高中历史必修二第14课《社会主义经济体制的建立》课件
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高中历史必修二第14课《社会主义经济体制的建立》课件
苏联在斯大林的领导下……
材料13
1925联共（布）十四大提出 工业化方针
1927年联共（布）十五大提 出农业集体化方针
自1928年始实行五年计划
1936年苏联新宪法宣布社会主 义已基本建成
材料2:
斯大林认为社会主义只能实行计划经济；社会主义只能允许 两种公有制形式的存在和发展；社会主义所有制越公就越优越； 以重工业为中心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义的 工业化道路，加强党的领导就是一切权力越来越集中于党，社 会主义越发展阶级斗争越尖锐。 ——《世界历史》杂志
请结合以上三则材料评价战时共产主义政策。
战时共产主义政策——
“农民曾经
列
不得不去挽
宁
救国家，无
倾
报酬地缴纳
听
余粮，但是 他们现在已 经经受不住 这样的重 担。”
农 民 的 意 见
“农民并非受人蛊惑‘自觉地’进行反布 尔什维克党的活动，而是感到切身利益受到 损害，‘本能地’起来反对苏维埃。”
思考探究
材料1：在生产力 高度发达的资本 主义基础上建立 的社会主义,实行 公有制、计划经 济和按劳分配， 取消商品生产和 货币。
——马克思
列宁的困惑
材料2： 列宁说：“我们在夺取政权时便知道， 不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制 度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处 理过这类问题。……我们必须根据实践做出判 断。”
（注：普特沙皇时期俄国的主要重量单位，1普特=40俄磅≈16.38千克。）
材料7：教材P65《新经济政策实施后农业生产的恢 复和发展情况》表
材料8：农民：土地属于我们，但面包却属于你们;森林属 于我们，木材却属于你们;水属于我们，鱼却属于你们。 士兵：要苏维埃，不要布尔什维克。
第14课 社会主义经济体制的建立22张ppt
依据材料一、二，分析战时共产主义政策为 何要向新经济政策转变？
以退为进——新经济政策政策
战时共产主义 农业 余粮收集制
新经济政策 粮食税
工业
商品 流通 产品 分配
大中小工业全部 国有
取消自由贸易
实物分配制
解除部分中小工 业的国有化 恢复货币流通和 商品交换
按劳分配
以退为进——新经济政策政策
列宁说：“在战争结束的时候，俄 国就像是一个被打得半死的人…… 而现在，谢天谢地，他居然能够拄 着拐杖走动了！”
然不能走这条道路，所以必须赶快发展重工业， 如果这事做迟了就要失败”。
材 地 联苏利的 巨料联奠苏 大二工定联的业物，工希为业特的质什能勒发基么 力不展础会 压明为越 倒白，战 了反已越 纳法强 粹经西失。 德斯去他国不，西战部知成争工道为的，制业胜基苏胜
的利剑。
依据材料一、二，我们能概括出斯大林模式哪些功绩？
大国崛起——斯大林模式 材 斤 国付料家给三从农民1农913民36卢年手布政，府中而从拿政一走府个出区的售收太面购粉小多时麦，，，破则每作公 价 坏9了3卢农布。业…生…产结果，，导使致农业农生业产遭的受落到后严重。
的破坏。在苏联工业化短短的十几年内，曾发 生两次较大的农业危机。
材料四 在列宁格勒生产的一粒纽扣售价1卢
布 计，划在指700令公代里外替莫价斯科值的规价律格也，是使1卢经布济，而 万 缺里乏之活外的力海。参崴仍然是1卢布。这就是计划
