【高考语文】作文必考“六题”全面解析
全国高考作文常见题型及解析
全国高考作文常见题型及解析高考作文是考生的必考题目之一，题目的形式和内容常常多种多样。
在备考过程中，熟悉不同题型并了解解题思路对于取得好成绩至关重要。
本文将介绍全国高考作文常见题型，并提供解析和写作技巧。
一、议论文题型议论文是高考作文中最常见的题型，要求考生表达自己对某个观点或问题的看法，并提出相关论证。
在写作时，应注意以下几点：1.明确立场：首先，明确自己的观点并进行阐述。
可以通过举例、引用专家意见或数据等方式来支持自己的论点。
2.论证合理：在写作过程中，要注意逻辑严密，论证合理。
可以运用因果关系、对比和类比等方法来增强论证的有效性。
3.结构清晰：文章应有清晰的结构，包括引入、正文和结尾。
引入部分可以使用引语、问题或事例来吸引读者的注意力；正文部分应包含2-3个论点，每个论点另起一段，通过过渡词或句子使之连贯；结尾部分可以简单总结观点或提出建议。
二、图表作文题型图表作文要求考生根据给定的图表或数据进行描述、分析和解释。
写作时应注意以下几点：1.描绘图表：首先描述图表中的基本信息，例如表格中的数据、图表的趋势或图形的特点。
要注意准确使用词汇和数据。
2.分析数据：根据图表的内容，进行数据分析并给出适当解释。
可以对比不同数据之间的关系，寻找规律或趋势，并进一步解释原因。
3.提出结论：在文章的结尾部分，可以根据数据和分析结果，得出合理结论。
同时，可以适当提出建议或展望未来的发展。
三、应用文题型应用文是高考作文中的一类常见题型，要求考生写作某种特定的应用文稿件。
比如求职信、辞职信、邀请信等。
在写作时，应注意以下几点：1.格式准确：不同类型的应用文有特定的格式要求。
在写作之前，要了解并掌握其格式，包括信头、信尾、信标、称呼等。
2.内容完整：应用文的内容应该完整，包括自我介绍、表达目的和理由、描述优势或介绍活动等。
要注意用词得体、准确。
3.语气得当：根据不同的应用场景和对象，选择适当的语气。
比如，求职信应该正式得体，而邀请信则可以更加亲切友好。
高考作文深度解读系列
高考作文深度解读系列1.高考作文深度解读系列：三条线、三个面、三个体真题回放：台湾作家刘继荣的一篇博文说，她读中学的女儿成绩一直中等，但却被全班同学评为“最欣赏的同学”。
理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。
她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。
”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”这篇博文在网上引起了热议。
网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。
网民乙：都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？网民丙：路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定。
请在上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。
你可以讲故事，抒发情感，也可以发表议论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②不得脱离材料的内容和含义的范围作文。
③除诗歌外，文体不限。
④不少于800字。
⑤不得抄袭、套作。
审题：浙江卷的作文题提供了三种选择：坐在路边鼓掌，其实也挺好。
都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定。
这三项选择都针对刘继荣的女儿的言论，与刘继荣的女儿人生价值取向有关。
