高三英语构词法

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英语构词通常包括六种方法

英语构词通常包括六种方法

英语构词通常包括六种方法:转化法、派生法、合成法、混合法、截短法和首尾字母结合法。

一、英语词汇构词法之【转化法】英语构词法中把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法,有的名词可以作动词,有的形容词可以作副词或动词。

1.动词转化为名词1)意思没有变化,例如:I think we'd better finish the talk now.我想我们的谈话最好现在结束。

2)意思有一定变化,例如:He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。

3)构成短语,例如:Let's have a look first. 我们先看一下吧。

2.名词转化为动词1)表示物体的,如:Have you booked the ticket?你订好票了吗?2)表示身体部位的,如:Hand in your papers please.请把你们的试卷交上来。

3)表示一类人的,如:She nursed her husband back to health.她看护丈夫,使他恢复了健康。

4)抽象名词,如:We breakfasted together.我们在一起吃了早餐。

3.形容词转化为动词少数形容词可以转化为动词。

例如:We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。

4.副词转化为动词有少数副词可以转化为动词。

例如:Murder will out.恶事终必将败露。

5.形容词转化为名词1)表示颜色的形容词常可转化为名词,如:The girl in black appears very beautiful.那个穿黑衣服的女孩子看上去非常漂亮。

2)一些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用,表示一类人,作主语时,谓语用复数,如:We don't belong to the rich, but we dong't belong to the poor either. 我们不是有钱人但我们也不是穷人。

2024新高考英语复习构词法

2024新高考英语复习构词法

悲伤的:sorrow—sorrowful
高雅的:grace—graceful
可耻的:shame—shameful
-less
无,不
无成效的:fruit—fruitless
无意义的:meaning—meaningless
不痛的:pain—painless
坐立不安的:rest—restless
无望的:hope—hopeless
2.形容词转换为副词
后缀 -ly
意义 以……方式
例词
绝对地:absolute—absolutely
仅仅:bare—barely
真诚地:sincere—sincerely
事实上,真实地:actual—actually
最后:eventual—eventually
很少:rare—rarely
批评性地:critical—critically
具有……特 性的;与…… 有关的
实际的:practice—practical
偶然的:accident—accidental
符合逻辑的:logic—logical
职业的:profession—professional
面部的:face—facial
金融的:finance—financial
有益的:benefit—beneficial
系统的:system—systematic 有同情心的:sympathy—sympathetic
戏剧性的:drama—dramatic
悲观的:pessimism—pessimistic
热心的:enthusiasm—enthusiastic
乐观的:optimism—optimistic
科学的:science—scientific

高中英语构词法

高中英语构词法
利条件
09
2.表示其他 意义的常见
前缀
nonprofessional 非专业的
01
(1)a ……的
asleep 睡着的 alive 活着的 awake 醒着的,清醒的
02 (2)en 使……
enable 使能够 enrich 使丰富 enlarge 扩大,使变大 endanger 危及 encourage 鼓励
(4)名词+动名词
02
handwriting 书法 sunbathing 日光浴
(5)动词+副词
03
gettogether 联欢会 breakthrough 突破
software 软件
(6)副词+动词
outbreak 爆发 output 输出
(7)代词+名词
hegoat 公山羊 shewolf 母狼
unfit 不合适的
unfit 不合适的
01
(2)in
02
03
invisible 看不见 的
inconvenient 不方便的
04
incorrect 不正 确的
05
06
07
08
informal 不正式 的
inaccurate 不精 确的
incurable 不可 治愈的
incomplete 不 完全的
unfit 不合适的
(3)im impractical 不实际的 (4)il impolite 不礼貌的
impossible 不可能的
immoral 不道德的
improper 不合适的,不恰
当的
illegal 违法的
illogical 不合逻辑的
imperfect 不完美的

高中英语构词法

高中英语构词法

构词法一、概说英语主要有三种构词法:1)转化(Conversion):由一个词类转化为另一词类:water(名)水-- water(动)浇水2)派生(Derivation):通过加前缀或后缀构成另一个词:happy--unhappy(加前缀)3)合成(Compounding):由两个或更多的词合成一个词:wood(木)+cut(刻)--woodcut (木刻)除此之外还有一些次要的构词法。

