第25讲神经调节随堂真题演练及课后分层训练
元参与形成的突触，以乙酰胆碱为递质，对脊髓前角运动神经
元起兴奋作用。研究认为，帕金森病患者运动神经中枢中的多 巴胺能神经元损伤引起多巴胺含量__减__少____，而乙酰胆碱对脊 髓前角运动神经元持续性起__兴__奋____作用，导致患者肌张力增
高。根据以上叙述和你学过的相关知识，理论上帕金森病的治 疗思路是__补__充__多__巴__胺__、___抑__制__乙__酰__胆__碱__(或__从__两__者___________ __________受__体__角__度__分__析___，__其__他__合__理__答__案__也__可__) ___________。 (3)研究人员认为帕金森病的发生与机体免疫有关，患者体液
突触后膜产生兴奋
C.局部麻醉药和γ－氨基丁酸都
属于抑制性神经递质，使突触
后膜动作电位差增大
D.局部麻醉药作用于突触后膜的Na＋通道，阻碍Na＋内流，抑制突 触后膜产生兴奋
解析 神经细胞兴奋时，膜电位由内负外正变为内正外负，A正确 ；由图甲可知，γ氨基丁酸与突触后膜的受体结合，Cl－通道打开 ，促进Cl－内流，抑制突触后膜产生兴奋，B正确；据图乙可知，局 部麻醉药单独使用时，突触后膜的Na＋通道未打开，阻碍Na＋内流 ，抑制突触后膜产生兴奋，D正确；以上分析可知局部麻醉药和γ氨基丁酸的作用效果相同，使突触后膜不能形成动作电位，但作用 机理不同，C错误。
2.(2015·江苏卷，18)下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经 递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的 是( ) A.神经递质存在于突触小泡内可避 免被细胞内其他酶系破坏 B.神经冲动引起神经递质的释放， 实现了由电信号向化学信号的转变
C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放
3.吗啡与脑内的神经递质脑啡肽，共同参与痛觉调节，具有镇痛作 用。下列图1为痛觉传入示意图，图2为注射吗啡后痛觉调节示意图，
a、b、c表示有关的神经元。下列有关叙述错误的是( B )
A.痛觉感受器产生 的兴奋以局部电流 的形式沿着a神经元 的神经纤维传导 B.某种痛觉形成有 关的神经递质，可 与b神经元上的多种 受体结合，引起b神 经元兴奋 C.痛觉传入过程说明细胞膜具有信息交流的功能 D.吗啡和脑啡肽能引起神经递质的释放量减少，抑制b神经元动作 电位的产生
而引起肌肉痉挛(收缩)，由此可见甘氨酸属于___抑__制___(填“兴奋”
或“抑制”)性神经递质。它可存在于图乙[ ①]_突__触__小__泡_中，释放后 进入[⑤]_突__触__间__隙_，进一步作用于突触后膜与[ ③]__受__体____特异性结
合引起__C_l_－_ (填Na＋或Cl－)内流，导致膜电位表现为__外__正__内__负___。
解析 根据突触的结构可以判断兴奋的传导和传递方向为④→③→ ②→①，所以④是感受器、③是传入神经、②是传出神经、①是效 应器，A错误；中间神经元B的兴奋只能传递到A，不能传递到C，B 错误；Ⅰ是突触前膜，兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化 学信号，C错误。
7.如图为人体的膝跳反射和缩手反射的反射弧示意图。请据图回答 以下问题： (1)图中反射弧 较为简单的是 _膝__跳__反__射_(填 “缩手反射”或 “膝跳反射”)。 直接刺激图中⑥ 处也能引起缩手 反应 ，该过程_不__属__于___(填“属于”或“不属于”) 反射。
(2)图示缩手反射中，手被钉刺后立即缩回，并不是在感觉到痛后才 缩回，这个事实说明调节缩手反射的神经中枢位于_脊__髓_____。
在检查膝跳反射时，如果测试者事先告诉受试者，受试者能按照自
己的意愿来抵制或加强这一反射，可见膝跳反射受_大__脑__皮__层__(或__高___
的控制。
级中枢)
(3)兴奋在突触处的传递只能是单方向的原因是_神__经__递__质__只__存__在__
解析 静息状态下，膜外电位为正，因此A和B两处膜电位相同；Na ＋主要分布在细胞外液，K＋主要分布在细胞内，因此静息状态时任 氏液中Na＋的含量要高于神经细胞内；兴奋部位膜电位由外正内负 变为外负内正；兴奋的产生是Na＋内流所致，阻断Na＋的内流，则 无法产生兴奋。
2.(2016·北京西城期末)下图为人体膝跳反射示意图，下列相关叙述
错误的是( B )
