小猴卖圈“O” ppt课件
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contents
目录
• 故事背景 • 小猴卖圈的起因 • 小猴卖圈的过程 • 小猴卖圈的结果 • 从故事中学到的道理 • 互动环节
01
故事背景
故事简介
01
小猴卖圈是一个经典的儿童故事 ，讲述了一只小猴子在森林里卖 各种圈圈，每个圈圈都有不同的 功能。
02
通过小猴子的经历，故事向孩子 们传递了勇于尝试、不怕失败的 积极价值观。
教师提问与总结
总结词
教师提问并总结学生的回答
详细描述
教师可以提出一些问题，例如“你从这个故事中学到了什么？”或“你认为小猴为什么会失败？”等 ，并总结学生的回答，引导学生深入思考故事的主题和意义。
课堂讨论与思考
总结词
学生和教师共同讨论和思考故事的主题 和意义
VS
详细描述
教师可以引导学生进行课堂讨论，让学生 们共同探讨故事的主题和意义，例如“我 们可以从小猴卖圈的故事中学到哪些关于 商业和生活的道理？”等。这可以帮助学 生更好地理解故事的主题和意义，同时也 可以培养学生的思考能力和表达能力。
THANKS
感谢观看
到启发。
创新思维
小猴意识到自己可以利用当地资 源，创新思维，开展小生意。
寻求改变
小猴不想再过贫困生活，希望通 过自己的努力改变家庭命运。
制定卖圈计划
市场调研
小猴调查了当地市场需 求，发现很多人需要圈
来放东西。
制作产品
小猴利用当地资源，制 作简易的圈。
定价策略
小猴根据成本和市场需 求，制定了合理的价格
小猴需要收集客户的反馈意见，以便了解自己的 产品和服务存在的问题和改进空间。
分析客户反应
小猴需要分析客户的反应，以便更好地了解客户 的需求和偏好，以及改进自己的产品和服务。
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目录
• 故事背景 • 小猴卖圈的起因 • 小猴卖圈的过程 • 小猴卖圈的结果 • 从故事中学到的道理 • 互动环节
01
故事背景
故事简介
01
小猴卖圈是一个经典的儿童故事 ，讲述了一只小猴子在森林里卖 各种圈圈，每个圈圈都有不同的 功能。
02
通过小猴子的经历，故事向孩子 们传递了勇于尝试、不怕失败的 积极价值观。
教师提问与总结
总结词
教师提问并总结学生的回答
详细描述
教师可以提出一些问题，例如“你从这个故事中学到了什么？”或“你认为小猴为什么会失败？”等 ，并总结学生的回答，引导学生深入思考故事的主题和意义。
课堂讨论与思考
总结词
学生和教师共同讨论和思考故事的主题 和意义
VS
详细描述
教师可以引导学生进行课堂讨论，让学生 们共同探讨故事的主题和意义，例如“我 们可以从小猴卖圈的故事中学到哪些关于 商业和生活的道理？”等。这可以帮助学 生更好地理解故事的主题和意义，同时也 可以培养学生的思考能力和表达能力。
THANKS
感谢观看
到启发。
创新思维
小猴意识到自己可以利用当地资 源，创新思维，开展小生意。
寻求改变
小猴不想再过贫困生活，希望通 过自己的努力改变家庭命运。
制定卖圈计划
市场调研
小猴调查了当地市场需 求，发现很多人需要圈
来放东西。
制作产品
小猴利用当地资源，制 作简易的圈。
定价策略
小猴根据成本和市场需 求，制定了合理的价格
小猴需要收集客户的反馈意见，以便了解自己的 产品和服务存在的问题和改进空间。
分析客户反应
小猴需要分析客户的反应，以便更好地了解客户 的需求和偏好，以及改进自己的产品和服务。
小猴卖圈课件
小猴卖圈课件
目录
CONTENTS
