有理数基础巩固练习题
有理数练习题及答案
有理数练习题及答案有理数是数学中的一种数，它包括整数和分数。
在学习有理数的过程中，练习题是必不可少的一部分。
通过解答练习题，可以巩固对有理数的理解和运算技巧。
下面，我将为大家提供一些有理数练习题及其答案，希望对大家的学习有所帮助。
1. 计算：(-3/4) + (-1/2) = ?答案：(-3/4) + (-1/2) = -6/8 - 4/8 = -10/8 = -5/42. 计算：(-5/6) - (1/3) = ?答案：(-5/6) - (1/3) = -10/12 - 4/12 = -14/12 = -7/63. 计算：(-2/3) × (-3/4) = ?答案：(-2/3) × (-3/4) = 6/12 = 1/24. 计算：(2/5) ÷ (3/4) = ?答案：(2/5) ÷ (3/4) = 8/15 ÷ 3/4 = 8/15 × 4/3 = 32/455. 计算：(-3/4) + 2/3 - 1/2 = ?答案：(-3/4) + 2/3 - 1/2 = -6/8 + 16/24 - 12/24 = -6/8 + 4/24 = -24/32 +4/32 = -20/32 = -5/86. 计算：(-2/5) - 1/3 + 1/4 = ?答案：(-2/5) - 1/3 + 1/4 = -8/20 - 20/60 + 15/60 = -24/60 - 20/60 + 15/60 = -29/60通过以上练习题，我们可以看到有理数的运算并不复杂，只需要熟练掌握分数的加减乘除运算规则即可。
在进行加减运算时，需要找到相同的分母，然后按照分数的加减法规则进行计算。
在进行乘除运算时，直接对分子和分母进行相应的运算即可。
有理数的运算规则是数学中的基础知识，掌握好这些规则对于解决实际问题和提高数学能力都非常重要。
因此，我们需要多做一些有理数的练习题，加深对有理数的理解和运算技巧。
人教版七年级初一数学上册同步练习1.3.1有理数的加法(附答案)
11.3.1有理数的加法 同步练习基础巩固题：1、计算：（1）15＋（－22） （2）（－13）＋（－8）（3）（－0.9）＋1.51 （4）)32(21-+2、计算：（1）23＋（－17）＋6＋（－22）（2）（－2）＋3＋1＋（－3）＋2＋（－4）3、计算：（1）)1713(134)174()134(-++-+-2（2）)412(216)313()324(-++-+-4、计算：（1）)2117(4128-+ （2）)814()75(125.0)411(75.0-+-++-+应用与提高题1、（1）绝对值小于4的所有整数的和是________；（2）绝对值大于2且小于5的所有负整数的和是________。
2、若2,3==b a ，则=+b a ________。
3、已知,3,2,1===c b a 且a ＞b ＞c ，求a ＋b ＋c 的值。
4、若1＜a ＜3，求a a -+-31的值。
35、计算：7.10)]323([3122.16---+-+-6、计算：（＋1）＋（－2）＋（＋3）＋（－4）＋…＋（＋99）＋（－100）7、10袋大米，以每袋50千克为准：超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，称重的记录如下：＋0.5，＋0.3，0，－0.2，－0.3，＋1.1，－0.7，－0.2，＋0.6，＋0.7.10袋大米共超重或不足多少千克？总重量是多少千克？中考链接1、数轴上A 、B 两点所表示的有理数的和是________。
2、小明记录了今年元月份某五天的最低气温（单位：℃）：1，2，0，－1，－2，这五天的最低温度的平均值是（ ）A 、1B 、2C 、0D 、－14参考答案基础检测1、－7，－21，0.61，－61 严格按照加法法则进行运算。
2、－10，－3.把符号相同的数就、或互为相反数的数结合进行简便运算3、－1，213-。
把同分母的数相结合进行简便运算。
4、756,4310-。
拆分带分数，整数部分和分数部分分别进行加法运算；把小数化成分数进行简便运算。
有理数加减法计算题练习题及答案
有理数加减法计算题练习题及答案一、基础练习1. 计算：(-3) + 5答案：22. 计算：16 - (-4)答案：203. 计算：(-9) + (-6)答案：-154. 计算：9 - 12答案：-35. 计算：(-5) + 0答案：-56. 计算：0 - 8答案：-87. 计算：(-11) + 11答案：08. 计算：(-4) - 13答案：-179. 计算：7 + (-7)答案：010. 计算：3 - (-9)答案：12二、应用题1. 阿明每天存钱，存入正数，取出则为负数。
星期一他存了20元，星期二他取了10元，星期三他又存了15元，星期四他取了5元。
请计算他的余额。
答案：20 - 10 + 15 - 5 = 20元2. 琳琳和小明比赛做数学题，她们答对的题数分别是15和12。
请计算琳琳和小明答题的总共题数差。
答案：15 - 12 = 3题3. 一个海拔为负数表示海平面以下。
某城市的海拔是-80米，另一个城市的海拔是-20米，哪个城市的海拔更高？答案：-20 > -80，所以第二个城市的海拔更高。
4. 温度计上的零度表示摄氏温度下的冰点，而摄氏温度下的沸点为100度。
某天的温度是5度，另一天的温度是-10度，哪一天的温度更低？答案：-10 < 5，所以第二天的温度更低。
