青年人才托举工程任务书
中国科协青年人才托举工程项目申报书模板
我国科协青年人才托举工程项目申报书模板一、项目名称1.1 项目名称二、项目简介2.1 项目背景及意义2.2 目标和内容2.3 创新点和关键问题2.4 预期目标和效果三、申请人信息3.1 申请人基本情况3.2 申请人学术和科研情况3.3 申请人团队及合作单位四、前期工作4.1 前期研究工作4.2 前期技术积累和进展4.3 前期申报情况五、研究内容与技术路线5.1 研究内容及创新点5.2 研究思路与方法5.3 技术路线及可行性分析六、项目计划及进度安排6.1 项目总体计划6.2 项目进度安排6.3 项目预期成果七、经费预算与用途7.1 经费预算总则7.2 经费用途及说明7.3 经费申请理由八、其他需要说明的问题8.1 其他需要说明的问题在我国科协青年人才托举工程项目申报书模板中，申报人需要对项目进行全面的介绍和规划，包括项目的背景和意义、目标和内容、创新点和关键问题，以及预期的目标和效果。
申请人的个人信息、前期工作、研究内容和技术路线、项目计划与进度安排、经费预算与用途等方面也需要有详细的描述和计划。
根据我国科协青年人才托举工程项目申报书模板，申请人需要深入分析和解释项目的研究内容、技术路线以及预期成果，展现出对科学研究的深刻理解和富有前瞻性的规划。
申请人还需清晰地说明经费预算和用途，并且对其他需要说明的问题进行深入的说明。
总结回顾，我国科协青年人才托举工程项目申报书模板为申请人提供了一套完备的申报指南，使申请人能够全面、深刻并具有前瞻性地规划和阐述自己的科研项目。
在申请人按照该模板撰写申报书时，应该注重逻辑清晰、条理性强，并且力求在每个部分都有超过表面的深度和广度。
通过充分理解和运用该模板，申请人可以更好地展现出项目的价值和意义，提高申报成功的几率。
以上就是我对我国科协青年人才托举工程项目申报书模板的个人观点和理解。
希望能够对您有所帮助。
一、项目名称1.1 项目名称“基于人工智能的新型智能医疗诊断系统研究与应用”二、项目简介2.1 项目背景及意义随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对医疗诊断和治疗的需求也越来越高。
人才队伍托举工程方案
人才队伍托举工程方案一、项目背景随着全球经济一体化的深入发展，人才交流和合作愈发频繁，人才队伍的建设和培养愈加突显重要性。
在各行各业中，特别是工程领域，人才队伍的托举更是至关重要。
工程方案的设计、实施和维护都需要高素质的专业人才，而这些人才的培养和储备是保障工程质量、进度和成本的根本。
在当前，我国工程领域正处于转型升级的关键时期，需要更多的专业人才托举工程事业的发展。
因此，制定一个科学合理的人才队伍托举工程方案，对于促进工程领域的发展具有重要意义。
二、项目目标1.全面了解工程领域的人才需求和人才现状，为制定科学合理的人才队伍培养规划提供数据支持。
2.建立多层次、多渠道的人才培养体系，确保人才队伍的供给和储备。
3.推动高校、企业和研究机构的合作，促进人才培养模式的创新，培养更加适应工程领域需求的专业人才。
4.加强人才队伍的绩效考核和激励机制，激发人才的创新潜力，提高工程质量和效率。
5.促进人才队伍的国际化合作，吸引和培养更多的国际工程人才，提升我国工程领域的国际竞争力。
三、项目内容1.人才需求调研通过对工程领域各个行业和企业的人才需求进行调研，全面了解当前人才的结构、规模和特点。
同时，提前预测未来工程发展的人才需求，为人才培养规划提供科学依据。
2.人才储备规划根据人才需求调研的数据，制定全国范围内的人才储备规划，确定不同层次、不同专业的人才培养目标和数量。
同时，建立完善的人才储备数据库，动态跟踪人才储备的情况，及时调整培养规划。
3.多元化人才培养模式结合工程领域的实际需求，建立多元化的人才培养模式，包括校企合作、产学研结合等灵活的培养模式，推动高校、企业和研究机构的合作，培养更符合工程领域需求的专业人才。
4.重点领域人才培养计划针对工程领域的重点领域，制定专门的人才培养计划，加大对核心技术领域和创新创业人才的培养力度，确保人才队伍充分满足工程领域的需求。