• 故事背景与角色介绍 • 故事情节分析与解读 • 故事教育意义与启示 • 故事表演技巧与注意事项 • 故事延伸活动与互动环节设计 • 总结回顾与展望未来发展
01 故事背景与角色介绍
故事背景
故事发生在一个遥远 的森林里
森林里的动物们纷纷 前来购买圈圈
小猴开了一家商店， 出售各种圈圈
培养孩子的社交能力
小猴通过与各种动物的交流和合作，学会了与人相处和合作的重要 性，可以培养孩子的社交能力。
帮助孩子建立正确的价值观
故事中的小猴通过自己的努力实现了目标，可以引导孩子树立正确 的价值观，追求自己的梦想。
对家庭教育的启示
鼓励孩子独立思考
01
家长应该鼓励孩子独立思考，培养孩子的自主性和创造性。
培养孩子的责任感
02
家长应该引导孩子学会承担责任，让孩子明白自己的行为有后
果和责任。
尊重孩子的个性和兴趣
03
家长应该尊重孩子的个性和兴趣，鼓励孩子追求自己的梦想，
而不是一味地要求孩子按照自己的意愿发展。
04 故事表演技巧与注意事项
故事表演技巧
角色扮演
小猴要表现出活泼、机智的形 象，可以用声音、表情和动作
绘画活动
让孩子们画出故事中的场 景或人物，培养他们的想 象力和绘画技能。
手工制作
利用故事中的元素，让孩 子们制作相关的手工作品 ，如制作小猴子的圈圈等 。
互动环节设计
问答环节
在故事讲述过程中或结束 后，向孩子们提出问题， 引导他们思考和回答，增 加互动性。
小组讨论
让孩子们分组讨论故事中 的情节或角色，培养他们 的合作精神和沟通能力。
活动时间较短，可以增加一些互动环节，让孩子们更好地参与进来。
目录
CONTENTS
• 故事背景与角色介绍 • 故事情节分析与解读 • 故事教育意义与启示 • 故事表演技巧与注意事项 • 故事延伸活动与互动环节设计 • 总结回顾与展望未来发展
01 故事背景与角色介绍
故事背景
故事发生在一个遥远 的森林里
森林里的动物们纷纷 前来购买圈圈
小猴开了一家商店， 出售各种圈圈
培养孩子的社交能力
小猴通过与各种动物的交流和合作，学会了与人相处和合作的重要 性，可以培养孩子的社交能力。
帮助孩子建立正确的价值观
故事中的小猴通过自己的努力实现了目标，可以引导孩子树立正确 的价值观，追求自己的梦想。
对家庭教育的启示
鼓励孩子独立思考
01
家长应该鼓励孩子独立思考，培养孩子的自主性和创造性。
培养孩子的责任感
02
家长应该引导孩子学会承担责任，让孩子明白自己的行为有后
果和责任。
尊重孩子的个性和兴趣
03
家长应该尊重孩子的个性和兴趣，鼓励孩子追求自己的梦想，
而不是一味地要求孩子按照自己的意愿发展。
04 故事表演技巧与注意事项
故事表演技巧
角色扮演
小猴要表现出活泼、机智的形 象，可以用声音、表情和动作
绘画活动
让孩子们画出故事中的场 景或人物，培养他们的想 象力和绘画技能。
手工制作
利用故事中的元素，让孩 子们制作相关的手工作品 ，如制作小猴子的圈圈等 。
互动环节设计
问答环节
在故事讲述过程中或结束 后，向孩子们提出问题， 引导他们思考和回答，增 加互动性。
小组讨论
让孩子们分组讨论故事中 的情节或角色，培养他们 的合作精神和沟通能力。
活动时间较短，可以增加一些互动环节，让孩子们更好地参与进来。
【5A版】幼儿园中班语言《小猴卖圈“O”》PPT课件共19页PPT
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
【5A版】幼儿园中班语言《小猴卖圈 “O”》PPT课件
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