5. 一根铁棒原长为30厘米，被切了两刀，分成了三段，第一段长为5厘米，第二段长为10厘米，剩下的一段铁棒长多少厘米？答案：30 - 5 - 10 = 15厘米三、挑战题1. 计算：(4 + 5) - (-3)答案：122. 计算：(-3) - (7 + 4)答案：-143. 计算：12 - 4 - (-8)答案：164. 计算：(-5) + (-3) + 2 - (-7)答案：15. 计算：(7 - 3) + (10 - (-2))答案：22四、综合应用题1. 一家商店的收入情况如下：星期一赚了80元，星期二亏了50元，星期三又赚了40元，星期四赚了90元。
有理数_数轴训练
有理数数轴同步练习基础巩固题：1．在数轴上表示的两个数中，的数总比的数大。
2．在数轴上，表示－5的数在原点的侧，它到原点的距离是个单位长度3．在数轴上，表示+2的点在原点的侧，距原点个单位；表示－7的点在原点的侧，距原点个单位；两点之间的距离为个单位长度。
4．在数轴上，把表示3的点沿着数轴向负方向移动5个单位，则与此位置相对应的数是。
5．与原点距离为2.5个单位长度的点有个，它们表示的有理数是。
6．到原点的距离不大于3的整数有个，它们是：。
7．下列说法错误的是（）A.没有最大的正数，却有最大的负数B.数轴上离原点越远，表示数越大C.0大于一切非负数D.在原点左边离原点越远，数就越小8．下列结论正确的有（）个：①规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴②最小的整数是0 ③正数，负数和零统称有理数④数轴上的点都表示有理数A.0B.1C.2D.39．在数轴上，A点和B点所表示的数分别为－2和1，若使A点表示的数是B点表示的数的3倍，应把A点（）A.向左移动5个单位B.向右移动5个单位C.向右移动4个单位D.向左移动1个单位或向右移动5个单位10在数轴上画出下列各点，它们分别表示，并把它们用“＜”连接起来。
+3， 0，－３14，112，－３，－1.25应用与提高11．小明的家（记为A）与他上学的学校（记为B），书店（记为C）依次座落在一条东西走向的大街上，小明家位于学校西边30米处，书店位于学校东边100米处，小明从学校沿这条街向东走40米，接着又向西走了70米到达D处，试用数轴表示上述A、、B、C、D的位置。
12．在数轴上，老师不小心把一滴墨水滴在画好的数轴上，如图所示，试根据图中标出的数值判断被墨水盖住的整数，并把它写出来。
中考链接 13．如图，数轴上的点A 所表示的数是a ，则A 点到原点的距离是 。
14．在数轴上，离原点距离等于3的数是 。
15．点A 为数轴上表示－2的动点，当点A 沿数轴移动4个单位长到B 时，点B 所表示的实数是 （ ）A.1B.－６ Ｃ.２或－６ Ｄ.不同于以上答案参考答案：1．右边，左边2．左边，53．右边，2，左，7，9 4．—25．2个，±2.56．7个，±1，±2，±3，0 7．D8．C9．B10．－３14＜－３＜－1.25＜0＜112＜311．12．－12，－11，－10，－９，－８，11，12，13，14，15，16，17 13．∣a∣14．±315．C。
有理数加减乘除混合运算基础试题(含答案)
有理数加减乘除混合运算基础试题（含答案）1. 小明去商店买了一本书，价格为15.5元。
他还买了两包饼干，每包饼干的价格分别为3.2元和2.8元。
请计算小明的总花费。
解答：小明购买书的花费为15.5元，两包饼干的总花费为3.2元 +2.8元 = 6元。
所以小明的总花费为15.5元 + 6元 = 21.5元。
2. 小红在超市买了一条围巾，价格为25.8元。
她付了一张50元的钞票，收到了零钱后她又决定买一盒巧克力，价格为8.5元。
请问小红收到了多少零钱？解答：小红付了50元的钞票，然后购买围巾的价格为25.8元，剩下的钱为50元 - 25.8元 = 24.2元。
小红再买巧克力花费了8.5元，所以最后收到的零钱为24.2元 - 8.5元 = 15.7元。
3. 某电商网站在活动期间推出了一款手机，原价为2399元。
今天是双11，该手机享受8折优惠。
请计算该手机的最终价格。
解答：该手机原价为2399元，打8折后的价格为2399元 * 0.8 = 1919.2元。
所以该手机的最终价格为1919.2元。
4. 甲和乙两个人一起合作完成了一项工程，工程的总付款为8400元。
根据他们的实际贡献，甲应得到总付款的3/5，那么乙应得到多少钱？解答：甲应得到的付款额为8400元 * 3/5 = 5040元。
乙应得到的付款额为总付款减去甲的付款额，即8400元 - 5040元 = 3360元。
所以乙应得到3360元。
5. 一家餐馆购买了10箱鸡蛋，每箱鸡蛋有36个。
餐馆决定将这些鸡蛋平均分给4个厨师，还剩下多少个鸡蛋？解答：这家餐馆购买的鸡蛋总数为10箱 * 36个/箱 = 360个鸡蛋。
如果要平均分给4个厨师，每个厨师得到的鸡蛋数量为360个鸡蛋 / 4 = 90个鸡蛋。
所以剩下的鸡蛋数量为360个鸡蛋 - 90个鸡蛋 * 4 = 360个鸡蛋 - 360个鸡蛋 = 0个鸡蛋。
总结：以上是关于有理数加减乘除混合运算的基础试题及其答案。
七年级数学基础巩固与拓展提优：第二章 第14课时 有理数的乘方(1)
