辛勤耕耘硕果丰
一分耕耘一分收获演讲稿

一分耕耘一分收获演讲稿一分耕耘一分收获演讲稿1常言道,”一分耕耘,一分收获。
”有了辛勤的劳动,我们才会收获硕果,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,勤奋属于脚踏实地,一丝不苟的人,勤奋更属于坚持不懈,持之以恒的人。
因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。
”正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。
在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。
若是连学都不想学,吝啬付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的'时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏等待何时?人生能有几个花季,雨季?过去的将永远过去。
正所谓“黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。
”就是这个道理。
同学们,成功来自勤奋,让我们用学问武装自己,作一名成功的中学生好吗?谢谢大家!一分耕耘一分收获演讲稿2首先,希望全体同学提高对复习重要性的认识。
复习的一个目的是为了搞好考试,提高成绩,但是,它还有一个更重要的目的,那就是梳理清楚已经学过的知识,使它条理化、系统化。
通过复习,查漏补缺,巩固已掌握的知识,补上遗漏和未掌握好的东西,使我们成为一个有知识有能力的人。
其次,要求同学们将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上。
复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和运用。
平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基,要重在知识的记忆理解与应用,在训练能力上下功夫,做到触类旁通、举一反三,进入更高的学习境界。
辛勤耕耘育桃李硕果累累满天下

辛勤耕耘育桃李硕果累累满天下大同县第一中学校地处县城东街,始建于1972年,是一所现行16轨制的普通高级中学,校园占地面积42000平方米,建筑面积19400平方米,校园团花簇锦,芳草鲜美,绿树成荫,空气清新,静谧幽雅,是令学子们向往的理想学习场所。
主要建筑有:一栋教学大楼,一栋学生公寓楼,一个学生大餐厅,设有理化生实验室、语音室、微机室、阅览室、图书室藏书近70000多册,报刊杂志300多种,基本满足了我校师生教学、生活、活动的需要,是一所设施完善、装备先进的学校。
我校实行校长负责制。
组织健全下设办公室、教务处、政教处、总务处、伙管处、楼管处、工会、团委等。
现有教学班级36个,在校学生2660多人,现有教职工202人,专职教师115人,教师学历全部达标。
其中高级职称教师38人,中级职称教师65人,省市级教学骨干和教学标兵20多人。
近年来,我校全面贯彻落实党和国家的教育方针,根据国务院和教育部关于发展优质高中的精神,结合我校的办学实际情况,本着“依法治校、以德治教、以严治学”的办学宗旨,认真实施素质教育,全面加强学校建设,不断提升办学水平,教育教学质量稳步提升。
一、办学理念和发展规划根据党和国家的教育方针,结合县情和校情,我们在长期的办学实践中,确立了“以人为本,注重素质,全面发展”的办学理念。
(一)“以人为本”就是要求学校的一切工作必须坚持以教师和学生为本,尊重他们,理解他们,关心他们,发展他们。
对于学生来说,就是充分突出学生的主体地位,遵循学生身心发展的特点和成长规律,因材施教,循循善诱,诲人不倦,培养学生自我发展的意识和能力,使他们具有强烈的社会责任感,良好的日常行为习惯,健康的心理和体魄,具有初步的创新实践能力、积极的人生态度和价值观、世界观。
