思想政治教育研究课题申报书
高校思政课题申报书范文(实用10篇)
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党建与思想政治教育研究课题 申 报 书
党建与思想政治教育研究课题
申 报 书
课题名称：
项目负责人：
所在单位：
申请日期： 南京工业大学党建与思想政治教育研究会
一、申请人情况
二、课题论证
（一）本课题国内外研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义。
（二）本课题的基本内容，预计突破哪些难题。
（三）课题的研究思路和方法、研究工作方案（包括已进行的研究工作情况）、进度计划和预期成果。
三、完成项目的条件和保证
（一）研究工作前期研究基础及资料准备情况。
（二）项目组主要成员曾完成哪些重要研究课题；科研成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况）；完成本课题研究的时间保证；资料设备等科研条件。
四、申请人所在学院（或部门）审核意见
签章：
年 月 日
五、校党建与思想政治教育研究课题评审委员会意见
签章：
年 月 日。
思政教改课题申报书
思政教改课题申报书尊敬的评审专家：我谨向您推荐本次的思政教改课题申报书。
本次课题的研究主题是思政教育改革创新，旨在提高思政教育的有效性和实效性，以培养高素质的新时代人才。
一、研究背景和意义在新时代背景下，思政教育作为培养社会主义建设者和接班人的重要环节，对于学生综合素质的提升起着至关重要的作用。
然而，当前的思政教育仍面临着内容单一、形式陈旧等问题，因此迫切需要对思政教育进行改革创新，以适应时代的要求。
本次课题研究的意义在于，通过对思政教育进行改革创新，可以提高学生的思政意识、道德水平和社会责任感，培养他们成为具有高度社会责任感和创新意识的新时代人才，为社会主义现代化建设提供有力的人才支持。
二、研究内容和方法本次课题主要研究内容包括：思政教育的理论框架构建、思政教育课程设置、思政教育模式创新等。
通过深入研究思政教育的核心价值观、社会主义核心价值观等理论，构建适应新时代要求的思政教育理论框架；同时，研究思政教育课程设置，注重理论与实践相结合，注重培养学生创新思维和实践能力；另外，研究思政教育模式创新，以多种形式和多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性。
在研究方法上，本课题将采用文献资料分析法、实证研究法、问卷调查法等多种研究方法相结合，以使研究结果更加全面和准确。
三、研究目标和预期成果本次课题的研究目标是通过思政教育的改革创新，提高学生的思政意识、道德水平和社会责任感，并培养出具有高度社会责任感和创新意识的新时代人才。
预期成果包括：研究论文、教材编写、教学改革案例等。
研究论文将通过学术期刊发表，以推动思政教育领域的学术研究和理论创新；教材编写将根据研究结果和实践经验，编写适应新课程标准和学生发展需求的思政教育教材；教学改革案例将总结研究中的成功实践经验，为其他学校和教师提供参考和借鉴。
四、研究计划和预算本次课题的研究计划将分为四个阶段进行，每个阶段都设定了明确的研究任务和时间节点。
预计研究总时长为两年。
高校思想政治教育研究课题申请书模板
高校思想政治教育研究课题申请书模板1. 课题背景和意义思想政治教育是高校教育的重要组成部分，对于培养学生正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的思想道德素质具有重要意义。
然而，随着社会的发展和高校教育环境的变化，思想政治教育面临着新的挑战和问题。
因此，开展针对高校思想政治教育的研究具有迫切的需求。
本课题旨在深入研究高校思想政治教育的现状、问题和挑战，探讨有效的教育模式和方法，为高校思想政治教育的改革与发展提供理论和实践的支持。