经济。
依据材料三、四，我们又可以看到斯大林模式哪些不足？
方法、规律总结
客观
历史评 价原则
全面
实事求是 不隐恶 不溢美
一分为二 正反两面
目标测评
1、（2009广东历史）列宁曾讲过：“我 们用‘强攻’办法，即用最简单、迅速、 直接的办法实行社会主义的生产和分配 原则的尝试已告失败。”这里的尝试是
以退为进——新经济政策政策
战时共产主义 农业 余粮收集制
新经济政策 粮食税
工业
商品 流通 产品 分配
大中小工业全部 国有
取消自由贸易
实物分配制
解除部分中小工 业的国有化 恢复货币流通和 商品交换
按劳分配
以退为进——新经济政策政策
列宁说：“在战争结束的时候，俄 国就像是一个被打得半死的人…… 而现在，谢天谢地，他居然能够拄 着拐杖走动了！”
然不能走这条道路，所以必须赶快发展重工业， 如果这事做迟了就要失败”。
材 地 联苏利的 巨料联奠苏 大二工定联的业物，工希为业特的质什能勒发基么 力不展础会 压明为越 倒白，战 了反已越 纳法强 粹经西失。 德斯去他国不，西战部知成争工道为的，制业胜基苏胜
的利剑。
依据材料一、二，我们能概括出斯大林模式哪些功绩？
大国崛起——斯大林模式 材 斤 国付料家给三从农民1农913民36卢年手布政，府中而从拿政一走府个出区的售收太面购粉小多时麦，，，破则每作公 价 坏9了3卢农布。业…生…产结果，，导使致农业农生业产遭的受落到后严重。
的破坏。在苏联工业化短短的十几年内，曾发 生两次较大的农业危机。
材料四 在列宁格勒生产的一粒纽扣售价1卢
布 计，划在指700令公代里外替莫价斯科值的规价律格也，是使1卢经布济，而 万 缺里乏之活外的力海。参崴仍然是1卢布。这就是计划
经济。
依据材料三、四，我们又可以看到斯大林模式哪些不足？
方法、规律总结
客观
历史评 价原则
全面
实事求是 不隐恶 不溢美
一分为二 正反两面
目标测评
1、（2009广东历史）列宁曾讲过：“我 们用‘强攻’办法，即用最简单、迅速、 直接的办法实行社会主义的生产和分配 原则的尝试已告失败。”这里的尝试是
第14课社会主义经济体制的建立(共34张PPT)
新经济政策---基于国情的探索
三 影响 新经济政策后农业生产恢复发展情况
用数字说话
粮食作物耕种面 积（万公顷） 粮食作物产量 （亿普特）
1913年 9446
39.79
1921年 1923年 1925年 6620 7860 8730
22.13 34.55 44.24
从上述材料，可以看出新经济政策产生了什么作用？
斯大林经济体制---强行过渡的探索
三 评价
一个让人嗟叹的结局
1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下
(1)结合材料思考，农民流露出一种怎样的情绪？
(2)战时共产主义政策的继续推行导致了怎样的后果？
经济困难和政治危机
新经济政策---基于国情的探索
内容
观察下表，结合课本知识，概括新经济政策的内容
项目 战时共产主义政策 新经济政策 农业 余粮征集制 工业 固定粮食税
大企业归国家所有； 企业全面国有化 中小企业资本家经营； 恢复私人小企业
材料二 斯大林认为社会主义只能实行计划经济；社会主义只能允 许两种公有制形式的存在和发展；社会主义所有制越公就越优越； 以重工业为中心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义的工 业化道路，加强党的领导就是一切权力越来越集中于党，社会主 义越发展阶级斗争越尖锐。 --《世界历史》杂志 结合材料一 二，归纳斯大林经济体制的特点。
