小数的大小比较课件
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小数的意义和性质复习ppt课件
（ 左 ）移动（ 两位 ）是0.582.
（5）把3.5改写成三位小数（ 3.500 ）,如果把它缩 小为原数的 1 是（ 0.035 ）.
100
.
（1）0.85的计数单位是（0.01 ），它有（ 85 ） 这样的计数单位，再添上（ 15 ）个这样的单位 就是1。 （2）0.6的计数单位是（ 0.1 ），它有（ 6 ）这 样的计数单位，把0.6改写成以千分之一为单位的 小数是（ 0.600），它有（ 600）个千分之一。
1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米
面积单位： 1平方千米＝ 100公顷
1公顷 ＝10000平方米
1平方米=100 平方分米 1平方分米=100平方厘米
人民币单位：
1元=10角 1角=10分 1元=100分
.
在（ ）内填上适当的数
1480克＝（ 1 ）千克（ 480 ）克 1480克＝（ 1.48 ）千克 5.09千米＝（ 5 ）千米（ 90 ）米 5.09千米＝（ 5090 ）米
⑸0.596保留两位小数是0.6 。
（× ）
.
改写成用“万”做单位的数，并保留一位小数
204500 = （ 20.45万）≈（ 20.5万） 7100=（0.71万）≈（ 0.7万） 39800=（3.98万）≈（ 4.0万）
改写成用“亿”作单位的数，并精确到百分位。
743200000=（ 7.432亿 ）≈（ 7.43亿） 53900000=（ 0.539亿 ）≈（ 0.54亿） 499500000=（ 4.995亿）≈（ 5.00亿）
.
综合练习
1、填空。
（1）百分位的计算单位是（百分之一 (0）.01，) 0.84里面
有（ 84 ）个这样的计算单位.
数学课件-小数的大小比较例5
1. 比较下面每组中两个数的大小。
3元 ＞ 2.6元 4.723 ＜ 4.79
6.35m ＜ 6.53m 0.458 ＜ 0.54
监控：说一说比较的方法。
四、应用拓展
2. 每种用品到哪个商店买便宜一些？
我要买 ，去 蓝天体买育便商宜店。 我要买 ，去 兴华买超便市宜。 监控：说一说比较的方法。
四、应用拓展
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你能给他们排出名次吗？
三、探究小数的大小比较
（二）探究整数不同的小数比较方法
①
3.05m＞2. m 3＞2 问题：谁跳得最远？ 预设：先比较整数部分，小明的成绩整数部分是3，其他 同学的成绩整数部分都是2，小明跳得最远。
14.8元，还想买 一支标价是13.50元的钢笔，老师带的钱够吗？
14.8元＞13.5元
问题：1. 老师剩下的钱够买钢笔吗？说一说你的想法。 2. 试着说一说小数怎样比较大小。
三、探究小数的大小比较
（一）呈现例题
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小数的大小比较课件PPT
成绩/米
小明
3.05
2.84
小莉比小红 跳得远。 2 84 2.84
小红
小莉
小军
2.88
2.93
<
2 88 2. 88
4<8 想一想：怎样比较 两个小数的大小？
讨论：小数的大小比较与整数的大小比 较有什么异同？
相同点：从高位比起，一个数位一个数位的比较。 不同点：整数的大小比较，如果数位不同，数位多 的数就大；而小数的大小比较不能只看小数的位数 的多少。
复习 ：填空题。
整数 ）部分，后面是 1、在小数中，以小数点为界，前面是（
（ 小数 ）部分。 十分 ）位，第二位是（百分 ）位， 2、小数点右边第一位是（
第三位是（千分 ）位。 3、比较大小，说说是怎样比较的。
6789○12345 987﹥ ○799 回忆：整数的大小比较方法。
﹤
5871﹥ ○5869
1、看数位，数位多的整数就大。
2、数位相同，就从高位一位一位比起。
人教新课标四年级数学下册
小数的 大小比较
现在公布跳远成绩：