第14课时有理数的乘方(1)（附答案）【基础巩固】1．25读作________，表示________，结果是________．2．平方等于64的数是________，立方等于64的数是________．3．3322_______,_______,55⎛⎫⎛⎫-=--=⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭3322_______,_______55⎛⎫-=-=⎪⎝⎭．4．比较大小：23_______34--，()2312_______2⎛⎫--⎪⎝⎭．5．关于式子(－4)2，下列说法正确的是 ( )A．－4是底数，2是幂 B．4是底数，2是幂C． 4是底数，2是指数 D．－4是底数，2是指数6．一个数的平方一定是 ( )A．正数 B．负数 C．非正数 D．非负数7．计算(－1)2012＋(－1)2011的值是 ( )A．0 B．－1 C．1 D．28．如果一个有理数的偶次幂是非负数，那么这个数是 ( )A．正数 B．负数 C．非负数 D．任何有理数9．下列各式中，不相等的是 ( )A．(－3)2和－32 B．(－3)2和32 C．(－2)3和－23 D．32-和32-10．若a2＝(－2)2，那么a等于 ( )A．－2 B．2 C．4 D．2或－2 11．三个数(－0.3)2、(－0.3)3、(－0.3)4的大小顺序是 ( ) A．(－0.3)2>(－0.3)4>(－0.3)3B．(－0.3)2>(－0.3)3>(－0.3)4C．(－0.3)4>(－0.3)3>(－0.3)2D．(－0.3)4>(－0.3)2>(－0.3)312．下列运算结果错误的有 ( )①21124⎛⎫=⎪⎝⎭②22439-=③22439⎛⎫--=⎪⎝⎭④414-=-；⑤－(－0.1)3＝0.001．A．2个 B．3个 C．4个 D．5个13．计算：(1)323-(2)334⎛⎫--⎪⎝⎭；(3)－18÷(－3)2； (4)52＋122；(5)－32－(－3)3＋(－2)2－23．14．已知2a-与(b＋1)2互为相反数，求：(1)b a； (2)a3＋b15．15．计算：(1)(－3)2×(－23)； (2)22132⎛⎫-÷-⎪⎝⎭； (3)()2411236⎡⎤--⨯--⎣⎦．16．现有两种给你钱的方法：第一种方法是每天给你1元，一直给你10年；第二种方法是第一天给你1分钱，第2天给你2分钱，第3天给你4分钱，第4天给你8分钱，第5天给你16分钱……依此类推，给你20天，哪一种方法得到的钱多？【拓展提优】17．规定一种新运算：a*b＝a b，如3*2＝32＝9，则12*3等于 ( )A．18B．3 C．16D．3218．下列运算的结果中，是正数的是 ( )A．(－2012)3 B．(－1)2013C．(－1)×(－2012) D．(－2 012)÷2012 19．下面是按一定规律排列的一列数：第1个数：11122-⎛⎫-+⎪⎝⎭第2个数：()()2311 111113234⎡⎤⎡⎤---⎛⎫-+++⎢⎥⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦第3个数：()()()()234511111111111423456⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤-----⎛⎫-+++++⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎣⎦；……第n个数：()()()232111111111112342nn n-⎡⎤⎡⎤⎡⎤----⎛⎫-++++⎢⎥⎢⎥⎢⎥ ⎪+⎝⎭⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦那么，在第10个数、第11个数、第12个数和第13个数中，最大的数是 ( ) A．第10个数 B．第11个数C．第12个数 D．第13个数20．探究规律：31＝3，个位数字为3；32＝9，个位数字为9；33＝27，个位数字为7；34＝81，个位数字为1；35＝243，个位数字为3；36＝729，个位数字为9，……那么37的个位数字是________，32011的个位数字是________．21．已知3m＝81，则m＝________．22．计算：(－0.125)8×224＝_______．23．为了比较20112012和20122011的大小，我们先把问题一般化，即比较n n＋1和(n＋1)n的大小(n为正整数)，然后以n＝1，n＝2，n＝3，…这些简单的情况入手，从中发现规律，经过总结归纳，猜想得出结论．(1)请你通过计算，比较下列各组两个数的大小．(在横线上填“>”“<”或“＝”)①12_______21；②23_______32；③34_______43；④45_______54；⑤56________65．(2)由第(1)小题的大小比较，经过总结归纳，可以猜想出比较n n＋1和(n＋1)n的大小规律是_______．(3)根据上面的猜想，我们得到了一般性结论，根据这个结论，可以断定20112012________(填“>”“<”或“＝”)20122011．24．计算：2－22－23－…－218－219＋220．25．已知m、n互为相反数，a、b互为倒数，x的绝对值等于3，求x3－(1＋m＋n＋ab)x2＋(m＋n)x2012＋(－ab)2013的值．参考答案【基础巩固】1．2的5次方(幂) 5个2相乘32 2．±8 4 3．8125-81258125-85-4．> < 5．D 6．D 7．A 8．D 9．A 10．D 11．A 12．B13．(1)－83(2)2764(3) －2 (4) 169 (5) 14 14．(1)1 (2)715． (1)－72 (2)－36 (3)1616．第二种方法【拓展提优】17．A 18．C 19．A 20．7 7 21．4 22．1 23．(1)< < > > > (2)当n≥3时，n n＋1>(n＋1)n (3)> 24．6。
