学校紧急情况事件报告制度(4篇)

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中心小学突发公共卫生事件报告制度(4篇)

中心小学突发公共卫生事件报告制度(4篇)

中心小学突发公共卫生事件报告制度一、背景介绍公共卫生事件是指在人群中突发的导致或可能导致疾病、伤亡、社会不安定等的突发性突发性、复杂的突发性事件。

对于学校来说,突发公共卫生事件可能会对学生、教职工的健康和安全造成严重影响。

为了及时了解和应对突发公共卫生事件,中心小学建立了突发公共卫生事件报告制度。

二、报告制度目的1. 及时获取突发公共卫生事件信息:通过建立报告制度,学校能够及时了解突发公共卫生事件的发生、发展情况,采取相应的应对措施。

2. 保障师生健康安全:及时报告能够帮助学校及早采取措施,减少突发公共卫生事件对师生健康和安全的影响。

3. 加强与卫生防疫部门的沟通协调:报告制度能够促进学校与卫生防疫部门的密切配合,共同应对突发公共卫生事件。

三、制度要求1. 突发公共卫生事件的定义学校将突发公共卫生事件定义为对师生健康和安全有重大威胁或造成重大不良影响的突发事件,包括但不限于传染病疫情、食物中毒、空气污染等。

2. 报告对象学校全体教职员工、学生及家长。

3. 报告方式(1)学校内部报告:任何教职工发现或接到突发公共卫生事件相关线索,应立即向学校所属部门负责人报告。

(2)学生及家长报告:学生及家长应立即向班主任、校医或学校相关部门负责人报告。

4. 报告内容(1)突发公共卫生事件的基本信息:包括事件类型、发生时间、地点等。

(2)人员受伤、患病情况:包括具体人数、伤病情况等。

(3)事件应对情况:学校已采取哪些措施应对事件。

5. 报告流程(1)学校内部报告流程:1) 发现或接到突发公共卫生事件线索的教职工及时向所属部门负责人报告。

2) 所属部门负责人根据报告内容判断事件的紧急程度,决定是否向学校领导报告。

3) 若学校领导判断事件较为紧急,将立即召开专门会议,安排相关人员应对。

(2)学生及家长报告流程:1) 学生及家长发现突发公共卫生事件,立即向班主任、校医或学校相关部门负责人报告。

2) 相关负责人判断事件紧急情况,决定是否召开会议或采取其他应对措施。

小学重大事件报告制度(5篇)

小学重大事件报告制度(5篇)

