专业技术人员继续教育公需科目考试题-2016答案
2016年河南省专业技术人员公需课继续教育之一六套选择题和答案
2016年河南省专业技术人员公需课继续教育之一六套选择题和答案第一套题：一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.( )是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动。
判断思维推理思维想象思维直觉思维2.( )是最根本的思维方法，是研究各类方法的理论基础和指导思想，对一切科学具有最普遍的指导意义。
科学方法科研方法哲学方法特殊方法3.( )是发表在国内外正式出版的学术期刊上的文章、通讯或报道，一般包括综述、文章、简讯（简报）等。
网络论文期刊论文学术著作会议论文4.( )指以模型和原型之间在屋里过程相似或几何相似为基础的一种模拟方法。
物理模拟数学模拟只能模拟数字模拟5.( )是测量的正确程度，即测量结果却能现实测量对象所需测量特质的程度。
效度实度信度测度6.( )是对科学问题的提炼、分解及解决的过程。
课题规划课题申报课题立项科研过程7.下列不属于统计方法特点的是( )数量型技术性模糊性条件性8.创新思维的( )是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限，并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。
跳跃性创新性批判性灵活性9.下列中，不属于科技论文评价的原则的是( )创新性原则准定量原则可比性原则平等性原则10.( )是科研工作者必备的一种基本技能，是科研工作的重要过程。
论文撰写论文索引文献检索论文发表11.科学发展和技术进步是( )形成的基础，而新的科研方法的发现和创立，又使科研工作得以有效的进行，从而从今科学和技术的新飞跃。
科学方法科学器材科学探索科学创新12.科研的( )阶段是把以确证的假说通原有的理论协调起来，统一纳入到一个自治的理论体系或技术体系中，使其形成结构严谨、内在逻辑关系严密的新理论体系。
提出假设设计获取科技事实建立创新体系理论技术检验13.( )的重点在于实验的设计方案以及对实验结果进行的观察和分析。
理论性科研论文实验性科研论文应用性科研论文综合性科研论文14.( )是对某一专题或某一论题具有独到学术观点的著作，它有学术论著、学位论著之分。
2016年公需课考试及答案
2016河南公需课考试试题及答案1.目前已有超过（）的外国专家来华工作，为中国经济社会发展做出了重要贡献。
（5.0分）A.60万人次B.70万人次C.80万人次D.90万人次我的答案：D×答错2.专业技术人员继续教育公需科目的内容不包括（）。
（5.0分）A.法律法规B.专业知识C.理论政策D.职业道德我的答案：B√答对3.愿景领导的核心内涵是（）领导力。
（5.0分）A.创新B.发展C.变革D.弘扬我的答案：A×答错4.（）决策模式主张将理性与渐进结合起来。
（5.0分）A.理性B.有限理性C.渐进D.纵合扫描5.在基本社会保险中，不需要职工缴费的是（）。
（5.0分）A.养老保险B.失业保险C.医疗保险D.工伤和生育保险我的答案：D√答对6.在贯通教育、科技与人才工作方面，拓展高等教育的主导是进行（）的培养。
（5.0分）A.短周期、多通道B.短周期、少通道C.长周期、多通道D.长周期、少通道我的答案：A×答错7.20世纪80年代的蒋筑英、罗建夫事件警示我们（）。
（5.0分）A.关注心理健康B.不能忽视身体素质C.加强逻辑思维能力的培养D.重视工作中的合作交流我的答案：B√答对8.下列情形中，用人单位可以解除劳动合同的是（）。
（5.0分）A.员工在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力B.员工在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年C.员工在孕期、产期、哺乳期D.员工非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作和用人单位另行安排的工作9.（）是基于契约化的自愿交易。
（5.0分）A.市场治理机制B.行政治理机制C.社会治理机制D.管理治理机制我的答案：A√答对10.运用大数据进行监管的第一步是（）。
