18雷雨(1)
雷雨 雷雨声
哗，哗，哗，雨下起来了。
雷雨
雨越下越大。往窗外望去，树 哇，房子啊，都看不清了。
• 哗，哗，哗，雨下起来了。
• 雨越下越大。往窗外望去，树 哇，房子啊，都看不清了。
• 渐渐地，渐渐地，雷声小了， 雨声也小了。
为什么说树哇，房子啊， 都看不清了呢？
因为——————,所以—— ——————。
试试吧！
自由读7-8段，圈出7-8段描写雷雨 后的哪些景物？
•读课文，照样子比一比雷雨 前和雷雨后有什么不同？
黑沉沉 闷热 不叫 逃走了 浅 不叫
太阳出 清新 叫了 又坐在 满 叫了
来.彩虹
网上
出现了
看到这么美的雨后景色我 想说？
细细观察，自然现象真奇妙！
雷雨
给下面的句子填上顺序号： （2）闪电越来越亮，雷声越来越响。 （4）雷声小了，雨声也小了。 （5）天亮起来了。 （3）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不
读准这些句子吧！
1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走 了。 4.一条彩虹挂在天空。
雷雨前
雷雨 风声
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
雷雨 雷电声
闪电越来越亮，雷声越来越响。
谜语 有位老兄脾气大， 爱发怒的就数他。 发起怒来大声吼， 伴着成串泪珠下。
谜底:雷雨
课题1
默读思考
1、课文共有几个自然段？ 2、课文是按照怎样的顺序描写
雷雨的？
(雷雨前 雷雨中 雷雨后）
我会拼 我会认
yā luàn chuí hóng
压乱垂虹
考考你，会读吗？
黑沉沉 乱摆 压下来 垂下来 逃走 彩虹 蝉 蜘蛛 越来越响
清了。
（6）一条彩虹挂在天空。 （1）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
18 雷雨(1)-要点梳理
18 雷雨(1)【基础须知】字音字形1.虹读音：hóng笔顺：组词：彩虹长虹虹桥造句：雨后，天空出现了彩虹。
动画：2.垂读音：chuí笔顺：写法：横笔间距均匀，中间一横最长。
字义：①东西的一头向下。
②流传。
辨字组词造句：爷爷喜欢在河边垂钓。
巧记：铁锤无铁。
3.乱读音：luàn笔顺：写法：“乚”要舒展些，至末端顿笔出钩。
字义：①没有秩序；没有条理。
②动荡不安。
③灾祸。
辨字组词造句：我把卧室翻得乱七八糟。
巧记：千古牵连一笔勾。
4.沉读音：chén笔顺：写法：“氵”略呈弧形，“几”的横折弯钩要有弧度。
字义：①（在水里）往下落。
②（程度）深。
辨字组词造句：天阴沉沉的，要下雨了。
巧记：盖住小桌（几）防雨飘。
5.压读音：yā笔顺：写法：内部第一横写在横中线上。
字义：对物体施加压力，多指从上向下用力。
辨字组词造句：满天的乌云黑沉沉地压下来。
巧记：十一点进厂。
6.逃读音：táo笔顺：写法：“辶”的最后一笔要拉长。
字义：迅速离开。
辨字组词造句：在错误面前，我们不要逃遁责任。
巧记：先后挑选。
【重点梳理】主题思想课文按照时间顺序，写了雷雨前、雷雨中和雷雨后大自然的景象，抒发了作者热爱大自然的思想感情。
【难点再现】仔细观察课文中的两幅插图，说说它们有什么不同。
第一幅：满天的乌云黑沉沉地压下来，大风吹得树枝乱摆，闪电越来越亮，雨哗哗哗地下着。
小朋友关上窗户看雨景。
第二幅：雨停了，一条彩虹挂在天空，树木更绿了，小朋友打开窗户，欣赏雨后的景色。
二年级下册 18 雷雨
气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在 天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上了。池 塘里水满了，青蛙也叫起来了。
•读课文，照样子比一比雷雨 前和雷雨后有什么不同？
天
雷雨前 黑沉沉
空气
闷热
蝉
不叫
蜘蛛
逃走了
池塘
浅
青 蛙
不叫
雷雨后
太阳出 来.彩虹 出现了
清新
叫了
又坐在 网上
满
叫了
拓展训练
想想，雨后大自然还有哪些变化？ 天更 （ ） 树更 （ ） 路面更（ ） …… 课下写一篇有关天气变化情况的日记。
猜一猜
有位老兄脾气大，爱发怒的就数他， 发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。
（雷雨）18. 雷 雨 chuíluàn垂下来
yā
乱摆
hóng
越来越大
压下来
彩 虹
蜘 蛛
逃 走
蝉鸣
一 阵大风
我会写
我能读
1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
4.一条彩虹挂在天空。
雷雨前
读读想想
• 本文主要按雷雨前、雷雨中、雷雨后的 顺序来介绍雷雨这一自然现象的。 • 雷雨前 • 雷雨中 • 雷雨后
朗读课文1-3自然段： 雷 雨 前
•课文描写了雷雨前的 哪些景物？用“﹏﹏” 划出。 •这些景物有什么特点 呢？用“——”划出。
。
•
满天的乌云，黑沉沉地压下 来。树上的叶子一动不动，蝉一 声也不叫。 • 忽然一阵大风，吹得树枝乱 摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃 走了。 • 闪电越来越亮，雷声越来越 响。
• 哗，哗，哗，雨下起来了。
• 雨越下越大。往窗外望去，树 哇，房子啊，都看不清了。
18雷雨(修改后)
练字园：
练字园：
练字园：
练字园：
18 雷雨
压下来 垂下来 乱摆 黑沉沉 越来越亮 越来越大 越来越响 彩虹 清新 扑面而来
压—压下来—满天的乌云,黑沉沉地压下 来。。 乱—乱摆—忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。。 垂—垂下来—一只蜘蛛从网上垂下来，逃走
了。
虹—彩虹—一条彩虹挂在天7—8
4—6
乌云密布
一只蜘蛛从网上爬下来， 逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
电闪雷鸣
返回
雷雨来临前，真是
（ 乌云密布、狂风大作 、电闪雷鸣）。