小学重大事件报告制度为保证校领导及时知悉学校突发的各种紧急重大事件,及时指导学校对事件的正确应对和妥善处置,特制定本制度。

一、校属各校区、各部门必须高度重视紧急重大事项的报告工作。

当前,我校改革、发展、稳定的任务十分繁重,各种新情况、新问题不断出现。

因此,各校区、各部门必须以对党、对广大师生员工高度负责的态度,从讲政治的高度,充分认识紧急重大事项报告制度的重要性。

二、需报告的重大事项范围:1.爆炸、火灾、抢劫、盗窃等刑事、治安事件。

2.重要思想动态和各种原因引发的群体性上访、请愿、罢工、罢课等影响稳定的重大事件。

3.较大的生产和管理上的安全事故。

4.突发性的疫情、食物中毒、意外人身伤害等情况。

5.影响较大的教学事故。

6.其它可能影响学校正常工作秩序及校园稳定、危害师生生命财产安全的紧急重大情况。

三、各校区要建立健全紧急重大事项报告责任制。

各校区、各部门主要负责同志要对向学校报告紧急重大信息负责,并督促本校区、部门做好报告工作,确保报告及时准确。

对迟报、漏报、瞒报信息使上级机关和领导同志不能及时准确掌握情况,影响对重大情况和事件及时妥善地进行处置,甚至造成严重后果的,要追究其责任。

四、报告时限:凡是发生紧急重大事项,各校区、各部门在及时做好处置工作的同时,必须尽快书面将有关情况向学校报告,一般不得超过发生事件的当日。

但在紧急情况下,须在一小时内先行口头报告并跟踪掌握事态进展情况和处置情况,随时书面续报,直到事情处理完毕。

五、报告程序:为减少环节,确保时效,紧急重大事件的报告工作一般情况下,经部门主要负责同志同意即可上报主管校区领导并同时报学校办公室。

在特别紧急情况下,各校区、各部门的有关人员可在向本部门负责同志报告的同时,直接报告校领导及学校办公室。

为保证紧急重大事项报告渠道畅通,各校区、各部门负责同志不得干预和限制有关人员及时如实地向学校报告,更不得压住不报。

六、各校区、各部门要经常了解和分析存在影响稳定的重点和热点问题,排查安全隐患,及时采取应对措施,把工作做在前头,把问题解决在萌芽状态,把矛盾化解在基层,做到早发现、早报告、早控制、早解决,确保学校稳定和校园安全。

学校紧急情况事件报告制度范文(4篇)

学校紧急情况事件报告制度范文(4篇)

学校紧急情况事件报告制度范文一、制度目的为了加强学校紧急情况的应急管理工作,及时掌握、报告和处置学校内发生的紧急情况事件,保障校园安全和师生生命财产安全。

二、适用范围本制度适用于学校内部所有教职工,包括教师、管理人员、工勤人员等。

三、报告责任1. 任何教职工在发现、接到或了解到校园内发生的紧急情况事件时,应立即向所在部门主管报告,并完成一份紧急情况事件报告,将报告内容及时上报至学校综合办公室或安全管理办公室;2. 部门主管收到报告后,应立即通知相关人员参与紧急情况事件的处理,并指定专人负责协调与处置;3. 学校综合办公室或安全管理办公室收到紧急情况事件报告后,应及时向上级主管部门、公安机关等相关部门报告,并及时采取必要的应急措施;4. 发生紧急情况事件造成人员受伤、损失财物等情况的,学校综合办公室或安全管理办公室应及时向上级主管部门报告,并跟踪处理进展。

四、报告内容1. 紧急情况事件的基本信息,包括时间、地点、现场情况等;2. 事件的原因和性质,以及可能造成的影响和后果;3. 已经采取的应急措施和救援情况;4. 需要进行的后续处理和处置措施;5. 紧急情况事件的相关证据,如现场照片、视频等。

五、报告流程1. 教职工发现或接到紧急情况事件,立即向所在部门主管报告,并完成紧急情况事件报告;2. 部门主管收到报告后,立即通知相关人员参与处理,并指定专人负责协调与处置;3. 学校综合办公室或安全管理办公室收到紧急情况事件报告后,上报上级主管部门,并及时采取必要的应急措施;4. 学校综合办公室或安全管理办公室跟踪处理进展,并及时向上级主管部门报告。

六、风险评估和改进1. 学校应定期进行校园紧急情况事件的风险评估,切实加强预防和控制工作;2. 根据实际情况和发生的事件,不断完善和改进学校紧急情况事件报告制度,并进行相应的培训和演练工作。

七、制度宣传学校应对本制度进行广泛宣传,包括在学校网站、公告栏等渠道发布,并定期组织员工进行制度培训,提高教职工的应急意识和应对能力。

学校突发事件报告制度范本(3篇)

学校突发事件报告制度范本(3篇)

学校突发事件报告制度范本一、目的和意义学校突发事件报告制度旨在建立一个快速、及时、准确地报告学校突发事件的机制,以便学校能够及时采取措施应对和处理突发事件,保障学生和教职工的安全与利益。