A.敲击髌骨下韧带，在a、b、 c处均能检测到神经递质 B.敲击髌骨下韧带，在1、2 、3处均能检测到动作电位 C.伸肌和屈肌在反射中作用 相反，有利于维持动作协调 D.膝跳反射过程中，兴奋在 神经纤维上的传导是单向的
解析 敲击髌骨下韧带在1、2处可检测到动作电位，在3处不能检 测到动作电位。
(4)如果某同学的腿被针扎到，该同学会对其他人说“我被扎到了， 有点疼”。该过程一定有言语区的__S_(_或__运__动__性__语__言__中__枢__)区参与。
解析 (3)神经递质存在于突触小泡中。抑制性递质能使静息电位 外正内负程度加深，故应是Cl－内流才能起到如此效果。(4)说话的 语言技能由大脑皮层的运动性语言中枢(S区)控制。
第25讲 随堂真题演练与课后分层训练
随堂·真题演练 1.(2016·全国课标卷Ⅰ，4)下列与神经细胞有关的叙述，错误的
是( B )
A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 解析 神经递质经扩散通过突触间隙，不消耗ATP，B错误。
_于__突__触__前__膜__的__突__触__小__泡__中__，__只__能__由__突__触__前__膜__释__放__，__然__后__作__用__于__突
_触__后__膜_________________________________________________。
如果破伤风杆菌产生的破伤风毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从
法，不正确的是( B )
A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 B.W区发生障碍的患者不能讲话，出现运 动性失语症 C.V区发生障碍的患者不能看懂文字 D.H区发生障碍的患者不能听懂别人讲话
解析 S区受损伤，患者可以看懂文字、听懂别人的讲话，但自己 却不会讲话，不能用词语表达思想，称为运动性失语症，B错误。
5.(2016·山东淄博模拟)请分析回答下列问题：
(1)神经细胞受到有效刺激后产生兴奋，兴奋在神经纤维上以 ___电__信__号__(神__经__冲__动__、__局__部__电__流__)________的形式传导，在神经 细胞间通过___突__触___(结构)传递。 (2)神经中枢内，由多巴胺能神经元参与形成的突触，以多巴
1.(2016·福建质检)将完好的某动物神经元浸泡在任氏液(模拟细胞 外液)中进行实验，A、B为神经元膜外侧的两处位置，如图所示。
以下说法正确的是( D )
A.静息状态时，可测得A、B两处 的电位不相同 B.静息状态时，与任氏液相比，细 胞内Na＋浓度高 C.B处兴奋时，膜两侧的电位表现 为外正内负 D.若阻断Na＋内流，刺激后，A、B不能产生兴奋
5.(2017·湖北省黄石市高三调研)如图是反 射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上 的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维 B、D上的电位计。A为骨骼肌，C为反射
中枢。下列有关说法正确的是( A )
A.刺激a点，会引起A的收缩，但E不会 发生反应 B.刺激b点引起A的收缩，属于反射活动 C.图示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌 战栗的神经调节过程 D.若刺激a点，甲有变化，乙无变化，则 证明兴奋在神经纤维上单向传导
解析 兴奋在神经纤维上的传导具有双向性，在神经元之间的 传递具有单向性，A错误；突触的类型有轴突—树突型和轴突 —胞体型，所以突触后膜可以是神经元的细胞体或树突的一部 分，B错误；兴奋在神经纤维上的传导形式为电信号，神经元 之间以电信号—化学信号—电信号的形式传递，D错误。
3.下图是人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区模式图。下列相关说
①正常小鼠注射MPTP后，免疫系统的_浆__细__胞___分泌产生了抗 MPTP的抗体。实验显示，该抗体能够与小鼠的 ______多__巴__胺__能__神__经__元__表__面__蛋__白_______发生抗原抗体反应。 ②实验结果表明，注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神经元表面 蛋白不__发__生____(填“发生”或“不发生”)改变；帕金森病小鼠 的抗体__会______(填“会”或“不会”)导致帕金森病加重。 (4)综上分析，帕金森病与神经调节及_免__疫__调__节___异常有关。