姓名 小明
成绩/米 3.05
小红
小莉 小军
2.84
2.88 2.93
你能给他们排出名次吗？
姓名 小明 小红
数字越大， 成绩越好？
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
比 一 比
十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位
十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位
1.2 1 1.21
1.2 3
<
1.23
两个小数比大小，先比整数 部分，如果整数部分相同，就从 十分位开始顺次比较小数部分。
青岛版(五四学制)小学数学四年级上册第五单元《小数的大小比较》课件
二、合作探索
雪兔 体重2.45千克 海南兔 体重1.6千克。
雪兔的体重与海南兔的相比，哪个重？
二、合作探索
雪兔的体重与海南兔的相比，哪个重？
2 2.45
＞ ○
2＞ 1
1.6 1
在（）里填上与小数相邻的两个整数。
( 2 ) < 2.5 0 1 < ( 3)
2
·
2.4
3
2.2
2.3
2.4
2.5
2.4和2.5之间有（无数 ）个小数。
回顾与梳理
整数的 大小比较
整数的大小比较和小数 的大小比较是完全相同 还是有所不同呢？
小数的 大小比较
对比
完全相同
都先从最 高位比起。
有所不同
整数数位越多，数 越大。而小数的大 小与位数的多少 无关。
一、情境导入
灰松鼠的尾巴与岩松鼠 的相比，哪个长？
灰松鼠 尾长1.98分米 岩松鼠 尾长1.45分米
雪兔的体重与海南兔 的相比，哪个重？
雪兔 体重2.45千克 海南兔 体重1.6千克
你能提出比较大小的问题吗？
二、合作探索
灰松鼠的尾巴与岩松鼠的相比， 哪个长？
比一比1.98与1.45的大小就知道了。
9
98
198
9 1.98
＞ ○
4 1.45
9＞ 4 整数部分相同，再比十分位。
1.98分米
＞
1.45分米
98个0.01
45个0.01
98 ＞ 45
1.98分米
＞
1.45分米
100个0.01
98个0.01
100个0.01
45个0.01
198个0.01
＞
《小数大小比较》课件
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汇报人：PPT
● 题目：比较3.2和2.9的大小 答案：3.2>2.9 理由：根据小数大小比较的方法，先比较整数部分，再比较小数部分。因为整数部分3>2，所以3.2>2.9。 • 答案：3.2>2.9 • 理由：根据小数大小比较的方法，先比较整数部分，再比较小数部分。因为整数部分3>2，所以3.2>2.9。
● 题目：比较0.7和0.6的大小 答案：0.7>0.6 理由：根据小数大小比较的方法，先比较整数部分，再比较小数部分。因为整数部分相同，所以比较小数部分。0.7的 小数部分是7，0.6的小数部分是6，所以0.7>0.6。 • 答案：0.7>0.6 • 理由：根据小数大小比较的方法，先比较整数部分，再比较小数部分。因为整数部分相同，所以比较小数部分。0.7的小数部分是7，0.6的小数部分是6，所以0.7>0.6。
● 题目：比较4.5和4的大小 答案：4.5>4 理由：根据小数大小比较的方法，先比较整数部分，再比较小数部分。因为整数部分相同，所以比较小数部分。4.5的小数 部分是5，4的小数部分是0，所以4.5>4。 • 答案：4.5>4 • 理由：根据小数大小比较的方法，先比较整数部分，再比较小数部分。因为整数部分相同，所以比较小数部分。4.5的小数部分是5，4的小数部分是0，所以4.5>4。
小数大小比较的注意事 项
不要忽略小数点后的位数
内容1：小数点后的位数决定了小数的大小，因此在进行小数大小比较时，不能忽 略小数点后的位数。
内容2：在比较小数大小时，应该先比较整数部分，再比较小数部分。如果整数 部分相同，则只需要比较小数部分。
内容3：在比较小数大小时，需要注意正负号。正数永远大于负数，正负号可以改 变小数的大小。
五年级数学上册 比较小数的大小 1课件
