教师 “六个坚持、六个表率”专项行动
六个表率
增强政治意识，做心系全局、服务大局的表率；
增强学习意识，做勇于创新、锐意进取的表率；
增强服务意识，做以人为本、执政为民的表率；
增强实干意识，做兢兢业业、恪尽职守的表率；
增强和谐意识，做团结协作、大度谦和的表率；
增强廉洁意识，做勤政廉政、廉洁奉公的表率。
做解放思想的表率；做科学发展的表率；做改革开放的表率；做转变作风的表率；做树好形象的表率；做服务群众的表率。
勤于学习、善于思考的表率，以人为本、执法为民的表率，求真务实、真抓实干的表率，解放思想、改革创新的表率，严于律己、廉政勤政的表率，抓好班子、带好队伍的表率
一是要作政治坚定的表率，坚持党性原则，具有较强的政治鉴别力、敏锐性和严格的组织性、纪律性；
二是作业务精通的表率，勤学善思，善于把握和运用政策，熟悉组织工作的业务和实际情况，勤奋敬业，工作精益求精；
三是要作公道正派的表率，以好的作风选作风好的人，这是对组工干部核心人格品德的要求；
四是要作知人善用的表率，识人视野要宽，用人要准，人岗相宜，人尽其才，这是对组工干部核心能力的要求；
五是要作创新务实的表率，以改革创新精神做好干部工作、组织工作、人才工作，工作扎实、严谨、细致，这是对组工干部核心精神状态的要求；
六是要作廉洁自律的表率，清正廉洁，拒腐防变，这是对组工干部核心作风表现的要求。
一是着力增强宗旨观念，切实做到立党为公、执政为民。
二是着力提高实践能力，切实用党的科学理论指导工作实践。
三是着力强化责任意识，切实履行党和人民赋予的职责。
四是着力树立正确政绩观，切实按照客观规律谋划发展。
五是着力树立正确利益观，切实把人民利益放在首位。
六是着力增强党的纪律观念，切实维护党的团结统一。
“六个坚持、六个表率”个人问题清单和整改台账
姓名：年级组：报送时间：2017年11月7日
序
号
存在问题
具体表现
整改措施
完成时限
进展及完成情况
1
坚持正确的政治方向，作“四个意识”强的表率
1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。具体表现在：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织的政治学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的文件及讲话精神。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，如《习近平总书记系列重要讲话读本》，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。
客观地看待市委市政府各项决策，相信量变带来质变，眼光放长远，树立正确的政绩观，做好自己的本职工作，坚持把落实总目标作为最大的政绩
立即整改
已完成并长期坚持
2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。具体表现在：虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。3.工作主动性不足。具体表现在：实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。
1.立即整改
2.立即整改
教师“六个坚持、六个表率”专项行动
教师“六个坚持、六个表率”专项行动在当前社会发展和教育变革的背景下，教师的作用日益凸显。
为了提升教师的专业素养和社会责任感，推动教育事业的健康发展，特制定了教师“六个坚持、六个表率”专项行动方案。
本专项行动的目标是培养一支具有高度责任感、专业水准高、道德品质过硬的教师队伍，为社会各界树立良好的教育典范。
六个坚持1.坚持育人为本：教师要以培养学生综合发展为根本任务，注重培养学生的品德、智慧、体魄、美感等全面素养。
2.坚持德才兼备：教师要注重自身修养和专业素养的提升，不断提高自身教学水平和科研能力。
3.坚持独立思考：教师要勇于探索创新，不断提高解决问题的能力和创新精神，敢于面对挑战。
4.坚持服务学生：教师要以学生为中心，关心学生的成长，倾听学生的声音，积极为学生提供优质教育服务。