2.(2016·四川乐山三调)兴奋在神经纤维上的传导和神经元之
间传递的叙述，正确的是( C )
A.兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递都可以是双向 的 B.突触后膜一定是神经元的树突末梢形成的，且有递质的受体 C.突触小体是神经元轴突末梢膨大形成的，可以释放神经递质 D.兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递都是电信号的 形式
6.(2017·安徽合肥质检)如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经
中枢)，有关叙述正确的是( D )
A.①是感受器，②是传入神经，③是传出神 经，④是效应器 B.中间神经元B的兴奋既能传到A又能传到C ，实现双向传导 C.兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→ 化学信号→电信号 D.Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神 经递质特异性结合
D.图中离子通道开放后，Na＋和Cl－同时内流
答案 D
解析 若神经递质为兴奋性神经递质，则引起Na＋通道开放，Na＋ 内流，若神经递质为抑制性神经递质，则引起Cl－内流，D错误。
3.(2014·海南单科，15)当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位
变化过程。据图判断下列相关叙述，错误的是( C )
A.感受器位于骨骼肌中 B.d处位于传出神经上 C.从a到d构成一个完整的反射弧 D.牵拉骨骼肌时，c处可检测到神 经递质
人教(2019)生物高考复习分层训练：第25讲 人体的内环境与稳态
人教(2019)生物高考复习分层训练第25讲人体的内环境与稳态A组基础巩固练1．(2021年山东潍坊模拟)下列关于人体内环境与健康的叙述，错误的是()A．毛细血管壁细胞生活的液体环境是组织液、血浆B．内环境pH恢复正常是由于缓冲物质的存在C．长期蛋白质营养不足，会造成组织水肿D．运动后Na＋、K＋排出体外较多，机体的内环境就不能维持稳定状态【答案】D【解析】毛细血管壁细胞生活的液体环境是血浆和组织液，A正确；内环境pH恢复正常是由于缓冲物质的存在，B正确；长期蛋白质营养不足，会造成血浆渗透压降低，血浆中的水分进入组织液，造成组织水肿，C正确；运动后Na＋、K＋排出体外较多，及时补充无机盐离子，机体的内环境仍能维持相对稳定状态，D错误。
2．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，请据图分析，下列有关说法中正确的是()A．内环境中多余的H＋主要通过肺排出B．只要保证图中各种物质的稳定就能保持内环境的稳态C．从内环境中能够提取出抗利尿激素、抗体、神经递质D．图中⑤⑥过程需要经过循环系统才能完成【答案】C【解析】内环境中多余的H＋主要通过肾脏随尿排出；内环境的稳态指内环境成分及其理化性质保持动态平衡；内环境成分中有抗利尿激素、抗体、神经递质；图中⑤⑥过程通过物质交换直接进行，不需要经过循环系统。
3．乳酸酸中毒是糖尿病的并发症之一，医生根据患者的病情为病人补充碱制剂或者胰岛素，以降低血液中乳酸的含量及提高血液的pH。
下列叙述错误的是() A．补充碱制剂是为了中和乳酸的酸性B．乳酸是细胞质基质中产生的，通过细胞膜进入内环境C．胰岛素可以促进乳酸在内环境中的氧化分解D．乳酸酸中毒说明了机体对内环境的调节能力是有限的【答案】C【解析】根据题意，补充碱制剂，利用了酸碱中和的原理，A 正确；丙酮酸在人体细胞的细胞质基质中分解产生乳酸，B正确；内环境中不可能发生有机物的氧化分解过程，C错误；人体正常产生的乳酸会被内环境中的缓冲物质中和，但如果乳酸产生过多，就会超过缓冲物质的调节能力，D正确。
2024版高考生物一轮总复习第8单元生命活动的调节第25课神经冲动的产生和传导神经系统的分级调节及
第25课神经冲动的产生和传导神经系统的分级调节及人脑的高级功能►学业质量水平要求◄1．通过比较静息电位与动作电位、兴奋的传导与传递，明确兴奋的产生与传导机理。
(科学思维)2．通过人脑的高级功能和神经系统的分级调节的学习，明确神经系统是一个统一的整体。
(生命观念)3．以缩手反射、排尿反射为例，分析说明位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢之间的联系。
(科学思维)4．基于对人脑的高级功能和神经系统的分级调节的学习，能够运用相关知识分析相关疾病的原因，积极健康地享受生活。