这三项选择构成写作构思的三条线：第一条线：刘继荣的女儿认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”——坐在路边鼓掌，其实也挺好——做一个普通的鼓掌者（做一个有用的普通人）第二条线：刘继荣的女儿认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”——都在路边鼓掌，谁在路上跑呢——可以不成为英雄，但一定要为梦想而奋斗（做一个有远大目标的人）第三条线：刘继荣的女儿认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”——路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定——既可以做一个有用的普通人，也可以做一个逐梦人（当然能成为英雄，又何不好呢）三条线中，要注意“鼓掌”这一关键信息。
如何把握呢？“鼓掌”可实可虚，实质是人生的理想、价值、生活态度、思想情绪的外显。
先看第一条线，“做一个普通的鼓掌者”，关注的是成功的英雄，至于自己呢，愿意低头做事，把自己的身段放低。
高考作文常见题型及解析
高考作文常见题型及解析高考作文是每个考生必须面对的考试科目之一，它的成绩往往直接影响着考生的最终录取结果。
为了帮助广大考生更好地应对高考作文，本文将介绍一些常见的高考作文题型，并给出解析和写作技巧。
一、议论文题型议论文是高考作文中最常见的题型之一。
它要求考生就某一主题发表自己的观点，并给出论据和论证。
议论文常见的题材包括教育、环境、科技、文化等方面的问题。
对于议论文题型，考生在写作时需要注意以下几点：1.明确立场：在开头段明确表达自己的观点，可以采用肯定或否定的方式。
2.论据和论证：在正文中给出自己观点的理由，并进行合理的论证。
3.适当亮点：可以适当加入一些新颖的观点或观点的扩展，增加文章的亮点。
4.合理结尾：结尾段总结全文，重申观点，并给出合理的建议或呼吁。
二、记叙文题型记叙文要求考生以一个具体的事例或故事为背景，通过生动的描写和情感的表达，展示出作者的观察和思考能力。
记叙文题材多样，可以是自己的亲身经历、历史事件、文学作品等。
写好记叙文需要注意以下几点：1.开门见山：在开头段引入故事的背景，吸引读者的注意力。
2.时间和空间的把握：在叙述时要注意时间和空间的过渡，使故事有层次感。
3.感情的表达：通过对细节的描写和感情的表达，让读者能够身临其境地感受到故事中的情感。
4.合理结束：在文章的结尾段进行总结，可以表达对故事的思考、心得或启示。
三、说明文题型说明文要求考生对某个现象、问题或事物进行解释和说明。
它要求准确、简明地介绍事物的特征、原理、应用等。
常见的说明文题材包括科技、自然、文化等方面的问题。
在写说明文时，考生需要注意以下几点：1.明确主题：在开头段明确要说明的事物或问题，给出读者预期。
2.核心内容：在正文中给出该事物或问题的特点、原理等核心内容，结构清晰明了。
3.例证和比较：可以采用具体的例证或比较来帮助读者理解和记忆。
4.结尾总结：在结尾段对全文进行总结，强调事物或问题的重要性或启示。
以上是三种常见的高考作文题型及解析，希望能对考生们在备考中提供帮助。
高考试卷语文作文解析
一、作文题目及要求2023年高考语文作文题目如下：阅读下面的材料，根据要求写作。
在一次文学社团活动中，同学们围绕“文化自信”这一主题展开了热烈的讨论。
以下是他们的一些观点：甲：“文化自信是我们国家的软实力，是我们民族的精神支柱。
”乙：“文化自信来源于我们对传统文化的传承和创新。
”丙：“文化自信需要我们尊重世界各国的文化，也要保持自身的文化特色。
”丁：“文化自信不是固步自封，而是要与时俱进，不断创新。
”请以“文化自信”为主题，结合材料内容及你的感悟与思考，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