（5.0分）A.“三证合一”，统一社会信用代码B.加快市场主体信用信息全面共享C.加快部门间监管执法信息共享D.加快部门间联合执法能力我的答案：A√答对11.下列人员中，具有工资集体协商权的是（）。
河北省2016年专业技术人员公需科目继续教育《专业技术人员突发事件应急处理》试题及答案
河北省2016年专业技术人员公需科目继续教育《专业技术人员突发事件应急处理》试题及答案《专业技术人员突发事件应急处理》试题及答案一、单选：一、单选:1、建筑施工企业中,()是应急救援领导小组的第一负责人。
A 、经理B 、企业一把手C 、分管安全生产的副总经理D 、企业法人答案: B2、下列选项中,不属于应急预案编制的步骤的是()。
A 、成立编制小组B 、进行风险识别和评价C 、编制演练计划D 、实施应急预案答案: D3、以下不属于突发事件典型特征的是()。
A 、突发性和紧急性B 、不确定性和易变性C 、危害性和破坏性D 、信息的充分性答案: D4、根据可能发生的突发事件的严重性和紧急程度,可预警的突发事件,其预警级别的一级、二级、三级、四级分别用()颜色表示。
A 、红、橙、黄、蓝B 、红、橙、黄、黑C 、红、黄、蓝、绿D 、黑、红、黄、蓝答案: A5、根据我国《突发事件应对法》的规定,以及突发事件特有的性质和目前我国突发事件的实际情况,一般可以将突发事件分为四大类。
按照《突发事件应对法》的界定,以下事件中属于事故灾难的是()。
A 、汶川大地震B 、2008年南方低温雨雪灾害C 、“ 12.31”上海外滩踩踏事件D 、天津港“ 8.12”大爆炸答案: D6、公共场所和大型活动突发事件一旦发生后,公安部门要反应迅速,措施有力。
以下关于公共场所大型活动中拥挤踩踏事件发生后处置的说法中,不正确的是()。
A 、情况掌握快B 、投入警力快C 、现状封锁快D 、采取措施快答案: C7、下列选项中,不属于应急预案演练的步骤的是()。
A 、评审演练预案B 、制定演练计划C 、获取演练资源D 、实施演练活动答案: A8、卫生部卫生应急办公室负责全国突发公共卫生事件的预警、应急准备和组织协调处置工作, 该办公室成立于()。
A 、2004年B 、2005年C 、2006年D 、2007年答案: A9、社区工作者的应急处理能力建设包括()。
2016年河北省专业技术人员公需科目培训公需科目一答案
2016年河北省专业技术人员公需科目培训(知识创造和经营试题及答案)从我国知识产权保护情况看，国家日益重视，也取得了一定的成效。
但知识产权保护的法律环境与发达国家相比，仍然有很大的差距。
知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域的谈判焦点之一。
如何设立共同但有区别的法律责任是很必要的。
正确错误答案：正确如果人类没有对基本价值观的认同，这个世界将难以存在。
正确错误答案：正确无论是否按商业价值划分，知识的创造和经营应当有一个基本准则，就是符合人类共同的、最基本的价值观要求，符合法律的要求。
正确错误答案：正确在处理商业——公众基本权益关系上，道理是简单的，任何厂商也明白其中的利害关系，但靠“自觉”是远远不够的。
要促使从商者遵守基本道德规范需要有严格的法律和执法来保障。
“好报出好人”、“高昂的违法成本减少坏人”。
正确错误答案：正确知识有价是指知识作为商品是有价值的，所有知识都应该（可以）作为商品一样出售。
正确错误答案：错误科学要回答的是：这是什么？人文要回答的是：该是什么？这也就有了自然科学与哲学和社会科学之分；科学不以人为中心；人文要以人为中心；这两者之间是辩证统一的关系。
正确错误答案：正确人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量的整合,离不开人文精神对人类实践活动的导引。
只有具备了科学精神，才会自觉地遵守自然规律和社会规律，努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。
只有具备了人文精神，才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。
正确错误答案：正确人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量的整合,离不开人文精神对人类实践活动的导引。
