幼儿园卫生管理细则

幼儿园卫生管理细则
幼儿园卫生管理细则

羊口中心幼儿园卫生管理细则

各负责人每天下午放学后打扫各班、各室、卫生区域的卫生,确保无卫生死角,为了本学期的工作在原来的基础上做的更好更完善!制定以下细则:

一:室内卫生环境:

教室:

1、幼儿桌椅摆放整齐,桌面无刻画痕迹、无污渍。

2、玩具厨内物品放置整齐有序,厨上无杂物。

3、幼儿玩具保持清洁,一周一次消毒、清洗。

4、墙壁无刻画痕迹,无手、脚印,无灰尘,无蛛网。

5、教室内玻璃、窗帘清洁卫生,窗台无灰尘杂物。

6、室内通风良好,空气清新,无异味。

7、幼儿餐具每天消毒、毛巾每周一次清洗消毒。水杯无油

渍。

8、小推车由各级部分别打扫清理。

9、教室内钢琴上无杂物摆放。

休息室:

1、幼儿床排放整齐,床单、被褥,干净、平整、有序。

2、床底一周一清扫,平常也要保持地面清洁。

3、寝室内经常通风。

衣帽间:

1、书包、衣物等按要求放置整齐。

2、其他物品放置整齐有序、干净。

洗刷间:

1、卫生工具摆放整齐、放置安全。

2、拖把摆放到女厕北边厕所内。

3、卫生间必须保持卫生清洁,地面干燥,无异味。

4、涮拖把池里的下水漏子必须使用。如不使用下水道堵塞

自行处理。

5、洗手盆两天一清洗,台面干净无水渍,盆内无油、灰渍。

6、洗手盆底干净无杂物摆放。

7、抹布要叠放整齐。

8、保温层上不能放杂物,有污渍要及时清洗。

则所:

1、幼儿一轮大、小便后教师要清理一遍。

2、保持卫生间内无异味,地面干净,无垃圾赃物。

3、幼儿厕所大便池内清洁无尿渍。

4、每天放学后要彻底清理一遍。

走廊、楼梯及大厅:

1、走廊、楼梯及大厅墙壁瓷砖干净、地面清洁。

2、走廊窗台无灰尘、楼梯地面干净、大厅栏杆内侧无灰尘,

大厅玻璃清洁。

3、楼梯侧墙干净、无污渍。

4、每周一次大扫除重在平常保持,发现脏的地方随时清理办公室及特殊用房:

办公室及特殊用房物品摆放整齐有序,分管人员每周三检查一遍,需要清扫时及时清理。

二、校园周边环境:

卫生区:

1、大门两侧花池8:00左右捡拾一遍,各负责的卫生区要

随时清扫。

2、校园内无杂草纸屑,无垃圾,地面清洁。

3、负责区域内的水池、沙池、花坛内无杂物、纸屑。

垃圾车:

垃圾车根据情况及时倾倒。

三、保证制度:

1、各班负责的教室、走廊、楼梯、大厅、卫生区必须保证每天坚持清扫。

【最新最全】学校教学常规管理细则

****学校 教学常规细则教学计划与总结的撰写要求 学期教学工作计划是本学期教学工作的整体构想和实施方案,教学工作总结是对本学期教学工作的深刻反思,认真撰写学期教学工作计划和总结是常规教学工作中一项重要的活动内容,也是逐步提高常规教学管理水平、教师业务能力和常规教学质量的必要途径。 一、教研组长、备课组长和任课教师应在新学期开学一周内提交学期教学工作计划及安排,在学期结束前一周内提交教学工作总结。 二、学期教研室教学工作计划的基本内容 (一)本学期教研组内教师分工情况 (二)本学期主要教学、教研活动安排 (三)本学期改进教学工作的主要措施和计划 (四)本学期青年教师培养及教师业务进修计划 (五)其它相关教学工作安排 三、学期备课组教学工作计划的基本内容 (一)本学期备课组教学工作分工 (二)本学期教学进度安排 (三)本学期集体备课计划 (四)本学期学科实验课及演示实验计划

(五)本学期备课组教研活动计划 (六)本学期改进教学工作的主要措施和计划 (七)其它相关教学工作安排 四、学期教师个人教学工作计划的基本内容 (一)任课班级学生情况分析:学习态度、心理状态、知识水平、能力水平、学习方法 (二)教材分析:本学期主要的知识点,课程标准的要求、重点、难点、疑点、关键点,科学思想、能力及方法(三)整体教学措施及方法 (四)教学常规 1.课堂教学:教学目标、教学过程的设计、方法的选择、教学环节的处理、师生活动的控制、教学起点及难易度的控制、教学语言、板书设计、信息技术的应用、教学质量与效率的控制。 2.其它工作:集体备课方式与次数,撰写教案的方式(简或详),教案、听课应完成数量及达到效果,辅导、作业及练习批改应完成的方式及教学效果。 3.教学成绩:单元测试、期中、期末考试预达到的及格率、优秀率及其它评价标准。 4.几项重要工作:减负措施及因材施教;竞赛指导及课外活动的内容、形式;自身业务素质提高、教育教学理论进修、教学基本功培养、本专业业务进修;教研方向及课题;

(完整版)公共场所卫生管理制度

公共场所卫生管理制度 一、公共场所的法人代表(负责人)是其经营场所卫生安全的第一责任人。 二、公共场所从业人员须进行健康检查(每年一次)、接受卫生知识培训,取得健康合格证明且培训考核合格后方可上岗;要保持良好的个人卫生,操作时穿戴整洁的工作衣帽。 三、公共场所室内空气质量、微小气候、水质、采光、照明、顾客用品用具及集中空调通风系统等须符合国家卫生标准、要求;反复使用的公共用品用具一客一换一消毒。 四、公共场所经营者须根据规模、项目设置清洁、消毒、保洁、盥洗等设施设备和公共卫生间,并保持正常运行。 五、公共场所消毒间须独立密闭设置,要配备足够数量的消毒设施和消毒设备,且运转正常;消毒程序符合要求,消毒记录及时规范。 六、公共场所须配备安全、有效的预防控制蚊、蝇、蟑螂、鼠和其他病媒生物的设施设备及废弃物存放专用设施设备。 七、公共场所经营者采购洗化用品、消毒产品等公共卫生用品时须索取检验合格证明和其他相关资料,并建立台账。 八、公共场所经营者须制定公共场所危害事故应急预案(方案),发生危害健康事故的应当立即处置,并及时向卫生行政部门报告。 九、室内公共场所禁止吸烟。室内须有醒目的禁止吸烟警语和标志,有专(兼)职人员对吸烟者进行劝阻。 十、公共场所经营者须在经营场所醒目位置公示公共场所卫生许可证、公共场所信誉度等级及卫生检测结果。