二、作文解析1. 立意分析本题要求以“文化自信”为主题，结合材料内容及自己的感悟与思考进行写作。
以下几种立意可供参考：（1）文化自信的重要性：强调文化自信对国家、民族的重要性，阐述文化自信对个人成长的影响。
（2）文化自信的来源：探讨文化自信的来源，如传统文化的传承、创新、尊重世界文化等。
（3）文化自信的表现：分析文化自信在不同领域的体现，如教育、科技、艺术等。
（4）文化自信的挑战与应对：探讨文化自信在全球化背景下面临的挑战，以及如何应对这些挑战。
2. 写作要点（1）引言：以引言部分开篇，点明主题，引出文化自信这一话题。
（2）正文：正文部分可从以下几个方面展开论述：①阐述文化自信的重要性，结合材料中的观点，论述文化自信对国家、民族的重要性。
②分析文化自信的来源，结合材料中的观点，探讨文化自信的来源。
③举例说明文化自信在不同领域的体现，如教育、科技、艺术等。
④探讨文化自信在全球化背景下面临的挑战，以及如何应对这些挑战。
（3）结尾：总结全文，强调文化自信的重要性，提出自己的观点或建议。
3. 评分标准（1）立意鲜明，中心明确：满分20分。
（2）内容充实，论述深刻：满分20分。
（3）结构完整，层次分明：满分20分。
（4）语言流畅，文采飞扬：满分20分。
高考作文常见题型解析及范文
高考作文常见题型解析及范文一、记叙文记叙文是高考中常见的作文题型之一，要求学生用叙述的方式来表达故事或事件，让读者产生身临其境的感受。
下面是一篇关于记叙文的范文：范文：难忘的旅行去年暑假，我参加了学校组织的一次旅行活动。
这是我人生中第一次离开家乡去远方旅行，给我留下了深刻的印象。
旅行的目的地是一座风景优美的小山村。
我们乘坐大巴车走过崎岖的山路，看到了壮丽的群山和清澈的溪流，真是美不胜收。
一路上，同学们互相交谈，开怀大笑，感受到了彼此之间的友谊和团结。
到达山村后，我们住进了一家农家乐。
这里的环境非常宜人，空气清新，让人心情愉快。
农家乐的主人非常热情，给我们准备了丰盛的农家餐。
午饭后，我们在田间地头放飞孔明灯，看着它们慢慢升起，心中感到无限的欢乐。
在山村的几天里，我们还参观了当地的古老庙宇和农田，体验了农民的劳动。
我记得有一天早上，我和几个同学一起去田间地头插秧。
虽然很辛苦，但是看着一棵棵嫩绿的稻苗在我们手中生长出来，我感到十分骄傲和满足。
这次旅行让我学到了很多东西，不仅增长了见识，更培养了我的团队意识和合作精神。
回到家后，我写下了这次旅行的心得，永远留在了我的记忆中。
二、议论文议论文是高考作文中另一个常见的题型，要求学生就某个话题表达自己的观点并进行论证。
下面是一篇关于议论文的范文：范文：手机的利与弊如今，手机已经成为了人们日常生活中必不可少的工具。
然而，手机带来的利和弊也备受争议。
我对手机进行了深入的思考，并得出了自己的结论。
首先，手机给我们的生活带来了很多便利。
它可以用于与他人沟通，无论是文字还是语音通话，都能轻松地联系到身处远方的亲友。
同时，手机还可以用来获取各种信息，无论是新闻、天气预报还是学习资料，都能随时随地地获取到。
此外，手机还可以进行网上购物、支付等功能，让我们的生活更加便捷。
然而，手机也带来了一些负面影响。
首先，手机使用过多会导致沉迷，对学习和工作产生不良影响。
其次，长时间使用手机还会对眼睛和颈椎造成伤害。
高考作文常见题型及解析
高考作文常见题型及解析作为高中生在迎接高考之际，作文是重要的一项考试科目。
高考作文题型多样，要求也不同。
本文将介绍常见的高考作文题型，并对每种题型给予解析，希望能帮助大家更好地备考。
1. 议论文议论文是高考作文中最为常见的一种题型。
议论文主要是根据一定的观点，结合论据和论证，表达自己对某一事物或问题的看法和态度。
议论文有两种形式，一种是对立观点的讨论，另一种是选择一方观点进行支持。
