莆田市中学实验室工作检查评分表(中学)
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中小学实验室评估细则
2
B20每校至少有一本2006年仪器配备标准和此标准的仪器登记管理册、仪器明细帐，固定资产帐。作到帐物相符，票据齐全。
4
B21实验教学的各种档案资料及仪器使用说明书保存齐全规范。实验室订有专业杂志和参考书。
2
B22电教仪器、计算机用品，无被私人占用、丢失、被盗情况。
2
B23教材中被取消的危险药品，就地永久封存。药品和仪器无混放一室情况。
实验教学检查评估细则
A级指标
B级指标（评价要素）
分值
自评
他评
赋分
A1
领
导
重
视
10分
B1校领导有人分管实验室工作，对开展实验教学有统筹规划，并制定有计划，能及时解决实验教学中的问题。
2
B2主管领导定期召开实验室工作会议、改进实验教学，检查计划执行和各项措施落实情况
4
B3重视实验教师的配备培训、积极开展实验技术研究及教学活动
2
B13能随堂辅导实验课，与学科组共同进行教研活动。实验操作能力强。能配合任课老师完成课标实验，能组织和指导本学科课外活动小组开展活动
2
B14熟悉本学科教学仪器的性能、结构、。有维修养护仪器的技能，独立或协同任课教师进行自制教具，能胜任实验室的管理工作。
2
A5
教
学
仪
器
10分
B15演示、分组仪器品种、数量，按2006年国家教育部配备标准“基本”类达标。
6
B28实验室向全体学生开放（除会考复习外）
3
B29各科演示和分组实验开出率100%
8
B30对部分学生实验考核和对实验教师的口头考核
7
2
B10各室有规范的上下水、灭火器、化学实验桌有防酸碱的保护措施，设立废液收集器
B20每校至少有一本2006年仪器配备标准和此标准的仪器登记管理册、仪器明细帐，固定资产帐。作到帐物相符，票据齐全。
4
B21实验教学的各种档案资料及仪器使用说明书保存齐全规范。实验室订有专业杂志和参考书。
2
B22电教仪器、计算机用品，无被私人占用、丢失、被盗情况。
2
B23教材中被取消的危险药品，就地永久封存。药品和仪器无混放一室情况。
实验教学检查评估细则
A级指标
B级指标（评价要素）
分值
自评
他评
赋分
A1
领
导
重
视
10分
B1校领导有人分管实验室工作，对开展实验教学有统筹规划，并制定有计划，能及时解决实验教学中的问题。
2
B2主管领导定期召开实验室工作会议、改进实验教学，检查计划执行和各项措施落实情况
4
B3重视实验教师的配备培训、积极开展实验技术研究及教学活动
2
B13能随堂辅导实验课，与学科组共同进行教研活动。实验操作能力强。能配合任课老师完成课标实验，能组织和指导本学科课外活动小组开展活动
2
B14熟悉本学科教学仪器的性能、结构、。有维修养护仪器的技能，独立或协同任课教师进行自制教具，能胜任实验室的管理工作。
2
A5
教
学
仪
器
10分
B15演示、分组仪器品种、数量，按2006年国家教育部配备标准“基本”类达标。
6
B28实验室向全体学生开放（除会考复习外）
3
B29各科演示和分组实验开出率100%
8
B30对部分学生实验考核和对实验教师的口头考核
7
2
B10各室有规范的上下水、灭火器、化学实验桌有防酸碱的保护措施，设立废液收集器
XX县XX学校实验室工作检查评分表(中学)
温宿县佳木镇第一中学实验室工作检查评分表
实验室名：总分：负责人签名：检查人签名：
检查项目
分值
评分标准
评分办法
得分
扣分理由
规章制度
2
规章制度齐全，各种制度张贴上墙。严格执行管理制度，有教学仪器设备领用、外借、丢失、赔偿、报损与报废等完整的手续单据。
没制度不得分，有制度张贴少一项扣0.5分，最多扣1.5分。制度没执行不得分，手续单据不完整一项扣0.5分，最多扣1.5分）。
备注：
1
各任课教师有填写完整的实验通知单和实验情况记录单，实验教师应有签名。分组类实验学生有完整的实验报告。
无实验通知单、实验记录单扣0.5分；有通知单、记录单但未按各任课教师整理扣0.5分，实验通知单、记录单不完整的扣0.5分。
