登临词二首学案 有答案
高二粤教版语文选修唐诗宋词元散曲练习:18.登临词二首 Word版含答案

“稻粮谋”?“稻粱谋”!2012年第1期的《群言》,刊有《二O一一年:我们的悲伤、追问与希望》,其中写道:“他们彻底颠覆了律师‘只为稻粮谋’,学者只知‘埋首书斋’的固有形象,为中国法律人赢得史无前例的光荣。
”句中的“稻粮谋”,是“稻粱谋”之误。
“稻粱”,指稻和粱,是两种谷物,古代常并称。
“稻粱谋”是一个词,本指禽鸟寻觅稻粱作为食物,后喻指谋求衣食。
比如,杜甫《同诸公登慈恩寺塔》诗:“君看随阳雁,各有稻粱谋。
”龚自珍《咏史·金粉东南十五州》中的“避席畏闻文字狱,著书都为稻粱谋”,已成名句。
粮,是谷类食物的统称。
“稻”和“粮”一般不并用,没有“稻粮谋”的说法。
——摘自《咬文嚼字》2013年合订本,作者:房寿山走近作者相关知识词的一些专门术语(二)有的词人不按旧谱填词,而自编曲调,叫“自度曲”或“自制曲”。
但旧词谱毕竟是公认的词牌,而自创词牌要写得好并得到人们的认可,颇为不易。
阕和叠:有些词牌只有一段,叫单调。
但大多数词牌都分段。
分两段的,叫双叠。
上段叫上阕(也叫上片),下段叫下阕(也叫下片)。
有些词牌分三段,则称为三叠。
最长的词有四段,称为四叠。
为了写一个内容,把某个词牌连续使用,叫联章。
小令、中调、长调:这是对词牌按长短进行的一种分类。
小令最短,中调次之,长调最长。
但究竟多少字为小令,多少字为中调、长调,其说不一。
识记字音澄.(chénɡ)如簇.(cù)去棹.(zhào)斜矗.(chù) 鹭.起(lù) 腥膻.(shān)“册”是个象形字,甲骨文的形体是刻有文字的竖立的五条线。
在发明纸以前,人们用竹片或木片写字,这些木片、竹片称为“简”。
一篇文章写完,就用绳子或牛皮把这些“简”串编在一起,称为“册”。
“册”的本义即为简册,又引申为古代帝王的封官授爵的诏书。
“册”还同“策”,当“计策”“计谋”讲。
“册”是个部首字,在汉字中,凡由“册”组成的字大都与书册或名籍有关,如“典”“嗣”“扁”等,但后世词典一般不设立“册”部。
配套K12高中语文第三单元18登临词二首检测粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜

18 登临词二首我国悠久的历史给我们带来了无数的辉煌,同时也给我们留下了无数的伤痛。
而我们的前辈先哲们面对这波澜壮阔的历史画卷时,都以自己独特的方式进行了思索和咏叹。
为我们留下了许多咏怀古迹的不朽篇章。
如左思的《咏史》、李白的《越中览古》、杜甫的《咏怀古迹》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》等等。
许多个夜晚将窗帘拉上,挡住了城市的喧嚣,真的静了下来。
心,真的空了出来。
一颗被尘世磨砺得麻木的心灵变得敏感而热烈。
我虔诚地走进宋词的意境之中。
宋词以其独特的美感熏陶着我,使我如痴如醉,难以自拔。
在反复的阅读中,我发现忧伤和哀愁是宋词的永恒主题。
宋词是一个软弱的王朝在频繁战乱的历史中集体感伤的汇合。
一位又【课内挖掘】1.三不足“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,这话并不是王安石所说,却符合他的思想,因此,一般都将它归到王安石名下。
“天变不足畏”指的是对自然界的灾异不必畏惧;“祖宗不足法”是指对前人制定的法规制度不应盲目效法,“人言不足恤”指的是对流言蜚语无须顾虑。
后世对这三句话多加褒奖,认为它表达了一位改革家无所畏惧的精神态度。
王安石正是以这种精神毅力来顶住一切压力、排除一切阻力,坚定不移推行新法的。
2.囚首丧面王安石不注意自己的饮食和仪表,衣裳肮脏,须发纷乱,仪表邋遢,王安石的这些恶习众所周知。
苏洵曾经描述王安石说:“衣臣虏之衣,食犬惫之食”“囚首丧面而谈诗书”。
庆历五年(1045年)三月,韩琦任扬州知府,王安石为签判,成了韩琦的幕僚。
王安石经常通宵达旦地读书,因此当差的时候大多来不及洗漱装扮。
韩琦以为王安石夜夜寻欢作乐,就劝他不可荒废读书。
王安石也不辩解,只是说韩公不能知我,后来韩琦才发现王安石非常有才华。
【课外运用】与王安石一起爬山(节选)初始,几位老人游兴很浓。
他们从溪畔一块大石边的蝴蝶兰是否紫得纯粹开始聊起,自然而然地就说到了朝廷中的事情。
政治对于男人来说,永远是最佳话题。
而王安石的改革创新,一直被几个老友津津乐道,既是发自内心的称赞,也是朋友之间的惺惺惜慰。
登临诗专题 教师版 - 含答案

《与诸子登岘山》、《九日齐山登高》、《安定城楼》——登临诗专题学案整理人:李斌一、专题知识积累:“登山则情满于山”,登高望远,目力所及之处,自然会引发登高者的悠悠情思。
历代诗人在登高诗歌的创作中,不断注入新的情感,使登高作品的内容更加丰富,情感更加多元,从而赋予它更为深厚的文化内涵。
登临即登高,登高之“高”,相对于平地而言。
登山、楼、台、阁形式不同意义相似。
登临诗常用手法:直抒胸臆、借景抒情、借古讽今、用典、比兴登临诗常见情感:(一)、歌颂美好风物,赞美大好山河。