满天的乌云，黑沉沉地压下 来。树上的叶子一动不动，蝉 一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱 摆。一只蜘蛛从网上垂下来， 逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越 响。
练字园：
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
乌云很厚、很多而且很低。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
树上的叶子(
)，
蝉(
).
树上的叶子( 一动不动 )， 蝉( 一声也不叫 ).
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
狂风大作
一只蜘蛛从网上垂下来， 逃走了。
一只蜘蛛从网上垂下来， 逃走了。
一只蜘蛛从网上垂下来， 逃走了。
人教版小学二年级语文下册第18课雷雨ppt课件
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20
试试吧！
自由读7-8段，圈出7-8段描写雷雨 后的哪些景物？
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21
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22
天亮起来了。打开窗户， 清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一 条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘 蛛又坐在网上。池塘里水满了， 青蛙也叫起来了。
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1
创设情景
猜一猜：
有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，
发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。
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2
我能行
压下来
乱摆
垂下来
彩虹
黑 沉沉
一阵大风
蝉
蜘蛛
逃走
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3
学习目标：
• 仔细读课文，读懂课文讲了什么内容，课 文是按什顺序写的。
• 雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是什么样 子的。
• 白茫茫 黄澄澄 • 绿油油 红彤彤
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9
满天的乌云，完黑整最新沉ppt 沉的压下来。 10
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
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11
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
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12
句子比较1
１.比一比这两个句子有什么不同？ 那一个好，为什么？
雷雨前
1~3
雷雨后
4~6完整最新ppt
7~86
▪ 满天的乌云，黑沉沉地压下来。 树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
▪ 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
▪ 闪电越来越亮，雷声越来越响。
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7
人教版小学二年级语文下册第18课《雷雨》原创优秀课件
雷雨后
②绿色圃中小学教育网
③
• （课文共有8个自然段，是按照雷雨前， 雷雨中，雷雨后的顺序描写雷雨天气变化 的。）
课文的第( )到( 课文的第( )到( 课文的第( )到(
)自然段是写雷雨前的景象。 ) 自然段是写雷雨中的景象。 )自然段是写雷雨后的景象。
课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。 课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。 课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。
雨
太阳 彩虹
蝉
蜘蛛
池塘
青蛙
雨停了。太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
池塘里的水满了。
青蛙也叫起来了。
天
蜘
蛛
太 彩阳
虹
蝉
天 日彩 知 蛛 蛙 池 顺序
池塘 青蛙
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面 扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹(hóng)挂 在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水 满了，青蛙也叫起来了。
•读课文，照样子比一比雷雨 前和雷雨后有什么不同？
雷雨前
天 黑沉沉
空气 闷热
蝉 不叫
蜘蛛 逃走了
池塘 青 蛙
浅 不叫
雷雨后 太阳出 清新 叫了 又坐在 满 叫了
来.彩虹
网上
出现了
细细观察，自然现象真奇妙！
前闷
18.雷雨 中 大
后美
