是振动形式匀速传播出去的速度,始终沿着波的传播方向.在同一介质中波速大小保持不变.质点振动速度是质点在平衡位置附近振动时的速度,大小、方向均随时间改变.四、波长、频率和波速之间的关系1.由波的形成过程可知,在一个周期的时间内,振动在介质中传播的距离等于一个波长,因而可以得到波长λ、频率f (或周期T )和波速v 三者的关系为: v=Tλ,根据T=f 1,则有v=λf 2.波长λ、波速v 、频率f 的决定因素波的传播速度v=λf 或v=Tλ,其中v 、λ、f (T )三个量相互关联,从公式上看,似乎任意一个改变都会影响其他两个量,不少初学者易产生这样的认识,其实不然,那么它们都是由谁决定的呢?(1)周期和频率,只取决于波源,而与v 、λ无直接关系.(2)速度v决定于介质的物理性质,它与T、λ无直接关系.只要介质不变,v就不变,而不决定于T、λ,反之,如果介质变,v也一定变.(3)波长λ则决定于v和T,只要v、T其中一个发生变化,其λ值必然发生变化,而保持v=λf的关系.误区警示尽管波速与频率或周期可以由公式v=λf或v=λ/T进行计算,但不能认为波速与波长、周期或频率有关,也不能认为频率或周期会因波速、波长的不同而不同,因为它们都是确定的,分别决定于介质与波源.典题·热题知识点一波长、频率和波速例1下列对波速的理解正确的是( )A.波速表示振动在介质中传播的快慢B.波速表示介质质点振动的快慢C.波速表示介质质点迁移的快慢D.波速跟波源振动的快慢无关解析:机械振动在介质中传播的快慢用波速表示,它的大小由介质本身的性质决定,与介质质点的振动速度是两个不同的概念,与波源振动快慢无关,故A、D两项正确;波速不表示质点振动的快慢,介质质点也不随波迁移,因此B、C两项错误.答案:AD例2图12-3-2所示的是一列简谐波在某一时刻的波形图象,下列说法中正确的是( )图12-3-2A.质点A、C、E、G、I在振动过程中位移总是相同B.质点B、F在振动过程中位移总是相等C.质点D、H的平衡位置间的距离是一个波长D.质点A、I在振动过程中位移总是相同,它们的平衡位置间的距离是一个波长解析:从图象中可以看出质点A、C、E、G、I在该时刻的位移都是零,由于波的传播方向是向右的,容易判断出质点A、E、I的速度方向是向下的,而质点C、G的速度方向是向上的,因而这五个点的位移不总是相同,A项错误;质点B、F是同处在波峰的两个点,它们的振动步调完全相同,在振动过程中位移总是相等,B项正确;质点D、H是处在相邻的两个波谷的点,它们的平衡位置之间的距离等于一个波长,C项正确;虽然质点A、I在振动过程中位移总是相同,振动步调也完全相同,但由于它们不是相邻的振动步调完全相同的两个点,它们的平衡位置之间的距离不是一个波长(应为两个波长),D项错误.答案:BC误区警示在理解波长的概念时,要注意切不可把“在波动中,振动相位总是相等的质点”与“在振动中某一时刻位移相等的质点”混为一谈,另外还要注意“相邻”二字,不要把波长的概念理解为“两个在振动中位移总是相等的质点间的距离”.知识点二波长、频率和波速关系及其应用例3如图12-3-3所示,沿波的传播方向上有间距均为1 m的六个质点a、b、c、d、e、f.均静止在各自平衡位置,一列横波以1 m/s的速度水平向右传播,t=0时到达质点a,质点a开始由平衡位置向上运动,t=1 s时,质点a第一次到达最高点,则在4 s<t<5 s这段时间内( )图12-3-3A.质点c的加速度逐渐增大B.质点a的速度逐渐增大C.质点c向下运动D.质点f保持静止解析:由t=1 s质点a第一次到达最高点知周期T=4 s,再由波速v=1 m/s知波长λ=vt=4 m,又知各质点相距1 m,故a与e相距一个波长,是振动步调完全相同的质点.在4 s<t<5 s这段时间内,a又离开平衡位置向最高点运动,受的回复力越来越大,因而加速度逐渐增大,但速度越来越小;c质点与a质点振动步调相反,正从平衡位置向最低点运动,因而加速度逐渐增大,但速度越来越小,在4 s<t<5 s这段时间内,波传播的距离是4 m<x<5 m,波还没有传到质点f,f仍静止不动,答案是A、C、D三项.