公共场所卫生“五四”制 一、四加强即加强公共场所经营单位卫生安全第一责任人意识;加强自身卫生管理;加强从业人员卫生知识培训;加强与监督部门之间的联系。 二、四统一即统一在公共场所内正面悬挂公共场所卫生许可证;统一在公共场所内正面悬挂量化分级公示牌;统一在公共场所内正面悬挂卫生管理制度;统一配发一套卫生管理档案盒(内有制度、各类公共用品清洗消毒操作规范等九项内容)。 三、四建立即建立公共场所卫生管理和卫生档案制度;建立洗化用品、消毒产品等索证制度;建立台帐登记制度;建立化妆品、消毒产品等进货入库检查验收制度。 四、四及时即公共场所环境要及时清扫;公共用品、用具要及时消毒;客用物品要及时更换(一客一换)并做好记录;突发公共卫生事件要及时报告。 五、四做到即公共场所经营单位必须做到配备一名专职或兼职卫生管理员;做到每月开展一次卫生管理自查,并做好登记;做到从业人员定期健康查体、定期培训,保持良好个人卫生,操作时穿戴整洁工作服帽;做到公共场所经营单位必须设置独立的密闭消毒间,并配备足够数量的消毒设施和消毒设备,消毒程序符合卫生要求,消毒设施设备运转正常。

学校教学常规管理细则

学校教学常规管理细则 为了进一步规范教师的教学行为,使学科教学更加科学化、规范化、制度化,保证正常的教育教学秩序,提高教育教学质量,特制定《茶园中学教学常规管理细则》。 本细则分常规检查、课堂教学、教研教改和会务制度四个部分。 一、常规检查 (一)、教学计划 1、教师每学期应书写教学计划。计划一般应具备:基本情况分析、具体要求、教材分析、具体措施、进度(活动)安排等. 2、临近复习时各科要制定复习计划。 (二)、备课 1、凡是已开设的科目,每节课均须有教案。(包括作文指导与讲评,每次大作文应按单元要求进行,文题最好全年级统一)。 2、以大纲和教材为依据,认真钻研教材,参照教学参考资料分析,把握教材编排意图,目的要求,知识深度,训练重点,并注重挖掘教材的思想性,在个人钻研的基础上,进行集体备课,集思广益,认真备好每节课。 3、教案的设计应该力求体现自己的教学方法,反对机械地抄袭教案,电子备课要求有批注和教学反思。 4、备课前要有本期任教科目的教学计划,备课进度应比授课进度超前1-5课时。 5、教案应有教学课题,内容,目的要求,重点或难点,教学过程,板书设计这六项基本内容。(复习课可以写复习重点,概念,练习题)。教学过程是教案的主要部分,要使人看了能了解你的教学思路及突破重点、难点的方法。

6、教案涉及知识要正确,杜绝知识性错误,不写错别字,书写 要工整,字迹要清楚,格式要规范。 (三)、作业 A、作业布置 1、作业的内容,要符合教学大纲和教科书的要求,要有助于学 生巩固和加深理解所学的知识,并形成相应的技能、技巧。 2、作业的分量要适当,难易要适度。 3、作业要向学生突出明确要求,并规定完成时间,有时要向学 生提示作业方法。 4、作业要贯彻因材施教原则,在考虑一般学生的同时,还要让 尖子生吃得饱,让潜能生跟得上。 B、作业批阅 1、教学计划开设的课程都要有作业。 2、作业要求全批全改,批阅认真及时,评定公正指出优缺点,激励上进,鞭策后进。 3、作业要有记载,阅后进行辅导,定期评讲作业。 4、作业批改次数:语文每课1次,作文每期7篇,数学每周5 次;英语每周5次;化学、物理每周3次;历史、地理、政治、生物每周1次。 (四)、辅导 1、因材施教的教学原则,既要有课内辅导,又要有课外辅导, 既有集体辅导,又有个别辅导。 2、制定好辅导计划(培优辅潜计划)。任课老师首先要对所教 班级学生摸底,确定优生和潜能生名单。然后对潜能生逐人分析,掌握学生的知识缺漏情况及特点,做到有的放矢,再造好潜能生花名册,制定计划,提出辅导措施。 3、要做到热心,耐心,有信心,要避免疲劳战。

幼儿园财务管理细则

幼儿园财务管理细则 为本园的财务行为,加强财务管理,提高资金使用的效益,促进幼教事业的发展,根据《事业单位财务规则》和《会计法》等国家有关法规,结合幼儿园自身特点,特制定本管理细则。 幼儿园财务管理的基本原则:贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度,坚持勤俭办园的方针;正确处理事业发展需要和资金供给的关系,社会效益和经济效益的关系,国家、集体、个人三者利益的关系。 幼儿园财务管理的主要任务:合理编制园内经费预算,依法多渠道筹集事业资金;加强核算,提高资金使用效益;加强资产管理,防止国有资产流失;建立健全财务规章制度;对幼儿园经济活动进行财务控制和监督;定期进行财务分析,如实反映幼儿园财务状况。 一、关于财务管理体制 1、园长要对本单位的财务工作全面负责。 2、单独设置财务机构的幼儿园,实行“统一领导,统一管理”的体制。幼儿园财务活动在园长的领导下,由上级财务部门统一管理。没有单独设置财务机构的幼儿园,实行“集中管理,分园核算”的体制。园内设会计、出纳各一名,记流水帐,在园长领导下,管理园内财务活动,统一向中心财务机构报帐。 3、幼儿园财务人员应认真履行工作职责,有权要求本单位有关部门、人员严格执行国家有关财经纪律和财务会计制度,有权参与本单位经费编制计划、签订经济合同等有关财务活动,有权监督、检查本单位有关财务收支、资金使用及财产保管等情况。 二、单位预算管理 幼儿园应本着“量入为出,统筹兼顾,保证重点,收支平衡”的原则,编制每学期的经费预算。 1、编制方法: 收入预算:应考虑幼儿园维持正常运转和发展的基本需要,参考以前年度预算执行情况,根据预算年度的收入增减因素和措施测算编制。 支出预算:根据幼儿园本身财力可能、幼儿园正常教育活动和发展计划,妥善安排其他各项必需支出。 2、预算编制的审批:

学校常规管理制度

学校常规管理制度 一、校园管理 1(坚持安全适用、勤俭办校的原则,从学校的实际情况出发,对校园建设作好整体规划,有计划地组织实施,并制订落实各项管理措施,创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。 2(立卫生包干和检查评比制度,配备必要的卫生设施,抓好环境卫生,做到校内无杂草,墙壁无污迹、灰尘,地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹,垃圾入箱,厕所每天打扫。 3(搞好校园绿化,种好管好花草树木,无随意攀摘、践踏现象。 4(环境布置朴实美观,体现教育性,黑板报、宣传橱窗。 3(教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全,桌椅排列整齐,窗明儿净,各类物件安置有序。图书馆(阅览室)、实验室安静整洁,图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。各类用房定期作安全检查,粉刷油漆,并及时进行维修。 6(加强教师宿舍管理,评选文明宿舍。房间及洗室清洁卫生,床铺整齐,物品安放有序。 7(强食堂管理,制订并执行卫生制度和采购验收制度,严格就餐纪律,桌椅擦净,排列整齐,地面、洗碗池及其它地方无乱倒的饭菜。注意饮水卫生。 8(强安全保卫工作。防火、防盗、防滋扰,确保校园安全。 二、教师管理 9(坚持坚定正确的政治方向,坚持四项基本原则,定期组织教职工政治学习,加强思想政治工作和师德教育,全体教师热爱社会主义教育事业,发扬奉献精神。

10(全面贯彻教育方针,面向全体学生,教书育人,耐心细致地做好后进学生的转化工作,不得歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生,不得随意停学生的课。 11(严肃工作纪律,教职工遵守规章制度,按时上下班,按时并认真参加会议和活动。衣着整洁,仪态端庄,说普通话,谈吐文明,以身作则,为人师表。 12(严格执行岗位规范,每个教师自觉做到:认真备课,认真上课,认真布置与批改作业,认真辅导、认真考核和认真组织课外活动,每学期认真制订工作计划,每周有安排,并有记录。 13(有计划地组织教师进行文化、业务学习和基本功训练,不断提高教育素 养。 14(建立健全教代会制度,实行民主管理,组织教职工开展各项文体活动,主动关心教工生活,形成良好的教丄集体。 三、学生管理 13(加强学生的思想政治教育和道德品质教育,切实有效地贯彻《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》,严格要求、严格训练,使学生逐步达到行动规范的要求。 16(有计划地组织学生参加班、团、队活动,学生课余时间丰富,切实开展书评、影评活动,抵制不健康的书刊、录像和歌曲的影响。每学期按规定安排学生参加劳动和社会实践教育活动。认真上好晨、周会。 17(建立与社会和学生家长联系制度,聘请校外辅导员。邀请当地有关方面人员研究、开展学校教育工作。定期家访或召开家长座谈会,对后进学生不得借故他们退学,严格控制流生。 18(认真落实“两课(体育课)两操(广播操、眼保健操)两活动(课外体育活动)”,学生平均每天有

5S卫生管理细则

宁夏百新热力有限公司部室及公共区域 5S管理细则 一、5S管理目的 1、实行5S管理,是理顺工作现场秩序和提高工作效率的重要管理手段,通过规范现场,营造干净、整洁的工作环境,培养员工良好的工作习惯。 2、实行5S管理,培养各级管理人员工作标准化、规范化、程序化、系统化的工作方式,管理各种物品及文件资料,及时准确地按工作内容、工作程序分类定置,便于及时处理各种信息,从而提高工作效率。 二、5S实施内容 1、整理,要与不要,一留一弃。清除无用的所有物品,腾出空间,塑造清爽的工作场所。办公区每周一次彻底清理,按照最有用的、必不可少的原则,把不经常用的物品清除,把必需的物品挑选出来。 2、整顿,科学布局,取用快捷。把必需的物品定品、定位、定量、容易取、容易拿、容易放,合理规定布置物品的位置、数量、方法,并加以标识,使工作场所一目了然,营造一个井然有序的工作环境。 3、清扫,清除垃圾,美化环境。对现场环境进行综合治理,清除工作场所的垃圾、灰尘、污渍及其它污染源,避免和消除水、电、火等潜在因素,使现场达到清洁、美观、卫生。 4、清洁,清洁环境,贯彻到底。按照不断重复、持续改进要求,将整理、整顿、清扫进行到底,天天坚持形成习惯,使之日常化、制度化、规范化,并始终处于在受控和不断改进的状态,创造明晰舒适美观的办公现场。在日常管理过程中,做到领导表率,全员参与,全员践行,使办公环境保持美 页脚内容1

观。 5、素养,形成制度,养成习惯。使每位成员要养成良好习惯,并遵守规则、按照制度做事,培养积极主动的精神,营造团队精神。通过经常性的培训督导、检查、文化熏陶和不断创新,培养员工良好的职业素质和个人修养,使5S的管理要求逐渐变成全体员工的自觉行为。 三、5S实施细则 (一)个人责任区 1、各部室个人责任区:个人责任区是指个人的桌椅、桌面、抽屉、电脑、文件柜、以及个人办公区的地面、墙面、个人配备的办公设备和设施。 2、各部室个人责任区操作规范: (1)个人桌椅必须按本部室规定统一布置摆放,不得随意挪动、布置、添加辅助设施,需要维修的要及时上报维修。 (2)每天下班离开办公室之前,须整理个人桌面。桌面允许摆放的物品包括电脑、电话、文具架、文件筐、相关文件、资料、办公用品、茶杯,其它物品一律不得保留。 (3)桌面严禁存放食物、饮料、香烟等物品。 (4)个人抽屉应每星期整理一次,对三个月内用不到的东西,应从抽屉里清理走,最下面一个抽屉用于存放私人物品。 (5)不能在办公室内随意张贴文件、通知、宣传等。 (6)对有关资料、书籍、文件等应归类定置管理,并井然有序。 (7)及时清扫、清洗办公设备,保持办公室无垃圾、无脏污 页脚内容2

幼儿园常规管理-幼儿园一日常规管理

幼儿园常规管理-幼儿园一日常规管理 幼儿园常规管理[内容摘要]一日活动常规是幼儿园各项活动顺利开展的重要保证,也是幼儿良好习惯养成的重要前提,更是幼儿从家庭迈向社会的重要桥梁,直接影响到幼儿的健康成长,是幼儿园教育的重要组成部分。该文主要从常规执行的一致性、一贯性、顺畅性等方面报告了幼儿园在行政管理层面对一日常规管理的施行经验;从幼儿对常规教育的理解度、常规遵行的内化度、常规守护的能动性、对常规执行的归属感等方面报告了在常规管理过程中提高幼儿主体意识、增进幼儿参与常规管理的实践经验;强调教师的榜样作用,提高幼儿常规执行的归属感;强调家园配合提升常规养成的实效性,从不同层面展现了幼儿园对一日活动常规管理的实践轨迹。[关键词]一日活动常规;一致性;一贯性;顺畅性;内化度;能动性;归属感一日活动常规,顾名思义,指的是幼儿在幼儿园一日集体生活中应该遵守的基本行为规范,它是幼儿园各项活动顺利开展的重要保证,也是幼儿良好习惯养成的重要前提,更是幼儿从家庭迈向社会的重要桥梁,直接影响到幼儿的健康成长,是幼儿园教育的重要组成部分。《幼儿园工作规程》第二十三条明确提出:“幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持一贯性、一致性和灵活性的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。”《幼儿园教育指导纲要》也指出要“科学、合理地安排和组织一日生活”。长期以来,我园能秉持“一日生活即课程”的理念和原则,认真探讨幼儿园保教常规管理办法,不断优化一日活动管理,努力提高保教常规管理水平,促幼儿良好习惯养成。[正文]一、统一认识,保证常规执行的一致性保教人员统一思想认识、密切配合、要求一致是做好常规工作的基础。我园注意通过形式多样的学习方式,增强教职工对幼儿园一日活动常规的认识,保证常规执行的一致性。一是定期组织教工学习省市有关幼儿园一日活动常规要求的相关文件及《厦门市瑞景幼儿