二、适用范围本制度适用于学校内发生的所有突发事件,包括但不限于火灾、爆炸、地震、自然灾害、校园暴力、流行病疫情等。

三、报告流程1. 发现突发事件:任何学生、教职工或其他相关人员在校园内发现突发事件时,应立即向学校安全保卫部门报告。

2. 确认事件属性:安全保卫部门接到报告后,应立即前往现场进行核实和确认,判断事件的属性和严重程度。

3. 启动应急预案:若事件被确认为紧急、严重的突发事件,学校应立即启动相应的应急预案,组织救援和处理工作。

4. 报告汇总:安全保卫部门负责将事件情况及时汇总,向学校领导汇报,同时通知相关部门和人员。

5. 联系社会资源:若学校需要社会资源的支援和援助,安全保卫部门应与相关单位和组织进行联系和协商。

四、责任和义务1. 学校领导班子负责制定和完善学校突发事件报告制度,并组织实施。

2. 安全保卫部门应做好事件报告登记、调查核实、应急预案的制定和执行、事件汇总报告等工作。

3. 各学院和相关部门要对突发事件有所准备,及时报告,配合安全保卫部门进行处置和应对工作。

4. 学生和教职工应积极配合学校的突发事件报告制度,及时向安全保卫部门报告突发事件并配合处理工作。

五、学校突发事件报告制度的优势1. 可以及时获取突发事件的信息,做出准确判断,并采取及时有效的措施应对和处理。

2. 可以避免因信息传递不畅导致误解和延误处理,从而降低突发事件的影响和损失。

3. 可以将突发事件的信息及时上报到学校领导层,使学校高层能够及时了解事件情况并做出决策。

4. 可以通过与社会资源的联系和协调,提供必要的支援和援助,应对突发事件产生的各种挑战。

六、注意事项1. 所有报告人在报告时应提供准确的信息,并保持与安全保卫部门的沟通畅通。

学校紧急情况事件报告制度范文(四篇)

学校紧急情况事件报告制度范文(四篇)

学校紧急情况事件报告制度范文为了确保学校紧急情况的及时处理和有效应对,以保障学生和教职员工的生命财产安全,我校特制定了紧急情况事件报告制度。

该制度明确了各个角色的职责和行动程序,以便在发生紧急情况时迅速采取措施,最大限度地减少损失和对人员的伤害。

以下是该制度的详细内容:第一章总则第一条为了及时、准确、有效地应对学校发生的紧急情况,保障学生和教职员工的安全,特制定本报告制度。

第二条本制度适用于我校所有教职员工、学生和涉及到学校紧急情况事件的单位和个人。

第三条本制度包括紧急情况事件的报告渠道、报告内容、报告程序、责任分工和报告后的跟踪处理等内容。

第二章报告渠道第四条学校紧急情况事件的报告渠道包括以下几种:1.学校内部报告渠道:教职员工可以通过校内通知、学校生活群、电话、传真或者电子邮件等方式向学校报告紧急情况事件。

2.学生报告渠道:学生可以通过向班主任、学生会或学校安全办公室等渠道报告紧急情况事件。

3.校外报告渠道:通过联系警察、消防部门、医疗救助机构等外部机构报告紧急情况事件。

第三章报告内容第五条任何人员在发现或发生紧急情况事件后,应当及时向上级或相关部门报告,并提供以下基本信息:1.事件的性质、时间、地点和具体情况;2.事件对人身安全和财产安全的影响;3.需要采取的紧急措施和应对方法。

第四章报告程序第六条在紧急情况事件发生后,相关人员应当立即启动报告程序,具体流程如下:1.第一现场人员应当首先进行紧急救援或安全疏散,并确保自己的安全。

2.紧急情况事件当事人及时向所在部门负责人报告情况,由部门负责人做出相应决策。

3.相关部门负责人向学校安全办公室报告情况,并协助安全办公室做好应急措施的部署。

4.学校安全办公室根据情况升级报告至学校领导,并及时通知相关部门配合应对。

第五章责任分工第七条在紧急情况事件的处理过程中,各部门应当按照职责分工,确保有效协作和高效应对。

1.学校安全办公室负责协助学校领导进行事件报告,制定应急措施,并指导各部门进行紧急救援和安全疏散。

学校突发事件报告制度模版(4篇)

学校突发事件报告制度模版(4篇)

