校园无线电测向运动的开展与训练
中学物理校园无线电测向教案
教学内容校园无线电测向教学目标1、让学生知道准确识别，判断信号是无线电测向运动的首要技术；2、提高学生途中测向的技术和技巧，激发学生锻炼兴趣，发展学生的耐力素质；3、培养学生团结协作精神及克服困难，坚忍不拔的意志品质。
结构教学过程与方法导入与热身7分钟无线电测向技术学习21分钟一、课堂教学常规二、热身活动1、游戏---圆圈跑接力方法：：把人数分成相等的两队，各队第一人握接力棒，游戏开始，各队第一人沿圆周逆时针方向快速跑一圈，将接力棒递给本队第二人后，站至排尾，第二人继续照同样方法快跑。
以跑回起点最快的队为胜。
要求：（1）、如追上前者，须从外圈超越。
（2）、接力棒落地需递棒者拾起重新递交接棒者。
2、徒手操：在教师的带领下练习。
要求：动作有力，到位，活动充分。
三、移动中练习收听电台信号听单一信号，组合信号练习，识别台号。
（0——9号）场地：操场跑道学习重点：学生在移动中做到准确，快速的调到规定电台的信号。
教学方法：（1）讲解练习方法及要求。
（2）教师示范持机动作。
（2）在练习中教师随时抽查四，途中测向技术的练习让学生借助测向机，在规定的时间内，找到规定的电台。
反复体验靠近电台时测向机音量的变化。
场地：整个校园学习重点：学生能在快速跑中找到规定的电台。
教学方法：（1）讲解练习方法及要求。
（2）教师示范持机方法。
综合技术的运用12分钟放松与讲评5分钟（3）在练习中教师给予时间提示(4) 以小组为单位，共同讨论。
五，合作作战（测向接力）学生根据个人情况自编成小组，每组5人。
每个组要完成10个电台的任务，每组第一位出发学生的台号由教师规定，其它台号，找台数量自行分配。
要求：找台准确且完整，用时最短的队获胜。
学习重点：（1）每个人都要保证自己的台顺利找到后，然后进行交接。
（2）小组长作用及团队精神展现。
教学方法：（1）教师讲清接力游戏的规则及要求。
（2）指导组长分点的要求（设计小组精神口号，区分每组的标志）（3）弘扬团队精神另：反馈卡一张。
小学无线电测向活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着科技的不断发展，无线电技术已经深入到我们的日常生活。
为了培养学生的科学素养，激发他们对无线电技术的兴趣，提高学生的团队协作能力和实践操作能力，我校于近日举办了一场小学无线电测向活动。
此次活动旨在让学生在实践中了解无线电测向的基本原理和操作方法，体验科技的魅力，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动目的1. 让学生了解无线电测向的基本原理和操作方法，激发他们对无线电技术的兴趣。
2. 培养学生的团队协作能力和实践操作能力，提高学生的综合素质。
3. 通过实践活动，让学生体验科技的魅力，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 增强学生之间的友谊，提高班级凝聚力。
三、活动准备1. 组织筹备：学校成立了活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 场地安排：选择适合开展无线电测向活动的场地，确保场地安全、宽敞。
3. 设备准备：准备无线电测向仪器、地图、指北针等设备。
4. 活动宣传：通过班会、校园广播等形式，宣传无线电测向活动，提高学生的参与度。
5. 教师培训：对参与活动的教师进行无线电测向知识和操作技能的培训。
四、活动过程1. 开幕式：活动当天，全体师生齐聚操场，举行开幕式。
校长发表讲话，鼓励学生积极参与，展示风采。
2. 专业知识讲解：邀请专业人士为学生们讲解无线电测向的基本原理和操作方法，让学生对活动有一个初步的了解。
3. 实操训练：在专业教师的指导下，学生们进行无线电测向实操训练，熟悉设备操作。
4. 竞赛环节：将学生分成若干小组，进行无线电测向竞赛。
每组学生手持测向仪，按照地图上的路线寻找目标点，完成测向任务。
5. 评选优秀：根据各组完成任务的用时、准确度等因素，评选出优秀团队和优秀个人。
6. 总结表彰：对优秀团队和个人进行表彰，总结活动成果。
五、活动成果1. 学生们对无线电测向有了更深入的了解，激发了他们对科技的兴趣。
