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中国传统文化手抄报历代书法名家文字稿
中国传统文化手抄报历代书法名家王羲之王羲之(303-361年东晋)世称“书圣”。
东晋书法家，字逸少，号澹斋，原籍琅玡临沂(今属山东)，后迁居山阴(今浙江绍兴)，著名书法著作有《兰亭序》等。
晚年隐居剡县金庭，历任秘书郞、宁远将军、江州刺史。
后为会稽内史，领右将军，人称“王右军”、“王会稽”。
其子王献之书法亦佳，世人合称为“二王”[2] 。
因此，《书谱》概总为：“汉魏有钟、张之绝，晋末有二王之妙”。
四人被称为古代书家“四贤”。
王献之王献之，字子敬，东晋琅琊临沂人，书法家、诗人，以行书和草书闻名后世。
王献之幼年随父羲之学书法，兼学张芝。
书法众体皆精，尤以行草著名，敢于创新，不为其父所囿，为魏晋以来的今楷、今草作出了卓越贡献，在书法史上被誉为“小圣”，与其父王羲之并称为“二王”。
欧阳询欧阳询(557一641年)，字信本，潭州临湘(今湖南长沙)人。
欧阳询楷书法度之严谨，笔力之险峻，世无所匹，被称之为唐人楷书第一。
虞世南虞世南，字伯施，余姚人。
唐初政治家，书法家，文学家。
隋炀帝时官起居舍人，唐时历任秘书监、弘文馆学士等。
唐太宗称他德行、忠直、博学、文词、书翰为五绝(“世南一人，有出世之才，遂兼五绝。
一曰忠谠，二曰友悌，三曰博文，四曰词藻，五曰书翰。
”)。
褚遂良褚遂良(596-658)，字登善，唐朝政治家、书法家，汉族，钱塘(今浙江杭州)人，一说阳翟(今河南禹州)人;褚遂良博学多才，精通文史，隋末时跟随薛举为通事舍人，后在唐朝任谏议大夫，中书令等职，贞观二十三年(649年)与长孙无忌同受太宗遗诏辅政;后坚决反对武则天为后，遭贬潭州(长沙)都督，武后即位后，转桂州(桂林)都督，再贬爱州(今越南北境清化)刺史，显庆三年(658年)卒;褚遂良工书法，初学虞世南，后取法王羲之，与欧阳询、虞世南、薛稷并称“初唐四大家”;传世墨迹有《孟法师碑》、《雁塔圣教序》等。
柳公权柳公权(778年-865年)，字诚悬，京兆华原(今陕西耀县)人，官至太子太师，世称“柳少师”，是唐朝最后一位著名书法家。
我爱书法手抄报六年级
我爱书法手抄报六年级
书法历代名作
王羲之，其代表作为《兰亭序》，快雪时晴帖；颜真卿，《祭侄文》勤礼碑；米芾，其代表作为《研山帖》；赵孟頫，其代表作为《洛神赋卷》；欧阳询，其代表作为《九成宫醴泉铭》；王铎，其代表作为《拟山园帖》；柳公权，其代表作为《玄秘塔碑》、《神策军碑》等等。
启功讲书法之慨要
1、学书法应该知道刀刻和墨迹的区别，墨迹可以看见笔墨之干湿浓淡。
刀刻掩盖了本来的效果，反映不出行笔的过程。
2、技术应在艺术之先。
写的被普罗大众所认识很重要。
3、文房四宝不须太过讲究，但须合适。
墨汁便可。
4、结字比用笔更重要。
先人之用笔，后人之揣摩对也乎？
5、选碑帖，可选自己喜欢欣赏的，去书店，博览一番，选适合自己的。
6、我们学书法是学习书法家的书写方法，他们写字的规律，内在的精神，不一定要完全一样。
7、临帖方法：第一遍先看帖，仿效它写一遍。
第二遍用薄膜描一遍，仔细调查研究它的位置关系。
第三遍看帖，仿效写。
8、练书法可以不用看书法著作，有钱买帖，看帖，练帖就可。
等要写书法心得著作之时再看著作为时不晚。
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9、求人指正，其实可以自助，挑选自己认为最满意的字贴在墙上，远近观摩，自己纠正，觉得不满意了，再写再贴，再更正，循环往复。
10、行书应该写的像楷书，位置聚散要有度，有法有规。
楷书应当做行书，点画顾盼生姿。
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小学生书法对联大全手抄报二年级