5.绩效考核与激励机制建立科学合理的人才绩效考核和激励机制，根据人才的贡献和表现，给予相应的激励和奖励。
青年人才托举工程培养计划方案
青年人才托举工程培养计划方案咱们今天来说说一个超棒的计划，叫青年人才托举工程培养计划。
这就像是给那些有梦想的大哥哥大姐姐们搭了一个大梯子，让他们能更快地爬到自己想去的地方呢。
你看啊，咱们身边有好多大哥哥大姐姐，他们就像一颗颗闪闪发光的小星星，有着各种各样的才华。
有的大姐姐画画可好了，画出来的花就像真的能闻到香味一样；有的大哥哥特别会写故事，那些故事就像魔法一样，能把我们带到奇妙的世界里。
可是呀，他们想要变得更厉害，就需要有人来帮帮他们。
这个青年人才托举工程培养计划就是来做这个帮忙的事儿的。
比如说，有个大哥哥很喜欢研究小昆虫，他想知道小昆虫是怎么盖房子的，怎么找吃的。
这个计划就会给他找一个很厉害的老师，这个老师就像游戏里的超级向导一样。
老师会带着大哥哥去野外找小昆虫，告诉他怎么小心地观察小昆虫，还会给他好多关于小昆虫的书看。
再比如说，有个大姐姐很会唱歌，她的歌声就像小鸟的叫声一样清脆。
这个培养计划就会给她找机会去参加一些大的唱歌比赛，还会让她和其他很会唱歌的人一起学习。
这样她就能学到更多唱歌的技巧，把歌唱得更好听。
这个计划还会给那些青年人才很多学习的资源。
就像给他们打开了一个装满宝藏的盒子。
里面有各种各样的书、可以做实验的工具、还有能让他们去学习的地方。
而且啊，这些青年人才在这个计划里还能认识很多和他们一样有才华的朋友。
他们可以一起讨论自己的想法，一起做有趣的事情。
就像我们在学校里和小伙伴们一起玩游戏一样，大家互相帮助，互相学习。
这个青年人才托举工程培养计划就是想让那些有才华的大哥哥大姐姐们变得更加优秀。
等他们变得更厉害了，他们就能做更多的好事。
比如发明出更环保的汽车，这样天空就会更蓝；或者研究出更好吃的粮食，让大家都能吃得饱饱的。
咱们要为这个计划加油，因为它就像一个温暖的大手，托着那些青年人才走向更美好的未来呢。
我们也要像那些大哥哥大姐姐一样，努力去发现自己的才华，说不定以后也能有这样的好机会呢。
医学青年人才托举工程协议书
医学青年人才托举工程协议书明白了，这里是一个关于“医学青年人才托举工程协议书”的协议文本，列出了关键信息项，并在协议中详细阐述了这些信息。
协议书遵循了避免、符号等要求。
关键信息项：协议方信息医学青年人才托举机构联系人联系方式目的与范围托举目标支持内容实施范围权利与义务医学青年人才的权利医学青年人才的义务托举机构的权利托举机构的义务财务安排资助金额资助方式资金使用说明实施步骤时间安排进度报告保密条款保密信息范围保密义务协议变更与终止变更条件终止条件争议解决争议处理方式法律适用协议书内容：协议方信息1.1 医学青年人才姓名：____________________________专业领域：____________________________所在单位：____________________________ 1.2 托举机构名称：____________________________地址：____________________________联系人：____________________________联系电话：____________________________2.1 托举目标本协议旨在通过托举工程支持医学青年人才的发展，提升其专业技能和综合能力，为其未来的职业发展奠定坚实基础。
2.2 支持内容资金资助：用于科研项目、专业培训等。
资源支持：提供研究设备、实验材料等。
指导服务：安排专家进行职业指导和学术辅导。
2.3 实施范围地域范围：全国范围内。
领域范围：医学领域相关的科研和培训。
权利与义务3.1 医学青年人才的权利根据协议规定获得相应的资助和支持。
获取专业指导和资源配置。
3.2 医学青年人才的义务按照协议规定使用资助资金，报告资金使用情况。
积极参与各项托举活动，完成相关项目。
3.3 托举机构的权利对资助和支持的使用情况进行监督和检查。