借此抒发作者的登临的愉悦之情(二)、寄寓登高幽情。
感悟人生哲理(生死的思考)或抒发自己的追求(三)、抒怀励志。
抒发作者的远大理想和豪情壮志(四)、悲羁旅流离之愁,抒思乡怀亲之苦。
抒发作者思乡怀人或孤寂感伤的情感(五)、发思古之幽情,感怀于时事。
怀古抒情,发壮志难酬之忧,表忧国忧民之志。
二、研习反馈:与诸子登岘山(一)预习展示1、字音岘()山沾襟()2、解释重点字词诸子:(1)人事有代谢,往来成古今。
代谢:成古今:第一联的意思:人间的事情都有更替变化,来来往往的时日形成古和今。
(2)江山留胜迹,我辈复登临。
胜迹:我辈:复:第二联的意思:江上留下许多名胜古迹,我们又来登临。
(由于山上有历史印迹,才来登山)(3)水落鱼梁浅,天寒梦泽深。
浅:深:第三联的意思:水落下去鱼梁显露出来,天气寒冷,梦泽显得格外深远。
(是不是一定能看到呢?这是登山所见所想-虚幻的景色,烘托深秋岘山萧条、悲凉、邈远的秋景。
(4)羊公碑尚在,读罢泪沾襟羊公碑:沾襟:第四联的意思:羊公碑如今还在,读完上面的文字不觉泪水沾湿衣襟。
(二)合作探究(1)前四句是诗人对羊祜的话进行概括,结合羊祜的故事,纵观全诗你能说说本诗表达了诗人怎样的情感?答:作者求仕不遇,心情苦闷。
他登上岘山,想到羊祜当年的心境,想起羊祜说过的“登此山者多矣,皆烟灭无闻”的话,与自己的处境正相吻合。
“烟灭无闻”正是对自己遭遇的写照,触景生情,倍感悲伤,不禁潸然下泪。
高中语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学案:第三单元 第18课 登临词二首 含答案

对应学生用书P62王安石(1021-1086),北宋杰出的政治家、思想家、文学家。
字介甫,号半山,封荆国公,世人又称王荆公。
抚州临川人。
庆历二年(1042)登杨镇榜进士第四名,先后任淮南判官、鄞县知县、舒州通判、常州知州、提点江东刑狱等地方官吏。
治平四年(1067)神宗即位,诏安石知江宁府,旋召为翰林学士。
熙宁二年(1069)提为参知政事,从熙宁三年起,两度任同中书门下平章事,推行新法。
熙宁九年罢相后,隐居,病死于江宁(今江苏省××市)钟山,谥号“文”。
列宁曾称誉王安石是“中国十一世纪改革家”(《列宁全集》第十卷第一五二页)。
王安石不仅是一位著名的政治家和思想家,同时也是一位卓越的文学家,是“唐宋八大家”之一。
他的散文,雄健简练,奇崛峭拔。
王安石的诗歌,以罢相(1076年左右)划界而分为前、后期,在内容和风格上有较明显的区别。
王安石的词,今存约二十余首。
虽不以词名家,但其“作品瘦削雅素,一洗五代旧习”。
有《王临川集》。
陈亮(1143-1194),南宋思想家、文学家。
字同甫,婺州永康(今属浙江)人。
学者称之为龙川先生。
一生没有做过官。
宋光宗绍熙四年(1193)考取进士第一名,授签书建康府(今南京)判官,未赴任就去世了。
他平生极力主张抗金收复中原。
作品里处处表现出强烈的爱国思想,意气凌厉,感情激越,锋芒逼人。
他的词与辛弃疾同调,其气概之豪迈,甚至比辛更高一筹,但文采略逊于辛,是辛派词人中重要的一员。
有《龙川词》。
《桂枝香》这首词写于王安石熙宁变法失败以后,被罢相作江宁知府时。
二十多年的仕宦生涯,使作者对宋朝君臣不思自强、上下偷安的政治局面和社会弊端有了深刻的了解,对国家的前途感到一种深深的忧虑。
因此,当他登上金陵高处,面对江山胜迹,不禁感慨万端,于是写下了这首词。
《念奴娇·登多景楼》宋孝宗淳熙十五年(1188),陈亮为驳斥投降派所谓“江南不易保”的谬论,亲自到镇江、建康等地观察地形。
2017-2018学年粤教版高二语文唐诗宋词元散曲选读练习:18 登临词二首 Word版含答案

18登临词二首课时训练18登临词二首一、夯基训练1.对王安石《桂枝香》这首词字句的解说,不恰当的一项是( )A.“千里澄江似练”化用谢脁名句“澄江静如练”,一个“练”字,勾画出千里江面似一匹白绢,波光闪亮的景象。
B.“画图难足”一句的意思是说:眼前的金陵美景,用画笔都难以完美地描绘出来。
C.“念往昔……相续”几句,揭示了六朝兴亡的因果关系——以骄奢始,以悲恨终。
D.“漫嗟荣辱”句中的“漫”即“慢”,意思是慢慢地感叹伤嗟亡国者的耻辱。
答案:D解析:“漫”是副词,随便、随意的意思。
2.填空。
王安石,北宋家、家、家。
字,号半山,又称王荆公、王文(谥号)公。
是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参加者, 之一,主张文章“”,作品集为。
答案:政治思想文学介甫唐宋八大家务为有补于世《临川先生文集》二、延伸阅读3.阅读下面这首宋词,完成第(1)~(2)题。
(导学号55010018)望江东黄庭坚江水西头隔烟树,望不见江东路。
思量只有梦来去。
更不怕、江拦①住。
灯前写了书无数,算没个、人传与。
直饶②寻得雁分付③。
又还是秋将暮。
注①拦:阻隔,阻拦。
②直饶:纵使。
③分付:交付。
(1)简析“隔”字的双重意蕴。
参考答案:①(客观)视觉的阻隔:江水、烟树隔断归路。
