《议论文阅读 议论文的语言》进阶练习(一)
2019届中考语文 第四部分 现代文阅读 第18讲 议论文的语言,拓展延伸复习习题
第18讲议论文的语言，拓展延伸3考点精练一、(2016·云南)阅读下面的文字，完成后面的题目。
你要学着自己强大毕淑敏①小时候学古诗，杜甫的这几句背得熟。
“挽弓当挽强，用箭当用长。
射人先射马，擒贼先擒王。
”主要它像童谣，或者说简直是句顺口溜。
②问过大人，“挽强”是什么意思。
大人说，强就是指弓很硬，拉这种弓要用大力气，好处是射得远。
从此把“强”和弓联系起来。
③渐渐年长，才知这个“强”字的根源，本意居然说的是一枚虫。
这要从“强”的繁体“強”说起，它原本的模样是在“弘”字右下角嵌进了个“虫”字组成。
“虫”指代的是单一的卑微生命。
不过若这小虫把体内的精神弘扬出来，就构成了坚强雄厚的力量。
“强”字像个微电影，描绘了一条卑微小虫的奋斗史。
④而“大”的本意，其实就是非常单纯地独指一个人。
在甲骨文里，这个“大”字伸胳膊撂腿，就是一个人的体态临摹。
⑤“强大”是把“强”和“大”组成的一个铿锵有力的词。
你看到它，不由得会挺起胸膛浑身充满能量。
但倘若问某人，你觉得自己强大吗？大多数都会说，我还不够强大，我希望自己有一天会强大起来。
⑥然而，错了。
我们每个人，本身就是强大的，强大的原意指的就是一个卑微如虫的生命，只要将精神弘扬出来，它就有力量。
只要你是一个人，自然就强大。
⑦爱因斯坦说过：有百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。
⑧我们孜孜以求的强大，以为远在天边的强大，以为要靠什么人赐予或是相助才能达到的境界，其实原驻自己身上。
⑨一个再弱小的人，也比一条虫子要有力量。
所以，强大并不难，难的是我们不自知自己的强大。
这真是天下第一悲剧。
我们四处寻找的东西，我们以为自己的一生也不可能具备的东西，其实从未须臾离开过我们。
⑩我们要和命运厮杀，哪里能不受伤。
受伤不是羞辱，而是勋章。
强大也会受伤，只不过修复的能力比较强，速度比较快，能够在更短的时间内重上战场。
B11据说每个人每天都会和自己进行5 000次对话，其中绝大多数话语都是在否定自己。
高考语文复习-议论文语言升格(文采)训练课件
03 句式灵活
句式有很多种类型，根据不同语气可分为陈说句、疑问 句、祈使句和感叹句，根据句式的整齐程度可分为整句和散句 ，根据句子的容量可分为长句和短句，根据句子的数量可分为 单句和复句。除此之外，句式还有主动句和被动句、肯定句和 否定句、常式句和变式句、口语句和书面句等。在写作时根据 不同需要选择恰当的句式，可以使文章灵动而有意蕴。
引用诗句，可以增添文采，富有诗情画意。
02.善用修辞——引用
童年是性情形成的关键时期，一个孩子看见的是什么， 那么它就会成为他的一部分。正如村上春树在《海边的卡夫 卡》里的慨叹：“那样的孩子活在忧郁的世界，于是变成了 忧郁的人。”于是小王子从那个喜欢天竺葵的孩子长成了自 己所厌恶的某种成年人。
引用名言警句，可以增强说服力，耐人寻味。
我们要有敢为的勇气。很多事，空想难以做到。如果 不做，我们也不知道是否能做好。刘邦从一介莽夫成为开国 皇帝汉高祖，马云由寂寂无名的穷小子成为阿里巴巴总裁， 屠呦呦由无人知晓到获得诺贝尔奖骤得大名，谁都不知道他 们会成功。只有勇敢地踏出第一步，敢为，才能拨开“山重 水复疑无路”的迷惘，获得“柳暗花明又一村”的欣喜。当 代青年，不要让你人生因不敢而充满遗憾，大到选择自己的 人生道路，小到做一道题。只有敢为，才能回顾无憾，才能 前行无悔，才能收获成功。
欣赏文段一
懂得分担风雨的人，才能分享雨后阳光的喜悦与温暖。 阿里巴巴的首席执行官马云在公司创建初期，只有少数的人愿 意留下来和他一起奋战。公司在最困难的时候，员工和马云一 起吃饭，一起休息，一起上街为公司宣传，许多人甚至拿零薪 也愿意为公司奉献自己的力量。在这样艰苦的岁月中，大家不 离不弃，团结一心，共同走过了公司最困难的一段时期。后来 ，由于大家的同心协力，终于使公司走出低谷，阿里巴巴也一 跃成为国内有名的网络公司，大家也共同沐浴在了成功的喜悦 之中。所以说，只要懂得分担风雨，就一定能见到阳光和彩虹 。
阅读心法——议论文阅读之语言训练
阅读心法——议论文阅读之语言【知识点扫描】准确严密、简洁概括、生动形象是议论文语言的主要特色。
准确严密表现为议论文遣词造句恰当贴切，表意周密完备，句子之间逻辑正确完整，能准确表现事物的内在联系，鲜明地表达作者的观点；议论文重在说理，以理服人，所以讲道理时语言一般都简洁精练、立场鲜明，举例叙事时都概括明了，不喧宾夺主；多数议论文还会根据表达的需要，通过选用恰当的修辞方法或使用形象化、幽默性的语言等形式，增强文章的说服力，使文章生动活泼、文采斐然。
、【解题金钥匙】体会议论文语言的准确性严密性，要善于抓住文中关键词语，结合语境揣摩它们在文中的含义，理解他们对表达中心或阐明观点的作用。
关键性词语一般包括揭示概念内涵的词语、修饰性词语、关联词语等。
如《敬业与乐业》一文，在解释什么是“敬”的时候说：“凡做一件事，将全副精力集中在这事上头，一点不旁骛，便是敬。