二、转化有大量动词可以转化为名词,有时意思没有太大变化:Let me have a try. 我来试一试。

We stopped there for a swim. 我们在那儿停下来游了一会儿泳。

This is for winter wear. Don’t make it to tight. 这是冬天穿的,别做的太紧。

I like a quiet read after supper. 晚饭后我喜欢静静地看一会儿书。

这类名词常可和一动词构成短语,表示一个动作,如:have a look (chat, talk, wash, swim, rest, try, quarrel, smoke, lie, read, dream, run, fight, walk , ride, drink, laugh, dance, bathe, wish, win, fear, love, shave, debate, dipute, interview, taste, etc.)make a study (guess, visit, call, survey, jump, slip, change, search, stay, start, answer, reply, r emark, fight, arrest, appeal, purchase, sacrifice, demand, show, deal, an attempt, an attack, an advance, etc.)有时意思有一定的变化:He was about the same build as his brother. 他的体形和他哥哥差不多。

高中英语构词法精品课件

高中英语构词法精品课件

编号:__________ 高中英语构词法精品课件年级:___________________老师:___________________教案日期:_____年_____月_____日高中英语构词法精品课件目录一、教学内容1.1 构词法的基本概念1.2 词根、前缀和后缀1.3 合成词和派生词1.4 词类转换1.5 实例分析二、教学目标2.1 知识与技能2.2 过程与方法2.3 情感态度与价值观三、教学难点与重点3.1 难点3.2 重点四、教具与学具准备4.1 教具4.2 学具五、教学过程5.1 导入5.2 新课导入5.3 课堂活动5.4 练习与巩固六、板书设计6.1 构词法基本概念板书6.2 词根、前缀和后缀板书6.3 合成词和派生词板书6.4 词类转换板书6.5 实例分析板书七、作业设计7.1 作业内容7.2 作业要求7.3 作业评价八、课后反思8.1 教学效果评价8.2 教学方法改进8.3 学生反馈与改进措施九、拓展及延伸9.1 相关知识点拓展9.2 构词法在实际应用中的拓展9.3 构词法相关练习与活动教案如下:一、教学内容构词法是英语学习中的重要组成部分,它包括词根、前缀和后缀,合成词和派生词,以及词类转换等。

