植物生产与环境课件第五章
2．土壤温度与植物生长发育 （1）土壤温度对植物吸收水分的影响 （2）土壤温度对植物吸收养分的影响 （3）土壤温度对植物形成块茎、块根的影响 （4）土壤温度对植物生长发育的影响
3．土壤温度的垂直分布 一天中土壤温度的垂直分布一 般分为日射型、辐射型、上午转变型和傍晚转变型等4种 类型。一年中土壤温度的垂直变化可分为放热型（冬季， 相当于辐射型），受
热型（夏季，相当于
日射型）和过渡型
（春季和秋季，相当于
上午转变型和傍晚转
变型）。
（三）影响土壤温度变化的因素
1．土壤湿度 2．土壤颜色 3．土壤质地 4．覆盖条件 5．地形和天气条件 6．纬度和海拔高度
气温除具有周期性日、年变化规律外，在空气大 规模冷暖平流影响下，还会产生非周期性变化。如我 国江南地区3月份出现的“倒春寒”天气，秋季出现的 “秋老虎”天气，便是气温非周期性变化的结果。
（四）大气中的逆温 逆温是指在一定条件下，气温随高度的增高而增
加，气温直减率为负值的现象。逆温按其形成原因，可 分为辐射逆温、平流逆温、湍流逆温、下沉逆温等类型。 重点介绍辐射逆温和平流逆温。
第五章 植物生产与温度调控
第一节 植物生产的温度环境 第二节 植物生长发育与温度调控
第一节 植物生产的温度环境
一、土壤温度 二、空气温度
一、土壤温度
（一）土壤的热特性 1．土壤热容量 壤吸收或放出相同热 量时，热容量越大的土壤，其升温或降温的数 值越小；反之，热容量越小的土壤，其温度变 化就越大。 2．土壤导热率 土壤导热率高的土壤，热量易于 在上下层间传导，地表土温的变化较小；相反， 导热率低的土壤，地表土温的变化较大。
设施增温的主要方式有：（1）智能化温室；（2）加温 温
3．积温的应用 积温作为一个重要的热量指标，在植物 生产中有着广泛的用途，主要体现在：（1）用来分析 农业气候热量资源；（2）作为植物引种的科学依据； （3）为农业气象预报服务。
（三）温度变化与植物生产
1．植物的感温性和温周期现象
（1）植物的感温性 植物感温性是指植物长期 适应环境温度的规律性变化，形成其生长发育 对温度的感应特性。春化作用是植物感温性的 一种表现。
（5）土壤温度影响昆虫的发生、发展
3．空气温度变化与植物生长发育 （1）气温日变化与植物生长发育：对植物的生长发育、
有机质积累、产量和品质的形成有重要意义。 （2）气温年变化与植物生长发育：高温对喜凉植物生长
不利，而喜温植物却需一段相对高温期。气温的非 周期性变化对植物生长发育易产生低温灾害和高温 热害。
（二）积温和有效积温
1．积温 一定时期积累的温度，即一定时期的温度总和， 称为积温。积温能表明植物在生育期内对热量的总要 求，它包括活动积温和有效积温。
2．活动积温和有效积温 高于最低温度（生物学下限温 度）的日平均温度，叫活动温度。植物生长发育期间 的活动温度的总和，叫活动积温。活动温度与最低温 度（生物学下限温度）之差，叫有效温度。植物生育 期内有效温度积累的总和，叫有效积温。
1．辐射逆温 辐射逆温是指夜间由地面、雪面或冰面、 云层顶等辐射冷却形成的逆温。
2．平流逆温 平流逆温是指当暖空气平流到冷的下垫面 时，使下层空气冷却而形成的逆温。
第二节 植物生长发育 与温度调控
一、温度对植物生产的影响 二、植物生产的温度调控
一、温度对植物生产的影响
（一）植物的三基点温度与农业界限温度 1．植物的三基点温度 植物生长发育都有三个温 度基本点，即维持生长发育的生物学下限温 度（最低温度）、最适温度和生物学上限温 度（最高温度），这三者合称为三基点温度。 2．农业界限温度 0℃：土壤冻结或解冻的标志。 5℃：喜凉植物开始生长的标志。 10℃：喜温植物开始播种或停止生长的标志。 15℃：大于15℃期间为喜温植物的活跃生长 期。 20℃：热带植物开始生长的标志。
（二）土壤温度的变化
