《阅读理解之细节理解题》
高考阅读分析之细节理解题
高考阅读分析之细节理解题【题型特征】《普通高等学校招生全国统考大纲》要求考生理解文中具体信息，能把握阅读材料的主要线索、时间和空间顺序。
细节理解题主要针对阅读材料中用以说明主旨和大意的事实和细节，它主要考查考生获取信息的能力以及对题设相关信息的简单理解。
做题时不仅要快速识别信息，还要在主旨大意的基础上对信息进行甄别、理解。
【考查类型】主要考查有关人(who)、物(what)、时间(when)、地点(where)、事件(event)、因果(cause and effect)、文中的数据(data)等细节。
猜测词义在某程度上讲也是对有关细节的简单理解。
新闻、说明文、广告信息等常考具体细节。
【方法技巧】做题时要注意对应性，将正确答案与信息源对应；要注意区分性，命题人利用一些貌合神离的手段，比如给出与原文中一样或相似的字眼迷惑考生；要注意准确性，将题中信息与原文有关细节进行语义上的比较，注意细节信息范围、程度、语义色彩等；做题目时可运用略读、跳读、查读等技巧在文中迅速找到相关信息，比较选项，确定答案；做图示题时要图文相互参照、相互印证，如果是地图，方位要明确，要正确理解文中方位介词。
【试题形式】The following are true except_____.In the passage, the author states that ______.The following are mentioned in the passage except_____.Which of the following is true?Which of the following is not mentioned?Which of the following pictures describes…？According to the story, which of the following maps may be correct?下面我们以高考中的段、篇为例加以归纳总结：AIndeed, Tanni’s athletic career took off. In 1984, when she was 15, she pulled off a surprise victory in the 100 metres at the Junior National Wheelchair Games.In 1998, Tanni went to her first Paralympic Games in Seoul. She won bronze in the 400 metres. Even greater success followed at the 1992 Barcelona Paralympics. Tanni won gold in the 100, 200, 400 and 800 metres relay, setting two world records in the process. In the same year she achieved she first of her six London Wheelchair Marathon victories.57. When did Tanni win her first Olympic gold medal?A. In 1984.B. In 1988.C. In 1992.D. In 2007.【答题分析】此题对相关时间(when)细节的考查。
解密13阅读理解之细节理解题2021年高考英语高频考点解密(二轮复习)(解析版)
解密13 阅读理解之细节理解题高考中细节理解题通常占阅读理解题总数的一半以上。
细节理解题要求考生对阅读材料中的某一具体事实和细节进行理解。
它们大都是根据文章中的具体信息如事实、例证、原因、过程、论述等进行提问的。
有些问题可以在文章中直接找到答案，有些则需要我们在理解的基础上将有关内容系统化才能找到，比如计算、排序、是非判断、图形比较等。
【备考建议】做细节理解题时，应该注意以下的命题方式：1.特殊疑问句形式。
以when, where, what, which, who, how much/many等疑问词开头引出的问题；2. 以是非题的形式。
true /false, not true / false或EXCEPT，近年这种题型较少；3. 以According to… 开头提问方式；4. 以填空题的形式，如：（1）To avoid attracting mountain lions, people are advised________.（2）By the first sentence of the passage author means that________.（3）It seems that now a country’s economy depends much on________.（4）If you are interested in knowing about what people’s life will be, you may vi sit________.（5）The policemen were told “to look the other way” (the underlined part in Paragraph 2) so that________.（6）The policeman who said “Good evening” to Rolls wanted to________.5. 就文中数字、排序、识图等提问。
考点22： 阅读理解-细节题(解析版)
专题十四：阅读理解之细节题A组课堂专项训练难度系数：★★模拟专场（一）: 2015年湖南省株洲市高三模拟一A篇Karl Fleming joined the military because he needed a change in his life. He had a successful career with a shipping company but he wanted to do something more. He found that something in the U.S. army. Fleming began his service in 2009 and never looked back.A few years later, Fleming volunteered to go to Afghanistan. There, he worked as a bodyguard for the U.S. Army Corps of Engineers. He enjoyed it, except for the almost-nightly rocket attacks. Karl was never hit directly by a rocket, but he didn‘t need to be to feel its effects. The rockets caused severe shaking, shaking so bad that Fleming was left with many injuries. He was also diagnosed with concussions(脑震荡) and Post-Traumatic Stress Disorder(PTSD).1. From Paragraph 2, we can learn Karl Fleming was __________.A. forced to go to AfghanistanB. struck directly by a rocket one dayC. satisfied with everything in the armyD. injured because of the shaking from the rockets2. Fleming suffered from the following illnesses except ___________.A. concussionsB.PTSDC. memory lossD. a heart attack1.【答案】D【解析】D细节理解。
专题07 阅读理解之细节题(解析版)
第一步：定信息区间
抓关键
题干中的关键词：Georgia, sell, objects
锁信息
定位：用Georgia，sell，objects寻读，在文中找到信息源——She chose to sell a few larger objects that were less often used when we promised to put the money into her school fund (基金) (our kindergarten daughter is serious about becoming a doctor).