苏教版五年级数学(shùxué)上册
比较 小数的大小 (bǐjiào)
第一页，共二十一页。
教学 目标 (jiāo xué)
• 1.知识目标：要求同学们在现实的情境中自主探索小数大小比较的方法，能正确比较 小数的大小。
• 2.能力目标：让大家经历相应的探索过程，丰富数学(shùxué)活动经验，进一步 发展数感，培养观察、比较、推理等数学(shùxué)思考能力。
（2）5.10＝5.01（ ）
（3）38.748＜38.75（ ） （4）0.009＞0.010（ ）
第十七页，共二十一页。
练习(liànxí)六第10题：
□中能填几？
7.31＞ .4
□中能填0、1、2、3、4、5、6。
0.542＜0.5 3
□中能填4、5、6、7、8、9。
第十八页，共二十一页。
练习(liànxí)六第11题：
0.6元 0.48元
第四页，共二十一页。
第五页，共二十一页。
比较 大小： (bǐjiào) 6.79米和6.85米
6.79米是6米7分米(fēn mǐ)9厘米
6.85米是6米8分米5厘米
6.79米 6.85米
第六页，共二十一页。
>
练习六第6题： 看图先写出小数，再比较(bǐjiào)大小。
第七页，共二十一页。
第十页，共二十一页。
>
练习六第6题： 看图先写出小数(xiǎoshù)，再比较大小。
90个0.01 87个0.01
第十一页，共二十一页。
三角尺和练习簿，哪个(nǎ ge)贵一些？
0.6元 > 0.48元 也按可照以数这位样顺想序:0，.6和从0高.48位相开比始，整 数依(zh次ěngsh比ù)部较分。相同都是0，十分位上
比较 小数的大小 (bǐjiào)
第一页，共二十一页。
教学 目标 (jiāo xué)
• 1.知识目标：要求同学们在现实的情境中自主探索小数大小比较的方法，能正确比较 小数的大小。
• 2.能力目标：让大家经历相应的探索过程，丰富数学(shùxué)活动经验，进一步 发展数感，培养观察、比较、推理等数学(shùxué)思考能力。
（2）5.10＝5.01（ ）
（3）38.748＜38.75（ ） （4）0.009＞0.010（ ）
第十七页，共二十一页。
练习(liànxí)六第10题：
□中能填几？
7.31＞ .4
□中能填0、1、2、3、4、5、6。
0.542＜0.5 3
□中能填4、5、6、7、8、9。
第十八页，共二十一页。
练习(liànxí)六第11题：
0.6元 0.48元
第四页，共二十一页。
第五页，共二十一页。
比较 大小： (bǐjiào) 6.79米和6.85米
6.79米是6米7分米(fēn mǐ)9厘米
6.85米是6米8分米5厘米
6.79米 6.85米
第六页，共二十一页。
>
练习六第6题： 看图先写出小数，再比较(bǐjiào)大小。
第七页，共二十一页。
第十页，共二十一页。
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练习六第6题： 看图先写出小数(xiǎoshù)，再比较大小。
90个0.01 87个0.01
第十一页，共二十一页。
三角尺和练习簿，哪个(nǎ ge)贵一些？
0.6元 > 0.48元 也按可照以数这位样顺想序:0，.6和从0高.48位相开比始，整 数依(zh次ěngsh比ù)部较分。相同都是0，十分位上
《小数的大小比较》小数的初步认识PPT教材课件
6.23 ＞ 5.99
3.001 ＜ 3.010 0.99 ＜ 1
5.5 = 5.50
2.07 = 2.070
10.01 ＞ 9.47 7.12 ＞ 7.102
练习巩固
统一转化为以米作
填空。
单位，然后排列大
小。
1.把0.88米、88分米、8分米、8米6分米按从大到小的顺序排列。
（88分米 ）＞（ 8米6分米 ）＞（0.88米 ）＞（ 8分米 ）课本95页来自5、6题小数的初步认识
小数的大小比较
激趣导入
四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。 姓名 小明 小刚 小强 小林
成绩/米 0.8 1.2 1.1 0.9
你能给他们排 出名次吗?