”这句话准确揭示“敬”的内涵：做事全副精力投入，就是敬；做事心一点不旁骛，就是敬。
《从三到万》中：“因为学习不但要靠理解力，还要靠记忆力，而理解力和记忆力无论有多强，要理解和记住刚学会的东西，总要有一个过程，哪一个人如果想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏”，这段文字中用了“不但”、“还要”、“而”、“无论”、“总要”等关联词，环环相扣，准确交代其间关系，体现了议论文语言的严密性，也增强了说理的力量。
议论文是通过摆事实讲道理阐明观点、表达主张的。
语言不在华丽，但简洁严密，立场明确，摆事实时叙述不在具体形象，但概括明了，紧扣观点。
如《纪念白求恩》一文开头：“白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。
去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。
”短短七十来个字，介绍了白求恩的国籍、政治面貌、年龄、来华目的、经历和牺牲情况等方面内容为下文议论做铺垫，增强了说理效果。
生动形象的语言既能增强文章说服力，也能增加文章的感染力。
《议论文阅读 论据》进阶练习(一) (2)
《议论文阅读-论据》进阶练习一、选择题①静的好处很多。
《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。
诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。
安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。
为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。
②培养“静能量”，要学会追求安静。
但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。
让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！③培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。
当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。
④培养“静能量”，当然不一定非去偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。
培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。
青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。
不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。
（选自《人民日报》本文有删改）1.下面对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.本文的中心论点是“培养‘静能量’，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。
”B.“静能量”需要沉心静气，下功夫修炼心性。
C.文章末尾“于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益”一句，强调了“静能量”对于朝气蓬勃的青年人的积极意义。
D.作者善于引用诗句.名言，既让读者信服，又增添了文采。
2.下面不能证明文中“安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大”这个观点的一项是（）A.“板凳要坐十年冷”，“十年磨一剑”，克服浮躁，保持安静，终能有所收获。
中考语文议论文阅读梯度训练1
中考语文议论文阅读梯度训练1一、请阅读下面的文字，回答问题。
(16分)节制是一种君子之德吴敏文①著名的国家一级演员陈道明说：“我觉得做人的最高境界是节制，而不是释放，所以我享受这种节制，我觉得这是人生最大的享受。
释放是很容易，物质的释放、精神的释放都很容易，但是难的是节制。
”看到这话，不禁让人击节赞叹。
②什么是节制呢？《文心雕龙·议对》里有“议贵节制，经典之体也”之说。
宋代沈括在《<孟子>解》中说：“人之情无节则流，故长幼贵贱莫不为之节制。
”其实，社会生活中，节欲、节食、节声同属节制，节制是一种君子之德。
③君子当节欲。
欲望是人所共有的，但如果不加以节制，必然后患无穷。
明代的海瑞两袖清风，为民请命，流芳百世；清朝的和珅聚敛无数，富可敌国，但终至殃祸，留下骂名。
④君子当节食。
周恩来谦谦如玉，有口皆碑。
他一生都崇尚节俭，饮食上更是从不讲究。
电影《周恩来》中有一个镜头：总理忙于公务误了吃饭时间，到厨房时，师傅急了：“饭菜都没了，如何是好？”总理毫不在乎：“有一个馒头就行啊。
”师傅想赶紧做个汤，这时秘书来催，总理顺手拿出干净的手帕，将吃剩的馒头包好，装入小包之中，疾步而去。