(社会责任)5．了解兴奋剂与毒品作用的机理，形成珍爱生命、远离毒品的意识，宣传滥用兴奋剂和吸食毒品的危害。
(社会责任)考点一神经冲动的产生和传导1．兴奋在神经纤维上的传导(1)传导形式：兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，也叫神经冲动。
(2)传导过程。
(3)传导特点：双向传导，即图中a←b→c。
2．兴奋在神经元之间的传递(1)结构基础——突触。
①突触的结构：由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。
②突触的类型：主要有轴突—胞体型、轴突—树突型。
(2)传递过程。
(3)传递特点及原因：单向传递，兴奋只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突，原因是神经递质只存在于突触小泡内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上。
3．滥用兴奋剂、吸食毒品的危害(1)作用位点：大多是通过突触起作用。
(2)作用机理：促进神经递质的合成和释放速率；干扰神经递质与受体的结合；影响分解神经递质的酶的活性。
(3)毒品和兴奋剂的危害：使人形成瘾癖，对人体的健康带来极大的危害。
1．神经纤维接受刺激后产生的兴奋以电信号形式传导。
(√) 2．神经细胞静息电位形成的主要原因是K＋外流。
(√) 3．动作电位形成过程中Na＋内流的方式是主动运输。
(×) 4．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同。
(√) 5．神经递质作用于突触后膜，就会使下一个神经元兴奋。
高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第25讲 神
第25讲神经调节演练真题领悟考向1.(2015·上海卷，23)有关“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验，下列说法正确的是( )A.若不去掉脑，将观察不到搔扒反射B.该实验表明脊髓可以不依赖于大脑调节一些生理活动C.环割并去掉脚趾皮肤的目的是让搔扒反射现象更加明显D.由于蛙腹部和脚趾尖都有感受器，刺激两处都会出现搔扒反射解析不去掉脑，刺激仍然可以观察到搔扒反射，因为搔扒反射属于非条件反射，其中枢在脊髓，不在脑部，A错误；去掉脑所进行的脊髓反射，说明脊髓可以不依赖大脑调节一些生理活动，B正确；环割并去掉脚趾皮肤可破坏感受器，目的是看感受器在反射中的作用，C错误；刺激腹部皮肤出现搔扒反射，刺激脚趾尖发生的是屈膝反射，D错误。
答案 B2.(2014·江苏单科，12)下列关于神经兴奋的叙述，正确的是( )A.神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B.神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元C.兴奋在反射弧中的传导是双向的D.神经元细胞膜外Na＋的内流是形成静息电位的基础解析神经元受到的刺激需达到一定强度时，才能引起神经元的兴奋，A错误；神经递质与突触后膜上的受体结合，可使下一个神经元兴奋或抑制，B正确；由于突触的存在，兴奋在反射弧中的传导是单向的，C错误；神经元细胞膜静息电位的形成与膜内K＋外流有关，D错误。
答案 B3.(2014·四川理综，8)某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚。
下图为相关反射弧示意图。
(1)图示反射弧中，a是________。
当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为________。
当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是___________________。
(2)伤害性刺激产生的信号传到________会形成痛觉。
此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是________________。
新高考生物神经调节复习讲义+分层训练
神经调节核心考点一 人体神经调节和高级神经活动1．反射弧各部分的特点和功能2．人体部分生理（或病理）现象的生物学解释【易混易错】（1）产生反应≠反射：反射必须经过完整的反射弧。
当电刺激传出神经或效应器时，都能使效应器产生反应，但却不属于反射。