民办幼儿园管理办法.

民办幼儿园管理办法. 遵义市红花岗区民办幼儿园管理办法 (2014.06) 为认真贯彻落实《民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》等有关法律法规~进一步加强对全区幼儿教育机构的管理~保障幼儿教育事业的健康发展~创造有利于幼儿健康、安全成长的良好环境~现结合全区实际~制订本办法。 第一条遵义市红花岗区实行幼儿园审批登记制度。未经审批登记~任何单位和个人不得举办幼儿园。举办人应严格按照法律法规办园~办学许可证、民办非企业单位法人登记证、组织机构代码证、房屋安全鉴定、消防验收合格证明、餐饮服务许可证、卫生保健评估报告、收费备案等证照齐全、有效。 第二条幼儿园园名规范~冠名不得带有宗教色彩、迷信含义的字词。不得冠以“国际”、“中国”、“中华”、“全国”、“贵州”、“贵州省”等字样。不得冠以“智能训练”、“神童训练”、“天才”、“学院”、“双语”、“艺术”、“科技”以及其他有夸大宣传或误导公众倾向的字样。 第三条幼儿园原则上应拥有自有产权的独立校园且产权清 1 / 17 晰。租赁房屋办园的应签订具有法律效力的租赁合同~租期不少于10年。 第四条幼儿园应选址在地质条件较好、环境适宜、日照充足、空气流通、远离各种污染源、符合环保规定的安全地段。不应与集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆等不利于幼儿身心健康的场所毗邻。园舍周边没有泥石流、塌方、积水等自然灾害隐患。 第五条幼儿园应有完整、安全的围墙~并建立警务室~警用设备配置齐全~安装视频监控系统~管理规范~防止外来人员和车辆随便进入。

第六条幼儿活动区域应在三层以下,含三层,。生均用地面积不少于13?~生均建筑面积不少于8.8?,生均室内活动面积不少于3?~生均户外活动场地面积不少于4?。室外活动场地应配置大型玩具~并创造条件开辟沙池,深0.3-0.5m,、水池,深0.3m,、直跑道,长30m,、种植园地等设施。园内不种有毒、带刺的植物。活动室内净高不低于2.8m~采光窗地比不低于1:6~能直接自然通风。园舍走廊净宽不小于1.5m。楼梯踏步高度不大于0.15m~踏步纵深不小于0.26m~栏杆高度不小于1.2m~栏柱净间距不大于0.11m~梯井宽度不大于0.2m~楼梯有幼儿扶手且高度不大于0.6m。 2 / 17 第七条厕所清洁卫生~男女分开~不与食品加工区域相邻。必要时安装幼儿扶手~有防滑措施。每班幼儿蹲位不少于4个,沟槽式槽宽0.16-0.18m~坐式便器高度0.25-0.30m,~幼儿蹲位若设置门栏或隔断~严禁上锁且不能阻挡教师视线。配备流水洗手设施~盥洗池安装6-8个水龙头~大小高度适宜幼儿使用。 第八条厨房明亮卫生~布局、设施和操作规程符合卫生监督部门要求。食品原料新鲜~库房堆放有序~无过期变质及易造成中毒的高风险食品,如:四季豆、发芽土豆、豆浆、野生菌、鲜黄花菜、皮蛋等,。严禁供应冷荤凉菜、隔餐剩食。严格执行食品48小时留样、采购索证和周食谱公示制度。进货台账、清洗消毒等记录详实。厨房工作人员着装规范~个人卫生良好~不带病工作。 第九条设立卫生保健室~并按《贵州省幼儿园卫生保健器械基本配备标准》,附件1,配备相关卫生保健设备。卫生保健人员应具有执业医师或护士资格~按照妇幼保健所要求~做好幼儿的卫生保健工作。 第十条每班有符合幼儿身高和国家安全标准的桌、椅、床,幼儿一人一床~单人单睡。有符合卫生标准的毛巾架、口杯架~幼儿每人两巾一杯~能够标识区分,有冷暖空调等防暑降温、防寒取

环境卫生管理细则

环境卫生管理细则 从校园分布现状来看,可分为教学区,美化区和生活区 一、教学区卫生检查范围及扣分标准: (一)地面卫生 (1)走廊地面扩楼梯(包括栏杆)按划分位置为各班责任区,要求要先扫后拖,以无灰.无土.无痰迹.无积水.无纸和杂物为标准.经值周队检查每有一处不合格给班主任和当日值日生扣1分 (2)各班教室地面卫生:要求不准堆放杂物,地面无灰土.无痰迹.无纸.无积水.干湿适度为标准.经检查未达此标准每一处扣0.5分 (二)墙面卫生 (1)地角线与墙围子:要求每次拖地后将灰.泥土擦净.保持光泽本色为标准,经检查未达此标准每一处扣0.6分(2)白墙面:要保持墙面无灰迹.无泥点.无笔迹为标准,经检查未达此标准每一处扣1分 (三)窗台卫生:

要求手摸无灰.无杂物为标准,来达此标准每一处扣0.5分 (四)天棚及灯:(包括教室及走廊天棚) 以无灰迹.无蜘蛛网为标准.未达此标准每一处扣1分. (五)水池卫生: 以水池内无杂物,水池外无积水为标准,未达此标准每一次扣2分。 (六)门及门上槛:以无灰迹、无泥点为标准,未达标准一处扣1分。 (七)窗框及玻璃:以框无灰、窗命几净为标准,未达标准一处扣0.5分。 (八)桌椅:以桌面整洁、物品摆放整齐不乱,非学习用品禁止放在教室内及桌上桌内,未达此标准每一次扣0.5分。 (九)黑板:以无灰无粉末,保持板面整洁为标准,未达此标准每一次扣1分。 (十)卫生角:以外表美观整洁、内里不乱清洁为标准,

