细胞器与生物膜系统
2-2 细胞器和生物膜系统【人教(2019)必修1一轮复习课件】
2.(多选)(2022·盐城模拟)如图为真核细胞中的四种细胞器的结构模式图,有关叙述不正 确的是 ( )
A.用高倍显微镜观察这四种细胞器均需要对其染色 B.四种结构均有生物膜,甲、乙结构均能增加生物膜面积 C.分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程需要甲、丙的参与 D.甲中含有分解葡萄糖的酶,乙、丁中含有光合作用相关的色素 【解析】选A、B、D。观察乙(叶绿体)和液泡可以不用染色,因为其本身含有色素,A 错误;丙为核糖体,无膜结构,B错误;分泌蛋白在核糖体中合成,蛋白质的合成、加工、运 输和分泌过程需要线粒体提供能量,C正确;葡萄糖在细胞质基质中分解,甲线粒体中无 分解葡萄糖的酶,与光合作用相关的色素分布在叶绿体中,液泡中无光合作用相关的色 素,D错误。
分析:生物膜之间通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新依赖于生物膜的流动性。
3.CO2的固定、水的光解、蛋白质的加工均在生物膜上进行。 ( × )
分析:CO2的固定发生在叶绿体基质中。 4.原核细胞的生物膜系统由细胞膜和核膜组成,病毒只有细胞膜。
( ×)
分析:原核细胞只有细胞膜,无核膜,病毒无细胞结构。
【加固训练·拔高】 如图表示线粒体外膜和内膜上蛋白质种类及蛋白质与脂质的比值,据图可说明 膜功能的复杂性取决于 ( ) A.磷脂的数量和种类 B.多糖的数量和种类 C.膜蛋白的数量和种类 D.胆固醇的数量和种类 【解析】选C。线粒体内膜上可进行有氧呼吸的第三阶段,据图可知,线粒体外 膜比内膜上蛋白质种类及蛋白质与脂质的比值都小,而蛋白质是生命活动的主 要承担者,故推测膜功能的复杂性取决于膜蛋白的数量和种类。
【变式延伸】提升长句应答能力 溶酶体可以清除功能异常的线粒体,依赖于其中各种水解酶的作用,根据线粒体 的化学组成分析应有哪些酶发挥作用。 提示:线粒体含有磷脂、蛋白质、DNA和RNA等化学成分,其水解需要磷脂酶、 蛋白酶、DNA酶、RNA酶等的参与。
第06讲 细胞器和生物膜系统(讲义)(解析版)
第06讲细胞器和生物膜系统目录01考情透视.目标导航 (2)02知识导图.思维领航 (3)03考点突破.考法探究 (4)考点一主要细胞器的结构和功能 (3)知识点1 细胞质的组成 (3)知识点2 细胞器 (4)知识点3 多角度比较细胞器(常考点) (9)知识点4 细胞骨架 (10)考向1 围绕细胞器的结构和功能，考查结构与功能观 (11)考向2 结合细胞器相关图像、曲线分析，考查科学思维 (12)考点二用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 (14)知识点1 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 (14)考向1 结合用高倍显微镜观察叶绿体的实验，考查观察和方案实施能力 (15)考点三细胞器之间的协调配合及生物膜系统 (16)知识点1 生物膜系统 (16)知识点2 生物膜系统中各生物膜的联系 (17)知识点3 细胞器之间的协调配合 (18)知识点4 教材中与分泌蛋白合成和分泌过程有关知识（常考点） (19)考向1 结合分泌蛋白的合成和运输过程，考查科学思维 (20)考向2 围绕生物膜系统的组成、结构和功能，考查生命观念 (22)04真题练习.命题洞见 (22)05长句分析.规范作答 (25)一、教材知识链接 (25)二、教材深挖拓展 (25)三、长句规范作答 (25)考点要求考题统计考情分析考点一主要细胞器的结构和功能知识点1细胞质的组成提示：细胞质细胞代谢的主要场所在细胞质中，除了细胞器外，还有呈胶质状态的细胞质基质，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。
在细胞质基质中也进行着多种化学反应。
知识点2细胞器1.分离细胞器的方法：差速离心法2.观察细胞器：怎样才能看见细胞器呢？注意：光学显微镜仅观察到外部形态结构，要看内部结构需要电子显微镜才行动植物细胞的亚显微结构：（1）线粒体①分布：普遍存在于动植物细胞中。
新陈代谢旺盛的细胞含量多。
②形态：大多数呈椭球形。
③结构：外膜、内膜（折叠成嵴,有氧呼吸第三阶段场所）、线粒体基质（液态有氧呼吸第二阶段场所）。
