影视视听语言中的景别教学文稿
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景别
• 表现自然环境和宏大场面的气势 • 加强画面的真实性； • 常用于影视片的开头、结束或场景的转换， 形成舒缓的节奏。
拍摄远景注意事项
①远景画面容量大包括景物多，为看清画面内容， 拍摄时要有一定长度； ②电视屏幕小，远景画面的处理应删繁就简； ③远景画面地平线突出，拍摄时应注意水平； ④远景画面拍摄运动镜头时，摄像机的运动不易 太快； ⑤、远景的画面构图一般不用前景，拍摄尽量不 用顺光。
拍摄中景注意
用中景拍摄人物时，多以人物的动作、 手势等富有表现力的局部为主，环境则降到次 要地位，这样，更有利于展现事物的特殊性。 使用中景时，持续时间应在5 使用中景时，持续时间应在5秒钟以上。
4).近 4).近 景
近景：主要用以突出人物的神情或物体的细腻 质感 。 如果以人来作为被摄的主体，则主要表现成年 人胸部以上部分或局部的画面。
2）.全 景
以表现某个被摄对象的全貌和它所处的环境为 目的， 目的，一般用来交待事件发生的环境及主体与周围 环境的关系。 环境的关系。 如果以人来作拍摄主体， 如果以人来作摄主体，则主要表现被射人体 的全身。 的全身。
全景图例
• 在全景画面中，被摄物体的全貌或被摄主体的 全身被完整地表现出来，同时保留了较大范围 的环境和活动空间，使观众对画面所表现的事 物、场景有一个系统的认识。全景如图所示。
近距离特写可以拍出某些细微 处——小孩子玩得很高兴，但狗儿则 显得有点儿不开心。想要表现出这样 的气氛，面部表情一定要拍出来。 你可以不停地变换构图和改变你 的位置，只要你认为所拍出来的影片 可以吸引观众的兴趣就行。
近景拍摄注意事项
• 使用近景时，持续时间应在3秒钟以上； 使用近景时，持续时间应在3 • 重点表现局部动作和细节。
拍摄远景注意事项
①远景画面容量大包括景物多，为看清画面内容， 拍摄时要有一定长度； ②电视屏幕小，远景画面的处理应删繁就简； ③远景画面地平线突出，拍摄时应注意水平； ④远景画面拍摄运动镜头时，摄像机的运动不易 太快； ⑤、远景的画面构图一般不用前景，拍摄尽量不 用顺光。
拍摄中景注意
用中景拍摄人物时，多以人物的动作、 手势等富有表现力的局部为主，环境则降到次 要地位，这样，更有利于展现事物的特殊性。 使用中景时，持续时间应在5 使用中景时，持续时间应在5秒钟以上。
4).近 4).近 景
近景：主要用以突出人物的神情或物体的细腻 质感 。 如果以人来作为被摄的主体，则主要表现成年 人胸部以上部分或局部的画面。
2）.全 景
以表现某个被摄对象的全貌和它所处的环境为 目的， 目的，一般用来交待事件发生的环境及主体与周围 环境的关系。 环境的关系。 如果以人来作拍摄主体， 如果以人来作摄主体，则主要表现被射人体 的全身。 的全身。
全景图例
• 在全景画面中，被摄物体的全貌或被摄主体的 全身被完整地表现出来，同时保留了较大范围 的环境和活动空间，使观众对画面所表现的事 物、场景有一个系统的认识。全景如图所示。
近距离特写可以拍出某些细微 处——小孩子玩得很高兴，但狗儿则 显得有点儿不开心。想要表现出这样 的气氛，面部表情一定要拍出来。 你可以不停地变换构图和改变你 的位置，只要你认为所拍出来的影片 可以吸引观众的兴趣就行。
近景拍摄注意事项
• 使用近景时，持续时间应在3秒钟以上； 使用近景时，持续时间应在3 • 重点表现局部动作和细节。
视听语言(一)景别
一、电影语言的概念
1.广义 广义 广义的电影语言指电影为了表达内容所采用的 所有艺术手段，涵盖电影艺术形式的各种方面： 所有艺术手段，涵盖电影艺术形式的各种方面：摄 等等。 录音、剧作、表演、美术、音乐、剪辑等等 影、录音、剧作、表演、美术、音乐、剪辑等等。 2.狭义 狭义 狭义的电影语言仅仅指电影最基本的艺术元素 ————画面和声音，所以人们又把电影语言称为 画面和声音， 画面和声音
作用： 作用：
