卓越企业管理的框架与标准(发表)

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卓越企业管理的框架与标准(发表)

企业卓越管理的框架与标准浅析

邓成华

起落华衰是自然事物的发展规律,也是企业发展的基本规律,但如何使企业的寿命能够更长久,如何能够让企业在”有生之年”能够更多的创造效益,这需要企业卓越的管理,那么什么是卓越的管理呢?青岛华安盛道管理咨询公司从协作客户构建高绩效组织的角度出发,经过研究认为可以从以下的方面进行评估和塑造。

一、企业卓越管理的效果型评价指标

作为一个管理卓越的现代企业,至少要在以下几个方面表现出其优秀与超乎寻常。

1、卓越的绩效表现performance excellence

具体表现在企业通过综合的组织绩效管理方法,使企业组织和员工个人得到进步和发展,提高组织的整体绩效和能力,为顾客和其他相关方创造价值,并使组织持续获得成功。

2、治理governance

指企业的发展运营过程中,其在组织工作中实行的管理和控制系统。包括如何批准战略方向,如何监视和评价高层领导绩效以及财务审计、风险管理、信息披露等各项活动。

3、成为学习标杆benchmarks

对于相似的企业经营与运作活动,其过程和结果代表企业组织所在行业的内部或外部最佳的运作实践和绩效,经常成为其他企业的学习标杆和效仿的榜样。

4、卓越的价值创造过程 value creation processes

为组织的顾客和组织的经营创造收益的过程。价值创造过程是组织运营最重要的过程,多数员工介入这些过程,通过这些过程产生组织的产品、服务,并给组织的股东和其他主要相关方带来实际的经营结果。在波特的价值链模型中生产、运输、销售等业务过程均称为核心的价值创造过程。价值创造过程是企业得以产出的根本。

5、高效的运营支持过程support processes

从波特价值链的角度,那些处于价值链辅助地位上的公司非核心业务,均称为支持过程。支持过程可以包括财务与统计、设备管理、法律服务、人力资源服务、公共关系和其他行政服务。这些过程虽然不能直接为顾客增加价值或创造价值,但为价值创造过程的实施起到保证、支持作用。企业组织的运营必须识别出全部的支持过程,必要时确定关键支持过程,并对其强化管理。

二、卓越企业管理的实现要素与方法

对于上述提到的企业卓越管理的目标,华安盛道管理咨询公司的专家研究成果认为需要从以下的几个方面实现和达到。

1、领导

组织高层领导在价值观、发展方向、目标、对顾客及及其他相关方的关注、激励员工、创新和学习等方面的作为,以及组织的治理和履行社会责任的表现对卓越企业管理的实现起着至关重要的作用。领导在企业组织中发挥的作用主要体现在以下的方面。

1)对组织的领导

企业高层领导必须合理确定组织发展方向、完善组织的治理以及岁组织绩效的评审。在对组织的领导过程中,高层领导要发挥如下的作用:

a)高层领导要确定和展开组织的价值观、长短期发展方向及绩效目标;要在绩效目

标中均衡地考虑顾客及其他相关方的利益;要向全体员工、主要供方和合作伙伴

沟通组织的价值观、发展方向和目标;要确保企业的有效沟通。

b)高层领导要创造有利于授权、主动参与、创新和快速反应的环境,促进组织学习

和员工学习的环境,遵守法律法规的环境;要恪守诚信经营等道德规范,并影响

组织的相关方。

2)对组织的治理

在领导方面,企业组织的治理是要致力于以下关键因素:

a)组织行为的管理责任,对于各类的组织行为,由谁对其承担责任;

b)各个领导在财务方面的责任,财务的审批、审核等各项事宜的负担权限;

c)对领导内、外部审计的独立性;

d)股东及其他相关方利益的保护。

3)对组织绩效的评审

在领导方面,组织应从以下方面来评审其绩效:

a)高层领导如何评审组织的绩效和能力;如何通过评审来评价组织的成就、竞争绩效以及长、短期目标的进展;如何通过评审来评价组织应变能力。

b)高层领导是否定期评审的关键绩效指标及近期绩效评审的结果。

c)高层领导如何根据绩效评审结果确定并落实改进关键业务的优先次序,并识别创新的机会;适当时,如何将这些优先次序和创新的机会在供方和合作伙伴中实施,以确保组织的协调一致。

d)组织如何评价高层领导的绩效;如何运用组织绩效评审的结果改进高层领导及领导

体系的有效性。

2、战略

管理卓越的企业组织在战略目标和战略规划的制定、战略过程的部署及对其进展情况的监督和修正方面都有自己独特的方法和技能。

1)战略制定

管理卓越的企业组织在如何制定战略,确定战略目标,包括如何提高组织竞争地位、整体绩效,以及如何使组织在未来获得更大的成功等关键问题上要自成体系,自立系统,而且不能简单的照抄照搬别人的做法。

a)企业必须要有明确的战略制定过程、主要步骤,并且长、短期计划时间区间的设定、以及战略制定过程要与与长、短期计划时间区间相对应。

b)企业制定战略时要考虑以下关键因素,并收集和分析下列有关数据和信息:

——顾客和市场的需求、期望以及机会;

——竞争环境及竞争能力;

——影响产品、服务及运营方式的重要创新或变化;

——人力资源和其他资源方面的优势和劣势;

——资源重新配置到优先考虑的产品、服务或领域的机会;

——经济、社会、道德、法律法规以及其他方面的潜在风险;

——国内外经济形势的变化;

——组织特有的影响经营的因素,包括品牌、合作伙伴和供应链方面的需要、组织的优势和劣势等;

——可持续发展的要求和相关因素。

c)企业在制定战略时要确立好关键的战略目标和对应的时间表,并确保战略目标能够均衡地考虑长、短期的挑战和机遇以及所有相关方的需要。

d)管理卓越的企业必须要有一套完整的战略实施监控系统,并且能够及时的对战略中不合事宜的地方予以调整和修正。

2)战略部署

企业必须回答以下的问题,以将战略目标转化为战略规划的方式、组织的战略规划及相应的关键绩效测量方法和目标:

a)企业如何制定和展开战略规划以实现关键战略目标,包括主要的长、短期计划包括关键的人力资源计划,并确定在产品和服务、顾客和市场以及运营方面的关键变化;

b)企业如何配置资源以确保战略规划的实施,如何保持战略规划所取得的关键结果;

c)企业的监测战略规划进展情况的关键绩效测量方法和目标,如何通过强化测量系统确保组织的协调一致性,以确保测量指标系统涵盖了所有关键战略部署领域和相关方。

3)绩效预测

组织应根据所确定的关键绩效测量指标对绩效进行预测,并将所预测绩效与竞争者的预测绩效相比较,同时还要将其与主要的标杆、目标及以往绩效相比较。

3、顾客与市场

管理卓越的企业注重以市场客户为导向,拥有一套完整的确定顾客和市场需求、期望和偏好以及建立顾客关系的方法。在赢得、保持顾客,并使顾客满意、忠诚的关键因素方面有独特的做法和程序,并通过确定顾客和市场的需求、期望和偏好,以确保产品和服务不断符合需要并开发新产品和开拓新市场。一般企业对顾客与市场的管理方法都要包含以下方面的内容。

a)如何确定顾客群和细分市场,在这一过程中如何考虑竞争者的顾客及其他的潜在顾客。

b)如何了解关键顾客的需求和期望,以及这些需求和期望对于顾客购买决策的相对重要性。如何针对不同的顾客群采用不同的了解方法。如何使用当前和以往顾客的相关信息,并将这些信息用于产品和服务的设计、营销、过程改进和其他业务的开发。