学校突发事件报告制度模版学校____领导小组的成员有。

校长、分管副校长、各部门负责人。

____的报告制度在领导小组的统一领导部署下展开,如遇紧急状态,现场人员可在报警送医的同时向领导小组汇报,以求生命的最大程度的维护和财产的最小程度的损失。

一、学生宿舍事故报告制度:1.发生一般事故,向宿管人员报告,视情节轻重,向学校领导和120报警,送至医院,联系家长。

2.发生火灾,切断电源,按消防演练逃生预案疏散。

3.学校在____天内以书面形式向德育处报告,重要事故向区教育局汇报。

4.成立事故处理领导小组。

5.第一时间通知保险公司理赔部。

二、校外____活动事故报告制度:1.以最快速度送医。

2.学校在____天内以书面形式向德育处报告,重要事故向区教育局汇报。

3.车辆发生意外的,立即报警,根据生命第一的原则,进行救护。

4.驾驶员违规的,会同驾驶员处理。

5.成立事故处理领导小组。

6.第一时间通知保险公司理赔部。

三、学生意外伤害事故报告制度:1.以最快速度送医。

2.通知家长。

3.第一时间通知保险公司理赔部。

4.成立事故处理领导小组。

5.及时现场调查取证。

四、学校火灾事故报告制度:1.紧急拨打119、110、120等报警电话,立即关闭电源,报告学校领导。

2.报警同时____教职工利用就近灭火器材灭火。

3.迅速打开通道,____学生疏散,稳定学生情绪。

4.领导小组通讯____小时畅通。

5.火灾发生时,必须尽最大可能保证生命的安全,减少财产的损失。

五、学校发生____事件的报告制度:1.立即报警。

2.选派口才好、应变能力强、身体健壮教师与____周旋,进行劝说,拖延时间3.及时安排学生转移到安全地区,并加以安抚和保卫。

4.若有伤害,以最快速度就医。

5.速报区教育局。

6.配合警方,做好善后工作。

六、师生发生食物中毒报告制度:1.一小时内报教育局和卫生监督所报告。

2.校医做好食物中毒专项登记工作,积极协助卫生监督所和疾病控制中心做好调查工作,在其指导下做好相关工作。

学校突发公共卫生事件报告制度范文(四篇)

学校突发公共卫生事件报告制度范文为了规范突发公共卫生事件报告工作,现根据相关规定,结合我校实际,特制订如下学校突发公共卫生事件报告制度。

一、学校报告人职责制度1、校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。

2、学校卫生老师承担疫情责任报告人,主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

3、学校发生的各类传染病应及时填写《学校传染病报告卡》,在法定传染病报告时限内上报滕州市疾病预防控制中心。

4、协助上级安监、卫生部门对学校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理,接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。

5、负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育。

6、定期对学校学生的出勤、健康情况进行巡查。

二、监测与报告学校建立由学生到教师、到学校报告人、到学校领导的发现、信息登记与报告制度。

(一)学校传染病疫情监测学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校卫生老师。

学校疫情报告人应及时进行排查,并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果进行登记。

1、晨检由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。

发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

(二)学校传染病疫情报告1、报告内容报告内容包括。

发生或者可能发生传染病暴发、流行,发生或者可能发生不明原因群体性疾病,发生传染病菌种、毒种丢失、外泄,发生或者可能发生重大食物中毒和职业中毒,多例相同症状不明原因死亡等有关情况。

2024年学校重大事故报告制度范例(四篇)