答案:ACD巧解提示如果能画出波形,由波形图判断就更形象直观.如图12-3-4所示,图中实线表示t=4 s时的波形图,虚线表示4 s<t<5 s时的波形图.图12-3-4例4对机械波关于公式v=λf,正确的是( )A.v=λf适用于一切波B.由v=λf知,f增大,则波速v也增大C.v、λ、f三个量中,对同一列波来说,在不同介质中传播时保持不变的只有fD.由v=λf知,波长是2 m的声音比波长是4 m的声音传播速度小2倍解析:公式v=λf适用于一切波,无论是机械波还是电磁波,A项正确;机械波的波速仅由介质决定,与频率f无关,所以B、D两项错;对同一列波,其频率由振源决定,与介质无关,故C项正确.答案:AC方法归纳解此类问题的关键是:机械波的波速仅由介质决定,与频率和波长无关;机械波的频率由振源决定,与介质无关.知识点三波长、频率和波速的关系与波的图象的综合例5在图12-3-5所示的图象中,实线是一列简谐横波在某一时刻的图象,经过t=0.2 s后这列波的图象如图中虚线所示,求这列波的波速.图12-3-5解析:从波的图象可读出波长λ=4 m,振幅A=2 cm.此题引起多种可能的原因有两个:一个是传播方向的不确定;一个是时间t和周期T 的大小关系不确定.答案:设波沿x 轴正方向传播,t=0.2 s 可能是(n+41)(n=0,1,2,…)个周期,即t=(n+41)T 1, 周期T 1=)41(+n t=144+n t 波速v 1=1T λ=tn 4)12(+λ=5(4n+1) m/s(n=0,1,2,…) 设波沿x 轴负方向传播,t=0.2 s 可能是(n+43)(n=0,1,2,…)个周期,即t=(n+43)T 2 周期T 2=43+n t=344+n t 波速v 2=2T λ=tn 4)14(+λ=5(4n+3) m/s(n=0,1,2,…). 方法归纳 多解问题是大家倍感头痛的问题,但简单地说引起多解的原因为:①波的传播方向不确定引起的多解;②波的周期性引起的多解;③质点振动方向不明确引起的多解. 有时候上述多解成因交织在一起,使得问题更隐蔽复杂,学习时一定要弄清多解成因.例6在波的传播方向上有两个质点P 和Q ,它们的平衡位置相距s=1.2 m ,且大于一个波长,介质中的波速为v=2 m/s ,P 和Q 的振动图线如图12-3-6所示,求振动周期的最大值,并画出t=0时的波的图象.图12-3-6解析:这是一道波动与振动图象相结合的问题,通过振动图象确定每一时刻质点的振动方向,然后由P 、Q 两点振动情况,确定两者间距与波长的关系;又因为波的传播方向未知,可从下面两种情况加以分析:1.波由P 点向Q 点传播;2.波由Q 点向P 点传播.答案:(1)波由P 点向Q 点传播由振动图线可知Q 点的振动在时间上比P 点至少落后4T ,因而P 、Q 两点之间的距离至少是41λ,根据波的周期性,s 与λ的关系应为(注意题目中s >λ) s=n λ+41λ(n=1,2,3,…) λ=144+n s (n=1,2,3,…) 故周期T=v λ=v n s )14(4+=144.2+n (n=1,2,3,…),显然,n=1时,λ和T 有最大值,其最大值分别为λ1=0.96 m,T 1=0.48 s.下面作出t=0时波的图象,要正确画出该时刻波的图象,须把握好以下几点: ①根据题中振动图象,t=0时P 点位移y P =A ,速度v P =0;Q 点位移y Q =0,速度最大,且将向正最大位移振动.②以P 点为原点,PQ 为x 轴画出直角坐标系,并根据s=45λ1及PQ=s 进行合理分度,将P 、Q 的横、纵坐标在坐标图上标出,然后画出经过这两点的一条图象,如图12-3-7所示.图12-3-7(2)波由Q 点向P 点传播这种情况下与(1)的求解方法基本相同.所以s=n λ+43λ(n=1,2,3,…) λ=344+n s T=v λ=2)34(4⨯+n s =)34(4.2+n (n=1,2,3,…) 当n=1时,λ和T 取最大值,其最大值分别为λ2=78.4 m≈0.69 m,T 2=74.2 s≈0.34 s,t=0时波的图象如图12-3-8所示.