3.4 托举机构的义务按时支付资助资金，提供承诺的资源和服务。
“青年人才托举工程”项目实施方案
“青年人才托举工程”项目实施方案附件1“青年人才托举工程”项目实施方案按照《中国科协关于实施学会创新和服务能力提升工程的意见》的要求，中国科协决定启动实施“青年人才托举工程”项目，引导、支持学会探索、创新青年科技人才的选拔机制、培养模式、评价标准，培育造就大批优秀青年科技人才，打造国家高层次科技创新人才后备队伍，成为建设创新型国家实现中国梦的重要人力资源保障。
一、目标任务实施“青年人才托举工程”项目，旨在创新科协系统对青年科技人才的挖潜方式、评价体系、培育模式，与杰出青年科学家奖、杰出科学家奖一起，形成中国科协系统选拔、培育、评价、奖励卓越科技人才的创新体系。
1．组建工作平台。
引导、推动学会组建学会联合体，重点支持学会以学会联合体为平台积极参与“青年人才托举工程”，充分发挥平台集聚基础研究、应用研究、技术开发、工程设计资源，跨学科、行业、地域、组织界限,机制灵活、多元协同等优势,创新科技人才资源开发新途径；2．创新工作机制。
鼓励学会联合体、学会积极探索对科技人才职业生涯早期扶持的有效路径，自主设计、改革创新，形成具有科学共同体特色、小同行认可，由崇高学术声望和高尚人格风范的高水平科学大师保举和指导，精准专业培养与科技视野拓展、职业精神养成相结合，学术操守和道德理念、学问和人格融合发展的青年科技人才发现、举荐和培养、评价机制；3．突出工作重点。
大力扶持有较大创新能力和发展潜力的“小人物”，采用以奖代补、稳定支持的方式，支持200名左右30岁上下青年科技人才潜心研究、深入探索，帮助他们在创造力黄金时期做出突出业绩，努力成长为品德优秀、专业能力出类拔萃、社会责任感强、综合素质全面、具有国际视野的学术技术带头人，成为国家主要科技领域高层次领军人才和高水平创新团队的重要后备力量。
二、实施原则1．服务大局，明确目标。
坚持把学会服务国家全面深化改革大局作为根本出发点和落脚点，推动学会持续改革创新，不断提升学会服务凝聚科技工作者，特别是扶持青年科技人才成长成才的能力。
“青年人才托举工程”项目申报书
附件2
“青年人才托举工程”
项目申报书
申报学会联合体（如学会申报项目，则不填此项）责任学会（如学会申报项目，须填此项）联系人
手机
电话
电子信箱
通讯地址及邮编
填报日期
中国科学技术协会制
二○一五年九月
填报说明
一、本申报书为评审工作的主要依据之一，申报单位必须保证其真实性和严肃性，请严格按照表中要求认真填写。
二、申报书应为A4开本，具体报送要求请参照通知中有关项目申报要求执行。
三、申报书中反映支持青年科技人才发展的学会能力基础概述，时间范围原则上为2012-2014年，请以客观事实、数据、案例准确反映工作亮点、重点、创新点和工作绩效。
四、申报书中的资金使用计划应明确具体，年度考核指标应根据工作计划的内容确定，要求定量与定性结合。
五、各栏目如填写内容较多，可另加附页。
六、本申报书填报要求，由中国科协学会学术部负责解释。
青年医学人才托举工程协议书模板
青年医学人才托举工程合作协议书协议编号：__________签订日期：____年__月__日甲方（支持单位/机构）：-名称：__________-法定代表人：__________-地址：__________-联系电话：__________乙方（被托举人/所在单位）：-姓名/名称：__________-身份证号/统一社会信用代码：__________-地址：__________-联系电话：__________鉴于甲方愿意支持乙方参与“青年医学人才托举工程”，促进青年医学人才的成长和发展，双方经友好协商，特订立本合作协议书。
第一条合作目的1.1 双方同意合作开展“青年医学人才托举工程”，旨在提升乙方的专业技能和科研能力。
第二条托举内容2.1 甲方将为乙方提供__________（如培训机会、科研经费支持、学术交流等）。
2.2 乙方需完成__________（如科研项目、论文发表、临床实践等）。
第三条托举期限3.1 本协议有效期自____年__月__日至____年__月__日。
