党校学员管理规定

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党校学员管理制度

党校学员管理制度

党校学员管理制度党校学员管理制度1. 引言党校是党员干部接受系统政治理论教育、提高党性修养和业务能力的重要场所。

为了加强对党校学员的管理,确保教育教学的质量,提高学员的培训效果,制定党校学员管理制度具有重要意义。

2. 学员招生与培养2.1 招生对象党校学员的招生对象主要包括党员干部、预备党员、入党积极分子等,为党的事业发展提供人才支撑。

2.2 招生程序党校针对不同培训项目制定招生计划,并通过公示、报名、面试等环节进行招生工作,确保招生程序的公平、公正。

2.3 培养内容党校的培养内容主要包括党的理论知识教育、党的路线方针政策教育、党风廉政建设教育、业务能力提升等。

针对不同学员的特点和需求,制定个性化的培养方案。

3. 学员管理3.1 学员名单管理党校根据学员招生情况,建立学员名单,并及时进行更新和调整,确保学员信息的准确性和完整性。

3.2 学员考勤管理党校要求学员按照规定的时间和地点参加培训活动,并进行考勤登记。

对于无故缺席的学员,根据情况予以处理,保证培训的纪律性和效果。

3.3 学员学习管理党校要求学员认真学习,按时完成教学任务,并参与讲座、讨论等活动。

对学习成绩优异的学员进行奖励,对学习不合格的学员进行补课或重新培训。

3.4 学员考试管理党校设立考试科目,对学员进行培训后的考核。

考试成绩作为评价学员培训效果的重要依据,对考试成绩合格的学员进行结业或毕业。

4. 学员奖惩4.1 学员奖励党校设立学员奖励制度,对学习成绩优异、表现突出的学员进行奖励。

奖励的形式可以包括荣誉称号、奖金、证书等,以激励学员积极参与培训。

4.2 学员惩罚党校对违反学员纪律、考试等行为进行惩罚。

惩罚的形式可以包括口头警告、书面通报、降级处理等,以维护培训的纪律性和规范性。

5. 学员评估为了对党校的教育教学工作进行评估和改进,党校将定期进行学员满意度调查和培训效果评估,以了解学员对培训的评价和建议,并制定相应的改进措施。

6. 结语党校学员管理制度是对党员培训工作的重要保障,通过建立规范的管理制度,能够提高党校学员的教育教学质量,促进党员干部的全面发展和进步。

党校培训管理办法

党校培训管理办法

党校培训管理办法为保证党校教学及管理工作的顺利实施,特作如下规定:一、学员到党校培训的主要任务是按照党校的教学计划和要求,认真学习理论,要发扬理论联系实际的学风,要坚持把理论学习与我国特别是我省我校的改革发展和社会主义现代化建设的实践结合起来,与增强党性、改造世界观结合起来。

二、学员到党校学习,不论其职位高低,都是普通一员,党校不允许有特殊党员、特殊干部和特殊学员。

所有学员都必须自觉遵守党校的各项规章制度,坚持参加学习、讨论和实践活动;必须自觉实现“二个转变”,即:从工作到学习的转变,从领导干部、教师到普通学员的转变。

三、培训班采取学习组长负责制,由学习组长配合党校做好培训管理工作。

学习组长在党校指导下,负责本组成员纪律的监督、学习讨论的组织、学习总结及结业论文的收集等工作。

四、严格请假制度。

学员在培训期间如遇特殊情况不能参加学习,必须书面提出申请,并按规定程序办理请假手续。

入党积极分子培训班学员请假,须经所在党总支的总支书记审核批准后,报党校备案;党员教育培训班学员请假,须经组织部审批,报党校备案;党员领导干部培训班学员请假,须经党校领导审批,报组织部备案。

