【秋】四年级语文上册：《山海经》篇章结构-备课素材(人教统编版)
6《山海经》讲解PPT课件
阿长把《山海经》说成是 “三哼经”说明了什么?
▪阿长没有文化，不识字， 这正符合阿长的身份。
•当阿长说:“哥儿, 有画 的‘三哼经’,我给你买 来了”,“我”有什么反 应?表现出怎样的心情?
▪ “我似乎遇着一个霹雳,全体都震悚 起来;赶紧去接过来,打开纸包. ”
▪ 震惊与喜悦，感到出乎意料。
“我似乎遇着一个霹雳,全体都震 悚起来”用了什么修辞手法？有何 表达效果？
▪ 《山海经》是我国第一部描述山川、物 产、风俗、民情的大型地理著作，又是 我国古代第一部神话传说的大汇编。全 书共十八篇，分为《山经》和《海经》 两个部分。它以描述各地山川为纲，记 述了许多当地的神话传说。如《精卫填 海》、《夸父逐日》、《女娲补天》、 《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝 擒蚩尤》等神话传说。
把握字词
骇 hài
掳 lǔ 悚 sǒng
惶急 huáng 疮疤 chuāng诘问 jié
渴慕 mù 疏懒 shū 霹雳 pīlì
孤孀shuāng 絮说 xù书斋 zhāi
粗拙 zhuō 嘁嘁喳喳 qīchā
本文可分为四部分
一、（1—2），介绍长妈妈的身份及名字的来由。
二、（3—18），写“我”对长妈妈由“不大佩服” 到“空前的敬意”到这种敬意消失的过程。
1． 给选段划分层次并概括层意。 2．“我”没 有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?试 用原文回答。3．当长妈妈把一包书递给我时， “高兴地说”的原因是：4．为什么“我似乎遇 着了一个霹雳，全体都震悚起来”? 5．“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么? （为什么说“她确有伟大的神力”？）表现了作 者怎样的思想感情？
▪别人不肯做，或不能做 的事，她却能够做成功。
•“我”为什么因此说 “她确有伟大的神
部编小学四年级语文上册 《山海经》篇章结构
部编小学四年级语文上册《山海经》篇章结构在班固《汉书·艺文志》中，著录有“《山海经》十三篇”，并将其列为“数术略”中“形法”类之首，但所列仅目，内容早佚。
传世《山海经》全书篇幅不大，不到三万二千字，包括《山经》和《海经》两大部分。
《山经》分为《南山经》、《西山经》、《北山经》、《东山经》、《中山经》5个部分，故《山经》又称作《五臧山经》（或作《五藏山经》，臧、藏为古今字）。
《海经》分为《海外经》、《海内经》、《大荒经》。
《海外经》包括《海外南经》、《海外西经》、《海外北经》、《海外东经》4个部分；《海内经》包括《海内南经》、《海内西经》、《海内北经》、《海内东经》4个部分；《大荒经》包括《大荒东经》、《大荒南经》、《大荒西经》、《大荒北经》、《海内经》5个部分。
《山海经》的篇章结构与众不同。
除《大荒经》以下五篇外，其方位展开顺序不是习以为常的东、南、西、北，而是有悖常法的南、西、北、东。
蒙文通曾经据此为论据之一指出，《山海经》是古代南方（即古巴蜀和楚）人的作品，故在篇章安排上以南方为首，后人也多袭其说。
但是，先秦典籍甚多，经现代学者梳理后，并未见到有与此类似的事例，因此，倘若单凭此点，今人少有采信。
山海经课件ppt课件完整版
于提升读者的审美能力和拓展美学研究领域具有重要意义。
02 03
生动的自然描绘
山海经中对山川、海洋、动植物等自然景观的描绘生动逼真，展现了古 代人民对自然的敬畏和热爱，同时也为现代自然美学研究提供了重要参 考。
原始的艺术创作
山海经中的插图和文字描述体现了古代原始艺术的特点和魅力，对于研 究古代艺术史和美学思想具有重要价值。
山海经课件ppt课件完整版
目录
• 山海经概述 • 山海经中的神话传说 • 山海经中的地理知识 • 山海经中的神秘生物 • 山海经的艺术价值 • 山海经的现代解读与应用
01
山海经概述
定义与背景
定义
《山海经》是一部古代地理、神话、民俗、巫术等方面的文献汇编，主要描述 了古代神话传说中的山川地理、神怪异兽以及相关的祭祀、风俗等内容。
背景
成书于战国时期至汉代初期，作者不详，反映了当时人们对自然界和社会现象 的认识和想象，具有浓厚的神话色彩和原始思维特征。
历史传承与影响
历史传承
《山海经》在流传过程中经历了多次整理、增补和改编，形成了多个版本。在历代文献中，它被广泛引用和传抄， 成为研究古代文化、历史、地理等方面的重要资料。
影响