未达此标准每一次扣1分。 二、运动区和美化区卫生检查标准及扣分: (一)运动场地:以无草、无石块、无杂物为标准,未达此标准每一处1—5分。 (二)甬路及花池:以无纸屑、无瓜果皮核等杂物为标准,未达此标准每一处2分。 三、生活区卫生检查标准及扣分: (一)食堂周围:以无杂草、无杂物为标准,未达此标准每一处2分。 (二)学生寝室外:以无杂草、无纸屑、无丢剩食物饭汤、无人为积水为标准,未达此标准每一处2—5分。 (三)学生寝室内卫生:以物品摆放位置得当,床底整洁为标准,未达此标准每一处2—5分。

幼儿园常规管理制度

幼儿园常规管理制度 幼儿园常规管理制度 一、学习制度 1.政治学习:由书记或支部委员负责主持,全体教职工参加,以集体或小组的形式进行学习和讨论,每周一次。 内容:根据上级要求,学习党的方针、政策、文件、时事及请人做有关报告。 2.业务学习:由业务园长、主任、年级组长主持,全体教职工分组进行学习。 内容: ①系统地学习各类人员的专业理论知识。 ②以小组的形式开展研讨活动。 教师组:每周一次,主任或副园长主持。 保育员组:每周一次,保健医或保健员主持。 炊事员组:每周一次,后勤主任或管理员主持。 后勤组:每周一次,后勤主任主持。 二、会议制度 (一)全园会 主持人:园长或副园长

参加人员:全体教职工 时间:每月末召开一次 内容:总结工作,安排下月工作,公布全园应工作的大事。 (二)园务会 主持人:园长 参加人员:党政工团及各部门主任 时间:每月召开一次(月末),遇重大问题可临时召开。有扩大会议时,请各年级组长、医务室组长、伙委会管理人员参加。 内容:对全园的目标、规划、总结、人员奖惩、财务预算和决策方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。 (三)班主任会 主持人:各年级组长 参加人员:各班班主任 时间:每月召开一次(月初) 内容:根据园里布置的工作,结合本年级的实际,研究本组如何开展工作。 (四)班务会 主持人:班主任 参加人员:本班教师及保育员 时间:每月召开两次(月初、月底) 内容:总结上月工作、研究班内目前存在的问题,结合本班实际开展本班工作。 (五)教研会: 主持人:业务园长或主任 参加人员:各年级教师(分年级组进行)

幼儿园管理办法

幼儿园管理办法 为了加强对幼儿园的申办审批管理,促进我省学前教育事业健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》和《国务院办公厅转发教育部等部门(单位)关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知》(国办发[2003]13号)等文件精神,经研究,决定在全省实行统一的幼儿园申办审批制度。具体办法如下: 一、凡在我省范围内举办各类幼儿园均应进行申办和审批。 二、审批机关为各县(市、区)人民政府教育行政部门。 三、举办幼儿园,应具备以下条件: 1. 单位举办的,举办单位必须具有法人资格;个人举办者必须是享有政治权利、具有完全民事行为能力的中华人民共和国公民。 2.中外合作办园,华侨或港、澳、台同胞与内地合作办园,必须符合国家有关规定。 3.有稳定、可靠、合法的经费来源。 4.具备幼儿园设置的基本条件(见《浙江省幼儿园准办标准》中的相关条款)。 5.机构名称应当符合有关法律法规的规定,不得损害社会公共利益,不得冠以“全国”、“中国”、“中华”、“国际”等字样,不得使用易产生误导的词汇。已办幼儿园的园名中如有此类字样,在重新审核时应予以更正。幼儿园对外用名必须与教育行政部门审批同意的名称一致。 四、申请筹办幼儿园,申办者应当向所在县(市、区)教育局提交下列材料: 1.办园申请报告(原件),举办者的签字、印签,以及所在乡镇(街道)政府签署意见、盖章。 其中申请报告的内容应当包括:举办者、幼儿园名称与地址、培养目标、办园规模、办园形式、办园条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。

2.举办者的资质证明(交复印件,验原件)。 举办者是个人的,须提供身份证及简历,注明现地址、联系方式,户口所在地(居住地)派出所出具的无犯罪记录证明(原件);举办者是法人单位的,需提供单位营业执照(或单位法人证书)、组织机构代码证、税务登记证及法定代表人简历等(交复印件,验原件)。 3.经费来源、资金数额的有效证明文件(原件)。 由银行出具的举办者存款证明,各县(市、区)可根据申办幼儿园的规模和园舍产权状况自行确定本地区的资金数额标准。举办者为两个及以上单位和个人的,需提供各自的出资数额、出资比例证明。 4.园产来源证明材料(交复印件,验原件)。 属自建园舍的需载明产权;属租房办园的须提供租赁合同意向书(原件);属捐赠性质的园产须提交捐赠协议,载明捐赠人的姓名、所捐资产数额、用途和管理方法及相关证明文件(原件)。 5.合作办园的须提供合作办园意向书(原件)。 其中要有统一的办园思想、办园目标,明确各方权利和义务。 五、申请正式设立幼儿园时,申办者应当向所在县(市、区)教育局提交下列材料: 1.筹设批复意见书(复印件)。 2.筹设情况报告(原件),由所在乡镇(街道)政府签署意见并盖章。 3.符合法规的拟办幼儿园的章程。 内容应包括:幼儿园名称、地址、办园宗旨、规模、形式等;幼儿园资产的数额、来源、性质等;理事会、董事会或者其他形式决策机构的产生方法、人员构成、任期、议事规则等;

学校教学常规管理制度(范本)

