依法治校依法执教
学校依法治教制度范文(4篇)
学校依法治教制度范文第一章总则第一条为了加强学校的管理，建立健全学校依法治教制度，依法维护教育教学秩序，提高教育质量，营造良好的学习环境，根据《教育法》和其他有关法律、法规的规定，制定本制度。
第二条学校依法治教是指学校依法行政，依法进行教育管理和教学活动的行为。
学校依法治教必须坚持以人为本、全面发展、科学管理、依法治校的原则。
第三条所有在校学生和教职员工必须遵守学校的依法治教制度，不得违反国家法律法规和学校规章制度。
第四条学校应当建立健全依法治教的组织机构和工作制度，明确职责，规范工作程序。
第二章依法治教的原则第五条学校依法治教的原则包括：（一）教育公平原则。
学校应当保障每个学生的平等受教育权利，不得因种族、性别、宗教、残疾等原因加以歧视。
（二）科学发展原则。
学校应当根据学生的年龄、兴趣、能力等特点，科学制定教学计划，提供个性化、多样化的教育服务。
（三）依法管理原则。
学校依法行政，依法管理学生和教职员工，不得滥用职权，不得侵犯他人合法权益。
（四）安全稳定原则。
学校应当切实加强学校安全管理，维护学校的稳定和正常的教育教学秩序。
第三章学生的权利和义务第六条学生有受到平等的教育权利，学校应当为学生提供平等的学习机会和教育资源。
第七条学生有接受优质教育的权利，学校应当为学生提供高质量的教学和教育服务。
第八条学生有参与学校管理的权利，学校应当积极鼓励学生参与学校事务的决策和管理，保障学生合法权益。
第九条学生有享受安全教育环境的权利，学校应当切实加强安全管理，保障学生的人身安全。
第十条学生应当遵守学校的规章制度，尊重师长和同学，维护良好的学习和生活秩序。
第四章教职员工的权利和义务第十一条教职员工有受到公平待遇和保障的权利，学校应当按照国家法律法规和学校规定给予教职员工合理的工资和待遇。
第十二条教职员工有教学和科研的权利，学校应当创造良好的教学和研究环境，支持教职员工进行教学和科研工作。
第十三条教职员工有依法行使管理职权的权利，学校应当依法保障教职员工的管理权利，不得干预正当的管理决策。
依法治校与依法执教
学校可能承担的法律责任
㈠ 民事法律责任。民事法律责任是指 违反了民事法律规范而应当依法承担的 民事法律后果。
㈡行政法律责任。行政法律责任是指违 反了行政法律规范而应当依法承担的行 政法律后果。
㈢刑事法律责任。刑事法律责任是指违 反了刑事法律规范而应当依法承担的刑 事法律后果。
二、依法治校的目标及作用
依法治校与依法执教
关于依法治校的一些基本 法律问题来自一、依法治校涉及的基本法律
1、《中华人民共和国民法通则》 2、《中华人民共和国义务教育法》 3、《中华人民共和国未成年人保护法》 4、《中华人民共和国教师法》 5、《中小学幼儿园安全管理办法》 6、《学生伤害事故处理办法》
1、《民法通则》
民法通则制定于1986年（1986年4月12日第 六届全国人民代表大会第四次会议通过）， 1987年1月1日起施行。共分9章156条。这是 一部在我国政治和经济体制改革大潮中诞生 的、具有浓厚中国特色的基本民事法律。它 的出台，不但适应了我国的改革开放大局， 而且引领了我国市场经济的建立和发展。民 事权利是基本人权，尊重和保护民事权利是 人民共和国和社会主义制度根本宗旨的要求。
第二、注重制度建设。规定了有关部门关 于学校安全管理的联席会议制度，作为负有 学校安全管理职责的有关部门加强工作沟通 与协作的重要方式，力求推进建立规范的工 作机制。设专章规定了校内安全管理制度， 包括校长负责制、门卫制度、校外人员的登 记或者验证制度、危房报告制度、安全隐患 排查制度、消防安全制度、实验室安全管理 制度、安全信息通报制度、宿舍安全管理制 度、校车管理制度等。
2、《义务教育法》
（一）凸显了以人为本。以学生为本， 以学生权利为本，新法的第一条就 规定了“保障受教育权”。而且新 法第二章就是对学生的规定，把学 生放在了学校和教师的前面，体现 了对学生的重视。
结合工作职责,谈谈对依法治校、依法治教、依法执教的理解
结合工作职责，谈谈对依法治校、依法治教、依法执教的理解1. 引言1.1 概述依法治校、依法治教、依法执教是推动教育事业健康发展的关键要素，也是保障学校、教师及学生合法权益的重要保障措施。
通过依法治校，学校能够建立良好的管理体制，确保学校运行秩序和质量；通过依法治教，教师能够提升自身的法律意识与素养，有效指导和引导学生的学习行为；通过依法执教，教师能够运用合理的法律手段提升教学效果和培养学生的素质。