⼩学⽣书法对联⼤全⼿抄报⼆年级 对联，具有超⾼的艺术⽔平，如⽟不琢不成器;⼈不学不知道。
今天⼩编在这给⼤家带来⼩学⽣书法对联⼤全⼿抄报⼆年级，我们⼀起来看看吧! ⼩学⽣书法对联⼤全⼿抄报⼆年级(⼀) 1.书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈。
2.宝剑锋从磨砺出，梅花⾹⾃苦寒来。
3.学海，让我们游泳;书林，让我们欣赏。
4.你之⼼，在书林⾥;我的脑，在学海中。
5.风声⾬声读书声，声声⼊⽿;家事国事天下事，事事关⼼。
6.故作轩窗掩苍翠;要将弦诵答潺湲。
7.天资聪颖慧根尚在;⽣性懒惰才智枉存。
8.⾃学好学勤学学⽽⾃⽤;⽆思厌思废思思⽽⽆功。
9.⽟不琢不成器;⼈不学不知道。
10.学如黄鹤习如鹊;勤如⽻翼奋如翅。
11.懒惰厌学难成器;勤奋博学出状元。
12.努⼒拼搏，今朝汗洒书本;冲刺飞跃，明⽇笑映容颜。
13.胸中万卷风雷动，⽆端直奔笔下来。
14.书到⽤时⽅恨少，学富五车不为多。
15.学如逆⽔⾏⾈，不进则退;⼼似平原野马，易放难收。
⼩学⽣书法对联⼤全⼿抄报⼆年级(⼆) 1、成都杜甫草堂 (1)草堂留后世;诗圣著千秋。
(2)异代不同时，问如此江⼭，龙腾虎跃⼏诗容;先⽣亦流寓，有长留天地，⽉⽩风清⼀草堂。
2、武汉黄鹤楼 栏杆外滚滚波涛，任千古英雄，挽不住⼤江东去; 窗户间堂堂⽇⽉，尽四时凭眺，⼏曾见黄鹤西来。
3、黄州⾚壁 铜琶铁板，⼤江东去; ⽉明星稀，乌鹊南飞。
4、九江琵琶亭 灯影幢幢，凄绝暗风吹⾬夜; 荻花瑟瑟，魂消明⽉绕船时。
5、镇江北固⼭多景楼 登楼便欲凌云去; 临⽔应知得⽉先。
6、桃花源、陶渊明祠 (1)说甚神仙，看千年⽯洞开时，城郭⼈民还是耕⽥凿井; 阅成古今，听半夜⾦鸡叫醒，兴亡秦汉都归流⽔桃花。
(2)门前学种先⽣柳;岭上长留处⼠坟。
7、⼴州黄花岗 七⼗⼆健⼉，酣战春云湛碧⾎; 四百兆国⼦，愁看秋⾬湿黄花。
8、杨州梅花岭 葬⾐冠有淮南抔⼟，冰⼼铁⾻伴取岭上梅花; 殉社稷在江北孤城，剩⼭残⽔留得风中劲草。
书法知识的手抄报内容
书法知识的手抄报内容书法知识的手抄报图片1书法知识的手抄报图片2书法知识的手抄报图片3书法知识的手抄报图片4书法知识的手抄报图片51.字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。
最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。
陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。
他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
2.朴实无华而兼纳乾坤。
3.老师的字，是成年累月的象征，一笔笔铿锵有力。
4.张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。
5.老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。
6.龙蛇竞走、磨穿铁砚。
7.其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。
8.笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。
9.古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。
柳体楷诀百韵歌基本笔画运笔方法点基本笔画运笔方法柳体笔画多呈匀衡瘦硬之态，起收、转折多采用魏碑楷书斩钉截铁的方笔写法，刻意追求点画的方正有力，点画爽利挺秀，骨力道劲，显得英气逼人。
柳字舍弃了颜体笔画横细竖粗的态势，也不同于颜体笔画的浑厚宽博。
