文章的语言特点
本文的语言的特点
本文的语言的特点
本文的语言特点可能有以下几个方面：
1. 生动形象：作者运用丰富的语言和生动的比喻，使得文章更加具有表现力和感染力，让读者更好地理解和感受文章所表达的内容。
2. 简洁明了：作者在文章中使用了简洁明了的语言，使得文章更加易于理解和接受。
同时，这种语言风格也让文章更加具有权威性和可信度。
3. 富有节奏感：作者在文章中运用了排比、对仗等修辞手法，使得文章更加具有节奏感和音乐美感，让读者更好地感受到文章的韵律和美感。
4. 内涵丰富：作者在文章中引用了大量的成语、典故和历史事件，使得文章更加具有内涵和深度。
同时，这种语言风格也让文章更加具有文化底蕴和人文精神。
总的来说，本文的语言特点可能包括生动形象、简洁明了、富有节奏感和内涵丰富等方面。
这些特点使得文章更加具有表现力和感染力，让读者更好地理解和感受文章所表达的内容。
文章的语言特点
文章的语言特点
文章的语言特点可以概括为以下几点:
1. 简明扼要:文章的语言应该简洁明了,避免冗长的表述和复杂的语言结构,让读者能够迅速地理解文章的内容。
2. 准确可靠:文章的语言应该使用准确可靠的词汇和语法结构,避免使用模糊的表述和不确定的词汇,确保文章的信息准确性和可信度。
3. 生动有趣:文章的语言应该富有表现力和感染力,使用生动的词汇和生动形象的比喻和描写,让读者能够更深入地理解和感受文章的主题。
4. 语言规范:文章的语言应该符合语言规范和语法规则,避免出现错误和不合规的语言表达,保证文章的规范性和准确性。
5. 风格统一:文章的语言应该统一风格,使用相同的语言风格和语气,避免使用不同的语言风格和语气,影响文章的连贯性和阅读体验。
文章的语言特点决定了其表达清晰度、准确性和表现力,对于提高文章的质量和阅读体验有着重要的作用。
莫高窟文章语言特点
莫高窟文章语言特点
莫高窟文章的语言特点主要包括以下几个方面：
1. 语言简洁、精炼：整篇文章多处运用了四字词语，不仅准确地描绘出彩塑的特点，而且读来朗朗上口，富有节奏和韵味。
例如描述彩塑的“个性鲜明、神态各异、惟妙惟肖”，以及记录藏经洞历史的“由于清王朝的腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走”。
2. 结构清晰，脉络井然：文章结构清晰，脉络分明，适合学生在介绍某地某物时仿用。
3. 句式多变，文采斐然：虽然整篇文章语句没有文采，但有可圈可点的句子。
例如“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
”这句话承接上文的彩塑，引出下文的壁画，使得课文由彩塑自然过渡到壁画部分。
总之，莫高窟文章的语言特点主要表现在语言简洁、精炼、结构清晰、脉络分明、句式多变等方面。
这些特点有助于读者更好地理解莫高窟的历史和文化内涵，感受到敦煌艺术的辉煌和魅力。
文章语言特点
文章语言特点
一、文章语言特点
1.文中使用简洁明快的句式：文章采用了简洁明快、精炼结构的句子，充分表达了作者的思想。
2.文中适当使用了比喻和拟人手法：在文中，作者通过一幅幅生动的比喻和拟人形象，使文章生辉、活泼。
3.文章语言朴实无华：文章语言由浅入深，朴实无华，易懂易接受，富有文采，贴近实际，深受读者喜爱。
4.文章语言循序渐进：文章语言有力度，充满情感，并以循序渐进的方式，使读者得到深刻的认知和启迪。
5.文章语言有凝聚力：文章语言具有凝聚力，能够使读者产生共鸣，使他们赞同作者所提出的观点，甚至走进作者的思维模式。
6.文章语言有富有美感：文章语言中融入了许多美感，使文章在语言上充满了韵味。
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孟子散文语言特点
孟子散文语言特点：
一、主题重大，观点鲜明孟子文章的特点，首先是直面现实，针对当前普遍关心的迫切的社会政治问题，以关怀国运民生的忧患意识，以平治天下、建立新社会的理想，直陈自己的思想见解。
他的文章从不“为文而文”，而是有的放矢，言之有物；从不隐晦曲折，模棱两可，而是立场坚定，观点鲜明，这是政论文写作的第一要素，因为写政论，就要明白地宣传自己的政治观点。
二、气势磅礴，感情充沛，言辞犀利孟子文章有磅礴宏大的气势，如滔滔江河从高处直泻下来，奔流不已。
读者读来感觉似有一股强大的巨流，一波接连一波，不能摆脱，也无从闪避。
他的言论光明正大，使你不得不接受，不得不信服。
