标准日本语初级第1课
标准日本语
第1课李さんは中国人です
基本课文
1、李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です。
2、森(もり)さんは学生（がくせい）ではありません。
3、林(はやし)さんは日本人（にほんじん）ですか。
4、李(り)さんはＪＣ(ジェーシー)企画（きかく）の社員（しゃいん）です。
甲：わたしは李です。
小野（おの）さんですか。
乙：はい、そうです。
小野です.
甲：森さんは、学生ですか。
乙：いいえ、学生ではありません。
会社員（かいしゃいん）です。
甲：吉田（よしだ）さんですか。
乙：いいえ、ちがいます。
森です。
甲：李さんはＪＣ企画の社員ですか。
乙：はい、そうです。
应用课文出迎え
（小李朝牌子的方向走去）
李：JC企画の小野さんですか。
小野：はい、小野です。
李秀麗さんですか。
李：はい、李秀麗です。
はじめまして。
どうぞよろしくお願いします。
小野：はじめまして、小野緑です。
（森在一旁插话）
森：李さん、こんにちは。
李：吉田さんですか。
森：いいえ、わたしは吉田じゃありません。
森です。
李：あっ、森さんですか。
どうもすみません。
森：いいえ。
どうぞよろしく。
李：李秀麗です。
こちらこそ、よろしくお願いします。
单词：
ちゅうごくじん（中国人）〔名〕中国人
にほんじん（日本人）〔名〕日本人
かんこくじん（韓国人）〔名〕韩国人
アメリカじん（～人）〔名〕美国人
フランスじん（～人）〔名〕法国人
がくせい（学生）〔名〕（大）学生
せんせい（先生）〔名〕老师
りゅうがくせい（留学生）〔名〕留学生
きょうじゅ（教授）〔名〕教授
しゃいん（社員）〔名〕职员
かいしゃいん（会社員）〔名〕公司职员
てんいん（店員）〔名〕店员
けんしゅうせい（研修生）〔名〕进修生
きぎょう（企業）〔名〕企业
だいがく（大学）〔名〕大学
ちち（父）〔名〕（我）父亲
かちょう（課長）〔名〕科长
しゃちょう（社長）〔名〕总经理，社长
でむかえ（出迎え）〔名〕迎接
あのひと（あの人）〔名〕那个人
わたし〔代〕我
あなた〔代〕你
どうも〔副〕非常，很
はい〔叹〕哎，是（应答）；是的いいえ〔叹〕不，不是
あっ〔叹〕哎，哎呀
り（李）〔专〕李
おう（王）〔专〕王
ちょう（張）〔专〕张
もり（森）〔专〕森
はやし（林）〔专〕林
おの（小野）〔专〕小野
よしだ（吉田）〔专〕吉田
たなか（田中）〔专〕田中
なかむら（中村）〔专〕中村
たろう（太郎）〔专〕太郎
キム（金）〔专〕金
デュポン〔专〕迪蓬
スミス〔专〕史密斯
ジョンソン〔专〕约翰逊
ちゅうごく（中国）〔专〕中国
とうきょうだいがく（東京大学）〔专〕东京大学
ペキンだいがく（北京大学）〔专〕北京大学
ジェーシーきかく（ＪＣ企画）〔专〕JC策划公司ペキンりょこうしゃ（北京旅行社）〔专〕北京旅行社
にっちゅうしょうじ（日中商事）〔专〕日中商社
--------------------------------------------
こんにちは你好
すみません对不起，请问
どうぞ请
よろしくおねがいします请多关照
はじめまして初次见面
こちらこそ我才要（请您～）
そうてす是（这样）
ちがいます不是
わかりません（分かりません）不知道
どうもすみません实在对不起
～さん∕～ちゅん∕～君くん
语法：
1、名は名です
相当于汉语的“~是~”。
“~は”是主语部分。
“～です”是谓语部分。
助词“は”用于提示主题，读做“わ”。
李さんは中国人です。
（小李是中国人。
）
わたしは日本人です。
（我是日本人。
）
わたしは王（おう）です。
（我姓王。
）
2、名は名ではありません
相当于汉语的“~不是~”。
“ではありません”的“では”，在口语中有时会发成“じゃ”。
森さんは学生ではありません（森先生不是学生。
）
わたしは日本人ではありません（我不日本人。
）
わたしは田中じゃありません（我不是田中。
）
3、疑问句及应答
（1）名は名ですか
相当于汉语的“～是～吗？”。
助词“か”接在句尾表示疑问。
日语的问句在句尾不使用“？”。
回答时用“はい”或“いいえ”。
あなたは小野さんですか（您是小野女士吗？）
ー－はい、小野です。
（是的，我是小野。
）
キムさんは中国人ですか（金女士是中国人吗？）
