《望天门山》教学课件(部编版小学语文三年级上册)
作者简介 李白（701-762），唐代伟大的浪漫主义诗人，字太白 ，号青莲居士，他一生写了大量歌颂祖国河山，揭露社会 黑暗和蔑视权贵的诗歌，现存近万首诗，他的诗以磅礴雄 伟的气势、炽烈奔放的情感、丰富奇丽的想象、大胆惊人 的夸张、清新自然的语言，创造出了瑰丽多彩的艺术形象 ，达到了“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术效果，被称 为“诗仙”。
红日 青山 白帆 碧水
会写的字
断楚至孤帆
（4）开：劈开，断开。 （5）至此：意为东流的江水在这转向北流。一作“直北”。 （6）两岸青山：分别指东梁山和西梁山。 （7）出：突出，出现。 （8）日边：天边。 （9）日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去， 仿佛来自日边。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
望天门山 唐•李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
duàn chǔ
zhì
ɡūBiblioteka fān断楚至孤帆天门 楚江 碧水 青山 孤帆 日
（1）天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的 叫 西梁山，在江南的叫东梁山（古代又称博望山）。两山隔 江对峙，形同天设的门户，天门由此得名。《江南通志》记云 ：“两山石状晓岩，东西相向，横夹大江，对峙如门。俗呼梁 山曰西梁山呼博望山曰东梁山，总谓之天门山。” （2）中断：江水从中间隔断两山。 （3）楚江：即长江。
红日 青山 白帆 碧水
会写的字
断楚至孤帆
（4）开：劈开，断开。 （5）至此：意为东流的江水在这转向北流。一作“直北”。 （6）两岸青山：分别指东梁山和西梁山。 （7）出：突出，出现。 （8）日边：天边。 （9）日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去， 仿佛来自日边。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
望天门山 唐•李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
duàn chǔ
zhì
ɡūBiblioteka fān断楚至孤帆天门 楚江 碧水 青山 孤帆 日
（1）天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的 叫 西梁山，在江南的叫东梁山（古代又称博望山）。两山隔 江对峙，形同天设的门户，天门由此得名。《江南通志》记云 ：“两山石状晓岩，东西相向，横夹大江，对峙如门。俗呼梁 山曰西梁山呼博望山曰东梁山，总谓之天门山。” （2）中断：江水从中间隔断两山。 （3）楚江：即长江。
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三年级语文上册 第五单元 17《古诗两首》望天门山教学课件
山，他“望”的立脚点便是从“日边来”上的 “12/8一/2021片孤帆”。
12/8/2021
才撞开了“天门”， 使它中断而成为东 西两山。
12/8/2021
碧水东流至此回。
●
由于两山夹峙， 浩阔的长江流经两 山间碧的绿狭的窄江通水道奔时， 激腾起东回流旋，，到形这成儿波突 涛然汹转涌了的个奇弯观，。向北 流去。
12/8/2021
至此回： 至：到； 此：这儿，这里； 回：旋转。 指（江水）流到这里打回旋。
《望天门山》
12/8/2021
李白 (701～762年)，字太 白，号青莲居士，四川绵州昌 隆人，唐代伟大的浪漫主义诗 人。李白的诗歌至今尚存900 多首，内容丰富多彩，被后人 誉为——“诗仙”。
12/8/2021
李白25岁时第一次离开自 己的家乡前去洞庭湖游览，接 着又兴致勃勃地乘船沿着长江 顺流而下，看到了长江两岸的 风景，被眼前雄奇秀美的景色 吸引住了，于是写下了一首流 传千古的诗——《望天门山》
学习要求
自学感悟：自由读古诗，借助课本注释 和工具书理解诗意 (也可以选择诗中的一句 理解），用笔写下自己的收获和疑问。
合作交流：小组的同学一起交流交流， 互相质疑，解疑。（提示：想想每句诗中哪 个字用的好，好在哪里？）
12/8/2021
望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开， 碧水东ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
孤帆： 帆：船上挂在桅杆上的布篷，常被用来代指
船。
孤：单独、一个。 孤帆指一只小船。