镜头离拍摄对象比较远，画面就开阔，景深悠远。 镜头离拍摄对象比较远，画面就开阔，景深悠远。 此种景别，能充分展示人物活动的环境空间，可 此种景别，能充分展示人物活动的环境空间， 以用来抒发感情，渲染气氛，创造某种意境。 以用来抒发感情，渲染气氛，创造某种意境。 举例： 举例： 黄土地》中的远景，人物都处理得很小， 《黄土地》中的远景，人物都处理得很小，表现 了人对自然的一种受制与无奈。远景中视距最远 了人对自然的一种受制与无奈。 的景别，称为大远景。它的取景范围最大， 的景别，称为大远景。它的取景范围最大，适宜 表现辽阔的自然景色，能创造深远的意境。 表现辽阔的自然景色，能创造深远的意境。
视听语言
回课
搬家公司 牛肉干 淘宝网 啤酒 隐形眼镜
以上五种任选两种策划两 则富有创意的广告 要求：广告形式不限（ 要求：广告形式不限（影视 平面均可） 平面均可）
要求
1.唯一官方语言：普通话（严禁使用各种川普） 唯一官方语言：普通话（严禁使用各种川普） 唯一官方语言 2.珍惜每一次课堂提问和练习的机会 珍惜每一次课堂提问和练习的机会 3.保质保量的完成回课内容 保质保量的完成回课内容 4.认真听其他同学的回答并默默积累 认真听其他同学的回答并默默积累
2、景别的划分 、
电影视听语言3第二节景别
第二节 景别
一、定义
指的是由于摄影机与被摄主体间的距离不
同或者所用摄像镜头焦距不同而造成的被 摄主体在电影画面中所呈现的范围大小。 简言之即被摄主体在画面中呈现的范围与 程度。电影画面中的主体形象如人物、景 物等一般被称为“景”。在镜头景框和焦 距固定不变的前提下，取景距离的变化会 形成远近大小各自不同的种种画面，这些 不同的画面叫景别。
六、各种镜头的综合运用
《四百下》
你来当老师
景别作业 《爱错》
C、 景别画面与时间长度 影视画面中，0.4印象模糊；0.5介于有 印象于无印象之间；0.7秒可留下清晰印象； 3—5秒之后，注意力逐渐下降。
注意
1、全景、中景、近景是常用镜头，在整部影片中 所占的数量比例最大。 2、全景往往是拍摄一场戏的总角度。它制约着这 一场戏中的所有的分切镜头的光线、影调、色调、 以及被摄对象的方向和位置。长度一般不应少于6 秒。 3、中景又是“常用中的‘常用’”。
三、影响景别的因素
（1）场景空间
（2）摄影机到被摄体的物理距离 （3）镜头的焦距 （4）创作者的主观意图
四、景别对空间的表现
（1）景别不同，对事物的表现侧重点、 表现方式、表现程度不同 （2）景别可以使创作者有效地规范、 限制、引导观众的注意力 （3）景别的存在、变化、排列，可以 产生节奏，形成影视作品的叙事方式、表 现方式和画面风格。
八、景别决定影片的风格
戏剧性较强的影片——小景别。
一下镜头、景别。 2、被称为定位镜头的景别是（ ），其表现成 年人全身或场景的全貌。 3、（ ）（景别）用来刻画人物的心理。 4、什么是中景镜头？ 5、卓别林喜剧片常用的景别是（ ） 6、表现成人人体的主身或场景全貌的画面是 （ ）景别。 7、观看影片《阿里塔》，回答以下问题。分析 影片景别的运用。
一、定义
指的是由于摄影机与被摄主体间的距离不
同或者所用摄像镜头焦距不同而造成的被 摄主体在电影画面中所呈现的范围大小。 简言之即被摄主体在画面中呈现的范围与 程度。电影画面中的主体形象如人物、景 物等一般被称为“景”。在镜头景框和焦 距固定不变的前提下，取景距离的变化会 形成远近大小各自不同的种种画面，这些 不同的画面叫景别。
六、各种镜头的综合运用
《四百下》
你来当老师
景别作业 《爱错》
C、 景别画面与时间长度 影视画面中，0.4印象模糊；0.5介于有 印象于无印象之间；0.7秒可留下清晰印象； 3—5秒之后，注意力逐渐下降。
注意
1、全景、中景、近景是常用镜头，在整部影片中 所占的数量比例最大。 2、全景往往是拍摄一场戏的总角度。它制约着这 一场戏中的所有的分切镜头的光线、影调、色调、 以及被摄对象的方向和位置。长度一般不应少于6 秒。 3、中景又是“常用中的‘常用’”。
三、影响景别的因素
（1）场景空间
（2）摄影机到被摄体的物理距离 （3）镜头的焦距 （4）创作者的主观意图
四、景别对空间的表现
（1）景别不同，对事物的表现侧重点、 表现方式、表现程度不同 （2）景别可以使创作者有效地规范、 限制、引导观众的注意力 （3）景别的存在、变化、排列，可以 产生节奏，形成影视作品的叙事方式、表 现方式和画面风格。
八、景别决定影片的风格
戏剧性较强的影片——小景别。