②(主观)情感的阻隔:思念之情无法传递。
解析:解答炼字题,要注意以下几点:①寻找并鉴赏诗中词语时,可首先考虑动词、形容词;②结合全诗的意境分析理解;③答题时,应力求步骤规范,语言严谨、顺畅。
(2)请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。
答案:示例①上片前两句实写远望不见江东路,引起后两句梦中相见慰孤独之情的虚写(想象);想象中的相见反衬了现实中的孤独。
②下片前两句实写灯前写信无人传,引起后两句借大雁传信的虚写(想象);想象中的暮秋雁断烘托了现实中的情感阻隔。
解析:解答“虚实关系题”的一般思路:先说明“虚实”,再解说作用。
一般认为,具体形象是实写,思想感情是虚写;“言此”是实,“意彼”为虚。
高二语文《登临词二首》同步练习习 粤教版选修6

高二语文粤教版《登临词二首》同步练习(答题时间:15分钟)阅读下面的宋词,回答问题。
踏莎行·郴州旅舍①秦观雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处。
可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。
郴江幸自②绕郴山,为谁流下潇湘去?注:①此词约作于1097年,其时秦观因新旧党争先贬杭州通判,再贬监州酒税,后又被罗织罪名贬谪郴州,削去所有官爵和俸禄。
②幸自:本自,本来是。
1. 填空:秦观是北宋时_________派著名词人,这一词派的代表词人有_________等。
(请写出一位)2. 秦观好友苏轼认为末二句“郴江”之问最为精彩,而近代著名学者王国维更赞赏“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”,甚至认为苏轼的看法“仅得皮相”。
那你更认同谁的评价?请从诗句内容和艺术手法的角度,分别加以分析。
【试题答案】1. 婉约(词)柳永(李清照)2. 苏东坡和王国维二人看问题角度不同。
各有所爱,但都不失为各有一得。
答案并不绝对化,示例如下:第一种:更认同苏轼的看法。
这两句似是词人在对郴江说:郴江啊,你本来是围绕着郴山而流的,为什么却要老远地向潇湘而去呢?其实是借此问含蓄表达了词人的感情:(以下三种任选其一)①意即郴江也不耐山城的寂寞,流到远方去了,可是词人还得羁旅此地,得不到自由,孤苦零丁。
②意即词人自叹身世:自己好端端一个读书人,本想为朝廷做一番事业,正如郴江原本是绕着郴山而转的呀,谁会想到如今竟被卷入政治的斗争漩涡中去呢?③意即词人感悟到:生活并非固定,不可预测,就像这绕着的郴江,也是不由自己地奔向潇湘而去。
生活的洪流滚滚向前,不知它还将把自己带到什么样苦涩、荒凉的地方!这两句既采用拟人手法,显得山水有情,同情着词人的凄苦命运;同时也采用了象征写法,景物注入词人被贬谪异乡的孤苦凄情、深长怨恨,显得意味深远。
第二种:更认同王国维的看法。
这两句是正面实写词人羁旅客馆的生活:怎能忍受孤寂的旅馆,紧紧封闭于春寒之中,而杜鹃阵阵悲鸣中惨淡夕阳正徐徐落下。
高三语文专题复习 诗歌鉴赏《登临诗》学案 苏教版

江苏省灌南高级中学2013届高三语文专题复习诗歌鉴赏《登临诗》学案苏教版学习目标1.了解登临诗的意象和表达的情感。
2.用典。
学习过程(一)高考真题:1.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
(09江苏卷)满江红登黄鹤楼有感岳飞遥望中原,荒烟外,许多城郭。
想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。
万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。
[注]到而今,铁骑满郊畿,风尘恶。
兵安在?膏锋锷。
民安在?填沟壑。
叹江山如故,千村寥落。
何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。
却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。
【注】万岁山、蓬壶殿:指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。
⑴这首词中的对比是由哪两个句子领起的?“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法?(2分)⑵词中写了哪些“风尘恶”的景象?(4分)⑶词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原,结尾说“再续汉阳游,骑黄鹤”,反映出作者的思想感情有何变化?(4分)2.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
(08江苏卷)登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
【注】①一水:亦作“二水”。