c)如何使了解顾客需求和期望的方法适合战略规划及发展方向。

1)企业顾客关系的建立应从以下方面入手:

a)建立顾客关系以赢得顾客,满足并超越其期望,提高其满意度和忠诚度的方法和策略。

b)如何明确顾客查询信息、交易和投诉的主要接触的方式,确定关键顾客对接触方式的要求,并将这些要求传达到组织内有关的每一位员工和过程。

c)明确企业的投诉管理过程,确保投诉能够得到及时有效的的解决,如收集、整合和分析投诉信息,将其用于组织的改进,必要时,用于组织合作伙伴的改进。

d)如何建立顾客关系的方法适合于组织的战略规划及发展方向。

2)顾客满意的测量主要从以下方面开展:

a)测量方法如何因顾客群不同而异,要确保测量能够获得可用的信息,并且将顾客满意的信息用于改进活动。

b)对顾客进行产品、服务质量跟踪,以及时获得可用的反馈信息。

c)获取和使用可与竞争对手和(或)行业标杆相比较的顾客满意信息。

d)使测量顾客满意的方法适合于战略规划及发展方向。

4、资源

企业的高层领导为确保战略规划和目标的实现,要为价值创造过程和支持过程进行有效的资源配置,包括人力资源及其他的财务、基础设施、相关方关系、技术、信息等。1)人力资源

企业应根据战略规划和目标,建立以人为本的人力资源开发和管理的工作系统、激励机制、员工培训与教育体系,以发挥和调动员工的潜能。

●工作系统

a)工作的组织和管理

企业应对工作和职位进行有效的组织、管理,以促进组织内部的合作,以此调动员工的主动性、积极性并,促进组织的授权、创新,完善和发展组织的文化。

企业的工作系统还要包括听取和采纳员工、顾客的各种意见和建议的方法,并确保在不同的部门、职位和地区之间,能够实现有效的沟通和技能共享。

b)员工绩效管理系统

企业应建立促进提高工作绩效的员工绩效管理系统(包括员工的绩效评价、薪酬和奖励等)。

●员工的学习和发展

企业必须通过教育、培训和职业发展提高员工的整体素质和工作能力,以此促进整体目标的实现,并为提高绩效做出贡献。

a)员工的教育、培训

企业要在分析各种需求与员工现有能力的基础上,根据人力资源规划,制定员工的教育、培训计划,以此平衡满足组织长短期目标与员工的发展、培训与职业发展需求。

另外企业要针对不同的岗位和职位实施以增强追求卓越的意识、提高技能、实现顾客满意为核心的教育培训,鼓励和支持员工以多种方式实现与工作和职业发展、技能提高相关的学习目标。

b)员工的职业发展

为充分发挥员工的潜能和主动性,企业应当帮助员工实现学习和发展目标,对包括高层领导在内的所有员工的职业发展实施有效的管理。

2)信息

组织应当配备获取、传递、分析和发布数据和信息的设施,并建立和运行信息管理系统,包括软、硬件系统,以有效的识别和开发信息源。

3)技术

企业要对其拥有的技术进行评估,并与同行先进水平进行比较分析,为制定战略提供充分依据;要以国际先进技术为目标,积极开发、引进和采用适用的先进技术和先进标准,提高组织的技术创新能力;并制定技术开发与改造的目标和计划,论证方案,落实增强技术先进性、实用性所采取的措施。

4)相关方关系

企业要建立与其战略实施相适应的相关方关系,特别注重与供方和合作伙伴建立良好的合作关系,推动和促进双向交流,共同提高过程的有效性和效率。

5、过程管理

1)价值创造过程

企业的价值创造过程包括价值目标的定位、主要产品、服务及经营中的价值创造实现过程,并分析这些过程对赢利能力和组织取得成功的贡献。

企业要确定价值创造过程的要求,并确保这些要求清晰并可测量,必要时在全部要求中确定主要要求。

在企业的组织设计中,要保证价值创造过程满足其主要要求。在价值创造过程的设计中应有效利用新技术和组织获得的有关信息。

企业要确定价值创造过程的主要绩效测量方法和指标。并在管理这些过程中,应用过程测量方法和使用相关方的信息,使价值创造过程整体成本最小化。

2)支持过程

企业要清晰的界定并有效的管理为价值创造过程提供支持的过程。企业要认真识别并确定支持价值创造过程的主要过程,确定关键支持过程的要求。

企业要使支持过程的设计满足已识别的要求,设计支持过程时要充分考虑新技术和组织获得的信息。

企业要妥善实施支持过程,以确保满足设计的要求。要确定支持过程的主要绩效测量方法和指标,评价支持过程在运行中对价值创造过程支持的有效性和效率,评价时可运用过程测量方法以及适当使用相关方的信息。根据评价的结果,不断优化支持过程,减少波动,并使支持过程与价值创造过程的运行要求和发展方向保持一致。

6、测量、分析与改进

测量分析与改进主要指企业选择、收集、分析和管理数据、信息和知识的方法,通过充分和灵活使用数据、信息和知识,改进组织绩效。

1)企业的绩效测量主要包含以下方面:

a)组织如何选择、收集、整理数据和信息,监测日常运作及组织的绩效。

b)组织如何选择和有效的应用主要的对比数据和信息分析结果,支持组织的经营、战略决策与创新。

c)组织如何确保其绩效测量系统适应战略规划及发展方向,并确保对组织内外部的变化保持敏感性。

2)企业利用测量信息进行绩效分析包含的内容有以下方面

a)组织如何分析、评价组织绩效,以及如何在战略制定过程中开展绩效分析。

b)组织如何将分析结果传递到各部门、各层次,为其决策提供有效的支持。

3)信息和知识的管理

企业要确保员工、供方和合作伙伴以及顾客所需数据和信息的质量和可用性,并确保这些数据和信息易于获取,同时建立系统的积累和共享知识的方法。

4)数据和信息获取

a)企业应建立获得和提供所需的数据和信息,并使员工、供方和合作伙伴及顾客在适当时易于获取这些数据和信息的渠道与方式。

b)企业要确保其软件和硬件的可靠性、安全性,易用性。

c)企业要配备获取数据和信息的设施,包括软件和硬件系统,以适应组织的战略规划和发展方向。

5)组织的知识管理

a)组织应当有效地管理组织的知识,收集和传递员工知识,并传递来自顾客、供方和合作伙伴的相关信息,确认和分享最佳实践。

b)组织要确保其数据、信息和知识的完整性、及时性、可靠性、安全性、准确性和保密性。

6)改进

企业应从以下方面对改进进行管理:

a)明确其所有部门和层次的改进计划和目标。

b)实施和测量改进活动。

c)评价改进的成果。

改进方法的应用,企业应从以下方面应用改进的方法:

a)企业应当利用多种形式组织各层次员工开展各种改进项目或活动。

b)企业应正确和灵活应用统计技术和其他方法,充分利用数据、信息和知识,为组织各部门以及所有层次绩效的改进提供支持。

参考文献:《中国企业卓越管理评选标准》

卓越领导力的18项修炼

卓越领导力的18项修炼 2015/9/2

一、何谓卓越领导 (3) (一)卓越领导人的共性 (3) (二)好领导的标准是什么 (3) (三)卓越领导力的内在结构 (4) 二、为什么要提升领导力 (5) 三、第1项修炼学习——优化能量结构 (6) (四)优秀的领导和卓越的领导会有什么不同? (6) (五)能力源于知识的裂变 (7) 四、第2项修炼激励——激活员工内动力 (10) (六)要认同你的员工 (11) (七)用阶梯引导动力 (11) 五、第3项修炼培育——强化造血机能 (14) 六、第4项修炼竞赛——创造超常业绩 (17)