（ ）闪电越来越亮，雷声越来越响。 （ ）雷声小了，雨声也小了。 （ ）天亮起来了。 （ ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。 （ ）一条彩虹挂在天空。 （ ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
（ 2 ）闪电越来越亮，雷声越来越响。 （ 4 ）雷声小了，雨声也小了。 （ 5 ）天亮起来了。 （ 3 ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。 （ 6 ）一条彩虹挂在天空。 （ 1 ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
18雷雨
运动会上，小强越 越 。
，越 越 。
哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇， 房子啊，都看不清了。
雷声小了，雨声也小了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也
小了。
天亮起来了。打开窗户， 清新的空气迎面扑来。 雨停了，太阳出来了。一 条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘 蛛又坐在网上。池塘里水满了， 青蛙也叫起来了。
拓展延伸，比本领！
雨过天晴，呼吸着新鲜空气， 欣赏着美丽的彩虹，天边传来声 声蛙鸣，这是一幅多么美丽的图 画呀！充分发挥你的想象，思考： 除了课文中描写的景色以外，雨 后还会有什么有趣，美好的景色？
人教版语文二年级下册
18
雷 雨
北京师范大学鄂尔多斯附校小学一部
语文组:杨丽莉
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树
上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
满天的乌云，黑沉沉的压下来。
闪电越来越亮，雷声越
18课《雷雨》(1)
luàn chuí
hóng
压
乱
垂
虹
文章是按什么顺序来写雷 雨的？
雷雨前描写了哪些景 物？
满天的乌云，黑沉沉地 压下来。
满天的乌云，黑乎乎地 压下来。
树上的叶子黑沉沉地压下 来。树上的叶子一动不动，蝉一 声也不叫。
忽然 大风 乱摆 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
雨越下越大。往窗外望去，树哇， 房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨 声也小了。
哗 ，哗， 哗，雨下起来了。 雨越下越大。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨 声也小了。
哗 ，哗， 哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇， 房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨 声也小了。
一只蜘蛛 从网上垂下来， 逃走了。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。 树上的叶子一动不动，蝉一声也不 叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗 ，哗， 哗，雨下起来了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空
气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂 在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上了。 池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
拓展小作业：
模仿《雷雨》，写一则 观察天气的小日记。
劳累了一天的太阳要落下了，晚霞恋恋不舍地把太阳 送走。 太阳拖着疲惫的身体即将离开，云朵纷纷到来， 送送太阳。太阳的亮光给云朵披上了彩衣，离着太阳近的 云彩衣的 颜色亮一些，艳一些；远的则是蓝紫色或暗红 色。刹那间，天空变成了彩色，不但只有蓝色，还有金黄 色、粉红色、金红色、暗红色和蓝紫色，像是彩虹被剪断， 再被贴到各处。 这时，晚霞犹如一个害羞的小姑娘，涨红了脸，姗姗 而来。 晚霞像调皮的孩子，一刻也闲不住。他们依然穿 着彩衣，真可谓是彩霞满天。彩霞把山袋映红，山上呈现 出了微红的颜色；彩霞把红叶映红，使红叶又多了一道光 耀；彩霞把房屋映红，使房屋变得热闹；彩霞把人映红， 使人变得充满热情 。太阳最终还是落下山了，只留下了 一些余辉，晚霞的颜色也暗了下来。
18雷雨(1)
18雷雨一、教材简说炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来一阵凉爽。
呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉戏。
这就是夏天雷雨后的情景。
雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。
本文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。
如能把看图与读文有机结合起来去感受雨前、雨中和雨后的不同特点，一定会给学生留下深刻的印象。
有条件的话，可以组织孩子观察这一自然现象，相信同学们会有新的发现。
二、学习目标1．会认4个生字，会写12个字。
2．默读课文，能边读边想象。
有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。
3．有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。
三、教学建议(一)识字写字1．初读生字。
自由地读读课文，把不认识的字圈出来问问周围的同学。