本文将结合工作职责，分别对这三个方面进行深入探讨。
1.2 文章结构本文首先会介绍依法治校的理解，包括其定义与背景以及与工作职责之间的关系。
其次，会阐述实施依法治校的重要性与意义。
接下来，将详细讨论依法治教的理解，包括教师的法律意识与素养培养、法律教育在学校中的作用以及组织实施依法治教的方法和策略。
最后，在依法执教的理解部分，将就教师职业道德与法律规范之间的关系、合理运用法律手段提升教学效果和学生素质培养以及推动教师合规行为发展的措施和支持机制建设进行讨论。
文章最后将总结对于工作职责下依法治校、依法治教、依法执教的理解，并强调落实这些理念的重要性。
同时，也会提出发展依法治校、依法治教、依法执教的具体建议。
1.3 目的本文旨在深入探讨结合工作职责下对于依法治校、依法治教、依法执教的理解，通过分析这些概念与工作职责之间的关系，以及它们对于学校管理和教育事业健康发展所带来的重要意义，从而提出促进学校改革与发展的具体建议。
只有通过深入研究并将其付诸实践，我们才能确保学校内部秩序井然、师生权益得到充分保障、教育质量不断提升。
2. 依法治校的理解：2.1 定义与背景：依法治校是指在学校管理中遵循法律、尊重法律、推动发展的原则。
它强调学校行使权力及其工作职责时必须以法律为准绳，全面贯彻落实宪法和相关法律法规，不断提高学校管理的科学化、民主化和规范化水平。
依法治校的理念来源于中国国家对教育的改革和发展，也是社会对学校管理要求提升的必然结果。
依法治校标语口号参考
依法治校标语口号参考1、依法治校，德润人心2、法治护航，校园绽放3、依法执教，培育英才；依法治校，铸就辉煌4、法治校园，和谐之源5、弘扬法治精神，共建文明校园6、依法治校，秩序井然7、法治立校，教育有方8、以法为基，育人为本，依法治校，发展为先9、守法遵规，校园更美；依法治校，未来更好10、依法管理，学校兴盛；依法治校，师生安宁11、法治保障校园，和谐成就未来12、法治引领方向，校园充满阳光13、依法治校促规范，科学管理展宏图14、法在心中，校在安宁15、法治之光照校园，文明之风吹心田16、依法办学，规范管理，提高质量，培育人才17、加强法治建设，打造平安校园18、弘扬法治，塑造校园新风尚19、法治驻校园，正义满心间20、依法治校，保障师生权益；依规办学，提升教育质量21、法治规范行为，校园绽放光彩22、以法为准绳，铸就校园和谐23、依法治校，推动教育发展；依法育人，成就祖国未来24、尊法守法，校园有序；依法治理，教育有成25、法治进校园，文明永相伴26、依法治理校园，共同创造美好27、法治保障成长，校园成就梦想28、依法规范秩序，校园充满活力29、依法治校行正道，春风化雨育桃李30、法律守护校园，知识点亮未来31、法治校园，梦想起航的港湾32、守法用法，校园生活更美好；依法治校，教育事业更繁荣33、依法治校，法育未来34、法治引领校园，和谐铸就辉煌35、依法办学，依法治教，保障师生权益36、弘扬法治精神，共建文明校园37、依法治校，规范管理，促进发展38、法治护航，校园芬芳39、守法用法，共创依法治校新环境40、依法管理，打造平安和谐校园41、推行依法治校，构建和谐教育42、依法治校，培育优秀人才43、法律进学校，秩序更美好44、坚持依法治校，提升教育品质45、依法治校，德法同行46、法治保障校园，知识照亮未来47、以法为基，育人为本，依法治校48、遵循法治，塑造美好校园49、依法执教，依法治校，为学生成长护航50、法治校园，阳光育人51、加强依法治校，推动教育创新52、弘扬法治文化，建设法治校园53、用法治力量，守护校园净土54、依法治理校园，培养守法公民55、落实依法治校，开创教育新篇56、依法治校促公平，和谐校园共繁荣57、法治之光，照亮校园每一个角落58、推进依法治校，营造优良校风59、守法从我做起，依法治校大家行60、依法治校，为教育事业保驾护航61、依法规范办学，构建法治校园62、依法治校，德润人心63、法治护航，校园飘香64、依法办学，培育英才65、守法遵规，校园和美66、法治之光，照亮校园67、以法为纲，校兴我荣68、法治立校，文明育人69、弘扬法治，铸就辉煌校园70、依法治理，打造平安校园71、法律为基，筑梦校园72、法治先行，校运昌盛73、依法治校，和谐有道74、守法为荣，校园繁荣75、依法执教，桃李芬芳76、法治校园，梦想起航77、尊法守规，校园祥瑞78、法育桃李，校满春晖79、依法护校，教育有方80、法治引领，校园前行81、法在校园，德伴身边82、依法理校，秩序井然83、守法立身，校园焕新84、法治固校，风清气正85、以法为本，校美业兴86、依法强校，师生安康87、法润校园，爱满人间88、遵法爱校，共创美好89、法治保障，校园绽放90、依法兴校，未来闪耀91、法佑校园，书声琅琅。