伊万说：“那就烤！”
老婆说：“没有柴！” 伊万气死了，走到河边把鱼 扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，激 动地高呼：“斯大林万岁！” 这个笑话反映了斯大林时期农民的生活状况。
材料 到斯大林逝世的时候（1953年） ，（苏联）人均粮 食产量、人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。 ——《平等、强国的理想与苏联的实践》
第14课 社会主义经济体制的建立19张ppt
材料一：新经济政策实施后农业生产 的恢复和发展情况
材料二：由于实行新经济政策， 耶戈列夫斯克地方农民的积极 性迅速提高，这是他们在踊跃 交纳粮食税（1922年）。
阅读材料结合所学知识，思考新经济政策产生 什么影响？
3.影响：
（1）经济：国民经济得到恢复和发展； （2）政治：苏维埃政权得到巩固； （3）理论：找到了一条使落后的俄国过渡到社 会主义的正确途径，丰富发展了马克思主义学 说。
1、内容
内容 “战时共产主义策”
新经济政策
农业 ①_余__粮__征__集_制
工业 ③__全_部公__国_有_有_制化
②_粮_食__税______ 承认了 ④_区_别__对__待__各__类企私业有制
商业 ⑤_取_排_消_自斥_ 由市贸场易 ⑥_恢_复__自__由__贸__易 发挥市
分配 ⑦__配__给_制___
探索三：斯大林模式（20世纪30年代中期）
1、概念解读
“斯大林模式”： 斯大林时期开创 的一种不同于市 场经济的计划经 济体制和新型的 工业化模式。
伟大导师列宁的逝 世（1924年1月）
被称为“钢铁般 的人”的斯大林
2.建立途径
1925联共（布）十四大 提出工业化方针
1927年联共（布）十 五大提出农业集体化 方针
反思
中国有充没分有地实行理过解“过斯去大，林我们可以弄清 模式楚提式 中现示” 吸状未？取；来中什深的国么应 经刻意从验认义斯教识；大训过向林？去后模的看意—义—，就可是以向 前进。”
——俄国思想家赫尔岑
课堂小结：
按马克思的设想， 直接向社会主义过渡
战时共产主义政策
社
探
会
主
索
义 经 济
第14课 社会主义经济体制的建立28张ppt
创新选择篇
美 国 自 由 女 神 像
创新、 探索
坚持、 调整
俄 国 红 场
十月革命 阿芙乐尔号巡洋舰
十月革命, “一声炮响”， 开创了一个新纪元， 建立了世界上第一个
社会主义国家 ——苏维埃俄国
该如何建设社会主义呢…
第20课 从“战时共产主义” 到 “斯大林模式”
课标要求： （1）了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共 产主义政策向新经济政策转变的必要性。 （2）列举斯大林模式的主要表现，认识其在实践中的经验教训
结合视频材料，分析新经济政策的影响。
促进了经济恢复与发展，巩固了苏维埃政权 丰富和发展了马克思主义
杰尔诺沃村“伊里奇之灯”
“在我们的家里装上了这么美妙的灯，这是过 去任何一个政权都没有替我们做到的。看那灯 光闪烁起来，照亮我们的农舍。心里是如此欢 乐和愉快，禁不住要高声喊叫：苏维埃政权， 你干得多么出色！”
1928—1929 1930—1932 1933—1937 1938—1940
470 460 440 -- 450 420 -- 430
35 20--25 15--20
25
到斯大林去世的1953年，……棉花、甜菜和肉类等大多低于战 前水平。在集体化高潮的1932年，所有农产品均大幅度下降，出现 了大量人口挨饿、死亡的现象。1940年斯大林也承认：“我们这里 有2500万—3000万人挨饿”。（注：1939年苏联人口175,500,000）