初一有理数绝对值题50道
初一有理数绝对值题50道一、基础巩固1、绝对值等于 5 的数是（）A 5B －5C 5 或－5D 02、绝对值小于 4 的整数有（）A 3 个B 5 个C 7 个D 9 个3、若|x|＝3，则 x=（）A 3B －3C 3 或－3D 04、计算：｜ 7 ｜＝（）A －7B 7C 1/7D 1/75、若|a|＝ a，则 a 是（）A 正数B 负数C 非正数D 非负数6、绝对值最小的数是（）A 1B 0C －1D 不存在7、若|x 2|＝0，则 x=（）A 2B －2C 0D ±28、若|x ＋ 3|＝5，则 x=（）A 2 或－8B －2 或 8C 2 或 8D －2 或－89、下列说法正确的是（）A ｜ 5 ｜＝ 5B ｜ 06 ｜＝ 06C ｜ 1/3 ｜＝ 1/3D ｜ 8 ｜＝810、比较大小：｜ 3 ｜（）｜ 4 ｜A ＞B ＜C ＝D 无法比较二、能力提升11、若|a|＝5，｜b|＝3，且 a＞b，则 a ＋ b 的值为（）A 8B 2C 8 或 2D ±8 或 ±212、已知|x|＝4，｜y|＝1/2，且 xy＜0，则 x/y 的值为（）A －8B 8C 1/8D 1/813、若|x 1| ＋｜y ＋ 2| ＝ 0，则 x ＋ y 的值为（）A －1B 1C －3D 314、当 a＜0 时，化简|a 1| ｜a 2| ＝（）A －1B 1C 2a 3D 3 2a15、若 0＜x＜1，则 x，1/x，x²的大小关系是（）A x＜x²＜1/xB x²＜x＜1/xC 1/x＜x＜x²D 1/x＜x²＜x16、有理数 a，b 在数轴上的位置如图所示，则|a b| ＝（）（数轴略）A a bB b aC a ＋ bD a b17、若|x ＋ 1| ＋｜x 2| ＝ 5，则 x 的值为（）A 3B －2C 3 或－2D 不存在18、已知 a，b 互为相反数，c，d 互为倒数，m 的绝对值为 2，求|a ＋ b|／m cd ＋ m 的值。
1.3.1 有理数的加法 同步练习(含答案)
1.3有理数的加减法1.3.1有理数的加法基础巩固1.（知识点1）如果两数相加的和小于每一个加数，那么（）A ．这两个加数都为正数B ．这两个加数都为负数C ．这两个加数符号不同D ．这两个加数中有一个为02.（知识点2） 这个运算中运用了（ ）A ．加法的交换律B ．加法的结合律C ．加法的交换律和结合律D ．以上均不对3.（题型二）绝对值大于1且小于4的整数的和是（）A ．0 B ．5 C ．-5 D ．104.（题型三）某一天，某市早上气温是-4 ℃，到中午气温上升了13 ℃，则中午的气温是_______ ℃．5.（题型二）若 m ，n 互为相反数，则| m -1+n |=_______．6.（考点一）已知|x |=2，|y |=5，且x ＞y ，则x +y =______．7.（题型一）用简便方法计算：（1）5.6+4.4+（-8.1）；（2） ；+12511()()()43643-++-+-（3） ；+-++-+-325115（5）（）（）53643（4）.-+-+17+-35231（5）（9）（）6342能力提升2222253525353333(.).(()(.).⎡⎤⎡⎤+-++-=+-+-+⎢⎥⎣⎦⎣⎦8.（题型三）股民小王上星期五以收盘价67元买进某公司股票1 000股，下表为本周内每日该股票的涨跌情况：（1）星期三收盘时，每股多少元？（2）本周内每股最高价多少元？最低价多少元？9.（题型四）王明用计算机设计了一个计算程序，当输入任何一个有理数时，显示屏上的结果总等于所输入的这个有理数的绝对值与2的和．若输入-2，这时显示的结果应当是多少？如果输入某数后，显示的结果是7，那么输入的数是多少？（写出解题过程）答案基础巩固1.B 解析：如果两数相加的和小于每一个加数，那么这两个数都为负数．故选B.2.C 解析：从+（-2.5）+3.5+-=[+（-）]+[（-2.5）+3.5]这个23232323式子可以看出-换了位置，故运用了加法的交换律.而和- 、-2.5232323和3.5分别结合，故运用了加法的结合律.因此这个运算中运用了加法的结合律和交换律.故选C.3.A 解析：绝对值大于1且小于4的整数有-2，2，-3，3，所以-2+2+3+（-3）=0．故选A.4. 9 解析：中午的气温是-4+13=9（℃）．5. 1 解析：因为m ，n 互为相反数，所以m +n =0．所以|m -1+n |=|m +n -1|=|-1|=1．6. -3或-7 解析：因为|x |=2，|y |=5，所以x =2或-2，y =5或-5．因为x ＞y ，所以x =2，y =-5或x =-2，y =-5．所以x +y =2+（-5）=-3或x +y =-2+（-5）=-7．7.解：（1）5.6+4.4+（-8.1）=10-8.1=1.9.+=+=--++-+----+12511()(()4364311215(()4433（62）1.6+-+4+-=(+4--32215（5）（）535332215）+（5）5533=10（3）-6=4.-+-+17+-3=[(-5)+----++-++=5231（5）（9）（）63425231（9)17(3)]（[）+（）+（）]63421=0+(-（4141-1）.4能力提升8.解：（1）67+（+4）+（+4.5）+（-1）=74.5.故星期三收盘时，每股74.5元.（2）周一：67+4=71；周二：71+4.5=75.5；周三：75.5+（-1）=74.5；周四：74.5+（-2.5）=72；周五：72+（-6）=66.因为66<71<72<74.5<75.5，所以本周内每股最高价为75.5元，最低价为66元．9.解：当输入-2时，显示的结果应当是|-2|+2=4.当显示的结果是7时，因为|5|+2=7或|-5|+2=7，所以输入的数是5或-5．。