知识讲解
四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。
姓名 小明 小刚 小强 小林
成绩/米 0.8 1.2 1.1 0.9
9 11 12 8
【方法一】
＝
＝
＝
＝
分 米
分 米
分 米
分 米
都化成分米来比较。
12分米＞11分米＞9分米＞8分米
第一名 第二名 第三名 第四名 (小刚 )＞(小强 )＞(小林 )＞(小明 )
知识讲解
四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。 姓名 小明 小刚 小强 小林
成绩/米 0.8 1.2 1.1 0.9
【方法二】 先在尺子上找到它们的位置。
0.8米 1.1米 8分米 11分米
在尺子上，从左往 右数越来越大。
9分米 12分米 0.9米 1.2米
知识讲解
四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。 姓名 小明 小刚 小强 小林
成绩/米 0.8 1.2 1.1 0.9
【方法二】 先在尺子上找到它们的位置。
《小数的大小比较》课件ppt(共14张PPT)
9分米 12分米 0.9米 1.2米
第一名 第二名 第三名 第四名 (小刚 )＞( 小强 )＞( 小林 )＞( 小明 )
知识讲解
还有别的 方法吗?
（2）教师归纳：守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
健康属于身体方面，是物质基础，理想信念属于精神方面，是精神基础。守护生命要注意养成健康的生活方 式，掌握一些基本的自救自护方法，不做过激行为，丰富精神生活。
从材料可以看出，“现代垦荒精神”展现了中华儿女甘于艰苦、勇于开拓的精神风貌，是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展, 能够激发我们坚定为国家发展、为民 族复兴而奋斗的爱国主义信念和豪情, 是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。可运用中华民族精神的知识,从爱国主义是中华民族精神的核心；中华民族精神的伟大创造精神、奋
练习巩固
填空。
统一转化为以米作单 位，然后排列大小。
1.把0.88米、88分米、8分米、8米6分米按从大到小的顺序排列。 （88分米）＞（ 8米6分米）＞（ 0.88米）＞（ 8分米）
①整数部分大的就大
2.把4.8元、4.08元、40.8元、80.4元按从小到大的顺序排列。 （ 4.08元）＜（ 4.8元）＜（ 40.8）元＜（ 80）.4元
小数点后三位数字。
整数部分最大了小数就最 大，反之就最小。
知识总结
小数的大小比较
采用换算单位的方法，
把较大的单位换成较小
1
的单位比较。
2
3
4
先比较整数部分，整数部分
大的就大，整数部分相同，
比较小数点后第一位，第一 位大的大。
采用数轴比较法，把 这些数依次在数轴上 标出后，比较其大小。
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部分，整数部分大的那个数就大；整数部分 相同的，十分位上的数大的那个数就大；十 分位上的数也相同的，百分位上的数大的那 个数就大……
1. 比较下面每组中两个数的大小。
7.9＜ 8.2 0.51 ＞0.509 1.374 ＞ 1.3 5.7＜ 5.8 0.6 = 0.60 1.23 ＜ 1.32
2、每种用品到哪个商店买便宜一些?