只有具备了科学精神，才会自觉地遵守自然规律和社会规律，努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。
只有具备了人文精神，才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。
正确错误答案：正确在处理知识创造和经营的利己与利他价值关系上的准则应当是“内在的良知”。
利己与利他本身并无“善”、“恶”之分，没有利己，就没有动力，但并非利他就不会产生动力；知识的客观性表明它即可以利己，也可以利他。
2016年广西专业技术人员继续教育公需科目创新与创业能力建设试题和答案
2016年广西专业技术人员继续教育公需科目创新与创业能力建设试题和答案（9）1.新产品开发流程管理——门径管理的（）旨在发现和揭示机会并产生产品创意。
（单选题2分）A.发现阶段B.确定范围阶段C.产品开发阶段D.投入市场阶段2.建设创新型国家的重要社会基础是（）。
（单选题2分）A.提高公民的生活水平B.提高公民的科学文化素质C.提高社会的生产力水平D.加大改革的力度3.制度创新与技术创新的结合进一步催生了（）为代表的更为广阔而深远的创新理论体系。
（单选题2分）A.技术创新系统B.科技创新系统C.国家创新体系D.社会创新体系4.“集成创新”这种新技术管理模式所要解决的中心问题是（）。
（单选题2分）A.技术供给本身B.技术资源与实际应用之间的脱节C.基础知识的储备D.技术人才的开发5.最先从经济学视角对创新进行系统性研究和阐述的是美籍奥地利经济学家（）。
（单选题2分）A.门格尔B.熊彼特C.维塞尔D.庞巴维克6.（）意为管理层收购。
（单选题2分）A.IPOB.MBOC.MPOD. BPO7.技术创新方法发展的近代阶段是指20世纪初至20世纪50年代，主要方法不包括（）。
（单选题2分）A.头脑风暴法B.“5W2H”法C.TRIZD.启发法8.创业者实施创业活动归根结底是为了赢得市场，因此构建创业模式的（）阶段是创业模式构建的重点。
（单选题2分）A.自身定位B.客户定位C.价值传递D.规划未来9.对于门径管理的产品开发阶段，以下说法不正确的是（）。
（单选题2分）A.产品开发是产品概念转化为产品物理实体的过程B.在产品开发的同时，还需要持续不断地收集市场信息C.开发阶段不需要进行更新的商业和财务分析D.进行产品的试验研究，并对新产品进行可靠性和可维修性的分析10.实践基础上的（）是社会发展的先导。
（单选题2分）A.理论创新B.管理创新C.教育创新D.国家创新11.制度创新学派在充分肯定（）对技术创新的决定性作用的基础上，也并不否定技术创新对改变制度安排的收益和成本的普遍影响。
2016年专业技术人员继续教育公需科目培训结业考试试题及答案
2016年菏泽市专业技术人员继续教育公需科目培训结业考试试题及答案一、填空题：1、是国家发展的第一资源。
习近平总书记强调，国家发展靠人才，民族振兴靠人才，要更大规模，更有成效的培养我国改革开放和社会主义现代化建设急需的各级各类人才。
（人才）2、是一个国家兴旺发达的不竭动力，对一国之兴衰有重大影响，一部人类文明史，就是创新发展的历史。
（创新）3、当今社会已经形成共识，即解决我国当代发展的根本出路在于。
（提升科技创新能力）4、以后，创新成为伴随我国发展的重要韵律。
（邓小平南方谈话以后）5、是国家竞争力的核心，是我国未来应对重大挑战的重大选择，是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家目标的根本途径。
（自主创新能力）6、经济学领域第一个系统、完整提出创新概念的人当属美籍奥地利经济学家。
（熊彼特）7、熊彼特之后，技术创新出现了两个流派：和，技术创新的新古典主义学派的主要代表人物是：。
（新古典主义与新熊彼特主义）（索洛）8、正是蕴含的创新，是人类区别于动物等自然物的最本质特征。
（人文创造本质）9、马克思认为，进行能动性实践创造活动，是人主体性的标志，主体性的人与客体的根本区别就在于。
（能动性）10、是人类社会生存、生活的基本品质。
（创造与创新）11、任何创新都具有不确定性，创新的程度越高，不确定性就越大，创新的实现与扩散过程也就是创新不确定性逐步消除的过程，创新的不确定性有三种类型：、、。
（市场的不确定性、技术的不确定性、战略不确定性）12、。