第四条权利与义务4.1 甲方的权利与义务：-提供必要的资源和支持；-监督和评估乙方的工作进展；- ________（其他权利与义务）。
4.2 乙方的权利与义务：-积极参与项目活动，完成预定目标；-定期向甲方汇报进展情况；- ________（其他权利与义务）。
第五条费用与支持5.1 甲方提供给乙方的支持资金为人民币__________元整（小写￥__________元）。
5.2 支持资金的使用范围和管理办法：__________第六条违约责任6.1 如任一方违反本协议的约定，违约方应承担违约责任并赔偿守约方因此遭受的损失。
第七条争议解决7.1 因执行本协议发生的一切争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
第八条其他8.1 本协议自双方签字盖章之日起生效。
8.2 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
扶持青年人才成长——陕西省科协青年人才托举计划
支撑平台人才计划扶持青年人才成长——陕西省科协青年人才托举计划为鼓励陕西省优秀青年科技人才投身创新型省份建设，为加快创新驱动发展步伐、推动陕西高质量发展作出新的贡献，陕西省科协组织实施青年人才托举计划项目（2024—2025年）。
陕西省科学技术协会设立青年人才托举计划项目是为了充分发挥科协组织科技工作者聚集的优势，以创新争先为主旨，强化对青年人才苗子的举荐，及早发现、重点扶持、加快培养有较大发展潜力的青年科技工作者，为其发展提供一定的支持和必要的科研条件，指导青年人才过好“起步期”，激发职业认同感和归属感，夯实职业基础，扶持青年人才逐步成长为德才兼备、勇于创新的优秀科技人才。
评审立项青年人才托举计划项目分为两类：面向陕西高校，主要资助自然科学类的基础研究及科技创新类应用开发研究；面向陕西企事业单位（含国有企业、民营企业、园区、孵化器及科技、卫生等事业单位等），主要资助试验开发、产品或工艺操作方法创新、科技成果转化及产业化研究。
青年人才托举计划项目的评审立项，坚持“公开、公平、公正”的原则，按照个人申请、单位举荐、科协推荐、专家评审、择优支持的程序进行。
其中高校科协项目由高校科协推荐，企事业科协项目由市区科协、企事业科协推荐。
陕西省科学技术协会负责组织青年人才托举计划项目的申报、受理、评审和结题，并对各推荐单位组织承担青年人才托举计划项目的实施进展和管理进行检查指导。
资助条件青年人才托举计划项目的资助范围分两类：一、高校科协项目，以自然科学理论和基础研究为主，包括：数理科学类：数学、力学、天文、物理。
化学科学类：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子科学、环境化学、化学工程等。
生命科学类：微生物、植物、林学、免疫学、神经科学、农学、食品科学、园艺、畜牧、水产等。
地球科学类：地理学、地质学、地球化学、地球物理学、海洋科学等。
工程与材料科学类：金属材料、高分子材料、冶金与矿业、机械工程、能源利用、建筑、环境与结构工程、电气、水利科学与海洋工程等。
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五、资金主要用途、支出明细
1.工作站设备购置，1.2万元；
2.赴企业调研差旅费，企业专家进课堂、开展讲座，1万元；
3.慕课视频的制作费用，0.8万元；
自治区人才项目任务书
二、项目实施背景、目的、意义及拟解决的问题
xx学院是以工科为主的民办本科院校，2012年，经教育部批准升格为普通本科院校；2016年，获学士学位授予权；2019年，学校举办者变更为xx有限公司，xxx教育部专家组对学校开展了本科教学工作合格评估现场考察工作，学校的办学得到了专家组的肯定，结合专家组提出的相关反馈，以及师资队伍建设方面的意见，需要进一步加大科研投入和人才培养投入，积极响应自治区人才工程相关政策，把人才资源开发放在首要位置，鼓励青年学者大胆创新，鼓励科技人才职业生涯早期扶持，拓展青年人才科技视野，养成职业精神，注重学术操守和道德理念，将学问和人格融合发展形成机制，帮助青年人才更好成长。自治区青年人才托举工程在青年人才的培养上具有很好的示范作用，也能够助力学校青年人才的成长和发展，对学校的人才培养具有重要的意义。
