快速阅读方法,快速记忆方法讲座(教程),怎样提高记忆力25

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提高阅读速度和记忆力的六个方法

提高阅读速度和记忆力的六个方法

提高阅读速度和记忆力的六个方法阅读速度和记忆力是学习和工作中非常重要的能力,它们能够帮助我们更高效地获取信息并提升学习成果。

然而,很多人存在阅读速度慢和记忆力差的问题。

本文将介绍六个方法,帮助你提高阅读速度和记忆力。

一、科学阅读方法科学的阅读方法是提高阅读速度的基础。

首先,我们应该有正确的阅读姿势,坐姿端正,保持舒适。

其次,采用快速阅读技巧,包括跳读和扫读。

跳读是指用眼睛快速地扫描文章的段落,寻找关键信息;扫读则是以快速的速度阅读句子的开始和结束,领会文章的主要思想。

此外,注意使用书签或指纹来帮助你快速定位和回顾文章。

二、多读多读是提高阅读速度和记忆力的关键。

通过不断地接触不同类型的书籍和文章,我们可以丰富自己的阅读经验和知识储备。

每天定下一定的阅读时间,帮助你养成良好的阅读习惯。

同时,选择适合自己阅读水平的书籍,避免过高或过低的难度,这样可以更好地提高阅读速度和记忆力。

三、注意阅读环境阅读环境对于阅读速度和记忆力的提升也非常重要。

选择安静、舒适、光线明亮的环境来阅读,这可以帮助我们更好地集中注意力和提高阅读效果。

同时,保持身体的放松和舒适也能够提高记忆力。

四、运用记忆技巧记忆是阅读的关键环节之一。

为了更好地记住所阅读的信息,我们可以运用一些记忆技巧。

例如,制作思维导图来梳理文章的逻辑结构和关键信息;使用关键词和关联法来加深对知识点的记忆;尝试进行口头复述,巩固所学的内容。

五、锻炼身体锻炼身体不仅对身体健康有益,而且对提高阅读速度和记忆力也有积极的影响。

研究表明,适度的有氧运动可以促进大脑血液循环,增强记忆和学习能力。

所以,定期参加运动,保持良好的身体状态,对于提高阅读速度和记忆力有很大的帮助。

六、多练习熟能生巧,多练习是提高阅读速度和记忆力的关键。

通过不断地阅读和练习,我们可以逐渐提高自己的阅读速度和记忆力。

可以选择一些有挑战性的文章和书籍,通过阅读和反复的记忆练习来提高自己的能力。

同时,不断调整和改进自己的阅读方法和技巧,根据实际情况进行调整,找到适合自己的方式。

快速阅读方法和技巧

快速阅读方法和技巧

快速阅读方法和技能快速阅读方法和技能是什么速读可以使你更快地阅读资料,在短时间记忆中你可以掌控更多,所以也会理解得更好,同时提高阅读的速度的方法是,每一段读更多的文字,减少读每一段的时间,使用指导物和减少回读。