图12-3-8方法归纳 由于题中未明确波速方向,所以要考虑两种情况;又由于图中未标明数值,要求周期,须先求波长,而题中只给s >λ,所以应写出波长的多解表达式.至于P 、Q 间距是波长的多少倍,是由波的传播方向和P 、Q 在同一时刻的振动状态决定.问题·探究问题 波动习题经常有多解的现象,解题时常出现漏解.都是有哪些因素导致多解呢? 探究过程:1.波动图象的周期性形成多解机械波在一个周期内不同时刻图象的形状是不同的,但在相隔时间为周期整数倍的不同时刻图象的形状是相同的,机械波的这种周期性必然导致波的传播距离、时间和速度等物理量有多值与之对应,即这三个物理量可分别表示为:s=nλ+Δst=nT+Δtv=s/t=(nλ+Δs)/(nT+Δt),其中n=0,1,2,…2.波的传播方向的双向性形成多解在一维条件下,机械波既可以向x轴正方向传播,又可以向x轴负方向传播,这就是波传播的双向性.3.波形的隐含性形成多解.许多波动习题往往只给出完整波形的一部分,或给出几个特殊点,而其余部分处于隐含状态,这样,一道习题就有多个图形与之对应,从而形成多解.探究结论:周期性、传播方向上的双向性、波形的隐含性.欢迎您的下载,资料仅供参考!。
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第3课时波长、频率和波速研究学考·把握考情]知识内容波长、频率和波速考试要求加试c 教学要求1.知道波长、周期和频率的概念,知道这三个物理量是描述波的特征量2.理解波速的概念,知道波在同一介质中是匀速传播的3.掌握波长、频率、波速三者之间的关系,并知道决定波速、频率和波长的因素4.能从波的图象中求出振幅、波长5.结合v=λf分析解决简单的波的传播问题知识点一波长、周期和频率基础梳理]1.波长(1)在波动中,振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离,叫做波长,通常用λ表示。
(2)在横波中,两个相邻波峰或两个相邻波谷之间的距离等于波长;在纵波中,两个相邻密部或两个相邻疏部之间的距离等于波长。
(3)相距一个(或整数倍个)波长的两个质点在任何时刻振动状态都相同。
(4)波长反映了波空间的周期性。
2.周期(T)和频率(f)(1)介质中各个质点振动的周期或频率是相同的,都等于波源的振动周期或频率。
波的周期(频率)由波源决定。
(2)一个周期内波在介质中传播的距离等于一个波长。
(3)周期反映了波时间的周期性。
典例精析]【例1】关于机械波的波长,下列说法正确的是( )A.平衡位置相距一个波长的两个质点运动情况总相同B.运动情况总是相同的两个质点相距一个波长C.在横波中,两个相邻的波峰间的距离等于一个波长D.在横波中,波峰到相邻的波谷之间的距离等于半个波长解析相距波长整数倍距离的质点在任意时刻运动情况都相同,A项正确,B项错误;在横波中,两个相邻波峰(波谷)间的距离等于一个波长,两相邻波峰和波谷间距为半波长,C项正确,D项错误。
答案 AC名师点睛 (1)关于波长还可以定义为:两个相邻的,在振动过程中相对平衡位置的位移总是相等的质点间的距离等于一个波长。
(2)“振动相位总是相同”的含义是“任何时刻相位都是相同的”或者说“任何时刻振动情况总是相同的”。
知识点二 波速基 础 梳 理]1.波速(1)定义:波在介质中传播的速度。
(2)定义式:v =λT=λf 2.波长、频率和波速的决定因素(1)波速由介质决定,与波的频率、波长无关。
(2)周期和频率取决于波源,而与v 、λ无直接关系(3)波长由波速和频率共同决定。
波从一种介质传播到另一种介质,波的频率不变,由于波速的变化,波长也将随之变化。
要 点 精 讲]造成波动问题多解的主要因素 (1)周期性①时间周期性:时间间隔Δt 与周期T 的关系不明确。
②空间周期性:波传播距离Δx 与波长λ的关系不明确。
(2)双向性①传播方向双向性:波的传播方向不确定。
②振动方向双向性:质点振动方向不确定。