通过开展此课题的研究，可以从根本上提升高校思想政治教育的质量，培养更多合格的社会主义建设者和接班人。
2. 研究内容和目标本课题的研究内容主要包括以下几个方面：•高校思想政治教育的现状分析：通过调查问卷、深度访谈等方法，全面了解高校思想政治教育的现状，分析存在的问题和挑战。
•高校思想政治教育的理论研究：通过文献查阅、理论分析等方法，研究国内外高校思想政治教育的相关理论，总结经验和教训。
•高校思想政治教育的实践研究：通过实地调研、案例分析等方法，深入研究高校思想政治教育的实际问题和解决方法，并提出切实可行的建议。
本课题的研究目标是：•全面了解高校思想政治教育的现状与问题；•研究高校思想政治教育的相关理论，总结经验和教训；•提出切实可行的高校思想政治教育改革与发展的建议。
3. 研究方法和技术路线本课题将采用多种研究方法和技术，包括：•调查问卷：设计并发放给高校学生和教师，了解他们对思想政治教育的认识和需求，以及存在的问题和困惑。
•深度访谈：选择具有代表性的高校学生和教师进行面对面的深度访谈，探讨他们对思想政治教育的看法和建议。
•文献查阅：研究国内外关于高校思想政治教育的理论成果，总结经验和教训。
•实地调研：深入到高校进行实地观察和调研，研究高校思想政治教育的实际问题和解决方法。
研究的技术路线如下：1.收集相关文献资料，进行文献综述，了解国内外高校思想政治教育的研究现状。
2.设计调查问卷，并进行调查，了解高校学生和教师对思想政治教育的认识和需求。
初中思政小课题申请书模板
初中思政小课题申请书模板一、课题名称：二、申请人姓名：三、申请人所在学校：四、指导老师姓名：五、课题背景与意义：在我国，思政教育一直以来都是学校教育的重要组成部分。
然而，随着社会的不断发展，初中生面临着越来越多的思想观念和价值观念的冲击，他们的思想意识和价值观念正处于一个关键的形成阶段。
因此，加强初中思政教育的研究和实践具有重要的现实意义。
本课题旨在通过对初中生思想道德行为的调查研究，了解初中生思想道德行为的特点和存在问题，探索初中思政教育的有效方法和途径，为提高初中思政教育质量提供理论支持和实践参考。
六、研究目标与内容：1. 研究目标：（1）了解初中生思想道德行为的特点和存在问题；（2）探索初中思政教育的有效方法和途径；（3）为提高初中思政教育质量提供理论支持和实践参考。
2. 研究内容：（1）初中生思想道德行为的特点；（2）初中生思想道德行为存在问题的原因；（3）初中思政教育的有效方法和途径；（4）初中思政教育质量提高的理论支持和实践参考。
七、研究方法：1. 文献法：通过查阅相关文献资料，了解初中生思想道德行为的特点和存在问题，以及初中思政教育的有效方法和途径；2. 调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，收集初中生思想道德行为的相关数据，分析其特点和存在问题；3. 案例分析法：选取一些成功的初中思政教育案例，分析其有效方法和途径；4. 实证研究法：通过实践探索，总结出提高初中思政教育质量的有效方法和途径。
八、研究步骤：1. 第一阶段：查阅相关文献资料，确定研究框架和方法；2. 第二阶段：进行问卷调查、访谈等，收集数据，分析初中生思想道德行为的特点和存在问题；3. 第三阶段：分析成功案例，总结初中思政教育的有效方法和途径；4. 第四阶段：进行实证研究，探索提高初中思政教育质量的有效方法和途径；5. 第五阶段：撰写研究报告，提出建议和措施。
九、预期成果：1. 揭示初中生思想道德行为的特点和存在问题；2. 总结出初中思政教育的有效方法和途径；3. 为提高初中思政教育质量提供理论支持和实践参考。
教育部思政精品项目2021申报书范本
教育部思政精品项目2021申报书范本尊敬的评审委员会：我们团队计划申报教育部思政精品项目2021，特此提交申请书，请审阅。