这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键，要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面。
（提高自主创新能力，建设创新型国家）13、，就是企业率先于其他的企业而将发明首次商业化，以取得相应的经济利益。
（原始创新）14、一般来讲，原始创新型企业既是技术上的领先者，又是市场方面的领先者，原始创新的优势在很大程度上正是由与两方面的率先性奠定的。
完整9份—2016年专业技术人员继续教育公需科目创新与创业能力建设试题与答案
《专业技术人员创新与创业建设能力》考试及答案 1.以下不属于梅德强和龙勇、马鸿佳等认为的组织创业能力的是（）（。
单选题2分） A.机会识别能力B.风险偏好 C.机会获取能力 D.运营能力 2.2015年的美国创新战略中的创新要素指的是（）。
（单选题2分） A.推动国家优先领域突破 B.建设创新型政府 C.投资创新生态环境基础要素 D.创造高质量就业岗位3.（）是创业者根据主客观条件，因地制宜，正确地确定创业的发展方向、目标、战略以及具体选择实施方案的能力。
（单选题2分） A.创业能力 B.管理能力 C.决策能力 D.领导能力 4.（）是人们在自然条件下通过感官或借助一定的科研仪器，有目的、有计划、有系统地考察各种现象并对其进行分析的一种科研活动。
（单选题2分） A.观察 B.科学探索 C.尝试 D.科学实验5.创客是指在众创空间内开展创新创业活动，将各种创意转变为现实的群体，具体不包括（）。
（单选题2分） A.创客个人 B.创客团队 C.创客初创企业 D.外部中介机构 6.建设创新型国家的重要社会基础是（）。
（单选题2分） A.加大改革的力度 B.提高社会的生产力水平 C.提高公民的科学文化素质 D.提高公民的生活水平7.实践基础上的（）是社会发展的先导。
（单选题2分） A.教育创新 B.理论创新 C.国家创新 D.管理创新 8.新产品开发流程管理——门径管理的（）旨在发现和揭示机会并产生产品创意。
（单选题2分） A.产品开发阶段 B.确定范围阶段 C.投入市场阶段 D.发现阶段9.技术推动创新模式的最初倡导者是（）。
（单选题2分）A.马克思B.熊彼特C.德鲁克D.马斯洛10.（）揭示了技术进步过程这一“黑箱”的内部运作机制。
（单选题2分） A.新古典学派 B.制度创新学派 C.国家创新系统 D.新熊彼特学派11.最早探索创业实质涵义的是（）。
（单选题2分） A.P.F. Drucker B.Joseph Schumpeter C.Knight D.Cole 12.20世纪（）年代，科学技术在经济发展中日益呈现出独立和突出的价值，技术创新的理论研究开始成为一个十分活跃的领域。
2016年度烟台市专业技术人员继续教育公需科目考试试题及答案
2016年度专业技术人员继续教育公需科目考试试题--《专业技术人员创新能力建设读本》√╳一、判断题（共10题，每题1分，共计10分）1、我国国家创新指数由2000年的全球第38位上升到2010年的第20位。
√2、技术创新理论、人力资本理论和新增长理论成为国家创新系统的三大理论基础。
√3、创新能力就是团队创造性解决目标问题产生价值过程中的才能和潜质。
╳4、创新的战略不确定性是由哈米德·诺利（Hamid Noori）于1994年首次提出的。
√5、知识和能力支持是创新成功的内在基础和必要条件。
√6、第二代创新模式是链环---回路模式。
╳7、按照心理自我管理的形式，可以将思维风格分为专制型、等级型、平等竞争型和无政府型。
√8、顾客导向问题，是创新成功的关键因素。
╳9、我国创新活动的三大实施主体——企业、银行、科研机构。
√10、创新基层设施主要包括信息网络基础设施、大型科研设施、数据库和图书馆等。
╳二、单选题（共10题，每题1分，共计10分）1、江泽民在（A）报告中首次提到“创新”问题。
P4A.中共十四大B.中共十六大C.中共十五大D.中共十三大2、（A ）是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。
P6A.提高自主创新能力，建设创新型国家B.提高国家创新能力，建设创新型国家C.提高技术创新能力，建设创新型国家D.提高制度创新能力，建设创新型国家3、 研究创新的视角众多，按创新的组织方式，可将创新分为（ B ）和引进创新。