8.98 元
2.40 元
1.50 元
(1)
我要买
。
8.89 元 2.35 元 1.55 元
(2)
9.00 元
2.30 元
1.45 元
(3)
我要买
。
3、按从小到大的顺序排列下面各数。
0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.087
＜ ＜ ＜＜ ＜
87 650
87 65
小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
执教者
比较大小：
832 > 799
87 6124 < 87 6214
说说怎样比较整数的大小？
当整数位数不同时，位数多 的那个数就大；当整数位数相同 时，从高位开始比较，按数位顺 序一位一位地比，哪一位的数大， 那个数就大，就不再比下一位了。
4元3角5分=（ 4.35 ）元 7米3分米=（ 7.30 ）米 47厘米=（ 0.47 ）米 3角6分=（ 0.36）元 4分米=（ 0.4 ）米
小数的大小比较
4
姓 名 成绩/米
小 明 3.05
小 红 2.84
小 莉 2.88
小 军 2.93
单位：米
姓名 小明 小莉 小红 小军 成绩 3.05 2.88 2.84 2.93
第一名 第二名 第三名 第四名 3.05米＞ 2.93米 ＞2.88米＞ 2.84米
比较两个小数的大小，先看它们的整数
各是 3角 和 4角。 十分位上的数哪个大？ （ 4 大 ）
2.35 元 < 2.41 元
当整数部分相同时， 比较十分位上的数。
比较0.07米和0.059米的大小。
整数部分和十分位上的数都相同， 就要看百分位，百分位上的7比5大。
0.07 米 > 0.059 米
小数大小来比较， 数位对齐很重要， 首先看好最高位， 相同数位来比较， 如果相同看下位， 依次类推错不了。
6.59
六点五九
0.48
零点四八
0.03
零点零三
7.2
七点二
100.6
一百点六
7.20
七点二零
比较3.25元和4.05元的大小。
整数部分： 3 比 4 小。
3.25 元 < 4.05 元
比较两个小数的大 小，先看它们的整数部 分，整数部分大的那个 数就大。
比较2.35元和2.41元的大小。
整数部分都是2。 十分位上的数各是 3 和 4。
按体重由大到小给他们排排序。
小军
小芳
小丽 小强
43.6 千克 338.5 ＞37.8
1. 比较下面每组中两个数的大小。
7.9＜ 8.2 0.51 ＞0.509 1.374 ＞ 1.3 5.7＜ 5.8 0.6 = 0.60 1.23 ＜ 1.32
2、每种用品到哪个商店买便宜一些?
8.98 元
2.40 元
1.50 元
(1)
我要买
。
8.89 元 2.35 元 1.55 元
(2)
9.00 元
2.30 元
1.45 元
(3)
我要买
。
3、按从小到大的顺序排列下面各数。
0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.087
＜ ＜ ＜＜ ＜
87 650
87 65
小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
执教者
比较大小：
832 > 799
87 6124 < 87 6214
说说怎样比较整数的大小？
当整数位数不同时，位数多 的那个数就大；当整数位数相同 时，从高位开始比较，按数位顺 序一位一位地比，哪一位的数大， 那个数就大，就不再比下一位了。
4元3角5分=（ 4.35 ）元 7米3分米=（ 7.30 ）米 47厘米=（ 0.47 ）米 3角6分=（ 0.36）元 4分米=（ 0.4 ）米
小数的大小比较
4
姓 名 成绩/米
小 明 3.05
小 红 2.84
小 莉 2.88
小 军 2.93
单位：米
姓名 小明 小莉 小红 小军 成绩 3.05 2.88 2.84 2.93
第一名 第二名 第三名 第四名 3.05米＞ 2.93米 ＞2.88米＞ 2.84米
比较两个小数的大小，先看它们的整数
各是 3角 和 4角。 十分位上的数哪个大？ （ 4 大 ）
2.35 元 < 2.41 元
当整数部分相同时， 比较十分位上的数。
比较0.07米和0.059米的大小。
整数部分和十分位上的数都相同， 就要看百分位，百分位上的7比5大。
0.07 米 > 0.059 米
小数大小来比较， 数位对齐很重要， 首先看好最高位， 相同数位来比较， 如果相同看下位， 依次类推错不了。
6.59
六点五九
0.48
零点四八
0.03
零点零三
7.2
七点二
100.6
一百点六
7.20
七点二零
比较3.25元和4.05元的大小。
整数部分： 3 比 4 小。
3.25 元 < 4.05 元
比较两个小数的大 小，先看它们的整数部 分，整数部分大的那个 数就大。
比较2.35元和2.41元的大小。
整数部分都是2。 十分位上的数各是 3 和 4。
按体重由大到小给他们排排序。
小军
小芳
小丽 小强
43.6 千克 338.5 ＞37.8