周总理急匆匆离去的身影，留给观众的是对美德的敬仰。
⑤君子当节声。
节声包括两个方面，一是内容以把事情说清楚为度，为显示水平动辄长篇大论，无异于向听众申请厌恶；二是声音以对方能听清楚为度，无论是大庭广众之中，还是在自己办公室内，哗啦哗啦声震屋瓦，不仅处事不密，而且显得缺少涵养。
⑥不仅中国传统文化崇尚节制，西方经典作家同样崇尚节制。
著名法国作家蒙田在《论节制》中说：“用力过猛的射手同射不到靶子的射手一样，都命不中靶子。
”这几乎就是中国成语“过犹不及”的法国版。
蒙田还说：“要是我们怀着过分热切强烈的欲望将美德拥进怀里，这美德就会在我们的搂抱下变成恶行。
”节制的哲学讨人喜欢，适当得体，这方面东西方几近相同。
⑦有节制，说话才有分寸。
提优14 语言段落看法题训练
李慧勇①古希腊德尔斐城的阿波罗神庙前竖立着一块巨大的石碑，上面刻着一句象征人类最高智慧的神谕：“认识你自己！”它道明一件事，就是人最难的不是看清别人而是认清自己。
事实上，人的一生，本就是一个不断认识自己的过程，认识自己很难，否定自己更难。
②自我否定的核心是承认自己的不足。
明代方孝孺说过：“人之不幸，莫过于自足。
”即使自已做得再好，也还会有很多不足。
越是有自知之明的人，越会知道自己的不足。
知不足，其实就是自我否定。
很多不敢或不愿自我否定的人，就是因为无法正视自身的缺点和短板。
只有知道自己的不足，才能找到前进的目标和动力。
③北宋词人柳永，早年热心仕途却连遭打击。
他最终认识到，自己的天地不在庙堂，而在民间；自己最恰当的身份不是封侯拜相，而是文人。
于是，他自称“奉旨填词柳三变”，潜心研究制词、音律，流连于舞榭歌台，将宋词的温柔旖旎推向极处，成为婉约派的代表人物。
自我否定是一种手段,也是一种方法，更是一种动力。
一个人只有不断进行自我反省，对自己进行准确的认知和评价，才能真正了解自己、扬长避短，实现更高的人生目标。
④“昔日之得，不足以为矜；后日之成，不容以自限。
”已经做出的业绩固然可喜，但却可能限制思想的延伸乃至束缚手脚，成为走向未来的“绊脚石．．．”。
“因此要保持空杯心态，勇于放下曾经的辉煌，始终保持谦虚谨慎的态度和虚怀若容的胸襟，经得住困难挫折和各种诱惑的考验，时刻有一种本领:恐慌的危机感、奋发拼搏的紧迫感，在成绩和荣誉面前能够保持清醒的头脑，在鲜花和掌声中看到差距和不足，见贤思齐、择善而从，借梯上楼、借智登高，不断提升自己。
⑤著名作家迟子建手捧中国文学最高荣誉，内心却十分冷静。
在无数的赞誉声中，她仍然能够清醒地认识到自己的不足，把名利当作是浮云，在成功的喜悦中坚持不骄傲、不自满，不断攀登文学的新高峰。
自我否定与自我发展是辩证统一的，只有不拘泥于过往的成就和已有的经验，摆脱已存在的僵化思维模式，摒弃妄自尊大的僵硬和刻板，不断否定自己挑战自己，方能突破自我、提高自我。
人教版高三年语文专项复习《议论文语言升格训练》课件PPT
为了整齐对称、声韵和谐、气势贯通，可选用整 句
为了灵活自然、错落有致、避免单调，可选用散 句
高考作文举隅：
朝夕间步步登临渺渺长空，踏入万里长 歌，挥毫如剑舞茂林，一览众山，挥斥字句
—《16年全国2卷》
实战应用：
文化苦旅中踽踽前行的我们不断寻找着 前路的光明，可是我们从未回头驻望，其实 积极入世的儒家、清静无为的道家、法为民 命的法家，这些中华民族的文化底色从未褪 去。
—《16年全国1卷》
实战应用：
有些东西，并不是越浓越好，要恰到好 处。深深的话我们浅浅地说，长长的路我 们慢慢地走。
何谓素养？素，即为向来。故 素养，为平日厚积所得。积，即累。
—《16年全国2卷》 实战应用：
文化类综艺节目热播是全民族 对共同文化记忆的集体回望。
其次，恰当使用限制语。在议论文中对动词、 形容词起着修饰、限制与补充的限制性的词语， 能准确表达作者的意思，使句子意思表达严密， 很大程度上影响着议论的力度。如鲁迅在《“友 邦惊诧”论》中说：“只要略有知觉的人就都 知道：这回学生的情愿，是因为日本占据了辽 吉，南京政府束手无策，单会去哀求国联，而 国联却正和日本是一伙。”这句话中的“略有 知觉”一词，用得极有分寸，带有讽刺意味， 痛斥了国民党的麻木不仁，揭露了国联的险恶 用心。
三、巧用修辞有奇效
纵观议论文佳作，就可以发现在众多的修辞 当中，又以比喻与排比最为常见。比喻能化 平淡无奇为生动有趣，化深奥难懂为浅显易 懂，收到言简意赅、言近旨远的写作效果； 排比则如滔天巨浪，一浪接一浪，呼啸奔腾， 让论点严密透彻，情感奔放激越，令读者心 潮澎湃。
例如鲁迅先生的《拿来主义》以“鱼翅”、 “鸦片”、“烟枪和烟灯”、“姨太太”为 比喻，形象地论述拿来主义根据不同情况采 取不同态度的“占有、挑选”的原则和方法， 使原本枯燥的说理饱含作者强烈的爱憎而显 得情趣盎然。又如培根在《谈读书》一文里， 开篇就用了一组排比：“读书足以怡情，足 以博采，足以长才。”这组排比一开始就将 读书的作用和盘托出，就像一位成功的长者 告诉你一条成功的要诀，循循善诱，快言快 语，让你在一种书香四溢的氛围中感受读书 之美、读书之乐、读书之好。
议论文语言训练
——作文升格训练
议论文语言要力求做到
准确、简洁、严密、优美。