1．土壤温度的日变化 温度日较差是指一日内最高温度 与最低温度之差。在正常天气条件下，一日内土壤表面 最高温度出现在13：00前后，最低温度出现在日出之前， 土壤表面温度的日较差较大。
2．土壤温度的年变化 一年中，土壤表面月平均温度最 高值出现在7—8月，最低值出现在1—2月。
二、植物生产的温度调控
（一）耕翻松土 耕翻松土的作用主要有疏松土壤、通气增温、调节水气、
保肥、保墒等。 （二）镇压
镇压后土壤孔隙度减少，土壤热容量、导热率随之增大。 （三）垄作
垄作可以增大受光面积，提高土温，排除渍水，土松通 气。垄作的增温效应受季节和纬度影响。 （四）地面覆盖
地面覆盖的目的在于保温、增温，抑制杂草，减少蒸发， 保墒等。地面覆盖的主要方式有：（1）土面增温剂；（2） 染色剂；（3）地膜覆盖；（4）铺沙覆盖；（5）其他覆盖。 （五） 灌溉 （六） 设施增温
二、空气温度
（一）空气温度的日变化规律 空气温度的日变化与土壤温度的日变化一样，只是
最高、最低温度出现的时间推迟，通常最高温度出现在 14—15时，最低温度出现在日出前后的5—6时。
（二）空气温度的年变化 大陆性气候区和季风性气候区，一年中最热月和最
冷月分别出现在7月和1月，海洋性气候区落后1个月左 右，分别在8月和2月。 （三）气温的非周期性变化
《植物生长与环境》课件
目 录
• 植物生长的基础知识 • 环境对植物生长的影响 • 植物与环境的相互作用 • 植物生长与环境的实践应用 • 未来展望与研究挑战
01
植物生长的基础知识
植物生长的定义与特性
总结词
定义与特性
详细描述
植物生长是指植物从种子萌发到成熟过程中，通过吸收养分和水分，进行细胞 分裂、伸长和分化，最终形成完整植株的过程。植物生长具有阶段性、连续性 和可调控性等特性。
地形变化会导致光照、水分和土壤等环境因素的改变，从 而影响植物的生长和分布，如高山上的针叶林和低洼处的 阔叶林。
植物在环境保护中的作用
净化空气
许多植物具有吸收二氧化碳、释 放氧气、吸收有害气体等功能，
有助于净化空气。
保持水土
植物的根系可以固定土壤，减少水 土流失，同时植物叶片可以截留雨 水，减缓水流速度，从而减少水土 流失。
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城市绿化还可以结合城市公园、街道绿化、屋顶绿化 等方式，提高城市的绿化覆盖率和生态效益。
生态恢复的实践应用
生态恢复是利用植物生长与环境的理论，恢复退化或受损 的生态系统的重要手段。通过合理的植被恢复措施，可以 提高生态系统的稳定性和生态服务功能。
长的关键。
农业种植的实践应用还包括轮作休耕、 生态农业等模式，这些模式能够提高土 壤质量、减少化肥和农药的使用，从而
保护生态环境。
城市绿化的实践应用
城市绿化实践中，需要关注城市的气候、土壤、空气 质量等因素，选择适合的植物种类和种植方式。同时 ，加强绿化养护管理，确保植物的健康生长和绿化效 果的持久性。
《5植物与环境》课件
《5植物与环境》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《科学》三年级下册第五单元第二章，主要涉及植物的生长需要哪些环境因素。
具体内容包括：1. 植物需要阳光、水分、土壤等基本环境因素；2. 植物的生长还需要适宜的温度、空气、肥料等条件；3. 人类活动对植物生长环境的影响。
二、教学目标1. 让学生了解植物生长的基本环境因素，知道不同植物对环境的需求不同；2. 培养学生观察、思考、讨论问题的能力，提高学生的环保意识；3. 培养学生合作学习、自主学习的能力，提高学生的科学素养。
三、教学难点与重点重点：植物生长的基本环境因素及其对植物生长的影响。
难点：理解人类活动对植物生长环境的影响，提高环保意识。
四、教具与学具准备教具：课件、植物标本、生态环境图片等。