社会主义 = 公有制 + 计划经济 + 按劳分配
农业
工业公有制
商计业划经济 分按配劳分配
战时共产主义政策的做法 余粮征集制
大中小企业全部国有化 取消自由贸易
普遍义务劳动制和实物配给制
美 国 自 由 女 神 像
创新、 探索
坚持、 调整
俄 国 红 场
十月革命 阿芙乐尔号巡洋舰
十月革命, “一声炮响”， 开创了一个新纪元， 建立了世界上第一个
社会主义国家 ——苏维埃俄国
该如何建设社会主义呢…
第20课 从“战时共产主义” 到 “斯大林模式”
课标要求： （1）了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共 产主义政策向新经济政策转变的必要性。 （2）列举斯大林模式的主要表现，认识其在实践中的经验教训
结合视频材料，分析新经济政策的影响。
促进了经济恢复与发展，巩固了苏维埃政权 丰富和发展了马克思主义
杰尔诺沃村“伊里奇之灯”
“在我们的家里装上了这么美妙的灯，这是过 去任何一个政权都没有替我们做到的。看那灯 光闪烁起来，照亮我们的农舍。心里是如此欢 乐和愉快，禁不住要高声喊叫：苏维埃政权， 你干得多么出色！”
1928—1929 1930—1932 1933—1937 1938—1940
470 460 440 -- 450 420 -- 430
35 20--25 15--20
25
到斯大林去世的1953年，……棉花、甜菜和肉类等大多低于战 前水平。在集体化高潮的1932年，所有农产品均大幅度下降，出现 了大量人口挨饿、死亡的现象。1940年斯大林也承认：“我们这里 有2500万—3000万人挨饿”。（注：1939年苏联人口175,500,000）
社会主义 = 公有制 + 计划经济 + 按劳分配
农业
工业公有制
商计业划经济 分按配劳分配
战时共产主义政策的做法 余粮征集制
大中小企业全部国有化 取消自由贸易
普遍义务劳动制和实物配给制
第14课 社会主义经济体制的建立19张优秀课件
成 斯大林模式
活学活用
耶巴达里大叔的生活自白 那年（1917年）我50岁，常年种地干农活， 身子骨还算硬朗。我的大儿子斯洛夫开了煤矿厂， 小儿子维可夫在城里经营棉布店。最近报纸上说 了，革命虽胜利了，但还得打……
小组讨论:结合本课所学，设想一下接下来耶巴 达里大叔（粮食）、斯洛夫（煤矿矿厂）、维可 夫（棉布店）将会有哪些曲折经历？
1、背景： 内忧外患
同志们，炮火包围着我们， 凶猛的野兽齐向我们猛扑。 祖国的土地上盘踞着暴徒， 我们的命运注定只有两种： 不战胜，就在战斗中光荣牺牲。 ——杰米扬·别德内依 “面包会有的，牛奶也会有的，一 切都会有的。” ——《列宁在 1918》
请回答：当时的俄国面临怎样的形势？
2、内容
领域 “战时共产主义政策” 余粮收集制 大中小企业国有化 取消自由贸易 义务劳动制实物配给 马克思设想
帮 助 有这样一个国家…… ， 我 们 亲 战的主要参与者。 她第一次实现了马克思主义理论，建 切 立了社会主义共和国。 的 称 她拼死抵抗法西斯的侵略，为二战胜 之 利立下赫赫战功！ 为 ： 老 大 哥 ！
她就是பைடு நூலகம்—
第14课 社会主义经济体制的建立
准确记忆“战时共产主义政策”、新经济政策、“斯大林模 式”等历史概念；了解社会主义经济体制建立的简要过程，感 悟其艰难曲折； 通过对新经济政策的分析，认识经济政策要适应国情、遵循 规律；通过对斯大林模式的评价学会简单评价历史事物的方法。
困
惑 ?