‐ーいいえ、中国人ではありません（不不是中国人。
）
（2）应答
回答疑问句的时候，可以只用“はい”“いいえ"也可以在“はい”之后加上“そうです”，在“いいえ”之后加上“ちがいます”，即成“はい、そうです”“いいえ、ちがいます”。
不知道时用“わかりません（不知道）”。
森さんは学生ですか。
（森先生是学生吗？）
はい、そうです。
（是，是学生。
）
いいえ、ちがいます（不，不是。
）
4、名の名[从属机构、国家][属性]
助词“の”连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性。
李さんはＪＣ企画の社員です。
（小李是JC策划公司的职员。
）
北京旅行社は中国の企業です。
（北京旅行社是中国的企业。
）
デュポンさんは大学の先生です。
（迪蓬先生是大学的老师。
）
注意在日语中，不论名词之间的是什么关系，一般加（の），如“わたしの父（我的父亲）”。
汉语中说“我父亲”，而日语中不说“×わたし父”
国家/人/语言
国国名~人～人語语
中国中国中国人中国人中国語汉语
日本日本日本人日本人日本語日语
アメリカ美国アメリカ人美国人英語英语
イギリス英国イギリス人英国人英語
英语
イタリア意大利イタリア人意大利人イタリア語意大利语
インド印度インド人印度人ヒンディー語印地语
オーストラリア澳大利亚オーストラリア人澳大利亚人英語英语
韓国韩国韓国人韩国人韓国語韩语
スペイン西班牙スペイン人西班牙人スペイン語西班牙語
タイ泰国タイ人泰国人タイ語泰语
ドイツ德国ドイツ人德国人ドイツ語德国语
ブラジル巴西ブラジル人巴西人ポルトガル語葡萄牙语
フランス法国フランス人法国人フランス語法语
ベトナム越南ベトナム人越南人ベトナム語越南语
メキシコ墨西哥メキシコ人墨西哥人スペイン語西班牙语
ロシア俄罗斯ロシア人俄罗斯人ロシア語俄语
外国外国外国人外国人外国語外语
大陆大陸
アジア亚洲ヨーロッパ欧洲北アメリカ北美洲
オーストラリア澳洲アフリカ非洲南アメリカ南美洲
~~~~~~~~~は~~~~~~~~です ~~~~~は~~~~~~~~~~です（肯定句） ~~~~~~~~~~は~~~~~~~~~ではありません（否定句） ~~~~~~は~~~~~~~~ですか
の。
新版标准日本语初级上册课文(附中文对照)
第1课李（◎）龙以止中国人（基本课文李（中国人（枷尢〈皿）^r。
小李是中国人。
森（右。
）学生（K土。
森先生不是学生。
林（日本人a口氏人匕人）力、。
林先生是日本人吗？李（）龙以土JC（声工一少一）企画（吉力y）o 社員（）^r。
小李是JC策划公司的职员A甲：私（初尢L H土李（）^r。
小野（指o）^e^r力、。
我姓李，您是小野女士吗？乙：乞^^r。
小野（指o）^r。
是的。
我是小野。
B甲：森（右。
）学生（力YPV）^r力、。
森先生是学生吗？乙：VV元，学生（力K土。
会社員（力、VL^ve ）^r。
不，不是学生，是公司职员。
c 甲：吉田（/L吃）^e^r力、。
您是吉田先生吗？乙：VV元力沌、求r。
森（右。
）^r。
不，不是。
我是森。
D甲：李（）^e«JC（声工一少一）企画（吉力y）o 社員（L^ve）^r力、。
小李是JC策划公司的职员吗？乙：C±V,乞^^r。
是的。
应用课文出迎（力、）元李（）: JC（声工一少一）企画（吉力y）o 小野（指o）^e^r力、。
您是JC策划公司的小野女士吗？小野（指o）: «V,小野（指o）^r。
李秀麗（^L^anv）^e^r力、。
是的，我是小野。
是李秀丽女士吗？李（）: «V，李秀麗（^L^anv）^r o«c^^LTo^5^ <^^L<指願（祸）VL求r。
是的,我是李秀丽。
初次见面，请多关照。
小野（指o）: ，小野緑（^o^^^）^r。
初次见面，我叫小野绿。
森（3）:李（）^e,^e^^«。
李女士，您好。
李（）:吉田（/L吃）^e^r力、。
您是吉田先生吗？森（右。
）:VV元，私（初尢L）处吉田（/L吃）匕壬^^^^e。
森（右。
）^r。
不，我不是吉田。
我是森。
李（）:厉。
，森（右。
）。
啊，是森先生呀。
对不起。
森（I）: 影以o没关系。
请多照顾。
李（）:李秀麗（指願（祸）vu^r。
我是李秀丽。
以后请您多多关照。
标准日本语初级上册第1课
おう がくせい
●王さんは 学生では （王先生不是学生。）