细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统 课件
解析：细胞的生物膜系统是指细胞内所有膜的统称， 小肠黏膜不属于生物膜系统；生物膜可以为酶提供附着 位点，但是并不是所有的酶都在生物膜上，细胞质基质 中也含有酶；生物膜的组成成分和结构相似，但不是完 全一样。
答案：D
(3)分泌蛋白由内质网到高尔基体，由高尔基体到细 胞膜是通过囊泡运输实现的。
(4)细胞内的内质网膜、高尔基体膜、细胞膜之间的 转化，体现了生物膜在结构上具有一定的流动性。
(5)细胞中各种细胞器的功能是各不相同的，某一项 生命活动的完成，并不能只依靠一种细胞器，而是要依 靠各种细胞器之间的密切配合。
细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统
知识梳理 一、细胞器之间的协调配合 1．分泌蛋白。 指在细胞内合成，分泌到细胞外起作用的一类蛋白 质，如消化酶、抗体和部分激素等。 2．分泌蛋白的合成与运输。 (1)合成场所：附着在内质网上的核糖体。
(2)加工、运输过程。 (3)提供能量的细胞器是线粒体。
二、细胞的生物膜系统 1．生物膜的组成和特点。 (1)组成细细胞胞器膜膜
归纳提升
1．胞内蛋白与分泌蛋白的比较
比较项目
胞内蛋白
分泌蛋白
合成场所
游离核糖体
附着在内质网上的 核糖体
作用场所
细胞内
细胞外
实例
血红蛋白、与有氧呼吸 消化酶、抗体、胰
有关的酶
岛素
2.过程解读
(1)与分泌蛋白的合成过程直接相关的细胞器是核糖 体、内质网、高尔基体，间接相关的细胞器是线粒体。
(2)核糖体是将氨基酸合成蛋白质的机器，内质网和 高尔基体对蛋白质进行不同程度的加工，而线粒体为整个 过程提供能量。
3．曲线解读
(1)图甲表示用放射性元素标记某种氨基酸，追踪不 同时间放射性元素在细胞器中的分布情况，依据放射性元 素出现的先后顺序判断：a 为核糖体，b 为内质网，c 为 高尔基体。
细胞器与生物膜系统
考点精讲
考点一 细胞器的结构和功能 1.细胞器的概念：细胞在生命活动中发生着物质和能量的复杂 变化。细胞内部就像一个繁忙的工厂，在细胞质内有许多忙碌不停 的“车间”，这些“车间”都有一定的结构，如线粒体、叶绿体、 内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等，它们统称为细胞器。
2．各种细胞器的结构和功能的比较 类 名 结构 完成功能的主 主要功能 分布 型 称 特点 要结构成分 有氧呼吸产 在内膜、 基质、 线 具 有 生 ATP 的主 基粒中含有与 广泛分布于动 粒 双 层 要场所，细 双 有氧呼吸有关 植物细胞中 体 膜， 少 胞的“动力 层 的酶 车间” 量 膜 DNA 光合作用的 细 ， 是半 场所，植物 胞 叶 光反应在基粒 绿色植物的叶 自 主 细胞的“养 器 绿 中，暗反应在 肉细胞及幼嫩 性 细 料 制 造 车 体 基质中 茎的表皮细胞 胞器 间”和“能 量转换站”
（6）与能量转换有关的细胞器线粒体 叶绿体
（7）半自主细胞器
线粒体 叶绿体
（8）能产生水的细胞器
线粒体 叶绿体 核糖体 高尔基体
（9）具有与碱基互补配对的细胞器
线粒体 叶绿体 核糖体
（10）与蛋白质合成分泌有关的细胞器
核糖体 内质网 高尔基体 线粒体 （11）真核细胞中共同具有的细胞器 核糖体 内质网 高尔基体 线粒体 溶酶体
内 质 网 膜
3．生物膜的功能
物质运输
信息传递
各种生化反应
反应高效、有序地
研究生物膜的重要意义
• 理论上阐明了细胞生命活动规律 • 在工农业生产和医学实践中有重要用途 工业：人工模拟 设计选择通过性膜，淡化海水或者处 理污水 农业：从膜结构的角度研究农作物抗寒、抗旱、耐盐 的机理，改善农作物品质 • 医学：人工膜材料代替人体病变器官行使正常的生 理功能。血液透析膜，能代替肾脏把病人血液中的 代谢废物透析掉
细胞器与生物膜系统
2.细胞的生物膜系统 (1)组成： 细胞膜 、细胞器膜和 核膜 等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
ห้องสมุดไป่ตู้
(2)功能
使细胞具有一个_相__对__稳__定__的__内__部__环境
①细胞膜 决定
_物__质__运__输__（载体蛋白等） _能__量__转__换__
_信__息__传__递__（细胞识别——移植免疫、特异性免疫、