凡申请未被批准而擅自不参加学习者,均按旷课处理,旷课两次或者请假累计超过两次者,不予结业,应转入下一期重新补学。

五、严格考勤管理。

培训学习期间,党校实行现场签到制度,学员每次课前应自觉签到。

迟到或者早退两次按缺课一次计算,无故缺课两次,取消结业资格。

每期培训班结束,党校将学员考勤情况集中汇总,报组织部备案。

六、学习结束,学员必须参加党校组织的考试或联系实际撰写结业论文(体会文章)。

党校将组织有关专家按优秀、良好、及格、不及格四个等级对学员的结业论文进行评定。

七、学习结束,学员要写出个人小结、填写《培训登记表》、《结业登记表》。

党校将根据小组鉴定意见、学员个人小结、日常考核等情况,对每位学员在培训期间的表现和完成各项培训任务的情况进行综合鉴定,成绩合格者,颁发结业证书。

党校培训管理办法

党校培训管理办法

党校培训管理办法xxxx学院分党校在学校党委党校的领导和指导下开展工作,认真履行分党校工作职责,充分发挥分党校在培养、教育党员和入党积极分子等方面的作用。

为切实提高学校分党校的工作质量和工作成效,特制定本管理办法。

一、学员选拔要求入党的积极分子必须参加党校培训,分党校培训的学员均为当年学院分团委通过推荐优秀团员加入中国共产党的优秀共青团员。

培训时间不少于16学时,经党校考核合格后,方有资格被确定为发展对象。

二、培训方式分党校培训采取课堂教学、学生自学、学员讨论、社会实践、撰写心得和党校考试等方式进行,具体形式根据每期分党校培训内容,要求和计划统一安排。

学员应自觉参加所有规定的学习活动。

三、考勤制度1、分党校严格执行考勤制度。

参加培训的学员要严格要求自己,自觉遵守学习纪律,原则上学习期间不得请假。

如有特殊情况不能参加学习,须由培训班负责人签署意见批准;请假未经批准或擅自缺课,按旷课处理。

请假手续必须在上课前一天完成。

2、学员在培训期间要做到不旷课、不迟到、不早退。

无故旷课1次、请假2次、迟到早退三次以上的学员将被取消培训资格,不予参加考试。

3、各组长负责考勤,并在课间将结果上报班长,班长在每周课结束后上报学工组,分党校将每次课进行抽查。

四、培训管理1、分党校安排培训课程。

学员在培训期间统一使用分党校教材,每位学员自备笔记本,认真听课并做好笔记,培训结束后将对学员的笔记进行检查,作为考核内容之一。

2、培训班在培训期间将设立班长和小组长,负责培训期间的考勤、文件传达等相应工作,所有情况需及时向分党校负责人汇报。

3、分党校安排小组讨论课。

由分党校安排小组讨论分组及讨论主题,由班组自行联系教室,提前通报时间地点主题,并详细记载讨论记录和讨论总结各一份。

讨论记录包含时间、地点、参加讨论人员、缺勤人员、讨论主题、主持人、记录员、每位学员的发言记录,学工组将抽查。

4、培训结束后,学员根据学习内容、读书笔记及自己的实际,提交学习心得获总结,以班为单位提交分党校备案。

党校学员管理制度

党校学员管理制度

党校学员管理制度党校学员管理制度(一)入学注册新学员须持《入学通知书》和学校规定的有关证件,按期到校办理入学手续,因特殊原因不能按时报到者,须由选派单位的组织人事部门向市委组织部或联办单位的组织部门请假。

未经请假逾期三天不报到者,取消入学资格。

考勤、请假1、学员要树立良好的学风,严守组织纪律,自觉遵守学校规定的各项规章制度,自觉参加学校安排的听课、自学、讨论、报告会、社会调查、专题研讨、听文件传达、公益劳动和参观考察等活动。

2、学员考勤工作由组织员(班主任)负责。

学员毕业时,出勤情况如实记入《干部学习考核表》。

3、学员应按时到校,自开学第一天开始考勤,考勤按半天计算。

4、学员在校学习期间,一般不准请假,不承担原单位的日常工作任务。

有下列特殊情况之一者,方可提出请假申请: 出席市委全会、市人大会议、市政协会议等全市重大会议和参加确系别人不能代替的重要活动或接受其它特殊任务者; 因病需作短期休息治疗和个人家庭有特殊情况者; 市委、市政府作出的特殊规定必须参加者。