赞美辛勤劳动的句子_形容人辛勤劳动的句子

赞美辛勤劳动的句子_形容人辛勤劳动的句子勤劳是穷人的财富,节俭是富人的聪明,我们要养成勤劳的好习惯。
下面是店铺为大家带来的赞美辛勤劳动的句子,希望对你有所帮助。
赞美辛勤劳动的句子1) 勤劳就是母亲那双长满老茧的手。
2) 勤劳就是培育智慧之花的沃土。
3) 人所缺少的不是才华而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。
——部尔卫4) 努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。
5) 要勤劳。
只要勤劳一切不利的因素都可用它去弥补,勤劳可以锻炼出你的智慧、毅力、信心、信任。
6) 勤劳就是祖国繁荣富强所必要前提。
7) 勤劳就是清晨草地中的那滴露珠。
8) 良机对怠惰没有用,但勤劳可以使平常的机遇变成良机。
——马丁·路德9) 攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
10) 鸟美在羽毛,人美在勤劳。
描写辛勤劳动的句子1)若要生活好,勤劳、节俭、储蓄三件宝。
——谚语2) 抛头露面的人是有福的。
知道众人一定在瞧着他必须完成的事业,他从头到底干得挺有劲儿。
但是这样的人更值得尊重,他默默无闻地躲在背后,在漫长的辛劳的日子里无报酬地劳动,得不到光荣也得不到表扬;只有一种思想鼓舞着他的勤劳:他的工作对大众是有益的。
——克雷洛夫3) 富人假设把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重;由于圣人曾这样教诲:勤劳远比黄金宝贵。
——萨迪4) 时间是最公平公道的,它从未几给谁一份。
勤劳者能叫时间留下串串果实,怠惰者时间留予他们一头白发两手空空。
——高尔基5) 勤劳远比黄金宝贵。
——萨迪6) 肉体是精神居住的花园,意志则是这个花园的园丁。
意志既能使肉体贫瘠下往,又能用勤劳使它肥沃起来。
7) 冷天不冻下力汉,黄土不亏勤劳人。
8) 勤劳就是劳动者质朴的本质。
9) 要工作,要勤劳,劳动是最可靠的财富。
——拉封丹10) 教你的孩子规矩勤劳,不要穷苦中失措,败坏了品德而行动不检。
形容辛勤努力终于有收获的句子

形容辛勤努力终于有收获的句子一分耕耘,一分收获。
我们的辛勤努力终于换来了丰富的回报,这是我们用汗水浇灌出的成功之花。
经过漫长而辛勤的劳作,我们终于得到了丰盛的果实,这是我们汗水和智慧的结晶。
勤奋付出终有回报,我们的努力如同种子,播下后必会开花结果。
付出了辛勤的努力,我们终于迎来了美好的回报,取得了令人骄傲的成果。
付出辛勤的努力,收获金色的果实。
好的结果来自辛勤的耕耘,只有努力才能收获满满的成果。
付出辛勤的努力,必将收到丰厚的回报。
付出辛勤努力,收获满满成果。
勤奋付出终有回报,努力耕耘必得丰收。
他日复一日地在田地里辛勤耕耘,无论风吹雨打都不停歇,终于在收获的季节品尝到了自己的成果,满心欢喜。
努力犹如春日之种,历经风雨,终收获丰硕的果实。
经过辛勤的努力,成功就像金秋的硕果,满载着汗水和期待,熠熠生辉。
勤奋耕耘,终有收获,付出不会白费。
努力不会白费,付出会有回报,最终你会得到应有的收获。
成功来自勤奋,只要你付出努力,就一定会有所收获。
春种一粒粟,秋收万颗子。
努力必有回报,收获从不是偶然。
勤奋结硕果,努力创辉煌。
努力如雨,收获如泉。
一分耕耘,一分收获,我们的努力会化作丰富的果实,给予我们应有的回报。
耕耘有获,努力无悔。
勤奋结硕果,努力创佳绩。
努力不辍,收获无尽。
一份耕耘,一份收获,努力过后,成功的花朵终将绽放。
付出辛勤的努力,才能收获甜美的果实;历经艰难的磨练,方能成就辉煌的人生。
辛勤的汗水换来金秋的丰收,努力付出终将结出成功的果实。
付出辛勤,收获繁荣。
勤劳的双手打造出辉煌的未来,勤奋耕耘后必有累累硕果。