这种气势来自孟子的忧世忧民之心，来自他平治天下、解万民于倒悬的高尚理想。
三、缜密的思辨逻辑力量孟子的文章大多是记录与对方的辩论，所以他以“雄辩”著称。
他的辩论文章，既具有磅礴的气势、犀利明快的语言，同时又具备严密的逻辑力量。
他的文章大多有明显的思辨性质，他的学说正是在论辩中展开，经过多次论辩，他的理论得以丰富、充实和最后完成。
四、与论说结合的文学色彩孟子的文章是议论文，或曰说理文，但他不是纯思辨的论证，不完全运用抽象的概念进行逻辑推理，而富有一定的文学色彩，从而增强文章的论说效果。
实用文档之文章的语言特点、语言风格
（典雅） 对偶、用电等修辞手法。
庄重 庄重 文章的话题较为严肃、语言凝重，句式整齐、完整
与
而绵长；关联词运用完整准确。
诙谐 诙谐 语气轻松幽默，多夸张、反语、比喻、有趣味。
简洁 简洁 语势流畅，多用短句。
与 繁复 多用长句，多用对比和辩证性语言。
繁复 （细腻）
语言特点： 1.用词的特点 （1）感情色彩、语体上的搭配 （2）叠词、动词、形容词、副词、关联词的使用 2.造句的特点 （1）句式的选择：整散句、长短句 （2）修辞手法的运用 3.表达方式的选择——记叙、描写、议论、说明、抒情 4.语言风格：侧重于不同作家在文学创作中表现出来的整体上的个 性。或不同文学作品样式所表现出来的文学特色。 豪放—柔婉、直露—含蓄、庄重—诙谐、简洁—繁复、质朴（平实） —华丽（典雅）
柔婉 所表现的对象纤巧ຫໍສະໝຸດ 致；所表现的情感细致缠绵；所描写的画面色调柔和；修辞上少用排比、夸张、
反问。
直露 直露 表达作者的感受和观点比较直接。
于 含蓄
不直接表达情意，而是托物言志、借景抒情；多用 象征、设问、比喻等修辞。
质朴 质朴（平 语言通俗化、口语化；少用修辞、少描绘性语言。
与 实）
华丽 华丽 讲究节奏也韵律，多描绘性语言；多用饮用、排比、
实用文档之"文章的语言特点"
特点的角度
特点的具体内容
语 用词 感情色彩、语言感情色彩是否鲜明；文
特点 色彩上的搭配 言语、口头语、书面语、
言
方言的运用
叠词、关联词和 运用叠词；精炼的动词、
特
动词、形容词、 形容词；准确的副词、
副词的使用 关联词
点
造句 句式的选择：整排比句、对偶句、反复
记叙文语言特点的答题公式
记叙文语言特点的答题公式
作为一种常见的文体，在写记叙文时，我们需要注意语言的运用，以使文章更加生动、具有感染力。
以下是记叙文语言特点的答题公式，帮助大家更好地掌握记叙文的写作技巧。
一、使用生动的描写语言
1. 形象化：用具体、生动、形象的语言，描绘人物、事物的形象特征，让读者产生直观感受。
2. 拟人化：将非人事物拟人化，赋予其人类的特征和行为，使其更具有情感色彩和生命力。
3. 夸张化：通过夸张手法强化某些特征，突出事物的特点，让读者更加深入地理解。
二、运用情感化的语言
1. 感性化：运用感性化的语言，表达情感，让读者更容易产生共鸣。
2. 情感渲染：通过情感渲染，将情感表达得更加深刻，让读者更加感受到文章的情感。
3. 感受共鸣：通过语言的情感表达，让读者与文章产生共鸣和情感交流，使文章更加生动有趣。
三、运用生动的语言
1. 形象化：用具体、生动、形象的语言，描绘人物、事物的形象特征，让读者产生直观感受。
2. 拟人化：将非人事物拟人化，赋予其人类的特征和行为，使
其更具有情感色彩和生命力。
3. 夸张化：通过夸张手法强化某些特征，突出事物的特点，让读者更加深入地理解。
以上是记叙文语言特点的答题公式，通过运用这些技巧，我们可以写出更加生动、有感染力的文章。
文章的语言特点
▪分析文章的语言特点对文章的写作特色进行鉴赏，须从以下几个方面考虑。
（1）从材料组织上看。
有无线索贯穿，还是双线(主次、明暗)贯穿；是时间顺序(顺叙、倒叙、插叙、补叙)，还是空间顺序、逻辑顺序。
（2）从表达方式上看。
是采用了记叙、描写、说明、议论、抒情中的哪一种，或是兼而有之。
并分析其在不同文体中的表达作用。
例如，记叙文中的议论抒情常用来点明主旨等。
（3）从语言上看。
具有什么样的语言风格，语言的锤炼、修辞格的使用有何特点。
语言风格有——清新、质朴、隽永、含蓄、繁富、华美等。
语言运用——有平实准确，凝练，生动、形象等特点。
（4）从人物塑造、情节安排上看。
可以分别从外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写、场面描写、正面描写、侧面描写等方面采分析人物的性格，在情节安排上有什么特色。