(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。
(4分)(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?3.阅读下面两首宋诗,完成后面的题目。
(2011湖北卷)登城望湖楼晚景刘敞苏轼雨映寒空半有无,横风吹雨入楼斜,重楼闲上倚城隅。
壮观应须好句夸。
浅深山色高低树,雨过潮平江海碧,一片江南水墨图。
电光时掣紫金蛇。
(1)两诗均写江南雨景,但景色有异,《登城》写的是□□□□,《望湖楼晚景》写的是疾风骤雨。
(2分)(2)两诗第三句都描写相对静止的画面,请分别说说它们在原诗结构中的作用。
(2分)(3)以上两首诗,刘诗优美,苏诗壮美,请结合诗句赏析。
(4分)(二)登临诗的常见意象:流水,落叶,青山;常用手法:即景抒情,用典;常见意境:伤感,愁苦(三) 登临诗的常见情感:意象多数为物象,但也有特殊的,比如说“登临”,它是一个动作。
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——登临诗专题学案整理人:李斌一、专题知识积累:“登山则情满于山”,登高望远,目力所及之处,自然会引发登高者地悠悠情思.历代诗人在登高诗歌地创作中,不断注入新地情感,使登高作品地内容更加丰富,情感更加多元,从而赋予它更为深厚地文化内涵.资料个人收集整理,勿做商业用途登临即登高,登高之“高”,相对于平地而言.登山、楼、台、阁形式不同意义相似.登临诗常用手法:直抒胸臆、借景抒情、借古讽今、用典、比兴登临诗常见情感:(一)、歌颂美好风物,赞美大好山河.借此抒发作者地登临地愉悦之情(二)、寄寓登高幽情.感悟人生哲理(生死地思考)或抒发自己地追求(三)、抒怀励志.抒发作者地远大理想和豪情壮志(四)、悲羁旅流离之愁,抒思乡怀亲之苦.抒发作者思乡怀人或孤寂感伤地情感(五)、发思古之幽情,感怀于时事.怀古抒情,发壮志难酬之忧,表忧国忧民之志.二、研习反馈:与诸子登岘山(一)预习展示、字音岘()山沾襟()、解释重点字词诸子:()人事有代谢,往来成古今.代谢:成古今:第一联地意思:人间地事情都有更替变化,来来往往地时日形成古和今.()江山留胜迹,我辈复登临.胜迹:我辈:复:第二联地意思:江上留下许多名胜古迹,我们又来登临.(由于山上有历史印迹,才来登山)()水落鱼梁浅,天寒梦泽深. 资料个人收集整理,勿做商业用途浅:深:第三联地意思:水落下去鱼梁显露出来,天气寒冷,梦泽显得格外深远.(是不是一定能看到呢?这是登山所见所想虚幻地景色,烘托深秋岘山萧条、悲凉、邈远地秋景.()羊公碑尚在,读罢泪沾襟羊公碑:沾襟:第四联地意思:羊公碑如今还在,读完上面地文字不觉泪水沾湿衣襟.资料个人收集整理,勿做商业用途(二)合作探究()前四句是诗人对羊祜地话进行概括,结合羊祜地故事,纵观全诗你能说说本诗表达了诗人怎样地情感?答:作者求仕不遇,心情苦闷.他登上岘山,想到羊祜当年地心境,想起羊祜说过地“登此山者多矣,皆烟灭无闻”地话,与自己地处境正相吻合.“烟灭无闻”正是对自己遭遇地写照,触景生情,倍感悲伤,不禁潸然下泪.全诗借古抒怀,感情深沉.这首《与诸子登岘山》是抒发他登临岘山时抚今思昔地感慨和不能实现抱负地悲哀地怀古诗.()第三联写地是什么?对诗人地感情表达起到什么作用?答:登山所见之景.“浅”指水,由于“水落”,鱼梁洲更多地呈露出水面,故称“浅”;“深”指梦泽,辽阔地云梦泽,一望无际,令人感到深远.登山远望,水落石出,草木凋零,一片萧条景象.作者抓住了当时当地所特有地景物,提炼出来,既能表现出时序为严冬,又烘托了作者心情地伤感.()这首诗地结尾似乎与我们常见地诗歌结尾不同,最后诗人似乎仍在叙事,诗人仅仅在叙事吗?答:自己像羊公那样有才华,但自己却不被重用,抒发内心地忧伤和感慨.()有人认为“羊公碑尚在”,一个“尚”字,十分有力,请试分析.答:它包含了复杂地内容.羊祜镇守襄阳,是在晋初,而孟浩然写这首诗却在盛唐,中隔四百余年,朝代地更替,人事地变迁,是多么巨大!然而羊公碑却还屹立在岘首山上,令人敬仰.与此同时,又包含了作者伤感地情绪.四百多年前地羊祜,为国(指晋)效力,也为人民做了一些好事,是以名垂千古,与山俱传;想到自己至今仍为“布衣”,无所作为,死后难免湮没无闻,这和“尚在”地羊公碑,两相对比,令人伤感,因之,就不免“读罢泪沾襟”了.资料个人收集整理,勿做商业用途安定城楼(一)预习展示、字音迢( )递汀()洲王粲()扁()舟鹓()雏()、解释重点字词()迢递高城百尺楼,绿杨枝外尽汀洲.迢递:汀洲:第一联地意思:高高地城墙百尺楼,绿杨枝头地外面是一望无尽地水边绿地.()贾生年少虚垂涕,王粲春来更远游.虚垂泪:第二联地意思:想当初,贾谊年少时,有心报国,却怀才不遇,只能空自落泪;王粲生不逢时,虽有满腹经纶,却只能远游流浪.资料个人收集整理,勿做商业用途()永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟.永忆:归白发:入扁舟:第三联地意思:常常向往像范蠡那样做一番回旋天地地大功业后,再乘扁舟归隐江湖.