对后世文学、艺术、宗教等方面产生了深远影响。例如，在文学创作中，许多作家从《山海经》中汲取灵感，创 作出了大量优秀的神话、传说、志怪等作品；在艺术创作中，其神怪异兽的形象被广泛应用于绘画、雕塑等领域； 在宗教方面，一些神祇和祭祀仪式与《山海经》中的描述有着密切的联系。
独特的叙事风格 山海经采用独特的叙事手法和生动的语言描述，使得作品 充满了神秘感和奇幻色彩，对于提升读者的阅读兴趣和文 学鉴赏能力具有重要意义。
人物形象塑造
山海经中塑造了许多奇特的神灵、怪兽和人物形象，这些 形象各具特色，对于拓展文学创作的想象空间具有重要作 用。
《山海经》教学课件
02
《山海经》中的神话传说
天地开辟的神话
盘古开天地
描述盘古在混沌宇宙中开天辟地的过程，传递了盘古的伟大和牺牲精神。
宇宙诞生
介绍《山海经》中宇宙诞生的神话，包括混沌、太极、天地等概念的出现。
洪水神话
大禹治水
描述大禹在治理洪水过程中的智慧和勇气，强调人与自然和谐相处的理念。
共工怒触不周山
介绍共工因嫉妒而触怒不周山导致洪水泛滥的故事。
阐述炎黄文化对中国古代文化和历史的重要影响，以及华夏 文明的起源和发展过程。
03
《山海经》中的奇禽异兽
奇形怪状的动物
赢鱼
形状像青色的大鱼，鱼身而鸟 翼，声音如鸳鸯，见到它的地 方会水神出世，带来大洪水。
狌狌
形状像猿猴，白色耳朵，见到它 的地方，会有神奇的互市，多出 捕获野兽。
青耕
形状像青色的大耕牛，有长毛四足 ，见到它的地方，会出现大丰收。
对民俗的影响
民间信仰的传承
《山海经》中的神话故事和神怪传说，在民间信仰中得到了 传承和发扬，如妈祖信仰、灶王爷信仰等。
民俗活动的丰富
《山海经》中描述的祭祀仪式、占卜、祈雨等宗教活动，也 为民俗活动提供了参考和借鉴，如端午节、腊八节等节日习 俗的形成就与《山海经》有关。
THANKS
感谢观看
成书时间
《山海经》的成书时间大约在战国时期，但是在其形成过程 中，吸纳了诸多历史、地理、神话、传说等资料，因此其原 始稿件可能来自于更早的时代。
《山海经》的内容与结构
内容
主要包括《山经》、《海经》、《大荒经》三部分，其中《山经》主要描述 了古代的山川地理和物产，《海经》主要描述了古代的海洋地理和神话传说 ，《大荒经》主要描述了古代的民族和神话故事。
2024版山海经(图片与原文)ppt课件
定义与背景定义《山海经》是中国古代一部包含地理、历史、神话、民族、动植物、矿产、医药等多方面内容的综合性著作。
背景产生于战国时期至汉代初期，作者不详，现代学者一般认为是由不同时代的多人所作，最终由西汉刘向、刘歆父子整理校订而成。
历史地位及影响历史地位《山海经》是中国古代文化的重要遗产之一，被誉为中国古代百科全书式的著作。
影响对古代历史、地理、文化、民族、神话等方面的研究具有重要价值，同时对文学、艺术等领域也产生了深远影响。
研究价值与意义研究价值《山海经》包含了丰富的古代文化信息，是研究中国古代历史、文化、地理等方面的重要资料。
研究意义通过对《山海经》的研究，可以深入了解古代中国的自然环境、社会状况、民族关系、宗教信仰、文化传承等方面的情况，对于理解中国古代文明的发展历程具有重要意义。
同时，《山海经》中的神话传说和奇特想象，也为文学创作提供了丰富的灵感来源。
01创世神话讲述盘古开天辟地、女娲造人等创世神话，揭示古代人对世界起源的想象。
02洪水神话描述大禹治水等洪水神话，反映古代人对自然灾害的抗争精神。
03战争神话描绘黄帝战蚩尤等战争神话，展现古代部落间的战争与融合。
神话传说03描绘凤凰、麒麟等神奇动物，象征吉祥和美好。
神奇动物描述食人花、不死草等怪异植物，展现古代人对自然的探索与想象。
怪异植物介绍鲛人、羽人等神秘生物，反映古代人对未知世界的猜测与向往。
神秘生物奇异动植物描述描绘山川河流、海洋湖泊等自然景观，呈现古代地理概貌。
地理景观民族分布异国风情介绍华夏、东夷、南蛮等民族分布及特点，反映古代民族格局与文化交流。
描述异国殊方、海外奇谈等异国风情，展现古代人对外部世界的认知与想象。
030201地理知识及民族分布古代绘画作品欣赏古代山海经图卷展示古代山海经手绘长卷，呈现古代艺术家对山海经中神怪形象的想象与描绘。
明清山海经绘本展示明清时期山海经的绘本作品，分析不同时期的绘画风格与特点。
古代山海经碑刻拓片展示古代山海经碑刻拓片，探究碑刻艺术的独特魅力。
统编版四年级语文上册备课素材之精卫填海文字说明
北山经：
《北山经》是《山海经》卷三。
《山海经》是中国志怪古籍，大体是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。
也是一部荒诞不经的奇书。
该书作者不详，古人认为该书是"战国好奇之士取《穆王传》, 杂录《庄》、《列》、《离骚》、《周书》、《晋乘》以成者" 。