にほんじん
ありません。
●わたしは 日本人では （我不日本人。）
たなか
ありません。
●わたしは 田中じゃ （我不是田中。）
ありません。
3、疑问句及应答
（1）名は名ですか 相当于汉语的“～是～吗？”。助词“か”接在 句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使用“？”。 回答时用“はい”或“いいえ”。
答案： 甲：是小李吗？ 乙：不，不是的。我是吉田。
2、中译日 （1）小王是JC策划公司的职员。 （2）我不是日本人。
答案： （1）王さんは
JC企画の
社員です。
（2）私は日本人ではありません。∕私は 日本人じゃありません。
なりたくうこう
成田空港
注意：在日语中，不论名词之间的是什么关系，一 般加（の），如“（我的父亲）わたしの父”。汉 语中说“我父亲”，而日语中不说“わたし父”。
基本课文
り ちゅうごくじん
１．李さんは
もり
中国人です。
がくせい
２．森さんは
はやし
学生では
にほんじん
ありません。
３．林さんは
り
日本人ですか。
きかく しゃいん
４．李さんは
JC企画の
社員です。
A
り おの 甲：わたしは 李です。小野さんですか。 おの 乙：はい、そうです。小野です。
もり がくせい
B
甲：森さんは
学生ですか。
がくせい
乙：いいえ、学生では
かいしゃいん
ありません。
会社員です。
标准日本语上1-14
文法
• ４、名詞の名詞 • 助词「の」连接名词和名词，表示前面的名词是后 面名词从属的机构，国家或属性。 • 李さんは JC企画の社員です。 • 小李是JC策划公司的职员。 • あの人の父は 課長です。 • 那个人的父亲是科长。 • 私は 北京大学の学生ではありません。 • 我不是北京大学的学生。 • 李さんの先生は 中国人です。 • 小李的老师是中国人。
文法
• • • • • • • • • • ここ／そこ／あそこは 名詞です 所表示的位置关系与「これ、それ、あれ」相同。 ここは デパートです。 这里是百货商店。 这里是教室。 ここは教室です。 那里是图书馆。 そこは図書館です。 那里是食堂。 あそこは食堂です。
文法
• • • • • • • • • • 名詞 は 名詞「場所」 です。 表示某物在某地，存在的表达方法。 食堂在百货商店的7层。 食堂はデパートの７階です。 我们的教室在这座大楼的5楼。 私の教室はこの建物の５階です。 酒店在那里。 ホテルはあそこです。 医院在银行的旁边。 病院は銀行の隣です。
単語
• • • • • • • • • 何 なん～／～歳 さい 询问年龄时： 何歳ですか。 多大了？ 更礼貌的说法： おいくつですか。 多大年纪了？ 询问小孩的年龄时： いくつ／何歳
単語
• ええ／（应答）嗯，是 • 「ええ」是「はい」的比较随便的说法，但只用 于肯定对方的提问。 • 在别人叫到自己的名字而应答时，必须用 「はい」而不能用「ええ」。 • 例：森さん。
文法
• • • • • • • • 我的书 私の本 日本的老师 日本の先生 美国的学生 アメリカの学生 英国的大学 イギリスの大学
文章
• 李：（あなたは）吆田さんですか。 • 李：你是吆田先生吗？ • 森：いいえ、（私は）吆田じゃありません。（私 は）森です。 • 森：不是，我不是吆田，我是森。 • 在会话中，多省略第一，第二人称的主语。
标准日本语初级『上』第1课
新しい単语3
～语(ご) ～人(じん)
日本(にほん) ·日本语·日本人 中国(ちゅうごく) ·中国语·中国人 フランス·フランス语·フランス人 アメリカ·英语(えいご)·アメリカ人
本课重点 本课重点
1,～は 2,～は 3,～は 4,～は ～です ～では ありません ～ですか ～の ～です(所属)
4.王さんは 学生ですか
あなた·学生 田中さん·留学生 王さん·会社员 スミスさん·日本人 张さん·东京大学の学生 山下さん·旅行者の社员 彼·王さんの友达 彼女·中国人
5.はい·いいえ (1)
王さんは 学生ですか ーはい,そうです. ーはい,学生で 学生 彼女·会社员 王さん·学生 わたし·中国人 山下(やました)さん·留学生 スミスさん·アメリカ人
(1)
わたしは 田中 さんは 田中 さんは 田中 です. 日本人 です. 会社员 です.