实开展情况
1
按课程标准和教材要求开齐开足。
开学生座谈会，查学生实验报告；抽查学生实验操作。
账册管理
2
管理员保管好固定资产账，各科实验室有《学校实验室仪器设备明细账》。（账册要按照配备标准完成电子化管理）,纸质账册和电子化账册必须完备，并对应。每学年实验室与学校保管、会计进行一次对帐，帐帐要相符。
缺一种帐扣1分。实验室帐与学校保管帐或学校会计帐不相符扣0.5分。
仪器存放及保养
3
仪器、器材分类、定室、定柜、定位存放。每张橱(柜)的固定位置有大标签。所有仪器、设备做相关的防护措施。（化学试剂分装瓶要贴标签并涂蜡保护）。
仪器、器材分类不清混放的扣1分。每张橱、柜无大标签扣0.5分；标签填写不规范扣0.5分，保养措施缺1项扣0.5分，最多扣2分。
资料档案
1
教学计划、年终总结、实验通知单和技术性资料（使用手册、说明书、保修卡、质检合格证）等要做到及时归类，收集装订，定点存放。
实验室名：总分：负责人签名：检查人签名：
检查项目
分值
评分标准
评分办法
得分
扣分理由
规章制度
2
规章制度齐全，各种制度张贴上墙。严格执行管理制度，有教学仪器设备领用、外借、丢失、赔偿、报损与报废等完整的手续单据。
没制度不得分，有制度张贴少一项扣0.5分，最多扣1.5分。制度没执行不得分，手续单据不完整一项扣0.5分，最多扣1.5分）。
备注：
1
各任课教师有填写完整的实验通知单和实验情况记录单，实验教师应有签名。分组类实验学生有完整的实验报告。
无实验通知单、实验记录单扣0.5分；有通知单、记录单但未按各任课教师整理扣0.5分，实验通知单、记录单不完整的扣0.5分。
实开展情况
1
按课程标准和教材要求开齐开足。
开学生座谈会，查学生实验报告；抽查学生实验操作。
账册管理
2
管理员保管好固定资产账，各科实验室有《学校实验室仪器设备明细账》。（账册要按照配备标准完成电子化管理）,纸质账册和电子化账册必须完备，并对应。每学年实验室与学校保管、会计进行一次对帐，帐帐要相符。
缺一种帐扣1分。实验室帐与学校保管帐或学校会计帐不相符扣0.5分。
仪器存放及保养
3
仪器、器材分类、定室、定柜、定位存放。每张橱(柜)的固定位置有大标签。所有仪器、设备做相关的防护措施。（化学试剂分装瓶要贴标签并涂蜡保护）。
仪器、器材分类不清混放的扣1分。每张橱、柜无大标签扣0.5分；标签填写不规范扣0.5分，保养措施缺1项扣0.5分，最多扣2分。
资料档案
1
教学计划、年终总结、实验通知单和技术性资料（使用手册、说明书、保修卡、质检合格证）等要做到及时归类，收集装订，定点存放。
实验室检查评分
定级达标中学、一般完中、91年以后建的中 3 学3间以上。91年前建的每间实用面积9M2以
上；91年后建的每间实用面积26M2以上；
讲台、演
示台、准 二 实验 备台
室设施 （桌）
数量
每间实验室应有讲台、演示台；每间准备
室应有准备桌（台）一张。讲台、演示台、 3 准备台（桌）应 符合《中小学教室设备规范
实验室间数
中学理、化、生实验室间数：达标校一级 4、4、3；二级3、3、2；三级2、2、1；一般 6 完中1、1、1；12班以上初中1、1、1；12班 以下初中1间。
间 使用面
91年以前建的实用面积每间73M2以上；91
积 M2
3
年以后建的实用面积每间90M2以上。
实验室
符合《中小学教室设备规范图册》规定的
资料档案管理 仪器维修
仪器说明书要分类整理成册装订并编目索
1
引，要填写完整的演示、分组实验通知单并 按任课教师分科按年段分班整理。
有维修工具并对仪器及时进行维修。 1
按教学大纲开齐开好
五 实验 教学
演示、分组实验
8
作检查细则
班级数
学校类别
核实办法
得分 备 注
查会议记录、听课记录、实验
教学计划、听取汇报。
缺一项扣0.5分，最多扣2分。
试剂瓶未贴标签扣1分；未涂 蜡扣0分；制度缺1项扣0.5分。最多 扣2分。
无双人双锁不得分。
无教学仪器报损单的不得分； 有报告单，报损报废手续不齐全 的扣0.5分。