卓越领导力的18项修炼 这个的时代的比拼,不是兵对兵的比拼,更多是将对将的比拼,在我们的培训资源非常稀缺的时候。我们更多的要把这种资源集中在领导身上,所以《卓越领导力的18项修炼》,它讲的就是最高人领导做一个企业的最高领导人,他应该怎么样提升自己,他应该成为一个什么样的领导,卓越的企业,从培养卓越领开始,这是我们企业发展的一个最基本的逻辑。 何谓卓越领导 领导力:整合资源,达成组织目标的能力。 卓越领导人的共性 1. 超速成长的领导 2.多谋善断的领导 3.知人善任的领导 4.培育团队的领导 5.创造业绩的领导 6.凝聚人心的领导。 好领导的标准是什么 人才结构比人才更重要,所以要懂人,要知善任。接下来,要培育团队不仅仅是能够用他,而且能够持续的用他,培养自己的团队形成自己的一支队伍。如果没有这样的一支队伍来做。我们即使赚到了钱,我们即使有了今天的成功,不可持续,不可持续,当我们有一支铁军的时候。当我们的队伍像太阳的时候,我们事业自然就像太阳,所以要培养自己的团队,一个领导必须是能够培养团队的领导。 领导就是教练。不会教导就不能领导,所以你必须要培育自己的团队,同时还要创造业绩。说我是一个好领导,就是业绩不好,一票否决,绩效是检验领导的根本标准。没绩效,别说是好领导。再接下来,凝聚人心的领导,当我们的物质激励,当我们的企业条件不允许的时候,员工在恶劣条件下,在不好的条件下,照样跟我们走,他们

GBT19580-2012卓越绩效标准

卓越绩效评价准则GB/T19580-2012 前言 本标准依据GB/T 1.1—2009所规定的起草规则。 本标准代替GB/T19580—2004《卓越绩效评价准则》,本标准与GB/T 19580—2004相比主要变化如下: ——增加了基本理念; ——增加了部分术语; ——调整了部分章节的内容。 本标准由国家质量监督检验检疫总局提出。 本标准由全国质量管理和质量保证标准化技术委员会(SAC/TC 151)归口。 本标准起草单位:中国标准化研究院、北京工业大学、中国质量协会、中国人民大学、北京科立特管理咨询公司、上海质量管理科学研究院、上海三菱电梯有限公司、宝钢集团有限公司。 本标准主要起草人:韩福荣、汤万金、陈志田、马林、吕青、李仁良、焦叔斌、张晓东、金国强、王俊、王国清。 本标准所代替标准的历次版本发布情况为: ——GB/T 19580—2004。 引言 0.1总则 为了引导组织追求卓越,提高产品、服务和发展质量,增强竞争优势,促进组织持续发展,依据《中华人民共和国产品质量法》、《质量发展纲要(2011-2020年)》,特制定本标准。 本标准借鉴国内外卓越绩效管理的经验和做法,结合我国企业经营管理的实践,从领导,战略,顾客与市场,资源,过程管理,测量、分析与改进以及结果等七个方面规定了组织卓越绩效的评价要求,为组织追求卓越提供了自我评价的准则,也可作为质量奖的评价依据。 本标准以落实科学发展观、建设和谐社会为出发点,坚持以人为本、全面协调和可持续发展的原则,为组织的所有者、顾客、员工、供方、合作伙伴和社会

创造价值。本标准的制定和实施可促进各类组织增强战略执行力,改善产品和服务质量,帮助组织进行管理的改进和创新,持续提高组织的整体绩效和管理能力,推动组织获得长期成功。 0.2与GB/Z 19579-2011《卓越绩效评价准则实施指南》的关系 本标准规定了卓越绩效评价要求,是卓越绩效评价的主要依据;《卓越绩效评价准则实施指南》是组织实施本标准配套的指导性技术文件,为组织理解和应用《卓越绩效评价准则》提供指南。 0.3 基本理念 本标准建立在以下基本理念基础上,高层领导可运用这些基本理念引导组织追求卓越: a)远见卓识的领导以前瞻性的视野、敏锐的洞察力,确立组织的使命、愿景和价值观,带领全体员工实现组织的发展战略和目标。 b)战略导向以战略统领组织的管理活动,获得持续发展和成功。 c)顾客驱动将顾客当前和未来的需求、期望和偏好作为改进产品和服务质量,提高管理水平及不断创新的动力,以提高顾客的满意和忠诚程度。 d)社会责任为组织的决策和经营活动对社会的影响承担责任,促进社会的全面协调可持续发展。 e)以人为本员工是组织之本,一切管理活动应以激发和调动员工的主动性、积极性为中心,促进员工的发展,保障员工的权益,提高员工的满意程度。 f)合作共赢与顾客、关键的供方及其他相关方建立长期伙伴关系,互相为对方创造价值,实现共同发展。 g)重视过程与关注结果组织的绩效源于过程,体现于结果。因此,既要重视过程,更要关注结果;要通过有效的过程管理,实现卓越的结果。 h)学习、改进与创新培育学习型组织和个人是组织追求卓越的基础,传承、改进和创新是组织持续发展的关键。 i)系统管理将组织视为一个整体,以科学、有效的方法,实现组织经营管理的统筹规划、协调一致,提高组织管理的有效性和效率。 1范围 本标准规定了组织卓越绩效的评价要求。

第二章 ISO质量管理体系及卓越绩效管理模式

第二章 ISO质量管理体系及卓越绩效管理模式 第一节ISO质量管理体系标准构成、质量管理原则及特征 一、质量管理体系的内涵,一般以文件化的方式成为组织内部质量管理工作的要求 1、组织内部监理 2、系统的质量管理模式 3、战略决策 二、ISO族标准的构成: 1、核心标准(0基础、1要求、4业绩改进、11环境管理) 2、支持性标准(12测量控制、6项目管理、7技术状态、13文件、14经济、15培训、 17统计) 三、ISO质量管理体系的质量管理原则: 1、以顾客为关注焦点(动态跟踪、顾客第一) 2、领导作用(确定质量方针、质量目标) 3、全员参与(以人为本) 4、过程方法(循环过程包括:管理职责、产品实施、资源管理、分析改进) 5、管理的系统方法(对产品可靠性信任、持续改进打基础、顾客满意) 6、持续改进(提高有效性和效力来实现目标) 7、基于事实的决策方法(收集信息、信息管理、分析信息、了解现状、决策) 8、与供方互利关系 四、ISO质量管理体系的特征: 1、系统性 2、全面有效性 3、预防性 4、动态性 第二节监理单位与质量管理体系的建立与实施 一、质量管理体系的策划: 1、领导决策、统一思想(确定并建立目标) 2、成立班子、拟定计划(职责分工) 3、教育培训、统一认识(决策、管理、协调层) 4、调查现状、分析评价 5、制定方针、明确目标(方针:质量宗旨和方向。目标:追求目的) 6、健全机构、明确职权 二、质量管理体系文件(监理的纲领性文件)的编制应具有(先进、适宜、可操作性)原则: 1、符合性 2、确定性 3、相容性 4、可操作性(重要前提) 5、系统性 6、独立性 三、质量管理体系运行中的工作要点: 1、人力资源管理与培训 2、文件的标识与控制 3、追踪检查 4、建立并实行严格的考核制度(总监)