“不存在将资 本主义制度具体 改造成社会主义 制度的现存方 法”。 ——《全球通史》
该如何建设社会主义呢…
探
索
社会主义经济探索之路 战时共产主义政策（1918—1921） 新经济政策（1921—1927） 斯大林模式（20世纪30年代中期）
版高一历史必修二：14.社会主义经济体制的建立课件 (共20张PPT)
评价2：
材料三：1941年6月22日凌晨3时，德国军队突袭苏联。一
星期内，苏军损失兵力100万人以上，西部工业区全部沦
陷。
希特勒微笑着声称要在莫斯科红场举行庆祝的仪式，
但很快他就笑不出来了，德军不仅被全线扼止，而且开始
遭遇反攻。
希特勒不明白，已经失去西部工业基地的苏联，为什
么会越战越强？
……
即使在最艰苦的1942年，苏联飞机产量仍达到两万架
（一）背景： 目的：
（二）主要内容：
农业方面： 工业方面： 流通方面： 分配方面：
（三）评价：
二、新经济政策
1920年苏俄农民流传这样的说法:“土地属于我们，面包却 属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们， 木材却属于你们。”暴动者提出“拥护苏维埃，但不要共 产党人参加”的口号。苏维埃政权的形式十分危急。
材料一：经过两个五年计划，到1937年，苏联的 工业产值已经跃居欧洲第一位，世界第二位。用 不到20年的时间，走完了西方资本主义国家过去 用了50年到100年所走过的道路。
评价1：
认识“斯大林模式”的得与失？
材料二：苏联经济的巨大发展和它所采取的 “计划”方式，引起西方世界的极大兴趣，西 方人士纷纷前往苏联取经。一时间，“计划” 成了最时髦的词。苏联“一五”计划之后，全 球最大的移民国家——美国，也第一次出现向 外移民的倾向，先后有10万美国人申请移居苏 联。
材料反映了什么？
二、新经济政策
（一）背景： 目的：
(二）内容及实质
政策 内容
（农民除口粮、种子粮以外 的一切余粮收归国有）
（单一的公有制， 高度集中管理）
固定粮食税
（纳税后的余粮归农民支配）
政府对国企实行经济核算， 在国家掌握经济命脉的前提 下，实行国家资本主义 （实行公有制为主体，多种 所有制经济并存）
材料三：1941年6月22日凌晨3时，德国军队突袭苏联。一
星期内，苏军损失兵力100万人以上，西部工业区全部沦
陷。
希特勒微笑着声称要在莫斯科红场举行庆祝的仪式，
但很快他就笑不出来了，德军不仅被全线扼止，而且开始
遭遇反攻。
希特勒不明白，已经失去西部工业基地的苏联，为什
么会越战越强？
……
即使在最艰苦的1942年，苏联飞机产量仍达到两万架
（一）背景： 目的：
（二）主要内容：
农业方面： 工业方面： 流通方面： 分配方面：
（三）评价：
二、新经济政策
1920年苏俄农民流传这样的说法:“土地属于我们，面包却 属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们， 木材却属于你们。”暴动者提出“拥护苏维埃，但不要共 产党人参加”的口号。苏维埃政权的形式十分危急。
材料一：经过两个五年计划，到1937年，苏联的 工业产值已经跃居欧洲第一位，世界第二位。用 不到20年的时间，走完了西方资本主义国家过去 用了50年到100年所走过的道路。
评价1：
认识“斯大林模式”的得与失？
材料二：苏联经济的巨大发展和它所采取的 “计划”方式，引起西方世界的极大兴趣，西 方人士纷纷前往苏联取经。一时间，“计划” 成了最时髦的词。苏联“一五”计划之后，全 球最大的移民国家——美国，也第一次出现向 外移民的倾向，先后有10万美国人申请移居苏 联。
材料反映了什么？
二、新经济政策
（一）背景： 目的：
(二）内容及实质
政策 内容
（农民除口粮、种子粮以外 的一切余粮收归国有）
（单一的公有制， 高度集中管理）
固定粮食税
（纳税后的余粮归农民支配）
政府对国企实行经济核算， 在国家掌握经济命脉的前提 下，实行国家资本主义 （实行公有制为主体，多种 所有制经济并存）