2,～は ～では ありません
彼· 学生 彼女·学生 王さん·会社员 田中さん·中国人 山下(やました)さん·アメリカ人 スミスさん·留学生
标准日本语
初级(上)
第一课 新しい単语1
私 (わたし) あなた あの人 (あのひと) 彼 / 彼女 (かれ) (かのじょ)
新しい単语2
～さん 田中さん (やまだ) 山下さん (やました) 王(おう)さん 张(ちょう)さん スミスさん
新しい単语3
学生 (がくせい)◎ 留学生 (りゅうがくせい)④ 东京大学 (とうきょうだいがく)⑤ 社员 (しゃいん)① 会社员 (かいしゃいん) ③ 旅行社 (りょこうしゃ)②
5.はい·いいえ (2)
王さんは 学生ですか ーいいえ,ちがいます. ーいいえ,そうでは ありません. ーいいえ,学生では ありません. ーいいえ,王さんは 学生では ありません.
新版_标准日本语_初级上第1课
助詞：の
通常日语两个名词间要用の来连接，比如：
我父亲 O私の父です。 ×私父です。
练习
中 国 の 企 業 中森 国さ 的ん 企の 业友 達
（ と も だ ち ）
◎
森田 先中 生さ 的ん 朋の 友荷 物
（ に も つ ）
◎
田 中 先 生 的 行 李
◎
小 野 さ ん の 本
森在一旁插话
森：李さん、こんにちは。 李：吉田さんですか。 森：いいえ、わたしは 吉田じゃ ありません。森です。 李：あつ、森さんですか。どうもすみません。 森：いいえ。どうぞ よろしく。 李：李秀麗です。こちらこそ、よろしくお願いします。
重点单词 一、关于国家/人/语言
国（くに）
4指代亲属时，自己的亲属一般不用「わたしの～」，而用「うちの～」这种形 式（例如「うちの子供」），指代别人的亲属，往往用「お～」「ご～」（例如 「お子さん」「ご主人」）这类形式。
会話
B
甲：森さんは
学生ですか。
乙：いいえ、学生では
ありません。会社員です。
乙１：いいえ、森さんは
学生では ありません。森
学生では ありません。わ
さんは 会社員です。
乙２：いいえ、わたしは
たしは 会社員です。
会社員と社員
会社員表示一种职业，而社員仅仅表示具体属 于哪一家公司。 O森さんはABC会社の社員です。 ×森さんはABC会社の会社員です。
会話
C
甲：吉田さんですか。
(あなたは)吉田さんですか。
乙：いいえ、ちがいます。森です。
练习
新版标准日本语-初级-课后练习-中文版
〈新版标准日本语初级上〉--- 〈课后练习> 翻译中文版(训练日文翻译)1,第一课小李是中国人。
小野不是中国人. （你)是小李吗？是的。
/不，不是小李。
金是韩国人. 森不是科长。
（你)是小森吗?是的。
/不，不是小森。
森是公司职员。
我不是田中. (你）是小野吗？是的./不，不是小野。
林是学生. 李不是留学生. （你）是迪蓬吗?是的。
/不，不是迪蓬.史密斯是米国人. 史密斯不是法国人. （你）是Johson吗?是的。
/不，不是Johson。
小王是公司职员吗？是的./不，不是公司职员.小王是中国人吗?是的./不，不是中国人。
小王是韩国人吗？是的。
/不，不是韩国人.小王是留学生吗？是的。
/不，不是留学生。
小王是JC策划公司的职员吗？是的。
/不，不是JC策划公司的职员。
小李是中国人吗？是，是中国人。
小李是学生吗？不，不是学生，是公司职员.小野是日本人吗？是,是日本人。
小野是学生吗？不，不是学生，是JC策划公司的职员。
迪蓬是法国人吗？是，是法国人。
迪蓬是学生吗？不,不是学生，是东京大学的教授.金是韩国人吗?是，是韩国人。
金是学生吗？不，不是学生,是进修生。
史密斯是美国人吗?是，是美国人。
史密斯是学生吗?不,不是学生,是北京旅行社职员。
小李是JC策划公司的职员吗?是，是的。
小森是学生吗？不，不是的。
金是JC策划公司的进修生吗？是，是的。