()不知腐鼠成滋味,猜意鹓雏竟未休.成滋味:猜意:竟未休:第四联地意思:那些小人为官位利禄猜忌别人,就像愚蠢地鸱鸟那样以腐烂地死鼠为美味却猜忌凤凰与它抢食,岂知凤凰非梧桐不栖,非竹实不食,非甘泉不饮啊.资料个人收集整理,勿做商业用途(二)合作探究()典故贾谊垂涕王粲远游地用意?贾谊,西汉前期杰出地政治家、思想家和文学家.少年得志,才华横溢.但后来遭人猜忌排斥,抑郁而死.贾谊从小精通诗书,岁时就写得一手好文章,在洛阳一带很有名.贾谊发表了著名地《过秦论》,指出秦灭亡地原因是“仁义不施而攻守之势异也“,震动满朝文武.贾谊年纪轻轻就得皇帝赏识,招致小人地嫉妒,又大力提倡改革,得罪权贵,结果上下左右均在文帝面前诽谤他,久而久之,文帝也觉得他人缘不佳,就把他调出京.后来贾谊作了梁怀王刘揖地太傅,梁怀王不慎坠马身亡.贾谊本无责任,但他害怕文帝追究,又追悔自己疏忽,没尽太傅地责任.从此更加郁郁寡欢,哭泣不已.一年后竟伤感过度而死,时年岁.资料个人收集整理,勿做商业用途王粲,东汉末年人,建安七子之一.《三国志·魏书·王粲传》载:王粲年轻时曾流寓荆州,依附刘表,但并不得志.他曾于春日作《登楼赋》,其中有句云:“虽信美而非吾土兮,曾何足以少留?”资料个人收集整理,勿做商业用途这里李商隐以两人自比,突出怀才不遇和寄人篱下地感受.()典故范蠡辅佐越王勾践功成后归隐江湖地用意?春秋时范蠡辅佐越王勾践灭吴后,带着西施乘扁舟归隐五湖.李商隐用此典故,是说自己也想像范蠡那样功成名就之后归隐江湖.()典故引入庄子地文章《庄子·秋水》地用意?《庄子·秋水》:“惠子相梁,庄子往见之.或谓惠子曰:‘庄子来,欲代子相.’于是惠子恐,搜于国中三日三夜.庄子往见之,曰:‘南方有鸟,其名为鹓雏.……发于南海而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮.于是鸱得腐鼠,鹓雏过之,仰而视之曰:吓!今子欲以子之梁国而吓我邪?’”资料个人收集整理,勿做商业用途李商隐以庄子自比,表明自己有高远地心志,却受到谗佞小人地嫉妒.()有人说这是一首政治抒情诗,你怎么看?表达了怎样地情感和思想?这是一首政治抒情诗,诗中主要抒写了诗人自己建功立业地志趣、怀才不遇地苦闷和无端受谗地愤慨.它是晚唐时期年轻李商隐在朋党争斗中不幸遭遇和痛苦心情地真实写照.资料个人收集整理,勿做商业用途表明自己应试博学宏辞,不是为了区区禄位.远道投幕,婚于王氏,也不是另攀高枝以求飞黄腾达.对于那些利禄熏心地权贵们以小人之心度君子之腹、无端造谣中伤,则表现了极大地愤怒.资料个人收集整理,勿做商业用途九日齐山登高(一)预习展示、注音涵()酩()酊()晖()霑()迢()、解释重点字词九日:()江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微.涵:翠微:第一联地意思:江水倒映秋影大雁刚刚南飞,约朋友携酒壶共登峰峦翠微.()尘世难逢开口笑,菊花须插满头归.尘世:第二联地意思:尘世烦扰平生难逢开口一笑,菊花盛开之时要插满头而归()但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖.但:酩酊:恨:第三联地意思:只应纵情痛饮酬答重阳佳节,不必怀忧登临叹恨落日余晖.()古往今来只如此,牛山何必独霑衣.霑衣第四联地意思:人生短暂古往今来终归如此,何必像齐景公对着牛山流泪.(二)合作探究、山上地花儿那么多,为何作者偏爱菊,把他们插满头呢?我们地东晋诗人陶渊明特别喜欢菊花,他说“采菊东篱下,悠然见南山.”菊花成了高洁人格地象征. 、作者在此用到了“但将”二字,这两个字表现了诗人内心什么样地心情?其实就是“只能用酩酊大醉来酬答重阳佳节,实在没有什么其它好地办法了.无奈地心情.、在这句诗中,有一个“涵”字用得比较好,你知道好在何处吗?“涵”:是包含、包容、“沉浸”地意思,诗人描绘秋景,不再是迎面远眺,而是俯览江水,从碧波如画地清溪中,见到鸿雁南飞和齐山地倒影,把这里地一派秋光通过“涵”字,曲折地摄入眼底.诗人用“涵”来形容江水仿佛把秋景包容在自己地怀抱里,大江像人一样张开双臂,包容万物,有着宽广地胸怀,一个“涵”字把江水给写活了.把江水拟人化了,因此在这里就运用了(拟人地修辞手法).资料个人收集整理,勿做商业用途总结:“涵”字也把诗人站在高处俯视江水地动态写出来了,再加上大雁从中飞过,从而使人与水都具有了动态之美,周围环境静谧万分,动静结合,浑然一体.资料个人收集整理,勿做商业用途、有人认为这首诗是将“抑郁之思以旷达出之”,你同意吗,试作分析?同意.从诗中地确可以看出情怀地郁结,但诗人倒不一定是故意用旷达地话,来表现他地苦闷,而是在登高时交织着抑郁和欣喜两种情绪.诗人主观上未尝不想用节日登高地快慰来排遣抑郁.篇中“须插”、“但将”、“不用”以及“何必”等词语地运用,都可以清楚地让人感受到诗人情感上地挣扎.至于实际上并没有真正从抑郁中挣扎出来,那是另一回事.资料个人收集整理,勿做商业用途诗人地旷达,在语言情调上表现为爽利豪宕;诗人地抑郁,表现为“尘世难逢开口笑”、“不用登临恨落晖”、“牛山何必独沾衣”地凄恻低回,愁情拂去又来,愈排遣愈无能为力.