一下镜头、景别。 2、被称为定位镜头的景别是（ ），其表现成 年人全身或场景的全貌。 3、（ ）（景别）用来刻画人物的心理。 4、什么是中景镜头？ 5、卓别林喜剧片常用的景别是（ ） 6、表现成人人体的主身或场景全貌的画面是 （ ）景别。 7、观看影片《阿里塔》，回答以下问题。分析 影片景别的运用。
编导视听语言(景别)
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二、景别的划分
• 2、远景
– 远景虽然仍是以远处的景物为主，但是并不像 大远景那样，较强调画面的独立性，而是更强 调人物所处的具体位置、与环境之间的关系以 及人物存在于环境中的合理性。
– 【图片示例】
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• 4、中景
– 【图片示例】
《天堂电影院》- 多多成为大导演后回乡参加艾佛特的葬礼 （右为法国著名的演员、导演和制片人雅克·贝汉）
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二、景别的划分
• 5、中近景
– 介于中景和近景之间，用于表现人物腰部以上 的活动。
– 适合展示人物的上半身特别是头部的动作和面 部神情。
– 摄像机与被摄主体之间相对距离的变化，以及 摄像机在一定位置改变镜头焦距，都可以引起 画面上景物大小的变化。
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不同景别的画面在人的心理情感中都 会产生不同的投影，不同的感受。
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影视视听语言1(镜头、景别)教学提纲45页PPT
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 书 籍 不 朽。——乔 特
影视视听语言1(镜头、景别) 教学提纲
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 书 籍 不 朽。——乔 特
影视视听语言1(镜头、景别) 教学提纲
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
影视视听语言(镜头、景别)PPT精选文档
4
分类：表达视角和描写方法
1.主观镜头：与客观镜头相对，模拟剧中某一 个角色的眼睛，是角色视点所拍摄的镜头，是电影中极 富有感染力的镜头。《Hardcore》《让子弹飞》00:31:21
A、让摄影机镜头直接代替剧中角色的眼睛， 来拍摄角色所看到的场面和情境，使镜头连接顺畅，适 应观众的视觉接受习惯。
B、演员、被采访对象等在表演、和他人甲流 等，被拍摄者的视线不面对镜头；
C、摄像机纯粹作为第三者进行拍摄。
6
分类：内容和在片中的作用
1.关系镜头：用来给被摄主体定位，交代其 所处地点、运动方向的镜头。一般都是用远景或全景镜 头从较大的范围来表现被摄对象之间的空间关系，又称 场景镜头、交代镜头、空间定位镜头或整体镜头。
A、将观众的注意力从主体引向环境，并交代 主体与所处环境之间的关系、局部与整体之间的关系。
B、用在影片的结尾，表示故事的结束。
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镜头的运动
3.摇镜头 ：指摄影机的机位不动，镜头借助 三脚架或者拍摄者的身体做上下左右摇动的拍摄方法。
常用来模拟人物转动的主观视线，以表示所看 到内容的变化，同时也可用来介绍故事发生地周围（《黄土地》
中开始交待时空背景为黄土高原）。
B、时空转换手段（《琅琊榜》最后一集用梁国的繁华表
示三个月已经过去）。
C、为作品增添诗情画意，表达深远意境，使
影片产生借物抒情、见景生情的效果
D、抒发影片中的人物情绪，推进故事情节的
发展。
9
分类：内容和在片中的作用
4.主镜头：又称贯穿镜头。为了记录动作的 连续性和便于后期剪辑，在拍摄过程中唱吧一个动作或 段落完整拍摄下来，这个长镜头就是主镜头。
《我要去蓝山》开头
7
分类：内容和在片中的作用
分类：表达视角和描写方法
1.主观镜头：与客观镜头相对，模拟剧中某一 个角色的眼睛，是角色视点所拍摄的镜头，是电影中极 富有感染力的镜头。《Hardcore》《让子弹飞》00:31:21