下面作者为大家带来快速阅读方法和技能,期望对您有所帮助!快速阅读方法和技能1、浏览法。

浏览法是指对一样不需要细致了解的书籍,只是从整体上粗略掌控书中大致内容的一种阅读方法。

它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息,有助于开阔视野,是博览群书所常用的重要方法。

2、扫读法。

扫读法是指对文章内容一目数行、一目十行地扫瞄,以大容量获取信息的一种快速阅读方法。

3、跳读法。

跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直取读物的关键性内容的.一种快速阅读方法。

4、寻读法。

寻读法是指为得到急需的有关资料,在众多相干书籍资料中搜寻查找的一种快速阅读方法。

5、猜读法。

猜读法是指在读书读文章时,以所了解的题目或已看的前文作为条件,对后面的内容预作料想,然后将其与后文实际内容进行印证比较的一种阅读方法。

如何提高孩子的阅读能力一、培养阅读能力,第一要加强词句训练。

读课文要理解其中的词语和句子,才能更好地了解文章的主要内容和基本思想;要会自觉地使用学过的词语和组织出所需要的句子,才能更好地准确地表达出真情实感。

掌控一定的词语知识和句子知识,是发展阅读和写作的重要基础。

因此,引导学生理解词语、积存词语和引导学生运用词语十分重要,是培养阅读能力的重要内容。

词语训练要注意两点:一是既要重视理解又要重视运用,把学和用结合起来;二是要与阅读课文与理解文章结合起来。

一些常用的词语,要引导学生在说话和作文中学习使用。

一些基本句子情势,要引导学生加深认识,并让他们口头或书面造句子,学会使用。

在引导学生理解词语时应让学生了解这些词语和句子在具体语言环境中的意思和用法。

有的词语一读就懂,不需要讲授。

有的词语稍作比较;学生就理解了。

教学的重点应放在哪里?重点应引导学生说,也就口头运用。

如何做到一目十行,快速阅读训练方法详解

如何做到一目十行,快速阅读训练方法详解

如何做到一目十行,快速阅读训练方法详解在如今的市场各类读物多的数不清,而且很多读物的文章都存在着或多或少的重复性,为了从这诸多的读物中吸取有效的信息、知识,我们的阅读速度必须进行提升。

下面小编为大家整理分享的是关于快速阅读训练方法详解,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。

速读日常训练方法一阅读步骤1.找出关键词,即读一遍时把关键词找出来。

刚开始训练时可以用笔把关键词画出来。

2.确定判断。

即把划出的关键词,在头脑里重新编码,形成自己的判断。

3.理解意图。

即通过回忆,根据自己形成的判断,确定所读文章的意图,也就是中心思想。

对理解阅读法尚不熟练的时候,可按照上述的三个步骤分步训练。

待到一定的熟练程度后,再将三步变为一步。

即在阅读时,同时进行找关键词、确定判断、确定意图的工作。

也就是既要善于抓关键词,进行快速阅读,又要同时进行思索,以达到理解文章主旨的目的。

训练方式为了提高推断阅读能力,还可以进行如下训练:1.找一篇文章,把每行的后三个字盖住(按每行25字左右的统计)猜读,理出每段段意,以及全文文意,按整体阅读法的几项内容写出笔记;2.把每行的前三字,后三字盖住,按第一步训练;3.根据自己的能力,再增加盖住的字数,按第一步训练。

每天将三种类型各做一次,坚持一周,每天读一篇文章,每一种类型的练习次数可根据自己的情况而定。

“我亦无他,惟手熟尔”。

技能的掌握不能一蹴而就,而是需要通过大量的练习才能够运用自如的。

因此,我们需要在了解方法后,多些使用,多些训练,这样才能真正学会这种方法,快速阅读亦如此。

速读日常训练方法二1,因为阅读首先是一种眼部运动,所以,眼球的运动速度得得到提高,平时多进行眼球的快速移动,比如,设置某种图案的快速移动动画(一般称为“快闪”),让眼球紧盯着这个图案。

尤其要注意刻意提升视野幅度的训练(尤其是横向幅度,也就是眼球多横向移动) 2,练快速识别,比如经过面前的车辆车牌、广告招牌等,扫一眼便印入脑海,对其进行回忆;3,限时阅读训练,选一些陌生的文章进行速度测试,不断的缩短时间,并在阅读后进行内容回顾与复述,再与原文进行信息确认,以确保信息获取的准确性。