未整理成册不得分；未编目录 索引扣0.5分，缺少通知单扣0.5 分，最多扣1分。
校名
检查验收评分内容 领 导 职责分工
校址 满分值
初中生科学实验测试单项指标评分表
初中生科学实验测试单项指标评分表
实验名称：
填写实验名称
实验日期：
填写实验日期
实验目的：
填写实验目的，即想要通过这个实验测试什么
实验材料：
填写实验所需的材料和设备
实验步骤：
填写实验的具体步骤，包括操作顺序、所需时间等
实验指标：
填写本次实验需要测试的单项指标，可以是物理量、化学性质等
评分标准：
请根据实验指标的要求，给出评分标准，并以数字或文字形式表示不同等级的成绩
评分标准示例：
- 优秀（满分）：在所有测试指标上都达到了优秀的水平，操作规范，结果准确。
- 良好：大部分测试指标达到了良好水平，部分指标有一些小问题或误差。
- 及格：一部分测试指标达到了要求，但在其他指标上存在明显问题或误差。
- 不及格：多个测试指标未达到要求，操作不规范，结果不准确。
数据记录表：
在这里填写实验过程中所获得的数据记录，可以是表格形式或文字描述
结果分析：
根据数据记录和实验指标要求，对实验结果进行分析和解释
结论：
根据实验结果和分析，总结本次实验的结论，回答实验目的
经验总结：
填写实验过程中的注意事项、问题及解决方法，以便今后进行类似实验时可以借鉴
以上是初中生科学实验测试单项指标评分表的内容，根据实际情况进行相应的调整和补充。
请根据实际需要进行操作。
校园实验室卫生检查评分表
实验台使用度
实验台上是否有正常使用的实验器材
3.2.存储柜评分
评分项
评分标准
得分
存储柜清洁度
存储柜内部是否整洁，无明显污渍和异味
存储柜使用率
存储柜内是否合理摆放，无过于拥挤或空余的情况
存储柜分类规范度
存储柜内物品是否按分类、标注妥当
3.3.安全柜评分
评分项
评分标准
得分
安全柜清洁度
安全柜内部是否整洁，无明显污渍和异味
安全柜使用率
安全柜内是否合理摆放，无过于拥挤或空余的情况
安全柜锁具完好度
安全柜锁具是否完好，能够有效保护存放物品的安全性
3.4.通风设备评分
评分项
评分标准
得分
通风设备清洁度
通风设备表面是否清洁无尘
通风设备运行性
通风设备是否正常运行，能够保持室内空气的流通
通风设备噪音度
通风设备运行时是否产生过大噪音
3.5.消防设备评分
评分项
评分标准
得分
灭火器种类
实验室内配备的灭火器种类是否齐全
灭火器数量
实验室内灭火器的数量是否足够
灭火器有效期
实验室内灭火器的有效期是否过期
消防出口标识
实验室内消防出口是否明确标识
烟雾报警器安装
实验室内是否安装了可靠的烟雾报警器
消防通道畅通度
实验室内消防通道是否畅通，无堵塞和遮挡
应急照明设施正常
实验室内应急照明设施是否正常工作
废弃物处理
废弃物的分类、储存和处理情况
电器设备ห้องสมุดไป่ตู้全
电器设备的正常使用和维护情况
急救设备与措施
急救设备是否完备，并能及时处理急救情况
实验室门窗关闭
实验台上是否有正常使用的实验器材
3.2.存储柜评分
评分项
评分标准
得分
存储柜清洁度
存储柜内部是否整洁，无明显污渍和异味
存储柜使用率
存储柜内是否合理摆放，无过于拥挤或空余的情况
存储柜分类规范度
存储柜内物品是否按分类、标注妥当
3.3.安全柜评分
评分项
评分标准
得分
安全柜清洁度
安全柜内部是否整洁，无明显污渍和异味
安全柜使用率
安全柜内是否合理摆放，无过于拥挤或空余的情况
安全柜锁具完好度
安全柜锁具是否完好，能够有效保护存放物品的安全性
3.4.通风设备评分
评分项
评分标准
得分
通风设备清洁度
通风设备表面是否清洁无尘
通风设备运行性
通风设备是否正常运行，能够保持室内空气的流通
通风设备噪音度
通风设备运行时是否产生过大噪音
3.5.消防设备评分
评分项
评分标准
得分
灭火器种类
实验室内配备的灭火器种类是否齐全
灭火器数量
实验室内灭火器的数量是否足够
灭火器有效期
实验室内灭火器的有效期是否过期
消防出口标识
实验室内消防出口是否明确标识
烟雾报警器安装
实验室内是否安装了可靠的烟雾报警器