准确表现在：①概念使用、引用准确。②状语、
定语等修饰成分恰当。③材料、观点结合紧密。 简洁表现在：①叙述事例材料简洁明了，不以叙 代议。议论文语言的特点是以理服人，不宜过详 地述说细节，否则喧宾夺主。②论述性语言必须 简明扼要，干练流畅，不拖沓，不冗长。 严密表现在：判断和推理严密，语言表达要周密， 富于逻辑性，客观辨证。 优美表现在：能够运用各种技巧、手法使论述语 言变得更具文采。
现学现用，小试牛刀
语段一： 在处理事情的过程中，我们要把握分寸。分寸是合 适的鞋，不大也不小；分寸是春天的风，不冷也不热； 分寸是知时节的雨，不迟也不早；分寸是烹调名师放的 盐，不咸也不淡。触龙说赵太后，说话说得恰到好处， 不差毫厘，分寸拿捏极为准确。烛之武退秦师，游说委 婉又切中要害，态度谦逊又不卑不亢。他们都取得了最 佳的效果。体育运动中，足球备受人们喜爱。赛场上， 足球射门，底线中传，失之分寸，球就有可能到了对方 的脚下，把握分寸显得十分重要。在我们的学习、生活 中说话、做事也要力求把握分寸，恰到好处，要知道率 性而为不可取，急于求成事不成，心慌难择路，欲速则 不达。
方法三：修辞增色 比喻：生活好比旅行，理想是路线，失去了路 线，只好停止前进。（雨果） 对比：陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折 腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，……古今 有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣， 居下有节，自强不息。他们的高尚品质永远为 后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生 的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无 踪了。
语段二： 微笑是自信的体现。成功之时，微微一笑， 不骄傲不自满，展现出的是一份成功时的从容坦 然；失意之时，付之一笑，不气馁不绝望，流露 出的是一种失意后的奋起直追。也许你没有刘翔 的速度，但你可以学习他用自信的微笑来面对人 生的潮起潮落；也许你没有小贝的帅气，但你可 以学习他用自信的微笑来展示自己真正的风采； 也许你没有奥巴马的地位，但你可以学习他用自 信的微笑来回应别人的种种质疑。法国学者大仲 马说过：“人生是一串由无数小烦恼组成的念珠， 自信的人是微笑的数完这串念珠的。”可见，我 们应当学会用自信，用微笑面对整个人生。
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《议论文阅读-议论文的语言》进阶练习一、选择题怎样读书顾颉刚①一个普通人走进了图书馆，看见满屋满架的书，觉得眼睛都花了。
这是由于他对世界上的知识没有一方面有特殊的兴趣。
研究学问的事固然不必每人都参加，但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。
譬如看报，有人喜欢看专题新闻，有人喜欢看小说文艺，也有人喜欢看商市行情，只要他能够有一件喜欢的，自然拿到了一份报纸就有乐趣。
我们读书的第一件事，是要养成特殊方面的兴趣。
②有人读书，只随便翻翻就抛开；有人读书，却要从第一个字看到最末一个字才罢。
其实两种方法都有道理，但永远只用一种方法是不对的，因为我们可看的书籍太多了，倘使无论哪一部书都要从第一个字看到最末一个字，那么，人的生命有限，一生能够读多少部书呢？但有几部书是研究某种学问的时候必须细读的，若只是随便翻翻，便不能了解那种学问的意义。
读书的第二件事，是要区分书籍的轻重缓急，知道哪几部书是必须细读的，哪几部书是只要翻翻的，哪几部书只要放在架上不必动，等到我们用得着它的时候才去查考的。
③我们读书，是要借了书本上的记载寻出一条求知的路，并不是要请书本来管束我们的思想。
读书的时候要随处存疑。
换句话说，要随处用自己的思想去批评它。
我们只要敢于批评，就可以分析出它的哪一句话是对的，哪一句话是错的，哪一句话是可以留待商量的。
这些意思可以写在书端上，或者写在笔记簿上。
遇到什么有疑惑的地方，就为它查一查。
心中有什么问题，就自己研究一下。
不怕动手，常写常翻，便可以养成自己的创作力。
几年之后，对于这一门学问自然有驾驭运用的才能了。
我们读书的第三件事，是要运用自己的判断力。
只要有了判断力，书本就是为我们使用的一种东西了。
④再有两件事情，也是应当注意的。
其一，不可以有成见。
以前的人因为成见太深了，只把经史看作是最大的学问，经史以外的东西都看作旁门小道。
结果，不但各种学问都被抑遏而不得发达，并且由于各种学问不发达，就连经史本身也不能被研究得好。
近来大家感到国弱民贫，又以为唯有政治经济之学和机械制造之学等足以直接救国，才是有用之学，其余都是无关紧要的装饰品。
这个见解也是错误的。
学问的范围何其之大，凡是世界上的事物都值得研究，就是我们人类，再研究一万年也还是研究不尽。
⑤其二，是应该多赏识。
无论哪种学问，都不是独立的，与它有关联的其他学问非常之多。
