豪放飘逸的李白诗教案

“豪放飘逸的李白诗”课前自学案（一）一、自学导航【学习目标】1.了解李白的生平经历和其人格魅力。

2.能够依据李白不同人生阶段的诗词特点，综合分析其人生经历对诗词创作的影响。

3.能够辩证地认识人生历程中不同阶段的理想追求，探究这种追求的意义。

【学习内容】《梦游天姥吟留别》《月下独酌》《送友人》《将进酒》1．李白在诗歌中展现了怎样的情感？2．李白的人生经历对他的诗词创作产生了怎样的影响？3.李白“豪放飘逸”的灵魂深处是什么？【补充资料】李白简介：李白（701年2月28日－762），字太白，号青莲居士，唐朝诗人，有“诗仙”之称，最伟大的浪漫主义诗人。

汉族，出生于剑南道之绵州（今四川绵阳江油市青莲乡），一说生于西域碎叶城（今吉尔吉斯斯坦托克马克），5岁随父迁至剑南道之绵州（巴西郡）昌隆县（712年更名为昌明县），祖籍陇西郡成纪县（今甘肃平凉市静宁县南）。

其父李客，育二子（伯禽、天然）一女（平阳）。

存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》、《将进酒》等诗篇，有《李太白集》传世。

762年病逝于安徽当涂，享年61岁。

其墓在安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。

据《新唐书》记载李白为兴圣皇帝（凉武昭王李暠）九世孙，如果按照这个说法李白与李唐诸王实际上同宗，应是唐太宗李世民的同辈族弟。

亦有说其祖是李建成或李元吉，因为被灭族而搬至西域；但此说缺乏佐证。

据《旧唐书》记载，李白之父李客为任城尉。

李白生于武后长安元年（701年）。

李白祖籍陇西成纪（今甘肃秦安县）。

关于其出生地有多种说法，一说出生在剑南道之绵州（巴西郡）所属昌隆县（712年更名为昌明县，今四川省绵阳市所属江油市）。

另一种说法是其父从中原被贬至西域的碎叶城（今吉尔吉斯斯坦的托克马克市）所生，4岁再迁回剑南道绵州昌隆县（今四川省江油市）青莲乡，因自号青莲居士。

其父李客，生平事迹不详。

李白出生于盛唐时期。

二十五岁时只身出蜀，开始了广泛漫游，南到洞庭湘江，东至会稽（绍兴），寓居在安陆（今湖北省安陆市）、应山（今湖北省广水市）。

这时他已结交了不少名流，创作了大量优秀诗篇。

李白不愿应试做官，希望依靠自身才华，通过他人举荐走向仕途，但一直未得人赏识。

他曾给当朝名士韩荆州写过一篇《与韩荆州书》，以此自荐，但未得回复。

直到天宝元年（742年），因道士吴筠的推荐，李白被召至长安，供奉翰林，他文章风采名震天下，后因不能见容于权贵，在京仅三年，就弃官而去，仍然继续他那飘荡四方的流浪生活。