1. 项目名称：推动大学生思想政治教育的创新与研究2. 项目背景：作为高校的教育教学工作之一，思想政治教育在培养具有远大理想、坚定信念、担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人方面具有重要意义。
然而，当前大学生面临着新时期的新问题和新挑战，培养他们正确的世界观、人生观、价值观以及坚定的理想信念变得更为关键。
因此，我们计划开展这个项目，推动大学生思想政治教育的创新与研究。
3. 项目目标：- 深入理解新时期大学生思想政治教育的内涵与要求；- 提出适应新时代的大学生思想政治教育的创新方法和策略； - 推动新的思想政治教育理论和实践的研究和探索。
4. 项目内容：- 对新时期大学生思想政治教育的理论基础进行研究与归纳总结；- 分析当前大学生面临的思想政治问题，尤其是网络环境下的挑战；- 针对性地制定新的思想政治教育教学方案，并进行实践验证；- 推动大学生思想政治教育实践的创新和成果推广。
5. 项目计划：- 第一年：开展对大学生思想政治教育理论的研究与归纳总结，分析当前大学生面临的思想政治问题；- 第二年：基于理论研究和问题分析，制定新的教学方案，并开展实践验证；- 第三年：总结实践经验，推动大学生思想政治教育的创新和成果推广。
6. 项目预期成果：- 研究报告：包括大学生思想政治教育理论的研究报告和实践验证报告；- 教学方案：新的大学生思想政治教育教学方案；- 项目成果推广：通过学术交流、课题推广等方式，将项目成果推广应用于更广泛的大学生思想政治教育中。
7. 项目团队：- 项目负责人：XXX- 项目成员：XXX8. 项目经费：根据项目的具体需要，我们计划申请30万元的经费用于项目的开展和实施。
我们团队将全力以赴，确保项目的顺利实施和圆满完成，并为大学生的思想政治教育提供更好的支持和服务。
课程思政教改课题申报书
课程思政教改课题申报书[姓名][学号][院系]课程思政教改课题申报书1. 课程名称：思想政治教育2. 课题名称：《创造性思维在思想政治教育中的应用研究》3. 课题主要内容：本课题旨在探讨创造性思维在思想政治教育中的应用。
创造性思维是指在问题解决过程中能够独立构思、创意迸发、创新成果的思维方式。
在现代社会中，培养学生创造性思维能力对于他们的个人发展和社会进步具有重要意义。
然而，现行的思想政治教育往往注重灌输知识和培养学生的理论分析能力，忽视了对创造性思维的培养。
因此，本课题将以创造性思维为核心，研究如何将其运用于思想政治教育中，推动学生思维方式的转变，提高其综合素质和思维能力。
4. 课题研究目标：(1) 分析创造性思维在思想政治教育中的重要性和必要性；(2) 探索创造性思维在思想政治教育中的具体应用方法；(3) 培养学生创造性思维能力，提高其思考问题和解决问题的能力；(4) 推动思想政治教育教学方法的改革和创新，提高教学效果。
5. 课题研究内容：(1) 创造性思维的概念、特点和培养方法的研究；(2) 思想政治教育中创造性思维的应用案例分析；(3) 创造性思维在思想政治教育中的评价体系的构建；(4) 创造性思维在思想政治教育教学中的实践与探索。
6. 研究方法与步骤：(1) 文献综述：对创造性思维的相关研究进行梳理，了解其理论基础和研究现状；(2) 实证研究：通过问卷调查和实地观察等方法，对创造性思维在思想政治教育中的应用进行实证研究；(3) 教学实验：设计创造性思维培养的教学实验，并进行实践探索和效果评估；(4) 数据分析与总结：根据研究所得数据，进行归纳总结和结果分析，提出相应的结论和建议。
7. 预期成果：(1) 创造性思维在思想政治教育中的应用模式与方法；(2) 创造性思维培养的具体操作指南；(3) 在思想政治教育中应用创造性思维的教学案例；(4) 相关论文和研究成果的发表和推广。
8. 时间安排：(1) 第1-2个月：文献综述和调研；(2) 第3-4个月：实证研究和教学实验；(3) 第5-7个月：数据分析和总结；(4) 第8个月：撰写论文和研究成果的推广。
高校思想政治教育研究课题申请书模板