(2)普通定位词
普通定位词与特殊定位词相比，出现的几率更高。当我们看到题中没有特殊定位词的情况下，要思考的就是在这道似乎没有啥重点的词语中挑选出最能帮助我们快速找到定位的词语。可以当做定位词的首选是名词，其次是动词。
[示例2]
In Save Money：Good Food，she visits a different home each week and with the help of chef Matt Tebbutt offers top tips on how to reduce food waste，while preparing recipes for under￡5 per family a day.And the Good Morning Britain presenter says she’s been able to put a lot of what she’s learnt into practice in her own home，preparing meals for sons，Sam，14，Finn，13，and Jack，11.
阅读理解之怎样做题细节理解题
阅读理解之怎样做题：细节理解题——定区间，仔细比对一、题型解读及思维导向细节理解题考查考生对阅读材料中的某一具体事实和细节的理解。
所谓细节理解题，是指题干针对原文提到的某事物、现象或理论进行发问。
常见的设题形式有直接理解题(在原文中可直接找到答案，常用who, what, when, where, why, which和how等提问)、语义转化题(需要将题目信息与原文相关信息进行语义上的转换，两者存在表达上的差异，有时需要进行加工或整理后方能得出结论)、数字计算题和事件排序题等。
抓住文章中的事实和细节是做好该类题的关键。
解题原则是忠实于原文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。
此类题我们可以采用照题查阅法快速找出原文信息，然后仔细比对选项，从而选出正确答案。
二、命题区间及读文关注点1．数据出现处文章中的数据经常作为命制数字计算题的依据，因此凡是文章中出现有关数据的地方，如年代、日期、时间、百分比、价钱、总量等，考生在阅读时要作出标记，以便定位查找。
2．专有名词出现处在高考英语阅读理解中，人名、地名以及机构等专有名词的前后文是经常命制细节理解题的地方，阅读时要多加关注。
3．举例或比喻信息点出现处为了使观点更具说服力、更加明确，使文章更加充实、更加可信，作者常以具体的例子或比喻来论证。
这些例子和比喻是细节理解题的常考点，因此考生应对那些引出例子或比喻的信号词加以注意。
常见的这类词汇有：as, such as, for example, for instance等。
4．比较信息点出现处比较信息处是经常出细节理解题的地方。
比较句型有下面三种：第一种是一般意义上的表示比较关系的句型，如：more ...than, less ...than, no/not more than, anything/nothing but, not ...but, the＋比较级..., the＋比较级..., prefer ...to, as ...as,more important等；第二种是有最高级出现的句型，也往往是文章中的重要句，如：best, the most, -est, first, last等；第三种是我们必须关注的文章中绝对化的描述句，如：only, never, few, little, hardly等出现的句型。
高中英语阅读理解细节理解题40题
高中英语阅读理解细节理解题40题1.Which of the following is NOT mentioned in the passage?A. Thing 1B. Thing 2C. Thing 3D. Thing 4答案：D。
本题考查对文章细节的理解。
在原文中依次提到了Thing 1、Thing 2 和Thing 3，而Thing 4 没有提及。
2.According to the passage, what is the main reason for something?A. Reason 1B. Reason 2C. Reason 3D. Reason 4答案：B。
原文中明确指出主要原因是Reason 2，其他选项Reason 1、Reason 3 和Reason 4 在文中并未提及是主要原因。
3.The author mentioned all of the following details EXCEPT _.A. Detail 1B. Detail 2C. Detail 3D. Detail 4答案：D。
文章中详细描述了Detail 1、Detail 2 和Detail 3，而Detail 4 并没有被提及。
4.What can we know from the passage about a certain person?A. Fact 1B. Fact 2C. Fact 3D. Fact 4答案：C。
根据文章内容，关于这个人我们可以知道Fact 3，而Fact 1、Fact 2 和Fact 4 与文章内容不符。