几个简单的小方法让自己学会速读和速记

几个简单的小方法让自己学会速读和速记

几个简单的小方法让自己学会速读和速记速读和速记是一种提高阅读和记忆效率的方法,可以帮助我们更好地学习和理解知识。

下面是几个简单的小方法,可以帮助我们学会速读和速记。

1.扫描预览:在开始阅读一本书或一篇文章之前,先快速扫描内容的标题、摘要、目录和重点段落。

这样可以获得整体把握,并能在阅读过程中更有针对性地获取信息。

2.利用阅读指南:在实际阅读过程中,可以用手指或笔尖作为阅读指南,按照快速线性方式移动。

这样能够集中注意力,快速推进阅读速度。

3.减少内心默读:大多数人习惯通过内心默读来阅读文字,这样会限制阅读速度和记忆效果。

尝试逐渐减少内心默读,以加快阅读速度和提高记忆效果。

4.避免回读:回读是指在阅读过程中反复回顾已经阅读过的内容。

为了减少回读,可以使用手指或笔尖作为指引,引导眼睛跟随文字进行阅读。

这样可以提高阅读速度和整体理解能力。

5.学习速记技巧:速记是一种通过简化和记录关键信息来提高记忆效率的方法。

其中一种方法是使用缩写和符号代替完整的单词和句子。

另外,可以使用关键词和图表来整理和总结知识点。

6.制定阅读计划:在学习过程中,制定一个明确的阅读计划,并限定每个阅读任务的时间限制。

这样可以强迫自己在规定的时间内集中注意力,并提高阅读效率。

7.练习集中注意力:提高注意力的能力对于速读和速记非常重要。

可以通过关闭外界干扰,使用专注力锻炼游戏和练习来提高自己的专注力水平。

9.反复复习:通过反复复习,可以巩固记忆和加深理解。

可以在阅读过程中做好读书笔记和摘要,并定期复习这些内容。

10.锻炼身体:锻炼身体可以提高大脑的运转效率和注意力水平。

适度的运动可以增强注意力和提高学习效果。

通过运用以上这些方法,我们可以逐步提高自己的阅读速度和记忆效率。

但需要注意的是,速读和速记需要长期的实践和反复的训练,不要急于求成。

尽量保持长期坚持和不断改进的态度,相信自己会慢慢取得进步。

怎么快速阅读快速阅读有哪些方法

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快速阅读是一种提高阅读速度和理解能力的技巧。

下面是一些快速阅读的方法,可以帮助你提高阅读速度和效率。

1.提高阅读速度的方法:
-利用眼动追踪:通过训练眼球快速移动来提高阅读速度。

可以通过练习追踪混乱排列的字母、词语或句子来锻炼眼球追踪的能力。

-减少阅读中的回阅:尽量避免在阅读过程中反复回看已经读过的内容,通过集中注意力,在第一次阅读时尽量理解和记忆文本内容。

2.提高理解能力的方法:
-登高望远:在阅读时,不仅要理解文本本身,还要考虑文本与其他领域的关系和影响,从更宏观的角度思考问题。

3.养成良好的阅读习惯:
-指定目标:在阅读前明确目标和阅读要点,有目的地阅读,提高阅读的效果和速度。

快速阅读是一项技巧,需要不断的练习和实践才能提高阅读速度和理解能力。

通过以上方法,你可以逐渐提高自己的阅读效率,更轻松和高效地获取知识。

速读记忆训练方法

速读记忆训练方法

速读记忆训练方法速度记忆训练方法一:眼睛的训练全脑速读记忆对眼睛的要求是十分严格的,甚至是有些苛刻。

因为全脑速读记忆是要以句,行,段甚至页为单位进行阅读,所以眼睛要进行一系列的相关训练。

否则在起始阶段进会遇到很大的障碍。

认真地进行眼睛的训练,是全脑速读记忆的基础。

主要包括:1.眼睛的灵活度训练。

包括上下动作,左右动作,顺时针和逆时针方向旋转。

2.注意力的集中训练其目的是为了在眼睛停顿的一瞬间能够有效地把握住文字信息,杜绝“视而不见”。

方法很简单,在一张白纸上画一黑点,其大小相当于一个字大小。

然后注视它,眼睛与图相距约40厘米。

要求注视一分钟,暗示自己黑点扩大了,清晰入目。

要做到尽量不眨眼能练到眼睛一眨不眨的注视此黑点的时候,就换用小一点的黑点继续训练。

3.视点左右移动方法是找一页32来的书,字号尽量大一点的,排版稀疏一点的。

视点从每行开头的字迅速跳到每行末尾的字。

每次一页书。

练习时头不要跟着眼睛运动。

每次练习一分钟.4.视点头尾快速转换选择和上一个步骤相同要求的书,视点从每行末尾的字迅速跳到下一行开头的字。

其余的方法都和上一步一样.5.视点灵活度练习。

这是为面式阅读打基础的。

比如8字运动,蛇形扫视运动等,可以自己画出一些轨迹练习。

要求眼睛流畅自如。

6.视读野扩大练习。

就是常说的用眼睛的余光看字。

这是眼睛训练里最困难的一步。

其要求是,以一目一句阅读时,眼睛盯住一句的中心,余光能看清这一句的文字;一行为单位阅读的时候,眼睛盯住一行的中心,余光能看清这一行的文字;以段落为单位阅读的时候,眼睛盯住一段的中心,余光能看清这一段的文字。

就因为这项训练不过关,许多人在速读的起始阶段就卡了壳。

许多速读先驱设计了很多图表来帮助练习,更有的用电脑软件来辅助。

但是效果比较牵强,付出的努力并没有小多少。

这里说两方面的:一是注意力的扩大,找一本32开的书,眼睛盯住这一页的中心,把这一页的文字都收入眼底。

反复的练。

注意这个是让你练注意力扩大的。

快速阅读的九种技巧有哪些

快速阅读的九种技巧有哪些

快速阅读的九种技巧有哪些快速阅读那么是一种“眼脑直映”式的阅读方法:“它是将书面的文字信息对眼睛产生光学刺激之后所产生的整体文字图像,干脆传送到右脑以图像的形式记忆住,之后再由大脑将文字图像解析出来”的阅读方法。