2. 学生们的团队协作能力和实践操作能力得到了锻炼和提高。
3. 学生们在活动中体验了科技的魅力，培养了创新精神和实践能力。
小学开展无线电测向运动的意义及对策
小学开展无线电测向运动的意义及对策1. 引言1.1 介绍小学开展无线电测向运动的背景小学开展无线电测向运动是指利用无线电技术进行测向的活动，通过这项活动，可以帮助学生更深入地了解科技的应用和原理。
无线电测向是一项涉及到通信、电子、物理等多个学科的综合性活动，能够有效地激发学生对科技的兴趣和探索欲望。
在当今信息化社会，无线电技术已经渗透到我们生活的各个方面，学生了解和掌握这门技术对他们未来的学习和工作都是极具帮助的。
小学开展无线电测向运动具有非常重要的意义。
通过这项活动，学生可以亲自动手操作无线电设备，并学习如何进行测向，培养他们动手能力和观察力。
这也是一种创新的教育方式，可以激发学生的学习兴趣，提高他们对科技的认识。
在这样一个快节奏、高竞争的社会，学生需要不仅仅有知识，还需要具备团队合作和沟通能力。
无线电测向运动可以通过小组合作的形式进行，让学生学会和他人合作、分工合作，培养他们的团队意识和沟通技巧。
这对于他们未来的发展是非常重要的。
1.2 阐述开展无线电测向运动的必要性开展无线电测向运动的必要性在于培养学生的科学素养和解决问题的能力。
通过参与无线电测向活动，学生可以学习如何运用科学知识和技术工具来解决实际问题，培养他们的观察、推理和创新能力。
无线电测向活动还可以激发学生对科技的兴趣，让他们更加积极地参与学习和探究。
通过参与团队合作和沟通，学生还能够培养团队合作和沟通能力，提升综合素质。
2. 正文2.1 无线电测向在小学教育中的意义无线电测向在小学教育中的意义非常重要。
通过参与无线电测向运动，学生可以接触到先进的科技知识，了解无线电通信原理以及测向技术，从而拓宽视野，增加科技素养。
这有助于激发学生对科技的兴趣和学习的热情，培养他们对未来科技发展的认识和理解。
无线电测向运动可以促进学生团队合作和沟通能力的提升。
在活动中，学生需要分工合作，共同完成任务。
通过互相配合、协商和沟通，他们可以培养团队精神，学会倾听他人意见，吸纳团队中的优秀之处，形成集体力量。
小学开展无线电测向运动的意义及对策
小学开展无线电测向运动的意义及对策【摘要】小学开展无线电测向运动对学生和学校都具有重要的意义。
通过参与这项活动，学生可以提高对科技的理解和兴趣，从而激发他们对科学的学习热情。
这项运动可以培养学生创新思维和动手能力，促进他们在实践中提升技能。
通过团队合作，学生还可以培养团队合作意识，提升沟通和协作能力。
参与无线电测向运动也可以拓展学生的科学知识和实践能力，提升他们在科技领域的竞争力。
开展这项活动还可以提升学校的科技活动水平，为学生提供更广阔的发展平台。
小学开展无线电测向运动对学生和学校都有着积极的意义。
通过这项活动，可以促进学校教育水平的提升，为学生的综合素质培养提供更多可能性。
【关键词】小学，无线电测向运动，科技，理解，兴趣，创新思维，动手能力，团队合作意识，科学知识，实践能力，学校，活动水平，积极意义1. 引言1.1 介绍小学开展无线电测向运动的重要性小学开展无线电测向运动是一项具有重要意义的活动。
通过这项活动，学生不仅可以接触到前沿的科技成果，拓展自己的科学知识，还可以培养自己的实践能力和创新思维。
无线电测向是一种高科技的测量手段，可以帮助学生更好地了解和掌握现代科学技术的发展动向。
这项运动还能促进学生之间的团队合作意识，培养他们的动手能力，让他们在实践中学会合作、交流和分享。
通过开展无线电测向运动，学校也能提升自己的科技活动水平，为学生提供更多参与科技创新的机会，提高学校的科技氛围和形象。
小学开展无线电测向运动对学生和学校都具有积极的意义，值得推广和发展。
2. 正文2.1 提高学生对科技的理解和兴趣在当今科技日新月异的时代，小学开展无线电测向运动对学生来说具有重要意义。
这项活动可以提高学生对科技的理解和兴趣。
通过参与无线电测向活动，学生可以亲身体验科技的魅力，了解无线电技术在现代社会中的广泛应用，激发他们对科技领域的兴趣。
无线电测向运动不仅可以帮助学生理解科技知识，还可以促进他们对科技的深入思考。
浅谈初中无线电测向运动外场训练的方法