我们要研究一种学问，一定要对别种学问有些赏识，使得逢到有关联的地方可以提出问题，请求这方面的专家解决，或者把这些材料送给这方面的专家。
以前有人说过，我们研究学问，应当备两个镜子：一个是显微镜，一个是望远镜。
显微镜是对自己专门研究的一科用的，望远镜是对其他各科用的。
我们既要对自己研究的一科极尽精微，又要对别人研究的各科略知一二。
这并不是贪多务博，只因为任何一种学问都不是独立的缘故。
（选文《读者》有改动）1.下列对文章中心论点概括正确的一项是（）A.读书的第一要务是要培养特殊方面的兴趣。
B.读书的目的是要通过书本去探寻求知的路。
C.读书要有自己的判断力，多赏识，少成见。
D.读书要注意做好五件事，就可以取得成效。
2.下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）A.一个人只要对某一方面的知识有特殊的兴趣，就能喜欢读书并且会读书；反之只能面对浩瀚书海不知所措。
B.读书要学会区分书的轻重缓急，有些和自己所研究的学问有关的书要重点细读，有些书则可以略读或备查。
C.读书要善于思考、存疑，对于某种学问，有疑惑就查检，有问题就研究，天长日久，便可以驾驭运用这一门学问了。
D.世界上的事物都有研究的价值，不可心存成见；学问也不是孤立的，自己研究的要极尽精微，其他的也应略知一二。
3.下列分析不正确的一项是（）A.全文围绕怎样读书的话题，从一个人要培养特殊方面的兴趣说起，有针对性地讲了读书做学问的方法和应注意的问题。
B.全文结构清晰，层次分明，每一段都论述一个有关怎样读书的问题，由浅入深，有小到大，循序渐进，逻辑严密。
C.文章采用了多种论证方法，如在论述做学问要多赏识时，以显微镜和望远镜作比，生动阐明了做学问时精与博的关系。
D.文章的语言谨严文雅而又平朴通俗，作者娓娓道来，是一位前辈学者对后辈学子的谆谆教诲，读之有如坐春风之感。
二、现代文阅读4.课外阅读走进书里去有人说，现在的儿童喜欢把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广搏，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但比较肤浅，反应虽敏婕却未经深入思索。
造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在萤光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味与寂寞的事了。
因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或动画，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。
至于影片和动画，虽然也给你感觉艺术之美，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。
一样是吃的享受，韵味却不相同。
求知和文学欣赏的方式变得多姿多彩，这是现代人莫大的幸福。
我们再也不必“囊萤映雪”“手不释卷”，而却能够在欢笑里、蹦跳里增长知识。
不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是获得学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。
但愿大家能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，沉浸在“读书之乐，其乐融融”的境界里。
(1)找出文章第2自然段中的3个错别字，按顺序把正确的依次写在横线上。
__________________________________________________________________________ (2)从文中找出下列词语的反义词。
细致深邃(3)用文中的内容说一说为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？(4)概括第3自然段的段意。
(5)作者把比喻成的宴席，把____比喻成____的快餐和可口的零食。
这样比喻的目的是什么？(6)结合自己的读书经历说说读书给你带来的好处。
5. ①我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。
②科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我探讨或哲理的清谈而求得。
③实验过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测的过程。
比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。
④实验不是毫无选择的测量，它需要具体细致的计划。
特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。
至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。