学具：笔记本、彩色笔、贴纸等。
五、教学过程1. 情景引入：通过课件展示不同植物生长的环境，引导学生关注植物与环境的关系。
2. 知识讲解：讲解植物生长的基本环境因素，如阳光、水分、土壤等，以及适宜的温度、空气、肥料等条件。
3. 实例分析：分析人类活动对植物生长环境的影响，如森林砍伐、污染等，引导学生认识到环保的重要性。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论植物生长环境的重要性，并提出保护植物生长环境的建议。
5. 随堂练习：出示相关练习题，检测学生对植物生长环境的掌握程度。
六、板书设计板书内容：植物生长的基本环境因素及其对植物生长的影响。
七、作业设计1. 作业题目：列举你所知道的植物生长环境因素，并说明它们对植物生长的影响。
答案：阳光、水分、土壤、温度、空气、肥料等，这些因素都对植物的生长有重要影响。
2. 作业题目：讨论人类活动对植物生长环境的影响，并提出保护植物生长环境的建议。
答案：人类活动对植物生长环境的影响有：森林砍伐、污染、土地开发等。
保护植物生长环境的建议有：植树造林、减少污染、合理利用土地等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、讨论等方式，使学生了解了植物生长的基本环境因素及其对植物生长的影响，提高了学生的环保意识。
《5 植物与环境》PPT课件
• 根据植物生长的季节，能提供生育期和增加产 量，多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植 物栽培或育苗等。温室的种类多，依不同的屋架 材料、采光材料、外形及加温条件等又可分为很 多种类，如玻璃温室、塑料聚碳酸脂温室；单栋 温室、连栋温室；单屋面温室、双屋面温室；加 温温室、不加温温室等。温室结构应密封保温， 但又应便于通风降温。现代化温室中具有控制温 湿度、光照等条件的设备，用电脑自动控制创造 植物所需的最 4层温室阳光板最佳环境条件。
一、温室的类型 玻璃温室
从覆盖材 料上区分
塑料温
从规模上区分
连栋温 室
单栋温室
从屋面型式上分
双屋面
单斜屋面
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
我的结论： 例：热带雨气候炎热，雨水充 足，所以植物根大而长，叶子茂 密。如松柏。
热带雨林
高山植被
池塘1
池塘2
温室定义
• 温室又称暖房，英文(greenhouse)。能透光、 保温（或加温），用来栽培植物的设施。 在不适宜植物生长的季节，能提供生育期 和增加产量，多用于低温季节喜温蔬菜、 花卉、林木等植物栽培或育苗等。
第五课 植物与环境
植物名称 环境条件 外部形态特征
观察记录
仙人掌
龟背竹
干燥地区
阴生植物区
植物生产与环境教案(第5章)
第5章植物生产与温度调控教学目标：◆掌握：土壤热特性、土壤温度与空气温度的变化规律；三基点温度、农业界限温度、积温和有效积温等的概念。
◆理解：土壤、空气温度的调控技术。
◆了解：温度与植物生长发育的关系。
◆学会：土壤温度、空气温度的测定。
教学时数：8学时教学方法：理论讲授6学时、技能训练2学时教学内容：第一节植物生产的温度环境教学重点：◆土壤热特性。
◆土壤温度、空气温度的变化规律。
教学难点：◆大气中的逆温。
一、土壤温度（一）土壤的热特性1．土壤热容量土壤热容量可分为质量热容量和容积热容量。
当不同的土壤吸收或放出相同热量时，热容量越大的土壤，其升温或降温的数值越小；反之，热容量越小的土壤，其温度变化就越大。
2．土壤导热率土壤导热率高的土壤，热量易于在上下层间传导，地表土温的变化较小；相反，导热率低的土壤，地表土温的变化较大。
土壤中的土粒、水和空气的热特性1．土壤温度的日变化温度日较差是指一日内最高温度与最低温度之差。