Johson是法国人吗？不，不是的。
Johson是东京大学的学生?是，是的。
小张是北京大学的学生吗？不，不是的。
迪蓬是东京大学的教授吗？是，是的. 小森是JC策划公司的科长吗?不,不是的。
中村是JC策划公司的社长吗?是,是的。
吉田是日中商社的社长吗？不，不是的。
（你）是小李吗? 你是日本人吗？是，是日本人。
是，是小李.请多关照。
小李是公司职员吗？是，是公司职员。
我才要请您关照。
（我）是森健太郎。
请多多关照. 你是小野吗?不,不是小野。
(你）是小张吗? 森是JC策划公司的职员吗?是的，是JC策划的职员是，是小张。
新版标准日本语初级上册(第一课词语整理)
第1课
中文日
文
假
名
词性
中国人中国人ちゅうごくじん名中国人中国人にほんじん名韩国人韓国人かんこくじん名美国人～人アメリカじん名法国人～人フランスじん名大）学生学生がくせい名老师先生せんせい名留学生留学生りゅうがくせい名教授教授きょうじゅ名职员社員しゃいん名公司职员会社員かいしゃいん名店员店員てんいん名进修生研修生けんしゅうせい名企业企業きぎょう名大学大学だいがく名我）父亲父ちち名科长課長かちょう名社长社長しゃちょう名迎接出迎えでむかえ名
文文名
那个人あの人あのひと名我私わたし代你あなた代非常，很どうも副是的はい叹不，不是いいえ叹哎，哎呀あっ叹李李り专王王おう专张張ちょう专森森もり专林林はやし专小野小野おの专吉田吉田よしだ专田中田中たなか专中村中村なかむら专太郎太郎たろう专金金キム专迪蓬デュポンデュポン专史密斯スミス专
文文名
约翰逊ジョンソ
ン
专中国中国ちゅうごく专
东京大学東京
大学
とうきょうだい
がく
专
北京大学北京大学ペキンだいがく专
北京旅行社北京
旅行社
ペキンりょこう
しゃ
专
日中商社日中商事にっちゅうしょ
うじ
专。
中日交流标准日本语初级基本课文
1、電気を消せ。
2、次の文章を読んで、質問に答えなさい。
3、ここに車を止めるな。
4、このマークは「タバコを吸うな」という意味です。
第30课
1、もう11時だから寝よう。
2、今日，会社を休もうと思います。
3、明日，病院ヘ行こうと思っています。
4、荷物が重いので，宅配便で送ります。
新版中日交流标准日本语初级----－－－－－－－－－－－－－上
第1课
1、李(り)さんは 中国人（ちゅうごくじん）です。
2、森(もり)さんは 学生（がくせい）では ありません。
3、林(ばやし)さんは 日本人（にほんじん）ですか。
4、李(り)さんは ＪＣ(ジェーシー)企画（きかく）の社員（しゃいん）です。
陳さんは パーティーに 行くと いいました。
すみません、頭が 痛いんです。
東京タワーへ 行きたいんですが、どうやって 行きますか。
新版中日交流标准日本语初级－－－－－－－－－－－－－下册（课文）
第25课
1、これは明日会議で使う資料です。
2、私は明日乗る飛行機は中国航空です。
第41课
1、李さんは部長にほめられました。
2、馬さんは森さんにカメラを壊されました。
3、陳さんは飼っていた小鳥にげられました。
4、2010年に上海で万博が開かれます。
第42课
1、テレビをつけたまま，出かけてしまいました。
2、目覚ましをかけておいたのに，今朝は起きられませんでした。
2、お客さんが来る前に、部屋を掃除しておきます。
3、太田さんは中国語で手紙を書いてみました。
4、日本へ留学するために、お金をためています。
新版中日交流标准日本语初级上册