**学校教学常规管理制度 (范本)

目录 一、日常管理制度 二、教研室管理制度 三、备课制度 四、上课制度 五、听课制度 六、作业批改制度 七、考试制度 八、教学检查制度 九、书籍管理制度

日常管理制度 为规范全体教职员工落实**学校办学宗旨和理念,规范员工行为、为人师表、教书育人,树立良好的教师形象,根据学校相关制度特制定如下管理规定,要求全体教师认真执行,严格要求自己: 1、上班时间:学校每日上班时间为早8:00——12:00,下午14:00——18:00,有早晚自习的教师以自习时间为准!(时间表:见附件1) 2、签到制度:学校实行教师上下班签到制度,所有教师每日上下班必须在教务处办公室签到表上签到、签退。早上第一节有课的教师须在7:50前签到,第一节没课的教师8:30前签到。(教学人员签到表:见附件2)全体教学人员必须按照学校规定时间按时上下班,不迟到,不早退。 3、坐班制度:没课教师需按上班时间到办公室坐班(另有约定的教师除外),参加学校组织的各项活动,如有特殊情况不能参加,需请假,如无故缺勤,则视为旷工。 4、员工逾规定时间到岗或提前下班: (1)15分钟(含)以内界定为迟到或早退; (2)超过15分钟至45分钟(含)按旷课一节论; (3)超过45分钟至120分钟(含)按旷工半日论; (4)120分钟以上按旷工一天论。 确因特殊情况,酌情处理。 5、月累计迟到或早退三次按旷工半日论。 6、因偶发事故迟到超过30分钟以上经主管领导或考勤人员查明属实的可准予补办请假。 7、除因特殊情况需要,经主管领导事先安排者外,不得任意提早或推后上下班时间。 8、工作时间未经领导批准离开工作岗位30分钟以上者,即为擅离职守。 擅离职守超过半小时,或未经准假而不到岗者,均为旷工。 9、考勤须知: (1)对有迟到、早退、擅离职守现象的员工,月累计三次以上给予一百元的经济处罚。若造成严重后果的,追究其相应的责任。 (2)旷课一节的,给予五十元的经济处罚;旷工半天的,给予一百元的经济处罚,记入个人档案并扣发当月各项奖金。无正当理由旷工一天的,给予三百元的经济处罚。旷工2日以上(含2日)的给予辞退处理。对以往工作积极努力或有突出贡献者,在认错态度诚恳的基础上,经公司研究决定后,可给予记大过留职察看。留职察看期间,只发放基本工资。 10、休息制度:原则上每位教师每月包括月假可休息8天(超出8天的计为请假,按比

公司卫生管理办法

公司卫生管理办法 为加强公司的环境卫生管理,为员工创建清洁,优美的生活环境,特制定相应的管理办法。 第一章总则 第一条为了加强本公司办公环境的卫生管理,创建文明、整洁、优美的工作和生活环境,制定本办法。 第二条本制度适用于本公司办公环境的卫生设施的设置、建设、管理、维护和环境卫生的清扫保洁、废弃物收运处理以及食堂的卫生管理。 第三条凡在本公司工作的员工,应遵守本制度。 第四条 综合部为公司环境卫生管理的职能部门,负责全公司的环境卫生管理工作;公司的基建、绿化、后勤等有关部门都应当按照各自的职责,协同做好环境卫生的管理工作。 第七条专职环境卫生清扫保洁人员应当认真履行职责,文明作业。任何人都应当尊重环境卫生工作人员的劳动。 第八条室内(公司统一使用的除外)的清扫保洁工作,由使用者承担。 第二章公共区域的清扫与保洁 第九条公司公共区域(包括主次干道、公共绿地、员工宿舍外环境等)的清扫与保洁,由行政部负责安排人员进行。 第十条公司各部门应当按照行政部划分的卫生责任区,负责清扫与保洁,并实行“门前三包”的责任制管理。 第十一条 公司统一使用的建筑物、宣传设施、公告栏、厕所由行政部负责安排清扫与保洁。各部门使用的建筑物、办公室等,应当由各部门自行负责保持清洁。 第十二条 公司内部的施工场地由施工单位负责清扫保洁及垃圾清运。行政部在与施工单位签订项目建设合同或协议时,就要把有关由施工单位负责建筑工程施工现场的卫生管理、建筑垃圾和工程渣土的处置等事项写进合同或协议。 第十三条临时占用道路或场地的部门,负责占用区域和占用期间的清扫与保洁。 第十四条公司会议室的日常卫生由行政部负责清扫和保洁。但其他部门使用后应负责清扫整洁。 第十五条

幼儿园管理办法及细则[1]

长湖乡幼儿园管理考评办法 为了加强幼儿园精细化管理,规范办园行为,不断提高幼儿园教育教学质量,创办特色幼儿园,促进我乡学前教育事业健康、规范、有序的发展,特制定本办法。 一、组织机构 组长:付宇 成员:方小明刘胜峰 二、考评原则 以科学发展教育观为指导,以加强幼儿园精细化管理为目的。采用过程考核与终端考核相结合,以过程为主,考核评估与服务指导相结合,以服务指导为主,严格按照实事求是、客观公正、公平透明的原则进行考评。 三、考评对象:全乡各幼儿园 四、考评时间及办法: 1、长湖乡中心学校综合考评时间:上学期六月份,下学期十二月份,考评结果一学年一总评。(上学年9月至下学年8月) 2、过程考评与终端考评相结合,每学期集中入园检查一次,采取查、问、看、听、访等方法,全面获取相关信息,依据考评指标量化打分。 五、考评内容 对幼儿园工作的每学期考评分综合考评和过程管理考评两部分,实行百分制加分与扣分办法。 1、综合考评(60分) 每期一次入园检查,检查内容包括保教保育管理、安全管理两个方面,各占30分。详见细则:附表一《长湖乡幼儿园保教保育管理评估细则》、附表二《长湖乡幼儿园安全管理评估细则》。 2、过程管理考评(40分) 此项考评即动态管理,包括日常的会议、上交表册资料、校车督查、落实布置的工作、管理费上交、违规办园等内容。详见细则:附表三《长

湖乡幼儿园常规工作执行情况评价表》。 六、奖与罚相关措施 1、每年度由乡中心学校对全乡各幼儿园的安全工作、保教保育及常规工作执行情况三方面进行专项评估(即上下两学期的评价分相加得出年度总分),对成绩显著的幼儿园评为先进幼儿园,给予表彰奖励。 2、每期的考评分与奖罚金额浮动挂钩,在全乡幼儿园检查平均分的基础上,下浮1分罚40元,上浮1分奖40元(在上下浮动经费中兑现)。 3、有如下不规范的办园行为予以处罚:(在常规工作执行违规办园中以每项4分计入管理。此项处罚金在普惠幼儿教育奖励经费中兑现)一是不按照上级收费文件和幼教协会议定的收费标准收费,采取降低收费标准,乱打广告、乱送赠品、争抢生源的罚款500-5000元; 二是不按办园规模园舍条件核定基本人数和招生范围,乱超员招生的罚款200-2000元。(小班≤28人,中班≤33人,大班≤38人); 三是不按上级教育行政主管部门通知,乱放假或提前开学和推迟放假的,罚款300-3000元; 四是不注重幼儿园安全管理,造成安全责任事故的,视其安全事故的轻重,予以500-5000元的处罚,有不合格车辆接送幼儿的每台罚500元;并报县交警大队查处。(超载、不符资质、保险不足接送手续不规范按《中洲乡校车管理条例》处罚) 五是不注意社会影响和媒体影响,在电视台和红网等宣传媒体上乱发贴报道消息的,处以500-2000元罚款。 4、有下列情况之一的,不仅不能评先进单位,严重的吊销《办园许可证》: (1)不服从乡中心学校统一管理; (2)未取得乡中心学校和社管办同意,私自将幼儿园转让或变换办园场地的; (3)班额超过国家规定30%及以上的; (4)超过核定的办班数量的;