消防通道畅通度
实验室内消防通道是否畅通，无堵塞和遮挡
应急照明设施正常
实验室内应急照明设施是否正常工作
废弃物处理
废弃物的分类、储存和处理情况
电器设备ห้องสมุดไป่ตู้全
电器设备的正常使用和维护情况
急救设备与措施
急救设备是否完备，并能及时处理急救情况
实验室门窗关闭
中学实验室安全隐患检查表(模板)
中学实验室安全隐患检查表(模板)中学实验室安全隐患检查表（模板）为了确保中学实验室的安全，保障师生的生命财产安全，特制定本检查表。
请各实验室负责人按照以下项目进行自查，并根据实际情况填写相应的内容。
一、实验室基本信息1. 实验室名称：__________2. 实验室地点：__________3. 实验室负责人：__________4. 联系电话：__________二、安全隐患检查项目1. 实验室规章制度：- 是否有完善的实验室规章制度：是/否- 制度是否上墙：是/否- 是否定期组织学习：是/否2. 实验室安全设施：- 紧急疏散通道是否畅通：是/否- 消防器材是否齐全有效：是/否- 安全标志是否清晰可见：是/否3. 实验室化学品管理：- 化学品是否有安全标签：是/否- 是否有化学品清单：是/否- 化学品存储是否规范：是/否- 是否定期检查化学品：是/否4. 实验室设备与仪器：- 设备是否定期检查维修：是/否- 仪器是否完好无损：是/否- 设备操作规程是否上墙：是/否- 是否定期组织操作培训：是/否5. 实验室生物安全：- 是否有生物安全柜：是/否- 生物废弃物处理是否规范：是/否- 实验操作是否符合生物安全要求：是/否6. 实验室用电安全：- 电源插座是否完好：是/否- 电线是否老化：是/否- 是否使用符合安全标准的设备：是/否- 是否有防雷设施：是/否7. 实验室用水安全：- 水质是否符合要求：是/否- 用水设施是否完好：是/否- 是否有节水措施：是/否8. 实验室通风与照明：- 通风设施是否正常运行：是/否- 照明设施是否完好：是/否- 紧急照明设施是否正常：是/否9. 实验室应急与救援：- 是否制定应急预案：是/否- 是否定期组织应急演练：是/否- 救援设备是否齐全有效：是/否- 是否了解附近医院联系方式：是/否10. 实验室环境保护：- 实验废弃物处理是否规范：是/否- 是否使用环保材料：是/否- 是否定期进行环境检测：是/否三、检查结果与处理措施1. 存在一般安全隐患：__________ 处理措施：__________2. 存在重大安全隐患：__________ 处理措施：__________3. 无法判断安全隐患：__________处理措施：__________四、检查人签名检查人：__________五、检查时间检查日期：__________请各实验室负责人认真填写本检查表，并对存在的问题进行及时整改。
福建省中学实验室工作检查评分表
项目
验收标准
满分
评分标准
权重
评分办法
得分
扣分原因
仪器设备间数
6
一级达标校8间，二级达标校5间，三级达标校3间以上；不足12农村初中和无初中部的文科职高1间以上；其他学校3间以上。
6
不足12班的农村初中和无初中部的文科职高缺1间不得分；其他学校缺1间扣3分，最多扣6分。
仪器室面积
6
定级达标中学91年前建的仪器室每间实用面积34m2以上；91年后建的每间实用面积43m2以上；91年后办的学校每间实用面积43 m2以上；其他学校每间实用面积34 m2以上。
3
试剂瓶未贴标签扣2分，未涂蜡扣1分，最多扣3分。
规则
2
每间实验室张贴一面实验室规则；每间仪器室张贴一面仪器室规则。
2
没有实验室、仪器室规则或有规则未张贴的均不得分。
项目
验收标准
满分
评分标准
权重
评分办法
得分
扣分原因
领用制度
2
有领用制度；有化学药品(低值材料)领用登记卡；每学年根据“化学药品(低值材料)领用卡”登记情况结算一次。
受场地器材限制
化学
12
按教学大纲要求开齐开好。
12
开学生座谈会，查学生实验报告；抽查学生实验操作，每缺做一个实验扣2分，最多扣12分。
10
受场地器材限制
生物