5.坚持团队合作：教师要重视团队合作，与同事和家长建立良好的沟通和合作关系，共同促进学校的发展。
6.坚持自我提升：教师要不断学习、不断进步，不断提高自己的教育教学水平和综合素质。
六个表率1.以身作则：教师要以良好的师德和高尚的品行为学生树立榜样，做学生的品格导师和人生引路人。
2.以诚待人：教师要诚实守信，言行一致，用真诚和善意对待每一位学生和同事。
3.以爱关怀：教师要关心学生的成长和生活，用爱心和耐心关怀每一个学生，关爱每一个学生的成长。
4.以学促教：教师要以学为先，不断提高自身的学识和能力，用知识和智慧指导学生的学习。
5.以治育学：教师要善于管理班级，营造良好的教育教学环境，促进学生全面发展。
6.以进步引领：教师要不断探索创新，勇于改革，引领教育事业的发展方向，为教育改革和发展做出积极贡献。
实施措施1.制定专门的培训计划，提升教师的专业水平和教育教学能力。
2.加强师德师风建设，建立健全的教师考核评价机制。
3.设立优秀教师奖励机制，激励教师积极投入到教育教学工作中。
4.加强教师队伍建设，提高教师的职业荣誉感和归属感。
5.加强与家长和社会的沟通合作，形成良好的教育共同体。
教师六个破除六个着力六个坚持自我剖析材料
教师六个破除六个着力六个坚持自我剖析材料我们学校组织学习了“改革创新，发奋有为〞大讨论。
就“六个破除〞，“六个着力〞，“六个坚持〞，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找缺乏与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。
一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解开展难题〞方面存在的问题是：改革意识不强改良措施是：从师德师风上入手，抓好自己的思想道德建设。
认真学习新思想，真正做到“为人师表〞。
此外，要时刻注重业务能力的提升，不断更新自己的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人。
二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神缺乏问题，坚持以创新激发动力活力〞方面存在的问题是：创新意识不强。
改良措施是：加强学习新方法，从网络上学习，从旁边教师身上学习。
一是让自己对班级管理方面有所提高。
当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应该做的，培养学生的判断能力，也在全班学生中起到警示作用；放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等；积极配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。
二是让自己课堂教学方面有所提高。
要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到开展；在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣；在课堂上,尽量做到多表扬,少批评。
三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促开展〞方面存在的问题是:视野不广。
改良措施是：向别人学习，向网络学习，让自己的视野变得开阔。
新课程的实施迫切要求广阔教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。
教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年开展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。
教师要与时俱进，与新课程共同成长，四、在“破除自我满足，着力解决效劳意识不强问题，坚持以效劳翻开开展新通道〞方面存在的问题是：深入家长少，深入学生少。
2023年转作风、树新风、作表率、抓落实专项行动的工作总结