依法治校工作制度
依法治校工作制度
是指在学校管理中，以法律规定为依据，以法律为准绳，依据宪法、法律、行政法规和教育法规等法律法规的规定，建立和实施的管理制度。
依法治校工作制度体现了学校依法行政的原则，确保学校管理和教育教学工作的合法性、规范性和公正性。
具体来说，依法治校工作制度应包括以下内容：
1. 依法治校的基本原则：明确学校管理应遵循法律法规的约束，坚持依法执教、依法行政、依法管理。
2. 学校管理的法律依据：明确各项管理工作的法律依据，包括宪法、教育法、学校章程、行政法规等。
3. 学校管理的机构和职责：明确学校内部各级管理机构的设置和职责，确保管理工作的顺利进行。
4. 学校管理的程序和流程：明确各项管理工作的操作程序和流程，包括招生、评优、考试、纪律处理等方面的规定。
5. 学校管理的权责和限制：明确管理人员的权责和行为限制，保障学生和教师的合法权益，防止滥用职权和以权谋私。
6. 学校管理的监督机制：建立健全的学校管理监督机制，包括内部监督和外部监督，确保管理工作的公正性和透明度。
7. 违法违规处理的程序和规定：明确对违法违规行为的处理程序和规定，保障管理工作的公正性和权威性。
依法治校工作制度的建立和落实需要学校领导班子的高度重视和全面支持，同时也需要广大教职员工的积极参与和自觉执行。
只有依法治校，才能够确保学校管理和教育教学工作的顺利进行，保障学校内部的和谐稳定和发展。
学校依法治校规章制度(四篇)
学校依法治校规章制度按照依法治国，依德治国，学校以____系列讲话重要精神为指导，认真贯彻落实____，坚持学用结合，普治并举的原则。
为深化教育改革，推进我校依法治校、依法治教、依法执教工作进程，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，制定我校依法行政、依法办事规章制度。
一、建立健全学校各项管理规章制度，形成规范、系统、完善的管理制度体系。
1.继续完善学校门卫制度、路队制度、放学清堂制度、课堂点名制度、奖惩制度，大胆改革了学校教师值周和学生校卫队值日制度，制定较完整的“班主任工作考评制度”，与全体教师签订“安全责任状”整治学校内部治安和周边环境及门前秩序。
2.进一步加强党风廉政建设，全面推行校务公开制度，增强学校各项工作的透明度，实行民主监督、民主管理。
3.进一步规范学校收费工作，严格执行收费政策，坚决制止乱收费。
凡接收____，一律严厉查处，决不姑息。
4.坚持公平公正原则，开展教师评估考核工作。
评估考核领导小组，结合我校实际，制定详细的d级指标和评估量化测评表。
坚持实事求是、客观公正的原则，以鼓励先进，鞭策后进为目的，改进往年自由申报的做法，采取评分组推荐的形式进行。
二、加强教师培训，健全高素质师资队伍。
1.进一步提高班主任、辅导员的思想政治觉悟，健全并加强班队管理制度。
坚持不懈地抓好抓实班主任、辅导员队伍的建设，不断提高班主任、辅导员队伍的政治思想素质。
尽心____班主任专业知识的学习、培训，强调安全教育的重要性。
2.发挥全体教师的主动性和创造性，加强对学生的“行为养成”和“文明礼仪”教育。
通过自觉学习和互相学习，提高全体班主任、辅导员老师的思想政治觉悟、工作能力、业务水平等综合能力。
三、以爱国主义为核心内容，加强青年教师和中小学生的思想道德教育。
1.学校德育工作将继续本着“竭诚为少年儿童成长成材服务”的工作目标，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作的各个环节，进一步培养广大青少年“热爱党、热爱____祖国”的道德情感。
小学依法治校制度章程(4篇)
小学依法治校制度章程第一章总则第一条为了贯彻教育法律法规，保障小学师生的合法权益，提高学校治理水平，建立健全的依法治校制度，促进小学教育的健康发展，制定本章程。
第二条依法治校是指遵循法律规定，依照法定程序，以法律为基础和准绳，保障和维护小学的正常教育教学秩序，促进学校的良性发展。
第三条依法治校的基本原则是依法办学、公平公正、科学民主、教育为本、全面发展。
第四条学校依法治校的任务是建立健全的法规制度，完善学校治理结构，促进学校安全稳定，提高教育质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二章依法崇尚第五条学校要坚持以宪法为基础，依法管理、依法办学，尊重和保障学生、教师和家长的合法权益。