【5A版】幼儿园中班语言《小猴卖圈 “O”》PPT课件
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
中班语言-小猴卖“○”
中班语言－小猴卖“○”
XX课件中班语言：小猴卖○活动目标：．理解故事内容，能够进行大胆的猜想。
．尝试进行完整表述，能清晰地表达自己的想法。
．通过角色游戏提高语言表达能力，并对社会性交往形成一定的认识。
活动准备：．圆圈图片，游泳圈足球车轮的图片及与故事内容相匹配的图片。
．故事录音。
活动过程：．欣赏故事，初步理解故事内容。
师：今天，我想告诉小朋友一个消息，大家想不想听呀？有一只聪明伶俐的小猴在森林里开了一个百货商店。
那我们就一起去看看小猴的百货商店今天的生意怎么样吧。
提问：小猴的百货商店里来了哪几位顾客？它们手里都拿着什么？（边说边出示画了○的图片）小猴有没有让他们满意地买到所需要的东西？．再次欣赏，根据动物的语言分析他们所需要的○是什么。
（）重点分析小鸭的话。
提问：你知道小鸭想买的○是什么吗？你是怎么知道的？（幼儿说出后，老师在小鸭头饰下贴上游泳圈图片）（）依次分析各个动物的话，方法同上。
（）讨论：小猴看到图片，为什么会想到小动物买的是游泳圈镜
子铁环足球和蛋糕呢？小结：原来这些东西和圆圈有一个相似处，都是圆形的。
．玩开店做生意的游戏。
师：你们想不想学小猴开店做生意的游戏呀？先幼儿开店做老板，老师做顾客，然后交换进行游戏。
．激发幼儿对圆圈的想象。
讨论：你知道还有什么东西也可以用圆圈代替吗？请幼儿把作业纸上的圆分别添上几笔，变成圆的物品。
XX课件。
小猴卖圈“O”课件-课件
小鸭买的"〇"是什么？
小猴问小猫：“你为什么买圆圈？” 小猫说 ：“我 想用它 照着洗 脸、梳 头。” 小猴又 拿了个 纸袋装 上东西 给小猫 ，小猫 看看， 付了钱 ，满意 地笑了 。
小猫买的"〇"是什么？
小猴问小狗：“你为什么买圆圈圈？ ”小狗 举起铁 勾子说 ：“我 要和小 熊一起 玩！” 小猴很 快把一 个东西 装入纸 袋，卖 给了小 狗。
小兔买的"〇"是什么？
小猴售货员，聪明又能干， 来了小鸭子，卖了救生圈。 小猴售货员，聪明又能干， 来了小花猫，卖了圆镜子。 小猴售货员，聪明又能干， 来了小狗狗，卖了小铁环。 小猴售货员，聪明又能干， 来了小老虎，卖了大足球。 小猴售货员，聪明又能干， 来了小兔子，卖了香蛋糕。
完
每
个
ห้องสมุดไป่ตู้
天孩
小狗买的"〇"是什么？
小猴问小老虎：“你为什么买圆圈？ ”小老 虎说： “瞧我 脚上的 新球鞋 ，今天 我们有 一场比 赛。” 小猴很 快拿出 一个纸 袋装上 东西， 卖给了 小老虎 。
小老虎买的"〇"是什么？
最后轮到小兔，小兔说：“妈妈今天 要出门 去，要 我买些 圆圈当 早点。 ”小猴 拿出一 个食品 袋，装 了三四 样东西 卖给小 兔，小 兔一蹦 一跳回 家了。
开子
放的
；花
有期
的不
孩一
子样
是，
菊有
花的
，孩
选子
择是
在牡
秋丹
天花
开，
放选
；择
而在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
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小猴卖圈“O”
小老虎买的"〇"是什么？
小猴 要出门 去，要 我买些 圆圈当 早点。 ”小猴 拿出一 个食品 袋，装 了三四 样东西 卖给小 兔，小 兔一蹦 一跳回 家了。
小猴卖圈“O”
小兔买的"〇"是什么？