在正常天气条件下，一日内土壤表面最高温度出现在13：00时左右，最低温度出现在日出之前，土壤表面温度的日较差较大。
2．土壤温度的年变化一年中，土壤表面月平均温度最高值出现在7～8月，最低值出现在1～2月。
3．土壤温度的垂直分布一天中土壤温度的垂直分布一般分为日射型、辐射型、上午转变型和傍晚转变型等4种类型。
一年中土壤温度的垂直变化可分为放热型（冬季，相当于辐射型），受热型（夏季，相当于日射型）和过渡型（春季和秋季，相当于上午转变型和傍晚转变型）。
（三）影响土壤温度变化的因素影响土壤温度变化的主要因素是太阳辐射，除此之外，土壤湿度等因素也影响着土壤温度变化。
1．土壤湿度潮湿土壤与干燥土壤相比，地面土壤温度的日变幅和年变幅较小，最高、最低温度出现时间较迟。
2．土壤颜色土壤颜色可改变地面辐射差额，故深色土壤白天温度高，日较差大，浅色土壤白天温度较低，日较差较小。
3．土壤质地土壤温度的变化幅度以沙土最大，壤土次之，黏土最小。
《植物生长与环境》课件
02
CATALOGUE
环境对植物生长的影响
土壤对植物生长的影响
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
土壤类型
土壤的质地、结构和肥 力等特性对植物的生长 具有显著影响。例如， 砂质土和粘质土的保水 能力和肥力不同，对植 物的生长速度和产量有 直接影响。
土壤酸碱度
不同植物对土壤酸碱度 的适应性不同。酸性土 壤和碱性土壤中，某些 植物的生长会受到限制 ，因此，了解土壤的酸 碱度并选择合适的植物
植物生长的影响因素
总结词
植物生长受到多种因素的影响，包括光照、温度、水 分、土壤养分等环境因素以及植物激素等内部因素。
详细描述
光照是影响植物生长的重要因素之一，它能够提供光 合作用的能量，促进植物的生长；温度对植物的生长 具有调节作用，过高或过低的温度都会影响植物的生 长；水分是植物生长不可或缺的要素之一，它参与植 物体内的各种生理活动；土壤养分能够为植物提供所 需的营养元素，促进植物的生长；植物激素是植物体 内产生的活性物质，能够调节植物的生长和发育。
自然保护区管理
在自然保护区管理中，植物生长与 环境知识有助于合理规划和管理保 护区内的植被，保护生物多样性， 维护生态系统的完整性。
05
CATALOGUE
未来展望与研究热点
未来植物生长的研究方向
植物对全球气候变化的适应性研究
01
随着全球气候变化加剧，植物如何适应不断变化的环境条件成
为研究重点。
植物与微生物互作机制研究
春化作用与光周期
一些植物需要经历低温春化或长日照 才能开花结果，这对种植管理提出了 特殊要求。
温度变化与植物生长
温度的变化可以影响植物的生长和发 育，例如昼夜温差可以影响果实糖分 的积累。了解这些关系有助于我们更 好地管理植物生长过程。
《植物生产与环境》课程课件——植物生产与气候气象
深谷 DeepGu
（一）农田小气候
深谷 DeepGu
2 温度
作物生育初期，因茎叶幼小稀疏，不论昼夜，农田 的温度分布和变化，白天的最高温度和夜间的最低温 度在地表附近。作物封顶以后，进入生长盛期，茎高 叶茂，外活动面形成，午间活动层附近热量容易保持， 温度可达最高。夜间农用放热量大，降温快，外活动 面的温度达到最低。
深谷 DeepGu
（一）我国的气候特点
1 季风显著
深谷 DeepGu
我国季风气候的主要特点： ④ 降水量的分布自东南向西北递减
东北大兴安岭西坡，经太行山一直走向西南到西藏拉 萨一线，是年降水量为400毫米的分界线。此线以东为 湿润的森林或草原地带，以西是干早的荒漠地带，我 国西北地区位于欧亚大腹地，距东面海洋极远，东南 季风鞭长莫及，南面有高耸的青藏高原阻隔，西南季 风也难以到达.这里不受季风影响，终年干早，有的地 区年降水量仅10多毫米，没有灌混便没有农业。