第六条学校要贯彻国家教育方针，遵循国家课程标准和教育教学大纲，科学安排各类课程。
第七条学校要遵循行政法规和教育法规，建立和完善各项规章制度，依法办理教育行政准则。
第三章公平公正第八条学校要坚持公平公正原则，保障每个学生的平等受教育权利，不偏袒任何一个学生。
第九条学校要制定公平的招生规则和教育评价标准，确保招生录取和评价工作公正透明。
第十条学校要建立公正的纪律管理制度，对违纪行为进行公正处理，保障学生和教师的合法权益。
第四章科学民主第十一条学校要依据现代教育理论和科学研究成果，制定科学合理的教育教学方案。
第十二条学校要重视家长的参与，建立家校合作机制，共同关心和教育孩子。
第十三条学校要建立学生参与民主管理的机制，培养学生的民主意识和参与能力。
第五章教育为本第十四条学校要坚持以教育为本，注重培养学生的思想道德素养和社会主义核心价值观。
第十五条学校要关注学生的身心健康，提供优质的教育资源和服务。
第十六条学校要结合学生的个别特点，开展个性化教育，培养学生全面发展的能力。
第六章全面发展第十七条学校要关注学生的德、智、体、美等方面的发展，促进学生全面素质的提高。
第十八条学校要鼓励学生参加多种形式的课外活动，培养学生的兴趣和特长。
2024年依法治校工作总结精编（5篇）
2024年依法治校工作总结精编强化中小学法制教育，是贯彻落实依法治国基本方略的根基工程，同时也是学校教育工作的核心组成部分。
法制教育对于培养青少年学生的法律意识，增强法制观念具有不可替代的作用。
近年来，本校在深入梳理“六五”普法教育成果的基础上，进一步贯彻依法治国的战略部署，紧密结合学校法制教育的实际情况，科学制定“六五”普法规划。
规划明确了学校将加快法治化管理步伐，推动教育教学工作由行政管理向法治化管理转变，从而提高了师生法制观念，增强了学校依法决策和民主管理水平，保障了学校及师生合法权益，营造了良好的教育环境，促进了学校的全面发展。
以下为本校工作总结：一、领导高度重视，组织结构完善1、本校党总支部和行政部门高度重视法制教育工作，认识到依法治校对于提升师生法制素质、全面推进社会法治化管理的重要意义。
2、成立以校长为组长，五名副校级领导为副组长，相关部门负责人为成员的领导小组，确保组织结构的动态调整和工作的连续性。
二、依法治校工作常态化和规范化1、持续加强教职工普法教育，坚持以身作则，强化教职工法律意识，通过组织学习和考试，提高法制教育质量。
2、充分利用校园网络、板报、标语等多种形式，积极开展法制宣传教育，营造浓郁的法治氛围。
3、推进民主管理和监督，实行校务公开，通过设立公开栏等方式，增强学校工作的透明度，促进民主管理。
4、建立健全学校规章制度，规范管理行为，确保学校依法决策和管理的科学性。
5、加强校园育人环境建设，通过举办法制报告、课堂教学渗透、交通安全教育等活动，全面提升学生法制意识和自我保护能力。
6、实施综合治理，加强校园安全，确保校园秩序井然，为师生创造安全的学习和工作环境。
通过上述措施，本校法制教育工作取得了显著成效，为学校的长远发展奠定了坚实基础。
2024年依法治校工作总结精编（二）秉持“以人为本，依法治校，以德育人”的教育理念，是我校贯彻落实法治精神，推进教育现代化的重要方略。
长期以来，我校始终将依法治校工作置于重要位置，特别是在近几年，将创建依法治校示范校作为提升办学质量、塑造学校品牌的重点工作，取得了显著成效。
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依法治校依法执教构建和谐校园
今天上午听取了北京教育学院谢志东教授所讲的《依法治校与学校管理的法制化》，听到了很多鲜活而又意外的案例，感觉很“意外”。
经过教授的解析，才“恍然大悟”，原来学校管理中有很多出乎意料的事情。
由此想到学校的法制教育。
反思我校的工作实际，结合自己的心得，将学校的依法治校情况进行梳理。
一、健全章程，按章办学有保障
制度建设是落实依法治校的根本保证。
学校应依照宪法、法律、法规，结合学校实际情况制定规章制度，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作。
1、制订学校章程，教育教学活动严格遵照章程实施。
2、健全各项管理制度。
学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。