2．识记生字。
出示生字，让学生观察这些字的特点，然后用不同的方法识字。
如，用动作记“压”、“垂”；用联想法记“乱”。
联系自己观察的情景，想象狂风中的小树乱摆的样子从而记住“乱”字；用换偏旁识字法记“虹”。
3．巩固识字。
(1)联系文中的词语、句子巩固识字。
如：压：压下来。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
乱：乱摆。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
垂：垂下来。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
虹：彩虹。
一条彩虹挂在天空。
(2)联系自己的生活和阅读实践巩固识字。
4．写字指导。
(1)“我的发现”。
①读音：“垂、沉、阵、蝉、蜘、蛛”都是翘舌音，“彩”是平舌音。
②同偏旁：“虹、蝉、蜘、蛛”四个字都有虫字旁，“蜘”的虫字旁最瘦。
③“压、逃、”都是半包围结构的字，“逃”是走之旁，“越”是走字旁。
④“垂”字中间宽，上下两头窄。
(2)“我能写好”。
请学生先把每个字临写一个，对照总结之后，再临写一个，争取第二个比第一个写得好。
(3)示范讲解。
“彩”字右边的“三撇”是上下排列的，起笔处要在一条垂线上，第二撇起笔处在横中线上。
虫字旁的“扁口”上宽下窄；“蜘”字中的虫字旁要写得瘦长。
18雷雨
千条线，万条线。数不清，剪不断。 落到地里禾苗绿，落到水里看不见。
猜一猜：
有位老兄脾气大，爱发怒的就数他， 发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。
18 雷 雨
chuí
yā luà n
垂
乱
压
hó ng
虹
我会读
乱摆 压下来 下起来 叫起来 彩虹 垂下来 亮起来
chuí
垂下来
yā
压下来 下起来 渐渐地 亮起来
思考: 你仿佛看到了什么？听到了什么？
黑沉沉 满天的乌云， 地 压下来。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。 满天 压
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然 乱摆 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
• 忽然一阵大风， 吹得_________.
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
•读课文，照样子比一比雷雨 前和雷雨后有什么不同？
天
雷雨前 黑沉沉
空气
闷热
蝉
不叫
蜘蛛
逃走了
池塘
浅
青 蛙
不叫
雷雨后
太阳出 来.彩虹 出现了
清新
叫了
又坐在 网上
满
叫了
前 中 后
闷
大 美
18.雷雨
雷雨
给下面的句子填上顺序号：
（2 ）闪电越来越亮，雷声越来越响。 （4 ）雷声小了，雨声也小了。 （5 ）天亮起来了。 （3 ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不 清了。 （6 ）一条彩虹挂在天空。 （1 ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
• 蜘蛛从网上______地垂下来，好像在说： “_________________。”
18雷雨
chuí 垂头丧气
hóng 彩虹
ห้องสมุดไป่ตู้
雷雨
雷雨
雷雨
雷雨
读读想想 ● 读课文，说一说哪些自然段写雷 雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自 然段写雷雨后的景象？
● 你觉得课文中哪些字用得很好， 说说你的体会。
雷雨
我能读
1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了
＿＿＿越＿＿＿越＿＿。
雷雨
雷雨前
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上 的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然 一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从 网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮， 雷声越来越响。
雷雨
哗，哗，哗，雨下起来了。
雷雨
渐渐---（ 慢慢 ）
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
雨是突然变小的吗？
雷雨
雷雨 蜘蛛又坐在网上。
雷雨
池塘里的水满了。
雷雨
雷雨后
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了，一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘 蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
雷雨 雷雨后的美景
雷雨
找一找：查找资料，为什么我们总是先 看到闪电，再听到雷响呢？ 写一写：课外留心观察天气的变化，写 一篇日记。
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4.一条彩虹挂在天空。
雷雨 满天的乌云，黑沉沉地压下来。
雷雨
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
雷雨 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
雷雨 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
雷雨 闪电越来越亮，雷声越来越响。
雷雨
谁会说
例：越来越亮 越下越大 越（ ）越（ ）
例：小男孩长得越来越高了。