A、让摄影机镜头直接代替剧中角色的眼睛， 来拍摄角色所看到的场面和情境，使镜头连接顺畅，适 应观众的视觉接受习惯。
B、演员、被采访对象等在表演、和他人甲流 等，被拍摄者的视线不面对镜头；
C、摄像机纯粹作为第三者进行拍摄。
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分类：内容和在片中的作用
1.关系镜头：用来给被摄主体定位，交代其 所处地点、运动方向的镜头。一般都是用远景或全景镜 头从较大的范围来表现被摄对象之间的空间关系，又称 场景镜头、交代镜头、空间定位镜头或整体镜头。
A、将观众的注意力从主体引向环境，并交代 主体与所处环境之间的关系、局部与整体之间的关系。
B、用在影片的结尾，表示故事的结束。
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镜头的运动
3.摇镜头 ：指摄影机的机位不动，镜头借助 三脚架或者拍摄者的身体做上下左右摇动的拍摄方法。
常用来模拟人物转动的主观视线，以表示所看 到内容的变化，同时也可用来介绍故事发生地周围（《黄土地》
中开始交待时空背景为黄土高原）。
B、时空转换手段（《琅琊榜》最后一集用梁国的繁华表
示三个月已经过去）。
C、为作品增添诗情画意，表达深远意境，使
影片产生借物抒情、见景生情的效果
D、抒发影片中的人物情绪，推进故事情节的
发展。
9
分类：内容和在片中的作用
4.主镜头：又称贯穿镜头。为了记录动作的 连续性和便于后期剪辑，在拍摄过程中唱吧一个动作或 段落完整拍摄下来，这个长镜头就是主镜头。
《我要去蓝山》开头
7
分类：内容和在片中的作用
视听语言-03景别与角度 视听语言共38页
片例《暗恋桃花源》
4、近景：
人物胸部以上或物体局部的景别。主要用于 通过面部表情刻画人物性格。
通常需要与全景、中景、特写景别组合使用。
较近距离的机位或长焦镜头拍摄。
人物周围的环境变得次要，演员的面部表情 相当重要。强调，提示重要性；暗示；展示 内心情感，与观众易形成交流感。
《西伯利亚的理发师》01：35：06
（四）近景系列与全景系列
近景系列：中近景、近景、特写、大特写
特点：①人物为主，强调“质”；②空间 “虚”写，小景深，背景虚像；③拍摄角 度十分重要，地平线与人物关系不重要； ④表现人物“神态”关系；⑤构图注重随 意性；⑥叙事、纪实。
全景系列：大远景、远景、大全景、全景 等景别
特点：①环境为主，强调“势”； ②空 间“实”写，大景深，背景实像；③地平 线与人物关系重要，拍摄角度不太重要； ④表现人物“形体”关系；⑤构图注重绘 画性，画面气氛重要；⑥抒情、写意。
视听语言
主讲：李欣 13857134746 （664746） QQ：359284726 xinxin0518126
第一章 影像
第二节 景别与角度
一、机位 二、景别 三、角度
一、机位
（一）机位的概念 机位（镜位）：任何镜头开始时，摄影机
（有时候也要考虑到灯光的配合）在真实空 间中的位置。
（五）景别的作用 1、景别最基本的作用，是叙事。不同景别的组合使
用，有利于把事件讲清楚、把场面更全面的展现。
2、一些特殊的景别（如特写和远景），或特殊的景 别组合，可以抒发特定的情感、表达特定的视角。
片例《海上钢琴师》、《这个杀手不太冷》酒馆里
3、不同景别的组合运用，决定了影像的风格、作品 的风格、导演的风格。有着自己独特风格的导演， 倾向于选择某一类型的角度。因此景别也是一部影 视作品形成视觉风格的手段之一。
4、近景：
人物胸部以上或物体局部的景别。主要用于 通过面部表情刻画人物性格。
通常需要与全景、中景、特写景别组合使用。
较近距离的机位或长焦镜头拍摄。
人物周围的环境变得次要，演员的面部表情 相当重要。强调，提示重要性；暗示；展示 内心情感，与观众易形成交流感。
《西伯利亚的理发师》01：35：06
（四）近景系列与全景系列
近景系列：中近景、近景、特写、大特写
特点：①人物为主，强调“质”；②空间 “虚”写，小景深，背景虚像；③拍摄角 度十分重要，地平线与人物关系不重要； ④表现人物“神态”关系；⑤构图注重随 意性；⑥叙事、纪实。
全景系列：大远景、远景、大全景、全景 等景别
