10课 欧洲联盟
教师资格证面试考试教案：《欧洲联盟》
《欧洲联盟》教学目标：1. 了解欧洲联盟的成立背景和发展历程。
2. 掌握欧洲联盟的主要机构和职能。
3. 了解欧洲联盟对成员国的影响和挑战。
4. 培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。
教学重点：1. 欧洲联盟的成立背景和发展历程。
2. 欧洲联盟的主要机构和职能。
教学难点：1. 欧洲联盟的决策过程和运作机制。
2. 欧洲联盟对成员国的影响和挑战。
教学准备：1. 教材或相关教学资源。
2. 投影仪或白板。
3. 教学PPT或教案。
教学过程：第一章：欧洲联盟的成立背景1.1 引言引入话题，让学生了解本节课的主题：欧洲联盟。
引导学生思考：为什么欧洲国家会组建欧洲联盟？1.2 欧洲一体化的历程介绍欧洲一体化的历史背景，如二战后的欧洲重建和国际形势。
讲解欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲联盟的发展历程。
1.3 欧洲联盟的成立讲解1991年马斯特里赫特条约的签署和1993年欧洲联盟的正式成立。
强调欧洲联盟的目标和理念，如和平、繁荣、自由和民主。
第二章：欧洲联盟的主要机构2.1 欧盟理事会介绍欧盟理事会的组成、职能和决策过程。
强调欧盟理事会的作用和影响力。
2.2 欧盟委员会介绍欧盟委员会的组成、职能和决策过程。
强调欧盟委员会的角色和权力。
2.3 欧洲议会介绍欧洲议会的组成、职能和决策过程。
强调欧洲议会在欧盟决策中的作用和影响力。
第三章：欧洲联盟的职能和政策3.1 经济政策讲解欧洲联盟的经济政策和目标，如欧元、共同市场和竞争政策。
强调欧洲联盟对成员国经济的影响和挑战。
3.2 共同外交和安全政策讲解欧洲联盟的共同外交和安全政策的目标和原则。
强调欧洲联盟在国际事务中的角色和影响力。
3.3 内政和移民政策讲解欧洲联盟的内政和移民政策的目标和原则。
强调欧洲联盟对成员国在内政和移民问题上的影响和挑战。
第四章：欧洲联盟对成员国的影响和挑战4.1 经济影响分析欧洲联盟对成员国经济的积极和消极影响。
引导学生思考：如何看待欧洲联盟对成员国经济的影响？4.2 政治影响分析欧洲联盟对成员国政治的积极和消极影响。
中华书局版九年级下册历史第10课美国、欧洲、日本经济的发展
危机和 经济的 调整
70年代发生 危机，经济 地位下降； 80年代进行 调整，经济 发展受限 持续稳定发 展，进入新 经济时代
①经济发展弊端日益显露， 受到石油提价的严重打击； ②通货膨胀，债务沉重
新经济 的出现
①改革社会经济； ②加大发展教育科技事业的 力度，促进以信息产业为代 表的高新技术的发展； ③完成传统产业的技术改造
重
4、战后国际地位的提高和军事经济实力的 要 增强。 原 5、确立世界霸权地位的政治需要。
因
阶段 战后的 繁荣
时期
表现（特点）
原因
20世 纪五 六十 年代 20世 纪七 八十 年代
20世纪 九十年 代以来
持续发展，西 部和南部繁荣
①美国是世界上最富强的国家，占 据了广阔的国际市场；②大力发展 科技教育，发展新兴工业和军事工 业； ③改善人民生活，创造经济发展环 境
1973年后，英国、丹麦、爱尔兰 、希腊、西班牙和葡萄牙先后加入欧 共体，成员国扩大到12国。 1993年11月，欧洲共同体更名 “欧洲联盟”（简称“欧盟”）。为 世界上最大的经济体。 1995年，奥地利、芬兰、瑞典加 入，成员国增至15国。 欧洲联盟（欧盟）会徽 2004年5月1日，爱沙尼亚、拉脱 维亚、立陶宛、波兰、捷克、斯洛伐 发展趋势： 克、匈牙利、斯洛文尼亚、马耳他和 塞浦路斯10国正式加入，欧盟增至25 成员国数量不断增多， 国。 至2007年1月止共有27个成员国， 联合领域不断扩大， 一体化程度不断增强。 总面积432.2万平方公里。 5月9日为“欧洲日”。