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诊方断法与技思巧考 1.与细胞器有关的5个常见思维误区
(1)没有叶绿体或中央液泡的细胞一定是动物细胞。反例：植物根尖分生区细胞。 (2)具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例：真菌细胞、细菌等都有细胞壁。 (注意细胞壁的组成成分不同) (3)没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。反例：蓝藻。 (4)没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。反例：进行化能合成作 用的细菌。 (5)没有线粒体就不能进行有氧呼吸。反例：大多数原核生物是需氧型的。
知识梳理 解题探究
1.细胞器之间的协调配合 以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例：
合成场所：附着在内质网上的_核__糖__体__
初步加工场所：_内__质__网__
知识梳理
供能
线粒体
运输：通过_囊__泡__离开内质网，到达高尔基体 进一步加工场所：_高__尔__基__体__
分泌：包裹着蛋白质的_囊__泡__与_细__胞__膜__融合，将 蛋白质分泌到_细__胞__外__
选项
抗体肽链合成场所
抗体加工场所
A
游离的核糖体
细胞质基质、内质网
B
游离的核糖体
溶酶体、高尔基体
C
内质网上的核糖体
溶酶体、内质网
D
内质网上的核糖体
细胞器和生物膜系统
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
04
【高考母题变式】
变式2 表格信息应用 游离的核糖体主要合成_______的蛋白质，而附着在 内质网上的核糖体主要合成分泌蛋白(胞外蛋白)， 但_______内的水解酶是由附着在内质网上的核糖体 合成的。
细胞内
溶酶体
【备考方法规律】 “三看法”解读分泌蛋白的形成
具有一定的流动性
【特别提醒】
01
游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类不同：前者合成的是胞内蛋白，后者合成的是分泌蛋白。
02
细胞器膜可相互转化：由于各种膜的化学组成成分和结构基本相同，有的可以直接相互转化，有的需要以囊泡的形式间接转化。
03
具有空间结构的蛋白质并不是在核糖体上形成的：核糖体上合成多肽，具有空间结构的蛋白质的形成需要内质网和高尔基体的参与。
【解析】选D。抗体属于分泌蛋白，首先在附着于内质网上的核糖体上，氨基酸发生脱水缩合反应生成分泌蛋白的肽链，肽链进入内质网进行加工，然后在高尔基体内进一步加工、修饰等，所以D选项正确。
变式1 表格信息迁移
01
写出与分泌蛋白的合成与运输密切相关的细胞器：
02
_________________________________。
与细胞分裂有关—发出 星射线，牵引染色体
动物或低等植物
rRNA＋蛋白质组成
两个垂直的中心粒 在细胞分裂间期复制
原核细胞和真核细胞
3.细胞器归纳总结（细胞器≠细胞结构）
①分布
植物特有的细胞器(结构)
动物和低等植物特有细胞器
说明：动、植物细胞最可靠的区别：细胞壁
②结构
无膜结构的细胞器
单层膜结构的细胞器（结构）
学案10：细胞器和生物膜系统
细胞器和生物膜系统(课堂探究学案)【课标要求】1.主要细胞器的结构和功能。
2.生物膜系统的结构和功能。
3.观察叶绿体和线粒体。
【重点难点】1. 几种细胞器的结构与功能。
2. 细胞器之间的协调配合。
3.制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高倍镜观察线粒体。
【教学过程】知识点一、细胞器之间的分工一、自主学习二、合作探究总结归纳细胞亚显微结构的相关知识：（1）产生水的结构：、、、。
（2）产生ATP（与能量转换有关）的结构：、、。
（3）与主动运输有关的细胞器：、。
（4）生理活动中遵循碱基互补配对原则的结构：、、。
（5）参与细胞分裂的细胞器：、、、。
（6）含色素的细胞器：、。
（7）含DNA的细胞器：、。
典例解析例1 硅尘(SiO2)能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来破坏细胞结构，最终导致肺功能受损。