如“朱、君”。
人们一般把汉字笔画按大类归纳为八种——点、横、竖、撇、捺、折、钩、提，称为“八种基本笔画”，并由此演化出诸多不同的笔画来。
笔画功用横竖立骨架，撇捺展神韵。
折出阳刚气，钩提现精神。
点活如眼睛，顾盼灵气存。
(一)点点是书写笔画的开端，许多笔画起、收笔的顿笔就是一个点，如横、竖都是两点加一画，撇是一点加一画。
“麻雀虽小，五脏俱全”，点画虽小，却也要起、行、收分明，把握好提按、藏露、快慢、方向等变化，要写得厚重、灵动，各具神态，不能含混不清，状如牛头。
要避免凹腹、缺角、臃肿、枯干、粗糙等病笔。
书法手抄报
书法手抄报书法手抄报内容1：书法历代名家李斯著名书法家李斯主持整理出了小篆。
《绎山石刻》、《泰山石刻》、《琅玡石刻》、《会稽石刻》即为李斯所书，历代都有极高的评价。
钟繇钟繇(yao)(151年-230年)，字元常。
颍川长社(今河南许昌长葛东)人。
三国时期曹魏著名书法家、政治家。
钟繇在书法方面颇有造诣，是楷书(小楷)的创始人，被后世尊为“楷书鼻祖”。
钟繇对后世书法影响深远，王羲之等后世书法家都曾经潜心钻研学习钟繇书法。
与东晋书法家王羲之并称为“钟王”。
南朝庾肩吾将钟繇的书法列为“上品之上”，唐张怀瓘在《书断》中则评其书法为“神品”。
张芝张芝(公元?—192)字伯英，东汉大书法家，人称之为“草圣”。
敦煌郡渊泉县(今甘肃安西县东)人。
张芝的草书源自杜度，崔瑗，尔后，自立门户。
被庾肩吾《书品》评为“功夫第一，天然次之”.与钟繇，王羲之并列为“上之上”品。
卫夫人卫铄，别称卫夫人，名铄，字茂猗(公元272-349年)，河东安邑(今山西夏县北)人，是晋代著名书法家。
卫铄为汝阴太守李矩之妻，世称卫夫人。
卫氏家族世代工书，卫铄夫李矩亦善隶书。
卫夫人师承钟繇，妙传其法。
王羲之少时曾从其学书，卫夫人是“书圣”的启蒙老师。
王羲之王羲之(303-361年东晋)世称“书圣”。
东晋书法家，字逸少，号澹斋，原籍琅玡临沂(今属山东)，后迁居山阴(今浙江绍兴)，著名书法著作有《兰亭序》等。
晚年隐居剡县金庭，历任秘书郞、宁远将军、江州刺史。
后为会稽内史，领右将军，人称“王右军”、“王会稽”。
其子王献之书法亦佳，世人合称为“二王”[1] 。
因此，《书谱》概总为:“汉魏有钟、张之绝，晋末有二王之妙”。
四人被称为古代书家“四贤”。
书法手抄报内容2：书法的五种书体篆书篆书是大篆、小篆的统称。
甲骨文，距今已有三千年历史，是传世最早的可识文字，主要用于占卜。
笔法瘦劲挺拔，直线较多。
起笔有方笔、圆笔，也有尖笔，手笔“悬针”较多。
大篆指金文、籀文、六国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点。
书法有趣的故事_书法故事手抄报
书法有趣的故事_书法故事手抄报王次仲弱冠创“八分书”王次仲，上谷(今河北省怀来县东南)人，秦代书法家。
他小時候聪明伶俐，志气很高，博览群书而又善于独立思考。
他十多岁时，学识已达到成熟的阶段。
当时，人們普遍使用结构修长，笔画之间空距非常匀均的秦篆。
这种字体既繁复又难写，不必说民间使用，单是官府书吏就为公文山积、批覆缓慢而叹苦。
年近弱冠的王次仲深知文字改革的必要，就把各种钟鼎器皿以及诏版文字广泛搜集在一起，勾摹出來，按文字相同、形体不同排列在一起，然后互相比较，反覆琢磨，度过了数百个不眠之夜，终于创制出一套笔带波折，並向左右分分的"八分书"。
王次仲将这些文字上奏朝廷。
秦始皇見了后，认为"简便，赶急疾之用"，十分赞同。
便征召王次仲到京城咸阳做官。
书写篇章和法令。
但王次仲性品清高，三拒诏书，因而触怒了秦始皇。
秦始皇认为他对己大不敬，就派人用监车押送赴京。
王次仲自知抗旨性命难保，便乘狱吏不备，投河自尽。
可是王次仲所创造的"八分书"，却蔚为风行，造福子孙。