卓越绩效评价准则由来

卓越绩效评价准则由来《卓越绩效评价标准》和《卓越绩效评价标准实施指南》发布后,国家质检总局在500多个中国名牌产品生产企业、200多个全国质量管理先进企业中组织学习。通过两年的时间,使企业能够做到自我评价质量改进业绩和企业经营绩效。适当时候,在中国名牌产品评价中,要求按照《卓越绩效评价标准》提供企业自身质量管理状况评价报告。1、GB/T 19580 卓越绩效评价准则国家标准由来与发展? “卓越绩效模式”是80年代后期美国创建的一种世界级企业成功的管理模式,其核心是强化组织的顾客满意意识和创新活动,追求卓越的经营绩效。“卓越绩效模式”得到了美国企业界和管理界的公认,该模式几乎适用于所有组织。 世界各国许多企业和组织纷纷引入实施,其中施乐公司、通用公司、微软公司、摩托罗拉公司等世界级企业,是运用卓越绩效模式取得出色经营结果的典范。 美国国家质量奖自1987年开始设立,每年虽只有几家企业获得该奖;申报该奖的企业有上百家,但却有几十万家企业按照波多里奇质量奖标准进行自我经营与评价。美国企业被美国政府授予“国家质量 奖”时,由总统亲自批准颁布。波多里奇国家质量奖标准在提高组织的业绩,改进组织整体效率,促进美国所有组织相互交流并分享最佳经营管理实践等方面发挥了重要的作用。 鉴于国家质量奖为美国带来的社会和经济利益。自2001年起,我国在相关部门、协会研究和借鉴美国卓越绩效评价模式的基础上,启动了全国“质量管理奖”评审,致力于在中国企业普及推广卓越绩效模式的先进理念和经营方法,为中国企业不断提高竞争力,并取得出色的经营绩效提供一套有效的指导方法和评价标准。 2002年11月,中国加入了WTO,我国企业面临着剧烈的国际市场竞争的大环境。如何进一步提高我国企业的质量管理水平,从而在激烈的市场竞争中取得竞争优势,是摆在领导者与管理者面前的重要课题。特

卓越绩效评价准则

卓越绩效评价准则 中华人民共和国国家质量监督检疫总局 中国国家标准化管理委员会 发布 GB/T19580-2004 2004-08-30发布2005-01-01实施 为了引导组织追求卓越绩效,提高产品、服务和经营质量,增强竞争优势,促进经济持续快速健康发展,根据《中华人民共和国产品质量法》,国务院颁布的《质量振兴纲要》的有关规定,特制订《卓越绩效评价准则》。 本标准参照国外质量奖的评价准则,结合我国质量管理的实际情况,从领导,战略,顾客与市场,资源、过程管理,测量、分析与改进以及经营结果等七个方面规定了组织绩效的评价要求,为组织追求卓越绩效提供了自我评价的准则,也可用于质量奖的评价。 本标准与GB/T19001的最大差别在于它不是符合性的评价依据,而是为组织提供追求卓越绩效的经营管理模式,强调战略,绩效结果和社会责任。 本标准的制订和实施可帮助组织提高其整体绩效和能力,为组织的所有者、顾客、员工、供方、合作伙伴和社会创造价值,有助于组织获得长期成功,并使各类组织易于在

质量管理实施方面进行沟通和共享,成为一种理解、管理绩效并指导组织进行规划和获得学习机会的工具。 卓越绩效评价准则 1、范围 本标准规定了组织卓越绩效的评价要求。 本标准适用于追求卓越绩效的各类组织,为组织追求绩效提供了自我评价的准则,也可用于质量奖的评价。 2、规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本准则。然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。 GB/T19000-2000质量管理体系基础和术语(idt ISO9000:2000) GB/T19004-2000质量管理体系业绩改进指南(idt ISO9004:2000) 3、术语和定义 GB/T19000-2000确立的以及下列术语和定义适用于本标准。 3.1卓越绩效 通过综合的组织绩效管理方法,使组织和个人得到进步和发

企业推行卓越绩效模式的作用和意义

企业推行卓越绩效模式的作用和意义 企业推行卓越绩效模式具有以下几方面的重要意义: (一)、对更新管理理念、步入现代优秀企业行列具有重要意义。 卓越绩效模式是世界成功企业管理经验的结晶和我国优秀企业 的共同追求,也是企业实现管理现代化的重要途径。通过对于卓越绩效模式的导入,可实现公司与世界一流的管理模式迅速接轨,成功借鉴世界一流公司的管理经验。 (二)、对实现公司战略目标具有重要意义。 通过推行卓越绩效模式,建立完善的标杆管理体系并实施推进,对提升公司综合竞争力将起到积极的作用。 (三)、对优化内部管理流程、整合管理方法、提升管理效率、完善绩效评价具有重要意义。 (四)、争创全国质量管理奖,树立卓越品牌形象,具有重要意义。

实施卓越绩效模式对企业的作用和意义 “卓越绩效标准”是一种实现企业卓越绩效的系统方法,它被国际上称为“企业成功的路线图”。实施卓越绩效模式对企业的作用和意义在于以下几个方面。 1.引导企业以系统的方法进行经营管理 “卓越绩效标准”内容包括七大方面:(1)领导、(2)战略、(3)顾客和市场、(4)资源、(5)过程管理、(6)测量分析改进、(7)经营结果。前面六大内容,是企业经营管理的六大“过程”,标准对其均提出了明确的要求,这些要求体现了企业经营管理的系统性,只有全面满足了这些要求,企业才会有卓越的“经营结果”。 2.促进企业实现管理创新 管理创新是卓越绩效模式的核心价值观之一。创新不仅仅在于研发和技术部门,同样适用于战略、人力资源、市场营销等管理领域。“卓越绩效标准”的各项要求充分体现了管理也是生产力的思想,并要求将管理创新融入到企业文化和日常工作中。 3.促使企业不断改进,保持和提升竞争能力 “卓越绩效标准”的条款都突出了改进、标杆管理的思想,以促使企业不断提升自身的竞争力。标准采用了独特的A-D-L-I成熟度评价方法,即:“方法”(Approach),评价企业在六大管理要素方面采用的方式方法,以及这些方法的适宜性、有效性和可重复性;“展开”(Deployment),评价企业以上方法的展开程度,即方法是否持

企业卓越绩效管理体系建设

企业卓越绩效管理体系建设》 (1-2 天) 课程背景】 现代企业管理,更注重“以人为本”的人性化管理模式,企业管理的重点也日趋体现在对人的管理 策略上。作为现代企业的人力资源管理者,应以战略高度构建高效实用的人力资源管理系统,建立科学考核激励制度和先进的企业薪酬体系,以最大限度地激发人才潜能,来创建优秀团队,并推动组织变革与创新,最终实现组织的持续发展。我们针对中国企业在推行西方管理模式中的种种弊端和疑惑,以及中国企业目前正处于改革与创新时期,特举办“企业绩效考核与薪酬管理实战特训班” 。由著名人力资源实战专家周潮老师讲授,旨在帮助企业家、人力资源经理等开阔思路,激发灵感,培养带领企业持续健康发展的卓越人力资源管理人才。 课程对象】 企业负责人、副总经理(总监)、各部门主管、HR 经理及绩效专员 课程目的】 认识绩效管理的重要性,并能在企业中正确推行绩效管理熟悉绩效管理模式,全面了解现代绩效管理运作程序和设计方法掌握常用的绩效考评方法和实务操作技巧 掌握有效的工作目标的设定与分解,有效进行工作计划管理掌握绩效考核的基本流程和操作要点,有效避免绩效管理工作中常见的误区掌握绩效沟通的方法和步骤,并学会制定绩效改进方案 能正确评估并将结果加以充分运用能有效的实施年度绩效考核并将结果加以有效运用。 课程大纲】 第一单元:正确认识卓越绩效模式 一、企业的困惑:绩效考核谈了很久,也全力地推行了,但就是没有效果。我们知道绩效管理是很好的管理工具,但为什么一到我们这里就无效了呢? 、知识要点 1. 为什么员工会反感绩效考核? 2. 绩效考核与绩效管理的区别 3. 绩效管理的本质是什么?最终目的是什么? 4. 理解“绩效=能力X意愿X环境” 5. 卓越绩效模式的步骤(PDCA 循环)