A.程序化创新 C.技术创新非程序化创新文化创新 B.独立创新D.实践创新 联合创新理论创新4、原始创新的本质特点是（ C ）。
P32A.技术和市场方面的率先性B.知识和能力支持的内在性C.核心技术的内生性 5、二次创新最主要的劣势是（BD.市场收益的不确定性）。
P49 A.风险大 B.被动性大 C.竞争力差 D.投入高6、管理创新过程的阶段划分有（C A.6 B.5 C.47、聚合型思维的最大特点是以（ D最优方法。
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2016 年度专业技术人员继续教
育公需科目考试试题
--《专业技术人员创新能力建设读本》
一、判断题（共10题，每题1分，共计10分）
1、我国国家创新指数由 2000 年的全球第 38 位上升到
2010
年的第20位。
√
2、技术创新理论、人力资本理论和新增长理论成为国家创新系统的三大理论基础。
√
3、创新能力就是团队创造性解决目标问题产生价值过程中的才能和潜质。
x
4、创新的战略不确定性是由哈米德·诺利（Hamid Noori）于1994年首次提出的。
√
5、知识和能力支持是创新成功的内在基础和必要条件。
√
6、第二代创新模式是链环---回路模式。
x
7、按照心理自我管理的形式，可以将思维风格分为专制
型、
等级型、平等竞争型和无政府型。
√
8、顾客导向问题，是创新成功的关键因素。
x
9、我国创新活动的三大实施主体——企业、银行、科研机构。
x
10、创新基层设施主要包括信息网络基础设施、大型科研
设施、数据库和图书馆等。
√
二、单选题（共10题，每题1分，共计10分）
1、江泽民在（A）报告中首次提到“创新”问题。
A.中共十四大
B.中共十六大
C.中共十五大
D.中共十三大
2、（A）是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。
A.提高自主创新能力，建设创新型国家
B.提高国家创新能力，建设创新型国家
C.提高技术创新能力，建设创新型国家
D.提高制度创新能力，建设创新型国家
3、研究创新的视角众多，按创新的组织方式，可将创新分为（）、（ B ）和引进创新。
A.程序化创新非程序化创新
B.独立创新联合创新
C.技术创新文化创新
D.实践创新理论创新
4、原始创新的本质特点是（C ）。
A.技术和市场方面的率先性
B.知识和能力支持的内在性
C.核心技术的内生性
D.市场收益的不确定性
5、二次创新最主要的劣势是（B）。
A.风险大
B.被动性大
C.竞争力差
D.投入高
6、管理创新过程的阶段划分有（C ）个。
A.6
B.5
C.4
D.3
7、聚合型思维的最大特点是以（D ）为中心，寻求解决问题的最优方法。
A.目标
B.方法
C.结果
D.问题
8、从评价过程来看，创新能力的评价应该包含创新能力评价系统、创新能力评价系统实施过程、创新能力评价的结果、创新能力评价（B ）四个环节。
A.过程监督机制
B.结果反馈机制
C.优化提升机制
D.结果评估机制
9、目标制定是有方法和技巧的，目标的制定有这样一个原则，即SMART原则。
下列选项中不属于这一原则的表述是（
C）。
A.目标必须是具体的
B.目标必须是可衡量的
C.目标必须是宏大的
D.目标必须是可达到的
10、众所周知，国家创新能力与研发人力和研发资本投入密切相关，除此之外，一国的创新能力还受该国（B ）总体水平的影响。
A.创新制度设计
B.创新基础设施
C.创新科技基础
D.创新文化氛围
三、多选题（共10题，每题2分，共计20分）
1、以下选项哪些属于制度创新理论中所指的制度（B C D）。
A.社会政治环境
B.金融组织
C.公司制度
D.工会制度
2、创新结果不可预期性的类型有哪些（ABC）。
A.市场不确定性
B.技术不确定性
C.战略不确定性
D.过程不确定性
3、根据袁江洋的定义，创新能力的主要组成要素包括（ABC）。
A.创新思维能力
B.创新知识储备
C.创新专门技能
D.创新执行力
4、以下选项属于集成创新关键点的是（ABC）。
A.产品知识的分类
B.开放性的组织结构
C.基础研究的知识来源
D.稳定的研究环境
5、20 世纪 50 年代后，学者提出的具有代表性的创新模型有（ABCD
）。
A.市场推动模式
B.技术推动模式
C.技术与市场双重推动模式