（5）从作品结构上看。
可以分别从写作顺序、开头结尾、过渡照应、设置悬念、制造波澜等方面鉴赏。
文章结构用语——作铺垫：在情节发生前的交代、暗示。
埋伏笔：前段为后段埋下的线索。
呼应与照应：前后的互相联系。
（6）从议论文、说明文的论证方法与说明方法上。
议论、说明的方法上看，结构是否严谨、逻辑性是否强，使用了哪几种议论、说明的方法。
（7）从表现方法上看。
（艺术技巧）：常见的有渲染、衬托、铺垫(设伏笔)、象征、对比、比喻、拟人、引用等写作手法；结构上有以小见大、先抑后扬、托物言志、前后照应等表现手法；语言上有正话反说、俏皮幽默等技巧。
阅读时，必须具备一双慧眼，识别作者所用写作手法、表现手法及语言表达技巧，关键理解各种写作手法的作用。
如：渲染是为了烘托某种氛围、人物心境；衬托有正衬与反衬之分，它们分别衬托什么；铺垫给下文情节产生的必然提供一种暗示；象征是利用景物的特征或隐含内容来象征人的品性、节操；对比是为了突出某一方面的特点；比喻是为了描写得形象生动，叙述中便于把抽象的东西具体化，有利于读者理解文章；拟人是把物人格化，创造栩栩如生的艺术形象，引起读者丰富的联想；引用使引用的内容具有多项作用(引用传说故事是为了增强文章的传奇性、风物的神秘性，丰富文章的内容；引用诗歌除丰富文章内容外，结合描写的景物，可增强文章的诗情画意，使文章具有意境美；引用名言，使文章更具有说服力)；采用第二人称，使人感到亲切自然，关系密切，或将物拟人化，便于抒发感情……（5）从作品结构上看。
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3、从语言风格的角度鉴赏ห้องสมุดไป่ตู้
语言风格举隅： ①.自然淡雅，如朱自清，用工笔写意蕴。 ②.平和冲淡，如周作人，用淡笔写浓情。 ③.苍劲雄健，如鲁迅，刚健之中见哲思。 ④.绚丽浓艳，如徐志摩，用诗意写浓情。 ⑤.清婉隽永，如冰心，用婉笔抒写柔情。 ⑥.形象含蓄，如茅盾，用形象表达主旨
“一年之计在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的 是希望。”最后，作者禁不住对春天引吭高歌了： “春天象刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它 生长着。 春天象小姑娘，花枝招展，笑着，走着。 春天象健壮的青年，有铁一样的胳膊和腰脚，领 着我们上前去。”这个结尾奇崛，警策。作者在完美 地制作了春天的画卷之后，纵情地对春天予以赞美， 进一步揭示春天有不可遏制的创造力和无限美好的希 望，从而开拓意境，揭示题旨。
示例：评《春》的语言特色━━━清新、隽永、警策
朱自清的《春》之所以漂亮动人，其中很大的原因是善于运用 朴实、隽永的语句，把读者引进特定的自然环境之中，与作者共享 春天的乐趣，同赏山川的风姿。朱自清善于提炼通俗易懂、生动形 象的口语，他的散文语言具有清新朴实的特点。如写草“园子里， 田野里，瞧去，一大片一大片满是的”，写花“你不让我，我不让 你，都开满了花赶趟儿”，这些短句浅语都是从口语中来。从达意 上说，平易好懂，从修辞上说，经过作者的艺术加工之后，节奏明 快，有浓厚的抒情味。作者还善于运用奇妙的比喻，增强语言的情 味。如写春风拂面，说“象母亲的手抚摸着你”，把春天比作“刚 落地的娃娃”、“小姑娘”、“健壮的青年”等。这些比喻新颖、 贴切，不落俗套，富有表现力，蕴藉深厚，句外有意，朴实清新中 有隽永的特点。 朱自清散文的诗意还表现在语言上富有表现力，有些话简直就 是一篇之警策，自然地点上几笔。收到画龙点睛的效果。他的语言 没有斧凿痕迹，不是刻求“语不惊人死不休”，而是具有一种朴素 美，平常之中显示出形象的概括力，恰如其分地传达出自己的心境， 需要更完整的资源请到 新世纪 教育网 - 甚至还含有 某种生活哲理。
作品语言的鉴赏角度
1、从遣词造句的角度去鉴赏，包括用词、句式。 如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长 句短句等。 2、从修辞的角度鉴赏 如：比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代 等，这些修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的作 用是化此为彼，形象生动，想象力丰富；拟人的作用 是化物为人，亲切自然，人格化等。