新版中日交流标准日本语（初级上）第一课李さんは中国人です（ちゅうごくじん）中国人はやし林（にほんじん）日本人おの小野（かんこくじん）韓国人よしだ吉田（アメりカじん）アメりカ人たなか田中（フランスじん）フランス人なかむら中村（きょうじゅ）教授たろう太郎（かくせい）学生キム金（せンせい）先生ヂュポン（りゅうかくせい）留学生スミススミス（しゃいん）社員ちゆうごく中国（かいしゃいん）会社員とうきょうだいがく東京大学（てんいん）店員ぺきンだいがく北京大学（けんしゅうせい）研修生ジエーシーきかくＪＣ企画（きぎょう）企業ぺキんりょこうしゃ北京旅行社（だいがく）大学につちゅうしょじ日中商事（ちち）父こんいちは（かちょう）課長すみませい（しゃちょう）社長どうぞ（でむかえ）出迎えよろしくお願いします（あのひと）あの人はじめましてわたしこちらこそあなたそうですどうもちがいますはい分かりませいいいえどうもすみませんあつ～さん～ちゃん～君（り）李（おう）王（ちょう）張（もり）森应用课文：出迎え李：ＪＣ企画の小野さんですか小野:はい，小野です，李秀麗さんですか。
李：はい，李秀麗です。
はじめまして。
どうぞ，よろしくお願いします。
小野：はじめまして，小野緑です。
森：李さん，こんにちは。
李：吉田さんですか。
森：いいえ，わたしは吉田じゃありません。
森です。
李：あつ，森さんですか。
どうもすみません。
森：いいえ，どうぞ よろしく李：李秀麗です。
こちらこそ，よろしく お願いします。
语法解释一、はです～是～～は是主语部分，～です是谓语部分，助词は 用于提示主题，读做わ例：李さんは 中国人 です わたし は 日本人 です です 二、は では ありません相当于汉语的什么不是什么， では＝じゃ例：森さん は 学生 では ありません わたし は 日本人 では ありません じゃ ありません 三、は ですか相当于汉语的什么是什么吗。
一般用 はい いいえ 回答 例： ―あなたは 小野さん ですか ―はい，小野です―キムさん は 中国人ですか―いいえ，中国人 では ありません （2）回答疑问句的三种回答方式。
标准日本语(初级上) 课程教学讲义
·词类及其所写法（了解）名词=名代词=代疑问词=疑一类动词=动1二类动词=动2三类动词=动3一类形容词=形1二类形容词=形2副词=副连体词=连体连词=连叹词=叹专有名词=专·汉语翻译⑵生词的读音。
（10分）播放录音，带领学生大声朗读生词表。
⑶单词的写法及释义（10分）纯汉字的部分在黑板上写出每个汉字对应哪个假名韓国人「韓」の書き方に注意社員a、「会社の職員」→「社員」b、「員」の書き方に注意会社員「社員」と「会社員」の区別P26研修生 a、技術業界：到日本的企业或基地进修、学习的外国人（也有的名义上是“研修生”，实际为劳务）（国際研修協力機構）b、アイドル（idle）業界：偶像练习生企業「業」の書き方に注意父（ちち）→母（はは）課長、社長日本の会社組織の役職と順位问题；提个性化问题；鼓励多种答案而不是一种答案；每十分钟互动一次比较有效果。
2、讨论：鼓励学生围坐，使所有人都能彼此看到；讨论结束时，回顾主要观点和讨论的线索，并作出总结。
讲授技巧：1、好的讲授课应当像一次很好的谈话一样，邀请学生理性地、富有想象力地思考某个重要问题，而不仅仅是阐述一个事件。
2、好的讲授课需要带有戏剧化的特征，以提高学生的兴趣，促进学习者愿意去学习。
課長→部長→執行役員→平取→常務→専務→副社長→社長科长➡️部长➡️执行官➡️普通董事➡️常务董事➡️专务董事➡️副总经理➡️总经理出迎え注意日语的写法，一部分是汉字一部分是假名こんにちは「こんにちは」の語源は、「今日はご機嫌いかがですか」などの「今日は」すみません在口语中也可以念作「すいません」ちがいます違います⑷记忆词汇（课堂上仅限于认读，书写练习放到课后）（10分）a、限时记忆：分解目标，层层递进；增强认读时的注意力，使神经处于高度兴奋状态。
b、每十个单词为一组，分组给定两分钟记忆，在PPT上显示倒计时。
每组结束后看插图、卡片认读单词。
第二小节2、基本课文I（38分钟）⑴播放基本课文I的录音，带领学生大声跟读课文。