浅谈初中无线电测向运动外场训练的方法浅谈初中无线电测向运动外场训练的方法摘要：无线电测向运动对于提高青少年科技素质，促进青少年全面开展中发挥了重要作用。
在无线电测向运动的外场训练中，由于种种原因，存在着一系列的问题，针对这些问题，本文浅谈外场训练的方法对策。
关键词：无线电测向运动方法问题无线电运动对于提高青少年科技素质，促进青少年全面开展中发挥了重要作用。
在无线电测向运动中，外场训练成为一大难题，那么如何进行有效平安地练习，成为每个新老教练思考的问题。
在历年的辅导中，笔者总结了影响外场练习的一些重要因素。
一、影响无线电外场训练的重要因素1、学生身体素质水平由于训练比赛场地都是在户外甚至野外，要求学生有很好的身体素质，良好的身体素质是进行长时间户外运动的保证。
此外，耐力训练也是学生身体素质的一个重要工程。
要求学生能跑来跑去，能坚持长时间的跑步运动。
2、学生的心理素质水平在运动过程中，要不断判断道路情况，还要不断地比拟耳机中传来的不同音量和频率的声音，从而最快地做出判断并随时调整好手中的测向机的状态，直到找到目标，这无形中就培养了学生的机智灵活、勇敢果断的心理素质。
训练比赛中往往会出现找错台、漏台、跳台、测向机出故障等问题，这对学生的心理提出挑战，易出现焦虑、急躁、疑心等心理问题。
而在比赛当中，能迅速找到第一个台是增强学生自信心的重要因素。
通过不断的训练比赛，合理的心理疏导，学生的心理索质会不断得到加强，从而能够培养学生遇事不慌、沉着冷静的心理品质，增强学生心理稳定性和自信心。
3、场地的选择无线电测向运动的涉及到户外运动，势必会涉及到场地的选择。
那么在练习过程当中，场地的选择成为一大难题。
很多学校都受条件的限制，对于外场的训练很头大。
尤其是乡下学校，操场小，学校场地也小，对于外场练习带来重重困难。
场地的选择直接影响到外场的练习。
场地选择适中，布台也合理，这样对于外场的练习是很有好处的。
4、正确的找台方法以80米波段直立式测向机为例，正确的持机方法是：右手持机，大拇指靠近单向开关，其它四指握测向机，手背一面是大音面，松肩、垂肘，测向机举至胸前，距人体约25厘米，尽量保持测向机与地面垂直。
谈谈无线电测向运动在我校的开展
谈谈无线电测向运动在我校的开展无线电测向运动对许多人来说，都是一项陌生的运动。
它是由参加者依靠手中测向机天线接收隐蔽电台信号，做出准确判断来寻找隐蔽台的一个过程，在最短时间内以找到的台数为有效成绩，依次排定比赛名次。
2002年，我首次接触这项活动，并参加了无线电运动协会举办的测向教练员培训班。
在短时间内了解了“测向”的基本内容和操作方法。
当然，只是我个人的掌握并不能代表学生活动的开展。
如何使这项运动在校园内积极开展起来，让更多的学生从中得到锻炼，得到德、智、体的全面发展。
这就需要作为“教练员”的教师在长时间的活动中注意技能方法和经验知识的积累。
我校开展“测向”运动之前，制定了“一年立项，两年巩固，三年普及”的计划。
2002年第二学期中，我们接到了“2002年浙江省青少年无线电测向竞赛”的通知。
因此，在参赛的目标下，我从少数学生中选取了几名体育较好的学生。
利用暑期，进行“测向”赛前突击训练。
因为是一项新活动，学生从认识到熟练掌握需要一个渐进的过程，加上时间有限，所以，首次参加省比赛，我和学生仓促上阵。
赛程中，还出现了因不了解比赛规则而丧失成绩的事件。
虽然，经过学生的努力拼搏，取得了一些名次，但是，学生和我都留下了遗憾。
当然，我们也从参赛中获得了许多宝贵的经验，例如“超时无效”，“最佳路线”等等，同时，我们也经历了平时训练中所无法体会的激烈竞争，严格和严酷的比赛规则。
2003年，有了一次带队的经验，我在选拔新生时，显得更为慎重了。
第一要求学生具备耐久长跑的能力，第二要求学生家长的同意（因平时活动和参赛都在野外进行），第三要求学生自愿参加，遵守纪律。
除此之外，学校也给予了各方面的支持，我也计划着将测向器材一一配备齐全。
但是，器材配全需要将近万元，于是，我采取了分批购进的方法。
上学期买了3、5、7号信号源，下学期就买2、6、8号信号源。
如此，三五年后，学校就能建立一支设备齐全的运动队。
这一年，无论是器材使用配备上，还是运动员的选拔，都渐渐规范起来，固定了每周活动的时间，制定了活动计划，并且参加了两次省市比赛，取得了明显进步的成绩。