12/8/2021
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
起的两见点地岸的。这方天诗的两悠门 人句青悠两 并是山驶山 不一相来的 是个互雄站。不对姿在可，岸峙分下上，割句的的一则某整只点一体小醒个。船“ 地上从望 方句” 遥太写的 望阳望立 天中升脚 门所
12/8/2021
才撞开了“天门”， 使它中断而成为东 西两山。
12/8/2021
碧水东流至此回。
●
由于两山夹峙， 浩阔的长江流经两 山间碧的绿狭的窄江通水道奔时， 激腾起东回流旋，，到形这成儿波突 涛然汹转涌了的个奇弯观，。向北 流去。
12/8/2021
至此回： 至：到； 此：这儿，这里； 回：旋转。 指（江水）流到这里打回旋。
《望天门山》
12/8/2021
李白 (701～762年)，字太 白，号青莲居士，四川绵州昌 隆人，唐代伟大的浪漫主义诗 人。李白的诗歌至今尚存900 多首，内容丰富多彩，被后人 誉为——“诗仙”。
12/8/2021
李白25岁时第一次离开自 己的家乡前去洞庭湖游览，接 着又兴致勃勃地乘船沿着长江 顺流而下，看到了长江两岸的 风景，被眼前雄奇秀美的景色 吸引住了，于是写下了一首流 传千古的诗——《望天门山》
学习要求
自学感悟：自由读古诗，借助课本注释 和工具书理解诗意 (也可以选择诗中的一句 理解），用笔写下自己的收获和疑问。
合作交流：小组的同学一起交流交流， 互相质疑，解疑。（提示：想想每句诗中哪 个字用的好，好在哪里？）
12/8/2021
望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开， 碧水东ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
孤帆： 帆：船上挂在桅杆上的布篷，常被用来代指
船。
孤：单独、一个。 孤帆指一只小船。
12/8/2021
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
起的两见点地岸的。这方天诗的两悠门 人句青悠两 并是山驶山 不一相来的 是个互雄站。不对姿在可，岸峙分下上，割句的的一则某整只点一体小醒个。船“ 地上从望 方句” 遥太写的 望阳望立 天中升脚 门所
部编人教版语文《望天门山》教学课件1
月光下，君山更加更加青翠，洞 庭水更加清澈，山水浑然一体。
小讨论
诗人为什么把潭面比喻成未打磨的铜镜？
一是因为月光下看 不真切；二是湖面 宽阔，波光粼粼， 迷迷蒙蒙。
只有“镜未磨”才 能形象贴切地表现千里 洞庭风平浪静、安宁温 柔的景象。
板书设计
望洞庭
湖、月两相和
洞庭秋色
宁静柔和
潭面如镜
水面如白银盘
西湖不管雨天还是晴天，都美
妙无比，这一比喻，写出了西
两者都很美。
湖的神韵。
板书设计
饮湖上初晴后雨
晴方好
水光山色
即景抒情
雨亦奇
比西子
浓妆谈抹 总相宜
比喻贴切
西湖美景
重难点解析 解译诗题 望洞庭
洞庭湖
这首诗是刘禹锡 唐穆宗长庆四年 （ 824 年） 秋 赴和 州 任职刺史经洞庭湖时 所作。
诗文诵读
两对色彩鲜明的景物“青 山”和“碧水”，“白帆” 和“红日”勾勒出了一幅 精美的图画，诗中有画， 画中有诗。
板书设计
山险水急 天门中断 碧水东流
楚江开 山水相映 至此回
山
望天门山
河
日出帆来 青山 孤帆
相对出 以动写静 日边来
壮 美
重难点解析 解译诗题
饮酒
饮湖上初晴后雨
1703年，苏轼任杭 州通判期间曾在西湖饮 酒游赏，开始时阳光明 丽，后来下起了大雨， 两种不同的景致，他都 很欣赏，于是写下了这 首诗。
诗句赏析
断开 楚江将天门山分开
天门中断楚江开，
江水因撞击到山而折回去
碧水东流至此回。
写出了江水浩浩 荡荡、来势汹涌 的气势。
两 岸 青 山 相 对 出 ，迎接李白
人教部编版三年级语文上册《望天门山》精品教学课件
两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
大鹏一日同风起， 扶摇直上九万里。
望/天门山李白
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
望洞庭 [唐] 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
学习方法指导
静夜思
望庐山瀑布
赠汪伦
部编版三年级上册第六单元
天门山在今天的安徽省和县与当涂县西南的 长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫 东梁山，两山隔江相对，形同天设的门户， 所以叫天门山。
西梁山
天门山
东梁山
部编版三年级上册第六单元
望/天门山 李白