经过不懈的努力,我们终于取得了丰硕的成果。
勤奋努力,终将结出丰硕的果实。
只要你一直努力,就一定会有好的结果,最终你的付出会得到回报。
勤奋的汗水浇灌出成功的花朵,坚持不懈的努力最终收获甜美的果实。
努力不会白费,汗水也能化为甘露,一份耕耘定有一份收获。
勤奋如耕耘,收获如秋实。
勤劳结出硕果,人生充满光彩。
只要我们努力奋斗,就一定会有所收获。
一分耕耘一分收获的励志句子

一分耕耘一分收获的励志句子1、一碗酥油,是用千滴牛乳制成的;一碗糌粑,是用万滴汗水换来的。
2、艰苦的劳动会迎来战斗的喜悦,辛勤的汗珠换来连年的丰收。
3、我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。
……劳动,这是一切钝感的最好的医生。
奥斯特洛夫斯基4、有一份耕耘才有一份收获。
5、劳动是人类走向成功的阶梯,不劳动哪来收获。
马艳梅6、不付出怎能会得到,不劳动怎能会收获,只有付出才会得到,只有劳动才会有收获。
夏鹏辉7、劳动你我受益大家,不劳动就不会有收获,不会有食物。
张华8、我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
高尔基9、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。
马卡连柯11、劳动光荣,怕劳动可耻;劳动使人坚强,所以我们应正确对待。
夏明12、心专才能绣得花,心静才能织得麻。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
13、锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!,李绅14、我们可以从劳动中获得快乐,从劳动中体验生活。
蒋慧15、夏天多流汗,冬天少挨冷。
16、劳动可以使人民锻炼身体,有益身心,使人勤奋,只要劳动就会有收获,劳动是光荣的,是可敬的,只要有劳动的存在就会有成功的收获。
谭天贵17、劳动是未来的钥匙,是成功的基础。
唐振勇18、日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。
多练多乖,不练就呆。
19、不下功夫是得不到一果实的。
20、只有勤奋才有收获,少说空话多做工作,扎扎实实埋头苦干。
湛敦泓21、人的成功需要付出劳动,付出辛勤的汗水,只有劳动过,才会有收获,实现所追求的人生价值。
蒋艳霞22、我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
高尔基23、在劳力上劳心,是一切发明之母。
事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。
陶行知24、劳动是每个人应该做的事,不劳动就不会有食物,因此人人都应劳动。
张华25、劳动是财富之父,土地是财富之母。
威廉·配第26、应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。
辛勤耕耘结硕果 无私奉献谱新篇

精神文明事迹材料辛勤耕耘结硕果无私奉献谱新篇农安三中于芳我是一九八一年参加教育工作的。
自参加工作之日起,本着严谨求实、开拓进取的工作作风,典型引路全面发展的教育思想,热爱学生,无私奉献的思想品质,辛勤地耕耘在教育这块沃土上,谱写着一个平凡人民教师的人生乐章。
多年来,我不辞辛苦,任劳任怨、勤勤恳恳、一丝不苟地工作着。
积极探讨教育教学改革,认真贯彻落实党的教育方针,全面推进素质教育,爱岗敬业,为人师表,襟怀坦荡。
良好的师德形象,受到了学生、家长、同行的广泛赞誉。
一、恪守教师职责,争当师德楷模做为一名教师,必须具备高尚的职业道德。
我深深地认识到了这一点,因而自己处处以身作则,以一个人民教师的标准严格要求自己,作为一名班主任教师,我的心理时刻想着学生,爱着学生,为了学生成绩的提高,我从不因个人的事情请假,而耽误一节课,为了学生的健康成长,我牺牲了许多陪爱人逛街,陪孩子学习的时间。