【例2】 一列简谐横波在某时刻的波形图如图1所示,已知图中质点b 的起振时刻比质点a 延迟了0.5 s ,b 和c 之间的距离是5 m ,以下说法正确的是( )图1A .此列波的波长为2.5 mB .此列波的频率为2 HzC .此列波的波速为2.5 m/sD .此列波的传播方向为沿x 轴正方向传播解析 相邻两个波峰或者波谷之间的距离就是一个波长,b 和c 之间的距离就是一个波长即5m ,A 项错;而a 和b 之间的距离为半个波长,波从a 传到b 所用时间为半个周期即0.5 s ,所以周期为1 s ,频率f =1 Hz ,B 项错;波速v =λT=5 m/s ,C 项错;质点b 的起振时刻比质点a 延迟,说明波是从a 向b 传播即沿x 轴正向,D 项对。
答案 D【例3】 一列横波在x 轴上传播,t 1=0和t 2=0.005 s 时的波形如图2中的实线和虚线所示。
图2(1)设周期大于(t 2-t 1),求波速;(2)设周期小于(t 2-t 1),并且波速为6 000 m/s ,求波的传播方向。
解析 当波传播的时间小于周期时,波沿传播方向前进的距离小于一个波长;当波传播的时间大于周期时,波沿传播方向前进的距离大于波长,这时从波形的变化上看出的传播距离加上n 个波长才是波实际传播的距离。
(1)因Δt =t 2-t 1<T ,所以波传播的距离可以直接由图读出。
若波向右传播,则在0.005 s 内传播了2 m ,故波速为v =2 m0.005 s=400 m/s.若波向左传播,则在0.005 s 内传播了6 m ,故波速为v = 6 m0.005 s=1 200 m/s.(2)因Δt =t 2-t 1>T ,所以波传播的距离大于一个波长,在0.005 s 内传播的距离为Δx =v Δt =6 000×0.005 m=30 m ,Δx λ=308=334,即Δx =3λ+34λ。
因此,可得波的传播方向沿x 轴的负方向。
答案 (1)波向右传播时,v =400 m/s ;波向左传播时,v =1 200 m/s (2)x 轴负方向 名师点睛 解决周期性及双向性带来的多解问题的一般思路如下:(1)首先考虑传播方向的双向性,如果题目未说明波的传播方向或没有其他条件暗示,应首先按波传播的可能性进行讨论。
(2)对设定的传播方向,确定Δt 和T 的关系,一般先确定最简单的情况,即一个周期内的情况,然后在此基础上加nT 。
(3)应注意题目是否有限制条件,如有的题目限制波的传播方向,或限制时间Δt 大于或小于一个周期等。
所以解题时应综合考虑,加强多解意识,认真分析题意。
(4)空间的周期性和时间的周期性是一致的,实质上是波形平移规律的应用,所以解题时我们可以针对不同题目选择其中一种方法求解。
1.一振动周期为T、振幅为A,位于x=0点的波源从平衡位置沿y轴正向开始做简谐振动。
该波源产生的一列简谐横波沿x轴正向传播,波速为v,传播过程中无能量损失。
一段时间后,该振动传播至某质点P,关于质点P振动的说法正确的是( )A.振幅一定为AB.周期一定为TC.速度的最大值一定为vD.开始振动的方向沿y轴向上或向下取决于它离波源的距离解析机械波是将波源的振动形式和能量向外传递的过程,对简谐波而言,介质中各振动质点的振幅和周期都与波源的相同,A、B正确;质点P的振动速度不是波的传播速度v,C错误;质点P开始振动的方向与波源开始振动的方向相同,与它们的距离无关,D错误。
答案AB2.男女生二重唱中,女高音和男中音的频率、波长和波速分别为f1、λ1、v1和f2、λ2、v2,它们之间的关系是( )A.f1>f2,λ1>λ2,v1>v2B.f1<f2,λ1<λ2,v1<v2C.f1>f2,λ1<λ2,v1=v2D.以上说法都不正确解析由于两声音是同一种机械波,因而在空气中波速相同,A,B均排除,而音调高即是频率高,即f1>f2,再由v=λf,v相同,f1>f2,所以λ1<λ2,因而C正确,D错误。
答案 C3.一列横波在t=0时刻的波形如图3中实线所示,在t=1 s时的波形如图中虚线所示。