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习 能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨 感谢各位同仁的积极参与，望批 评指正，提出您的宝贵意见！
望/天门山 李白
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
天门/中断/楚江/开，
du﹨ɑn
天门/中断/楚江/开，
碧水/东流/至此/回。
回： ① 曲折环绕。 ② 回转，改变方向。 ③ 原路返回。
碧水/东流/至此/回。
天门/中断/楚江/开，碧水/东流/至此/回。
小学语文人教版(部编)三年级上册《望天门山》课件公开课》课件公开课
望天门山 （唐）李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
解诗句 明诗意
2.现在请将“景物”带到你的画上， 边读诗句，边完成简笔画。
望天门山 （唐）李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
望天门山 （唐）李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
望天门山 （唐）李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
望天门山 （唐）李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
天门中断楚江开
碧水东流至此回
两 岸 青 山 相 对 出
孤帆一片日边来
创作背景
公元726年，25岁的李白才华横溢，抱 负满怀，第一次离开自己的家乡前去游历大 好河山，乘船沿着长江顺流而下，看到了雄 伟的天门山，汹涌的长江水，望到的不仅仅 是眼前的青山绿水，更是他的理想、他的抱 负、他对未来的无限憧憬……
望天门山 （唐）李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
望/天门山 （唐）李白
天门/中断/楚江开， 碧水/东流/至此回。 两岸/青山/相对出， 孤帆/一片/日边来。
解诗句 明诗意
1.“望”到了什么景物？快速默读， 从诗中找到,并圈画。 天门山（青山） 楚江（碧水） 帆 日
望天门山 （唐）李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
重迁移 勤动笔
我是小诗人： 请为可汗山写两句诗。
雄凝 踞记 可多 汗少 山事
入诗境 怀诗情
一座山，一首诗，一节课，通 过今天的学习，我想有些东西已深 深的留在我们心中……最后让我们 再深情的《望天门山》
最新部编版三年级语文上册：17 古诗三首《望天门山》2-优质课件
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。
年上半年副一店的经营情况不是特别理想，1-6月份销售只实现啦xxx万元，毛利实现啦100万元，利润实现啦30万元;与200万元的销售计划相差甚远，销售完成计划的%，毛利完成计划的50%，(利润完成计划的215%)。上半年的销售计划没有完成好，下半年的任务又接踵而至，感觉压力甚大，面对困难和压力，我觉得下一步要做的就是要调整好自已的心态，多想办法，加倍付出，尽自已最大努力 做好销售。管理出效益，一切管理都是为销售服务。为保证副一店的正常运行，我们保证畅销商品的货源，不能使销量好的商品、季节性商品有缺豁、断货的现象发生。由于供货商送货不及时，我们每次的订货都得提前备好一个月的库存。考虑到本店大部分商品都是代销经营，按销量结算，可以不占用本店的流动资金，而直接利用厂家的资金达到存货的稳定。虽然这样保证啦库存量，但也是导致我们店库存量过大、商品周转缓慢的直接原因之一。 超市员工春节工作总结篇二伴随着平安夜的降临，20xx年的各项工作渐渐进入尾声。我作为xxx超市的一名员工很荣幸得到这次机会，把自己在 xxx超市工作的心得体会写出来同大家分享。 把自己在xxx超市所接触的所有事仔细归类，分为两种：一是“公”，二是“私”。先从“公”谈起，它给我的感觉是一个字“严”。这么说是有原因的，第一， xxx超市公司对下属门店的日常工作都有严格的书面流程。不但收银员、保安员有严格的工作流程，理货、验货中的细节也有明确的规定 ; 第二，处理问题的态度很严肃，大到公司总部的老总经理违纪，小到顾客调换一件商品。针对此类问题，我们的态度都以严肃谨慎为准则。起初员工们认为没有这种必要，但在店长的带领下经过学习实施后，才发现这样做的重要性。它使我们 xxx超市在顾客眼中不仅是一个好的购物场所，还是一个经营规范的企业，同时也让供货商觉得xxx超市是一个值得信赖的合作伙伴。再说一下“私”。 在店里那么多人同在一个屋檐下，相互间的言语冲撞肯定是不可避免的。令人欣慰的是，同事之间不管当时有多大的误会，总在下班的一声“路上小心”中消失得无影无踪。