2024年学校重大事故报告制度范例关于重大事项报告制度的正式规定一、报告范围1. 抢劫案件。

2. 发生的计算机犯罪案件。

3. 爆炸等重大安全事故,导致职工伤亡及重大经济损失的案件。

4. 绑架高级管理人员及其他工作人员的案件。

5. 枪支弹药丢失、被盗及人员伤亡等案件。

二、管理人员重大事项报告各级管理人员在以下情况下,应及时报告:1. 发生叛逃、出走、非正常死亡,或因司法、纪检监察机关采取强制措施导致岗位空缺。

2. 信用社工作人员未办理离岗手续,无故离岗超过指定工作日数。

3. 工作人员因意外伤害、疾病、学习等原因,导致岗位空缺超过指定天数。

4. 信用社工作人员从事第二职业或在其他企业、单位兼职。

5. 工作人员本人及其直系亲属在信用社贷款超过指定金额。

6. 工作人员直系亲属经商办企业。

7. 工作人员子女到国外留学。

三、业务与技术故障报告1. 主要业务网络系统发生故障或升级,计算机硬件等设置出现故障,预计在指定工作日内难以恢复并影响柜面业务时,应及时报告。

2. 发生火灾、水灾、地震等自然灾害,导致账册、重要空白凭证、财产、人员受损,影响正常营业时,应及时报告。

3. 接受重大外部监管(如银监局、人民银行、财政、审计、税务、工商等部门检查)时,需报告相关情况。

四、报告程序及要求1. 重大事项发生后,报告单位应遵循逐级归口管理原则,向相关信用社、联社科室或领导报告。

2. 报告方式包括快报和专题报告。

快报用于及时报告事项概况;专题报告用于非正常集中提款事件平息后的风险分析及其他需专题说明的事项。

3. 报告内容应真实、准确,文字简练,并经单位负责人签字、加盖公章后报送。

4. 对于未按要求报告重大事件,导致风险处理延误或处理不当,造成重大经济损失或社会影响的机构及负责人,将依法追究责任。

五、报告处理1. 重大事项按归口管理原则处理,由信用社各科室分别受理并报分管领导批示后处理。

2. 信用社科室应核实报告情况,采取有效措施及时处理,并向分管领导报告处理结果。

学校突发事件报告制度(3篇)

学校突发事件报告制度为维护学校的安定,确保学校正常的教育教学秩序,使得出现的一些紧急事故能得到及时、妥善地处理。

特制订此报告制度。

一、可能出现的紧急事件:1、学生无故缺课;2、学生未经允可擅自离校;3、学生未按规定时间返校的;4、学生请假离校,但已过请假期限而未返校;5、学生在校时出现特异状况,如:疾病、受伤、情绪不稳定等6、学生出现违纪事件,如:进“不宜”场所、偷窃、敲诈、打架斗殴等;7、学生损坏公物;8、有校外人员进校寻衅闹事;9、学校财物失窃;10、校舍有安全隐患;11、发现学生拥挤踩踏、交通、火险、漏电、中毒等事故;12、上课时间课任教师不在班;13、教职工有体罚或变相体罚现象。

二、报告形式及采取的措施:1、发现上述1—____条的,发现者需第一时间向相关班主任(或跟班教师)或年段长报告,并及时____人员查找该生缺课、不到、离校的原因;情况严重的需立即向政教处报告;如果经____小时,查找仍无线索的,由政教处将事故情况报告校长。

2、发现上述第3、____条的,发现者需立即报告相关班主任,班主任应立即联系该生家长,了解该生未返校的原因,如原因不明且过____小时仍未返校的,应立即向政教处和校长室报告,并将有关情况进行书面记录。

3、发现上述第____条的,发现者需第一时间报告相关班主任并及时采取必要措施;如果情况严重的,需第一时间报告政教处和分管校领导,学校立即启动突发事故紧急处置预案。

4、发现上述第____条的,发现者应立即上前制止并报告相关班主任,事态严重的需立即报告政教处、保卫科。

5、发现上述第____条的,发现者应立即报告相关学生年段和总务处,相关年段对学生进行教育,总务处应立即对事件进行处理。

6、发现上述第____条的,发现者应第一时间关闭校门,____人手与之纠缠,并在第一时间内向保卫科报告,事态严重的,应立即向公安机关报告。

7、发现上述第____条的,发现者应立即向总务处、保卫科报告,并报告校长知晓;失窃严重的,由保卫科向公安机关报告。

学校紧急情况事件报告制度范本(三篇)