2023年转作风、树新风、作表率、抓落实专项行动的工作总结2023年，我校积极开展了转作风、树新风、作表率、抓落实专项行动。
这次行动的开展意义重大，为学校发展进一步注入了新的动力。
在行动结束之际，我将对此次活动进行一次总结。
一、行动背景和目的2018年，教育部发文提出了“转作风”“树新风”“作表率”“抓落实”四项要求，并提出了“营造浓厚的干事创业氛围，建设勤政务实干部队伍，推动高质量发展”的要求。
该要求为当前教育行业的发展指明了方向，对于学校的改善和发展是一个重大机遇。
二、行动组织和实施方案为了确保行动贯彻落实到位，我校成立了专项行动领导小组，并且聘请了专业顾问对行动方案进行制定和实施。
方案的执行分为两个阶段。
第一阶段，主要是通过大规模宣传和培训，提高全员的意识和素质；第二阶段，主要是指导和支持各部门的落实，鼓励发挥各自的优势。
三、行动成果和效果通过专家的评估和评审，行动的成果和效果得到了验证。
在转作风方面，行动策划了一系列针对师生、干部员工的文化活动，形成了良好的工作氛围。
例如每周的一次演讲比赛，教师的写作分享会，读书会等等。
在树新风方面，行动提倡“健康组织文化”，推动了体育健身、文化活动、良好休闲的组织文化，优化了学校的内在环境，全面增进了师生的身心健康。
在作表率方面，行动着重培养党员干部和领导干部的党员意识，推动领导班子在企业文化建设中作出标杆性表率，为普通职工创造养老、保险等一系列福利。
在抓落实方面，行动充分利用各个学科领域进行了内容丰富、形式多样的学术讨论，积极捉住机遇，不断吸取前人之长，充分发挥学校的资源优势，提高学校各项业务的能力。
本次行动的取得的明显效果：1、师生员工共同积极参与行动，人人有责，形成了健康向上，浓厚的创新创业氛围和发展动能。
2、所有行动的开展和推进促使学校的各个部门在各自的实际工作中，不断探索，积极探索办法，推动模式的创新，切实把行动各项工作落实到位。
3、学校面貌日新月异，校园形象焕然一新，学校的品牌形象在整个行业中稳步提升。
对标六个坚持、六个表率”专项行动问题清单
对标“六个坚持，六个表率”专项行动问题清单及整改措施单位+职务姓名一、学习及认识2017年10月21日，我院全体职工进行了集中学习，陈全国书记重要讲话精神并作了专项行动的动员，同时对本次专项行动的时间安排、步骤要求等进行了详细解读，会后，通过对本次行动内容的研读与学习，对专项行动有了深刻认识。
二、问题清单（一）坚持正确的政治方向，作“四个意识”强的表率方面1、大局意识不足，维稳工作不够主动，对家人教育不足。
（二）坚持正确的祖国观，作维护祖国统一的表率方面1、在向“三股势力”发声亮剑时不够积极主动。
（三）坚持正确的民族观，作巩固民族团结的表率方面1、学习维语不足，民族团结一家亲趋于形势。
（四）坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率方面1、自己和家人有泛清真化倾向，和宗教人士交流不足。
（五）坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率方面1、对新疆文化历史学习不够，对其他民族风俗习惯了解不足。
（六）坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率方面1、对总目标认识不足，做事以个人利益为中心，偶尔抱怨工作过累。
三、原因剖析（一）坚持正确的政治方向，作“四个意识”强的表率方面政治理论学习不够深入，缺乏政治意识（二）坚持正确的祖国观，作维护祖国统一的表率方面大局观意识不足（三）坚持正确的民族观，作巩固民族团结的表率方面对“三个离不开”认识不足（四）坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率方面对国家宗教政策理解不足（五）坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率方面对意识形态领域斗争严重性估计不足（六）坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率方面对总目标理解不够彻底，先锋模范意识不足四、整改措施及完成时限（一）坚持正确的政治方向，作“四个意识”强的表率方面加强政治理论学习，加强对家人政治教育。