安史之乱发生的第二年（756年），他感愤时艰，曾参加了永王李璘的幕府。

不幸，永王与肃宗发生了争夺帝位的斗争，兵败之后，李白受牵连，流放夜郎（今贵州境内），途中遇赦写下《早发白帝城》。

晚年漂泊东南一带，投奔族叔当涂县令李阳冰，不久即病逝，也有说是：“醉致疾亡”，就是喝酒引发疾病而死（见皮日休《李翰林诗》）。

也有说是单纯的喝酒醉死（见《旧唐书》）。

也有说是醉酒入湖中捉月溺死，这种说法古已有之且广为流传。

作品背景：《梦游天姥吟留别》作于出翰林之后。

天宝三载，李白被唐玄宗赐金放还，这是李白政治上的一次大失败。

离长安后，曾与杜甫、高适游梁、宋、齐、鲁，又在东鲁家中居住过一个时期。

这时东鲁的家已颇具规模，尽可在家中怡情养性，以度时光。

可是李白没有这么做，他有一个不安定的灵魂，他有更高更远的追求，于是离别东鲁家园，又一次踏上漫游的旅途。

这首诗就是他告别东鲁诸公时所作。

虽然出翰林已有年月了，而政治上遭受挫折的愤怨仍然郁结于怀，所以在诗的最后发出那样激越的呼声。

【预习思考】1．学生朗读或默读课文，结合注释理解，解释下列加点词⑴我欲因之．梦吴越：代神游天姥山的愿望⑵栗深林兮惊．层巅：使……惊，⑶虎鼓．瑟兮风为马：演奏⑷失向来之烟霞．．：代神异的景象⑸安能摧眉．．折腰事．权贵：低头；服侍(6)势拔五岳掩．赤城：超过2.给加点字注音：瀛．洲yíng天姥．mǔ剡．溪shàn渌．水lù脚著．zhuó．．．．谢公屐．jī．．石扉．fēi．．．澹．澹dàn 訇．然hōng魂悸．jì．．3.说说你对诗歌题目的理解。

⑴梦游：说明内容的虚实。

⑵天姥：指天姥山，是所梦的内容。

⑶吟:古诗体式，多有悲愁慨叹之意，形式活泼，如同散文中的随笔，可以不拘一格。

其它的如“歌”、“行”等。

⑷留别：说明本诗写作目的。

是临行前留下这首诗向朋友话别的意思，不过本诗主要内容并无惜别之感，而是借题发挥，表明自己的态度和意向是真。

⑸文体知识:本诗是一首七言古诗。

七言古诗简称“七古”。

“古诗”又称“古体诗”，是相对于格律严格的“近体诗”而言。

“七言”分两种，一种是以七字句为基础，杂用四、五、六、九言而构成了形式自由的长短句，这样长短交错，换韵自由，富于变化，也称为“歌行体”；另一种是每句七字，句式整齐。

今天所学的这首诗属于哪一种呢？(属于前一种，即“歌行体”)4.从全诗看，哪些是写实，哪些是写虚（梦）？入梦缘由（现实）→梦境路线（梦中）→梦中仙境（梦中）→梦醒留别（现实）5.理清本诗结构一.入梦缘由现实天姥神奇雄峻二.梦游幻境梦到剡溪清幽寂静白天景象壮美奇绝夜间景象离奇险怪神仙洞府壮丽辉煌梦境消失无限留恋三.抒情表态蔑视权贵反抗现实“豪放飘逸的李白诗”课堂导学案（一）二、课前热身（演讲、古诗、美文、时评等课前5分钟活动，每人按老师的要求准备你今天假如上场的内容，老师随机抽查。

内容准备在自己的随笔本上）同学展示要点：三、预习展示与点拨（师生互动）四、课堂练习1.既然题为“梦游天姥”，为何开篇要“谈瀛洲”？明确：“烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的天姥同样神秘而又美妙。

然而瀛洲的“信难求”让人怯步，而天姥的“或可睹”则成了一种强烈的诱惑。

如此以瀛洲陪衬天姥，以虚衬实，不仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱，而且勾起了作者神游天姥的念头。

2.除了瀛洲外，此段中还提到了哪些山？有何作用？明确：还提到了五岳、赤城和天台，从而衬托了天姥的雄峻巍峨，进一步勾起了作者神游天姥的强烈愿望。

3.小组交流：或以时间为序或以地点为序，指出关于梦游情景共描绘了几幅图景，并用l－2个词归纳每一幅图景的特色。

明确：月夜→寂静清幽白昼→壮美奇绝傍晚→离奇险怪夜晚→壮丽辉煌4.思考：诗人为何提到“谢公”？谢灵运是南朝时期著名的山水派诗人，他热衷政治仕途，但到了刘宋时代，他的仕途地位受到威胁，不很顺利；后来他干脆辞官，领着僮仆门生几百人游山玩水，以排遣政治上的不满。