一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。
⑤由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。
我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发现。
⑥在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。
因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。
中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。
⑦在这方面，我有个人的经验为证。
我是受传统教育长大的。
到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。
一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己作主张、出主意。
当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。
最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。
⑧我觉得真正的格物致知精神，（）在研究学术中不可缺少，（）在应付今天的世界环境中也是不可少的。
在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。
就是说，不管研究科学，研究人文学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。
现在世界和社会的环境变化得很快。
世界上不同文化的交流也越来越密切。
我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。
我们自己有判断力。
在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前的经书里说的格物致知真正的意义。
这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计划的探索。
希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。
(1)请在第⑧段的括号里填上恰当的关联词。
(2)格物致知的真正意义是什么？(3)作者认为中国学生“面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了”。
作者认为造成这个状况的原因是什么？应该怎样改革？(4)细读下列语句，说说加下划线词的作用。
实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。
(5)选文主要采用了哪些论证方法证明论点？有什么作用？参考答案【答案】1.D2.A3.B4. (1)博捷荧(2)粗略肤浅(3)影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在萤光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
阅读书籍辛苦、乏味、寂寞。
（原句即可）(4)阅读书籍与看影片、动画的不同。
（意思对即可）(5)阅读细嚼慢咽电视前的观赏便捷说明阅读和电视前的观赏是不同的，阅读获取的营养会更丰富。
（意思对即可）(6)示例：养成良好的阅读习惯，走进书里去。
阅读仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。
比如我看电视剧《红楼梦》或者《三国演义》的时候，总是不经意想去翻翻原著，哪怕电视剧拍的再好，永远也比不上阅读文字的那种境界，并且通过读书一定能积攒自己的才华和词汇。
（能简要说出读书的篇目，获得的好处即可）5. (1)不但……而且……(2)寻求真理的唯一途径是对客观事物的探索；探索的过程不是消极的袖手旁观，而需要有相象力的有计划的探索，也就是说要有真正的实验精神。
(3)大家受王阳明思想的支配，偏向理论而轻视实验，偏向抽象思维而不愿动手。
要改变这种状况，人们就必须培养实验的精神，培养真正的格物致知精神。
(4)这一组表并列关系的关联词，列出两种实验态度作比，让人们更清楚地了解到怎样才能取得实验的成功，强调了“积极的探测”对于实验的重要意义。
(5)举例论证（从反面举了现代中国学生功课成绩很好，面临研究工作束手无策；作者在美国大学念物理时因事先没有准备，做研究发现需要自己做主张出主意而恐慌的事例。
从正面举了通过实验了竹子性质的事例，阐述了试验的过程不是消极地观察，而是积极地、有计划地探测）。
具体有力地证明明了论点，增强了说服力。
【解析】1 ~ 3.此题考查理解概括议论文的中心论点的能力。
议论文的中心论点就是议论文中作者对所议论问题发表的见解主张或者看法。