10
按教学大纲要求开齐开好。
10
开学生座谈会，查学生实验报告；抽查学生实验操作。按教学大纲要求，实验开课率80%以上得10分；实验开课率达60—70%得8分；实验开课率达50%以上得4分；实验开课率50%以下0分。
6
项目
验收标准
满分
验收标准
满分
评分标准
权重
评分办法
得分
扣分原因
仪器设备间数
6
一级达标校8间，二级达标校5间，三级达标校3间以上；不足12农村初中和无初中部的文科职高1间以上；其他学校3间以上。
6
不足12班的农村初中和无初中部的文科职高缺1间不得分；其他学校缺1间扣3分，最多扣6分。
仪器室面积
6
定级达标中学91年前建的仪器室每间实用面积34m2以上；91年后建的每间实用面积43m2以上；91年后办的学校每间实用面积43 m2以上；其他学校每间实用面积34 m2以上。
3
试剂瓶未贴标签扣2分，未涂蜡扣1分，最多扣3分。
规则
2
每间实验室张贴一面实验室规则；每间仪器室张贴一面仪器室规则。
2
没有实验室、仪器室规则或有规则未张贴的均不得分。
项目
验收标准
满分
评分标准
权重
评分办法
得分
扣分原因
领用制度
2
有领用制度；有化学药品(低值材料)领用登记卡；每学年根据“化学药品(低值材料)领用卡”登记情况结算一次。
受场地器材限制
化学
12
按教学大纲要求开齐开好。
12
开学生座谈会，查学生实验报告；抽查学生实验操作，每缺做一个实验扣2分，最多扣12分。
10
受场地器材限制
生物
10
按教学大纲要求开齐开好。
10
开学生座谈会，查学生实验报告；抽查学生实验操作。按教学大纲要求，实验开课率80%以上得10分；实验开课率达60—70%得8分；实验开课率达50%以上得4分；实验开课率50%以下0分。
6
项目
验收标准
满分
教学常规工作检查评分表
落实
教学
检查
（9分）
（1）学校、教研组和学校教师要按计划认真开展教学工作，并做好记录，如业务学习记录、集体备课记录、校本培训记录、教研组活动记录、培优辅差记录、听课评课记录等。（3分）
学校、教研组或教师没有认真开展教学常规工作的各扣1分。
（2）学校要采取自查、互查、抽查和领导检查等多种形式，对教师的教学常规工作进行检查，并做好记录。学校领导检查到现在不少于1次。（3分）
26分＜良好≥21分，
一般＜21分
（1）上课按课程表进行，做好课前准备，并按时上课和下课。教师要做到衣着得体、教态端庄、举止文明、感情真挚，用普通话教学，上课时间不准使用通讯工具，不准讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生等。（5分）
以平均分计入总分。
不按时上、下课的扣1分；教师衣着不得体、穿拖鞋、坐着上课、不用普通话教学的扣1分；有讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生扣1分。
对学校有意见或问卷平均分低于80分的扣3分。
学生座谈会（5分）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
座谈、问卷了解教师教学、学生学习情况。
对学校有意见或问卷平均分低于80分的扣3分。
教师批改作业达不到要求的扣3分，作业批改方法、形式不符合要求的扣2分。
改后要及时反馈，认真评讲。要养成学生自我检查和自我纠正的习惯。学生要有错题本，教师也要有作业批改记录本。（3分）
学生全部有作业错题本的奖励2分；教师全部有作业批改记录本的奖励1分。
奖励项目
辅导5分
（1）教师要家访或电访。（1分）
没有家访或电访记录的扣1分。
没有计划的，每少一份扣0.5分；没有按要求写计划的，每份扣0.3分
备课15分
（1）抽查全校教师的教案，以任课一览表为准。（中学6分，小学8分）
教学
检查
（9分）
（1）学校、教研组和学校教师要按计划认真开展教学工作，并做好记录，如业务学习记录、集体备课记录、校本培训记录、教研组活动记录、培优辅差记录、听课评课记录等。（3分）
学校、教研组或教师没有认真开展教学常规工作的各扣1分。