20世纪50---60年代，美国经济增长出现了一 个“黄金时代”。 工业总产值从1961年的5233亿美元上升到 1971年的10634亿美元；1965---1970年美国 的工业生产以18%的速度增长；1970年美国拥 有世界煤产量的25%，原油产量的21%，钢产 量的25%；1971年美国拥有汽车1.11亿辆， 83%的家庭至少拥有一辆汽车；1970年美国农 产品比1950年增长了2倍，一个农民能养活 47.1个人。
初中历史欧洲的联合教案
初中历史欧洲的联合教案
年级：初中
教学目标：
1. 了解欧洲联合的历史背景和意义；
2. 掌握欧洲联盟的组织结构和成员国；
3. 理解欧洲联盟对欧洲大陆的影响和作用。
教学内容：
1. 欧洲联盟的起源与发展；
2. 欧洲联盟的组织结构和成员国；
3. 欧洲联盟对欧洲大陆的影响和作用。
教学步骤：
一、导入：通过图片展示欧洲联盟的标志、成员国国旗等，引发学生对欧洲联盟的兴趣和
好奇心。
二、讲授：介绍欧洲联盟的起源与发展历程，探讨欧洲各国为何联合起来，形成欧洲联盟。
三、学习：学习欧洲联盟的组织结构和成员国，了解欧盟的主要机构和成员国。
四、活动：分组讨论欧洲联盟对欧洲大陆的影响和作用，在小组内互相交流意见，并展示
讨论结果。
五、总结：回顾本节课所学内容，总结欧洲联盟的起源、发展、组织结构和成员国，以及
对欧洲大陆的影响和作用。
六、作业：设计一份小作文，谈谈对欧洲联盟的看法和对未来的展望。
教学资源：
1. 图片：欧洲联盟标志、成员国国旗等；
2. 课件：欧洲联盟的起源、发展、组织结构和成员国的介绍。
评估方法：
1. 参与讨论活动的表现；
2. 作业完成情况和表述是否清晰。
教学反思：
本节课注重引发学生兴趣，通过图片、讨论等方式吸引学生注意力，增强他们对欧洲联盟
的了解和认识。
同时，学生需要在小组内积极参与讨论，培养他们的合作能力和思辨能力。
九年级历史下册(一课一练)
第1课俄国十月革命班级：姓名：学号：1、1917年3月（俄历2月），首都彼得格勒的工人和士兵在领导下，发动武装起义，推翻了专制统治。
这就是革命。
2、二月革命爆发，于1917年3月15日，沙皇被迫宣布退位，沙皇专制统治崩溃。
3、二月革命后，俄国出现了两个政权并立的局面。
一个是，它得到工农群众和大多数士兵的支持，并拥有武装力量。
另一个是，掌握各级行政机关，它继续参加第一次世界大战，并企图消灭。
4、为了推翻临时政府，党决定发动武装起义。
1917年11月6日夜，来到斯莫尔尼宫亲自指挥起义。
11月7日（俄历10月25日），工人赤卫队和革命士兵攻占了临时政府所在地冬宫，起义取得胜利，这就是俄国革命。
5、1917年11月7日夜，全俄第二次代表大会在斯莫尔宫开幕。
大会宣告全部政权归，选举成立了政府——人民委员会，当选为人民委员会主席。
6、俄国十月革命取得胜利有何重要历史意义？7、想一想，俄国十月革命对中国有什么影响？8、想一想，中国共产党探索出的革命道路与俄国十月革命道路有何异同？第2课苏联的社会主义建设1、为了平定国内的武装判乱和战胜协约国的武装干涉，从1918年开始，苏维埃俄国采取了“政策”：实行，强制征收。
把大中小企业全部；取消，实行。
2、1920年，列宁从实际出发，放弃用战时直接过渡到的设想，认为必须改变政策。
3、1921年春，俄共（布）根据列宁的意见，开始实行新经济政策，主要内容有：农业方面，。
工业方面，。
商业方面，。
4、十月革命后，原俄罗斯境内建立了多个苏维埃共和国，它们在自愿平等的基础上联合起来，于年底成立，简称“”。
5、年列宁逝世后，苏联人民在和领导下继续进行社会主义建设。
6、年，联共（布）确定了社会主义工业化的方针。
从年开始，苏联有计划地进行经济建设。
到年第二个五年计划完成时，苏联已从落后的变成强大的工业国，工业总产值跃居欧洲第位，世界第位。