5、学员请假应事先填写请假单,并按下列规定办理手续。

请假半天由班主任批准;请假一天,须班主任同意,并经教务处负责人批准;请假一天以上,报分管校长审批;请假3天以上,须经市委组织部批准。

学员假满返校应及时销假。

6、学员未经请假离校作旷课处理。

旷课3天以上通报批评。

情节严重者将予以退学并告知组织部和学员所在单位。

7、学员请假超过培训天数的10%者,不发结业证书。

课堂纪律1、遵守上、下课时间,不迟到,不早退,不中途离开。

2、课间必须关闭手机,不允许当场接听电话,禁止吸烟。

3、上课时集中精力认真听讲,记笔记,不看其他书刊和做作业。

4、讲文明礼貌。

进入教学活动场地要衣冠整洁。

5、建立课堂值日制度。

课后揩净黑板,自打开水,不随地吐痰,保持教室整洁。

研讨自学凡教学计划规定的必读书目,应认真读完并深入理解原著、教材的精神,撰写读书笔记。

自学时间不得用于处理公务或应酬。

党校管理制度

党校管理制度

三峡职业技术学院党校学员管理制度为进一步加强和改进我院党校学员的管理工作,更好地巩固保持党校学员先进性教育活动成果,使我院党校学员的思想、工作和作风建设适应新的形势和任务的要求,根据学校有关精神,结合实际,就健全和完善党校学员管理工作制度制定以下制度:(试稿)一、党校学员管理的指导思想:高举毛泽东、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,全面落实科学发展观,认真贯彻执行党的基本路线,积极适应构建社会主义和谐社会的需要,紧紧围绕学院中心工作,加强党校学员的教育、管理和监督,全面提高学员素质。