下面就是我给大家带来的快速阅读的九种技巧,盼望大家喜爱!快速阅读的九种技巧快速阅读的技巧方法1、默读法进展速读时,留意只“阅”不“读”,发音必将影响速度。

“阅”者有盘旋的余地,可以不采纳所读材料的全部词汇,而只取其中的某几个词,甚至只是一个完整的形象,只有采纳经过压缩的语句,才有可能快读,才有可能从词汇的树丛中找到思想的森林。

快速阅读的技巧方法2、阅读法即阅读时,目光撒下去所接触的不是两三个词,而是完整的一句,整整的一行甚至再多些。

这种阅读的方法用在了解一本书的大意上,通常在图书馆、阅览室、书摊前拿到新书时运用。

快速阅读的技巧方法3、选读法这是快速阅读的一种形式,这种方法用来选读文章里的局部章节。

在这种状况下,读者应通观全文,争取不要漏过任何局部,但留意力只能放在他要读的主要观点上。

这种方法时时在读者阅读了全书之后回过头来通读其次遍的时候运用,如要求在《范爱农》一课中找出追述和补叙的段落即可选用此法。

这样,阅读速度就会大大加快,因为在这种状况下,读者在未找到他所须要的章节、内容前,对其它局部可以一掠而过,不予细看,只把精力放在要读的局部。

快速阅读的技巧方法4、扫描法这是一种快速阅读法。

它的目的是为了从中找出我们所须要的且又较为明显的东西,如人名、数据、成语、生词、论点等。

视觉(特殊是四周视觉)兴旺和经过训练的人一翻开书就能快速发觉要找的东西。

快速阅读的技巧方法5、提问法在阅读时,有意识地提问,然后快速在书上寻求答案。

如《崇高的志向》一文就可以提出一系列问题:什么是志向;为什么说志向是有社会性、阶级性的;什么是传大的志向;为什么说实现共产主义是最崇高、最传大的志向?读了《鲁迅的精神》就该知道鲁迅的精神是什么,这样,阅读有了目标,有了疑问,带着问题阅读,便可争取在阅读中解决疑问。

全脑速读记忆训练的方法

全脑速读记忆训练的方法

全脑速读记忆训练的方法阅读时人类社会的一项重要的活动,它随着文字的产生而产生。

我们粗略的把阅读分为传统阅读和波动速读。

下面就是我给大家带来的〔全脑速读〕记忆训练的〔方法〕,希望大家宠爱!全脑速读记忆训练的方法:全脑速读记忆训练一、眼脑直映全脑速读记忆是一种“眼脑直映”的信息处理方式,抛离了传统阅读形成的“音化”的阅读习惯那种从视觉中心到说话中心,再由发音器官传至听觉中心,最终到阅读中心的冗长〔渠道〕。

全脑速读记忆实行文字信息直接到大脑识别记忆,焦点移动范围以“面”为中心,真正实现“块”式阅读。

全脑速读记忆训练二、视幅扩宽视幅广度是一个视点所感知的文字范围,但是这个视点范围不是集中的一个点,一条线,而是一整个面。

而商量说明,视幅宽度的扩大主要跟眼睛停留时所获得的信息量有关。

而全脑速读和一般阅读的区分就在于,每一次眼球固定时间内感知信息的多寡。

全脑速读记忆强调每一次视幅中心点放到每句话或者每段话的中心,适应用余光获取文字,使得视觉器官更够更有效、更合理的发挥作用。

全脑速读记忆训练三、集中留意力随着年纪的增长以及生活环境的转变使得我们的学习效率也发生转变。

很多年轻人表示,自己本身有学习的需求,但是,在家里只要拿起书,就想着看一会电视,玩会游戏,精力很难集中,学习效率特殊差。

我们知道精英特全脑速读记忆实行“眼脑直映”,眼睛摄入的文字信息,直接由大脑识别,眼脑协调同步充分工作,避开了无关信息的打扰中断。

因此可让留意力长时间高度集中,使大脑细胞处于高度活跃的最正确学习状态,避开我们在工作以及学习时溜号,这种信息处理方式使得我们对于图形的识别度比传统阅读的声音识别度高出千万倍。