大家出来工作挣钱都不容易，在忙时互相帮忙自然就成啦一种默契。在这种默契中一团活气，团队精神自然体现的淋漓尽致。店里处于公私分界线上的便是我们的店长，她是我们的骄傲，因为店长从来都是公私分明。于公，她对属下员工要求严格，处理问题干净利索，决不拖泥带水，但却不会把工作上的情绪带到私下。于私，她关心员工的每一件事，每次下班总不忘问一下家远的员工是否有人结着伴回家。我们有如此好的店长真是上天对我们的眷顾 ! 或许我的体会不够深，看问题也不太全面，但在新的一年中定要广增阅历，希望自己在xxx超市做得越来越好。最后祝公司全体同事新年快乐，也希望公司业绩蒸蒸日上，一年胜过一年。我是xxx超市站街店一名普通的员工，从踏入xxx超市那天起，我就把自己融入其中。忙碌的工作，使我的生活变得格外的充实。 刚加入xxx超市的时候，一切对我来说都是新鲜的，也是陌生的。许多东西都需要老员工教，我感觉自己需要学习的太多啦。于是，他们做什么我都仔细的看，耐心的学，从商品的陈列到缺货的补报 ;从商品的促销到新品的开发一点一滴的学，一点一滴的记。两年的工作，使我得到啦锻炼，日常工作逐渐得心应手。我们的工作于细节处见真功，所以必须认真仔细。 因此，我认真啦解每种商品的功能、价格，随时检查商品的生产日期，及时啦解同类商品的市场信息，并向店内汇报我始终坚持：做什么事情，做啦就一定把它作好。对工作抱以热情，对同事抱以关心，用积极的行动来感染周围的人，带动周围的人这是我在 xxx超市感受到的，也是希望我能够切切实实做到的。
三年级上 古诗三首 望天门山人教部编版教学课件
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早发白帝城
【唐】 李 白
朝① （zhāo）辞②白帝彩云间， 千里江陵③一日还④ 。 （huán） 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重（chóng）山。
注释：
①【朝】 早晨。 ②【辞】 告别。 ③【江陵】 即现在的湖北荆州，在长江沿岸。 ④【还】 即“回的意思”
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天门中断楚江开
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碧水东流至此回
三年级上 古诗三首 望天门山人教部编版教学课件
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回：
① 回旋。 ② 回转，改变方向。 ③ 返回。
碧水东流至此回
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•
1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。
•
2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”， 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ，说明 不管是 否绿色 环保， 只要是 菜大爷 卖的菜 ，顾客 都欢迎 。
部编版三年级上册语文《望天门山》教学课件PPT复习
孤帆一片日边来
自测检验
1.你能背出这首诗吗？ 2.这首诗的作者是唐朝浪漫主义诗人 李白，你能背出李白的其他诗吗？
望庐山瀑布 李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。
早发白帝城 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
望天门山
亦
奇
断 碧水 两岸 孤帆
词语注释
天门山：在今安徽和县与当涂西南的 长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的 叫东梁山。两山隔江对峙，行同门户。
楚江：古代长江中游地带属楚国，所 以称流经这里的长江为楚江。
开：通。
天门中断楚江开
碧水东流至此回
两岸青山相对出
间冲开，成为东西两山，碧绿的江 水浩浩荡荡向东流去，在这里激起 回旋，形成波涛汹涌的奇观。
望天门山
唐代 李白
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
1. 了解诗人明题意。 2. 解词连句知大意。 3. 展开想象悟诗意。 4. 朗读背诵抒真情。
查字典并参照课本的注释理解词意
望天门山
唐代 李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
天门中断楚江开
碧水东流至此回
两 岸 青 山 相 对 出
孤帆一片日边来
望天门山
唐代 李白