解析：议论文首先要搭建合理的论点框架，明确自己的立场和观点。
接着，根据立场选择合适的论据进行论证，展开对观点的分析和解释。
最后，给出自己的结论，并简要总结全文。
在写作过程中，要注意观点要清晰明确，论证要有力有据，避免主观性偏颇和无理攻击。
2. 说明文说明文是对某一事物、现象或问题进行解释和说明的文章。
它主要通过描述特点、原因、过程等来使读者了解和理解所描述的事物。
解析：写好说明文需要明确主题，并通过逻辑性的表达，有条理地进行描述。
首先对所要说明的事物进行概括性的介绍，然后逐个详细解释各个方面的内容，最后做一个全面总结。
在说明的过程中，语言要简明扼要，结构要清晰合理，尽量使用事实和数据进行支持。
3. 记叙文记叙文是叙述一件事情或讲述一个故事的文章。
它通过生动的语言和形象的描写，使读者产生身临其境的感受。
解析：记叙文的写作需要注意三个要点：时间、地点和人物。
首先要明确故事发生的时间和地点，然后通过丰富的描写、细腻的情感以及生动的对话来展现故事中的人物形象和事件发展。
记叙文要有起承转合的结构，引起读者的兴趣，并在结尾处做一个恰当的总结。
4. 应用文应用文是指求职信、投诉信、建议信等一系列与生活和工作实际相关的文章。
它通过书面形式表达个人或群体的需求、意见和建议，并希望得到回应或解决。
解析：写应用文需要注意尊重书面语言的规范和关注对象对自己的期望。
首先要明确自己的目的和写作的对象，然后通过简洁明了的语言清晰地表达自己的需求或意见，并根据具体情况提出合理的建议或要求。
高考语文作文试题解读及参考立意六
写作（70分）生活中，人们常用认可度判别事物，区分高下。
请写一篇文章，谈谈你对“认可度”的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【试题解读】这是一道“一元”概念思辨类作文题目。
题目给出的核心概念是“认可度”,考生可以从“认可度”的内涵、外延和形成等角度展开思辨，作文开放性很大。
“认可度”是一个社会心理学概念，它指的是某个观点、行为、产品或人被社会大众接受和认同的程度。
在日常生活中，人们常常使用“认可度”作为评价事物的一种标准，以此来区分事物的优劣和高低。
“认可度”可以是理性的，也可以是感性的；可以在历史语境中作分析，也可以在现实问题中做判断；可以将“认可度”作为评判事务的依据，它既可以是大众意志，也可以是局限性的……“认可度”这一社会现象，深入到了我们日常生活的方方面面。
它既可以反映事物的社会价值，也可以体现人们的审美观念。
在当今社会，“认可度”往往成为我们判断事物好坏、优劣的重要标准。
“认可度”意味着人们和事物之间的信任关系，这种信任关系是社会构成形式的起点，有助于人们建立信任关系，推动社会进步。
然而，认可度并非一成不变，它随着时代的变迁、文化的发展而不断变化。
如果我们把“认可度”作为唯一标准判别事物、区分高下，对个人发展而言，会造成自我认知局限，难以深入挖掘“认可度”低的事物，最终被信息茧房所困扰。
对社会发展而言，当社会上只关注认可度高的事物或思想，就会被工具理性所蒙蔽，而无法看到价值理性的存在，优秀思想被埋没，使得社会发展难以为继。
因此，我们需要理性看待认可度，既要看到它背后的社会价值，也要警惕它可能带来的盲目跟风或过度商业化的问题。
写作时，学生可以聚焦“认可度”的概念本身，从解析复杂概念从而解释什么是“认可度”；同时，还可思考“认可度”形成的基础和过程，会受到哪些因素的影响；进一步还可阐释“认可度”在判断外界人、事、物的过程中究竟可以起到怎样的作用，进而对“认可度”的公信力和合理性进行思考，反思自己对外界以及外界对自己的判断、认可是否合理等。
高考作文题型解读
高考作文题型解读高考作文一直是考生备战高考的重点。
作文题型的选择会直接影响考生的写作思路和表达方式。
在这篇文章中，我们将解读一些常见的高考作文题型，帮助考生更好地应对考试。