通过学习构词法,学生可以更好地理解和运用英语单词,扩大词汇量,提高语言表达能力。

二、教学目标(一)知识与技能1. 学生能够理解构词法的基本概念。

2. 学生能够区分和运用词根、前缀和后缀。

3. 学生能够识别和创造合成词和派生词。

4. 学生能够灵活运用词类转换。

(二)过程与方法1. 学生通过实例分析,掌握构词法的应用。

2. 学生通过课堂活动,提高英语听说读写能力。

(三)情感态度与价值观1. 学生培养对英语学习的兴趣。

2. 学生树立正确的语言学习观念。

三、教学难点与重点(一)难点1. 构词法的理解和运用。

2. 合成词和派生词的识别和创造。

(二)重点1. 词根、前缀和后缀的掌握。

2. 词类转换的运用。

高中英语构词法大汇总

高中英语构词法大汇总

构词法(一)名词(也有少数动词)+-y变成形容词,-y意为:“多……的;像……一样的。

有些要去掉词尾的-e,有些要先双写末尾一个字母,然后再加-y.anger+y=angry 生气的hunger+y=hungry 饥饿的beam+y=beamy 放光的;愉快的;辐射的blood+y=bloody 血腥的;出血的bone+y=bony 多骨的;皮包骨头的boss+y=bossy 专横的,爱指手划脚的bush+y=bushy 浓密的cat+y=catty 敏捷的;狡猾的;阴险的cheek+y=cheeky 厚颜无耻的,不要脸的cheer+y=cheery 愉快的,活泼的chill+y=chilly 寒冷的;不友好的cloud+y=cloudy 多云的;阴郁的cock+y=cocky 趾高气扬的,骄傲自大的dirt+y=dirty 肮脏的fat+y=fatty 肥胖的;油腻的fault+y=faulty 有错误的,有缺点的feather+y=feathery 羽毛似的;轻软的fog+y=foggy 多雾的fox+y=foxy 狡猾的fun+y=funny 有趣的glass+y=glassy 明净的;(眼)无神采的gloom+y=gloomy 黑暗的;朦胧的;悲观的greed+y=greedy 贪婪的gust+y=gusty 多阵风的hair+y=hairy 多毛的hand+y=handy 手边的;方便的;手巧的haze+y=hazy 有雾的;模糊的heart+y=hearty 热情的;多情的hill+y=hilly 多山的health+y=healthy 健康的home+y=homey 温暖的;舒适的;亲密的ice+y=icy 结冰的;冰冷的;冷淡的juice+y=juicy 多液汁的;多雨的;有趣的;有力的;绚烂的;油水多的laze+y=lazy 懒惰的leaf+y=leafy 叶茂的leak+y=leaky 漏的,有漏洞的length+y=lengthy 过长的;冗长的luck+y=lucky 幸运的milk+y=milky 奶色的,乳白色的mist+y=misty 有薄雾的;模糊的;糊涂的mood+y=moody 心情多变的;情绪低落的mop+y=moppy 拖把似的;(头发)蓬乱的mouse+y=mous(e)y 多鼠的;胆小的;悄悄的mud+y=muddy 多泥的need+y=needy 贫困的noise+y=noisy 喧哗的oil+y=oily 油腻的;圆滑的peach+y=peachy 桃色的;漂亮的;极好的pick+y=picky 过分讲究的;过分挑剔的pig+y=piggy 猪一般的;肮脏的;贪婪的price+y=pric(e)y 价格高昂的rain+y=rainy 多雨的risk+y=risky (爱)冒险的rock+y=rocky 多岩石的room+y=roomy 宽敞的,有很多空间的rose+y=rosy 玫瑰红的;红润的;乐观的rust+y=rusty 生锈的;变迟钝的;陈旧的salt+y=salty 咸的;风趣的;老练的;泼辣的sand+y=sandy 多沙的;沙质的seed+y=seedy 多籽(核)的;成熟的sex+y=sexy 性感的scare+y=scar(e)y 惊慌的;胆小的;骇人的shade+y=shady 阴凉的shadow+y=shadowy 多荫的;有影的shake+y=shaky 摇晃的;不稳定的;有病的shell+y=shelly 多贝壳的;有壳的shine+y=shiny 晴朗的;发亮的show+y=showy 炫耀的;显眼的;艳丽的shower+y=showery 多阵雨的;阵雨(般)的silk+y=silky 丝绸般的;奉承讨好的silver+y=silvery 银色的;(声音)清脆的skin+y=skinny 皮包骨头的sleep+y=sleepy 想睡的;困乏的;懒散的;寂静的smell+y=smelly 难闻的smoke+y=smoky 多烟的;烟状的sneak+y=sneaky 偷偷摸摸的,鬼鬼祟祟的snow+y=snowy 多雪的;雪白的speed+y=speedy 迅速的sport+y=sporty 像运动员的;花哨的star+y=starry 布满星辰的stick+y=sticky 粘性的stone+y=ston (e)y 多石头的;冷酷的storm+y=stormy 多风暴的;烈性子的;激烈的sun+y=sunny 阳光灿烂的,晴朗的sweat+y=sweaty 汗湿透的;吃力的taste+y=tasty 好吃的,可口的tooth+y=toothy 多齿的;露齿的trick+y=tricky 狡猾的;困难的water+y=watery 多水的;水汪汪的;淡的wave+y=wavy 多浪的;波动的wealth+y=wealthy 富裕的weed+y=weedy 杂草丛生的wind+y=windy 多风的;狂暴的wine+y=winy 像酒的;醉态的;(空气)清新的word+y=wordy 多言的;冗长的构词法(二)-age:行为及其结果,动作的结果,场所,情况,总称,身份。