7、年，苏联实行农业集体化的方针，把个体小农经济改造成为大规模的集体农庄。
欧盟ppt课件
• 中国是欧元区重要的货物贸易伙伴。19972005年间，欧元区12国与中国货物贸易额 逐年增加，尤其在进口方面。
9
欧盟和中国贸易发展对中国的影响
1.欧盟片面地视中国为国营贸易国家个非市场经济国家，对中国 制定多项歧视性贸易政策,造成双边贸易摩擦和其他贸易矛 盾。
2012年9月6日，欧盟宣布对中国光伏产品发起反倾销 立案调查，该调查涉及金额超过200亿美元，是迄今为止 欧盟对中国发起的最大规模贸易诉讼。9月11日商务部派 出副部长级的代表团前往欧盟及法国、德国就此案进行紧 急磋商，光伏产业性命攸关。（请观看视频）
欧洲联盟（英文：European Union；法文：Union
européenne），简称欧盟 （EU），总部设在比利时首都
布鲁塞尔
1
欧盟的盟旗是蓝色底上的十二星旗，普 遍说法是因为欧盟一开始只有12个国家， 代表了欧盟的开端。实际上这个十二星 旗代表的是圣母玛利亚的十二星冠，寓 意圣母玛利亚将永远保佑欧洲联盟。
2.反倾销已经成为影响中国对欧正常出口的最严重的为题之一。
具体为三个方面的倒退： ① 一是拒不接受中国有关公司就承诺提高出口价格与欧盟协商； ② 二是对被涉及到的中国有关公司按统一税率征税； ③ 三是一次方倾销，打击一大片，殃及所有的中国外贸企业。
3.歧视性数量限制和配额等阻碍了我国对欧贸易的发展。 （欧盟对来自中国的一大部分商品实施进口管制，设有数量限制、配额和
• 2009年12月1日，《里斯本条约》生效，设置新的欧洲理
事会主席、欧盟外交及安全政策高级代表。条约加入了
《基本权利宪章》以保障人权，使欧洲议会和各成员国议
鲁教版世界历史八年级下册1-10课
第1课俄国十月革命一、俄二月革命（1917年3月）1、原因：一战给俄国人民带来灾难，阶级矛盾激化。
2、结果：⑴推翻沙皇专制统治⑵两个政权并存①士兵苏维埃②资产阶级临时政府二、十月革命（1917年11月）（是人类历史上第一次消灭了人剥削人制度的革命）1、原因：它是一个经济不够发达的帝国主义国家，二月革命后临时政府继续执行沙皇政府的内外政策，还有第一次世界大战的影响；列宁和布什维克党采取了正确的方针政策，以及俄国工人阶级的力量比较集中。
2、彼得格勒起义时间：1917年11月；人物：列宁；地点：斯莫尔尼宫结果：①推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个工人和士兵苏维埃政府—人民委员会②建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家3、革命措施：建立新型的无产阶级政权；将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种；同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。
1918年3月，苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。
4、意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
世界上第一次社会主义国家由此诞生。
十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第2课对社会主义道路的探索一、列宁对社会主义建设道路的探索1、1921年列宁领导苏俄实施新经济政策2、1922年苏联成立（1922-1991年共69年）二、苏联的社会主义建设（斯大林）1、1924年列宁逝世2、社会主义工业化和农业集体化：①措施：1928-1937年（第一、二个、五年计划）（重工业）②成效：由农业国变成强盛的工业国，国防力量由此加强3、1936年苏联新宪法（标志着苏联是“工农社会主义国家”，苏联社会主义制度正式确立，“斯大林模式”正式形成）4、斯大林模式（高度集中的经济政治体制）：⑴特点：高度集中的经济政治体制，在经济方面的特点是，国家用指令性计划管理一切经济活动；限制商品货币关系，否认市场的作用；用剥夺农民和限制居民提高生活水平的做法，实现高积累、多投资，片面发展重工业。