新人教版数学七年级上册第1章有理数基础巩固与训练(含解析答案)
新人教版数学七年级上册第一章有理数基础巩固与训练总分数分时长:题型单选题填空题简答题综合题题量8 6 1 5总分一、选择题（共8题 ,总计0分）1.- 的倒数是（）A. -4B. 4C.D. -2.下列说法正确的是（）A. 一个数的绝对值一定比0大B. 一个数的相反数一定比它本身小C. 绝对值等于它本身的数一定是正数D. 最小的正整数是13.计算（-3）3+52-（-2）2=（）A. 2B. 5C. -3D. -64.点A为数轴上表示-2的动点，当点A沿数轴移动4个单位长度到B时，点B所表示的数是（）A. 1B. -6C. 2或-6D. 不同于以上答案5.下面各数是负数的是（）A. 0B. -2017C.D.6.如图，a，b两个数在数轴上的位置如图所示，则下列各式正确的是（）A. a+b<0B. ab<0C. b-a<0D. >07.某日，北京、上海、重庆、银川的最低气温分别是-4 ℃，5 ℃，6 ℃，-8 ℃.这四个城市中，气温最低的是（）A. 北京B. 上海C. 重庆D. 银川8.截止到2015年6月1日，北京市已建成34个地下调蓄设施，蓄水能力达到140 000 m3.140 000用科学记数法表示为（）A. 14×104B. 1.4×105C. 1.4×106D. 0.14×106二、填空题（共6题 ,总计0分）9.如果把增产10%记作+10%，那么减产50%记作____1____，-12%表示____2____.10.若（a+3）2+|b-2|=0，则（a+b）2015=____1____.11.若x2=16，则x=____1____；若x3=-8，则x=____2____.12.一个数的相反数是它本身，这个数是____1____；一个数的倒数是它本身，这个数是____2____；一个数的绝对值是它本身，这个数是____3____；最大的负整数是____4____. 13.观察下列一组数：，….根据该组数的排列规律，可推出第10个数是____1____.14.一般地，我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体称为集合.一个给定集合中的元素是互不相同的，也就是说，集合中的元素是不重复出现的.如一组数1，1，2，3，4就可以构成一个集合，记为A={1，2，3，4}.类比实数有加法运算，集合也可以“相加”.定义：集合A与集合B中的所有元素组成的集合称为集合A与集合B的和，记为A+B.若A={-2，0，1，5，7}，B={-3，0，1，3，5}，则A+B=____1____.三、解答题（共6题 ,总计0分）15.把下列各数按要求分类.-4，10%，-1，-2，101，2，-1.5，0，，0.，7.(1).负整数集合：{____1____}，(2).正分数集合：{____1____}，(3).负分数集合：{____1____}，(4).整数集合：{____1____}.16.计算：(1). ×××；(2).（-3.2）×（-4.8）-6.8×（-4.8）；(3).×（-36）；(4).9×15-12×（-8）.17.小明和小红都想参加学校组织的数学兴趣小组，根据学校分配的名额，他们两人只能有一人参加，数学老师想出了一个主意，如图，给他们六张卡片，每张卡片上都有一些数，将化简后的数在数轴上表示出来，再用“<”连接起来，谁先按照要求做对，谁就参加兴趣小组.你也一起来试一试吧!18.综合(1).填空：①（2×3）2=____1____，22×32=____2____；=____3____，=____4____；=____5____，____6____.(2).想一想：（1）中每组中的两个算式的结果是否相等？(3).猜一猜：当n为正整数时，（ab）n等于什么？(4).试一试：结果是多少？19.观察下面的点阵图形和与之相对应的等式，探究其中的规律：(1).请你在④和⑤后面的横线上分别写出相对应的等式：(2).通过猜想，写出与第n个图形相对应的等式.20.某自行车厂计划一周生产自行车1 400辆，平均每天生产200辆，但由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况（超产记为正，减产记为负）.一二三四五六日星期+5 -2 -4 +13 -10 +16 -9 生产辆数(1).根据记录的数据可知该厂星期五生产自行车辆.(2).根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车辆.(3).该厂实行每日计件工资制，每生产一辆车可得60元，若超额完成任务，则超过部分每辆另奖15元；若没有完成计划产量，少生产一辆扣20元.