5装满昆虫的衣袋课件-课件·PPT
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小学五年级上学期语文《装满昆虫的衣袋P》优质课PPT课件
【巩固练习】 1、请填上箭头上发生能转化的装置、器具
机械能 ——→ 电能 热能
化学能 ——→
热能 ——→ 机械能
电能
2、指出下列各种现象中，能量是如何转化的？
电动机带动抽水机工作 能.
点燃的蜡烛
_
能转化为_双ຫໍສະໝຸດ 摩擦_白炽灯的灯丝变热和发光
能转化为
缩冲程中
能转化为_ _能转化为
光能 ——→
能转化为 能. 能. 能 内燃机的压 能
[答]：不能，因为能量不会创生。 “永动机”不可能成功的事实告诉我们：任何违反能量转化和守恒 定律的 事件是不可能发生的，那么遵循能量的转化定律的事件是否一 定会发生？
事例 1：当一块炙热的铁块投入水中，将有热量从铁块传递给水，从 而使铁块的温度降低，水的温度升高，最后达到相同的温度。 但是，相反 的事件并不会自然地发生，铁块不可能自发地从同 温度的水中吸收热量， 使自己变的炙热，尽管这个过程并违反 能量转化和守恒定律。 事例 2：当杂技演员沿竹竿下滑时，演员的重力势能有一部分转化为 手和 竹竿的内能，是手和竹竿的温度升高，但是，相反的现
四、能量守恒定律 1、实验：掉在地上的弹性小球越跳越低。 在课堂上讨论“掉在地上的弹性小球为什么越跳越低”这一问题 时，有 三位同学发表了不同看法。
小强说：“这是因为小球每一次落回到地面时，地面都会把一部分 能量 给小球，只不过每一次给的能量在不断减少，所以就越跳越低。” 小雅
说：“这是由于小球每次落下时都损失了一部分能量，所以越 跳越低。” 小敏说：“都不对，小球并没有获得或损失能量，只不守它本身的 能量 转化成了空气、地表、它本身的其他形式的能量，致使它的动能 越来越 小，所以越跳越低。” 请你分析一下。哪位同学的说法是正确的？ [答]：…… 2、分析思考：一杯放在桌上的热水冷却，此过程有能的转化吗？热水 的 热能消失了吗？ [答]：……
《装满昆虫的衣袋》PPT课件5
法布尔小就对小虫子非常着迷。
法布尔从小就对小虫子非常着迷。
法布尔从小就对小虫子非常着迷。
一只全身翠绿
触角细长 歌声动听的纺织娘
三天前，法布尔就告诉她，花丛里经 常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌 现在，他终于找到了这位“歌唱家”。
他把鸭子走进池塘以后，就 去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲 下来静静地观察奇妙的水底世界 ：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼 、五彩缤纷的蠕虫……
昆虫 蠕虫 蜗牛 观察 责骂 中毒 垃圾 小溪纵横 满载而归 花草丛生 鼓鼓囊囊
纺织娘 痴迷 殿堂 五彩缤纷 兴致勃勃
鸟栖虫居 怒气冲冲
读好句子
他把鸭子走进池塘以后，就去水 边逮蝴蝶、捉甲虫，或是蹲下来静 静地观察奇妙的水底世界：漂亮的 螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷 的蠕虫……
法布尔从小就对小虫子非常着迷。 可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔 对昆虫的迷恋。 正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引 进了科学的殿堂。
法布尔的口袋里装满了许许多多的昆 虫，还装满了 ,装满了 , 装满了 。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可
装满昆虫的衣袋课件
对人或事物产生难以舍弃的 着迷： 对人或事物产生难以舍弃的 爱好。 爱好。 对某一事物过度爱好而难以舍 迷恋：弃。
“你这可恶的小傻瓜”!法布尔 一回到家,父亲就怒气冲冲地责骂 他,”我叫你去放鸭子,你倒好,只顾 自己玩,捡这些没有用的玩意儿!快 给我扔了. 母亲也在一旁厉声地责备:“ 捡石子干 什么?撑破了裤兜!老是捉小虫子,不叫你 的小手中毒才怪呢!”