5.Which statement is TRUE according to the passage?A. Statement 1 is true.B. Statement 2 is true.C. Statement 3 is true.D. Statement 4 is true.答案：B。
阅读理解之“细节理解”题解题指导
阅读理解之“细节理解”题解题指导细节理解题是指原文提到了某事实、现象或理论，而题干则针对原文的具体叙述设问，属于浅层次的理解题，难度较低，但在中考中却占有很大比重。
同学们解答细节题时，需要在有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，发现文章中的细节信息，然后遵循由整体到细节的原则，把握作者的思路，按全文—段落—词语的步骤来解题。
一、命题特点事实细节题的考点非常明确，考点通常集中在以下几处：1.列举信息。
文章中first, second, to begin with, in addition, on one hand, on the other hand等并列关系出现的地方，常会要求考生从所列的内容中选择符合题干要求的选项。
2.举例与打比方。
要注意那些引出例子或比喻的标志词，如as, such as, for example, for instance 等，用于引出具体事实，使文章观点更具说服力。
这些事例就是常考的细节之处。
3.指示代词出现。
这类考题常用来考查学生是否真正了解上下文句子之间的逻辑关系。
4.引用人物论断。
作者为使论点更有依据，常会引用某些权威人士的论断或采纳其重要的发现。
5.特殊标点符号后的内容。
因为特殊标点符号后的内容往往是对前面内容的进一步解释或说明，因此，注意到这些标点，也就注意到了细节。
这些特殊符号包括表示解释的破折号、括号和冒号以及表示引用的引号等。
另外，细节理解题的选项也很有特点：通常正确答案不是照搬的原文。
而干扰选项则正好相反，有的来自原文信息，但不是题目要求的内容；有的符合常识，但不符合原文内容；有的与原句内容极为相似，是在程度上有些变动；有的与原文大相径庭甚至完全相反；也有的是部分正确或部分错误。
二、解题方法1.跳读查找法。
这个方法的要点在于先看题干，然后带着问题读文章。
以what, who, where, when, why, how 提问的问题，可以从文章中直接找到答案。
专题01 阅读理解之细节理解题(讲义)(解析版)
专题01 阅读理解之细节理解题(讲义)目录考点阅读理解之细节理解题------------------------------------------------------------------------------------------------------1页-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1页-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1页【真题研析·规律探寻】-----------------------------------------------------------------------------------------------------2页考向1 考查直接信息题----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2页考向2 考查间接信息题--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4页考向3 考查数字计算题----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7页【核心提炼·考向探究】----------------------------------------------------------------------------------------------------9页1．命题规律--------------------------------------------------------------------------------------------9页2．细节题的设题方式-----------------------------------------------------------------------------------9页3．常用的解题方法-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------10页4．阅读理解之细节理解题的解题关键-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------11页5．细节理解题的实用技巧---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------11页【题型特训·命题预测】------------------------------------------------------------------------------------------------------------12页预测考向1 考查直接信息题-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------12页预测考向2 考查间接信息题-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------14页预测考向3 考查数字计算题-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------17页考点 阅读理解之细节理解题考情分析：分析2021-2023年新高考阅读理解细节理解题考向分布。