那么该厂工人这一周的工资总额是多少元？(4).若将上面第（3）问中“实行每日计件工资制”改为“实行每周计件工资制”，其他条件不变，在此方式下这一周工人的工资与按日计件的工资哪一个更多？请说明理由.第1章基础巩固与训练参考答案与试题解析一、选择题（共8题 ,总计0分）1.- 的倒数是（）A. -4B. 4C.D. -【解析】略【答案】A2.下列说法正确的是（）A. 一个数的绝对值一定比0大B. 一个数的相反数一定比它本身小C. 绝对值等于它本身的数一定是正数D. 最小的正整数是1【解析】一个数的绝对值不一定比0大，有可能等于0，故选项A错误；负数的相反数比它本身大，0的相反数是0，故选项B错误；0的绝对值等于其本身，故选项C错误.【答案】D3.计算（-3）3+52-（-2）2=（）A. 2B. 5C. -3D. -6【解析】原式=-27+25-4=-6.【答案】D4.点A为数轴上表示-2的动点，当点A沿数轴移动4个单位长度到B时，点B所表示的数是（）A. 1B. -6C. 2或-6D. 不同于以上答案【解析】向右移动时，点B表示的数是2；向左移动时，点B表示的数是-6.【答案】C5.下面各数是负数的是（）A. 0B. -2017C.D.【解析】|-2017|=2017，只有-2017为负数.【答案】B6.如图，a，b两个数在数轴上的位置如图所示，则下列各式正确的是（）A. a+b<0B. ab<0C. b-a<0D. >0【解析】由题图知a<0，b>0，|a|<|b|，所以a+b>0，ab<0，b-a>0，<0.只有选项B正确.【答案】B7.某日，北京、上海、重庆、银川的最低气温分别是-4 ℃，5 ℃，6 ℃，-8 ℃.这四个城市中，气温最低的是（）A. 北京B. 上海C. 重庆D. 银川【解析】本题考查实数的大小比较.-4，5，6，-8这四个数中，按大小顺序排列为6>5>-4>-8，因此最小的数是-8，所以银川的气温最低.【答案】D8.截止到2015年6月1日，北京市已建成34个地下调蓄设施，蓄水能力达到140 000 m3.140000用科学记数法表示为（）A. 14×104B. 1.4×105C. 1.4×106D. 0.14×106【解析】略【答案】B二、填空题（共6题 ,总计0分）9.如果把增产10%记作+10%，那么减产50%记作____1____，-12%表示____2____.【解析】略【答案】-50%减产12%10.若（a+3）2+|b-2|=0，则（a+b）2015=____1____.【解析】由题意得a+3=0，b-2=0，得a=-3，b=2，所以（a+b）2015=（-3+2）2015=（-1）2015=-1.【答案】-111.若x2=16，则x=____1____；若x3=-8，则x=____2____.【解析】略【答案】±4-212.一个数的相反数是它本身，这个数是____1____；一个数的倒数是它本身，这个数是____2____；一个数的绝对值是它本身，这个数是____3____；最大的负整数是____4____. 【解析】略【答案】0±1非负数-113.观察下列一组数：，….根据该组数的排列规律，可推出第10个数是____1____.【解析】分母为奇数，分子为自然数，所以它的规律用含n的代数式表示为，则n=10时可得结果为.【答案】14.一般地，我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体称为集合.一个给定集合中的元素是互不相同的，也就是说，集合中的元素是不重复出现的.如一组数1，1，2，3，4就可以构成一个集合，记为A={1，2，3，4}.类比实数有加法运算，集合也可以“相加”.定义：集合A与集合B中的所有元素组成的集合称为集合A与集合B的和，记为A+B.若A={-2，0，1，5，7}，B={-3，0，1，3，5}，则A+B=____1____.【解析】由定义可得将集合A与集合B的所有元素放一起但必须删除重复的那部分元素0，1，5.【答案】{-3，-2，0，1，3，5，7}三、解答题（共6题 ,总计0分）15.把下列各数按要求分类.-4，10%，-1，-2，101，2，-1.5，0，，0.，7.(1).负整数集合：{____1____}，(2).正分数集合：{____1____}，(3).负分数集合：{____1____}，(4).整数集合：{____1____}.【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略【答案】(1)-4，-2(2)10%，，(3) -1，-1.5(4)-4，-2，101，2，0，716.计算：(1). ×××；(2).（-3.2）×（-4.8）-6.8×（-4.8）；(3).×（-36）；(4).9×15-12×（-8）.【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略【答案】(1)×××=-×××=-.(2)（-3.2）×（-4.8）-6.8×（-4.8）=-4.8×（-3.2-6.8）=-4.8×（-10）=48.(3)×（-36）=-×36+×36-×36+×36=-28+30-21+120=101.(4)9×15-12×（-8）=×15-×（-8）=150-+104-2=251.17.小明和小红都想参加学校组织的数学兴趣小组，根据学校分配的名额，他们两人只能有一人参加，数学老师想出了一个主意，如图，给他们六张卡片，每张卡片上都有一些数，将化简后的数在数轴上表示出来，再用“<”连接起来，谁先按照要求做对，谁就参加兴趣小组.