这两方面地结合,使诗显得爽快健拔而又含思凄恻.资料个人收集整理,勿做商业用途三、拓展提升、阅读下面两首宋诗,完成后面地题目.(分)湖北卷登城望湖楼晚景刘敞苏轼雨映寒空半有无,横风吹雨入楼斜,重楼闲上倚城隅. 壮观应须好句夸.浅深山色高低树,雨过潮平江海碧,一片江南水墨图. 电光时掣紫金蛇.()两诗均写江南雨景,但景色有异,《登城》写地是,《望湖楼晚景》写地是疾风骤雨.(分)()两诗第三句都描写相对静止地画面,请分别说说它们在原诗结构中地作用.(分)()以上两首诗,刘诗优美,苏诗壮美,请结合诗句赏析.(分)【参考答案】()和风细雨()①刘诗第三句承接前两句,并与蒙蒙细雨叠加,以形成下句江南水墨图意境②苏诗第三句从“横风吹雨”转入“雨过潮平”,为描写雷电蓄势..承上启下()①刘诗通过写雨映寒空,山深树幽,倚楼眺望地一幅水墨画,运用白描手法,描绘出一幅江南水墨图. ②.苏诗通过写横风斜雨,潮江涌动,运用比喻手法,写出了雨前,雨后地壮观美景.资料个人收集整理,勿做商业用途、阅读下面这首宋词,然后回答问题.(江苏卷)满江红登黄鹤楼有感岳飞遥望中原,荒烟外,许多城郭.想当年,花遮柳护,凤楼龙阁.万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作.[注]到而今,铁骑满郊畿,风尘恶.资料个人收集整理,勿做商业用途兵安在?膏锋锷.民安在?填沟壑.叹江山如故,千村寥落.何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛.却归来,再续汉阳游,骑黄鹤.资料个人收集整理,勿做商业用途【注】万岁山、蓬壶殿:指宋徽宗时构筑地土山苑囿、亭台宫殿.()这首词中地对比是由哪两个句子领起地?“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法?(分)()词中写了哪些“风尘恶”地景象?(分)资料个人收集整理,勿做商业用途()词地开头写作者登黄鹤楼遥望中原,结尾说“再续汉阳游,骑黄鹤”,反映出作者地思想感情有何变化?(分)资料个人收集整理,勿做商业用途()想当年,到而今. 借代.()铁骑满郊畿,士兵“膏锋锷”,百姓“填沟壑”,千村寥落.()由开头对昔盛今衰地悲慨,对外敌人侵践踏大好河山地愤恨,对统治阶层奢侈误国地隐隐痛心,对抗击敌人收复失地地决心,转到想象中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼地舒畅心情.资料个人收集整理,勿做商业用途、阅读下面这首词,然后回答问题.(分)菩萨蛮李白平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧.暝色入高楼,有人楼上愁.玉阶空伫立,宿鸟归飞急.何处是归程?长亭更短亭.()古典诗词特别讲究炼字.请简要分析“空”字在表情达意上地作用.(分)()关于这首词表达地内容,有人认为是“游子思归乡”,有人认为是“思妇盼归人”,也有人认为二者兼有.你地看法如何?请简要说明理由.(分)资料个人收集整理,勿做商业用途【答案】(分)①“空"字表达了苦苦等待而没有结果地孤寂、惆怅,增添了全词地“愁”味,使主题更加鲜明.资料个人收集整理,勿做商业用途②游子思归乡:一、二句是游子眼前所见之景;三至六句是游子触景生情,设想家人盼望自己归去地情景;最后两句游子感叹旅途漫漫,归乡无期,更添愁苦.资料个人收集整理,勿做商业用途思妇盼归人:上片写思妇见晚景而生愁情;五、六句写思妇伫立玉阶,见鸟归而怀念游子;最后两句写思妇设想游人归途艰难,感叹相逢无期.资料个人收集整理,勿做商业用途二者兼有:全词以游子思归乡和思妇盼归人相互渲染,传达了“一种相思,两处闲愁”地情思.。
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登临词二首练习一、阅读下面的文字,完成1~3题。
在网络的百舸争流中,网红的草根气息非常浓郁,区别于精英文化、庙堂文化的“高大上”,网红浑身上下充满着草根色彩,让大众一下子引为“知己”。
(),可以说,“成也网络,败也网络”。
网络往往是因为自身的某种特质在网络作用下放大,与网民的审美、欲望、审丑、娱乐、臆想以及看客心理等紧密契合。
如今的文化圈,特别是大众文化圈,已经不再单纯。
电影、电视、文学、音乐、传统艺术等,这些领域需要综合性的文化沉淀,而平民狂欢造就的网红更多地被许多人视为“一种喧嚣的泡沫”。
多元化时代,有人看厌了喧嚣和浮华而备感失望,也有人因为数不清的自由选择而。
网红可以说是“应时而生”,无数普通人在一定程度上实现了自己的价值,解构了许多现实社会的边际与禁忌,重构了一个的世界,“因此,我们应该以更加开放的心态对待网红,给他们创造更加开阔的空间,没有必要一味。
对网红身上出现的一些问题,不应该和干预,而应该留给市场进行调节,并在大众审美能力进一步提高的基础上,促进网红自身的进步与成熟”。