设问导读：（快速浏览课文）
1.你觉得童年的法布尔是个什么样的孩子
？ （他是个对虫子特别着迷的孩子 ） 2.课文选取了哪几个典型事例来表现法布 尔对昆虫的喜爱？ （①找纺织娘。②捉小甲虫）
自学课文：
1.画出第一部分描写环境的句子。为什么要描
写法布尔的生活环境？
2.在课文中还有几个和着迷意思相近的词
制作人：刘妮霞
温故互查： 昆虫 观察 蠕虫 蜗牛 纺织娘 痴迷 殿堂
责骂 中毒 垃圾
小溪纵横 花草丛生 鸟栖虫居
满载而归 鼓鼓囊囊 怒气冲冲
五彩缤纷
兴致勃勃
大家喜欢这些小家伙吗？有个 人也很喜欢小昆虫，可他不是一时 的兴趣，而是将这种热爱与痴迷持 续了一生，他就是法布尔——科学 殿堂里的一位巨人。
那么现在我们就来了解一下法布尔。
法布尔，法国著名的博物学家
，文学家，他终生对植物、生 物，特别是昆虫的生活，进行 了深入细致的考察和研究，并 将大量亲身观察所得写成著名 的10卷本的“观察手记”，又 名“昆虫记”。这部昆虫记不 仅体现了作者严谨的科学态度 ，而且还倾注了他的感情和思 想，因而既是一部具有独到见 解的科学论著，也是一部优秀 的文学散文。鉴于法布尔的研 究成果，晚年他被授予最高的 奖励：林奈奖章。人们称他“ 解放了科学”，“是学识渊博 的博物学家，是在现代含义上 最出色的当之无愧的诗人。”
5装满昆虫的衣袋(共8张PPT)
他仍然兴致勃勃地捡那些“没 用的玩意儿〞，背着大人把衣袋装 得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。
法布尔从小就对小虫子非常着迷。 可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔 对昆虫的迷恋。 正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引 进了科学的殿堂。
兴趣是最好的老师。
锲而不舍，金石可镂。
法布尔雕像
他法仍布然 尔兴从致小勃就勃对地小捡虫那子些非“常没着用迷的。玩意儿〞，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。 他 法仍布然尔兴 从致 小勃 就勃 对地 小捡 虫那 子些非“ 常没 着用 迷的 。玩意儿〞，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。 法他布把尔 这从个小就宝对贝小放虫进子蜗非牛常壳着里迷，。包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。 —可—是这 父篇母课的文责为骂什丝么毫要没用能“阻装止满法昆布虫尔的对衣昆袋虫题的目迷？恋。 他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿〞，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。 他可仍是然 父兴母致的勃责勃骂地丝捡毫那没些能“阻没止用法的布玩尔意对儿昆虫〞的，迷背恋着。大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。 法—布—尔 这从篇小课就文对为小什虫么子要非用常“着装迷满。昆虫的衣袋题目？ 可 他是把父这母 个的 小责 宝骂 贝丝 放毫 进没 蜗能牛阻 壳止 里法 ，布 包尔 上对 树昆 叶虫 ，的 装迷 进恋 自。 己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。 他把仍这 然个兴小致宝勃贝勃放地进捡蜗那牛些壳“里没，用包的上玩树意叶儿，〞装，进背自着己大的人衣把袋衣，袋打装算得回鼓家鼓后的再，好躲好起欣来赏偷。偷地玩。 他把仍这 然个兴小致宝勃贝勃放地进捡蜗那牛些壳“里没，用包的上玩树意叶儿，〞装，进背自着己大的人衣把袋衣，袋打装算得回鼓家鼓后的再，好躲好起欣来赏偷。偷地玩。 他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿〞，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。 可他是仍父 然母兴的致责勃骂勃丝地毫捡没那能些阻“止没法用布的尔玩对意昆儿虫〞的，迷背恋着。大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。 —他—把这篇个课小文宝为贝什放么进要蜗用牛“壳装里满，昆包虫上的树衣叶袋，题装目进？自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。 法他布把尔 这从个小就宝对贝小放虫进子蜗非牛常壳着里迷，。包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。
装满昆虫的衣袋.ppt.2021优秀PPT文档
--节选自《昆虫记》
法布尔高兴极了。他把这个小宝
贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自
●●
●●
●●
己的衣袋，打算回家后好好欣赏。
●●
●● ●●
忽然，一只闪烁着金属光泽的
● ●● ● ● ●●
小甲虫从他眼前掠过。“嗬，真真漂漂
亮！”他边叫边用小手扑过● ● ●
要小，颜色比蓝天还要蓝。
装满昆虫的衣袋.ppt
“妈妈，我在这呢！瞧，我抓到了那
●
只会唱歌的虫子！ ”妈妈一看，儿子的
手里拿着一只全身● 翠绿、触角细长的纺 织娘。三天前，—法—布—尔—就告—诉—她—，—花丛
里经常传● 出● 一● 种动_听__的__声__音，不知是谁
在唱歌，现在，他终于找到了这位“歌
唱家”。
●●