特点：①环境为主，强调“势”； ②空 间“实”写，大景深，背景实像；③地平 线与人物关系重要，拍摄角度不太重要； ④表现人物“形体”关系；⑤构图注重绘 画性，画面气氛重要；⑥抒情、写意。
视听语言
主讲：李欣 13857134746 （664746） QQ：359284726 xinxin0518126
第一章 影像
第二节 景别与角度
一、机位 二、景别 三、角度
一、机位
（一）机位的概念 机位（镜位）：任何镜头开始时，摄影机
（有时候也要考虑到灯光的配合）在真实空 间中的位置。
（五）景别的作用 1、景别最基本的作用，是叙事。不同景别的组合使
用，有利于把事件讲清楚、把场面更全面的展现。
2、一些特殊的景别（如特写和远景），或特殊的景 别组合，可以抒发特定的情感、表达特定的视角。
片例《海上钢琴师》、《这个杀手不太冷》酒馆里
3、不同景别的组合运用，决定了影像的风格、作品 的风格、导演的风格。有着自己独特风格的导演， 倾向于选择某一类型的角度。因此景别也是一部影 视作品形成视觉风格的手段之一。
影视视听语言中的景别演示文稿
面或细部画面。
2020/11/24
2020/11/24
2020/11/24
2020/11/24
• 10、满景镜头 • 满景镜头一般泛指对镜头画面中被摄主体的判断和评价标
准不是以人物为出发点的，而是以景物为出发点的。此时 被摄主体（对象）占据全部或绝大多数画面的空间的镜头。 无论被摄主体的体积与大小（例如小到一个苹果，大到一 辆客车），都以它们（被摄主体）的体积占满（充满）画 面为标准。
2020/11/24
• 5、特写 • ①排除多余形象，突出最有价值的细部； • ②突出细部特征，揭示事物本质； • ③通过面部特写，揭示人物复杂多样的内心世界； • ④将画面内的情绪强烈地传达给观众； • ⑤表现物体的质感； • ⑥创造悬念； • ⑦常被用作转场镜头； • ⑧在一组镜头中，常是表现重点
2020/11/24
影视视听语言中的景别演示文稿
优选影视视听语言中的景别
一、景别的定义
• 景别，是指被摄主体和画面形象在屏幕框架结构中所呈现 出的大小和范围。
• 景别是用二维平面画面表现和反映三维立体空间的电影摄 影创作最重要的视觉手段与方法。
2020/11/24
景别的划分
• 由于电影、电视表现的主要对象是人，因此，划分景别的 一般标准是以成年人身体为标准尺度，以画面表现出人体 部位多大范围来划分景别。
2020/11/24
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2020/11/24
• 6、中近景 • 对于中近景的认同，大体上是指画面取人物的腰部以上左
右，即称之为“人物本身镜头”画面。
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• 10、满景镜头 • 满景镜头一般泛指对镜头画面中被摄主体的判断和评价标
准不是以人物为出发点的，而是以景物为出发点的。此时 被摄主体（对象）占据全部或绝大多数画面的空间的镜头。 无论被摄主体的体积与大小（例如小到一个苹果，大到一 辆客车），都以它们（被摄主体）的体积占满（充满）画 面为标准。
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• 5、特写 • ①排除多余形象，突出最有价值的细部； • ②突出细部特征，揭示事物本质； • ③通过面部特写，揭示人物复杂多样的内心世界； • ④将画面内的情绪强烈地传达给观众； • ⑤表现物体的质感； • ⑥创造悬念； • ⑦常被用作转场镜头； • ⑧在一组镜头中，常是表现重点
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影视视听语言中的景别演示文稿
优选影视视听语言中的景别
一、景别的定义
• 景别，是指被摄主体和画面形象在屏幕框架结构中所呈现 出的大小和范围。
• 景别是用二维平面画面表现和反映三维立体空间的电影摄 影创作最重要的视觉手段与方法。
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景别的划分
• 由于电影、电视表现的主要对象是人，因此，划分景别的 一般标准是以成年人身体为标准尺度，以画面表现出人体 部位多大范围来划分景别。