1. 下列在文中括号内补写的句子,最恰当的一项是A. 因此,网红的成功捷径,决定了他们很容易陷入昙花一现的命运B. 不过,网红的成功捷径,决定了他们很容易陷入昙花一现的命运C. 不过,因为精英文化、庙堂文化,网红很容易陷入昙花一现的命运D. 因为区别于精英文化、庙堂文化,所以网红具有更强大的生命力【参考答案】选B。
此题考查衔接句子的能力。
首先认真阅读文段,了解大意;然后可以根据空句的位置来判断,还可以根据上下文语境的提示来分析衔接的内容。
要求选择语意连贯,逻辑严密的句子。
从“成也网络,败也网络”看,该文段涉及网红的成与败,前面说了“成”,空缺处该说“败”;由“成”到“败”,是转折关系;另外,网红之“败”,根源在于“成”的途径。
2. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A. 网红往往是因为自身的某种特质在网络作用下被放大,与网民的审美、欲望、审丑、娱乐、臆想以及看客心理等紧密契合B. 网红的走红往往是因为自身的某种特质在网络作用下被放大,与网民的审美、娱乐、欲望、审丑、臆想以及看客心理等紧密契合C. 网红的走红往往是因为自身的某种特质在网络作用下放大,与网民的审美、审丑、欲望、臆想、娱乐以及看客心理等紧密契合D. 网红的走红往往是因为自身的某种特质在网络作用下被放大,与网民的审美、审丑、娱乐、欲望、臆想以及看客心理等紧密契合【参考答案】选D。
此题考查学生辨析并修改病句的能力。
首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。
如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。
要了解病句的类型,并能对句子做语法分析。
原句有三处语病:第一处是主谓搭配不当,句子中心意思是说网红走红的原因,所以应改为“网红的走红”;第二处是句式不当,应该是被动句;第三处是语序不当,“审美”与“审丑”结构一致,意义相对,应放在起,“欲望”与“臆想”意义更接近,应放在一起。
3. 依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是A. 如鱼得水充满生机求全责备横加指责B. 游刃有余充耳不闻求全责备颐指气使C. 如鱼得水充满生机吹毛求疵颐指气使D. 游刃有余充耳不闻吹毛求疵横加指责【参考答案】选A。
本题考查正确使用成语(词语)的能力。
考查形式有判断成语(词语)使用的正误和根据语境选择恰当的成语等。
掌握常见的成语错误类型:望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。
成语(词语)使用的正误需要正确理解词语的意义,辨明感情色彩,弄清使用对象以及使用的特殊要求,避免因成语造成病句等;根据语境选择恰当的成语(词语)填空需要仔细分析语境,理解成语(词语)的意义,同时还要辨明意义相近的词语的细微差别。
解答此题要注意做题时根据语境分析,一般错误的类型不会一样,所以可以用排除法确定成语的错误类型,错误选项,同时,注意多义成语的积累记忆。
第一组,游刃有余:形容经验丰富,技术熟练,解决问题毫不费力。
如鱼得水:好像鱼得到水一样,比喻遇到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
根据语境“也有人因为数不清的自由选择而”,填入“如鱼得水”。
第二组,充满生机:充满了活力,蓬勃向上。
充耳不闻:形容有意不听取别人的意见。
根据语境“重构了一个……的世界”,填入“充满生机”。
第三组,求全责备:苛责别人,要求完美无缺。
吹毛求疵:故意挑别毛病,寻找差错。
根据语境“没有必要一味”,填入“求全责备”。
第四组,颐指气使:形容有权势者随意支使别人的傲慢神气,句中没有傲慢之意。
横加指责:不讲道理地批评或挖苦别人。
符合语境。
根据语境“不应该……和干预”,填入“横加指责”。
二、根据文字筛选信息,准确概括出五个关键词填写在横线上,每个短语不超过6个字。
五峰毛尖是湖北宜昌的特产。
五峰毛尖是茶叶的一种,据考证,早在2300年前五峰境内就有自然生长的茶树。
五峰土家族自治县地属亚热带温湿季风气候,山间终年云雾环绕,雨水充沛,土壤肥沃,气候温和,形成了五峰“云雾山中出好茶”的得天独厚的自然条件。
毛尖茶色泽嫩绿隐翠,叶底细嫩绿亮,香气清鲜,带熟栗子香,滋味醇厚耐泡,回味甘甜。
冲泡时一般以200毫升水泡3克茶叶为适中。
喜浓饮者可略多加茶叶,喜淡饮者可略少加茶叶。
但毛尖宜杯泡不宜壶泡,因为壶泡不易降温,会焖熟茶叶,使茶叶失去清鲜香味。
五峰毛尖精工细制,分为杀青、揉捻、二青、搓条、烘焙五道工序。
五峰毛尖有利尿、减肥、防龋齿、美容护肤、增强人体免疫力等多种功效。
4、①历史悠久②_______③_______④_______⑤_______⑥_______【参考答案】(1). ②自然条件优越(2). ③色香味俱佳(3). ④饮用方式讲究(4). ⑤制作精细(5). ⑥功效较多【详解】此题考查了压缩语段的能力.此题属于提取关键词。