纺织娘分布于我国华东、华南地区，隶属于昆虫 纲。身体为褐色或绿色，头顶、前胸背板两侧及前翅 的折叠处为黄褐色，头短而圆，复眼位于长的丝状触 角两侧，翅发达，前翅略短于后翅，雄性翅上有两片 透明的发声器。常栖息于较阴凉的灌木丛、林阴下的 草丛中，行动迟缓，鸣声好象织布的声音，因此得名。 它以桑树芽等植物为食，产卵于植物的嫩梢上，有一 定的危害性。
正是这种对昆虫的痴迷，把 法布尔引进了科学的殿堂。后人 为了纪念法布尔，在为他建造的 雕像上，把两个衣袋做得高高地 鼓起，好像里面塞满了许许多多 昆虫。
“兴趣是最好的老师，对某件事情 产生了兴趣，我们就会全身心地投入进 去，做得那么有滋有味，兴趣盎然，忘 记了周围的一切，甚至忘记了自己。”
——法布尔
……在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃 着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡 是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在 阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军 胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们 可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转， 欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实 那是豉(chǐ)虫们在开舞会呢！不远的地方， 有一队池鳐（yáo）正用它们傍击式的游泳姿 朝这边游过来，如裁缝手里的缝针一般迅速、 有力……
法布尔高兴极了。他把这个小宝
贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自
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己的衣袋，打算回家后好好欣赏。
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忽然，一只闪烁着金属光泽的
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小甲虫从他眼前掠过。“嗬，真真漂漂
亮！”他边叫边用小手扑过● ● ●
要小，颜色比蓝天还要蓝。
装满昆虫的衣袋.ppt
“妈妈，我在这呢！瞧，我抓到了那
●
只会唱歌的虫子！ ”妈妈一看，儿子的
手里拿着一只全身● 翠绿、触角细长的纺 织娘。三天前，—法—布—尔—就告—诉—她—，—花丛
里经常传● 出● 一● 种动_听__的__声__音，不知是谁
在唱歌，现在，他终于找到了这位“歌
唱家”。
●●
纺织娘分布于我国华东、华南地区，隶属于昆虫 纲。身体为褐色或绿色，头顶、前胸背板两侧及前翅 的折叠处为黄褐色，头短而圆，复眼位于长的丝状触 角两侧，翅发达，前翅略短于后翅，雄性翅上有两片 透明的发声器。常栖息于较阴凉的灌木丛、林阴下的 草丛中，行动迟缓，鸣声好象织布的声音，因此得名。 它以桑树芽等植物为食，产卵于植物的嫩梢上，有一 定的危害性。
正是这种对昆虫的痴迷，把 法布尔引进了科学的殿堂。后人 为了纪念法布尔，在为他建造的 雕像上，把两个衣袋做得高高地 鼓起，好像里面塞满了许许多多 昆虫。
“兴趣是最好的老师，对某件事情 产生了兴趣，我们就会全身心地投入进 去，做得那么有滋有味，兴趣盎然，忘 记了周围的一切，甚至忘记了自己。”
——法布尔
……在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃 着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡 是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在 阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军 胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们 可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转， 欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实 那是豉(chǐ)虫们在开舞会呢！不远的地方， 有一队池鳐（yáo）正用它们傍击式的游泳姿 朝这边游过来，如裁缝手里的缝针一般迅速、 有力……
装满昆虫的衣袋.pptPPT资料(正式版)
……在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃 着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡 是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在 阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军 胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们 可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转， 欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实 那是豉(chǐ)虫们在开舞会呢！不远的地方， 有一队池鳐（yáo）正用它们傍击式的游泳姿 朝这边游过来，如裁缝手里的缝针一般迅速、 有力……