全脑速读记忆训练四、削减回跳眼睛回跳是传统阅读最常见的不良的阅读习惯。

因为视觉器官的重复运动造成了音化、合成式感知,那么,我们的阅读速度就会降低,反复的阅读使得〔文章〕支离裂开,规律混乱,阅读效果变差,理解力、〔记忆力〕降低。

全脑速读记忆在提高阅读视野宽度的同时也提高了焦点速度,并且确保了阅读内容清晰性和精确率,通过全脑〔速读训练〕杜绝眼睛回跳,阅读速度自然加快,对于文章的理解力和记忆效果都会有关怀。

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现在作好心理准备并集中注意 力,开始:
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项目1:丹田呼吸法:
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现在开始:每次一分钟, 连续作四分钟。
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项目一:丹田呼吸法
用鼻子呼吸。 呼吸要细、长、 静、深。逆向 法:吸6,呼12 秒。腹腔法: 吸8,呼8秒。
吸入 氧空 气 + 呼出 空气 +二 氧化 碳
在每天开始训 练时,要气沉 丹田。但在做 其它 训练时仅 要求深呼吸。
上身挺直, 坐姿端正, 全身肌肉放 松。若有不 适可改变姿 势,不要刻 意做口形, 脸和唇部的 肌肉也要放 松。
今天的训练是第十一章 英语 单词记忆能力与技巧训练
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在每天训练前,您若做好一定要 记忆住所学习的内容的心理准备, 和不作好心理准备的情况,两者 的效果会大大的不一样,不信您 试试。
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现在开始背诵,请按照原样背诵记 忆的文字(包括标点符号),背一 遍后对照原文再两记忆。(本段 486个字符)
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例如;欲记忆moustache [ms’t:]n. (嘴唇上面的)胡子这个单词。 第一步将此单词字母“ 形象化” 成为字母编码 mo 磨、t 特和词根us使 用、单词ache痛等四个记忆概念;第二步将此四个记忆概念进行“ 联想”. 即: (刀)mo磨(不快)us使用(时)t 特ache痛————(钝刀刮)胡子” 。 亦即只需记住: 磨十使用十特十痛—一胡子 就能准确地拼写出这个单词的字母。因此,此法还具有“ 拼得准“ 的特 点。至于ache[eik] 痛的记忆,可以通过”a一个che 车(撞了我)—— (挨一下磕,好)痛“ ,即记住” 一个十车—— 痛“ 就可。其中a 一 个 和 che 车 均 为 字 母 编 码 。 通过上例不难看出moustache 胡子一词按传统方法需记九个字母、现 在只需记四个汉语记忆概念,不仅记忆量明显减少了。而且,实现快速记 忆的主要原因是在于把原先的机械记忆通过形象联想转化成了逻辑记忆, 因而摆脱了死记硬背。ache痛一词明显要比moustache 胡子好记,因为前 者只有二个记忆概念。而后者则有四个。 二、陆康生将有关大、中学英语单词的字母编码总教150 个,全部分列于 下: 形象代码150个 一目十行不是梦 过目不忘你也能 1, 字母 速读记忆网 速读记忆软件立即试
丹田
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项目2,固定点凝视训练项目: (图见下面) 2分钟 睁大眼睛,闭上嘴。暗示自 己:固定点扩大了,且清晰入目。 尽量不眨眼睛。练到眼睛能一眨不 眨地凝视这个点的变化。在前30秒 钟和后30秒钟时,要求能将凝点放 大或缩小,随着意念运用自如为止。
现在开始用背诵法记忆。
一目十行不是梦 过目不忘你也能 速读记忆网 速读记忆软件立ustache [ms’t:]n. (嘴唇上面的)胡子这个单词。 第一步将此单词字母“ 形象化” 成为字母编码 mo 磨、t 特和词根us使 用、单词ache痛等四个记忆概念;第二步将此四个记忆概念进行“ 联想”. 即: (刀)mo磨(不快)us使用(时)t 特ache痛————(钝刀刮)胡子” 。 亦即只需记住: 磨十使用十特十痛—一胡子 就能准确地拼写出这个单词的字母。因此,此法还具有“ 拼得准“ 的特 点。至于ache[eik] 痛的记忆,可以通过”a一个che 车(撞了我)—— (挨一下磕,好)痛“ ,即记住” 一个十车—— 痛“ 就可。其中a 一 个 和 che 车 均 为 字 母 编 码 。 通过上例不难看出moustache 胡子一词按传统方法需记九个字母、现 在只需记四个汉语记忆概念,不仅记忆量明显减少了。而且,实现快速记 忆的主要原因是在于把原先的机械记忆通过形象联想转化成了逻辑记忆, 因而摆脱了死记硬背。ache痛一词明显要比moustache 胡子好记,因为前 者只有二个记忆概念。而后者则有四个。 二、陆康生将有关大、中学英语单词的字母编码总教150 个,全部分列于 下: 形象代码150个 一目十行不是梦 过目不忘你也能 1, 字母 速读记忆网 速读记忆软件立即试
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现在训练项目2:作一次2分钟
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第十一章
英语单词记忆能力与技 巧训练
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第一节 英语单词字母代码联想法 一、快速记忆英语单词字母的代码联想法可使记忆英语 单词的字母拼写摆脱死记硬背,其具体实施方法可分两 步进行,第一步,将欲记忆的单词的字母“ 代码化”。 亦即以词缀、词根或其它较简单词和字母编码等有记忆 概念的代码,来代替英语单词中的全部字母;第二步, 将记忆代码进行” 联想“。亦即把由英语字母转换而成 的这些 孤立 而无 规则的记忆代码 , 通过 ” 语文 造句 “ 把它们转化成完整的,可理解的“记忆语句”。 在进行单词字母“代码化” 时。其选择方案并不会很 多、一般应采用其记忆代码数量最少的方案为宜(本方 案采用词缀、词根或其它较简单词和汉语拼音,还包括 自己已经记忆的单词);而在其“ 联想” 时。则其选 择方案可以说是千变万化,随心所欲。因此,别人所做 的联想方案可以参考,最好读者能自行编造更便于记住 一目十行不是梦 过目不忘你也能 的方案,即使联想内容不便公开告人,则留在心中默念 速读记忆网 速读记忆软件立即试 用 亦可。
吸入 氧空 气 + 呼出 空气 +二 氧化 碳
在每天开始训 练时,要气沉 丹田。但在做 其它 训练时仅 要求深呼吸。
上身挺直, 坐姿端正, 全身肌肉放 松。若有不 适可改变姿 势,不要刻 意做口形, 脸和唇部的 肌肉也要放 松。
丹田
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归类或分组记忆:主要有词形和词义归类。词形有:字根同、 前缀或后缀同;词义有:派生词、合成词和转化词、同义词反 义词、人体部位、星期、月份、动物、数词、气候等,读音同; 放在一起记忆,易于再现。