（2）学校要采取自查、互查、抽查和领导检查等多种形式，对教师的教学常规工作进行检查，并做好记录。学校领导检查到现在不少于1次。（3分）
26分＜良好≥21分，
一般＜21分
（1）上课按课程表进行，做好课前准备，并按时上课和下课。教师要做到衣着得体、教态端庄、举止文明、感情真挚，用普通话教学，上课时间不准使用通讯工具，不准讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生等。（5分）
以平均分计入总分。
不按时上、下课的扣1分；教师衣着不得体、穿拖鞋、坐着上课、不用普通话教学的扣1分；有讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生扣1分。
对学校有意见或问卷平均分低于80分的扣3分。
学生座谈会（5分）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
座谈、问卷了解教师教学、学生学习情况。
对学校有意见或问卷平均分低于80分的扣3分。
教师批改作业达不到要求的扣3分，作业批改方法、形式不符合要求的扣2分。
改后要及时反馈，认真评讲。要养成学生自我检查和自我纠正的习惯。学生要有错题本，教师也要有作业批改记录本。（3分）
学生全部有作业错题本的奖励2分；教师全部有作业批改记录本的奖励1分。
奖励项目
辅导5分
（1）教师要家访或电访。（1分）
没有家访或电访记录的扣1分。
没有计划的，每少一份扣0.5分；没有按要求写计划的，每份扣0.3分
备课15分
（1）抽查全校教师的教案，以任课一览表为准。（中学6分，小学8分）
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规定的标准。畅的每间扣 0.5 Nhomakorabea分，最多扣 1 分。
废液缸 (桶)
0.5
化学、生物实验室每间 1 个。
无废液缸不得分。
消防设 施
0.5
实验室、仪器室、药品室、准备室及危险品仓库 有 1 间未配置灭火机和沙箱本项
每间至少 1 个灭火器，并配置沙箱。
不得分。
按《中小学校设计规范》（GB50099-2011）和
应在距楼地面以上 0.10m～0.15m 高度处。
防盗设 施
0.5
有防盗设施。
无防盗设施不得分。
三
普教仪
完中、高中、城镇初中按《福建省初中理科教学 根据标准，并对照仪器与《明细
仪
器、器 18 仪器配备标准》和《福建省高中理科教学仪器配 账》的仪器配备不足或数量不符。
器
材装备
备标准》Ⅰ类标准配备；农村初中按Ⅱ类配备。 每项扣 0.5 分，最多扣 18 分。
2007 年福建省教育厅颁布《福建省普通初中教育
技术装备标准》、《福建省普通高中教育技术装
通风设 备
0.5
备标准》中标准配置，每室应有 3 台以上排气扇， 总功率 300 瓦以上。药品室、准备室、危险品库
不达标或不规范不得分。
各有一台排气扇。排气扇应设在外墙靠地面处，
风扇的中心距地面不小于 300mm 或排风扇下沿
设施设 备
3
按 2007 年福建省教育厅颁布《福建省普通初中 教育技术装备标准》、《福建省普通高中教育技 术装备标准》中的实验室及附属用房设施设备配 置。
配置缺一项扣 0.5 分，最多扣 1.5 分；设计不规范一项扣 0.5 分，最 多扣 1.5 分。
分
实验桌椅要符合《福建省普通初中教育技术装备
标准》、《福建省普通高中教育技术装备标准》
二 实验
室用
实房
高中校规模 12 班-23 班不于少 5 间，24 班-48 班
验 室 设
12 分
实验室 间数
3
不于少 8 间（省高中达标校按省颁标准配备）； 不足 12 班农村初中实验室缺 1 间 初中校规模 12 班-23 班不于少 3 间，24 班-36 班 扣 3 分，其他学校缺 1 间扣 2 分， 不于少 4 间，37 班-48 班不于少 9 间，不足 12 最多扣 3 分。
实验室供电到桌并设配电保险装置，生物微镜室 供电桌并设局部照明。2011 年后建要符合《中小 学校设计规范》（GB50099-2011）规定的标准。