（2）感受器、传入神经和神经中枢破坏后，产生的结果相同，但机理不同：感受器破坏，无法产生兴奋；传入神经破坏，无法传导兴奋；神经中枢破坏，无法分析综合兴奋和向大脑传导兴奋。
（3）大脑皮层是整个神经系统中最高级部位，低级中枢都受大脑皮层的调控；条件反射需要大脑皮层参与，非条件反射由大脑皮层以下各中枢参与。
考法一（2020·浙江高考真题）人的一侧大脑皮层外侧面示意图如下，图中甲、乙、丙和丁表示部位。
某人的右腿突然不能运动，经医生检查后，发现他的右腿无力。
推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的（）A．甲B．乙C．丙D．丁【答案】A【分析】大脑由左、右两个半球组成，大脑皮层是覆盖大脑半球表面的一层灰质，是调节人体生理活动的最高级中枢，其中比较重要区域的功能：1．白洛嘉区：运动性言语区（S区），位置：第三额叶回后部、靠近大脑外侧裂处的一个小区。
功能：①产生协调的发音程序；②提供语言的语法结构；③言语的动机和愿望。
症状：①白洛嘉区病变引起的失语症常称运动性失语症或表达性失语症。
阅读、理解和书写不受影响。
他们知道自己想说什么但发音困难，说话缓慢费力；②不能使用复杂句法和词法；③自发性主动语言障碍，很少说话和回答，语言有模仿被动的性质。
2．韦尼克区：听觉性言语区（H区），韦尼克区包括颞上回、颞中回后部、缘上回以及角回。
韦尼克区的损伤将产生严重的感觉性失语症。
3．中央前回：大脑皮层的额叶的上升侧面上有与中央沟平行的中央前沟，二者间为中央前回。
为皮质运动区,管理对侧半身的随意运动。
如损伤，可引起对侧偏瘫。
4．中央后回：大脑皮层的体觉区。
【详解】A、甲是中央前回顶部，引起对侧下肢运动，A正确；B、乙是体觉区（中央后回）顶部，用电流刺激体觉区顶部引起对侧下肢电麻样感觉，B错误；C、丙是体觉区底部，刺激它引起唇、舌、咽电麻样感觉，C错误；D、丁是中央前回底部，刺激它会引起面部运动，D错误。
2018届高考生物总复习课后分层训练-第25讲神经调节
课后·分层训练(时间：30分钟满分：100分)1.(2016·吉林长春二模，3)下列关于神经调节的叙述，错误的是()A.神经调节的基本方式是反射B.神经纤维能够传导电信号C.神经递质只能由突触前膜释放D.维持身体平衡的中枢在脑干解析神经调节的基本方式是反射，A项正确；兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，B项正确；神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，是单向的，C项正确；维持身体平衡的中枢在小脑，D项错误。
答案 D2.(2016·四川乐山三调)兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间传递的叙述，正确的是()A.兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递都可以是双向的B.突触后膜一定是神经元的树突末梢形成的，且有递质的受体C.突触小体是神经元轴突末梢膨大形成的，可以释放神经递质D.兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递都是电信号的形式解析兴奋在神经纤维上的传导具有双向性，在神经元之间的传递具有单向性，A 错误；突触的类型有轴突—树突型和轴突—胞体型，所以突触后膜可以是神经元的细胞体或树突的一部分，B错误；兴奋在神经纤维上的传导形式为电信号，神经元之间以电信号—化学信号—电信号的形式传递，D错误。
答案 C3.下图是人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区模式图。
下列相关说法，不正确的是()A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢B.W区发生障碍的患者不能讲话，出现运动性失语症C.V区发生障碍的患者不能看懂文字D.H区发生障碍的患者不能听懂别人讲话解析S区受损伤，患者可以看懂文字、听懂别人的讲话，但自己却不会讲话，不能用词语表达思想，称为运动性失语症，B错误。
答案 B4.(2016·皖南八校三模)下列关于神经元和神经递质的叙述，正确的是()A.神经递质一旦释放就必须在体液中持续发挥作用B.神经递质和所有激素一样都只在细胞外发挥作用C.神经元释放神经递质的同时也可能接受神经递质的作用D.神经元释放神经递质的过程体现了细胞膜的选择透过性解析神经递质有突触前膜释放后经突触间隙的组织液作用于突触后膜上的特异性受体而发挥作用，发挥作用后立刻被灭活，A错误；神经递质只能作用于突触后神经元表面的特异性受体，激素的受体有的在细胞膜表面，有的在细胞内，B错误；神经元释放神经递质的过程体现了细胞膜具有一定的流动性，D错误。