谢灵运与李白一样，也是空有满腔抱负，却在政治上饱受打击，都有政治上的不满。

所以，李白借谢灵运来写自己，也表达了自己要效仿谢灵运寄情山水、鄙弃俗世。

5.学生齐读“洞中仙乐”部分，然后用散文化的语言进行描绘。

明确：电闪雷鸣，山峰崩塌。

仙洞的石门，訇地一声从中间打开了。

仙府的天空浩瀚无边，看不到尽头，日月的光辉照耀着金银砌成的宫阙，以彩虹作衣裳啊以轻风为骏马，云里的神仙啊接二连三地下来。

老虎弹着琴瑟啊鸾鸟驾着车，仙人多得像麻一样数也数不清，多么其乐融融的场面啊。

6.作者为什么要花如此多的笔墨来描写梦境呢？对表现主题有什么作用？明确：梦中仙境象征作者追求的理想境界。

写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶。

写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。

7.正当梦入高潮时，作者却“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。

惟觉时之枕席，失向来之烟霞。

”梦境突然地消失了，面对现实，作者禁不住长嗟短叹，作者的感叹有着怎样的局限性和进步性？明确：李白一生倘佯山水之间，热爱山水，达到梦寐以求的境地。

此诗所描写的梦游，也许并非完全虚托，但无论是否虚托，梦游就更适合于超脱现实，更便于发挥其想象和夸张的才能。

进步性：反映诗人傲视权贵、渴望自由的精神。

写神仙世界的美丽，反衬出现实世界的丑恶，表明对现实、对权贵的的憎恶。

写幻想是为“不事权贵”的立场服务。

局限性：流露出了人生如梦幻，行乐须及时的消极避世思想。

如“世间行乐亦如此，古来万事东流水。

”8.鉴赏名句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”此句直抒胸臆，意思是哪能够低头弯腰伺候那些有权有势的人，使得我整天不愉快呢!从这里可以看出诗人的思想是曲折复杂的，但是它的主要方面是积极的，富有反抗精神的。

是诗中的思想精华。

这铿锵有力的十六个字，是诗人思想和个性的体现，表达了诗人宁愿寄情山水，也决不向权贵屈服，也决不取悦于世而苟且偷生，充分显示了诗人的反抗精神和豪迈气概。

这正是本诗的主题所在。

9.你从这首诗中的哪些诗句，读出了李白诗歌的豪放飘逸？明确：构思上最突出的特点是想象奇特，为了借别离之情来表现自己不事权贵的思想，作者不是直接描写现实生活中景物，而是以丰富的想象借助梦游的形式来展示一个个奇景，塑造出一个个梦幻中的生动形象使本文具有了浓厚的浪漫主义色彩。

并大量的运用了衬托（如用瀛洲、天台来衬天姥山）、比喻（如“身登青云梯”）、夸张（如“天台一万八千丈”）、对比（如将仙境与人事比、理想与现实比）等手法，使幻想中的景物活灵活现，也更好地表达了作者的内在感情。

五.拓展延伸阅读下面一首诗，完成(1)～(2)题。

(15分)行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边①。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【注】①相传吕尚在未遇文王之时，曾在渭水之滨垂钓；伊尹受命于商汤之前，梦见乘舟经过日月旁边。

(1)“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了李白的什么胸怀？这两句与《梦游天姥吟留别》中的“世间行乐亦如此，古来万事东流水”两句在表达思想感情上有何不同？(8分)(2)本诗与《梦游天姥吟留别》都体现了李白诗歌的什么特点？(7分)答案(1)李白自信，尽管前路障碍重重，仍相信将会有一天挂上云帆，乘长风，破万里浪，横渡沧海，到达理想的彼岸。

同样是处在政治上的挫折和失败之中，但“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句却毫无消沉之意，充溢着乐观豪迈的激情；而“世间行乐亦如此，古来万事东流水”两句则通过对世事的体验、认识，透露出其思想消极的一面，这也反映出作者思想的复杂与矛盾。

(2)①丰富的想象力，②大胆的夸张。

“豪放飘逸的李白诗”课后自学案（一）一．自学《月下独酌》1.李白的月亮情结李白从小就喜欢明月，《古朗月行》说：“小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

”在幼小的李白的心灵里，明月已经是光明皎洁的象征了。

他常常借明月寄托自己的理想，热切地追求她。

《把酒问月》一开头就说：“青天有月来几时，我今停杯一问之。

人攀明月不可得，月行却与人相随。

”在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》这首诗里也说：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

”他想攀明月，又想揽明月，都表现了他对于光明的向往。