一、议论文议论文是高考作文中出现频率最高的题型之一。
它要求考生就某一观点或问题进行深入的探讨和分析，并给出自己的立场。
在写议论文时，考生应该注意以下几点。
首先，需要在开头明确立场，引入观点，并简要说明自己的论证思路。
接着，考生应提出明确的论点，并通过事实、数据、例子等来进行论证。
在论证过程中，可以适当引用他人的观点来增强说服力。
最后，在结尾段中，考生应总结观点，并给出自己的结论。
二、记叙文记叙文要求考生通过描述事件或故事的方式进行表达，通常要求结构清晰、情节生动。
在记叙文中，考生应注意以下几点。
首先，需要明确文章的主题和立意，并通过开头段引入主要人物或事件。
其次，考生应合理安排篇幅，对主要情节进行有机连接，并通过描写细节来增强读者的阅读体验。
同时，要尽量避免故事的拖沓和无关紧要的描写。
最后，在结尾段中，考生应进行总结和反思，给读者留下深刻的印象。
三、应用文应用文是高考作文中较为实用的题型，要求考生根据具体情境写作，如书信、便条、启事、广告等。
在写应用文时，考生需要注意格式的正确性和语言的准确性。
首先，要根据题目要求选择合适的文体，并采用相应的文体语言。
其次，考生应注意文段的逻辑结构，内容的条理清晰，并在正文中遵循相应的写作规范。
最后，在结尾处落款并写上署名。
四、说明文说明文要求考生对某一事物或现象进行解释和说明，以便读者理解。
它通常包含定义、分类、特征、原因、影响等内容。
在写说明文时，考生应注意以下几点。
首先，需要明确文章的主题，并采用恰当的篇章结构进行描述。
其次，要把握好分析和总结的比例，让读者对事物或现象的了解更加全面。
同时，要注意用词准确，避免使用模糊的或朦胧的表达方式。
最后，在结尾段中，考生应进行总结，并可适当提出自己的观点或建议。
高考语文作文题全解析
高考语文作文题全解析高考语文作文试题解析在选材上下功夫，在写作要求方面反复考虑试题的材料、内容和情况，直观、策略性地反映时代主题，积极、巧妙地传达价值观。
志存高远，但尽量避免空虚，坚持以学生为本，脚踏实地，活泼好动，时代感强。
以“展示你所知道的中国”为明确指示，鼓励考生从所知、所学、所感出发，在对宏大话题的把握中，感性叙述，理性思考，畅所欲言，“讲好中国故事”；引导考生用中国梦激发青春梦想，关心实际国情和改革发展，展现理想信念、精神状态和综合素质。
“展现你所知道的中国”需要极大的关注。
十二个“中文关键词”是考生的出发点，而“从中选择两三个关键词”则充分尊重考生个人意愿。
这种处理既有利于激发考生的写作欲望和真情实感，也有利于思想教育和价值xx作用的提炼、物化和具体化。
这些关键词在搭配组合上有很大的自由度。
比如长城和京剧讲的是有着古老文明的传统中国，高铁和移动支付讲的是现代开放的高科技中国，中国美食和广场舞讲的是趣味中国或热情中国，单车共享和移动支付讲的是生机勃勃的时尚中国或生活无止境的互联网中国。
此外，传统国粹“京剧”与流行的“广场舞”可以比肩而视，源远流长的中华美食可以与“食品安全”的严峻现实相联系，古老的“长城”与现在的“一带一路”可以相互比较、相互发明.所有这些都可以成为优秀的文章。
每个关键词都是中国的缩影和代表。
它们之间有着丰富的张力和重叠的思辨空间，共同构成了一个多元的立体中国。
命题不限制考生在xx价值观的同时发挥想象力。
反而鼓励了关键词搭配组合的创造性，给批判性思维留下了很大的空间。
比如从“美丽乡村”到旧式城镇化的痼疾和“守乡愁”的必要性，从“大熊猫”到动物保护乃至生态保护的紧迫性，通过“大气污染”和“食品安全”论述了过度追求GDP的危害和对xx、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的呼唤。
考生能够正视发展中的问题，正视前进中的矛盾，看到潜在的危机，以高度的紧迫感提前谋划，为中国特色社会主义事业贡献力量。
高中语文作文题目解析总结