使学员争做勤奋学习、文明礼貌、遵章守纪、品学兼优的模范,在建设中国特色的社会主义事业中发挥先锋模范作用。

二、党校学员管理的教育方针:学习理论、联系实际、坚定信念、增强党性、提高能力。

三、党校学员管理的基本任务:(一)宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观。

(二)定期对入党积极分子进行马克思主义基本理论、党的基本路线、方针政策、党章、党的优良传统与作风和党的基本知识及现代科学技术知识教育。

(三)对入党积极分子进行形势与政策教育。

(四)根据党的中心工作和学校党委的有关要求,组织学生入党积极分子开展有关活动。

四、党校学员需具备的条件:(一)必须是政治思想表现优秀的中国共青团员。

(二)必须是已经自愿写过入党申请书的同学。

(三)必须是自愿要求入学并通过组织审核的同学。

(四)上学期没有不及格科目。

(五)在群众中有较好的威信和模范带头作用,思想上积极要求上进,班主任评定良好的同学。

(六)没有受到校纪校规纪律处分。

(七)积极要求入党学生的积极分子。

五、党校学员管理的教育内容:(一)“三个代表”重要思想教育。

(二)马列主义理论教育。

进行马列主义理论教育,使学员树立科学的世界观和方法论,有坚定正确的政治方向,提高运用马列主义的立场、观点、方法观察和分析问题的能力。

(三)党的基础知识和入党动机教育。

党校教学管理制度办法

党校教学管理制度办法

党校教学管理制度(办法)
党校管理制度
一、党校函授学员管理制度
1、遵守校规校纪、上课期间不许迟到、早退。

累计迟到或早退三次按一天旷勤处理。

如遇特殊情况须与任课教师和班主任请假批准后,方可离去。

2、遵守课堂纪律。

认真听廛,课堂上不许吸烟、趴桌子、接打手机。

3、每学期无故旷课一天者,参加补考。

4、学员有事不能来面授者,须出示该生单位组织部门组织部门请假条。

但累计请假天数不许超过每学期授课总天数的20%。

否则参加补考。

5、参加补考者,每生、每科一律收取补考费50.00元。

不按时参加补考者不予毕业。

二、党校教学管理制度
1、认真执行省委党校函授学院的教学计划和教学的具体安排。

2、坚持采取有效措施,定期监督检查学员的自学情况,交作业情况,并有记录。

3、面授教学时的考勤记录齐全,管理严格,到课率高。

4、面授、电教录像,学员讨论次数、时数符合教学计划的规定。

5、认真组织教师评阅学员的作业,考试试卷。

严格执行《学员作业管理规定》,《关于试卷评阅工作的若干规定》。

6、教学档案健全、齐备。

7、经常深入教学第一线了解教学情况,定期进行教学质量检查和质量分析,交流教学经验,提高教学质量。

党校管理制度

党校管理制度

党校培训管理制度一、认真制定教学计划并严格按照教学计划开展培训工作。

二、采取有效措施,定期监督检查学员的自学情况,实践情况,并有记录。

三、集中授课教学时的考勤记录齐全,管理严格,到课率高。

四、集中授课教学、电教录像,学员讨论次数、时数符合教学计划的规定。

五、认真组织教师评阅学员的作业,考试试卷。

六、教学设施健全、齐备,性能正常。

七、经常深入教学第一线了解教学情况,定期进行教学质量检查和质量分析,交流教学经验,提高教学质量。

党校教师职责一、自觉加强党性锻炼,爱岗敬业,弘扬正气,用实际行动影响和带动广大学员。

二、强化学习,夯实马克思主义理论功底,紧跟党的理论创新步伐,全面提升个人的政治理论素养。

三、精心备课,认真授课,带头学习党的理论路线方针政策和重大工作部署。

四、积极承担管理职责,以身作则,热情服务,严格管理,组织好各项班级活动,满足学员培训需求。

五、理论联系实际,深入基层积极开展调研,为全镇工作建言献策。

一、自觉遵守学校纪律,按时参加学习,不早退、不迟到、不旷课。

二、上课专心听讲,认真记笔记,按时完成各项学习任务。

三、坚持理论联系实际的学风,勤于思考,善于学习。

四、服从党校领导,尊重教师,团结同学。

五、爱护党校的公共财物,积极参加党校组织的各类活动。

一、为保证培训班教学活动的正常进行,参训学员要按时到校,不迟到、不早退、不无故缺课。

二、学校对每期参加培训的党员登记造册,实行课前课后点名制度。

三、学员因病因事不能参加学习的,半天以内的向授课老师请假,一天及一天以上的向党校领导请假。

四、无故不到校参加学习的要按要求进行补课并进行通报批评。

五、考勤情况每期培训结束时予以公布,并转送所在支部。

党校学员管理规定

党校学员管理规定

党校学员管理规定基层党校工作要做到年度有计划、季度有安排、每月有活动,工作系统化、制度化、经常化。

本文是店铺整理的党校学员管理规定,欢迎参阅。

党校学员管理规定1一、校务委员会职责1、定期召开会议,贯彻党委精神,指导基层党校坚持正确的办学方向。

2、根据党委提出的办学意见,审定基层党校的教育规划和实施计划。

3、决定基层党校人事安排,研究和解决基层党校建设中的各项重大问题,4、听取基层党校工作人员述职,搞好目标管理。

二、校长职责1、向党委提出党员、干部轮训、培训的规划、计划和建议。

2、组织、实施基层党校的教育规划和计划。

3、对基层党校各项工作实行科学、规范管理,4、对基层党校工作人员进行全面考核与奖惩。

5、提出基层党校阵地建设的意见,并抓好组织落实。

6、调查、了解、总结基层党校教育的成果,提出改进意见和建议等。

三、校务委员会例会制度1、校务委员会成员要认真履行职责,按时参加例会,积极参与决策,努力完成分管的任务。

2、定期召开校务委员会例会,一般一个季度召开一次,每年不少于四次。

3、例会前,要充分作好准备工作,将例会的内容和议题通知各校务委员,各校务委员与会前应作好充分的准备。

4、基层党校的年度教学计划和班期教学计划、基层投资、教育和管理工作的要求和措施、制订有关规章制度、聘请教员、组织重大活动、实施奖惩等重大事项,均须经校务委员会集体讨论决定。

5、例会贯彻民主集中制的原侧,充分发扬民主,议而又决,决而有行,并及时向党委做出汇报。

6、例会要有记录,并归档备查。

四、教员职责1、认真研学政治理论和现代科学文化知识,自觉高举邓小平理论伟大旗帜,不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力。

2、注重调查研究,坚持理论联系实际,紧紧围绕改革和发展之时代课题,认真备课授课,讲求教学实效。

3、积极参加教研活动,虚心听取学员意见,不断改进教学方法,努力提高教学质量。

4、严于律已,带头端正党风,言传身教,为人师表。

5、自觉遵纪守法,严格遵守党校的各项规章制度。

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《党校学员管理规定》执行情况的汇报
今年初,市纪委、市委组织部、市委党校联合发文,以3号文件的形式下发《关于进一步加强学员管理严肃干部培训纪律的若干规定》,足见市领导对这一工作的高度重视。