（一）我国的气候特点
深谷 DeepGu
4 农业气象灾害频繁
我国农业气候灾害的特点是种类多，发生领絮、长时间持续的特大旱、涝灾也常有发 生，往社给农业生产造成巨大损失，是造成农业生产不的重要。
（二）我国气候对农业生产的影响
深谷 DeepGu
我国冬半年寒冷少雨，使农作物生长期缩短，越冬困难，使某些作物的北界位置偏 南，如长城以北冬小麦生长困难，柑橘、油桐、茶树，竹分布在秦岭淮河一线以南，冬 季寒潮冷空气频频南侵，热带经济作物的寒害或霜冻害时有发生但冬季寒冷也使喜凉的 冬小麦南界向南扩展。
小气候
小气候
小气候:指在具有相同气候特点的地区，由于下垫面性 质和构造不同，造成热量和水分收支不一样，形成近 地面大气中局部地区特殊的气候。植物生产中沙及最 广的小气候主要有农田小气候及森林小气候，
植物生产与环境课件
THANKS
感谢观看
水对植物生产的影响
• 水分是植物生长的基本条件 • 水是植物生长的基本条件，它不仅为植物提供必要的养分和能量，还影响植物的生长速度和产量。 • 不同植物对水的需求不同 • 不同植物对水的需求不同，有些植物需要更多的水，而有些植物则相对耐旱。了解不同植物对水的需求，
可以帮助我们更好地管理和保护植物。 • 水质对植物生长的影响 • 除了水量，水质也对植物生长有很大影响。如果水质不好，比如含有过多的污染物或盐分，就会对植物
植物发育的概念： 植物在生长的基 础上，通过内部 调节作用，使植 物体的各部分发 生质的变化，表 现为形态建成、 生理生化变化和 遗传特性改变的 过程。
植物生长与发育 的关系：两者相 互依存、相互促 进，植物生长是 发育的基础，而 发育则是生长的 延续。
影响植物生长与 发育的因素：包 括生物因素（如 病虫害）和非生 物因素（如气候、 土壤等）。
实践活动目标：通过实践探索绿色植物生产的途径和方法，提高植物生产效率，改善环境质 量。
实践活动内容：选择适合当地气候、土壤等条件的绿色植物品种，采用科学的种植技术和管 理方法，提高植物产量和品质。
实践活动方法：组织学生参与实践活动，实地考察、实验研究、交流讨论等，深入了解绿色 植物生产的实际操作和效果。
实验结论：根据实验结果，得出 不同环境因素对植物生长的影响， 为农业生产提供科学依据，指导 农业生产实践。
案例分析：绿色植物生产在农业生产中的应用
绿色植物生产在生产在农业生产中的 优势与局限性
未来绿色植物生产在农业生产 中的发展前景
实践活动：探索绿色植物生产的途径和方法
《植物生产与环境》课程课件——植物生产与土壤
土壤的农业地位
深谷
deepgu
（一） 土壤在农业中的地位
深谷
（二） 土壤矿物质成分与质地
深谷
deepgu
3 土壤质地对土壤肥力的影响
土壤垂直剖面上不同质地的土层排列状况与早地农事操作关系较大，下面介绍华北地区常见 的几种质地剖面。
垆盖砂：上部为中壤质或更黏重的 土，下层为砂性或偏砂的壤质土。 这种质地剖面既不利于幼苗出土， 又不能保证后期养分及水分的供应。 且不易整地。
植物生长发育需要有营养保证，需从土壤中吸收 氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、锰、硼、锌、钼等养 分，其中尤以氮、磷、钾的需要最多。在栽培过程中 应注意平衡施肥，同时重视农家肥的利用，以利改良 土壤。
内容
01. 土壤与植物生长发育的关系 02. 土壤物质组成与植物生长 03. 土壤理化性质与植物生长 04. 主要农业区域土壤与植物生长 05. 土壤资源开发与保护 06. 小结与思考题
深谷
deepgu
土壤物质组成与植物生长
（一） 土壤三相组成特点
深谷
deepgu
土壤三相
土壤是一个疏松多孔的体系， 由固、液、气三相物质所构成。 土壤三相物质的比例是土壤中 各种性质、过程及其变化的基， 调节土壤三相物质的比例，是 改良土壤不性状的主要途径， 也是调节土壤肥力的依据。