高中语文作文题目解析总结高中语文作文是考察学生语言文字表达能力和思辨能力的重要考试题型之一。
每年的高考作文题目都紧扣时代背景和社会热点，旨在引导学生关注社会问题，培养学生的思辨和写作能力。
本文将对高中语文作文题目进行解析总结，帮助学生更好地理解和应对这一题型。
一、就事论事型作文题目就事论事型作文题目要求考生从一个具体的事件或现象出发，进行客观、深入的分析和论述。
这类题目一般有以下形式：1. 论述类：- 指出问题：对于某一现象或事件，提出相应的问题。
- 阐明原因：分析导致问题产生的原因和背景。
- 提出观点：明确自己的态度和观点，提出解决问题的方法或建议。
2. 比较类：- 比较两种观点或现象：分析两种观点的利弊、优劣，给出自己的看法。
- 比较不同的解决途径：分析各种途径的优缺点，提出自己选择的理由。
二、议论文型作文题目议论文型作文题目要求考生根据一个主题或问题，陈述自己的观点，充分论证并辩护自己的观点。
该类题目一般包含以下要求：1. 阐述立场：陈述对于某个问题的个人立场和看法。
2. 论证观点：展开论述，通过事实、数据、例子等来论证自己观点的正确性。
3. 对立观点的批驳：分析并批驳对立观点，展现自己观点的合理性和优势。
4. 提出建议或总结：在文章结尾部分，给出一些建议、总结或呼吁。
三、夹叙夹议型作文题目夹叙夹议型作文题目要求考生通过一个故事、事件或人物形象引出论述，同时巧妙地融入自己的观点。
这类题目一般需要考生做到以下几点：1. 叙述背景：通过故事、事件或人物形象引出讨论的背景。
2. 阐述问题：清晰地指出问题，引发读者的思考和共鸣。
3. 叙述论证：通过故事的发展或人物经历，论证自己的观点。
4. 提出建议或总结：在文章结尾部分，给出一些建议、总结或呼吁。
总结起来，高中语文作文题目要求学生具备较好的语言文字表达能力和思辨能力。
解题时应注意立意明确、观点独特、论证充分、行文流畅。
同时，可以适当运用修辞手法、举例说明等方法来提升文章的表达力和说服力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【高考语文】作文必考“六题”全面分析经过对历年高考作文试题的剖析和对高考作文命题专家的命题思路和方向的研究，联合新课标实质及各地分省命题的趋向，只需能亲密关注“四个关系” 与“五个层面” ，我们就能掌握住高考作文命题的核心。
第一“四个关系” ：即人与人、人与社会、人与自我、人与自然之间的关系。
(1)人与人的关系。
包含倡议公正竞争，歌颂人与人之间的爱，学会交流，学会尊敬与宽容，学会赞叹与鼓舞，聆听别人，善待别人，团结协作，感悟亲情、友谊，建立和睦的人际关系等。
(2)人与社会的关系。
包含按照社会公德，恪守社会规则，拥有激烈的责任感，呼喊法律意识，促令人与社会的和睦，努力建立和睦社会等。
(3)人与自我的关系。
包含确定一种踊跃的价值观和处世态度，尊崇励志自强的质量，呼喊对有品位的文化艺术、精神生活的追求，关注人生规划，关注健康问题(包含身体的、心理的、人品的、个性的)，着重心里的探究与自我反省，促进自己发展等。
(4)人与自然的关系。
包含热爱自然，关爱自然，正确处理现代化建设与环境的关系，正确办理人与动物之间的关系，按照自然界的法例，建立环保意识，真实做到人与自然的和睦等。
而后是“五个层面” ：即时代、社会、生活、人文、真理五个层面。
高考作文命题，一直表现着时代性、社会性、生活性、人文性和真理性。
固然命题自己不必定表现高考当年的热门，但作文必定要表现出生活年月的特点，即高考作文必定会考察学生对生活中常发生的一些事件的见解，考察学生对社会上一些现象的见解，这些都是和学生的所学、所思、所想分不开的。
高考既然倡议说实话、抒真情，那就离不开学生的实质，同时也离不开时代生活和时代精神。
此外，人文关心和真理思辩是文章走向“深刻”的标记，大家在备考时也必定要惹起重视。