新版GB《卓越绩效评价与衡量准则》

新版GB/T 19580-2012《卓越绩效评价准则》word整理版 引言 0.1总则 为了引导组织追求卓越,提高产品、服务和发展质量,增强竞争优势,促进组织持续发展,依据《中华人民共和国产品质量法》、《质量发展纲要(2011-2020年)》,特制定本标准。 本标准借鉴国内外卓越绩效管理的经验和做法,结合我国企业经营管理的实践,从领导,战略,顾客与市场,资源,过程管理,测量、分析与改进以及结果等七个方面规定了组织卓越绩效的评价要求,为组织追求卓越提供了自我评价的准则,也可作为质量奖的评价依据。 本标准以落实科学发展观、建设和谐社会为出发点,坚持以人为本、全面协调和可持续发展的原则,为组织的所有者、顾客、员工、供方、合作伙伴和社会创造价值。本标准的制定和实施可促进各类组织增强战略执行力,改善产品和服务质量,帮助组织进行管理的改进和创新,持续提高组织的整体绩效和管理能力,推动组织获得长期成功。 0.2与GB/Z 19579-2011《卓越绩效评价准则实施指南》的关系 本标准规定了卓越绩效评价要求,是卓越绩效评价的主要依据;《卓越绩效评价准则实施指南》是组织实施本标准配套的指导性技术文件,为组织理解和应用《卓越绩效评价准则》提供指南。 0.3 基本理念 本标准建立在以下基本理念基础上,高层领导可运用这些基本理念引导组织追求卓越: a)远见卓识的领导 以前瞻性的视野、敏锐的洞察力,确立组织的使命、愿景和价值观,带领全体员工实现组织的发展战略和目标。 b)战略导向 以战略统领组织的管理活动,获得持续发展和成功。 c)顾客驱动 将顾客当前和未来的需求、期望和偏好作为改进产品和服务质量,提高管理水平及不断创新的动力,以提高顾客的满意和忠诚程度。 d)社会责任 为组织的决策和经营活动对社会的影响承担责任,促进社会的全面协调可持续发展。 e)以人为本 员工是组织之本,一切管理活动应以激发和调动员工的主动性、积极性为中心,促进员工的发展,保障员工的权益,提高员工的满意程度。 f)合作共赢 与顾客、关键的供方及其他相关方建立长期伙伴关系,互相为对方创造价值,实现共同发展。 g)重视过程与关注结果 组织的绩效源于过程,体现于结果。因此,既要重视过程,更要关注结果;要通过有效的过程管理,实现卓越的结果。 h)学习、改进与创新

卓越绩效管理体系建设

《卓越绩效管理体系建设》课程介绍 培训师:安新强 时间:2天 ?课程目标 认识绩效管理的重要性,并能在企业中正确推行绩效管理熟悉绩效管理模式,全面了解现代绩效管理运作程序和设计方法掌握常用的绩效考评方法和实务操作技巧掌握有效的工作目标的设定与分解,有效进行工作计划管理掌握工作分析的方法及工作说明书的编写与运用掌握绩效考核的基本流程和操作要点,有效避免绩效管理工作中常见的误区重点学习KPI、MBO,并介绍平衡积分卡掌握绩效沟通的方法和步骤,并学会制定绩效改进方案能正确评估并将结果加以充分运用能有效的实施年度绩效考核并将结果加以有效运用。 ?招生对象 企业负责人、各部门经理、人资经理、绩效主管(专员) ?课程详情 第一部分:为什么要做绩效管理 1.战略性人力资源管理在企业管理中的定位 2.绩效管理在人力资源体系中的地位和作用 3.人力资源各大模块与绩效之间的关系 4.公司为什么要进行企业绩效管理?-对企业中各类人员的价值和意义 5.绩效管理对公司老总有什么价值? 6.绩效管理对中层经理/主管有什么好处? 7.绩效管理对普通员工的意义又是什么? 第二部分:什么叫绩效管理? 1.绩效管理的定义和内容 2.绩效管理、目标管理、岗位责任制及绩效考核之间的区别和联系

3.绩效管理中的角色定位(高管\中层\基层\HR部门) 4.绩效管理的流程和步骤(PDCA循环在绩效管理中的具体内容) 5.绩效评估的主要方法介绍:KPI、BSC、360度考评等 6.绩效管理的常见误区及避免方法 第三部分:企业如何来做绩效管理? 一、绩效管理中的第一阶段:目标设定、绩效计划制定 1.绩效计划为何是自上而下的?与公司的战略计划是什么样的关系? 2.为什么说绩效目标设定及计划的制定是绩效管理至关重要的第一步? 3.如何设定企业级绩效目标(如何通过管理层会议确定指标值)? 4.目标和指标如何分解?如何通过预算会议做好部门级考核指标的分解和设 计? 5.如何有效制定部门及员工级的绩效计划内容和考核表?(案例:某公司的绩 效计划及考核表 ) 6.绩效计划制定的关键环节有哪些?考核指标的权重及考核周期如何来确 定? 7.如何避免绩效计划与业务计划/经营计划脱节或出现两张皮现象? 8.为什么要进行绩效计划评审或质询?如何做? 9.工作分析、工作说明书与岗位职责、考核目标之间的关系 10.案例:根据仓管员工作说明书来设定岗位考核指标 11.绩效计划中如何去界定态度、能力和业绩之间的权重和比例关系? 12.不同职系的员工的考核内容的侧重点如何划分? 二、绩效管理的第二阶段: 指导与反馈 1.绩效指导与反馈的作用和意义(为什么需要指导和反馈?实质是什么?) 2.指导与反馈有哪些方式?目的、内容? 3.绩效指导与反馈阶段有哪些关键环节? 4.两个常见问题研讨(小组讨论) ☆如何对员工绩效收集信息、做好绩效记录? ☆如何让员工意识到自己的不足? 5.中期述职报告如何进行?定期绩效管理会议如何有效召开?

卓越领导的五种习惯

卓越领导的五种习惯 我们在任何地方都能够找到卓越的领导者。 领导力并不关乎性格,而关乎行为。虽然每位领导者的经历各有特点,但都存在着共同的习惯行为。我们把这些共同的习惯行为提炼出来,发现了卓越领导的秘密——“五种习惯行为”:以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行,激励人心。

想要以身作则,你就必须首先明确自己的指导原则。英特尔公司的工程师大卫?哈维森说:“要做一个领导者,你不一定非得管几个人,但是你必须清楚自己的价值观和指导原则。”但是,你的价值观并不是唯一的价值观。作为一名领导者,你必须确定团队的共同价值观。 滔滔不绝地谈论共同价值观远远不够,领导者的行为比语言更重要,它能够反映出领导者是否认真对待自己所说的话。言行必须保持一致。卓越的领导者使行动与共同的价值观保持一致,为他人树立榜样。他们通过每天的行动来表明自己正

在为某些信念而奋斗。江宛?马杰提博士是安进公司的研发项目经理,她说:“通过自身的榜样行为来领导,比通过命令来领导有效得多。如果大家看到你工作很努力,那么当你提倡努力工作的时候,他们就更可能听从你。” 领导者要创造奇迹,改变现状,开创前所未有的宏伟事业,在某种意义上,这意味着对过去有清醒的人激动的崇高的各种认识,同时在还没有开始做某件事以前,就已经能够在大脑里“看到”事情的结果,就像设计师绘制蓝图或工程师构建模型一样。