你也一起来试一试吧!【解析】略【答案】解：①-（-2）=2；②（-1）3=-1；③-|-3|=-3；④0的相反数是0；⑤-0.4的倒数是- ；⑥比-1大的数是.在数轴上表示如下：用“<”连接起来为：③<⑤<②<④<⑥<①.18.综合(1).填空：①（2×3）2=____1____，22×32=____2____；=____3____，=____4____；=____5____，____6____.(2).想一想：（1）中每组中的两个算式的结果是否相等？(3).猜一猜：当n为正整数时，（ab）n等于什么？(4).试一试：结果是多少？【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略【答案】(1)36361616-1-1(2)由上面的计算结果可知，（1）中每组中的两个算式的结果相等.(3)（ab）n=a n b n.(4)==119.观察下面的点阵图形和与之相对应的等式，探究其中的规律：(1).请你在④和⑤后面的横线上分别写出相对应的等式：(2).通过猜想，写出与第n个图形相对应的等式.【解析】(1)略(2)略【答案】(1)④4×3+1=4×4-3⑤4×4+1=4×5-3(2)4（n-1）+1=4n-3.20.某自行车厂计划一周生产自行车1 400辆，平均每天生产200辆，但由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况（超产记为正，减产记为负）.一二三四五六日星期生产+5 -2 -4 +13 -10 +16 -9(1).根据记录的数据可知该厂星期五生产自行车辆.(2).根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车辆.(3).该厂实行每日计件工资制，每生产一辆车可得60元，若超额完成任务，则超过部分每辆另奖15元；若没有完成计划产量，少生产一辆扣20元.那么该厂工人这一周的工资总额是多少元？(4).若将上面第（3）问中“实行每日计件工资制”改为“实行每周计件工资制”，其他条件不变，在此方式下这一周工人的工资与按日计件的工资哪一个更多？请说明理由.【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略【答案】(1)周五生产自行车减产10辆，实际生产200+（-10）=190（辆）.(2)本周生产自行车为1400+（+5-2-4+13-10+16-9）=1400+9=1409（辆）.(3)1409×60+15（5+13+16）+20（-2-4-10-9）=84540+510-500=84550（元）.(4)周计工资更多，因为实行每周计件工资制，总工资为1409×60+15（5+13+16-2-4-10-9）=84540+15×9=84675（元）.84675>84550，所以按周计件工资更多.。
1.2.1 有理数的概念(同步练习)人教版(2024)数学七年级上册
1.2.1 有理数的概念课后·知能演练一、基础巩固1.在0.12,-74,1.010 01,433,-π,0.3·中,正有理数有( )A.2个B.3个C.4个D.5个2.在2 024,π,0,-3.14,37,0.2·,-10中,整数有( )A.2个B.3个C.4个D.5个3.在-15,513,-0.23,7.6,2,-35,2.91··中,负有理数有( )A.3个B.5个C.6个D.7个4.请任意写出一个你学过的负分数________.(写出一个即可)二、能力提升5.在5,-1,0,-6,+8,0.3,-312,+514,-0.72·中,是非负整数的有________.6.把下面的有理数填入它们属于的集合内:15,-12,0,-0.15,-128,14,+20,-2.6.正有理数集合:{ …}.负有理数集合:{ …}.整数集合:{ …}.三、思维拓展7.根据数字排列规律,自主探究,回答下列问题.(1)在A处的是正数还是负数?(2)负数排在A,B,C,D中的什么位置?(3)第2 024个数是正数还是负数?排在对应于A,B,C,D中的什么位置?【课后·知能演练】1.C2.B3.A(答案不唯一)5.5,0,+84.-12,+20,…}.6.解:正有理数集合:{15,14,-0.15,-128,-2.6,…}.负有理数集合:{-12整数集合:{15,0,-128,+20,…}.7.解:(1)因为在A处的是向上箭头的上方对应的数,与4的符号相同,所以在A处的数是正数.(2)观察不难发现,向下箭头的上方的数是负数,下方是正数,向上箭头的下方是负数,上方是正数,所以负数排在A,B,C,D中的B和D位置处.(3)因为2 024÷4=506,所以第2 024个数排在类似A的位置,是正数.。
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有理数 数轴 相反数 同步练习
班级 姓名
一、 填空。
1．规定了 的直线叫做数轴。
2．在数轴上表示的两个数中， 的数总比 的数大。
在数轴上，表示－5的数在原点的 侧，它到原点的距离是 个单位长度。
3．在数轴上，表示+2的点在原点的 侧，距原点 个单位；表示－7的点在原点的 侧，距原点 个单位；两点之间的距离为 个单位长度。
4．在数轴上，把表示3的点沿着数轴向负方向移动5个单位，则与此位置相对应的数是 。