谢谢观看
翅，雄性翅上有两片透明的发声器。
捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还 ”他边叫边用小手扑过去，敏
● ●● ● ● ●●
”他边叫边用小手扑过去，敏
● ●● ● ● ●● ● 满载而归，心里甜滋滋的。
●● ● ●
● ●要● 小，颜色比蓝天还要蓝。
●●
● ●● ● ● ●● ●
夕阳西下，法布尔赶着鸭子，
满载而归，心里甜滋滋的。源自正是这种对昆虫的痴迷，把 法布尔引进了科学的殿堂。后人 为了纪念法布尔，在为他建造的 雕像上，把两个衣袋做得高高地 鼓起，好像里面塞满了许许多多 昆虫。
“兴趣是最好的老师，对某件事情 产生了兴趣，我们就会全身心地投入进 去，做得那么有滋有味，兴趣盎然，忘 记了周围的一切，甚至忘记了自己。”
——法布尔
“妈妈，我在这呢！瞧，我抓到了那
●
只会唱歌的虫子！ ”妈妈一看，儿子的
手里拿着一只全身● 翠绿、触角细长的纺 织娘。三天前，—法—布—尔—就告—诉—她—，—花丛
里经常传● 出● 一● 种动_听__的__声__音，不知是谁
在唱歌，现在，他终于找到了这位“歌
唱家”。
●●
纺织娘分布于我国华东、华南地区，隶属于昆虫 纲。身体为褐色或绿色，头顶、前胸背板两侧及前翅 的折叠处为黄褐色，头短而圆，复眼位于长的丝状触 角两侧，翅发达，前翅略短于后翅，雄性翅上有两片 透明的发声器。常栖息于较阴凉的灌木丛、林阴下的 草丛中，行动迟缓，鸣声好象织布的声音，因此得名。 它以桑树芽等植物为食，产卵于植物的嫩梢上，有一 定的危害性。
装满昆虫的衣袋第二课时课件.ppt
他把这个小宝贝放进蜗牛壳里， 包上树叶，装进自己的衣袋，打算回 家后再好好欣赏。这一天，他还捡了 好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣 袋塞得鼓鼓囊囊的。
他把这个小宝贝放进蜗牛壳里， 包上树叶，装进自己的衣袋，打算回 家后再好好欣赏。这一天，他还捡了 好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣 袋塞得鼓鼓掉，很不情愿地把心爱的小宝贝放 进了垃圾堆。
法布尔在把心爱的小宝贝放进垃 圾堆时，心里会想些什么呢？请你发 挥想象写下来。
可是父母的责骂丝毫没能阻止 法布尔对昆虫的迷恋。以后每次放 鸭，他仍然兴致勃勃地捡那些“没 用的玩意儿”，背着大人把衣袋装 得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。
他把鸭子赶进池塘以后，就去
（
），或是（
……）
他仍然兴致勃勃地捡那些“没 用的玩意儿”，背着大人把衣袋装 得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。
为什么要用“装满昆虫的衣袋” 作为题目？
好书推荐： 《昆虫记》
你觉得他有什 么特别的地方吗?
自读探究
默读课文的5-10自然段，哪些语 句集中写出了法布尔对昆虫的喜爱， 用“——”画出来，并写下自己的体会。
他把这个小宝贝放进蜗牛壳里， 包上树叶，装进自己的衣袋，打算回 家后再好好欣赏。这一天，他还捡了 好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣 袋塞得鼓鼓囊囊的。
有一次，法布尔正在细心地观察 周围的一切，忽然，一只闪烁着金属 光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬！ 真漂亮！”他边叫边用小手扑过去， 敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还 要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高 兴极了。
小学五年级上学期语文《装满昆虫的衣袋P》优质课PPT课件
产生的
四 张。
“矛 盾”
指导学生阅读课 阅读并填 培 养 学 生 凭借学案进 PPT 幻灯 本
表 35~37
页“几种简单的
自学 能力，充
行阅
片： 表 读，让学生
有 机物”
分发
自主
格
部分，并完成学
挥 学 生 的 归纳总结来
案 中的表
主体
获得
一，
看
作用。
新知识，应
哪组完成 的又快
没有
太大难度。 又
好！ 投影部分 学生
5. 乙烯：C2H4
6. 苯：
C6H6
7. 甲醛：HCHO
8. 氟氯烃（氟里昂）： 破坏臭氧层
9. 乙醇（酒精）：C2H5OH 10. 甲醇：CH3OH
第二章 常见的有机物 宁海县跃龙中学 俞玉萍 第一节 身边的有机物
（第二课时） 【教学目标】 1.了解化学能的概念和食物中的有机物的元素组成特点及主要生 理功能和 在生命活动中的重要作用。 2.初步学习有机物与无机物的一些区别。 【教学器材准备】 试管、量筒、10% NaOH 溶液、5%CuSO4 溶液、10%葡萄糖溶 液、酒精灯 、火柴。 【教学重点和难点】 重点：了解食物中的营养物质、化学能的概念。
物如鱼、虾、蛋、牛奶等中含有丰富蛋白质(媒体)。
食物中的蛋白质
尿素、二氧化碳和 酶 被 氧 化
氨基酸
热量
组成
各种蛋白质
2．其重要性表现在： ①是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要 原料， 约占人体除水分外剩余质量的一半。 ②蛋白质参与几乎所有的生命活动，因此可以说没有蛋白质就
没有生命。 如A、参与化学反应的酶就是一种蛋白质，是生物催化剂。绝大多数 酶属于蛋白质，但也有少数酶不属于蛋白质。B、由蛋白质和血红素 组 成的血红蛋白在吸收 O2 和呼出 CO2 的呼吸过程中起载体作用。