关于溶酶体的说法，正确的是()A．溶酶体含有生物体必需的所有的水解酶B．溶酶体不属于细胞器C．溶酶体含有两层生物膜D．溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，具有一定的防御作用。
知识点二、高倍显微镜观察叶绿体和线粒体一、自主学习用显微镜观察细胞质的流动：取材：将黑藻先放在光下、25℃左右的水中培养（生成足量叶绿体）制片：载玻片滴水、放叶，加盖玻片，制成临时装片观察：先低倍镜找到黑藻叶片细胞，后高倍镜观察到细胞内的叶绿体随细胞质液定向呈环形流动[适当增强光照、适当提高温度、切伤等均可加速流动。
]注意事项：1）课前应检查实验材料，以便做到心中有数。
观察细胞质的流动，理想的实验材料是黑藻。
实验前教师必须检查供实验用的黑藻叶片细胞质的流动情况，如果发现细胞质不流动，或者流动很慢，应立即采取措施，加速其细胞质的流动。
方法有三种，可以任选一种。
一是进行光照，即在阳光或灯光下放置15～2Omin；二是提高盛放黑藻的水温，可加入热水将水温调至25℃左右；三是切伤一小部分叶片。
2）观察细胞质流动时，首先要找到叶肉细胞中的叶绿体，然后以叶绿体作为参照物，在观察时眼睛注视叶绿体，再来观察细胞质的流动。
高中生物一轮复习：第6讲 细胞器与生物膜系统
第6讲细胞器与生物膜系统考点一细胞器的结构和功能1．细胞器之间的分工1．线粒体和叶绿体的区别与联系项目线粒体叶绿体亚显微结构图增大膜面积方式内膜向内腔折叠形成嵴由囊状结构的薄膜堆叠而成基粒生理功能有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的第二、三阶段光合作用的场所，完成光合作用的全过程项目线粒体叶绿体酶的种类和分布与有氧呼吸有关的酶，与光合作用有关的酶，分2.多角度比较各种细胞器(1)按分布植物特有的细胞器：叶绿体、液泡动物和某些低等植物特有的细胞器：中心体(2)按成分含DNA的细胞器：线粒体、叶绿体含RNA的细胞器：核糖体、线粒体、叶绿体含色素的细胞器：叶绿体、液泡(3)按功能能产生ATP的细胞器：线粒体、叶绿体能复制的细胞器：线粒体、叶绿体、中心体与有丝分裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、高尔基体、中心体与蛋白质合成、分泌相关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体能发生碱基互补配对的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体与主动运输有关的细胞器：核糖体、线粒体【特别提醒】(1)具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞，真菌和细菌等都具有细胞壁，只是细胞壁的成分与植物的不同。
(2)液泡中的色素种类与叶绿体中的不同。
液泡中的色素是花青素，与花和果实的颜色有关；叶绿体中的色素是叶绿素等，与光合作用有关。
(3)各种细胞器并不是在每个细胞中都同时存在。
植物根部和其他不见光的部位都无叶绿体，叶片表皮细胞也不含叶绿体，分生区细胞无大液泡；蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，且只能进行无氧呼吸。
(4)没有叶绿体的生物不一定不能进行光合作用，没有线粒体的生物也不一定不能进行有氧呼吸。
蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用，蓝藻、硝化细菌等无线粒体，但能进行有氧呼吸。
(5)没有叶绿体或光合色素的细胞不一定不能将无机物合成有机物。
进行化能合成作用的细菌，如硝化细菌可以利用化学能将无机物合成有机物。
题组一直接对细胞器的结构和功能进行判断1.如图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是()A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布C．两图所示意的结构与A TP形成有关的酶都在内膜和基质中D．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞D解析：A.a为线粒体，第三阶段发生在线粒体内膜上，A正确；B.b为叶绿体，类囊体薄膜上有光合色素，发生光反应，B正确；C.线粒体中发生化学能转化成热能，叶绿体发生光能转化成化学能，两者可共存于同一个细胞中，C正确。