完成时限：立即整改，并长期坚持。
（二）坚持正确的祖国观，作维护祖国统一的表率方面认真向“三股势力”发声亮剑，做到言行一致。
教师六个坚持心得体会
作为一名教师，我深知教育工作的重要性和责任感。
在日常工作中，我始终坚持“六个坚持”，努力提高自己的教育教学水平，为学生创造一个良好的学习环境。
以下是我对“六个坚持”的一些心得体会。
一、坚持立德树人立德树人是教育的根本任务，也是教师的首要职责。
在日常教学中，我始终将德育教育放在首位，注重培养学生的道德品质、文明素养和公民意识。
通过开展丰富多彩的德育活动，让学生在潜移默化中形成正确的价值观。
二、坚持为人师表教师是学生的楷模，言行举止对学生具有重要影响。
因此，我时刻注意自己的言行举止，以身作则，做到为人师表。
在课堂上，我以严谨的态度对待教学，力求做到言传身教；在生活中，我关心学生，关爱每一个学生，努力成为他们信赖的朋友。
三、坚持终身学习教育是一个不断发展的过程，教师需要不断学习，更新知识，提高自己的教育教学水平。
我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和教学方法，努力提高自己的专业素养。
同时，我也鼓励学生多读书，拓宽知识面，激发他们的学习兴趣。
四、坚持关爱学生关爱学生是教师的基本素养。
在日常工作中，我关注学生的心理健康，关心他们的生活，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。
我相信，只有真正关爱学生，才能赢得他们的信任和尊重。
五、坚持因材施教每个学生都有自己的特点和优势，作为教师，要善于发现学生的闪光点，因材施教。
在教学中，我注重培养学生的个性化发展，针对不同学生的学习特点，采取不同的教学方法，使他们在快乐中学习，在挑战中成长。
六、坚持创新教学创新是教育发展的动力。
在教学中，我积极探索新的教学方法，运用多媒体、网络等现代教育技术，使课堂变得更加生动有趣。
同时，我也鼓励学生积极参与课堂，培养他们的创新精神和实践能力。
总之，“六个坚持”是我作为一名教师在工作中的基本准则。
通过坚持这些原则，我努力提高自己的教育教学水平，为学生创造一个良好的学习环境。
在今后的工作中，我将继续努力，为教育事业贡献自己的力量。
六个坚持、六个破除、六个着力、六个新突破,发言稿
六个坚持、六个破除、六个着力、六个新突破，发言稿(一)坚持以改革破解发展难题，破除僵化保守，着力解决改革意识不强的问题，在重点领域和关键环节上取得新突破。
深刻认识发展的差距实质是改革的差距，切实把改革放在全局工作的突出位置，不断增强改革抢先机意识，坚持用改革的思维和办法谋划工作、破解难题、推动发展。
①谋划好2019年改革工作，明确全区关键性、引领性改革事项，明确在全市、全省试点先行的改革事项。
②区级领导在各自分管领域牵头抓、重点抓特色鲜明、亮点突出、可形成经验的改革。
③着力强化各级干部抓改革的责任担当，持续搞好培训，提升改革本领，增强改革效能。
④积极争取省级、市级改革试点落到盐湖，为全区改革创新寻求切入点、突破口。
⑤突出抓好党政机构、开发区、融媒体、农业农村、县域综合医改、“放管服效”等改革，推进重点领域、关键环节改革走深走实。
通过大讨论，进一步激发全社会改革的主动性、积极性和创造性，为各项事业提供强劲动力。
(二)坚持以创新激发动力活力，破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，在激发全社会创新动力活力上取得新突破。
深刻认识创新是引领发展的第一动力，崇尚创新，强化创新，激发创新活力，释放创新潜力，以今天的创新赢得明天的发展。
①弘扬创新精神，人人关注创新、支持创新、参与创新，不断释放后发优势，提供不竭动力。
②重点抓好高新技术产业开发区建设，按照市委“北部新区”战略规划，积极招引新兴产业项目，深化产学研合作，加快申报国家级高新区。
③正面引导、政策激励，研究制定我区先进制造业三年行动计划，支持企业创新，深化转型项目策划、包装、招引和建设。