程邈狱中制隶书隶书又名佐书、史书，是秦代末年出现的一种能帮助书写者达到篆书所难以达到的快速度的新书体。
它字体方形，线条平直，粗细有致，打破了六书的传统，奠定了楷书的基础，标志着汉字演进史上的一个转折点。
隶书的创造者相传为秦代下杜(今陝西西安南)人程邈。
程邈，宇元岑，起初他在一个县衙里当狱吏，后来因事得罪秦始皇，被幽禁于云阳(今陝西淳化西北)狱中。
那时候，由于中央政权集中，文书繁多，许多军中急事往往因篆字难以速成而被延误。
程邈深知这是当务之急，早年他就发誓将自己的毕生精力倾注于文字的改革，因而他虽身陷囹圄，仍念念不忘悉心钻研大小篆的书法。
每一字他都用不同字体写上数百个，然后从中选取最满意的一个。
经过十年精思苦索，他终于简化了大小篆，创制出三千多个美观实用的隶书。
关于书法家故事的手抄报书法家的故事手抄报
关于书法家故事的手抄报书法家的故事手抄报每个成功人士的背后都会有一个故事，想知道怎么做一份书法家故事的手抄报吗?今天WTT为大家精心挑选了关于书法家故事的手抄报，供大家阅读和参考，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对WTT的支持和鼓励。
关于书法家故事的手抄报图片欣赏关于书法家故事的手抄报图片1关于书法家故事的手抄报图片2关于书法家故事的手抄报图片3关于书法家故事的手抄报图片4关于书法家故事的手抄报资料11、书尚清而厚，清厚要必本于心行。
不然，书虽幸免薄浊，亦但为他人写照而已。
刘熙载《艺概》2、凡善书画者，未有不品学兼长，居官更讲政绩声名，所以后世贵重。
松年《颐园论画》3、学书则知识学可以致远。
张彦远4、书画清高，首重人品，品节既优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。
松年《颐园画论》5、夫书者，英杰之馀事，文章之急务也。
虽其为道，贤不肖皆可学，然贤能之常多，不肖者能之常少也，岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉!朱文长《续书断》6、立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概。
王妤7、字无百日功。
8、言，心声也;书，心画也。
声、画形，君子小人见矣。
声画者，君子小人之所以动情乎。
扬雄《法言》关于书法家故事的手抄报资料2偶创飞白(东汉)汉朝的蔡邕不但是个文学家，还是一名著名的书法家。
“飞白书”就是他独创的。
什么叫“飞白书”呢?你们听完这个故事就知道了。
蔡邕不是一个闭门读书、写字的人，他经常出门旅行，为的是捕捉灵感，丰富阅历。
这一天，他把写好的文章，送到皇家藏书的鸿都门去。
那儿的人架子挺大，谁来了都得在门外等上一阵。
蔡邕等待接见的时候，有几个工匠正用扫帚蘸这石灰水在刷墙。
他就站在一边看了起来。
一开始，他不过是为了消磨一下时光。
可看着看着，他就看出点“门道儿”来了。
只见工匠一扫帚下去，墙上出现了一道白印。
由于扫帚苗比较稀，蘸不了多少石灰水，墙面又不太光滑，所以一扫帚下去，白道里仍有些地方露出墙皮来。
蔡邕一看，眼前不由一亮。
有关书法的手抄报模板
制作有关书法的手抄报模板时，你可以按照以下步骤来设计：
1. 标题栏：在手抄报的最上方中央位置写上大号的“书法艺术”或者“中国书法”等字样作为标题。
2. 导语区：在标题下方留一个小区块，简短介绍书法的定义、历史或者重要性。
3. 书法知识区：可以分几个小栏目来介绍不同书体（如楷书、行书、草书、隶书等），每种书体的起源、特点和代表人物。
4. 书法名家区：列出几位历史上著名的书法家，并配以他们的代表作品图片或代表作的复制品。
5. 书写工具介绍：介绍书法常用的文房四宝——笔、墨、纸、砚，并可配上图片。
6. 书法技巧区：提供一些基础的书法练习技巧，比如如何握笔、运笔等。