现代学者也均认为成书并非一时，作者亦非一人。
《山海经》全书现存18篇，其余篇章内容早佚。
原共22篇约32650字。
共藏山经5篇、海外经4篇、海内经5篇、大荒经4篇。
《汉书·艺文志》作13篇，未把晚出的大荒经和海内经计算在内。
山海经内容主要是民间传说中的地理知识，包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。
保存了包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
1。
【2019最新】四年级上册：《山海经》篇章结构-备课素材(部编人教版语文)
《山海经》篇章结构
在班固《汉书·艺文志》中，著录有“《山海经》十三篇”，并将其列为“数术略”中“形法”类之首，但所列仅目，内容早佚。
传世《山海经》全书篇幅不大，不到三万二千字，包括《山经》和《海经》两大部分。
《山经》分为《南山经》、《西山经》、《北山经》、《东山经》、《中山经》5个部分，故《山经》又称作《五臧山经》（或作《五藏山经》，臧、藏为古今字）。
《海经》分为《海外经》、《海内经》、《大荒经》。
《海外经》包括《海外南经》、《海外西经》、《海外北经》、《海外东经》4个部分；《海内经》包括《海内南经》、《海内西经》、《海内北经》、《海内东经》4个部分；《大荒经》包括《大荒东经》、《大荒南经》、《大荒西经》、《大荒北经》、《海内经》5个部分。
《山海经》的篇章结构与众不同。
除《大荒经》以下五篇外，其方位展开顺序不是习以为常的东、南、西、北，而是有悖常法的南、西、北、东。
蒙文通曾经据此为论据之一指出，《山海经》是古代南方（即古巴蜀和楚）人的作品，故在篇章安排上以南方为首，后人也多袭其说。
但是，先秦典籍甚多，经现代学者梳理后，并未见到有与此类似的事例，因此，倘若单凭此点，今人少有采信。
新版第13课 精卫填海-小学四年级上册语文同步教学课件(人教部编版) (共31张PPT)演示课件
读第二句话，看到精卫不顾一切地填海。 她失去了年轻的生命，很愤怒。
命，同时，她又怕别人和她一样被大 相传炎帝牛首人身，他亲尝百草，发展用草药治病;他发明刀耕火种，创造了两种翻土农具，教民垦荒种植粮食作物;他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。
用自己的话讲一讲精卫 填海的故事。
炎帝有一个女儿，名字叫女娃。女娃 聪明伶俐，性格开朗活泼，炎帝十分喜欢 她。
有一天，女娃驾着一条小船到东海去 游玩。忽然刮起了大风，浪花像小山一样 向女娃的小船扑过来，小船立刻被打翻了。 可怜的小女娃掉进大海，被海水淹死了。
炎帝的 在 游玩溺水死亡，化为精卫鸟，常年衔树枝和石子填塞东海。 冬天，出海捕鱼的人少了。
炎帝有一个女儿，名字叫女娃。
海吞没，于是她的魂灵就变成了一只 二、女娃是在（ ）游玩时被淹死的，然后化为精卫衔（ ）填海。
无论是寒冬还是酷暑，从不休息，一直到今天，她还在做着这种工作。 精卫是谁？阅读第一句话，说一说这句话的意思，并找到答案。
小鸟，化名叫精卫，精卫发誓：一定 特别是“衔木石”语速放缓，声音低沉，感受精卫填海的艰辛。
我要把 你填平。
你夺走我 的生命， 太可恶了！
品析句子
经过
常衔西山之木石，以堙于东海。
经常。 说明精 卫坚持 不懈。
填海的
浩瀚
工具很
无边。
小用。东海的浩瀚与
精卫的渺小形成
对比，突出了精
卫勇敢、坚定、
持之以恒的精神。
读第二句话，看到精卫不顾一切地 填海。此时此刻你想到哪些词语？
锲而不舍、不惧困难、坚持不懈、 矢志不渝、百折不挠、勇往直前
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《山海经》篇章结构
在班固《汉书·艺文志》中，著录有“《山海经》十三篇”，并将其列为“数术略”中“形法”类之首，但所列仅目，内容早佚。
传世《山海经》全书篇幅不大，不到三万二千字，包括《山经》和《海经》两大部分。
四年级语文上册：《山海经》篇章结构-备课素材-2019人教部编语文
《山海经》的篇章结构与众不同。
除《大荒经》以下五篇外，其方位展开顺序不是习以为常的东、南、西、北，而是有悖常法的南、西、北、东。
蒙文通曾经据此为论据之一指出，《山海经》是古代南方（即古巴蜀和楚）人的作品，故在篇章安排上以南方为首，后人也多袭其说。
但是，先秦典籍甚多，经现代学者梳理后，并未见到有与此类似的事例，因此，倘若单凭此点，今人少有采信。
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