中学校园开展无线电测向活动的意义与实践策略
中学校园开展无线电测向活动的意义与实践策略发布时间：2022-04-18T07:56:34.487Z 来源：《中小学教育》2022年第453期作者：李敏穆昭君鄂金平[导读] 可以在学校校园普及开来，因此，在中学开展无线电测向活动具有重要的意义。
北京市怀柔区第一中学101400摘要：“双减”背景下，中学生将会有更充足的课余时间可以进行课外活动，这为学校社团活动的发展提供了空间。
无线电测向运动是一项集健身、科技、国防教育于一体的运动项目，在中学开展无线电测向运动，激发学生学习兴趣与激情，开阔了学生视野，增强了学生的身体素质，培养了独立思考和分析能力，促进了学生的德、智、体、劳各方面全面发展，同时对我校的科技教育产生了积极的影响。
关键词：无线电测向实践意义2021年7月24日，国家为了减轻学生负担出台了“双减”政策，“双减”之后，学生在一定程度上从繁重的课外辅导和家庭作业负担中解放出来，放学后、休息日和节假日中，学生可自由支配的时间增多，有了充足的课余时间可以进行课外活动，这就为学校课外活动的发展提供了空间。
如何在减轻学生作业负担和校外培训负担的背景下，实施“学生健身计划”、增强学生体魄也成为新阶段学校教育的重要任务。
无线电测向运动作为一项集科技、健身、国防教育于一体的趣味体育运动项目，可参与的人员范围广泛，儿童、青少年、成年人均可参加。
这项活动对场地的要求不高，可以在学校校园普及开来，因此，在中学开展无线电测向活动具有重要的意义。
一、无线电测向运动简介无线电测向运动又称“猎狐”运动，是指利用无线电波来寻找发出信号的电台，寻找电台的过程与在森林中猎狐的过程十分相似，运动员要靠手中的无线电测向机在森林里捕捉一只只狡猾的“狐狸”。
这项运动的思路与传统的“捉迷藏游戏”类似，不过是利用现代无线电技术进行的捉迷臧游戏，因此寻找隐蔽电台的过程比传统的捉迷臧更加困难。
无线电测向运动是一项带有很强的竞技性的运动，该运动要求运动员在旷野、丘陵地带、森林公园等比较复杂的比赛场地中，利用手中的无线电测向机完成5至10个未知的隐蔽电台方向的测定，运动员需要在规定的有限时间内完成比赛，这项运动最大的特征是测向与体能相结合的运动，对运动员的身体素质要求比较高，测向的基本技能、充沛的体能以及良好的心理素质是此项运动的必备要素。
无线电测向运动训练策略
无线电测向运动训练策略无线电测向是一种定位技术，通过接收无线电信号来确定目标的位置。
这种技术广泛应用于通讯、导航、安全等领域。
同时，无线电测向也被用于运动训练中，提高训练者的定位能力以及反应能力。
在运动训练中，无线电测向被广泛用于场地布置和练习方向定位。
训练者需要按照给定的信号源，通过在场地中移动，找到信号源的位置。
这不仅可以提高训练者的定位能力，还有助于锻炼他们的反应能力和观察力。
无线电测向运动训练主要应用于以下几个方面：1. 提高运动员的定位能力：无线电测向技术可以帮助运动员更准确地掌握自己的位置以及周围环境的变化。
同时，训练者还可以通过比较自己的定位结果与实际情况的偏差来提高自己的综合定位能力。
2. 增加训练者的反应能力：在无线电测向的训练中，训练者需要快速地根据信号变化调整自己的方向，从而迅速找到目标。
这培养了训练者的反应能力以及快速决策能力，为他们在实际比赛中应对复杂情况奠定了基础。
3. 提高训练者的观察力：在无线电测向的训练中，训练者需要观察周围环境的变化，并根据信号的变化及时作出调整。
这培养了训练者的观察力，让他们更敏锐地观察周围环境变化。
无线电测向运动训练的策略如下：1. 制定有效的训练计划：在制定训练计划时，应考虑训练者的实际能力和目标要求，以及练习场地的环境。
同时，还应考虑到训练的时长、强度、频率等因素。
2. 科学选择训练场地：在选择训练场地时，应考虑实际情况，选择较为宽敞、环境较为复杂的训练场地。
同时，应避免训练场地中太多干扰源的存在，以保证训练的有效性。
3. 遵循适度渐进原则：在无线电测向的训练中，应从简单到复杂，模拟实际情况，逐渐地提高训练难度。
训练者应始终保持着信心，保证自己的实力不断提升。
4. 注重训练质量：在无线电测向的训练中，应注重训练的质量，保证训练者始终在有效状态下进行训练。