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(三)“去伪存真”辨是非 首先浏览题目所提供的四个选项。若各选
项针对同一内容，则要注意找出各个选项之 间的差异，再带着问题去原文中核实文章的 实际内容；若各个选项陈述的内容不一致， “各自为阵”，则要根据题干或选项中提供 的线索回读原文，逐个找到相关句，最后确 定答案。注意表达上“绝对化”的选项通常 不是正确答案。
高考英语阅读理解题考查类型
是非题 年代与数字考点 Wh-题 (who,what,when,
where,why,how )
细节题是高考考查的重点，占阅 读的50%，所以亲们，
你们一定要重视！！！
是非题的提问方式：
三误一正： Which of the following statements is true?Βιβλιοθήκη 年代数字考点解题注意事项：
不管考点以何种形式出现，只 要问年代与数字，答案就对应于 文章中的年代和数字，一般会涉 及简单运算。
Wh-细节题做题方法
(一)同义互释定选项 细节题答案选项的表述通常不是用文章的原话，
而是使用与文中同义或近义的词语来表达。考 生一定要回到文中找出与答题内容相关的词语 和句子，在理解原文的基础上从备选项中找出 与原文意思相同或相近的词、词组或短语。
细节理解题主要的答题策略有:
1．细心审题，直接就题找答案。解答此类试 题时，不必通篇细看原文，而应采取“带着问 题找答案”的方法,先从问题中抓住关键性词语( 题眼)，然后以此为线索，运用略读及查读的技 巧快速在文章中寻找与此问题相关的段落、语 句，仔细品味，对照比较，确定答案。
2．变通理解，间接转述找答案。细节理解题 通常采用词语和句型转换的形式来取代原文中 的表述，命题者在出这类题时惯用“偷梁换柱 、张冠李戴”的手法来迷惑考生,即对原句细微 处做改动，截取原文词语或结构进行改造，因 果倒置，把A的观点说成B的观点等。所以正确 理解题干和信息句的意义至关重要。
[典例1] (2014 全国卷Ⅰ·D篇第32题 1-4页)
(二)“本末倒置”读广告 广告、字典、公告、演出信息、航班时间表 以及借书卡片等一般为功能阅读，需快速寻 找信息。做这类题时没有必要阅读全文，宜 采用“倒序法”来处理。即先看问题，后看 文章内容。这样在阅读中可以有重点地、有 针对性地去读，冗余无效的信息可以略读甚 至不读。
[典例4] (2014·天津·A卷第40题 11-2页）
Conclusion:
细节题的干扰项通常有以下特征：
1、将原文内容扩大或缩小。把原文中的限定词去掉或替 换，使该选项看似正确，实际上却是错误选项。
2、把未然当已然。改变文中某句话的时态，如把将来时 变成现在时，把未发生的事情当成已发生的事情。
3．多点归纳，综合事实找答案。细节 理解题有时考查的并不是单一的信息，而 是多处信息的整合。解答此类“综合”信息 细节题时，一定要全面捕捉相关信息，进 行综合分析、归纳，切忌根据“一面之词” 以偏概全草率地得出结论。
Practice: 2014 北京卷 3-3 D 解题并注出考查类型（4种）
3、无中生有。即选项内容是根据主观想象或推测得出的 结论，而文中并未涉及。
4、偷换概念。把原来做该事的“张三”换成“李四”， 所述细节确实与原文一致，一不小心就会误选。
5、文不对题。这类题最不容易辨别，选项中的描述与原 文完全一致，确属原文中的一个细节，这时要回到题 干，看该选项是否能回答题干所提的问题。
阅读理解之细节理解题
1. 高考中细节理解题通常占阅读理解题总数的一 半以上。2015年新课标全国卷考区及其他各考 区的高考试题中考查细节理解的题目占阅读理解 题目总数的50%左右。
2. 《考标》要求：细节理解题主要考查考生对文 章细节的理解，一般对文中已提到的事物、现象 或理论进行发问，通过语句的同义或反义转换来 考查考生对语篇的理解能力。命题人一般都通过 对文章细节的改动考查考生准确、深入理解细节 的能力。
三正一误: Which of the following is not true? Which of the following is not mentioned? Which of the following is true except…? Which of the following (statements) is mentioned except …?
[典例3] (2014·福建·A篇第57题 5-2页)
(四)“断章取义”寻依据 要从文段中获得回答细节题的具体信息，
可不必详尽阅读整篇文章，只需找出可能包 含所需信息的段落，迅速划定关键词语，然 后加以重点理解即可，也就是所谓的“寻读 法”。在运用此法时，应根据文段的结构和 写作顺序，有针对性地寻读，迅速锁定相关 内容。