7. 实践展示区：如果手抄报是教学活动的一部分，可以预留一块区域供学习者贴上自己练习书法的作品。
8. 结语区：在手抄报的底部可以写上对书法学习的感想，或者鼓励大家深入学习书法的话语。
9. 装饰元素：可以在手抄报的空白处添加一些与书法相关的装饰元素，如传统的云纹、波浪纹、印章图案等。
总之，手抄报的设计应该布局合理、色彩和谐，内容要简洁明了，图文结合，使观者既能获得知识也能享受视觉美感。
书法字体可以打印或请擅长书法的人手写，以增加手抄报的艺术感。
关于书法手抄报内容资料
关于书法手抄报内容资料1、文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。
——鲁迅2、读过一本好书，像交了一个益友。
——藏克家3、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——朱熹4、千里之行，始于足下。
——老子5、读活书，活读书，读书活。
——郭沫若6、读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫7、少壮不努力，老大徒伤悲。
——《汉乐府·长歌行》8、读书百遍，其义自现。
——三国志9、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——朱熹生活就像变魔术最近，单位的小李被上级单位选调走了，很多人觉得意外。
记得那一年，单位进了一批新人，小李也是。
他们分在不同的处室，开始的时候，小李与其它大学生一样，并不显山露水，可没想到，小李却总是几年一小步，让人猜不透。
生活就像变魔术现在，只要有人员晋升或被上级选调，总会传出这样或那样的故事来。
小李也一样，有的说上级某主要领导是他亲戚，有的说他经常给某领导送重礼。
小李与我同村，情况我是最了解的，他上下八代也没有出过一个村官，送重礼更不太现实，微薄的工资，除了每月还房贷外，他还定期给读大学的妹妹寄生活费。
既然高升，宴请是少不了的。
某天，他被同事们灌得不轻，当其它人还想让他再喝时，他说，我们不妨公平的些，猜扑克牌，谁猜错了喝一大杯，猜对的喝小杯。
他的提议大家一致同意，觉得这个办法好，很是公平。
在大家的叫好声中，服务员找来一副牌，没想到，小李拿到牌的时候，总要在桌前摸一摸，摸完后再猜，每次猜都很准，让人觉得不可思议。
几个不信邪的同事，又让服务员买来新牌，牌洗了再洗，可几圈下来，情况依旧。
大家都觉得小李神，问他秘诀时，他笑着说，小时候跟魔术师傅学的，谁想学，先喝三个大的。
聚会后，我与小李一起步行回家，在路上，小李悄悄地告诉我，他之所以能猜准，是灯光的原因，他面前的餐桌反光，所以，在他摸牌的时候已经知道底牌。
[书法手抄报的内容]书法手抄报内容大全
[书法手抄报的内容]书法手抄报内容大全书法手抄报的内容书法手抄报的内容1、书尚清而厚，清厚要必本于心行。
不然，书虽幸免薄浊，亦但为他人写照而已。
——刘熙载《艺概》2、凡善书画者，未有不品学兼长，居官更讲政绩声名，所以后世贵重。
——松年《颐园论画》3、学书则知识学可以致远。
——张彦远4、书画清高，首重人品，品节既优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。
——松年《颐园画论》5、夫书者，英杰之馀事，文章之急务也。
虽其为道，贤不肖皆可学，然贤能之常多，不肖者能之常少也，岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉!——朱文长《续书断》6、立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概。
——王妤7、字无百日功。
8、言，心声也;书，心画也。
声、画形，君子小人见矣。