而这“四个关系”与“五个层面”表此刻详细的试题之上，被称为：高考作文必考“六道题”——“真理思辩”题、“人与自然”题、“价值看法”题、“诗词格言”题、“文化现象”题、“生活情形”题。
只需大家在备考之时紧紧掌握了这“六道题”的写作方法，那么不论大家在高考取碰到了什么种类的作文题目，都能做到成竹在胸，下笔有神。
1.“真理思辩”题真理思辩是查验一个人处世能力、思虑能力的重要方面。
在中学的几年中，同学们都学习过辩证法，学习过对峙一致等看法，而考纲也明确要求中学生应当拥有剖析问题、解决问题、从不一样角度看问题的能力，这也是中学生进入大学、社会后特别重要的能力之一。
所以，“真理思辩”题也成为了高考作文命题专家极为喜爱的命题种类。
比如2009年高考全国卷I“兔子学游泳”资料作文、上海卷“郑板桥书法”资料作文、安徽卷“弯道超越”资料作文，2010 年高考全国卷 I“猫抓老鼠”资料作文、四川卷“对于点、线、面、立体的哲思”资料作文、福建卷“《格林童话》成书经过”资料作文，2011 年高考上海卷“对于‘全部都会过去’‘全部都不会过去’的哲思”资料作文、天津卷“对于镜子的哲思”资料作文、辽宁卷“哲学家让学生闻假苹果”资料作文等试题都属于“真理思辩”题。
2.“人与自然”题“人与自然”的关系是老话题了，但因为近几年生态环境、自然环境的连续恶化，使得人与自然如何和睦相处又成为大家关注的热门。
所以这一话题再度遇到命题专家的青睐。
3.“价值看法”题价值观是社会成员用来评论行为、事物以及从各样可能的目标中选择自己合意目标的准则。
价值观经过人们的行为取向及对事物的评论、态度反应出来，是世界观的核心，是驱遣人们行动的内部动力。
它支配和调理全部社会行为，涉及社会生活的各个领域。
所以，建立正确的价值观是学生个人修养的表现。
比方2011 年高考全国卷“最诚信彩票销售业主”资料作文、湖南卷“歌手改口‘感谢大家，你们来了’”资料作文、江苏卷“拒绝平凡”命题作文等题目都是在考察考生能否拥有正确的价值观，有没有偏离传统的伦理道德和人生观。
4.“诗词格言”题在中学六年的学习中，同学们累积了大批的诗词格言，也常常听到好多诗词格言，可是大家能否对这些诗词格言有所留神、有所理解却极少获得查验。
近来几年，高考作文命题专家一悔过去惯例的命题思路，把这种试题引入高考作文试题中，除了考察考生的理解能力、真理思辩能力外，还有效躲避了考生考前的猜题、押题和宿构。
比如高考湖南卷“对‘天街毛毛雨润如酥，草色遥看近却无’诗句的理解”资料作文，高考北京卷“我有一双隐形的翅膀”命题作文，高考安徽卷“对‘交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
’一诗的思虑”资料作文等题目都是典型的“诗词格言”题。
5.“文化现象”题“文化”是一个十分广泛的词，文化是个筐，什么东西都可往里装。
但文化反应一个国家的软实力，代表着一个民族的荣耀与梦想，不好的文化现象会对一个国家的形象造成害。
所以，关注文化象，文化有明确的，不是高考作文命家关注的要点，也是我每个学生有的素。
6.“生活情形”从近几年的高考作文命来看，命者存心拉近考生与生活的距离，引考生关注生活、关注自己身的事情，常常从我平时生活中不意的一句、一个景来命，考考生自己平时生活事件的理解和理能力。
新、致，有效防止了猜、押和宿构。
第三：出色作文资料及范文每个我采集了五篇出色作文资料及其范文，30篇！下边是此中的一篇“反差之思” 1.陪伴着多元化和多功能化的程，今日的世界已非当年的模——到都是色彩、外形、行、不一样的生活方式、生活准和生活理念所组成的反差。
我或不可以留神到周的各样反差，但有一种反差会触你的心灵，惹起你的沉思⋯⋯以“反差” ，写一篇许多于800 字的文章。
要求：角度自；立意自定；除歌外，文体不限。
2.写作引正如作文的干所表述的：“陪伴着多元化和多功能化的程，今日的世界已非当年的模——到都是色彩、外形、行、不一样的生活方式、生活准和生活理念所组成的反差。