高三英语四种构词法

impossible, immoral, irregular mis- misunderstand mislead non- nonsense un- unable, unemployment anti-, ant- antiknock( 防震), antiforeigner,(排外的)
2. 表示空间位置,方向关系的前缀
1) a- 表示“在……之上”,“向……” aboard, aside,
2) by- 表示“附近,邻近,边侧” bypath, bypass(弯路)
3) inter-, intel-, 表示“在……间,相互” international, interaction, internet
4) mid-, 表示“中,中间” midnight, mid-autumn
二、转化:
由一种词性转化为另一种或几种词性.
(1) 动词 名词: taste (v.) taste (n.)
It tastes good.
It has a good taste. (2) 名词 动词: hand (n.)
hand (v.)
Let’s go hand in hand.
Please hand in your exercise books after class. (3) 形容词 动词: clean (adj.) clean (v.)
一、合成
2. 合成动词: 副词+动词 overthrow uphold 形容词+动词 blacklist whitewash 名词+动词 sleepwalk sunburn
3. 合成形容词: 名词+形容词 snow-white lifelong 名词+过去分词 man-made hand made 数词+名词 one-way second-hand …….

英语主要有三种构词法

英语主要有三种构词法,即转化法、合成法和派生法。

(一)转化法把一个词从一种词类转化为另一种的方法称作转化法。

1.由名词转化成动词,例如:care n.照顾,当心------ v.关心,担心,照顾cook n.炊事员------v.烹调water n.水------v. 浇水2.由形容词转化成动词,例如:empty adj.空的------v. 使空、变空free adj. 自由的------v. 使自由right adj. 正确的------v. 改正warm adj. 温暖的------v.热起来;使温暖wet adj. 潮湿的------v.使潮湿3.由形容词转化成名词,例如:right adj. 正确的------n. 正确,正义,公正wrong adj错误的------n.错误4.有一些同形异类的双音节词,作动词时重音在后,作名词时重音在前,例如:record v. [ri’k:d] 记录,录音;record n. [’ r e k:d] 记录,唱片有个别词,作形容词时重音在前,作动词时重音在后,例如:perfect adj. [’p∂:f ikt] 完美的;perfect v. [p∂’fekt] 使完善5.有些词,因词尾有清辅音和浊辅音的差别而属不同词类。

一般说来,词尾发清辅音的多为名词,发浊辅音的多为动词。

词尾读音不同,拼法也常不一样。

但s和th既可读作清辅音,又可读作浊辅音,因而有时没有拼法的变化。

例如:advice [∂d’v a i s] n. ; advise [∂d’v a iz] v.excuse [iks’kju:s] n. ; excuse [iks’kju:z] v.use [ju:s] ; use [ju:z] v.个别词拼法稍有差别,但读音相同,例如:practice n.; practise v.还有一些词在转变为另一词类时,元音和拼法同时发生变化,例如:food [fu:d]食物n. ; feed[fi:d]喂养,给以食物v.有些词既可作形容词又可作动词,词形不变而读音不同,例如:live adj. [laiv]活的,活泼的; v. [liv]活着,生活(二)合成法两个或两个以上的词结合成一个新词的方法称作合成法。

高中英语构词法大全

高中英语构词法大全学习构词法的意义是什么呢?没错,就是它可以使我们能够轻松容易的认识更多单词,以一种巧妙的方式扩大词汇量。

英语中的构词法主要有三种,即转化法、合成法和派生法。

下面是小编整理的高中英语构词法大全,希望大家喜欢。

1转化法 (conversion)在英语中,一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。

1. 动词转化为名词Let me have a try. 让我试试。

They are only allowed to sell soft drinks at school.在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。

2. 名词转化为动词He shouldered his way through the crowd.他用肩膀推开人群前进。

The smell from the kitchen made his mouth water.从厨房传来的气味使他流口水。

3. 形容词转化为动词We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。

They tried to perfect the working conditions.他们努力改善工作条件。

4. 形容词转化为名词He didn’t know the difference between right and wrong.他不辨是非。

The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。

5. 形容词转化为副词How long have you lived there?你在那儿住多久了?6. 个别词在一定场合中可转化为名词Warm clothes are a must in the mountains.穿暖和的衣服到山区去是必须的。