D.链环--回路模式
6、创意构思阶段，采用客户焦点访谈小组搜集信息，可能存在的劣势和挑战有（ABD ）。
A.选择合适的客户同意参与有难度
B.对主持人的知识与经验提出较高要求
C.需要访问者精心设计访谈提纲
D.讨论结果很大程度上依赖主持人中立的态度
7、选题是知识创新的重要环节，下列选项属于选题主要依据的是（ABCD ）。
A.科学性
B.可行性
C.社会价值和经济价值
D.创新性
8、产品投入市场之时，企业需要进行外部环境分析。
外部环境中的经济环境包括（ABCD）。
A.经济发展状况
B.国民消费水平
C.市场规模
D.市场准入程度
9、整合创新原料的基本要求是（BCD）。
A.复杂性
B.全面性
C.抽象性
D.系统性
10、在现代创新体系中，管理创新与技术创新相比具有以下明显的特征有（ABCD）。
A.创新费用低
B.创新风险小
C.创新周期短
D.集成性强
四、简答题（共5题，每题8分，共计40分）
1、我国实施创新驱动发展战略的重大任务有哪些？
一是着力推动科技创新与经济社会发展紧密结合，让市场真正成为配置创新资源的力量，让企业真正成为技术创新的主体。
二是着力增强自主创新能力，努力掌握关键核心技术，提升国家创新体系整体效能。
三是着力完善人才发展机制，打通人才流动、使用、发挥作用中的体制、机制障碍，最大限度支持和帮助科技人员创新、创业。
四是着力营造良好政策环境，引导企业和社会增加研发投入，加强知识产权保护工作，完善推动企业技术创新的税收政
策。
五是着力扩大科技开放合作，充分利用全球创新资源，在更高起点上推进自主创新。
2、二次创新的成功取决因素有哪些？
（1）进行二次创新的企业要有较强的设计、工程生产能力。
（2）二次创新仍然要求企业有一定规模的R&D投入。
（3）二次创新中的技术模仿并不等于侵犯知识产权，二次创新更强调在模仿基础上的创新。
（4）要提高二次创新的起点，行之有效的方式就是学习和模仿尚未市场化的创新科研成果。
3、创新能力的评价指标有哪些？
（一）创新思维能力的评价，包括：（1）观察能力，（2）想象能力，（3）逻辑思维能力，
（二）创新知识储备的评价
（三）创新专门技能的评价
（四）创新精神的评价
（五）创新成果的评价
4、创造性人格包含哪些基本素质？
创造性人格的10种基本素质如下
①造福人类的远大理想和坚定信念。
②善于与他人交流互补、友爱合作的精神。
③善于批判继承、综合创新的精神。
④勇于反思、质疑、发现问题的探索精神。
⑤敢冒风险的大无畏勇气。
⑥重实验、重实效的求实精神。
⑦百折不挠，能承受失败的压力和委屈、持之以恒的精神。
⑧独立思考、敢为人先、敢争第一的开拓精神。
⑨热爱事业、创一流业绩的敬业精神。
⑩知难而进、自信自强的精神。
5、有利于推动创新的人才培养制度完善的方法有哪些？
（一）树立全员终身教育思想
（二）增加新知识、新技术的培训内容
（三）采取多样化的培训方法
（四）扩宽国际视野，提高国际意识
（五）鼓励员工“自我开发”
五、论述题（共计20分）
请结合工作岗位及自身实际，谈谈如何进行创新能力的多元化培养？
一、坚持终身学习：夯实基础
我们必须要终身学习。
学习应该是一个习惯，只有不断学习，才能在变化的社会中一直抓住最精华的东西。
当然，学习背后的思考与总结是学习的本质所在，这样知识才能转化为能力，才能成为真正有用的东西。
终身学习就是在持续的学习中不断总结，不断研究外部环境的变化，不断对自己提出新挑战，紧跟时代的发展。
二、坚持主动培养：弥补短板
必须坚持思维的相对独立性。
思维的相对独立性是创造性思维的必备前提。
在日常生活中经常有意识地观察和思考一些问题，通过这种日常的自我训练，可以提高观察能力和大脑灵活性。
只有从多方面考虑和解决问题，才能出现解决问题的灵感，才能创新。
我们在这里强调一下灵感的记录，养成记录灵感的习惯，记录会带给你一种快感和一种自信，你会逐渐了解自己为什么会产生某个灵感，它产生的途径是怎样的，慢慢你就会开始有意识地总结这些思维模式，有意识地运用在实际问题的解决中
在日常生活中还要在有意识观察和思考的基础上，积极参加创新实践活动，在实践中积极地创新，尝试用创造性的方法解决实践中的问题，积累创新经验，锻炼创新能力。
三、坚持需求导向：强化效率
市场导向问题，是创新成功的关键因素。
创新活动的本质是市场和技术的有效结合。
坚持需求导向，提高自主创新能力，重点是需求。
课题来自需求，创新的动力来自需求。