”其，古今中外，种反差都充满着我的生活——一是徜徉在花放的公园里的情义的，一是在火中逃命的垢面食不充饥的寡孤单；一是宝香兜的子弟，一是翻越道道山梁光脚赶往学校的大山里的孩子；一是一万金任意霍的“富二代” ，一是一个畅快的澡都以洗上的偏僻山村的村民；一是地工作，一是荒淫地游；一是“ 士前半死生” ，一是“佳人下犹歌舞” ；一是“朱酒肉臭”，一是“路有死骨”⋯⋯ 是一种社会的反差，是一种客上的反差，它衣着我个世界．也衣着我人的史。
有另一种反差，是一种主上的反差：比如一些人着社会展得不怎么，一些人却个社会很完满；一些人个人不可以，另一些人个人很棒⋯⋯在社会上，甚至在理界，种“公公有理，婆婆有理”的反差也常生。
两种反差形成的原由安在 ?前面那种社会反差的形成，源于自然条件的制，源于个人能力的差别，更源于国家制度、社会体制以及不一样的社会史、俗、等要素的制。
尔后者，常常是因为个人政治立、思想念以及感情要素生的差别使然。
自然，也有一种反差能够组成美——老人的智慧与孩子的童真，白的上衣和黑色的短裙，葱翠的叶与的花⋯⋯些反差所组成的恰好是一幅幅和而人的画面。
反差是个悖，我要消弭人间富、、善的反差，倡学上百花放、百家争的反差，追求上万紫千的反差⋯⋯全部都一于真善美之中。
反差我联想和反省的空可大矣，自然也会我的写作应付自如。
3.佳作展《反差》 --( 吴）致孩子忘，在你率性的候，山里的孩子在忍耐。
山里的孩子左手抓着一个烤得炭黑的地瓜，喝了几口地瓜粥，而后着被土染灰的粗拙的布包上学。
山路十八弯，一路上有许多石子，山里的孩子拾起几小石子用弓向方，不当心到了民的袋，歇斯底里地叫一声。
孩子在草里，民嘴里着，做他的事，山里孩子悄悄地声“ 不起” 。
那些放羊的孩子赤着脚丫跟在一大群可的小羊羔后边，他吹着口哨。
然，可是种生活在他看来倒是那样的充分和自由。
城里的孩子咬着汉堡包，嘴唇触到那一杯乡村孩子可遇不可以求的纯牛奶，又讨厌地推开。
刚买来的崭新的书包被摔在地上，狠狠地踩，他要求父亲母亲重买另一种样式的。
当他们率性地向家长提出过分的要求时，他们想过在乡村的同龄人却在忍耐生活的辱没吗 ?——孩子，请你不要率性。
致父亲母亲请别忘掉，在你娇纵孩子的时候，另一类家长是如何教育孩子的 ?从某个家庭里传出孩子的哭声，家长正在用鸡毛掸子抽打着孩子，原由是孩子偷了街坊的五毛钱。
打是疼，骂是爱，天下的父亲母亲都是爱孩子的，但他们的表达方式是不一的。
哭声混杂着一声声的“咻咻” ，回荡在沉寂的院子里。
孩子长大后，噙着泪对父亲母亲说：爸，妈，你们真是专心良苦 !孩儿感谢你们的养育之恩。
妈妈妈妈，你给我买个限量版的芭比娃娃吧 ! 一名扎着羊角辫的女孩依偎在母亲的怀抱里，在母亲宠溺的眼神里，提出了一个猖狂的要求。
女孩的母亲莞尔一笑，好，妈妈必定会知足你的。
孩子长大后，依靠着父亲母亲的退休金过日子，和朋友一同赌博，输掉了好多钱，母亲气绝。
——家长，请你不要纵容。
致朋友忘，在你背叛挚友的候，有人在不身。
她相邀到河边嬉戏，不料，一个人掉入水里，扎着，水很深，她的将要被河水吞没。
岸上的另一个人跳入河里救出了她，却不再那人的踪迹，只有清波漾的湖面浮起一漪。
在同一个，她却犯了一个不可以恕的：她走好朋友上千元的存款去了一部新式的手机。
但是，她的朋友然不，直到知道实情以后，朋友苦笑着：所友谊都是局。
——朋友，你不要背叛。
后：反差的世界，你会在哪一？点：本文以“致孩子” “致父亲母亲”“致朋友”三个板，通比的手法，揭露出孩子的生计状况、父亲母亲的育儿方式以及朋友的相之道几方面的巨大反差，进而提示人：在任何状况下都要看到生活的另一面——在裕的生活中想到那些寒子弟，在儿女想到溺的结果，在交朋友想到交友之道在于奉献而非讨取甚至背叛⋯⋯文章不以教，而是将深刻的道理涵在一个个生活的描绘中，得委婉而富裕力。