示例：试分析《老王》一文的语言特点
作者以一种平和的、平静的态度款款道来，无论记述事件， 还是评价人物，都是淡淡的、悠悠的，言浅而意深情浓．有时 发人深思。简洁的语言，看起来平平淡淡，朴素无华，无阴无 晴。然而平淡不是贫乏，阴晴隐于其中。干净明晰的语言在杨 绛笔下变得有巨大的表现力。课文在好几个关键地方说得很含 蓄，淡淡地说明情况，不发议论，其实作者是有自己的感慨的。 例如：“据老王自己讲 …… 因为他是单干户。”当时受 什么思想支配，连蹬三轮车的都要组织起来?这种政策好不好? 引入深思． 又如：“我们从干校回来，载客三轮都取缔了。”这样 可以让人了解当年极“左”思潮的荒唐。再如写改装后的平板 三轮怎样送客，可以体会作者时极“左”思潮的深恶痛绝，可 以了解老王悲惨结局的社会根源。 又如：“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”可 以让读者思考：作者一家当时受到了冲击，处境并不好，她为 什么还觉得自己是“幸运的人”，而感到愧作?
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文体与语言的关系
文体不同，语言特点也不相同。诗歌的语 言凝练、含蓄、整饬，富有韵律感和节奏感。 小说的语言是散句形式，在节奏和韵律上显然 不具有诗歌的特点。小说的语言可以口语化， 总结和报告则要求运用书面语。中国古代散文 的语言典雅、规范，古代戏曲的语言则具有方 言土语的风味。应用文体的语言不用夸张等修 辞手法，平实的语言即可；文学作品则要运用 多种修辞手法，使语言摇曳多姿。文学作品对 语言的要求是形象、含蓄、生动、感人，非文 学作品对语言的要求则是清通、平实、简明、 需要更完整的资源请到 新世纪 连贯。 教育网 -
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4、从语体的角度鉴赏 如：书面语与口语、普通用语与专业术语等
5、从情感的角度鉴赏 要善于体味作者在字里行间所表露出来的感 情，或含蓄，或直露；或奔放，或细腻等。善 于分析品味景中情、事中情、理中情等。
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示例：赏析《没有秋虫的地方》一文的语言特点
本文以精致、简练、声情并茂的语言，展现出作 者心中理想的秋的境界、生活的境界，具有很强的音 乐感，极富感染力。 对偶(如“阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只 蝴蝶”)、排比(如“劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的 微喟，思妇的低泣” ) 、反复 ( 如“不容留秋虫的地方 ! 秋虫所不屑留的地方!)等手法的使用，若干韵脚的穿插 (如第4段中的“感”“汤”“忘”)，感叹句、反问句 等多种句式的变换，整散的结合，造成了一种节奏鲜 明、音韵和谐的表达效果，恰如秋虫唧唧一般美妙， 表达出作者浓烈、真切的情感。 比喻、拟人等修辞手法的运用，词语的精确锤炼 (如“高、低、宏、细、疾、徐、作、歇”)，细腻的描 需要更完整的资源请到 新世纪 写笔触，都使文章更有生动形象、含蓄隽永的表达效 教育网 -
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体味散文的语言之美
品味文章的语言是鉴赏基础。无论是体会文章深 刻的思想感情，或者是赏析其艺术表现手法，都与语 言密切相关。不同的文章，语言上各具特色，有的语 言明白晓畅，简洁清丽，充满了诗情画意，展现出优 美的画面，有的语言通俗易懂，形象生动，字里行间 洋溢着作者对崇高人生境界的热烈追求。有的语言凝 练含蓄，形象生动，情理相谐，意境深广。 特别是散文的语言风格很多。优秀的散文语言都 能做到精练准确、朴素自然、清新明快、亲切感人。 不同作家有不同语言风格特点，如有的粗犷，有的细 腻，有的豪放，有的婉约，就要仔细玩味，仔细体味 散文的语言之美。 需要更完整的资源请到 新世纪
评析：这篇短评的标题以三个术语来概括《春》 一文的语言特色，中心一目了然。全文从两个方面对 其语言特色进行分析。第一段着重分析其清新、自然、 质朴、隽永的语言风格，后面则着重评析其富有生活 需要更完整的资源请到 新世纪 哲理的警策意味，其写法有很强的参考价值 。 教育网 -