人教生物必修三同步导练练习：通过神经系统的调节 随堂演练 含解析
1．判断正误。
(1)反射弧完整就能形成反射。
()(2)刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相应的反应。
()(3)兴奋传导的方向与膜外的局部电流方向相同。
()(4)在一个神经元上某一点给予刺激，所产生的神经冲动可由轴突传向树突，但不能由树突传向轴突。
()(5)兴奋在神经纤维上和突触间都是双向传导的。
()(6)感受器是感觉神经末梢，效应器是传出神经末梢。
()(7)神经递质作用于突触后膜上，就会使下一个神经元兴奋。
()解析：(1)反射发生必需具备两个条件：反射弧完整和一定条件的刺激。
(2)反射弧中兴奋传导的方向是由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
(3)兴奋传导的方向与膜内的局部电流方向相同，与膜外的局部电流方向相反。
(4)刺激神经纤维上的任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导，在受刺激的整个神经元中均可测到动作电位。
(5)兴奋在神经纤维上双向传导，在突触间单向传递。
(6)效应器是由传出神经未梢及其所支配的肌肉或腺体组成的。
(7)神经递质有两类：兴奋性递质和抑制性递质。
因此，神经递质作用于突触后膜，会使下一个神经元兴奋或抑制。
答案：(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×(6)×(7)×2．同学甲因为交通事故，脊髓从胸部折断，同学乙患有小儿麻痹症，该病是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体引起的，关于两位同学的叙述正确的是()A．甲膝跳反射不存在，针刺足部有感觉B．甲膝跳反射不存在，针刺足部无感觉C．乙运动障碍，对刺激有感觉D．乙能运动，对刺激无感觉解析：同学甲因为交通事故，脊髓从胸部折断，膝跳反射是低级的非条件反射，其神经中枢不在大脑，而在脊椎胸部的下方，此人脊髓从胸部折断后，不影响断处以下的简单反射弧，因此膝跳反射还存在，又因为所有外界条件引起的疼痛都是在大脑皮层里产生的，而他的脊髓从胸部断掉了，传入神经受损，因此针刺足部无感觉；同学乙患有小儿麻痹症，根据题意分析可知：病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以刺激能传到神经中枢，同学乙对刺激有感觉，被侵染的传出神经元受损，其对应的效应器没有应答，导致同学乙运动障碍，C正确。
适用于新高考新教材2025届高考生物一轮总复习考点规范练25神经调节新人教版
考点规范练25 神经调整一、选择题1.反射是神经调整的基本方式。
下列关于反射的叙述,正确的是( )A.望梅止渴、排尿反射都须要大脑皮层的参加才能完成B.一些反射可以形成也可以消逝,比如学生听到铃声后急速赶往教室C.条件反射确定须要神经中枢参加,非条件反射则不愿定D.非条件反射建立在条件反射的基础上2.(2024山东卷)神经细胞的离子跨膜运输除受膜内外离子浓度差影响外,还受膜内外电位差的影响。
已知神经细胞膜外的Cl-浓度比膜内高。
下列说法正确的是( )A.静息电位状态下,膜内外电位差确定阻挡K+的外流B.突触后膜的Cl-通道开放后,膜内外电位差确定增大C.动作电位产生过程中,膜内外电位差始终促进Na+的内流D.静息电位→动作电位→静息电位过程中,不会出现膜内外电位差为0的状况3.右图是在离体试验条件下神经突触后膜的膜电位变更的两种状况示意图。
下列有关说法正确的是( )A.发生电位1是突触后膜上K+大量外流导致的B.神经递质只与特异性受体结合,主要与膜上磷脂的结构有关C.发生电位2很可能是突触后膜阴离子内流的结果D.神经递质释放后以胞吐的形式到达突触后膜4.学习和记忆是脑的高级功能之一。
下列有关学习和记忆的叙述,错误的是( )A.学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累阅历的过程B.长时记忆可能与突触形态及功能的变更以及新突触的建立有关C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D.记忆过程可分为感觉性记忆、第一级记忆和其次级记忆三个阶段5.图1是测量离体神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的膜电位变更。