学校紧急情况事件报告制度范本1. 事件报告目的本制度旨在规范学校紧急情况事件的报告流程,确保及时准确地向相关部门汇报并采取必要的措施,以保障校园安全。

2. 统一事件分类根据紧急情况事件的性质和影响程度,将事件划分为四个等级,分别是特别重大、重大、较大和一般。

3. 报告流程及责任人(1)发现紧急情况事件的人员应当立即将情况报告给所属部门的责任人,并按照指定的联系方式进行通知。

(2)责任人收到报告后,应当及时向学校值班部门报告,并及时向学校安保部门汇报情况。

(3)学校值班部门收到报告后,应当立即启动应急预案,并将事件报告给学校主管领导。

(4)学校主管领导在接到报告后,应当根据事件等级和情况紧急程度做出决策,并指定相关部门负责处理。

4. 事件报告内容(1)事件基本信息:包括事件发生时间、地点、人员伤亡情况、事件描述等。

(2)应急措施:包括已采取的紧急措施和还需采取的进一步措施。

(3)责任追究:包括事件责任人员和责任部门的追究情况。

(4)事件影响:包括事件对学校师生安全和正常运行的影响程度。

5. 事件报告备份和归档所有紧急情况事件报告应当及时备份并归档,以备查阅和参考。

6. 相关培训和演练为了提高学校各部门的应急处理能力,学校应定期组织相关培训和演练,提高员工的应变能力和危机处理能力。

以上为学校紧急情况事件报告制度的范本,具体的制度内容应根据学校实际情况进行调整和完善。

学校紧急情况事件报告制度范本(二)第一章总则为了加强学校内部紧急情况事件的应急处理和管理,保障师生安全,制定本制度。

第二章紧急情况事件报告的适用范围本制度适用于学校内部发生的突发事件、意外事故等紧急情况的报告。

第三章报告人员学校内部所有工作人员,包括教职员工、学生和院校相关部门工作人员,都应当成为紧急情况事件的报告人员。

第四章报告内容1.紧急情况事件的发生地点、时间、性质、人员伤亡情况等基本信息。

2.应急处理情况,包括已经采取的紧急处理措施和进一步的处置方案。

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学校紧急情况事件报告制度为有效预防、及时控制和处理学校安全工作中出现的____,切实保障学生人身和财产安全,维护学校稳定,确保良好的教学、生活秩序,减轻和消除____造成的危害和影响,促进我校学生安全管理健康有序发展,根据上级部门要求特制定本制度。

一、适用范围。

地震、火灾事故、用电安全事故、交通事故、校内食物中毒、学生校内活动伤害事故和社会实践伤害事故、体育运动意外伤害事故、学生____小时以上离校走失等事故、学生非正常死亡等情况。

二、____处置领导小组组长:校长书记副组长:副校长成员:各处室主任三、报告程序及内容。

1、学校发生____后,必须立即向校长报告。

重特大事故(学生死亡)发生后,学校应立即向教育行政部门和所在地政府部门。

2、学校必须在____小时内写出事故书面报告,逐级上报。

3、报告内容。

事故发生的时间、地点、伤亡人数,事故简要经过,事故发生原因的初步判断,事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。

事故现场情况、伤亡人数发生变化后,还应及时进行补报。

4、____况报告人:书面报告人。

____第一发现人、各年级班主任。

报告核准人:校长四、报告原则1、____发生后,以“先口头,后书面”的原则迅速上报。

2、____知情者必须在知情后____分钟内报告异常情况处置领导小组,不得隐瞒、缓报、谎报,防止漏报。

五、报告制度类别:1.向上级部门报告制度,重大事故直接报告制度,即对意外重大人身伤亡、____或____生食物中毒事件,直接向校长报告。

学校一方面____力量进行及时更有效的应急救护,另一方面及时向上级主管部门报告。

2.部门报告制度,即对一般偶发事故或较轻微事故报告部门责任由部门责任人作初步应急处理,再向校长室报告的制度。

学校紧急情况事件报告制度(二)紧急重大情况和____的报告制度一、为准确掌握和及时处理我厂紧急重大情况和____,厂部根据集团公司相关要求,特制定《紧急重大情况和____的报告制度》。