初中历史九下《第10课 欧洲联盟》PPT课件 (2)
3.(2010·成都中考)20世纪50～70年代是西方经济快速恢复和发展的时期，其中，西欧经济发展速度最快
的国家是( )A.英国B.法国Fra bibliotekC.意大利
D.联邦德国
【解析】选D。本题考查学生再认再现史实的能力。20世纪五六十年代，西欧经济发展迅速，其中，经
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
1.(2010·河北中考)“美国为支持马 歇尔计划的实施总共支付了125亿美 元。这一巨大的投资和欧洲的人力物
力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。”材料论述了( ) A．西欧经济恢复的原因 B．西欧经济恢复的影响 C．北大西洋公约组织建立的背景 D．欧洲共同体成立的原因
【解析】本题主要考查学生的综合运用知识的能力。第(1)题考查学生的计算能力；第(2)题的答案应结 合材料一进行概括；第(3)、(4)题属于识记层面，结合所学知识即可轻松解答；第(5)题是开放性题目， 但应突出“爱好和平，注重合作”这一主题，意思相近即可。
答案：(1)71周年。 (2)①二战造成欧洲大量的人员伤亡。②战争严重破坏了欧洲的经济，使西欧各国工业生产大幅度下降。 ③使欧洲人民蒙受巨大的心灵创伤。(符合史实即可) (3)C (4)重要史实：①建立欧洲经济共同体。②成立欧洲联盟。 ③发行欧元。(符合史实、题意即可) (5)突出爱好和平，注重合作的正确价值观的表述都可。
【解析】选A。本题主要考查学生的知识迁移能力。对于欧盟的老百姓来说，每天装在口袋里的应是经 常使用的货币——欧元。C项不经常使用，B、D两项与题意不符。
9.下列有关对欧洲联盟影响的描述，不正确的是( ) A.极大地促进了欧洲区域一体化的进程 B.提高了欧盟各国的竞争力 C.欧盟在国际舞台上具有举足轻重的作用 D.减缓了欧洲各国的发展
第10课 欧洲联盟 教案
第10课欧洲联盟一、教学目标：1. 知识与能力：知道欧洲联盟；2. 过程与方法：知道欧洲联盟；3、情感态度与价值观：使学生能够了解战后欧洲资本主义进一步发展的主要史实、特点及其原因；认识到科学技术作为第一生产力所发挥的作用越来越大，在科技革命推动下，资本主义国家进行了一系列的自我调节和改良，经济有了较大的新发展，但是在发展过程中矛盾重重，经历了曲折和波动。
二．教学重点和难点概要了解第二次世界大战后欧洲资本主义世界发展变化的基本状况。
三、学法指导：质疑导学法四、课时安排：1课时五、教学过程：导入：向学生展示《重建柏林》和《1950～1970年主要资本主义国家经济年平均增长率的比较》，让学生从图表中直接感觉战后西欧经济发展的步伐，并由此引导学生思考：战后西欧为什么能够获得迅速发展?也可运用教材上有关“欧盟”的几张图片，引导学生思考：“欧盟”的前身是什么组织?这个组织是在怎样的背景下建立的?它们的建立对世界产生了哪些重要影响，等等。
激起学生学习的兴趣后，再导入新课。
（一）、战后初期西欧经济的恢复和发展1、图片《重建柏林》、《二战后的欧洲城市》等（战争的巨大破坏，一片废墟，当时人们对欧洲的重建普遍不抱任何希望，有人甚至认为仅把柏林市的瓦砾清除干净就需要20年的时间，要想复兴简直比登天还难。