九年制学校常规管理细则 学校教师常规考核细则表

九年制学校常规管理细则学校教师常规考核细则表 我们以班级管理为突破口,以课堂教学为主阵地,坚持抓常规,强管理; 抓课改,精业务; 抓考评,提质量; 抓队伍,形合力; 抓岗位,促协作五条工作主线,确保五个到位。多角度、多形式、全方位,扎实搞好教育、教学、教研三大块的管理,奋力实现我校教育教学目标。 一、抓常规,强管理,规范约束到位 为扎实搞好教学常规管理,教务处提出五化作为总体要求:即授课计划周密化、集体备课制度化、培优补差分层化、质量监控日常化、考核评估正规化。 (一)根据三情定计划。学期初,教务处统一制定表格,各教研组、各备课组、各班级、针对科情、班情和组情实际制订切实可行的工作计划(其中六、九年级要制定一年的计划)并统一以电子文档上交教导处存档。在制订计划时,必须拟好预期目标、具体举措和详细的活动日程安排表。 (二)狠抓四上讲认真。为进一步规范教学过程管理,扎实搞好备、讲、批、辅、考、评各环节工作,要求各教师要把理念立在课标上、点子出在备课上、功夫花在课堂上、眼睛盯在效果上。认真抓好教学的各个环节,加大检查、抽查力度,让教学落到实处。 (1)抓量抓质备课严把关:教师备课要用手写,备课要求做到教法新颖独特、条理清楚、语言通俗易懂,符合学生实际。教师提前一周备好本周应上课节数的课,每周一交教务处检查,检查要登记并签章,这次主要检查量(如果一周不交者扣0.5分),集中检查两次:期中、期末各一次,主要检查质,检查组由校长、分管校长,教导处主任、科研主任、教研组长、备课组长和教师代表组成,检查要求写出评价,给出等级,分值(分三等:一等96-98分,占30%; 二等94-96分,占40%; 三等91-93占30%),期末评出一、二、三等奖; 检查完后检查组开会总结,总结教师在备课中做得好的以及存在问题,并在次周的政治业务学习会上通报检查情况,对于个别存在不足的教师教导处要给予指导。 (2)无障无碍课堂受监督:教师没备课不能进教室。教师们都自觉形成这样一条不成文的规定:上课期间所有班级教室的前后门敞开,任何人、任何时候要听课都毫无障碍。分管教学的领导每期分组将全校每位教师的课听完,并打分.我们特别重视领导听跑课制度(即校长、副校长、教导处同志和每周行政值周在校时每天上、下午要到教学楼走走、看看,了解教师上课和学生学习情况)。 (3)布置批改作业有标准:要求作业设计应体现层次性和典型性,作业布置量与批阅量适中,最起码要布置完教材上要求的作业,对于学有余力的学生适当布置教师补充的作业。做到及时批改,全批全改,提倡面批面改。检查分集中检查和平时抽查相结合,平时检查:1.初中要求每班学习委员在教学日志上认真记录每节课教师布置的作业,教务处每周检查一次,以了解教师布置作业的情况; 2.在半期、期末时组织每班班干部进行问卷调查,了解教师的作业量与批阅情况; 3.平时分管教学的领导、教导处同志多去办公室走走、看看,翻翻学生们的作业本。集中检查两次:期中、期末各一次,主要检查质,检查组由校长办,教导处、科研主任、教研组长、

卫生管理细则

` 操作管理细则 (内部资料,严禁外泄) 绿健美味餐饮管理有限公司

人员卫生 1.从业人员(包括临时工)必须接受健康检查,并取得体检合格证;上岗前,必须经过卫 生培训教育。所有和食品直接接触的从业人员(包括临时工)必须取得体检合格证者,方可上岗;严禁患痢疾肠道疾病、伤寒、肝炎、红眼病、化脓性皮肤病、活动性肺结核等疾病的人员上岗操作;无明显的引起感染的伤口。 2.必须进入生产加工区域(包括厨房间、切配间、点心间、清洗间、冷藏或冷冻库房以及 分配线)的从业人员,必须穿戴清洁整齐的白色工作服、工作鞋帽,分配线上的员工在分菜时。必须戴一次性口罩和手套,定时更换。严禁穿工作服等进厕所或离开生产加工区域。 3.手和手指保持干净、不留长指甲、不涂指甲油;不戴戒指、手表和首饰,不戴项链,不 喷洒香水;头发扎起,不得露于帽外;不得在生产加工场所梳理头发。 4.生产操作前,必须清洗和消毒双手;接触不洁物品或不洁操作(如抓头皮、擦鼻涕等), 必须立即清洗消毒双手;不得用手接触直接入口的食品,必须戴一次性手套。 5.生产加工区域内,不得带入或存放个人生活用品;不得带入和存放玻璃制品。 6.生产加工区域内,不得吃零食、口香糖、喝水等。 7.操作人员手部受到外伤,不得接触食品或原料,必须经过治疗包扎,并戴上防护手套后, 方可参加不直接接触食品的工作。 8.外来人员(包括参观人员、检查人员)进入生产加工区域,必须穿戴整洁的工作服、戴 一次性帽子以及鞋套;遵守以上相关的卫生管理细则。

食物储存细则 1.专库专存,清洁用品不得和食品存放在同一场所或同一货架,必须分开存放;器具或设备不得和食品存放在同一场所。 2.储存场所或库房清洁干燥、通风,无垃圾、无污物;照明设施有防护装置;无虫、无鼠、无蟑螂等;定期清扫、消毒,保持干净。 3.先进先出,定期盘点;无过期或霉变、受潮食品;无异味;无“三无”产品;包装完整清洁,无破损包装的食品。 4.食品必须离地隔墙存放,不得直接堆放在地上,远离热源。 5.罐头食品等即开即用;当天无法用完,必须转移至清洁的塑料或不锈钢容器里,密封,冷藏;不得暴露在外,室温存放。 6.塑料装或瓶装调味品,使用前,小心开盖,避免塑料碎片或玻璃屑掉落,将调味品转移至专用有盖的塑料或不锈钢容器内;使用结束,密封存放。 7.腌制食品,不得敞开存放,必须盖好盖子,或用一次性塑料薄膜密封。如腌制的食品是易腐烂的食品(如肉、鱼等),15分钟内不加工,必须冷藏;如15分钟内要加工,也必须用一次性塑料薄膜密封,离地存放,远离热源。 8.货架和容器保持清洁,定期清洁和消毒,无垢、无污物。