同时，训练者也需要通过不断反思，找到自己的不足，进一步提高自己的训练水平。
5. 合理安排休息：在无线电测向的训练中，休息与训练同样重要。
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无线电测向的训练
• 室内训练 • 身体训练 • 外场训练
无线电测向的训练--室内训练
• • • • • 学习无线电基础理论， 制作、维修测向运动中使用的器材； 学习有关竞赛、训练的知识和文件； 讨论和总结测向运动技术； 记训练日记。
无线电测向的训练--身体训练
体能是测向训练及比赛的一个重要保证
各台呼号为： 0号台：（生日歌） 1号台：（牛叫） 2号台：（小星星） 3号台：（鸡叫） 4号台：（世上只有妈妈好） 5号台：（马叫） 6号台：（新年好） 7号台：（鸟叫） 8号台：（小小世界） 9号台：（狗叫）
无线电测向运动在学校的开展
1. 作为一门活动课程在学校中开展 2. 两个课程目标
•普及无线电运动。
•长距离80m波段和2m波段测向。 •规定隐蔽电台的台距为400米至上千 米，总距离为4—7公里。 •场地范围为数至十几平方公里，地 形要求有一定的起伏，相对高度不超 过200米。可在植被良好的丘陵地带 进行。 •竞赛时，通常设置老年男子、老年 女子、成年男子、成年女子、青年男 子、青年女子等组别的个人单项及全 能或团体赛
无线电测向运动的主要分类
短距离无线电测向
•设置的隐蔽电台距短，为30 米至200米不等；总距离不超 过1公里； •涉及的场地范围小、方便，可 选择在风景宜人的公园、校园、 近郊进行。
•竞赛时，通常设置大学、高中、 初中、小学组男、女个人赛、 团体赛及测向机制作评比。
无线电测向运动的主要分类
阳光测向
11
12 13 14 15 16 17
基本ห้องสมุดไป่ตู้术训练
基本技术训练 规范训练 规范训练 规范训练 野外训练 规范训练
8
9 10
认识测向机基本元件
认识测向机基本元件 装配测向机
无线电测向运动在学校的开展
器材准备（以短距离训练器材为主）
序号 名称 型号 数量 备注
1
2 3 4 5 6 7
短80米波段测向信号源
无线电测向的训练--外场训练2
2.校外训练
• 可选取公园训练 • 基本按照竞赛规则的要求，布置一套隐蔽 电台供运动员寻找的训练。 • 通过要求运动员赛前制定比赛计划、抽签 决定出发顺序、赛后写小结等手段，对运 动员施加心理压力，制造紧张气氛，培养 运动员适应正式比赛的能力。
谢谢！
校园无线电测向运动的开展与 训练
无线电测向运动
冲终点了！！
无线电测向运动的主要分类
标准距离无线电测向
80m波段(3.5MHz)和2m波段(144 MHz)
短距离无线电测向
80m波段(3.5MHz)和2m波段(144 MHz) 短距离猎狐 阳光测向（1.8MHz测向 ）
无线电测向运动的主要分类
标准距离无线电测向
短2米波段测向信号源 电子计时设备 短80波段测向机 短80米波段测向机套件 短2米波段测向机 常用工具( 电烙铁、改锥 等)
T3500B11
T144B RFT2R R3500D R3500D-FK PJ-2D
5台
5台 1套 2台 2套 2台 1套
11台/套
11台/套 可暂后再配置 教学用，学员每人1部 * 教学用，学员每人1套 * 教学用，学员每人1部 * 在市场选购
•培养学生掌握基本知识和基本技能，
•发展为学校科普活动的重要组成部分；
•选才参赛。 •挑选实践动手能力强、水平高学生 •参加各种青少年无线电测向竞赛
无线电测向运动在学校的开展
制定教学计划
周次 课题 周次 课题
1
2 3 4 5 6 7
无线电测向活动简介
认识基本元件（电阻） 认识基本元件（电容） 认识及使用焊接工具 指导使用焊接工具 焊接训练 焊接训练
无线电测向的训练--外场训练1
1.校内训练
• • • • • • 以单项训练为主 “瞄线”能力的训练 近台区多台训练 提高到位率 在初级训练中占有重要比例； 对于技术成熟的运动员，单项训练也应占 有相当比例
无线电测向的训练—初期训练
• 持机训练 • 体会性的单台训练 • 简单的近距离找台训练 （可以只找一台， 也可以连续找多台 ） • 单项技术训练 （重点是近台区技术 ）