声画者，君子小人之所以动情乎。
——扬雄《法言》雪白的宣纸，淡雅的墨香，戴着高帽子又长有长胡子的毛笔和“垫底”的毡子，是我生活中不可缺少的一部分。
——因为我爱书法!我的书法之路之所以根深叶茂，是源于一次观书画展。
那时的我才二年级，小区里举办书画展。
我随父母去参观。
正巧有一位老爷爷在写毛笔字。
说实话，我从没在一次参观或表演中安静下来，可这一次，我不再坐立不安了，我被这种浓厚的连空气都带油墨香味的气氛沉浸到底而不可救药了。
回家后，我要求我也要学书法，缠着妈妈恳求了一年，妈妈终于让我在三年级学上了书法。
学书法的起源是学硬笔，学了几个星期，我就执意要学软笔。
第一节软笔课使我记忆犹新——我被同学们嘲笑了一番。
那是因为我的逞能造成的。
回家后，我废寝忘食地写呀写，练呀练。
晚上11点也不睡觉。
大人们说我在这么走火入魔就不让我学书法了。
我立马收工，开始无精打采又吃力地吃起了饭，满脑子想的都是书法。
后来，我的提防父母，他们对我“夜以继日”的表现作出了不满后的威胁。
我只得另想策略。
一天午饭后，妈妈又唠叨起了常用语“快点睡午觉!”我为了书法的“生命”，只好听从。
可我却辗转反侧，怎么也睡不着。
偶然看到门外妈妈正向卧室走去，我便灵机一动，下床说要上厕所，看到妈妈已经躺在床上睡着了。
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有关于书法的手抄报
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1、朱门酒肉臭，路有冻死骨。
——《自京赴奉先咏怀五百字》
2、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
——《江村》
3、峥嵘赤云西，日脚下平地。
——《羌村三首》其一
4、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
5、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——贺知章《咏柳》
6、青云当自致，何必求知音。
——《冬夜醉宿龙门觉起言志》
7、浮云游子意，落日故人情。
——《送友人》
8、花间一壶酒，独酌无相亲。
——《月下独酌》
9、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
——韩愈《早春呈水部张十八员外》
生活中处处有艺术：弹琴，书法，素描……我也喜欢其中一门艺术：书法。
因为学书法能写得一手好字，还能锻炼你的耐性，使你的气质变得优雅。
记得在我的幼儿时代，我写的字总是东歪西倒，龙飞凤舞，幼儿园里的老师都看不懂我写的字。
记得有一次，我无意中看到“入木
三分”的成语故事。
说的是，大书法家王羲之如何刻苦练习书法。
我很受启发，暗下决心，立志学好书法。
将来也要像王羲之一样笔
下生花。
刚开始，我先是自己练习写自己的名字。
可是不管我多努力，字总会不知不觉地“倒下，”好像使不上劲。
于是，我拿出了直尺来写，无论是什么笔画都是直勾勾的，不会再“驼背”了，我十分高兴。
可是在一旁的妈妈却边说边笑：“这哪是字!”我在心里埋怨到：“你这分明是鸡蛋里挑骨头了，这么笔直的字，还在取笑!”于是，
妈妈拿出了一本字帖，与我写的字做对比。
天啊!简直是天渊之别!
妈妈温和地对我说：“字不能用直尺写，每一个笔画都要写到位。
要特别注意字体结构，该大则大，该小则小，末端还可以作回锋处理，以增强气势。
当然，最重要的还是学习态度，要做到认真，还
要有耐性。
”说完妈妈手把手地教我写。
我爱书法，我在书法的艺术中慢慢成长，书法如一熔炉，炼就了我的耐性和毅力。
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