小学语文人教版(部编)三年级上册《17 古诗三首 望天门山》优质公开课课件讲课比赛获奖课件D001
两岸—————，
孤帆—————。
38
当堂达标：
[唐] 李白
--—————， --—————。 --—————， --—————。
39
祖国山] 李白
天门 中断 楚江 开， 碧水 东流 至此 回。 两岸 青山 相对 出， 孤帆 一片 日边 来。
13
望天门山
[唐] 李白
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
14
自主合作学习二： 诗中给我们描绘了哪些景物？
望天门山
[唐] 李白
碧
。
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
阶前碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。
红日 青山 白帆 碧水
望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
31
两岸青山相对出，孤帆一片日边来
小组交流
“
。”
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
天门山
zhōng duàn
中断
bì shuǐ
碧水
liǎng àn
两岸
chǔ jiāng
楚江
gū fān
孤帆
状元成才路
断楚孤
帆碧 岸
天
门
山
至
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
中断
楚江
两岸
状元成才路
碧水
状元成才路
孤帆 天门山
望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
孤帆—————。
38
当堂达标：
[唐] 李白
--—————， --—————。 --—————， --—————。
39
祖国山] 李白
天门 中断 楚江 开， 碧水 东流 至此 回。 两岸 青山 相对 出， 孤帆 一片 日边 来。
13
望天门山
[唐] 李白
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
14
自主合作学习二： 诗中给我们描绘了哪些景物？
望天门山
[唐] 李白
碧
。
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
阶前碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。
红日 青山 白帆 碧水
望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
31
两岸青山相对出，孤帆一片日边来
小组交流
“
。”
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
天门山
zhōng duàn
中断
bì shuǐ
碧水
liǎng àn
两岸
chǔ jiāng
楚江
gū fān
孤帆
状元成才路
断楚孤
帆碧 岸
天
门
山
至
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
中断
楚江
两岸
状元成才路
碧水
状元成才路
孤帆 天门山
望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
【精品】部编人教版三年级语文上册古诗三首《古诗三首：望天门山·饮湖上初晴后雨·望洞庭》名师教学课件
——远
读出远近
一望，望见山水
二望，望出天际
三望，望穿宇宙
天门中断楚江开 碧水东流至此回
……《望天门山》
孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
……《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
飞流直下三千尺 疑是银河落九天
……《望庐山瀑布》
透视作者
李白啊，李白！ 在你的诗句中，我们能看到—— 我们还能看到—— 甚至我们还能看到——
望天门山
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
有人说，诗人就是用 诗句来画画的。那么让 我们快去找一找，诗人 李白在这幅画中加入了 哪些景物呢？
读出景物
望天门山
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
有人说，诗人就是用 诗句来画画的。那么让 我们快去找一找，诗人 李白在这幅画中加入了 哪些景物呢？
读出景物
望天门山
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
读出色彩