④建立健全创新体系，促进科技创新与产业发展深度融合，深入实施高端人才引进“百人计划”，加大对科技创新的考核力度，推动科技创新成为全区上下的自觉行动。
通过大讨论，进一步激活全区干部群众开拓创新的巨大潜能，形成创新活力充分涌流的生动局面。
(三)坚持以开放促改革促发展，破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，在全方位扩大对外开放上取得新突破。
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对标“六个坚持、六个表率”专项行动问题清单及整改措施单位：职位：姓名：
按照教育局要求，深入学习贯彻陈全国书记在市委常委专题民主生活会上重要讲话精神，结合深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“学转促”专项活动，认真查找自身问题，深入剖析原因，进一步明确今后努力的方向和整改措施。
现做如下报告：
一、学习及认识
2017年10月1-8日，我校全体教职工进行了集中学习，10月14-15日我参加了单位全体教职工政治学习大会，会上高校长、马书记等领导传达了陈全国书记重要讲话精神并作了专项行动的动员，同时对本次专项行动的时间安排、步骤要求等进行了详细解读，会后，通过对本次行动内容的研读与学习，对专项行动有了深刻认识。
二、问题清单
（一）坚持正确的政治方向，作“四个意识”强的表率方面
1、遵守政治纪律不够严格。
对照党章的要求和党的政治纪律十不准，发现自己在有些方面做得不够或不好。
2、党性意识淡薄了、思想麻痹了，不能明辨是非，对一些不良倾向和不良作风习以为常，逐步成了一种生活方式。
3、对陈全国书记重要系列讲话精神认识不足，只顾学习，不能及时实践。
4、理想信念有所弱化。
对中央和自治区党委的重大决策、重要部署特别是民族宗教政策有时认识不够深、理解不
够透。
就个人来说，对习近平总书记关于新疆工作的系列重要
讲话精神，特别是在第二次中央在新疆工作座谈会上，视察
新疆时和参加十二届全国人大五次会议新疆代表团审议时
的重要讲话精神和治疆方略学习不够深入，思想认识不够到位。
（二）坚持正确的祖国观，作维护祖国统一的表率方面
1、在社会上存在着是非不明，美丑不分，善恶不辨的
现象，没有足够认识和坚持原则。
2、在反分裂斗争中存在着认识含混，不敢发声，不敢
冲锋在前，作为教师，不能发挥教师的先锋模范作用。
（三）坚持正确的民族观，作巩固民族团结的表率方面
1、对习总书记提出的关于新疆民族工作的深刻阐述认识不深,落实力不够。
具体表现:8小时之外,与单位中各民族之间的交往交融活动少。
2、对习总书记关于各民族相互嵌入式社会结构和社区环境的重要指示理解不够深刻,对“民族团结一家亲”活动思想重视不够,深度融合、时效性尚有欠缺。
具体表现：意识上不够重视，作为一名教师，在学校组织的民族团结一家亲重视力度不够，不能积极主动参与到“结对子”认亲活动中，需加强实践力度。
（四）坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率方面
全面贯彻党的宗教工作基本方针，尊重宗教信仰自由，
完善加强对清真寺和宗教活动的公共服务，切实培养保护关
爱爱国宗教人士，发挥爱国宗教人士的积极作用，依法打击
非法宗教活动，持续深入推进“去极端化”，坚决遏制宗教极端思想渗透的蔓延。
（五）坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率方面
坚持用社会主义核心价值观引领新疆各族干部群众，切实坚持正确处理新疆意识形态领域和历史领域现实问题的
重要遵循，坚决打赢意识形态领域反分裂斗争，打牢依法治疆、团结稳疆、长期建疆的思想基础和政治基础。
对辨别政治上的“两面人”缺乏敏感性，鉴别力不强，认为自己亲朋好友中不存在参与暴力恐怖、宗教极端、民族分裂的问题，离反恐维稳战线上的两面人很远，在揭批“两面人”方面，有事不关己的局外人思想。
例如，起初对于揭批“两面人”的要求，根本就没有引起重视，甚至嗤之以鼻，认为仅仅是走走形势而已。
（六）坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率方面