各级班组员工应高度重视并严格执行,以保证报告流程渠道的畅通,避免造成误报或隐报的后果;对误报或隐报者应追究责任。

二、紧急重大情况和____报告的具体范围包括:1、影响水质事件:原水或出厂水水质发生较大或重大突变时;(如原水色、嗅、味、感官变化明显,加药系统、加氯系统故障导致出厂水水质超出公司标准,有投毒迹象等);2、影响水量事件:原水或出厂水水量发生较大或特大突发性变化时;(如原水有贝壳大量涌现,格栅机受堵停转而影响正常进水;掉电引起送水机组停机,出水球阀故障关闭而影响正常出水等);3、不直接影响供水但存在一定隐患的工艺流程或重要生产设备发生故障;(如低压配电系统掉电,滤池跑水,空压机故障,自控系统故障等);4、与安全生产相关的____(如漏氯事故,漏臭氧事故,电气爆炸事故,火灾事故,落水事故,人身伤亡事故等)。

三、报告制度相关责任人1、凡与工艺、设备相关的生产性____,以及属运行部管辖范围或有运行部人员介入的安全性____:报告制度实施责任人:运行部部长具体实施人:运行部值班人员2、其他班组管辖范围或有其他班组人员介入的安全性____:报告制度实施责任人:相关部室负责人具体实施人:各部门事件介入者四、事件处理后相关责任班组应提交《事件处理分析报告》。

《事件处理分析报告》应包括事件所包含的全部子事件,每个子事件的原因(包括根本原因和直接原因)、后果、发现方法、当班人员的反应、处理过程、经验教训、纠正措施和最后结果等。

要求文字简单扼要,但不能遗漏重要情节。

五、报告流程及其它事宜1、非运行部值班人员发现任何紧急____后,应在第一时间报告运行部值班人员;2、运行部值班人员发现或得知紧急____后,应根据事件的性质立即采取相应的报告措施,报告流程见附表。

学校紧急情况事件报告制度(三)____平禹祥华煤业有限公司紧急情况、重大事件、重要事项报告制度为确保信息畅通、下情上达,便于矿井领导掌握情况,指导工作,根据安泰公司《重大事项报告制度》要求,制定本制度。

一、报告范围和内容(一)、紧急情况、重大事件凡是重大____、重大生产事故、重大财产损失及对矿井改革、发展、稳定产生重要影响的事件,都要作为紧急情况、重大事件,及时向矿井主要领导报告。

主要包括:1、生产事故。

矿井发生的造成一次死亡____人及以上或重伤____人及以上的人身伤亡事故,容器、锅炉或其它爆炸,重要设备损害、异常停产,有毒有害气体泄漏以及其他影响较大的生产事故。

2、重大____事件。

发生的____人以上或人数较少但影响较大的____、赴省、到市____,围堵冲击狂环境大门滋事等事件。

3、____。

指涉及____人以上或人数较少但影响较大的罢工、集会、____等事件。

4、交通事故。

指发生在本单位内的一次死亡____人或重伤____人以上及直接经济损失____万元以上的重特大交通事故,以及虽不发生在本单位但涉及本单位职工重大伤亡的其他交通事故。