幼儿园安全常规管理细则

幼儿园安全管理,细节最重要! 在幼儿园,安全问题可以说是重中之重,因为没有任何一个人能够承受的了“意外事故”!所以,每一所幼儿园都非常注重安全管理,那幼儿园的安全管理要注意哪些细节呢? 一、幼儿园安全管理屏障 1、“晨检”:可以防止孩子将传染病及危险物品带入幼儿园。包括:询问在家饮食、睡眠情况,有无不适;检查孩子是否发烧、感冒;查看精神是否良好,五官、皮肤、眼结膜有无异常;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。 2、严格的接送制度:在大多数幼儿园里,家长接孩子时必须持有接送卡,经门卫核实后方可出入幼儿园。委托他人接送时,需要事先通知园方。 3、安全预案:针对火情、停电、设施设备损坏等情况设有完善的预案,制定安全疏散演习计划,让孩子熟悉安全疏散线路。 4、膳食安全:到持有卫生许可证的经营单位采购食品。食品有专人分类、分架、隔墙、离地存放。生、熟板,洗涤池(盆)与洗菜池(盆)严格分开。 5、设施安全:园舍建筑的边沿及拐角处处理成圆滑角,楼房加有防护网,电源插座与地面距离不少于1米,有必要的消防器材。 6、定期的安全检查:消除园舍、活动场地、活动器具、玩具、用具的安全隐患。 7、定期体检:入园前必须进行全身体格检查,合格后方能入园。入园后,每年体检一次,离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子经体检证实健康后方能回班。 8、健康、专业的工作人员:幼儿园的工作人员每年必须进行一次健康检查。体检合格才能上岗。从事饮食工作的人员要接受有关儿童营养及食品卫生方面的专门培训。 9、安全主题教育活动:幼儿园会设计一系列教学活动增加孩子的自护能力,比如,“开门、关门要小心”,“安安全全过马路”、“着火了怎么办”等。 二、七条孩子应该知道的安全清单 1、在教室里不要跑,小心撞到桌角。 2、不带小刀等危险物品上幼儿园。 3、走楼梯时,要看好脚下,不能推别人。 4、小玩具、小饰物等不要衔在嘴里玩,也不要放进自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。 5、身体不适、跌倒、摔伤要及时告诉老师。 6、不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走,离开集体时要和老师打招呼。 7、能说出自己的姓名、家长姓名电话、住址。 三、3个最容易出现的“小意外” 1、同伴抓伤或咬伤:争夺玩具或图书、受欺负、意见不合、不会谦让……在这样或那样的矛盾中,不可避免地带来抓伤、咬伤、打伤等“恶果”。 小提示:争执的源头是不会协商。预防的关键是教给孩子如何和小朋友交往。比如,对于想加入游戏的中大班的孩子,可以教他说:“请带我一起玩行吗?”如果遭到拒绝,会说:“那我等会儿行吗?” 2、跌伤或撞伤:孩子在活动时,经常会突然跌倒;抛接物落在自己或同伴身上;从滑梯上或大型运动器械上不慎摔下来;彼此之间躲闪不及,发生冲撞磕碰等“意外”。 小提示:观察孩子的活动,将可能发生的确的自我保护的方法与应变技能。如:在玩抛接球时,告诉他应该和小伙伴保持一定的距离,防止抛接物落在周围同伴的身上;危险及时告诉他,同时教给他一些正在奔跑中,不能低着头向前猛冲,应注意观察周围的情况,避免与其他同伴相互碰撞而跌倒;如果不慎跌倒,可采用前趴的方法,防止头着地等。

幼儿园规范管理实施细则

幼儿园规范管理实施细则 一、幼儿园入园、离园管理1、幼儿入园时间不得晚于早8:00,一般在7-8点之间,冬季不得晚于早8:10,根据个别家长特殊需要可适当灵活安排。幼儿园不允许统一组织集体离园,离园时间冬季不得早于4∶40,夏季不得早于5∶20,可根据本园实际适当延长,保证幼儿在教师在。 2、要求幼儿入园前家长先对孩子进行自检,并要求一律持接送卡接送幼儿,教师要做到既认卡又认人,严格核对接送人,要求家长委托她人接孩子时要事先告知班内教师,对不相识或未成年人接孩子应予拒绝,并及时与家长取得联系,经家长同意后,教师方可允许其接幼儿,以防错领幼儿。对离异得家庭要尊重抚养方得嘱托,不轻易将孩子放给另一方,避免幼儿园与家庭间不必要得纠纷。 3、带班教师在幼儿入园、离园时要认真与家长做好交接,要求家长早上一定把孩子送到老师手里,离园时安全地把幼儿交到家长手里,不得擅自离开岗位做其它事情,严禁发生幼儿 走失得现象。 4、幼儿入园、离园时,教师要站在活动室门口热情接待幼儿及家长,进行晨间问候,与家长进行简单交谈。带药得幼儿,教师应要求家长认真填写服药记录并签字或摁手印,写明幼儿姓名、药物名称、药物服法、药物剂量,药物放置在儿童拿不到得地方,杜绝药物中毒,吃药时要仔细核对。凡用量、剂量标签不明,须弄清后再服用。 5、带班教师认真晨检,严格按照一摸、二瞧、三问、四查、五记得要求,严禁幼儿将危险品带入幼儿园,观察了解每一位幼儿得身体与情绪状况,发现异常及时询问家长或医务人员。 6、入园时,带班教师对幼儿得健康情况可用红、黄、绿健康卡表示,做到人卡相符。离园时,教师必须对持有红卡得服药幼儿得病情变化与一日活动中有异常情况得幼儿向家长做详细交待。对个别受伤得幼儿,要耐心细致地向家长说清楚,以免造成家长得误解。 7、离园前,带班教师首先要清点人数,进行离园谈话,总结一天得活动,表扬好人好事,并进行交通安全与文明礼貌教育;然后进行晚检,检查幼儿书包、穿戴就是否整齐,冬季托小班应逐个对幼儿得衣裤进行整理,中大班幼儿自检后教师再检,防止有尿湿裤子不说得现象,手、脸就是否干净,提醒应带物品;最后组织幼儿进行区角活动或做游戏,等待家长来接。 8、离园时,教师要热情接待家长,主动向家长介绍幼儿在园情况,以便家园互相配合,共同教育好幼儿,9、幼儿全部接走后,教师应将活动室清扫、整理、消毒,锁门前将厕所、寝室、活动室、备课室全面检查一遍,关好门窗、电器、水龙头,确无异常情况方可锁门离开。 二、幼儿园饮水管理1、幼儿园应保证供给幼儿足够得饮水,各班必须配备保温桶与口杯架,放在安全方便得位置,每天下班前清理保温桶里得剩水及水垢。

相关文档
最新文档