高中历史(经济篇)第14课 社会主义经济体制的建立课件
三、斯大林经济体制（确立于20世纪30年代中期） 1、确立的原因
2、确立的过程 通过工业化、农业集体化、 五年计划、取消新经济政策
3、表现 4、实质 高度集中的计划经济
5、评价：
三、斯大林经济体制（确立于20世纪30年代中期） 1、确立的原因
2、确立的过程 通过工业化、农业集体化、 五年计划、取消新经济政策
保证了军事斗争 的胜利,巩固政权
正确道路，适应生产 力的发展,工农支持，
经济恢复，政权巩固
消 极
不利于提高生产积 极性;不是直接过 渡途径
过早终止了新经济政策 的执行
斯大林：意为“钢铁般的人”， 他出生于格鲁吉亚一个鞋匠家庭。 20岁时候，就成为了一位职业革 命家。1905年，他第一次见到列 宁，从此成为了列宁的支持者。
新经济政策
1921年---1928 年
①帝国主义国家武装干 ①为了恢复经
涉，内战爆发②设想直 济 ;② 农 民 不
背景 接过渡到社会主义Leabharlann 满战时共产主 义 政 策 ;③ 国
假如你是当时的国家领导人， 家无力组织和
面对右边形势，会采取哪些措 施？
领导所有企业 的生产
二、新经济政策1921年---1928年
战时共产主义政策 探究：新新经经济政策
背
济政策“新”
景
在哪里？
内 农业 余粮征集制 容 工业 普遍国有化
固定的粮食税
重要企业国有,中小 企业私营或私有
流通 取消商品贸易
允许自由贸易
分配 国家集中分配 强制劳动
按劳分配
二、新经济政策1921年---1928年
战时共产主义政策
新经济政策
背 景
农业
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粮食作物 39.79 22.13 34.55 44.24 产 量 （亿普特） （亿普特） （亿普特） （亿普特）
（注：普特沙皇时期俄国的主要重量单位，1普特=40俄磅≈16.38千克。）
材料3：列宁说：“在战争结束的时候，俄 国就像是一个被打得半死的人……而现在， 谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”
材料1：
我们还不能实现从小生产到社会主义
的直接过渡……所以我们应该利用资本主
义作为小生产和社会主义的中间环节，作
为提高生产力的手段、途径、方法和方
式。
——列宁（1921年）
依据以上材料及教材说明新经济政策“新” 在何处？
比较：
新经济政策 “新”在何
处？
项目 战时共产主义政策
农业 余粮收集制
新经济政策
十月革命胜利后列 宁等人在俄国建设 社会主义中遇到哪 些困难？
材料1：在生产力 高度发达的资本 主义基础上建立 的社会主义,实行 公有制、计划经 济和按劳分配， 取消商品生产和 货币。
——马克思
列宁的困惑
材料2： 列宁说：“我们在夺取政权时便知道， 不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制 度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处 理过这类问题。……我们必须根据实践做出判 断。”
根据材料，结合教材，归纳斯大林经济体制的特点。
所有制形式： 单一公有制 调节手段： 计划经济 建设方针： 优先发展重工业 管理手段： 行政管理，党的领导
“重要的是，坚冰已经打破，航程已经开通， 道路已经指明。”——列宁
第14课
社会主义经济体制的建立
标准要求：
1.了解俄国国内战争后，苏维埃政权面临的形势；认 识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
2.列举斯大林模式的主要表现，认识其在实践中的经
验教训。 大连开发区第八高级中学
陈志弘
探讨
“社会主义到底是什 么样子，怎样建设社 会主义?”