图形记忆:具有趣味、奇异和直观的效果便于记忆。 短语、词组和句子记忆法:它将孤立的单词变为有意义的信息 组块,将有关的词放在一起记忆,回忆时就可顺利地提取出来, 如将clinic(门诊部)和hospital(医院)放在一起记忆,再现 时,忘掉了一个,可通过回忆另一个引出对第一个的回忆从而; 扩大记忆容量的好方法。 采用上述各种记忆方法,将单词进行关联、分类,实现联想式 快速记忆,并采用趣味、奇异和歌谣或顺口溜的“记忆语句” 来达到事半功倍的学习效果。






《初中英语教学大纲》提出"为交际初步运用英语的能力"这一教学目的, 是"通过听、说、读、写的训练“来达到。同时,也要为今后进一步的学习 打好基础。 学英语,免不了要背单词。对于初中生来说是近2000个基本词汇,但今后 是要记忆成千上万个单词,决不是一件轻松的事。很多人半途而废,就是 因为初中基础没有打好,过不了词汇这一难关。大家知道,英语单词来源 复杂,数量庞大,若是死记硬背,无疑是很枯燥的,而且记忆效果也不显 著。以往人们提出用“构词法”、“循环法”等方法来解决记忆单词问题, 虽然有一定的效果,但是似乎还应该有更适宜于中国人的方法。 根据快速 记忆原则采用多种方法进行英语单词的记忆:主要有: 联想记忆:记忆与联想关系非常密切,记忆必须以联想为基础。英语单词 之间在音、形、意上关联很多。 谐音记忆法:按照戴维思快乐英语学习法中,谐音法分为:1,谐音图像法 如:Jeopardy 危险 [‘depdi] 谐音为“解剖地”。试着在脑海想像 在大地震时,大地像解剖了一样,出现触目惊心的大裂缝,一不小心就会 掉进去,真是“危险”啊!记住,创造的图像愈鲜明就愈不容易忘记。 2,音义串联法如: Acumen [’kju:mn] n.敏锐;洞察力; (音义串联)阿Q面上有冻茶,所以可以联想为洞察力; 一目十行不是梦 过目不忘你也能 速读记忆网 速读记忆软件立即试 谐音提示:阿Q面 ;正确读音为:Acumen [’kju:mn] 用
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