高校思想政治教育研究课题申请书模板一、课题背景近年来，高校思想政治教育在培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人方面发挥着重要作用。
然而，随着社会的不断发展和高校师生群体的日益多样化，传统的思想政治教育模式也面临着诸多挑战和困境。
针对这一问题，有必要进行深入的研究，探索新的思想政治教育模式和方法。
二、研究目的本课题旨在通过对高校思想政治教育进行系统研究，找出当前存在的问题和不足，并提出相应的改进措施，以进一步提高高校思想政治教育的质量和有效性。
通过这项研究，我们希望能够为高校思想政治教育的改革和创新提供理论指导和实践参考。
三、研究内容我们计划在以下方面展开研究：1.高校思想政治教育的现状分析：通过对国内外高校思想政治教育的调研和案例分析，全面了解当前思想政治教育的发展状况，找出存在的问题和不足。
2.高校思想政治教育模式创新：针对目前存在的问题和不足，提出新的思想政治教育模式和方法，通过实证研究和实践案例验证其有效性。
3.高校思想政治教育资源建设：研究高校思想政治教育的资源整合和利用，以提高思想政治教育的效果和影响力。
4.高校思想政治教育评估体系构建：建立科学、全面的高校思想政治教育评估指标体系，为高校思想政治教育的改进提供科学依据。
四、研究方法本课题采用多种研究方法，包括文献调研、案例分析、实证研究等。
通过对国内外高校思想政治教育的案例进行分析和对比，寻找优秀的思想政治教育模式和方法，并结合实际情况进行实证研究和探索。
五、预期成果通过本次研究，我们期望达到以下预期成果：1.提出适用于高校思想政治教育的创新模式和方法，为高校思想政治教育改进提供理论依据和实践参考。
2.构建科学、全面的高校思想政治教育评估体系，为高校思想政治教育的质量提升提供科学依据。
3.建立高校思想政治教育资源共享和整合机制，提高教育资源的利用效率。
4.发表相关学术论文和研究报告，提升学术影响力。
六、研究计划与进度安排本研究计划总时长为12个月，按以下进度安排：•第一阶段：文献调研和案例分析，耗时2个月•第二阶段：高校思想政治教育模式创新研究，耗时3个月•第三阶段：高校思想政治教育资源建设研究，耗时3个月•第四阶段：高校思想政治教育评估体系构建研究，耗时2个月•第五阶段：论文撰写和成果汇报，耗时2个月七、经费预算本研究预计需要经费总计50万元，具体分配如下：•实验材料费：20万元•调查研究费：15万元•论文撰写和成果发布费：10万元•差旅交通费：5万元八、研究团队本项目由我校思政教育研究中心主导，研究团队成员包括教授、副教授和助教等各级研究人员。
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附件1：
编号：
四川省教育厅
思想政治教育研究课题申报书
课题类别：A 重点研究课题
B 专项研究课题
C 应急研究课题
课题名称：__________________________
学科门类：__________________________
课题负责人：__________________________
申报学校：__________________________
报送日期：__________________________
四川省教育厅制
填写说明
一、本思想政治教育研究包括：高校党团组织建设、思想政治理论课程建设、大学生日常思想政治教育和管理、大学生心理健康教育、思想政治工作队伍建设及维护高校政治稳定等。
二、本研究课题限于省内高校从事思想政治工作的人员申报。
三、由学校申报的课题一般为重点研究课题，由省教育厅组织实施的课题为专项研究课题或应急研究课题。
四、课题编号：例：CJS05---001代表四川省教育厅思想政治教育研究2005年第1号。
五、本表填报一式三份，批准立项后，省教育厅、申报学校、课题负责人各一分。
六、本表用计算机打印或用钢笔填写。
表1
表2－1
表3
表5。