我是一个合格的班主任老师,但我不是一个合格的母亲。
更不是一个合格的女儿。
父母住在农村,由于工作紧张忙碌,很难回家一趟,父母想念女儿,多次捎信让我回家,可我始终放心不下自己的学生而未能如愿。
但我无怨无悔,因为爱学生是教师的天职,我是这样想的,也是这样做的,从事教师工作二十多年来,我始终如一地恪守人民教师的职责,以爱岗敬业,无私奉献的精神树立起了人民教师的良好形象。
二、与时俱进求发展,全面创新育英才面对新的教育理念,根据课堂教学改革实际,自己充分认识到所学知识难以适应时代发展的需要,因此不断地学习教育理论来丰富自己的理论内涵,拓宽自己的教学思路,积极参加教育科研,确立了以科研为先导的教学理念。
在课堂教学方法探究上,大胆地改革。
我结合自己的教学实践,在外语教学中闯出一条适应学生全面发展的教学新路。
目前,我的“兴趣外语学习法”在全校外语教学中已广泛地使用,同时也受到上级业务部门赞许。
我还多次承担了学校的公开课、观摩课的任务,在教学实践中自身素质得到了锻炼和提高,教学经验得到了丰富和发展,教学方法实现了跨越式飞跃,适应了新课程发展的需求。
廿载辛勤耕耘 桃李硕果累累
廿载辛勤耕耘桃李硕果累累枫田镇洋田小学刘全乐新世纪、新要求。
一个新时代的合格教师要有高尚的道德情操,热爱祖国、热爱人民、忠诚于教育事业,爱生如子,乐于奉献、忠于职守、爱岗敬业、注重人格修养,以优良的作风感染学生,用赤诚的爱心启迪孩子心灵的窗户,拨动学生探索进取的心弦。
枫田镇洋田小学刘全乐老师就是这样一个人。
刘全乐,女,枫田镇洋田小学教师,小学高级教师。
2002年被推选为镇人大代表。
在这二十年的教育工作中,她能根据小学生的年龄特征和思想实际进行教育,通过不断实践,探索出一套行之有效的教育管理学生的工作方法,那就是“勤”,通过“勤说”、“勤走”、“勤动手”,使学生具有良好的思想品德、学习习惯、卫生习惯。
用爱的和弦,奏出美的乐章刘老师认为“爱心是伟大的,是教师的天赋,是开启孩子心灵之门的钥匙”。
她非常爱她的学生。
学生生病了,她就力所能及地送医送药;学生中午没带雨具,她把自己的雨伞给学生;路途远的学生,拿钱给他们坐班车回家;她还经常用自己的钱给学生买写作文的稿纸,用来激发学生的写作兴趣,调动学生的学习积极性。
记得她教过一个姓尹的女同学,尹同学性格古怪,有一天早读,她来晚了,班上其他同学都在听写,可是她坐在凳子上一动不动,刘老师叫她拿出本子来听写,她二话不说干脆坐在地上不起来。
当时,不管哪个教师看到这种情景,都会忍不住说她几句,或打她一巴掌,可是刘老师没有这样做,她知道如果当时打那个学生一巴掌,尹同学有可能就背起书包回家,再也不来了。
到了中午,刘老师找她谈心,倒了杯水给她喝。
尹同学向刘老师道了歉,从她口中得知是她妈妈不相信她考的分数,还辱骂了她,因而受了委屈,昨天晚饭也没吃,今天早上没吃饭就来到了学校,刘老师听了她的话后,马上拨通了她家的电话,告诉她妈妈:您女儿的考试成绩是真实的成绩,请她不要这样对待孩子。
通过这次电话联系后,尹同学的性格开朗活泼起来,语文成绩进步非常快,毕业考试成绩还得了优。
后来刘老师对同事们说:要是当时她当着全班同学的面批评了尹同学,也许这位同学就永远抬不起头了,这位学生就永远失去了学习的信心。
形容耕耘收获的诗句
形容耕耘收获的诗句千里良田犹如家,
岁岁绿草不坠家。
行行禾黍香芳振,
莫言劳作不有收。
夕阳乔木照细雨,
辛苦耕耘有极报。
塔南山街多乐事,
日丰谷仓常苦多。
婺川溪水细流来,
金秋飘香历历在。
种田插秧呵何催,
脚步不停总相随。
田头瓢满果熟早,
灯林新月桑田晓。
今朝太阳又再出,
愿我耕耘能有报。
四海无垠家园广,
耘耕犹在劳作浓。
旱季雨多收获肥,
采来多多袋袋饱。
一人耕耘家自强,
再去衔担有益当。
天把黄金撒布开,
收获兴隆乐洋洋。
田园果实黄金榜,春风绿草皆欢朗。
挥汗耕耘受欢迎,家家收获每家长。
收货多多换家常,谷满禾香芬芳香。