电路不规范，无保险装置均不得 分。
91 年后建的中学应供、排水到位；2011 年后建 没按规定设置供、排水装置的扣 1
水
1 要符合《中小学校设计规范》（GB50099-2011） 分；供、排水装置不规范或不通
面积
1.5 用面积不少于 90 m2。
求的每间扣 0.5 分。
仪器室
3
理化生仪器室：规模 23 班以下每学科使用面积 不少于 43m2，24 班-48 班每学科使用面积不少于 86m2。
缺 1 间或面积不达标扣 2 分，最 多扣 3 分。
-1-
理化生准备室：高中校每学科使用面积不少于
准备室
1.5
23m2。初中校规模 36 班以下每学科使用面积不 少于 23m2，37 班以上每学科使用面积不少于 48m2；不足 12 班的农村初中 2 间以上，每间使用
仪器橱
3
仪器橱、柜要符合《中小学教室设备规范图册》 分，最多扣 2 分。因缺少仪器橱、 规定的标准。有足够的橱、柜存放仪器、药品。 柜，仪器、药品未能全部入橱存
放的不得分。
危险品
无危险品库(专柜)不得分；危险品
库或专 2 每校至少 1 个。 柜
库(或柜)不规范，无法起防护作用
-2-
的，亦不得分。
电
1
实验桌 椅
6
规定的标准和《中小学教室设备规范图册》规定 的标准。2011 年后添置的实验桌椅要符合《中小 学校设计规范》（GB50099-2011）完中、高中、
实验桌椅不规范每间扣 2 分，缺 1 套实验桌扣 2 分，最多扣 6 分。
城镇初中桌椅不少于 25 套，农村初中桌椅不少
于 13 套。
仪器橱柜设计不规范的每件扣 0.5
莆田市中学实验室工作检查评分表
校名：
班级数:
学生数：
学校类别：：
县(区) ：
总分：
项目 检查项目 分值
评分标准
评分办法
得分
一 领导 重视 职责分
机 2分 工 构
2
有校级领导分管实验室管理和实验教学工作,分 管领导有听实验课（每学期 5 节以上）和检查实 验室工作。
有分管、有听课、有检查，少一 项扣 1 分最多扣 2 分。
缺 1 间或面积不达标扣 0.5 分，最 多扣 1 分。
面积不少于 23m2。
药品室
1
化学、生物各不于少 1 间；不足 12 班的农村初 中 1 间以上。
缺 1 间扣 1 分，最多扣 1 分。
实验教 师办公
室
0.5
办公室总面积不低于 18 m2。实验教师办公室应 配备电脑且能上网。
不达标不得分。
实验 室设 备 18
不足 12 班的初中只配兼职人员的 扣 4 分。其他学校专职缺 1 人扣 3 分，兼职缺 1 人扣 1 分，最多扣 5 分。
备
37-48 班配备 4 人以上（至少 3 人专职）。
10 分
人员素 质
3
实验教师应有相应学科大专以上学历或中级以 上职称。实验室管理人员参加实验室管理业务培 训。
学历或职称未达标的每一人扣 0.5 分，最多扣 2 分。管理人员未参 加县区级及以上培训每一人扣 0.5 分，最多扣 1 分。
建 实验
完（高）中 12-23 个班物理、化学、生物实验室
设 教师
及 人 员
8 分 人员配 备
配
5
均有 1 名以上专职实验教师，24-36 班配备 5 人 以上（至少 3 人专职），37-48 班配备 6 人以上 （至少 3 人专职）。初中 12 班以下配备 1 名以 上专职实验教师，12-23 班配备 2 名以上专职实 验教师，24-36 班配备 3 人以上（至少 2 人专职），
施
班的农村初中 2 间以上。
扣分理由
30 分
探究实 验室间
数
1.5
理、化、生各 1 间，不足 12 班的农村初中 2 间 以上。
不足 12 班农村初中缺 1 间扣 1 分， 其他学校缺 1 间扣 0.5 分，最多扣 1.5 分。
实验室
每间实用面积 96m2以上,2007 年以前建的每间实 面积未达标或长宽不符合标准要
设
探究仪
完中、高中、城镇初中按《福建省初中理科教学 根据标准，并对照仪器与《明细
备
器、器 2 仪器配备标准》和《福建省高中理科教学仪器配 账》的仪器配备不足或数量不符。