山 —青山 —青山高耸入云 水 —碧水 —碧水山间流淌 帆 —白帆 —白帆由远及近 日 —红日 —红日偎依山水
读出远近
望天门山
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
——远下水波闪动、荡漾的样子。
山色空蒙雨亦奇
水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇
窈窕淑女，君子好逑。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
——《诗经》 ——《绝句》
玩味字词 感受比喻
欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
西施天生丽质，婀娜迷人，浣纱时 鱼见其美而忘记了游水，渐沉于水底， 故誉其有“沉鱼”之美。她还在村里的 时候，不施粉黛，也就是不化妆，也非 常美丽。
读出远近
一望，望见山水
二望，望出天际
三望，望穿宇宙
天门中断楚江开 碧水东流至此回
……《望天门山》
孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
……《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
飞流直下三千尺 疑是银河落九天
……《望庐山瀑布》
透视作者
李白啊，李白！ 在你的诗句中，我们能看到—— 我们还能看到—— 甚至我们还能看到——
望天门山
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
有人说，诗人就是用 诗句来画画的。那么让 我们快去找一找，诗人 李白在这幅画中加入了 哪些景物呢？
读出景物
望天门山
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
有人说，诗人就是用 诗句来画画的。那么让 我们快去找一找，诗人 李白在这幅画中加入了 哪些景物呢？
读出景物
望天门山
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
读出色彩
山 —青山 —青山高耸入云 水 —碧水 —碧水山间流淌 帆 —白帆 —白帆由远及近 日 —红日 —红日偎依山水
读出远近
望天门山
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
——远下水波闪动、荡漾的样子。
山色空蒙雨亦奇
水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇
窈窕淑女，君子好逑。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
——《诗经》 ——《绝句》
玩味字词 感受比喻
欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
西施天生丽质，婀娜迷人，浣纱时 鱼见其美而忘记了游水，渐沉于水底， 故誉其有“沉鱼”之美。她还在村里的 时候，不施粉黛，也就是不化妆，也非 常美丽。
三年级上册语文课件-17古诗三首 人教(部编版)(共67张PPT)
学习目标
1.会认、会写生字。 2.反复朗读、了解古诗大意，想象诗句描绘的
大意，背诵古诗。 3.通过诵读和想象来体会诗的意境，激发对祖
国山河的热爱之情。
字词检查
tíng
wèi
mó pán
庭 未 磨盘
学习会写字
jìng
镜子 镜
结构：左右 音序：J 部首：钅 组词：铜镜 穿衣镜
书写指导：两边都要写窄， 竟字三部分都要扁，中间 是日不是口。
亦抹 宜
学习会写字
yǐn
饮酒 饮
结构：左右 音序：Y 部首：饣 组词：畅饮 饮水思源
书写指导：右边横钩比左 边的稍长，左边的竖提要 在撇的上边止笔。
学习会写字
chū
初晴 初
结构：左右 音序：C 部首：刀 组词：初升 大梦初醒
书写指导：衤上点靠右，横撇 起笔稍向上拉、撇要长，右边 中间有短撇和点并相连。
诗文解读
小讨论：
诗人为什么把西湖比作西子？ 二者之间有什么相似之处？
西湖和西施都具有天然美的 资质，西施无论浓妆艳抹还是淡 扫娥眉，总是风姿卓越，西湖不 管雨天还是晴天，都美妙无比， 这一比喻，写出了西湖的神韵。
两者都很美。
诗文解读 《饮湖上初晴后雨》表达了作者怎样的思想感情？
表达了诗人对自然山水的 喜爱与赞美之情。
高大雄伟，陡峭险峻
碧绿清澈
诗文解读
第一句诗会让人联想到什么景象？
这一句诗让人联想到天门 本来就是一个整体，阻挡着汹 涌的江流。由于长江怒涛的冲 击，“天门”才中间断开而成 为东西两山，借山势写出了水 的汹涌。
诗文解读
第二句诗中的“回”字有什么作用？
一个“回”字，把江 水翻滚抛掷、变化无穷的 状态全表现出来了，借水 势衬出山的奇险。