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• 6、中近景 • 对于中近景的认同，大体上是指画面取人物的腰部以上左
右，即称之为“人物本身镜头”画面。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 5、中景 • 中景的画面一般是取人物膝盖以上的部分。
• 6、中近景 • 对于中近景的认同，大体上是指画面取人物的腰部以上左
右，即称之为“人物本身镜头”画面。
• 7、近景 • 人物在画面中取胸部以上，并占据画幅面积一半以上。
• 8、特写 • 通常是指表现人物肩部以上的头像，或者某些被摄主体。
• 3、中景
• ①可以表现人物手臂的活动； ②表现物体内部最富表现力的结构线； ③在有情节的场景中表现人物之间的交流。
• 4、近景
• ①近景画面是表现人物面部神态、刻画人物性格的主要的 景别；
• ②近景画面拉近了被摄人物与观众的距离，容易产生一种 交流感。
• ③近距离地表现物体富有意义的局部；
• 5、特写 • ①排除多余形象，突出最有价值的细部； • ②突出细部特征，揭示事物本质； • ③通过面部特写，揭示人物复杂多样的内心世界； • ④将画面内的情绪强烈地传达给观众； • ⑤表现物体的质感； • ⑥创造悬念； • ⑦常被用作转场镜头； • ⑧在一组镜头中，常是表现重点
• ②、通常的作法是以画格中截取成年人身体部分的多少为 划分的标准。
大特写 特写 近景 中景
美式中景 意式中景
• 远景：广阔的场面，画面中如果有人，那么，每个人在画 面中所占的比例很小。
• 全景：成年人的全身。 • 中景：成年人膝盖以上。 • 近景：成年人胸部以上。 • 特写：成年人肩以上的头，或被摄主体的细部。
• 1、大远景
• 被摄主体——人物在画幅中的大小只占画幅高度关系的 四分之一。
• 2、远景 • 人物在画面中的比例关系大约是画幅高度的1/2。
• 3、大全景 • 大全景人物比例关系大约是画面的3/4关系。
• 4、全景
• 在实际拍摄中，我们又称之为带头带脚的全身镜头，全 景镜头中，人物在画面中的比例关系大约与画幅高度相 同。
影视视听语言中的景别
景别的划分
• 由于电影、电视表现的主要对象是人，因此，划分景别的 一般标准是以成年人身体为标准尺度，以画面表现出人体 部位多大范围来划分景别。
• 在没有人物的画面中，仍以成年人与被摄物体的大致比例 作为划分景别的依据。
• 如何划分景别，讲法很多。我觉得应该主要把握以下两点：
• ①、景别划分所指的对象应该是是被摄主体；
• 9、大特写
• 大特写的画面是景别的极至，它表现人物或景物的局部画 面或细部画面。
• 10、满景镜头
• 满景镜头一般泛指对镜头画面中被摄主体的判断和评价标 准不是以人物为出发点的，而是以景物为出发点的。此时 被摄主体（对象）占据全部或绝大多数画面的空间的镜头。 无论被摄主体的体积与大小（例如小到一个苹果，大到一 辆客车），都以它们（被摄主体）的体积占满（充满）画 面为标准。Байду номын сангаас
小景深、背景虚像
6 地平线与人物关系很重 地平线与人物关系并不
7要
重要
8 画面气氛十分重要
画面构图十分重要
9 环境为主人物为辅
人物为主环境为辅
10 构图更注重绘画性
构图更注重随意性
画面角度不太重要
画面角度十分重要
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五、全景系列景别/近景系列景别
• 全景系列——大远景 远景 大全景 全景 • 近景系列——中近景 近景 特写 大特写
景 别 分析
全景系列景别
近景系列景别
1 抒情的、写意的
叙事的、纪实的
2 画面强调“势”
画面强调“质”
3 表现人物“形体”关系 表现人物“神态”关系
4 空间“实”写
空间“虚”写
5 大景深、背景实像
四、景别的作用
• 1、远景 • ①远景可以提供较多的视觉信息；
②远景呈现出极其开阔的空间和壮观的场面； ③远景以景物为主，借景抒情； ④远景也是写人的景别； ⑤远景常用于开篇或结尾；
• 2、全景 • ①表现一个事物或场景的全貌； • ②完整表现人物的形体动作； • ③通过形体动作揭示人物内心； • ④表现特定环境下的特定人物； • ⑤在一组蒙太奇镜头中具有“定位“作用