5．与原点距离为2.5个单位长度的点有 个，它们表示的有理数是 。
6．到原点的距离不大于3的整数有 个，它们是： 。
7.如果-30表示支出30元,那么+200元表示 。
8.在数轴上与原点距离2个单位长度的点表示的数有 个，为 。
9. 味精袋上标有“300±5克”字样，还说明这袋味精的质量应该是__ _～_ __
10.在数轴上表示整数(原点除外)的点中，与原点距离最近的点有 个，表示的数是 。
11.103的相反数是__ _，1132⎛⎫- ⎪⎝⎭
的相反数是__ ，(a-2)的相反数是__ __。
12.化简：
—[—（—0.3）]= ； —[—（+4）]=__________； —[+（—50）]=_________；
13.比较大于（填写“＞”或“＜”号）
（1）-2.1 1 （2）-41 0 （3）-21 -3
1 （4）-3.1 -3.09 14．在数轴上表示－2的点相距8个单位长度的点表示的数为_____________。
二、选择题。
1．下列说法错误的是（ ）
A.没有最大的正数，却有最大的负数
B.数轴上离原点越远，表示数越大
C.0大于一切非负数
D.在原点左边离原点越远，数就越小
2．在数轴上，A 点和B 点所表示的数分别为－2和1，若使A 点表示的数是B 点
表示的数的3倍，应把A 点 （ ）
A.向左移动5个单位
B.向右移动5个单位
C.向右移动4个单位
D.向左移动1个单位或向右移动5个单位
3.下列说法正确的是：（ ）
A 、非负有理数就是正有理数；
B 、零表示没有，不是自然数；
C 、正整数和负整数统称整数 ；
D 、整数和分数统称为有理数
4、零不属于：（ ）
A 、有理数集合；
B 、整数集合；
C 、非正有理数集合；
D 、正数集合
3、—8，2005，2/3，0，—4，+11，—|—3|，—4
1，—7.2，-（-2）中，正整数和负分数共有：（ ）
A 、3个；
B 、4个；
C 、5个；
D 、6个
5、下列说法正确的是：（ ）
A 、正整数和负整数统称整数；
B 、正分数、负分数统称分数；
C 、零既可以是正整数也可以是负整数；
D 、一个有理数不是正数就是负数
6、下列说法错误的是：（ ）
A 、规定了原点、正方向和长度的直线叫数轴；
B 、所有有理数都可以用数轴上的点表示；
C 、数轴上的原点表示数0；
D 、数轴上表示—3.33的点在表示—3的点的左边。
7、下列说法正确的是：（ ）
A 、—1是相反数；
B 、—3.3与+3互为相反数；
C 、—2/3和—3/2互为相反数
D 、—4的相反数是4
8、下列说法错误的是：（ ）
A 、在一个数前面添加一个“—”，就变成原数的相反数；
B 、5
11 与2.2互为相反数； C 、31的相反数是0.3 D 、如果两个数互为相反数，则它们的相反数也互为相反数
9、下列说法正确的是：（）
A、符号相反的两个数是相反数；
B、任何一个负数都小于它的相反数；
C、任何一个负数都大于它的相反数；
D、0没有相反数
10、下列说法中不正确的是：（）
A、最小的自然数是1；
B、最大的负整数是—1；
C、没有最大的正整数；
D、没有最小的负整数
11、如果a表示有理数，那么下列说法中正确的是（）
A、+a和－（－a）互为相反数
B、+a和－a一定不相等
C、－a一定是负数
D、－（+a）和+（－a）一定相等
12、下列说法正确的是：（）
A、“黑色”和“白色”表示具有相反意义的量；
B、“快”和“慢”表示具有相反意义的量；
C、“向南100米”和“向北1000米”表示具有相反意义的量；
D、“+15米”就表示向东走了15米
13、用—a表示的数一定是：（）
A、负数；
B、正数；
C、正数或负数；
D、以上都不对
三、解答题。
1. 在数轴上画出下列各点，它们分别表示：+3， 0，－３1
4
， 1
1
2
，－３，
－1.25并把它们用“＜”连接起来。
2、a，b为两个有理数，在数轴上的位置如图，把a，b，-a，-b，0按从小到大的顺序排列出来。
3．小明的家（记为A）与他上学的学校（记为B），书店（记为C）依次座落在一条东西走向的大街上，小明家位于学校西边30米处，书店位于学校东边100米处，小明从学校沿这条街向东走40米，接着又向西走了70米到达D处，试用数轴表示上述A、、B、C、D的位置。
4．在数轴上，老师不小心把一滴墨
水滴在画好的数轴上，如图所示，
试根据图中标出的数值判断被墨
水盖住的整数，并把它写出来。
5、初一（4）班在一次联欢活动中，把全班分成5个队参加活动，游戏结束后，5个队的得分如下：A队－50分；B队150分；C队－300分；D队0分；E队100分。
（1）将5个队按由低分到高分的顺序排序；
（2）把每个队的得分标在数轴上，并将代表该队的字母标上；
（3）从数轴上看A队与B队相差多少分？C队与E队呢？
6.把下列各数填入相应的大括号内：-13．5，2，0，0．128，-2．236，3．14，
+27，-4
5
，-15%，-1
1
2
，
22
7
，26
1
3
．
正数集合{ …}，
负数集合{ …}，
整数集合{ …}，
分数集合{ …}，
非负整数集合{ …}．
四、中考链接
1．如图，数轴上的点A所表示的数是a，则A点到原点的距离是。
2．在数轴上，离原点距离等于3的数是。
3．点A 为数轴上表示－2的动点，当点A 沿数轴移动4个单位长到B 时，点B所表示的实数是（）
A.1
B.－６Ｃ.２或－６Ｄ.不同于以上答案
A。