Life is full of ups and downs.人生有得意时也有失意时。

英语构词法

⑥mis- 构成反义词,表示“错误” 例:mistake 错误,misuse 错用
⑦non- 构成反义词,表示“不” 例:non-stop 不停的,non-smoker 非吸烟者
B.表示其他意义的前缀:
①re- 表示“再;又;重”,re-多重读,构成双重读词。 例:rewrite 重写
3.-an/ian 表示“国家的,国家人的”。 例:America→American 美国(人)的
4.-ern 表示“方向的”。 例:east→eastern 东方的,south→southern南方的
5.-ful 例:beauty→beautiful 美丽的,care→careful 小心的
⑤动词-ing形式+名词 例:reading-room 阅览室,sleeping-car 卧车车厢
⑥副词+动词 例:outbreak 爆发,downpour 倾盆大雨
⑦名词+动名词 例:handwriting 笔迹,sun-bathing 日光浴
⑧名词+in/to0+名词 例:mother-in-law 岳母,brother-in-law 姐夫
10.-y 表示“天气”等。 例:cloud→cloudy 多云的,dust→dusty 多尘的
11.-ous 例:famous 著名的,continuous 连续不断的
12.-ish 例:childish 孩子气的,selfish 自私的
13.-en 例:golden 金色的,wooden 木制的,woolen 羊毛的
Women have an equal say in everything. 妇女在各个方面都有同等的发言权。
(2)名词转化为动词
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急腹症患者突发腹痛,影像检查如图,最可能的诊断为A.出血坏死性胰腺炎B.尿路梗阻C.小肠梗阻D.主动脉瘤破裂E.以上都不是 适用疏浚工程预算定额编制预算时应考虑等因素。A.施工区土质B.工程量C.水域条件D.实际、超宽、超深的影响E.船舶性能 招标人对施工投标保函的正确处理方式是。A.未中标的投标人不予退还B.中标的投标人在中标的同时退还C.在中标的投标人向业主提交履约担保后退还D.投标人在投标有效期内撤销投标书后退还 被试内设计是须接受自变量的的处理。 下述渤海海域油气藏中,属于凝析油气藏的是。A、绥中36-1B、428西C、427东D、锦州20-2 通过双向动力转换组件A、只能由黄系统供压给绿系统B、黄系统可给绿系统增压,反之亦然C、只能由绿系统供压给黄系统 火花过多的原因和排除措施? 慢性萎缩性胃炎有哪种情况应考虑手术治疗A.经内科治疗一个月症状未全部缓解B.伴有假幽门腺化生C.胃酸分泌量偏低D.血清促胃液素浓度下降E.胃黏膜有重度异型增生 男性,32岁。不规则发热2个月,伴纳差、消瘦、皮肤瘙痒就诊。体检:体温39℃,颈部及锁骨上可扪及多个蚕豆大小淋巴结,质硬,活动,无压痛,肝肋下1cm,脾肋下3cm。化验:WBC25×109/L,N0.85(85%),L0.10(10%),E0.05(5%),给予多种抗生素治疗无效,吲哚美辛( 以下不属于心理学研究领域的是A.实验心理学和认知心理学B.发展心理学和教育心理学C.工程心理学D.生理和神经科学E.认知神经科学 人工抽气治疗气胸时的胸穿部位是A.肩胛下线第7~8肋间B.锁骨中线第5肋间C.锁骨中线第1肋间D.患侧锁骨中线第2肋间E.患侧腋前线第4~5肋间 宫颈炎的形成错误的是A.宫颈黏膜增生形成息肉B.鳞状上皮脱落后为柱状上皮覆盖形成宫颈糜烂C.储备细胞位于鳞状上皮下方D.鳞状、柱状交界区可随雌激素水平高低而升降,以致出现糜烂E.鳞状上皮直接长人柱状上皮与其基膜之间至柱状上皮脱落而糜烂愈合 农田小气候群体中光照强度自上而下是按规律分布。 在疾病三级预防中,做好早期发现、早期诊断、早期治疗的“三早”预防工作在A.第一级预防B.第二级预防C.