规章制度要经过全体教师反复多次的讨论修订，并提交教代会通过后进行实施。
这些规章制度的建立和不断完善，为学校法治管理制度科学化、制度化、规范化奠定基石，使学校各项工作有章可循，有规可依，工作头绪井然有序，学校事业蒸蒸日上。
二、完善管理体制，加强组织领导
1、合理设置组织机构。
根据学校发展与工作需要，设置校长室、教导处、总务处、财务室等常设处室；成立校务委员会、家长委员会等；设有依法治校、校务公开、师德行风建设、德育工作、安全工作等多
个领导小组，所有处室和领导小组的权利与责任对等，协调一致。
2、意识鲜明，目标明确。
学校自上而下要确立了“依法治校、依法执教”的法制理念，坚持每周召开行政例会，参加人员为学校党、政、工、团、少、妇等组织代表。
班子成员合理分工，职责明确，做到以身作则，敢于负责，同时不断加强群体思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设。
三、依法治校抓落实，各项活动抓规范
1、严格执行全员聘任制、绩效工资制。
根据岗位职责要求分别对行政人员、教师进行考核。
每月考核结果向全体教职员工公示，并及时反馈，做到公开、公正和公平。
2、严格执行课程计划和作息制度。
开齐开足课程，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
学生的作业量都能够按要求严格控制，不加重学生学业负担。
3、依法依规招生，进行学籍管理。
4、坚持依法规范收费。
严格按照物价管理部门及教育行政部门的文件对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定。
做到收支明确公开，财务管理规范合法。
所有教材均按国家规定由新华书店统一配送，所有教学设备统一配送。
5、成立家长委员会、召开家长会、实行家长开放日、家访和校讯通平台等方式，向家长宣传学校的办学理念、教育法规。
建立学校与社区、家长长期联系制度，定期听取社区、家长对学校的意见和建议，广泛争取社会及家长对学校的监督和支持。
四、加强法制教育，打好依法治校的基础
学校要有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等，严格执行《劳动法》以及新的《工伤保险》的有关规定等，增强教职工法制观念和法制意识。
积极组织教职工参加普法知识考试，增强教职工的法制观念，为全力推进依法治校，依法治教奠定良好基础。
法制教育的形式可以多样化。
利用教职工学习时间，由法制副校长和学校领导作专题辅导；以级组为单位，在级长的主持下组织本级老师学习教育法规，以自学或组织沙龙式形式进行讨论与学习；利用校园广播、校园网、学校各种大型集会（开学典礼、散学典礼、专题讲座等形式），邀请法制副校长在全校进行法制宣传教育；充分利用黑板报、橱窗，向全体师生宣传法律知识。
五、依法治校，保障师生合法权益
依法治校是保证基础教育改革与发展顺利进行的重要措施，也是保障学校和师生合法权益的锐利武器。
1、学校应建立健全调解制度，依法调解教师与教师、教师与学校、教师与学生之间的矛盾。
2、学校要依法维护全体学生的受教育权、人身权、财产权和其他合法权益，尊重学生人格。
学校内要杜绝体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。
学校要建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度。
还要建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。
六、强化民主管理，校务公开力度大
1、在依法实行校长负责制的同时，学校要认真执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”这一内部议事和决策机制，充分发挥党支部与工会组织的监督与保障职能，完善和健全学校教代会制度、重大事宜集体商量制度、校务公开等各项制度。
2、坚持校务、教务公开。
学校应成立校务公开领导小组，实行校务、教务公开。
凡是涉及学校的重大事项，如职称评定、教育收费、大宗采购、较大支出等通过校务公开栏及时向教职工和家长公布，做到公开、透明、有记录、有存档，自觉接受群众监督。
依法治校会使学校的管理工作更加明确、有序。
既可以提高决策的科学性和自觉性，也可以提高教职工依法执教、依法办事的自主性、积极性，为学校正常的教育教学秩序提供保证。