苏联在斯大林的领导下……
材料13
1925联共（布）十四大提出 工业化方针
1927年联共（布）十五大提 出农业集体化方针
自1928年始实行五年计划
1936年苏联新宪法宣布社会主 义已基本建成
材料2:
斯大林认为社会主义只能实行计划经济；社会主义只能允许 两种公有制形式的存在和发展；社会主义所有制越公就越优越； 以重工业为中心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义的 工业化道路，加强党的领导就是一切权力越来越集中于党，社 会主义越发展阶级斗争越尖锐。 ——《世界历史》杂志
——《大国崛起·风云新途》解说词
然而，当时很多人并不认可新经济政策， 指责列宁是在向资本主义过渡，背叛了十月 革命的理想，背叛了马克思主义，是严重的 倒退。很多共产党员退党。甚至有人以自杀 抗议这一“倒退”。
思考
新经济政策真的是向资本主义
吗？
新经济政策——
伟大导师列宁的逝世（1924年1月21日） 代之而起的是“钢铁般的人”——斯大林
易……不仅仅是维持生活和对付战争，而且
已经超越“一般革命”的任务，而是共产主
义的任务，是推进社会主义的真正的主要门
径。”
——列宁（1919年）
根据材料结合教材，分析战时共产主义政策的 内容，从中比较它与马克思关于社会主义的设 想是否一致？你认为战时共产主义政策是推进 “社会主义的真正门径”吗？
材料6：实行余粮征集制后，粮食征购量有大幅上升： 1917—1918年7340万普特 1918—1919年10790万普特 1919—1920年为21250万普特。
材料1：
斯大林的选择
我们比先进国家落后了50—100年。我们应
当在十年内跑完这段距离。我们要么做
没有重工业，就不会有一切现代化国防武
器，只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。
——斯大林
请分析：他进行建设社会主义的侧重点是什么？
这样选择的依据是什么？
工业落后的优现先实发；展重工业是国防的基础
——苏俄革命诗人杰米扬.别德内依
面包会有的牛奶会有 的，一切都会有的。
列宁的决定：实施战时共产主义政策。
祖国母亲在号召 保卫十月革命成果
1918年9月,在“一切为了前线，一切为了战胜敌人” 的口号下，苏维埃共和国把各项工作都转入战时轨道。
材料5： “在一个遭受帝国主义战争破坏的
国家里，实行余粮搜集制，禁止自由贸
“起初，几乎没有实验的机会，因为生存斗 争比其它任何事情都重要。” ——《全球通史
》
学习探究：
"面包会有的,牛 奶会有的,一切 都会有的。"
材料3：
同志们，炮火包围着我们，
凶猛的野兽齐向我们猛扑。
祖国的土地上盘踞着暴徒，
我们的命运注定只有两种：
材料4：
不战胜，就在战斗中光荣牺牲。
思1、考诗：中当的时野的兽—和俄—暴国革徒面命分临诗别怎人指样杰什的米么形扬? ·势别？德内依
（注：普特沙皇时期俄国的主要重量单位，1普特=40俄磅≈16.38千克。）
材料7：教材P65《新经济政策实施后农业生产的恢 复和发展情况》表
材料8：农民：土地属于我们，但面包却属于你们;森林属 于我们，木材却属于你们;水属于我们，鱼却属于你们。 士兵：要苏维埃，不要布尔什维克。
——《苏联演变与改革》
请结合以上三则材料评价战时共产主义政策。
战时共产主义政策——
“农民曾经
列
不得不去挽
宁
救国家，无
倾
报酬地缴纳
听
余粮，但是 他们现在已 经经受不住 这样的重 担。”
农 民 的 意 见
“农民并非受人蛊惑‘自觉地’进行反布 尔什维克党的活动，而是感到切身利益受到 损害，‘本能地’起来反对苏维埃。”
思考探究
固定的粮食税
工业 推行国有化
区别对待大中小企业
贸易 取消自由贸易 分配 实物分配制
恢复自由贸易 按劳分配
材料2：
分析说明新经济政策实施的意义
年份 1913年 1921年 1923年 1925年
项目
粮食作物 9446 6620 （ 7860
8730
耕作面积 （万公顷） 万公顷） （万公顷） （万公顷）
材料2：我们在夺取政权时便知道， 材料4： 不存在将资本主义制度具体改造成社 会主义制度的现成方法，……我不知 道哪位社会主义者处理过这类问 题。……我们必须根据实验做出判断。
起初，几乎没有实验的机会，因 为生存斗争比其它任何事情都重要。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料3： 同志们，炮火包围着我们， 凶猛的野兽齐向我们猛扑。 祖国的土地上盘踞着暴徒， 我们的命运注定只有两种： 不战胜，就在战斗中光荣牺牲。