第三级预防D.第一级预防和第二级预防E.第二级预防和第三级预防 急性血源性骨髓炎与急性化脓性关节炎鉴别时,下列意义不大的是A.疼痛主要在关节B.迅速出现关节积液C.早期关节活动障碍,一活动即剧痛D.压痛局限在关节周围E.全身感染中毒症状 中医诊断小儿疾病最重要的诊法是.A.望诊B.闻诊C.按诊D.问诊E.切诊 197726型滚动轴承采用G20CrNi2MoA轴承钢的主要原因是。A、强度比GCr15钢高B、硬度和耐磨性比GCr15钢好C、承受冲击的韧性比GCr15钢要好D、价格比GCr15钢低 下列不属于复核工作中质量复核内容的是A.饮片有无虫蛀B.饮片有无发霉变质C.该捣碎的是否捣碎D.特殊煎煮的药物,是否另包并作说明E.该临方炮制的是否炮制 长期应用呋塞米(速尿)可导致A.低氯性碱中毒B.低氯性酸中毒C.呼吸性酸中毒D.代谢性酸中毒E.呼吸性碱中毒 关于颞下颌关节强直的治疗方法哪一项是正确的()A.理疗、微波B.抗炎为主C.镇痛药物辅助下的开口训练D.早期手术治疗为主E.早期药物治疗,晚期手术治疗 麻毒时邪最易侵犯A.心、肺B.肺、脾C.心、脾D.心、肝E.脾、肾 运动神经元病不累及A.小脑普肯耶细胞B.脑神经运动核C.大脑皮层运动神经元D.锥体束E.前角细胞 对印模材料的要求不正确的是。A.对全身和局部无毒性B.凝固快C.弹性好D.可塑性大E.流动性好 路面各结构层的持续时间的考虑因素有。A.水泥稳定碎石的延迟时间B.沥青材料的拌合能力C.沥青混合料的温度要求D.无机稳定类材料的养护时间E.最大工作面的要求 促进婴儿感知觉发展的目的主要是A.促进体格发育B.促进神经精神发育C.促进消化吸收功能D.促进代谢功能E.促进内分泌功能 高压管道安装中,焊后一般不进行热处理,但应对焊缝及附近表面进行酸洗、钝化处理的管材为。A.1Cr18Ni9TiB.Cr5MoC.15CrMoD.15MnV 产品销售完成后,企业及时联系客户,询问产品是否符合要求,有何缺陷和不足,有何意见和建议,并进行不断改进的客户关系称为。 关于注意缺陷障碍(伴多动)的病因及发病机制,叙述错误的是A.有家族聚集性B.左侧大脑功能低下C.铅暴露D.多巴胺功能异常E.家庭关系严重不和 下列哪项不是单斗挖掘机所包括的类型.A.建筑型B.采矿型C.剥离型D.万能型 男性,30岁。反复发作性咳嗽脓痰,中至大量咯血10余年就诊。经支气管碘油造影确诊右下肺叶支气管扩张,拟行手术治疗。手术前X线检查见左肺少量散在斑片状阴影。医生决定推迟手术并进一步检查,下列各项你认为是否必要,如果必要则哪一项最重要A.必要,应作痰普通培养B.必要,应作 碱性尿液中不见A.磷酸盐结晶B.尿酸结晶C.无定型磷酸铵结晶D.磷酸铵镁结晶E.碳酸钾结晶 一天中正午太阳辐射最强,但最高气温却出现在,这是因为。 负责奥运会形象与景观的设计和管理工作的部门是A.媒体运行部B.文化生活部C.交通部D.奥运会新闻中心 刘某是一起爆炸案的犯罪嫌疑人,公安机关将案件移送人民检察院审查起诉,人民检察院为了审查案件,将刘某拘传至人民检察院接受了2日的讯问。刘某对此提出了申诉,认为人民检察院违法。对此,他提出的申诉理由哪一项是有根据的?A.未经传唤,直接拘传B.应由公安机关决定C.应由公安机 对公务员的考核中,重点考核的是公务员的A.工作能力B.工作实绩C.思想政治D.工作作风 某支气管扩张合并妊娠患者大咯血,下列哪种药物禁用A.酚磺乙胺B.巴曲酶(立止血)C.抗血纤溶芳酸D.卡巴克洛E.垂体后叶素 超声多普勒听到胎心音的时间是A.孕4周后B.孕5周后C.孕6周后D.孕7周后E.孕12周后 正弦交流电三要素是指最大值、、。 家庭功能不包括.A.满足家庭成员基本生理需要B.满足人们爱和被爱的情感需要C.传授社会技巧和知识D.经济收入公开,共同享用E.发展建立人际关系能力 当检查发动机机油油位时,要求车的放置位置在平直路面上,并且发动机保持怠速运转。A.正确B.错误
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