饱食谷谦莫问数,衔泥耕田尽孝恭。
多月耕耘终得果,获得幸福友缘浓。
辛勤耕耘收获肥,聚实提高村民贵。
贫家有田青草秀,日日舞动芳香飘。
田田牧羊栏栏着,贫困背后立功勇。
仓满堆实多收入,谦谦脸上莫求人。
把金秋收获歌一曲,共讴谦让的孝慈悯。
辛勤耕耘收获硕果诗句
辛勤耕耘收获硕果诗句
1. 陶渊明《归园田居》
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
2. 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
3. 范成大《四时田园杂兴》
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
4. 王之涣《登鹳雀楼》
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
5. 李白《望天门山》
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
6. 孟浩然《过故人庄》
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
7. 杜甫《江畔独步寻花》
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
8. 白居易《观刈麦》
田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。
9. 辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
辛勤耕耘十五载喜获硕果满枝头
工 出 口企 业 的 1 个 重 养 殖 基 地 通 过 5
G 认 证。 RP
打假治劣成效显著。十几年来, 共查 处假 冒伪劣商品标值 12 .5 50 万 1 元 ,集 中销毁各 种假 冒伪 劣商 品标 值 50 0 多万元,捣毁造假窝点3个 , 3 移送 司法机关5 l人 ,有效地打击 起 1 了各种制销假 冒伪劣产 品等违法行 为 ,维护 了消费者的合法权 益。
有 5 家 企 业 5 个 基 地 7 个 产 品通 过 6 7 9
监督抽查合格率达N9 .%; ̄ 19 48 L9 6
年 提 高 了2 .个 百 分 点 ; 出 口 商 品 28 合 格 率达 到 10 0 %。
无 公害农产 品认 证 ;有 l 家食 品加 1
收获
实施 “ 量立市” 战略以来 , 质 福 清市 紧紧围绕提升整 体经济运 行 质量和运行 水平 、推动 区域经济 发 展这一 主线 ,全面贯彻 《 品质量 产 法 》和 质 量 振 兴 纲 要 》 ,坚 持 “ 以质取胜 ”、 “ 名牌 带动” ,走 出一条成功 之路。质量 管理水平 、 质量环 境 、名牌 创建工作取 得显著
出 台 福 清 市 质 量 立 市 “ 五 ” 工 十 作 计 划 、 福 清 市 质 量 立 市
至今,该市共创中国名牌4 个、福建 省名 牌6 个 ;拥有 3 国家级 、3 3 个 个 省级 、9 个福州市级农业标 准化示范 区及2 出 口食 品农产 品安 全示 范 个
区 ;共 有 2 3 企 业 获 得 I O 0 0 0家 S 90 、
并为此制定 了 《 福清市质量 立市考 评方法及考核细则 ( 试行 ) , 《 关
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辛勤耕耘硕果丰励志进取书辉煌
海宁中学韩继高
老师们、同学们:
大家好!
熊熊燃烧的奥运圣火刚刚熄灭,更快更高更强的奥运精神,51枚金牌铸就的中华豪情,传递梦想、爱与和平的感动瞬间,却依然在我们胸中澎湃、激荡!在感动、不舍、回味、期盼中,我们迎来了蓬勃奋进的新学年。
在此,我谨代表学校,对刚刚加入到海宁中学这个温馨和谐、团结向上的大家庭的新老师和新同学表示最诚挚的问候!欢迎你们!