下列有关叙述正确的是( )A.图1中b测出的电位大小相当于图2中A点的电位B.若细胞外Na+浓度适当降低,在相宜条件刺激下,图2中A点会下移C.图2中B点Na+通道开放,是由于乙酰胆碱与Na+通道相结合D.神经纤维的状态由图1中b转变为a的过程中,膜对K+的通透性增大6.(2024山东卷)药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病,相关作用机制如下页左上图所示,突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素(NE)。
【高三】高考生物神经调节同步讲练复习题(附答案)
【高三】高考生物神经调节同步讲练复习题（附答案）课题62：神经调节【课标要求】人体神经调节的结构基础和调节过程；人脑的高级功能。
【考向?望】神经冲动在神经纤维和神经元之间传递方向的探究。
【知识梳理】一、神经调节的结构基础和反射（一）反射1、概念：指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
2、类型：反射是神经调节的基本方式。
分为条件反射和非条件反射。
非条件反射条件反射形成时间生来就有后天获得刺激非条件刺激（直接刺激）条件刺激（信号刺激）神经中枢大脑皮层以下中枢大脑皮层神经联系反射弧及神经联系永久、固定，反射不消退反射弧及神经联系暂时、可变，反射易消退，需强化意义完成机体基本的生命活动大大提高人和动物适应复杂环境的能力举例缩手反射、眨眼反射望梅止渴、谈虎色变（二）结构基础：反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。
反射活动需要有完整的反射弧才能实现。
二、神经系统的分级调节（一）中枢神经系统1、脑：大脑、脑干、小脑。
2、脊髓。
（二）关系1、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。
2、位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。
3、神经中枢之间相互联系，相互调控。
三、人脑的高级功能（一）人脑除了可感知外部世界，控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
（二）大脑皮层言语区的划分（如图）大脑皮层言语区损伤会导致特有的某种言语活动的功能障碍。
中枢名称别名受损后的病症病症的症状运动性书写中枢书写中枢（W区）失写症病人可听懂别人的谈话和看懂文字，也会讲话，手部运动正常，但失去书写、绘图能力运动性语言中枢说话中枢（S区）运动性失语症病人可以看懂文字，也能听懂别人讲话，但自己不会讲话听觉性语言中枢（H区）听觉性失语症病人能讲话、书写，也能看懂文字，能听懂别人发音，但不懂其含义，病人可以模仿别人说话，但往往是答非所问视觉性语言中枢中枢（V区）失读症病人的视觉无障碍，但看不懂文字的含义，即不能【思考感悟】有了完整的反射弧，就一定能发生反射活动吗？不一定。
2.1神经调节的结构基础(分层作业)
2.1 神经调节的结构基础【三层刷题，基础+提升+真题，升】班级：___________ 姓名：___________ 用时：___________（建议用时：35min）一、单选题1．如图为神经系统组成概念图，下列相关叙述正确的是（）A．①由脑和脊髓发出的传出神经构成B．①参与条件反射的建立但不参与其消退过程C．①是神经系统结构和功能的基本单位D．①具有接受信息、传出信息的功能【答案】D【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑包括大脑、小脑和脑干等；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。
交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。
【详解】A、①为外周神经系统，由脑和脊髓发出，含有传入神经和传出神经，A错误；B、①为大脑，参与条件反射的建立和消退过程，B错误；CD、①为神经胶质细胞，①为神经元，具有接受信息、传出信息的功能，是神经系统结构和功能的基本单位，C错误，D正确。
故选D。
2．人的神经系统是机体内对生理活动的调节起主导作用的系统,主要由神经组织组成,分为中枢神经系统和外周神经系统两大部分。