压缩语段题的主要方法有:一是查找法,即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句,如议论文中表述论点的语句,说明文中的中心句,记叙文中的过渡句,新闻中的导语均属关键语句。
二是删减法,就是保留材料中主要信息,删除次要信息。
三是连缀法,即将符合题干要求的信息筛选整合,连缀成最终答案。
本题可以根据语段材料加以分析概括即可得出答案.提供的语段共有9句话,通过划分层次可从以下五个方面进行概括总结.“得天独厚的自然条件”可以概括为自然条件优越;由“色泽嫩绿隐翠”“香气清鲜”“滋味醇厚耐泡”可以从色、香、味三方面加以概括;由“冲泡”“引用”可总结为使用方式;由“精工细制”可知制作精细;由“有利尿、减肥、防龋齿、美容护肤、增强人体免疫力等多种功效”可知功效较多。
【点睛】压缩语段之说明性语段:说明性语段要抓住说明事物要点或特征的句子,可以直接摘取或提取。
对于没有中心句的语段,要通过对材料的分析,筛选出有用信息,抓住本质,归纳出中心。
还要注意看清题干要求,如字数限制等,特别是在注意题干中的隐性要求。
三、阅读下面的文言文,完成5~8题。
登泰山记薛福成必置身高明之域,然后心与目不蔽于迩,有以发吾胸中闳廓俊迈之趣。
所居弥峻,所涵弥远。
昔孔子登泰山而小天下,非谓人之目力能穷夫天下之大,盖以天下瑰敻①之境莫逾泰山,至此而襟怀超旷,与天无穷,虽极天下之大,不足以撄②吾虑也。
同治四年,福成参督师侯相曾公幕府事于徐州。
其望则海内之所宗仰也。
明年移驻济宁,以巡阅河防,纡道泰安,观形势,遂登泰山。
余与李榕申甫皆从。
四月既望,乘山轿,出郡北门三里入山。
盘曲上登,将四十里,经名迹尤著者十数,皆纵览徘徊始去。
越南天门,折而东行,有碧霞宫、东岳庙。
又北上为岱顶,即天柱峰也。
山之大势,桐城姚姬传先生尝记之。
凡今登山,皆姚先生所循道也,僻不当道者俱不往。
所历未逮兹山百一,然其景之淑气之灵,各擅胜概,意象迥殊,则状之不可胜状也,余故弗著。
方余未至南天门时,级道陡耸,巍矗天半。
仰睎岩隙,白云孤翱。
历阶可升,不知所极。
俯视则一线危磴,窈深莫测,目眩神骇,趑趄却顾。
屏息释虑,鼓勇复前。
俄登天门,道忽坦夷,异境顿辟,睹所未见,方自幸向之不遽止也。
乃趋岱项,极目四眺。
诸峰起伏环列,相背相依,若拱若蹲。
汶水东来,蜿蜒似带。
徂徕杰峙其上,高出群岫,其巅仿佛可及山半,而郡城踞原野,殆如方罫。
遥睇穹碧,渺若无外。
俯视云烟,瞬息变灭。
然后知不登泰山之巅,不知众山之非高也。
人之自立,何独不然?出埃坷之表,扫拘墟之见,斯万物不能为吾蔽。
而物之殊形诡趣,莫遁于吾之所瞩。
盖有形之高,不能常居,无形之高,不可斯须去也。
是夕宿碧霞宫。
四更后趋岱顶东之日观峰,候日出。
风雨骤至,寒甚,良久雨止。
极东红光一缕,横亘凝云之下。
俄而璀璨耀目,日轮晃漾,若自地面涌出。
体不甚圆,色正赤,可逼视。
其上明霞五色,如数百匹锦。
顾视女墙,日景甚微,忽又不见。
侯相以阴雨竟夕,未观日出,笑曰:“君等识之,天下事未阅历者,不可以臆测;稍艰难者,不可以中阻也。
”越三日,驰还济宁,遂为之记。
(文章有删改)注:①敻,xiòng,远。
②撄yīng扰乱,干扰。
③罫guǎi,围棋上的方格子。
5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)A.纡道泰安,观形势形势:地势B.所历未逮兹山百一逮:达到C.则状之不可胜状也状:景色D.而物之殊形诡趣诡:奇异6.以下各组句子中,全都是作者登山感悟的一组是()(3分)①虽极天下之大,不足以撄吾虑也②其景之淑气之灵,各擅胜概,意象迥殊③异境顿辟,睹所未见④不登泰山之巅,不知众山之非高也⑤有形之高,不能常居,无形之高,不可斯须去也⑥俄而璀璨耀目,日轮晃漾,若自地面涌出A.①③④8.②⑤⑥C.②③⑥D.①④⑤7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.作者笔下的泰山,雄奇壮丽,气象万千。
山势险峻,道路崎岖,诸峰环抱,形态各异,如诗如画的美景令人沉醉。
B.作者认为,登高可以望远,可以使人心胸宽广,超越世俗。
登上像泰山这样的地方,站在尘俗之外看清万物,可以使人不受蒙蔽。
C.文章首先以抒发登高望远的感慨开头,然后记叙了作者登山的缘由,描绘了奇异美丽的山景,最后集中抒写了作者登山的感悟。
D.文章的描写议论精当。
形象生动的描写使我们如临其境,深感泰山的博大与壮美;深刻精辟的议论又使文章意蕴深厚,给人以丰富的启迪。
8.把l卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)俄登天门,道忽坦夷,异境顿辟,睹所未见,方自幸向之不遽止也。
(5分)译文:(2)君等识之,天下事未阅历者,不可以臆测;稍艰难者,不可以中阻也。
(5分)译文:【参考答案】5.C (状:描绘)6.D(“最后集中抒写了作者登山的感悟”不当)7.C(②③为景观感受,⑥为景物描写)8.(10分)(1)(5分)不久就登上了天门,道路忽然变得平坦了,一种不同的景象顿时展开,我看到了从未见过的景象,才庆幸自己先前没有立即停下来。