事实果真如此吗？）2、课堂讨论：战后西欧经济的恢复发展的主要原因有哪些？（教师及时引导：高素质的劳动力是由于工业革命以及第二次工业革命使得西欧在人才、技术、管理经验甚至对外经济联系方面都具有很大的优势，为西欧经济恢复与发展奠定了较好基础。
采用最先进的科技成果是由于伴随着第三次科技革命的进行，西方资本主义国家又先后投资建立了一系列新兴工业，如核能、计算机、激光、宇航等。
同时，又对传统的工业部门，如钢铁、汽车制造等进行了固定资本的投资和技术改造，对农业部门也注意提高农业机械化的程度。
现代科学技术转化为生产技术后，极大的促进了战后西方主要资本主义国家经济的高速发展。
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10课欧洲联盟----注意：这里的欧洲是指“西欧”
一、欧洲联盟的前身-----欧共体
1、背景：二战后，形成了美苏为首的两极格局。
2、目的：谋求欧洲的独立安全和发展。
3、时间：1967年，欧共体正式建立。
4、性质：经济联盟
5、影响：（1）促进成员国的对外贸易；（2）增强了成员国之间的企业竞争，提高了劳动生产率。
【1979
年，欧共体首次超过美国，成为世界第一大经济体。
】
6、发展：1991年，欧共体发展为欧洲联盟。
（欧盟是欧共体的升级版）
二、欧洲联盟（建立）
1、背景：欧洲一体化迅速发展
2、时间：1993年
3、性质：经济（货币）联盟；政治联盟。
4、影响：（1）促进了欧洲区域一体化，提高了欧盟各国的竞争力。
（2）欧盟成为世界多极化格局中重
要一员，在国际政治舞台上具有举足轻重的地位。
（注意：欧盟的统一货币是“欧元”，2002年开始在市场流通）
附：中考题精选
1◆(2013·荆门)雨果曾预言：总有一天，所有的欧洲国家都将紧紧地整合在一个高一级的整体里。
在1993年得以整合的这个“高一级的整体”是( )
A.欧洲共同体
B.欧盟
C.北约
D.华约
2◆(2013·珠海)法国大文豪雨果有个梦想:总有一天，所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。
如今许多欧洲人正逐渐从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”。
雨果的梦想初步实现了。
让雨果的梦想变成了现实的组织是( )
A B C D
3◆(2010·东莞)雨果曾预言“总有一天……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。
”
目前，欧洲“高一级整体”已经建立，它的发展目标是
A．经济一体化B．政治一体化 C．军事一体化D．经济政治一体化
5◆李老师在教世界史的内容时，多次提到“欧元”、“《马斯特里赫特条约》”、“世界最大的经济体”等词语。
请问李老师正在讲解哪一个区域性国际组织( )
A.亚太经合组织
B.欧洲联盟
C.北大西洋公约组织
D.华沙条约组织
6◆有人说，欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。
得出这一结论的依据应是( )
A.欧洲联盟的建立
B.联合国作用的加强
C.世贸组织的成立
D.多极化趋势的发展
7◆（2009•攀枝花）“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
这表明欧洲共同体建立的目的是（）
A．谋求欧洲的独立安全和发展B．遏制共产主义C．同美苏对抗D．独霸欧洲
8◆“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低战争的可能性。
”这表明欧洲联合的目的是( ) A.发展经济，避免战争 B.摆脱美国的控制 C.对付苏联的威胁 D.提高欧洲的地位
9◆(2013·重庆)20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。