小猴卖圈“O”
小猴卖圈“O”
小猴售货员，聪明又能干， 来了小鸭子，卖了救生圈。 小猴售货员，聪明又能干， 来了小花猫，卖了圆镜子。 小猴售货员，聪明又能干， 来了小狗狗，卖了小铁环。 小猴售货员，聪明又能干， 来了小老虎，卖了大足球。 小猴售货员，聪明又能干， 来了小兔小猴子卖圈“，O” 卖了香蛋糕。
完
小猴卖圈“O”
小猴卖圈“O”
小猴是儿童百货店的售货员，它很聪 明，会 动脑筋 。一天 ，店里 来了五 个顾客 ，每人 手里都 拿着一 张纸片 ，每张 纸片上 画着个 “0”。 “咦， 这‘0’是什 么意思 ？”小 猴摸摸 脑袋想 办法： 噢，有 了，我 要问清 楚这个 “O” 的用处 。
小猴卖圈“O”
精品资料
小猴卖圈“O”
小猫买的"〇"是什么？
小猴卖圈“O”
小猴问小狗：“你为什么买圆圈圈？ ”小狗 举起铁 勾子说 ：“我 要和小 熊一起 玩！” 小猴很 快把一 个东西 装入纸 袋，卖 给了小 狗。
小猴卖圈“O”
小狗买的"〇"是什么？
小猴卖圈“O”
小猴问小老虎：“你为什么买圆圈？ ”小老 虎说： “瞧我 脚上的 新球鞋 ，今天 我们有 一场比 赛。” 小猴很 快拿出 一个纸 袋装上 东西， 卖给了 小老虎 。
小猴问小鸭：“你买圆圈圈干什么呀 ？”小 鸭说： “我要 学游泳 。”小 猴说明 白了， 给了小 鸭一个 大纸包 。小鸭 付了钱 ，高兴 地走了 。
小猴卖圈“O”
小鸭买的"〇"是什么？
小猴卖圈“O”
小猴问小猫：“你为什么买圆圈？” 小猫说 ：“我 想用它 照着洗 脸、梳 头。” 小猴又 拿了个 纸袋装 上东西 给小猫 ，小猫 看看， 付了钱 ，满意 地笑了 。
小老虎买的"〇"是什么？
小猴 要出门 去，要 我买些 圆圈当 早点。 ”小猴 拿出一 个食品 袋，装 了三四 样东西 卖给小 兔，小 兔一蹦 一跳回 家了。
小猴卖圈“O”
小兔买的"〇"是什么？
小猴卖圈“O”
小猴卖圈“O”
小猴售货员，聪明又能干， 来了小鸭子，卖了救生圈。 小猴售货员，聪明又能干， 来了小花猫，卖了圆镜子。 小猴售货员，聪明又能干， 来了小狗狗，卖了小铁环。 小猴售货员，聪明又能干， 来了小老虎，卖了大足球。 小猴售货员，聪明又能干， 来了小兔小猴子卖圈“，O” 卖了香蛋糕。
完
小猴卖圈“O”
小猴卖圈“O”
小猴是儿童百货店的售货员，它很聪 明，会 动脑筋 。一天 ，店里 来了五 个顾客 ，每人 手里都 拿着一 张纸片 ，每张 纸片上 画着个 “0”。 “咦， 这‘0’是什 么意思 ？”小 猴摸摸 脑袋想 办法： 噢，有 了，我 要问清 楚这个 “O” 的用处 。
小猴卖圈“O”
精品资料
小猴卖圈“O”
小猫买的"〇"是什么？
小猴卖圈“O”
小猴问小狗：“你为什么买圆圈圈？ ”小狗 举起铁 勾子说 ：“我 要和小 熊一起 玩！” 小猴很 快把一 个东西 装入纸 袋，卖 给了小 狗。
小猴卖圈“O”
小狗买的"〇"是什么？
小猴卖圈“O”
小猴问小老虎：“你为什么买圆圈？ ”小老 虎说： “瞧我 脚上的 新球鞋 ，今天 我们有 一场比 赛。” 小猴很 快拿出 一个纸 袋装上 东西， 卖给了 小老虎 。
小猴问小鸭：“你买圆圈圈干什么呀 ？”小 鸭说： “我要 学游泳 。”小 猴说明 白了， 给了小 鸭一个 大纸包 。小鸭 付了钱 ，高兴 地走了 。
小猴卖圈“O”
小鸭买的"〇"是什么？
小猴卖圈“O”
小猴问小猫：“你为什么买圆圈？” 小猫说 ：“我 想用它 照着洗 脸、梳 头。” 小猴又 拿了个 纸袋装 上东西 给小猫 ，小猫 看看， 付了钱 ，满意 地笑了 。