春风化雨润桃李,天道酬勤硕果丰。
在刚刚过去的学年里,我们全校师生齐心协力,辛勤耕耘,取得了一项又一项令人瞩目、令人自豪的成绩:在连云港市第二届“十、百、千龙头工程”评选活动中,韩继高校长荣获“十佳教学标兵”称号;唐萍、孙丽、徐进霞等老师获“教学能手”称号;钱明荣、张锋、黄晓霞、孙恒兵、蒋演、朱崇义、孔海蓉、周艳、王卉、庄胜利、徐子红、韩正军、崔志娣等13位老师获“教学骨干”称号。
此外,张锋、黄晓霞老师在市专业技能比赛中获得一等奖,孙国飞、卞晓庆老师在市优秀教学设计评比中获得一等奖。
优质的教师队伍提升了海宁中学的教学质量。
2008年江苏省数学文化节,我校八、九年级共获得省级一、二、三等奖40多人次,九年级的李恺祺同学,八年级的刘玥、庄宇辰、武清茹等11位同学获省一等奖。
在省“希望英语”风采大赛中,八⑺班的孙承同学获省二等奖,七⑵班的吕宵悦同学获省三等奖。
优异的成绩,优良的表现,充分展示了海宁教师群体与学生群体的综合素养和精神风貌。
更加令人欣喜的是,2008年中考,我校再创辉煌。
有12人考入新海高级中学奥赛班,近50人达新海高级中学统招线,上线率超过10%,平均成绩位居市区同类学校前列。
从1999年至2006年,我校连续八年获得“市教学质量优秀奖”,2007年更进一步,荣获“市教学质量综合奖”,今年再获“市教学管理综合奖”这一全市教学评估最高奖励。
一份份荣耀,显示了我校过硬的办学实力和较高的教育水平。
借此机会,请允许我向无私付出、乐业奉献,铸就海宁优质品牌的全体老师表示衷心的感谢。
你们,是海宁的财富,谢谢你们!
昨天的辉煌已凝固成永恒的美丽,今日的希望正孕育着明天的丰碑。
在新的学期,我衷心地祝愿我们的老师:学习好、工作好、心情好。
要勤学乐学,与时
俱进,在平凡的岗位成就一番不平凡的事业;要以生为本,启迪心灵,用真情实感、真才实学、真知灼见去赢得学生;更要修身养性,劳逸结合,在紧张忙碌之余拓宽自己的生活空间,不断提升生活品质。
同学们,从今天开始,松驰的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现你们孜孜不倦的身影。
新学期,我真诚地希望你们努力做到:一、勤学。
求学的路上没有终南捷径,只有以恒心做桨,以勤奋做舟,才能靠近成功的彼岸。
二、乐学。
学习虽苦,却并非苦海无边,换一种心情,带着兴趣上路,你会在紧张的学习中尽享成功的快乐。
三、善学。
掌握科学的学习方法和学习技能,养成良好的学习习惯,就会事半功倍,切实提高学习效率。
舟大者任重,马骏者远驰。
在海宁发展的征途中,荆棘与坦途并存,挑战与机遇同在。
让我们全体师生用“天生我才必有用”的信心,“吹尽黄沙始到金”的毅力,“直挂云帆济沧海”的勇气,团结协作,励志进取,珍惜每一个清新明朗的早晨,书写每一页隽永璀璨的篇章,在攀登与跋涉的日子里,一路前行一路欢歌。
海宁在奋进,在腾飞!新的学年,让我们全校师生携手并肩,以一流的管理、卓著的成效、优秀的业绩,共同开创海宁中学跨越发展的崭新局面。
谢谢大家!
韩继高
二〇〇八年九月一日。