由此可以判定此波的( )图3A.波长一定是4 cmB.周期一定是4 sC.振幅一定是2 cmD.传播速度一定是1 cm/s解析解波的图象的题目,一般可分为两类:一类是读图,可以直接从图上读出振幅和波长,此题便可读出波长是4 cm,振幅是2 cm,故选项A、C正确;另一类是根据图象给定的条件,去计算波速、周期,判定波传播的方向,判定某一质点的运动情况及判定某一时刻的波形图。
由题可知nT+14T=1 s(n=0,1,2,3,…),周期有不确定解,因此选项B错误;同理传播速度v=λT也不确定,选项D错误。
答案AC4.一列沿x轴传播的简谐横波,t=0时刻的波形如图4中实线所示,t=0.2 s时刻的波形如图中的虚线所示,则( )图4A.各质点均沿x轴方向运动B.波的周期可能是415sC.波的频率可能为1.25 HzD.波的传播速度可能为4.5 m/s解析若波沿x轴正方向传播,则Δt=(n+34)T=0.2 s,当n=0时,T=0.83s=415s,B 项正确;由λ=1.2 m,v=λT可知,v=1.2415m/s=4.5 m/s,D项正确;若波沿x轴负方向传播,则Δt=(n+14)T=0.2 s,当n=0时,T=0.8 s,f=1.25 Hz,C项正确;质点的振动沿y轴方向,A项错误。
答案BCD一、选择题(在每小题给出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。
)1.关于波速,下列说法正确的是( )A.反映了质点振动的快慢B.反映了振动在介质中传播的快慢C.波速由介质和波源共同决定D.波速与波源的频率成正比解析波速反映的是振动在介质中传播的快慢程度,它与质点的振动快慢无关,因此选项A错误,B正确;波速只由介质决定,而与频率和波长无直接关系,选项C、D错误。
答案 B2.关于波长,下列说法中正确的是( )A.在一个周期内,沿着波的传播方向,振动在介质中传播的距离是一个波长B.两个相邻的、在振动过程中运动方向总是相同的质点间的距离是一个波长C.在横波中,两个相邻波峰或两个相邻波谷之间的距离等于波长D.在纵波中,两个密部或两个疏部之间的距离等于波长解析根据波动中时间与空间的对应性,时间是周期的多少倍,波在介质中传播的距离就是波长的多少倍,选项A正确;根据波长的定义,可知选项B、C正确,D错误。
答案ABC3.关于波的周期,下列说法正确的是( )A.质点的振动周期就是波源的周期B.波的周期是由波源驱动力的频率决定的C.波的周期与形成波的介质的密度有关D.经历整数个周期,波形图重复出现,只是波向前移动了一段距离解析质点的振动周期和波的周期都等于波源的周期,且由波源的周期决定,与介质无关,故选项A、B正确,C错误;选项D正是波的周期性的体现,故选项D正确。
答案ABD4.关于公式v=λf的理解,正确的是( )A.v=λf适用于一切波B.由v=λf知,f增大,则波速v也增大C.v、λ、f三个量中,对同一列波来说,在不同介质中传播时保持不变的只有fD.由v=λf知,波长是4 m的声音为波长是2 m的声音传播速度的2倍解析公式v=λf适用于一切波,无论是机械波还是电磁波,A正确;机械波的波速仅由介质决定,与频率或波长无关,所以B、D错;对同一列波,其频率由波源决定,与介质无关,故C正确。
答案AC5.一列简谐横波沿直线传播。
以波源O由平衡位置开始振动为计时零点,质点A的振动图象如图1所示,已知O、A的平衡位置相距0.9 m,以下判断正确的是( )图1A .波长为1.2 mB .波源起振方向沿y 轴正方向C .波速大小为0.4 m/sD .质点A 的动能在t =4 s 时最大解析 由A 的振动图象可知,A 经过3 s 开始振动,OA 间距0.9 m ,波速v =x t =0.93m/s =0.3m/s ;振动的周期T =4 s ,所以波长λ=vT =0.3×4 m=1.2 m ;介质中质点的起振方向和波源的起振方向相同,由质点A 的起振方向可以判断波源的起振方向沿y 轴的正方向;t =4 s 时A 距离平衡位置最远,速度最小,动能最小,正确选项为A 、B 。