以上问题的解决需要对学校青年教师进行大力培养，依靠自治区对人才培养的相关政策和平台，积极资助青年人才不断成长，鼓励青年人才大胆创新，完善人才梯队建设，逐渐解决学院存在的科研骨干较少，和较高水平并结合区域经济发展现实问题的科研成果少的问题。青年人才的成长能够建立科研团队，将科研和教学不断结合，并进一步促进教学改革，能在学院形成较好的示范效应，激励其他青年教师一同成长，达到共同提高的目的。
考核指标：申报或参与自治区级科研项目一项、大学生创新创业项目一项，发表省级以上学术论文三篇；完成好《单元机组集控运行》课程改革项目，编写电厂仿真实训指导书一部，完成工业机器人实训相关课程的建设。
四、计划进度、时间节点及阶段目标
2021.1—2021.12：完成科研申报的准备工作，参加学术会议或赴企业调研，明确科研方向，拟定科研项目。根据自己教研项目，完成好阶段任务，完成慕课视频的录制，修订课程的大纲、教案、授课PPT等工作，并邀请企业专家来校指导课程教学并为学生上课、开设专题讲座，发表省级以上学术论文一篇。
4.电厂仿真实训指导书编写，（含企业专家指导及审稿费用），0.9万元；
5.论文发表及知识产权事务费用，0.6万元。
六、项目实施人意见
负责人签字
单位盖章
七、申报部门审核意见
负责人签字
单位盖章
八、自治区科协审核意见
负责人签字
单位盖章
目前学校和xx学院在师资队伍建设上，存在学科专业建设中高层次骨干人才总量偏低，学科专业骨干人才不足的问题，没有形成合理的教学梯队和较高水平的教研科研团队，教师整体教科研能力不强。教师标志性的教研科研成果较少，重点项目以及参与解决行业企业实际问题的课题较少。在教学上学校青年教师占比较大，青年教师课堂教学教法相对单一，对课堂教学设计、教学内容、教学方式方法的创新不够，教学研究和教学改革项目偏少。
2022.1—2022.12：申报一项自治区级科研项目，按照项目要求完成项目初期建设准备；完成《单元机组集控运行》课程改革项目，将雨课堂、慕课视频等完全融入课堂教学中，不断加大学生课余学习时间，丰富学生第二课堂；发表教改论文一篇，完成电厂仿真实训指导书的编写工作。完成好工业机器人实训课程的建设，编制课程大纲、课程教案，实训案例等相关资料，并至少开展两项工业机器人实训项目。
三、项目实施内容、建设方案、预期达到目标及考核指标
科研方面：资助入选青年教师打造设备购置，科研团队建设、参加学术会议、赴企业考察等方面给予帮助，提高科研项目的申报成功率，争取在建设期内申报或参与一项自治区级科研项目，和一项大学生创新创业项目。
教研方面：深入开展负责人主持的《单元机组集控运行》课程改革，将互联网相关技术与教学相结合，突出课程教学实践性强的特点，录制机组设备、系统原理及操作流程慕课视频，并邀请企业专家对课程视频进行指导，将制作的慕课视频融入电厂仿真实训指导书中，将具体操作步骤展示出来，帮助学生快速的掌握仿真系统的操作，进而通过仿真系统与课程内容的结合，强化学生对课程内容的掌握程度，在《单元机组集控运行》课程教学中邀请企业专家为学生授课和讲座，提高校企合作深度和广度，进一步激发学生的学习热情。
xx学院工业机器人实验室建成后相关实训课程内容是还是空白，实训课程的建设还需要结合学生实际情况、以及目前机器人实验室的现状等综合考虑，从人才培养方案、课程大纲、课程教案、课程资源等方面进行建设，可以结合大学生创新创业项目的申报丰富工业机器人实验室的实训项目。
通过建设期在各方面的锻炼，使入选的托举人初步具备扎实的科研能力，能够建立相应的科研团队，明确科研方向，具备申报自治区级科研项目的能力。在教学方面能够突出特色，通过课程教学改革，进一步提升课程教学效果。能够完成好工业机器人相关课程的建设目标，丰富课程资源，帮助学生深入掌握工业机器人的相关控制方法。让托举人成长为教研室和xx学院的骨干力量，引导和帮助其他青年教师一同成长，共同进步。