”材料反映的是(C)
A.欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位
B.马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局
C.西欧国家摆脱美国控制的意识增强
D.北约和华约两大军事政治集团对峙局面形成
10.欧洲共同体成立的主要作用是(D)
①争取美国援助②促进经济发展③医治战争创伤④提高国际地位
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
10◆(2013·龙东)成立于1993年，目前已成为世界多极化格局中重要的一极，在国际政治舞台上具有举足轻重的地位，这个组织是 ( ) A.世贸组织 B.国际联盟 C.欧盟 D.亚太经合组织
11◆(2010·泰州)二战后，西欧国家逐渐走上了联合发展的道路，由欧洲煤钢联营到欧洲共同体再到欧盟的出现，说明西欧国家联合的趋势是( )
A．西欧国家之间的矛盾已完全消除B．由经济合作走向经济政治一体化
C．由政治合作走向经济联合 D．西欧国家经济发展水平已无差别
12◆（2012·南京市）．2012年5月30日，希腊一想民意调查显示，有超过八成的民众希望希腊留在欧元区，欧元区是（） A．世界贸易组织 B．北美自由贸易区 C．欧洲联盟 D．亚太经合组织
13◆（2012·河南）．下面哪一国际组织的出现反映了欧洲国家经济发展的方式已经影响了其他地区的发展方向（） A．联合国 B．世界贸易组织 C．北约 D．亚太经济合作组
14◆（2009•湘潭市）1993年11月，欧洲联盟正式建立。
它是一个（）
A．政治和外交联盟B．军事和政治联盟C．军事和经济联盟D．经济货币联盟和政治联盟
15◆(2013·宜昌)现在你要到法国、德国和比利时旅游，为免去中途兑换货币的麻烦，你携带的货币应该是( ) A.欧元 B.英镑 C.美元 D.法郎
16◆(2013·黄石)2012年张华同学与其父母一起到国外某地旅游，发现那里不同国家的人持有统一的护照，使用统一的货币。
请你判断他们去的是( ) A.西欧 B.东南亚 C.非洲 D.南美洲
17◆(2013·翠屏)目前，世界上最大的经济体是(D) A.美国 B.日本C.中国 D.欧盟
18◆(2013·宜宾)二战后欧洲逐步走向联合，下列表述正确的有( )
①20世纪60年代欧共体成立②20世纪90年代欧盟成立
③2002年欧元在全欧洲使用④欧盟是当今世界最大的经济体
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
19◆（2012·山东泰安）李琳在“百度”搜索引擎中输入：“一个声音说话”“一体化程度最高”“世界上最大的经济体”“统一的货币”“统一的护照”等文字，他查找的国际组织应是（）A
A．欧洲联盟 B．世贸组织 C．联合国 D．亚太经合组织
20◆（2009•四川甘孜州）20世纪60代，为了保证自己的安全和提高国际地位，促进经济的发展，应对苏、美两个大国而建立的地区性的经济集团是（）
A．欧洲共同体B．北大西洋公约组织C．华沙条约组织D．亚太经合组织
21◆(2013·新疆)下列有关欧洲联盟的叙述正确的是（）
A.欧盟是当今世界最大的区域性经济政治集团；B西欧国家已经形成政治、经济、军事一休化
C欧盟成员国在政治上丧失了独立自主的权利；D欧盟最大的成员国是俄罗斯
E欧盟的前身是欧共体，成立的目的是“防止共产主义渗透”；F 是世界上最大的经济体
G到2013年成立30周年 H逐步使用单一货币——欧元
22◆为了保障自身的安全，欧洲国家提出了“欧洲是欧洲人的欧洲”的主张，并走上了联合自强之路。
这种联合自强之路在20世纪90年代表现为( ) A.成立欧洲联盟 B.加入北约 C.加入世界贸易组织。