在瞻博网络公司创办“思想者俱乐部”时,维塔?克瑞斯纳姆施想象着:“有一天,它将成为创新思维的中心。在那里,人们讨论那些最难的问题,探讨创新的解决方案,同时那里也是创新解决方案产生的核心场所。”他想通过让人们成为创造性的思考者来改变人们的生活。他没有满足于这个伟大的想法,而是迅速意识到,仅是领导者能看到未来愿景还不足以在组织内形成一场运动,或者在公司里引起重大改变。 你只能通过激励而不是命令来获得承诺。你要描绘共同愿景,感召他人为共有的愿望奋斗。谷歌产品经理瑞简?普莱佳帕特指出:“我们必须有一个愿景在脑子里,并且很清楚它对你的重要性在哪里。同样你也要清楚地知道,它对那些与你一起共享愿景的人的重要性在哪里。”当你向追随者展示这个梦想是一个共同的梦想、它是如何满足大家共同利益的时候,当你表达对愿景的激情和兴奋时大家才会形成一致的目标,其他人的激情也会被你点燃。

卓越领导者的能力与素质资料

卓越领导者的能力与 素质

精品资料 卓越领导者的能力与素质 作者:乔希·伯尔辛 我们在研究中发现,21世纪的领导能力不同于以往,但其核心并未改变——也很难改变。 八项核心领导能力:1)诚信/道德——你必须讲真话,做正事;2)愿景/战略——领导者要指明前进之路,制定具有说服力的计划;3)注重结果——领导者要有实干精神,不达目的决不罢休。4)判断力——这是一个重要的差异化因素,你要么有,要么没有;5)热情/乐观精神——高效的领导者会散发正能量;6)团队建设——卓越的领导者会在身边聚集一批卓越人才;7)人才发展——以培养人才而著称的领导者自然会吸引人才慕名而来;8)问责制——领导者必须接受并培育问责制文化。 21世纪的五项领导能力:1)创新——领导者必须创造性地思考,同时主动开展新举措,承担有备之险,要高瞻远瞩,不局限于眼前的利益,发掘并整合不同的观点,善于抓住意外的机会;2)灵活——用远见卓识与合作精神,从实践中创造性地积极学习,领导者就可以带领组织取得持续的成功;3)全球智慧——领导者必须放眼世界,具备全球化的人才领导能力和商业知识;4)情商——领导者必须能发现和理解员工的情绪,并利用自己的感悟来管理绩效;5)管理多元化的员工队伍——领导者要善于在互动、沟通、适应和变革管理中应用情商。 今天的领导者决策速度更快,积极开展创新,与客户的关系更加贴近。他们了解自己的员工,能将各种不同的团体聚拢在一起。 六种重要素质 这些能力的基础是六种真正重要的素质: 1. 卓越的领导者常识丰富。你为什么会成为领导人?因为大家愿意追随你(因为你有丰富的常识)。出现问题时,你能神奇地看到正确的方向。常识来自经验、判断力和解决问题的办法。 2. 卓越的领导者善于学习。卓越的领导者会孜孜不倦地学习。他们研究自己的市场、客户、行业和组织,一刻也不会停止学习。你是会博览群书、质疑自己的想法,总是想法从错误中吸取教训?还是只会告诉别人他们该学些什么?如果你是前者,那么你很有可能是位卓越的领导者(或将来会成为这样的人)。假若你是后者,那么你一定要为自己找个合适的位置,因为一旦环境有变,你就会失败。 3. 卓越的领导者既现实又乐观。卓越的领导者正视现实,同时又能保持乐观心态,但绝不会盲目乐观。他们总是能看到解决问题的途径,用别人也能理解的方式去看待未来。 4. 卓越的领导者亲临一线。他们对员工的工作了如指掌,能够在日常工作中贡献额外的价值。他们自己就出身业务部门,熟悉这块天地,不再只是卓越的总管型管理者。例如,通用电气(GE)降低了管理层轮岗的频繁度(其他许多公司也采取了同样的做法),让管理者和领导者充分了解他们所在的业务部门。公司最新制定的领导培养计划规定,新晋的高管在同一个业务领域至少要呆上7年。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

基于战略的卓越绩效管理体系

基于战略的卓越绩效管理体系 课程背景: 『企业家思考』为什么很多企业增长缓慢、业绩不佳甚至濒临倒闭? 为什么很多企业推行绩效管理之后,最终都以失败告终? 为什么很多公司推行绩效管理之后,企业业绩并没有明显提升? 为什么很多企业推行了绩效管理,公司管理成本反而大幅提升、员工怨声载道根本原因在于: 1、企业只靠一条腿走路,过分重视营销,忽视绩效管理; 2、缺乏有效的绩效管理,就算有了绩效考核也是流于形式。老板最重要的两件事: 1、老板必须要懂得通过绩效机制分钱,有绩效依据的分钱才能获得人心; 2、老板与HR共同建立绩效激励机制,有绩效激励机制才能吸引人才。『HR经理人思考』为什么老板们都喜欢绩效管控? 为什么直线经理们都排斥绩效管控? 为什么一线员工们都说绩效是扣钱,极力反对? 根本原因在于: 1、因为企业一切的经营活动都是围绕高绩效进行。 2、因为直线经理们大多不懂绩效管理能给他们的管理和业绩带来帮助。 3、因为大多数HR伙伴未能让老板通过有效的绩效管理为公司创造价值。 4、因为大多数HR伙伴不懂得通过绩效管控工具提升企业价值。 HR伙伴迫切需要解决的几个问题: 1、如何影响老板高度关注绩效管理? 2、如何普及直线经理的绩效管理知识和技能? 3、如何提升HR部门绩效管理技能? 4、如何让老板看到绩效管理推行为公司带来的价值? 『部门经理思考』为什么管那么几个人管的那么辛苦? 为什么下属不卖力自己干得辛苦还被老板骂? 根本原因在于: 1、因为缺乏有效管理方法和管理工具激励下属,让其自动自发的工作。 2、因为缺乏通过有效的绩效管理工具提升下属的工作业绩。部门经理迫切需要解决的几个问题1、如何熟练运用绩效工具提升员工业绩让老板看到价值? 2、如何熟练运用绩效工具提升员工业绩,激励下属? 『绩效管理是否有效的两个核心点』核心一:公司管理思维是否上接战略下接绩效? 核心二:公司上下是否同心同欲,是否理解绩效、参与绩效?

卓越绩效标准

卓越业绩效标准 1领导(125分) “领导”用于评审组织的高层领导如何确立价值观、业绩期望、以顾客及其它受益者为中心,和如何授权、创新、学习,如何确立组织的方针。同时还评审组织如何致力于公共责任、支持主要的社区活动。组织的领导(85分) 描述高层领导如何领导组织并考虑组织的绩效。 在你的汇报中,包括回答以下的问题: a.高层领导方针 (1)高层领导如何建立、传达、沟通和贯彻组织的价值观、绩效期望及建立、平衡以顾客和其它受益者的利益为中心的?包括从领导到全体员工的交流沟通和贯彻执行。 (2)高层领导如何建立并巩固一个授权的和创新的环境,如何鼓励和支持有组织的、员工的个学习? (3)高层领导如何制定组织的方针,如何为组织寻找未来的机会?B.组织绩效的评价 (1)高层领导如何通过审查的状况、竞争力的绩效以及绩效目标的改进和组织需求的变化等来评价组织的绩效和能力?包括高层领导对主要绩效定期测量结果的评价。 (2)如何根据绩效评价的结果,决定组织优先改进方面及组织创新的机会。 (3)组织目前主要的绩效评价结论、优先改进方面和创新的机会是