接到这一文件之后,浠水县委组织部、县委党校及时将这一文件转发到全县各党政机关,并要求各机关深入学习和领会文件精神。

每一期主体班开班式上,县委党校都要组织学员重新学习学员管理规定,并结合浠水的实际制定出本县学员管理规定,将规定内容打印到学员手册上,做到学员人手一份,让学员经常学习,对照规定检查自己在党校的一言一行。

同时在学员组织管理方面严格执行规定内容,实行通报和公示制度。

做到每天一通报,每周一小结,每期班结束时一总结,表扬先进激励后进。

每期班都要评比出优秀学员予以通报表扬。

通过以上措施的开展,使学员管理规定得以很好的贯彻和执行,学员的纪律观念、学习态度、党性锻炼等都得到极大的提高,取得了良好的效果。

第一、学员纪律观念得到显著增强。

学员管理规定下发后,每期主体班开班,学员基本上都能按调训计划如期到党校报到培训,有特殊原因向干部教育培训主管部门说明原因。

大部分学员在党校培训期间做到不请假,出全勤出满勤,确因特殊情况做到先履行请假手续,经过审批后方可离校。

严格遵守党校生活管理制度,不抹牌赌博,不喝酒。

不接受任何单位和个人礼节性看望,不接受贵重礼品、礼金。

没有私驾公车和在党校留驻公车的现象。

第二、学员学习态度得到显著提高。

学员能严格遵守课堂纪律,关闭通讯工具,保持课堂安静,做到了课堂上不抽烟、不接打手机、不交头接耳。

上课时学员都勤于做笔记,独立思考,有问题主动与学员、老师交流解决。

每期班结束后,有的学员做两三本笔记。

按时按质按量完成党校布置的作业,积极参加各种讨论活动和文体活动。

第三、学员党性观念得到显著提升。

每期班都要成立学员党支部和班委会,让学员自主管理、自我教育、自我修养,自我提高、自我完善。

通过开设党性教育课和学习学员管理规定,使学员进一步明确了党的性质、宗旨、方针、路线、政策,纯洁了党性,提升了学员的思想境界。

在取得以上成效的同时,贯彻执行管理规定的过程中也遇到了以下问题:
一是学员培训与工作没有脱钩。

学员既要学习又要兼顾工作,造成工学矛盾。

其原因一方面可能是单位确实很忙,离开这位学员工作会受到损失;另一方面这也与有的单位领导自身学习意识不强有很大关系,总认为学不学关系不大。

学员所在的单位经常给学员请假,造成有部分学员到课率不是很高。

有的学员请假超过总学时的十分之一,按照管理规定是一律不予结业,转到下一期重新培训,这就使学员两头为难。

单位的要求和党校的要求很难兼顾,只好选其一,按单位的要求回单位上班,因为他的工资待遇、提拔主要靠单位领导,而党校对他个人升迁和待遇没有多大的制约措施。

二是有少数学员特别是年老的学员学习意识不强,学习不积极,
学习态度不端正,走过场。

这与有些学员感觉万事皆空,提拔无望有关,学与不学不影响他的待遇和提拔。

虽然党校工作条例明确规定学员在党校学习表现将作为其提拔任用的依据,但在实际任用中无法得到很好的贯彻和落实,党校对这些学员也没有很大的制约措施。

三是学员纷纷反映仅仅在校学习收获有限,应“走出处”实践参观学习,现场教学。

针对以上问题提出以下建议,一是要求各学员单位解决工学矛盾,把学习与工作脱钩,让学员全身心投入学习。

并且要将学员在党校学习表现作为各单位年度考核的依据,县委组织部、县委党校要对各单位是否支持学员党校学习进行考核,评选出“学习先进单位”。

二是将学员在党校的学习表现真正作为干部考核提拔的依据,要使这一规定得到真正的贯彻和落实,同时也要将学员的学习表现作为其个人年度考核的依据。

三是适当的开展外出参观实践学习,开阔学员的眼界,扩大学员的视野,共享培训资源,提高培训实效。

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