5、火灾事故。

指发生在本单位内的一次死亡____人或重伤____人以上及直接经济损失____万元以上的火灾事故。

6、重大财产、法律纠纷。

7、除上述情况以外,其他紧急情况重大事件,可根据事件的性质、影响及造成的后果等,视具体情况向矿井领导报告。

报告的主要内容包括:1、事件、事故、发生的时间、地点、单位。

2、事件、事故、的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计。

3、事件、事故、原因、性质的初步分析判断。

4、事件、事故、发生后采取的措施及事故控制情况,对事件事故,要随时跟踪,及时续报处理过程,直到工作结束。

二重要事项。

凡涉及集团公司及许平、安泰公司参与的重大活动。

有关集团公司及许平、安泰公司参与的重大活动。

都应该向矿井主要领导汇报。

三、报告方式和程序(一)对所规定的矿井出现的紧急情况、重大事件、重要事项应及时向公司报告。

紧急重大情况要在第一时间内报告,一般情况下从事发到报告不超过____小时,对特别紧急重大情况要在一个小时内报告。

报告一律报送到调度室。

(二)、报告批办。

调度室接到报告后,按程序及时上报有关领导批办,在适当范围进行通报。

四、加强督查,各单位要高度重视重要事项报告工作,加强督查,确保落实。

对迟报、漏报或不按程序报告重要事项的,矿井将予以通报,造成严重后果的,要追究有关人员责任。

学校紧急情况事件报告制度(四)第一条为认真做好紧急重要情况报告工作,使各级领导及时了解掌握相关情况,取得指导和处置的主动权,特制定本制度。

第二条南水北调____市东湖水库项目监理部所有分部适用本制度。

第三条紧急重要情况报告的范围(一)在本系统发生的与监管职责有关的对国家和人民群众生命财产安全造成重大损失和严重威胁,以及对当地改革、发展、稳定大局产生重要影响的重大____、重要动态、安全事故、紧急灾情、疫情、重大刑事案件、____、____矛盾等。

(二)对本系统人员人身安全有重大影响的事件及有关情况。

(三)因工作失误给本系统工作和形象造成或可能造成重大影响及后果的事件。

(四)在本系统发生或虽不在本系统发生但对本系统有重大影响的安全事故。

(五)在监理过程中发生的拒绝执行、群体性争端等矛盾激化的情况;上级有关部门部署的紧急任务。

第四条紧急重要情况报告的主要内容(一)事件发生的时间、地点和具体内容;(二)事件发生的主要原因、发展进程和产生的后果;(三)本分部采取的对策、措施及工作开展情况。

报告要注明或说____告单位、报告时间和报告人。

第五条紧急重要情况报告时限。

一般情况下,凡应向上级机关报告的重要情况,在事发____小时以内报告。

紧急重要情况从发生到报告上一级机关,不应超过____分钟。

特别紧急的情况经分部负责人同意后可直接报监理部的有关领导。

首次汇报完后,在处置过程中,要随时向监理部领导和主要领导口头续报事态进展、措施、原因、后果等情况。

在整个情况查清后,主办人要于当天写出书面报告。

第六条紧急重要情况报告程序。

发生紧急重要情况后,有关分部、个人要按照上报时间要求,立即向主管领导汇报,分部负责人要立即向监理部主要领导报告。

分管领导不在时,可直接向监理部领导报告。

有的可先报告动态,再根据事态发展,写出详细的书面报告。

需向上级有关部门报告的,经征得主要领导同意后,按统一口径向上级机关报告。

第七条紧急重要情况报告实行责任追究制(一)监理人员要认真履行职责,坚守岗位,不得擅离职守,认真处理好每一件事,做好记录。

遇有重要情况及时向带班领导报告,遇有紧急情况可直接向主要领导报告。

(二)监理部人员必须保持每天____小时联络畅通,对擅离职守、漏岗造成严重后果的要严肃追究责任。

(三)严格执行首办责任制,第一承办人对承办事项负全责,并对承办事项及时跟踪督办。

各分部主要负责人为本部门重大紧急情况报告的第一责任人,重大事件、重要案件和紧急情况发生后,要及时____上报,不得迟报、漏报和瞒报,不得避重就轻、遮遮掩掩,要实事求是。

如因报告不实,影响领导决策,影响事件处理的,要追究有关领导和责任人的责任。

哪一级发生迟报、漏报、瞒报的问题,由哪一级负责。

对因迟报、漏报、瞒报造成严重后果的,要严肃查处,触犯刑律的,依法追究刑事责任。

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