什么?以上这些在组织内是如何得到贯彻执行的并如何恰当的 传达到供应商/合作伙伴、主要顾客,以确保组织的一致性。(4)高层领导如何运用组织的绩效评价结果和员工的反馈意见来改进领导的有效性和在组织内管理的有效性? 注.组织的绩效结果应在7.1,7.2,7.3,7.4,7.5项中报告。每个项目注释有三个目的: (1)更清楚的解释标准项目及其要求; (2)对如何满足标准项目的要求给出相应的指导; (3)说明与其它项目的关系。所有这些都是为了帮助组织满足标准项目的要求。 对项目的回答应是通过考虑标准项目要求、组织改进过程方法成熟性、展开的广度和深度,以及结果与评分体系的相关性,而得出的评价。 可以参考评分体系的有关信息。 对于以下几个词汇的概念意义,可参看关键术语词汇表: 一致性,方法,展开,授权,创新,测量,绩效,价值观。 公共责任与公民义务(40分)方法——展开 描述组织如何履行对公众应承担的责任,以及组织如何尽好公民的义务。 在你的汇报中,包括回答以下问题: a.公共责任 (1)组织的产品、服务的运作是如何给社会带来影响的?包括与组

卓越绩效管理培训心得

卓越绩效管理培训心得 绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。以下是小编收集的卓越绩效管理培训心得,仅供大家阅读参考! 卓越绩效管理培训心得企业作为国家政治经济体系中的重要组成部分,对国家和社会的发展起着不可忽视的作用。企业不仅生产产品、创造效益,而且解决就业、培养人才。企业从它产生的那天起,就在不断地完善管理、走向规范。随着全球经济一体化进程的加快,企业管理的要求越来越高,全世界的企业都在不断地发展和改进自己的管理体系,提高自己的管理水平,以满足产品国际化的要求。 以前我们谈质量,谈管理,往往都是片面的,或是孤立的。抓质量只抓终端产品,而不重视过程质量;抓管理只抓设备生产,而不重视人的管理;抓效益只重企业效益,而不重视环境负担和社会效益;抓目标只重短期效益,而不重视长期战略和缺少大局观。这些管理上的片面性在现代社会的竞争中必将使企业处于被动,甚至会使企业走向灭亡。qeo 三标管理体系和卓越绩效管理模式给我们建立了企业管理的规范和努力的方向,使我们企业的发展不再是盲人摸象,不再会走向歧路而不知觉。 随着我国加入世贸组织,我们的企业已不可能象从前那

样在自己的封闭体系中,在计划经济模式下得过且过了。我们的产品必须面对世界各国企业的竞争,虽然在一些行业我们可能有短期的保护,但那只是暂时的安慰。我们每种产品,每个企业都必将接受竞争的挑战,我们必须在自己的管理模式上与国际接轨,得到国际通用认证体系的承认,我们才有了与别人竞争的资格,才能拿到进入国际市场的通行证。从这一点上来说,在我们每个企业推行oeo三标体系和卓越绩效管理模式是势在必行的。 有的人会说,一会儿是qeo三标体系,一会儿又是卓越绩效管理模式,是不是有点重复,有点多余,有点烦琐。答案是否定的,这两种体系并不冲突。两种质量管理体系都是从大质量观出发,qeo体系是一个符合性的标准,也就是最低要求,是国际认证的合格评定标准,而卓越绩效管理模式是一个成熟性的标准,它引导企业持续改进和创新,不断完善和趋于成熟,永无止境地追求卓越。所以说,qeo体系达标是让我们拿到竞争的通行征,而卓越绩效管理是让我们在竞争中名列前茅,卓越绩效模式是优于qeo体系的,但它又必须有qeo体系的内容来支撑。 qeo三标体系和卓越绩效管理模式两个体系都是系统工程,它们涵盖了企业管理的各个环节。qeo体系包括质量,职业健康和环境三个国际标准的细则,企业要达到标准的要求,就必须从建设、原料、生产、销售、人力资源等方方面

卓越绩效管理学习心得体会

卓越绩效管理学习心得体会 导读:企业作为国家政治经济体系中的重要组成部分,对国家和社会的发展起着不可忽视的作用。企业不仅生产产品、创造效益,而且解决就业、培养人才。企业从它产生的那天起,就在不断地完善管理、走向规范。随着全球经济一体化进程的加快,企业管理的要求越来越高,全世界的企业都在不断地发展和改进自己的管理体系,提高自己的管理水平,以满足产品国际化的要求。 以前我们谈质量,谈管理,往往都是片面的,或是孤立的。抓质量只抓终端产品,而不重视过程质量;抓管理只抓设备生产,而不重视人的管理;抓效益只重企业效益,而不重视环境负担和社会效益;抓目标只重短期效益,而不重视长期战略和缺少大局观。这些管理上的片面性在现代社会的竞争中必将使企业处于被动,甚至会使企业走向灭亡。qeo三标管理体系和卓越绩效管理模式给我们建立了企业管理的规范和努力的方向,使我们企业的发展不再是盲人摸象,不再会走向歧路而不知觉。 随着我国加入世贸组织,我们的企业已不可能象从前那样在自己的封闭体系中,在计划经济模式下得过且过了。我们的产品必须面对世界各国企业的竞争,虽然在一些行业我们可能有短期的保护,但那只是暂时的安慰。我们每种产品,每个企业都必将接受竞争的挑战,我们必须在自己的管理模式上与国际接轨,得到国际通用认证体系的承认,我们才有了与别人竞争的资格,才能拿到进入国际市场的通行

证。从这一点上来说,在我们每个企业推行oeo三标体系和卓越绩效管理模式是势在必行的。 有的人会说,一会儿是qeo三标体系,一会儿又是卓越绩效管理模式,是不是有点重复,有点多余,有点烦琐。答案是否定的,这两种体系并不冲突。两种质量管理体系都是从大质量观出发,qeo体系是一个符合性的标准,也就是最低要求,是国际认证的合格评定标准,而卓越绩效管理模式是一个成熟性的标准,它引导企业持续改进和创新,不断完善和趋于成熟,永无止境地追求卓越。所以说,qeo体系达标是让我们拿到竞争的通行征,而卓越绩效管理是让我们在竞争中名列前茅,卓越绩效模式是优于qeo体系的,但它又必须有qeo体系的内容来支撑。 qeo三标体系和卓越绩效管理模式两个体系都是系统工程,它们涵盖了企业管理的各个环节。qeo体系包括质量,职业健康和环境三个国际标准的细则,企业要达到标准的要求,就必须从建设、原料、生产、销售、人力资源等方方面面每一个细节上把关,做到精细化管理。而卓越绩效管理从领导、战略、顾客和市尝资源、过程管理、经营结果、测量分析和改进七个方面展开pdca循环,它特别强调大质量观、强调以人为本、强调社会责任、强调战略的重要性、强调对结果的评价和改进。卓越绩效管理模式将使企业的发展与社会的进步融合得更紧密,是真正的可持续发展,是真正的科学发展观。 两种体系无疑都是动态的。随着社会的发展,人类生存环境的变