（一） 土壤三相组成特点
（三） 土壤生物与有机质
深谷
deepgu
1 土壤微生物
《植物生长与环境》课件
3 水分、风、土壤等
环境因素对植物生 长的影响
探索水分、风力和土壤 质量对植物生长的影响 以及植物如何适应这些 环境因素。
植物的适应性
1 植物生长和适应性之间的关系
阐述植物适应性如何影响植物的生长和繁殖。
2 植物对环境的适应机制
详细描述植物如何通过形态、生理和生化调节适应不同环境条件。
3 不同环境下的植物适应特点
《植物生长与环境》PPT 课件
这是一份关于植物生长与环境的精彩介绍。从植物生长的基本过程到环境对 植物生长的影响，让我们一起来探索植物与环境之间的奥秘吧！
概述
1 植物生长的基本过程
了解植物生长的各个阶段以及相关的生理和生化过程。
2 环境对植物生长的影响
探讨环境因素如光照、温度、水分和土壤等对植物生长的影响。
2 不同植物激素及其功能
详细描述不同植物激素的功能和作用机制，如促进生长、开花和抗逆能力等。
3 植物对环境的适应机制
探讨植物影响
1 光照对植物生长的
影响
2 温度对植物生长的
影响
分析光照对植物光合作 用、生长和开花的影响。
讲解温度对植物生理和 生化过程的影响，以及 植物的适应机制。
对比不同环境下植物的适应特点，如沙漠植物、高海拔植物和湿地植物等。
结语
1 总结植物生长和环境的关系
总结植物生长与环境之间的相互作用，包括植物生长受环境影响的原因。
2 展望未来植物生长研究的发展趋势
展望未来植物生长研究的前景，如气候变化对植物生长的影响和新技术在植物生长研究 中的应用。
光合作用
1 光合作用的定义和
作用
解释光合作用是植物如 何利用光能将二氧化碳 和水转化为能量和氧气 的过程。
植物生产与环境教案课程全本
目录绪论2第1章植物体的结构与功能5－－－－24第2章植物生长发育与环境条件25－－－－32第3章植物生产与土壤培肥32－－－－46第4章植物生产与科学用水47－－－－53第5章植物生产与温度调控54－－－－58第6章植物生产与光能利用59－－－－64第7章植物生产与合理施肥65－－－－78第8章植物生产与农业气象79－－－－84绪论教学目标：◆掌握：植物生产在农业生产中的重要地位和作用；植物生产的特点。
◆理解：环境条件对植物生产的重要性。
◆了解：植物生产与环境课程的学习方法。
教学重点：◆植物生产在我国农业及国民经济中的地位和作用。
◆植物生产的特点。
教学时数：2学时教学方法：理论讲授教学过程：一、由学生讨论对农业的认识导入新课二、新授Ⅰ、植物生产在我国农业及国民经济中的地位和作用(一)人民生活资料的重要来源人们生活消耗的粮食、水果、蔬菜几乎全部来自于植物生产；服装原料80%来自于植物生产。
（二）工业原料的重要来源植物生产为工业生产提供原料。
我国40%的工业原料、70%的轻工业原料来源于植物生产。
（三）农业的基础产业畜牧业、渔业、林业等很大程度上依赖于植物生产。
（四）农业现代化的组成部门植物生产是农业的基础，没有现代化的植物生产，就没有现代化的农业。
Ⅱ、植物生产的特点植物生产是以植物为对象，以自然环境条件为基础，以人工调控为手段，以社会经济效益为目标的社会性产业。
与其他社会物质生产相比，具有以下几个鲜明的特点。
（一）系统的复杂性植物生产是一个有序列、有结构的系统，受自然和人为的多种因素的影响和制约。
它是由各个生产环节所组成的一个统一的整体。
（二）技术的实用性植物生产是把生命科学、农业科学的基础理论转化为实际的生产技术和生产力。
主要研究解决植物生产中的实际问题，其技术必须具有适用性和可操作性，力争做到简便易行，省时省工，经济安全。
（三）生产的连续性植物生产的每个周期内，各个环节之间相互联系，互不分离；前者是后者的基础，后者是前者的延续，是一个不断循环的周年性产业。