下列叙述正确的是（）A．脑神经和脊髓属于神经系统的外周神经系统，可以通过自主神经系统控制内脏、血管、腺体的活动B．中枢神经系统是由大脑、小脑和31对脊神经组成的C．身体运动是由躯体运动神经支配的，不完全受意识支配D．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢，其对呼吸的调节离不开交感神经和副交感神经【答案】C【分析】人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的，其中脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成外周神经系统。
【详解】A、脑神经和脊神经属于神经系统的外周神经系统, 脊髓属于中枢神经系统，A错误；B、人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，其中中枢神经系统包括脑和脊髓，脑包括大脑、小脑和脑干等，外周神经系统包括12对脑神经和31对脊神经，B错误；C、奔跑等身体运动是由躯体运动神经支配的，但身体运动并不完全受意识支配，如寒冷刺激下的不自主战栗，C正确；D、脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，可以调节呼吸、心脏功能等，其对呼吸的调节离不开交感神经和副交感神经，D错误。
近年高考生物一轮复习第一部分第八单元生命活动的调节第25讲通过神经系统的调节练习新人教版(2021
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第25讲通过神经系统的调节［基础达标］（8＋1)1.(2018·安徽合肥质检)如图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢)，有关叙述正确的是( ）A．①是感受器，②是传入神经，③是传出神经，④是效应器B．中间神经元B的兴奋既能传到A又能传到C，实现双向传导C．兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号D．Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性地结合解析：根据突触的结构可判断④是感受器，③是传入神经，②是传出神经，①是效应器,A错误；中间神经元B的兴奋只能由B传到A，不能由B传到C，B错误；Ⅰ处是突触前膜，兴奋传到突触前膜发生的信号转变是电信号→化学信号,C错误;Ⅱ是下一个神经元的细胞体，其上的突触后膜有相应的神经递质受体,能与神经递质发生特异性结合，引起该神经元兴奋或抑制，D正确。
答案：D2．下列关于兴奋的传导和传递过程的叙述，正确的是（)A．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式B．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供能量C．神经元动作电位形成的主要原因是K＋外流D．神经递质作用于突触后膜，一定会引起突触后膜兴奋解析：神经元中没有特有的基因，基因在神经元中选择性表达，A错误;动作电位形成的主要原因是钠离子内流，C错误；神经递质作用于突触后膜后，会引起下一个神经元兴奋或抑制,D错误.答案：B3．下列关于神经元生命活动的分析，正确的是( ）A．神经递质作用于突触后膜上的受体，后膜产生持续的电位变化B．反射弧的中间神经元能释放神经递质也有神经递质的受体C．膜外的Na＋通过自由扩散进入膜内导致静息电位的形成D．膜内的K＋通过Na＋－K＋泵主动运输排出，导致动作电位的形成解析：神经递质发挥作用后立即被分解或移走，不可以使后膜产生持续电位变化，A错误；静息电位主要是由K＋外流产生的,C错误；动作电位主要是由Na＋内流产生的，D错误.答案：B4．(2018·山东临沂模拟）下列有关神经调节的叙述,错误的是（）A．长期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关B．效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成C．对外部世界的感知、控制机体的反射活动属于人脑的高级功能D．在特定情况下，突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌解析：与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关的记忆是短期记忆,A错误；效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成,B正确；对外部世界的感知、控制机体的反射活动属于人脑的高级功能，C正确;在特定情况下，突触释放的神经递质可引起传出神经末梢所支配的肌肉收缩或引起传出神经末梢所支配的腺体分泌,D正确。