卓越绩效管理体系建设

《卓越绩效管理体系建设》 (1-2天) 【课程背景】 现代企业管理,更注重“以人为本”的人性化管理模式,企业管理的重点也日趋体现在对人的管理策略上。作为现代企业的人力资源管理者,应以战略高度构建高效实用的人力资源管理系统,建立科学考核激励制度和先进的企业薪酬体系,以最大限度地激发人才潜能,来创建优秀团队,并推动组织变革与创新,最终实现组织的持续发展。我们针对中国企业在推行西方管理模式中的种种弊端和疑惑,以及中国企业目前正处于改革与创新时期,特举办“企业绩效考核与薪酬管理实战特训班”。由著名人力资源实战专家周潮老师讲授,旨在帮助企业家、各部门经理、人力资源经理等开阔思路,激发灵感,培养带领企业持续健康发展的卓越人力资源管理人才。 【课程对象】 企业负责人、各部门经理、人资经理、绩效主管(专员) 【课程目的】 ●认识绩效管理的重要性,并能在企业中正确推行绩效管理 ●熟悉绩效管理模式,全面了解现代绩效管理运作程序和设计方法 ●掌握常用的绩效考评方法和实务操作技巧 ●掌握有效的工作目标的设定与分解,有效进行工作计划管理 ●掌握工作分析的方法及工作说明书的编写与运用 ●掌握绩效考核的基本流程和操作要点,有效避免绩效管理工作中常见的误区 ●重点学习KPI、MBO,并介绍平衡积分卡 ●掌握绩效沟通的方法和步骤,并学会制定绩效改进方案 ●能正确评估并将结果加以充分运用 ●能有效的实施年度绩效考核并将结果加以有效运用。 【课程大纲】 第一部分:为什么要做绩效管理 1.战略性人力资源管理在企业管理中的定位 2.绩效管理在人力资源体系中的地位和作用 3.人力资源各大模块与绩效之间的关系

4.公司为什么要进行企业绩效管理?-对企业中各类人员的价值和意义(小组讨论) ?绩效管理对公司老总有什么价值? ?绩效管理对中层经理/主管有什么好处? ?绩效管理对普通员工的意义又是什么? 5.通过几幅图片观察和感悟来阐述企业做绩效管理的意义和作用 第二部分:什么叫绩效管理? 1.绩效管理的定义和内容 2.绩效管理、目标管理、岗位责任制及绩效考核之间的区别和联系 3.绩效管理中的角色定位(高管\中层\基层\HR部门) 4.绩效管理的流程和步骤(PDCA循环在绩效管理中的具体内容) 5.绩效评估的主要方法介绍:KPI、BSC、360度考评等 6.绩效管理的常见误区及避免方法 第三部分:如何来做绩效管理?(PDCA循环) 1、绩效管理中的第一阶段:目标设定、绩效计划制定 ●绩效计划为何是自上而下的?与公司的战略计划是什么样的关系? ●为什么说绩效目标设定及计划的制定是绩效管理至关重要的第一步? ●如何设定企业级绩效目标(如何通过管理层会议确定指标值)? ●目标和指标如何分解?如何通过预算会议做好部门级考核指标的分解和设计? ●如何有效制定部门及员工级的绩效计划内容和考核表?(案例:某公司的绩效计划及考核表) ●绩效计划制定的关键环节有哪些?考核指标的权重及考核周期如何来确定? ●如何避免绩效计划与业务计划/经营计划脱节或出现两张皮现象? ●为什么要进行绩效计划评审或质询?如何做? ●工作分析、工作说明书与岗位职责、考核目标之间的关系 ●案例:根据仓管员工作说明书来设定岗位考核指标 ●绩效计划中如何去界定态度、能力和业绩之间的权重和比例关系? ●不同职系的员工的考核内容的侧重点如何划分? 2、绩效管理的第二阶段: 指导与反馈 ●绩效指导与反馈的作用和意义(为什么需要指导和反馈?实质是什么?)

卓越管理者应具备的素质和才能

卓越管理者应具备的素质和才能在选修卓越管理者的辅导与激励这门课程中,通过老师讲解和视频中余世维老师的幽默的演讲,使我充分认识到什么是卓越管理者辅导与激励,一个卓越管理者应该具备哪些素质和才能。 领导者最重要的特质是领导力和竞争力,而领导力和竞争力不是天生的,领导者是否优秀不在于其天生个性如何,而在与成长过程中其素质得到不断地锤炼,以及其道德修养、文化素质得到不断提高,在于他不断地自我充电和自我充实。 一个优秀的管理者应该像教练一样主动地提升员工的生产力和干部的执行力,而不应该等员工和干部有问题时再解答,这就是卓越管理者需要的辅导的主动性。辅导有两层含义,一是发展,二是规范,即to coach what to do or to coach what not to do. 辅导是有计划的进行,但也不是定时定点,应该随时随地,随人随事。 激励就是用自己的语言和行动去调动员工干部的积极性,一个优秀的管理者要从容地处理一些突发状况或紧迫事件;沉稳地应付一些棘手的人事或压力;安静地面对一些浮躁的措施或行动。凡事不要能拖就拖,一拖再拖;对下属的工作不要不闻不问,任他自生自灭;事情没有弄清楚之前,不要立刻把下属抓过来问话;不是很紧急的事,不要任意叫下属加班,把他们累垮;不要乱开空头支票,订出奖赏,却不兑现;不要经常开会;不要朝令夕改。要时刻提醒自己,作为一个领导者,你对他人的行为可以影响公司员工的工作士气,甚至,能够影响一个公司的企业文化。对员工的激励不一定要在大会上表彰,在众人面前怎么表扬,也可以通过一些日常生活中的细小的生活行为来显示你对员工的尊重和重视,比如:带下属到外面用餐或喝下午茶;给上司带一些可口的点心或营养食品;观察下属是否有异常行为并采取适当措施,包括他的难处,如:疾病、怀孕、离婚、子女叛逆等;赠送一些小礼物,尽量满足每个员工的个别需求;随时随地关怀或赞赏;主动询问部属的工作问题或瓶颈或困难;建立“无事不可谈”的良好沟通管道,明确时间、地点、形式;与部属共同讨论问题,并让他参与你的决策工作;让部属知道,你对他们在工作上有何期许;调整你与部属的配合时间;适当地授权或分权。

GBT 精选卓越绩效评价准则

卓越绩效评价准则 GB/T19580—2012 2012年3月9日发布 2012年8月1日实施 目次 前言————————————————————————————————1 引言————————————————————————————————2 1 范围—————————————————————————————3 2 规范性引用文件————————————————————————3 3 术语和定义——————————————————————————3 4 评价要求———————————————————————————4 领导———————————————————————————4 战略——————————————————————————— 顾客与市场———————————————————————— 资源——————————————————————————— 过程管理————————————————————————— 测量、分析与改进————————————————————— 结果——————————————————————————— 前言 本标准依据GB/—2009给出的规则起草。 本标准代替GB/T19580—2004《卓越绩效评价准则》。本标准与GB/T19580—2004相比变化如下: ——增加了基本理念 ——增加了部分术语 ——调整了部分章节的内容。 本标准由国家质量监督检验检疫总局提出。 本标准由全国质量管理和质量保证标准化技术委员会(SAC/TC 151)归口。 本标准起草单位:中国标准化研究院、北京工业大学、中国质量协会、中国人民大学、北就科立特管理咨询公司、上海质量管理科学研究院、上海三菱电梯有限公司、宝钢集团有限公司。 本标准主要起草人:韩福荣、汤万金、陈志田、马林、吕青、李仁良、焦叔斌、张晓东、金国强、王俊、王国清。 本标准所代替标准的历次版本发布情况为: ——GB/T19580—2004。 引言 总则 为了引导组织追求卓越、提高产品、服务和发展质量,增强竞争优势,促进组织持续发展,依据《中华人民共和国产品质量法》、《质量发展纲要(2011——2012)》,特制定本标准。 本标准借鉴国内外卓越绩效管理的经验和做法,结合我国企业经营管理的实践,从领导,战略,顾客与市场,资源,过程管理,测量、分析与改进以及结果等七个方面规

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