毫不动摇地把社会稳定和长治久安总目标作为总纲、核心任务、着眼点和着力点，坚持想问题、做决策、干工作都要围绕总目标、服从服务总目标，聚焦总目标、打好组合拳，以稳定发展的优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
三、原因剖析
一是学习观念偏差，政治理论修养不够。
长期以来视野不宽，学习观念上存在“业务当先，兴趣导向”的惯性偏差。
放松了政治理论学习的自我要求，即使学了也没有进行深入思考。
对习近平总书记系列重要讲话的
学习不够系统，理解不够深入，对新疆工作总目标理解不够到位，对自治区各项举措理解不够全面、落实不够彻底。
二是政治观念不强，政治敏锐性不足。
作为一名教师，政治观念、党性意识应该是一生的必修课。
然而我对政局及形势分析少，对社会现象很少从政治高度考量是非对错，对境内外民族分裂势力利用宗教信仰、民族感情搞渗透破坏活动，警惕性不高、敌情观念不强。
对宗教极端现象不敏感，对政治上的“两面人”缺乏鉴别力。
三是大局意识欠缺，眼界胸怀不高。
仅埋头自己身边的事务，没有很好的从大局出发，导致对中央治疆方略、自治区党委部署要求认识不深、领会不透，不能始终站在围绕自治区“总目标”的高度想问题，出现重工作，轻政治的本位主义行为。
四是理想信念淡化，担当精神衰减。
按部就班多，主动创新少，缺乏敢于担当的精神，未能时刻保有教师坚定执着的理想信念，缺乏主动迎上去，誓与“三股势力”作殊死斗争的精神，导致主动发生亮剑不够。
四、整改措施及完成时限
（一）明确政治方向，提升“四个意识”。
常怀学习之心，切实提升政治素养和综合能力。
坚持学习常态化，除了每月参加中心组学习之外，每周保证不少于10个小时自学时间。
完成时限：长期坚持。
（二）树牢正确祖国观，坚决维护祖国统一。
维护祖国统一是国家最高利益所在，也是新疆各族人民根本利益所在。
我们要坚决开展反分裂斗争，在反分裂斗争这一重大原则问题上，旗帜鲜明、立场坚定。
今后我在任何
时刻都要勇于发声亮剑，并且冲锋在前。
完成时限：立即整改，并长期坚持。
（三）树立正确民族观，维护民族团结。
新疆是我国领土不可分割的一部分，维护祖国统一是国家最高利益所在，也是新疆各族人民根本利益所在，新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员，我要坚决反对大汉族主义和狭隘民族主义，不断增强“五个认同”，牢固树立“三个离不开”思想。
在民族团结一家亲活动中，不仅要按时探望亲戚，同时凡遇节日都要走亲戚，在探望的同时，进行深入的思想交流。
完成时限：立即整改，并长期坚持。
（四）确立正确宗教观，推动宗教和谐。
今后我要全面贯彻党的宗教工作基本方针，尊重宗教信仰自由，同时深入学习民族团结方面的知识和政策，了解民族团结本质和内涵。
对于少数民族做礼拜等宗教信仰要充分尊重。
完成时限：立即整改，并长期坚持。
（五）坚持正确文化观，反分裂将忠诚。
今后我将认真落实社会主义核心价值观，同时在思想深处重视“两面人”的肃清工作，增强敏锐性和鉴别力。
一是对社区和派出所开展的“三清”工作积极主动配合，按要求在手机上安装“净网卫士”。
二是在今后不管任何场合，只要有妄议和不适宜的言论，我会义不容辞的站出来予以制止。
完成时限：立即整改。
（六）坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率方面存在的问题
一是加强学习，学好习近平总书记的系列讲话，认真聚焦总目标，围绕总目标开展好工作。
二是我会无条件维护
好班级团结，协助各部门做好分管工作。
完成时限：立即整改，并长期坚持。
通过认真对标“六个坚持，六个表率”，我许多方面还存在不达标的情况。
自身虽然查找了一些问题，但可能还不够全面，也希望同志们能够给我指出更多的不足，我也会虚心接受和改正。
今后我会仅仅围绕党中央新疆工作总目标要求，不折不扣坚决践行自治区党委的各项工作部署，为新疆的稳定值班站岗！作为乌鲁木齐市的一名教育工作者，肩负着教书育人的责任，为祖国边疆的教育事业尽职工作，从小事做起，时时刻刻记着自己肩上所担着的担子，以身作则，将自己作为教师的先锋模范作用自觉发挥起来。