79《水生植物》PPT课件
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《水生植物》PPT课件
第四课 水生植物
1
常见的水生植物-水葫芦
2
芦苇
3
常见的水生植物-金鱼藻
4
水花生
5
荷花
6
浮萍
7
观察水葫芦和金鱼藻 画一画，并思考它的特点
能让水葫芦浮在水面上的 秘密是什么呢？
9
尝试剖开水葫芦的叶柄，我们会 有什么发现？
10
想一想 ：为什么水葫芦能浮在水面上？
水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充 满空气，所以能浮在水面上。
16
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
17
11
水葫芦和金鱼藻有哪 些相似之处？
12
水葫芦和金鱼藻的相同和不同
叶子椭圆形 叶柄膨大有气囊
浮在水面上
相同点
生长在水中
需要水、阳光、 空气 有根、茎、叶
会繁殖 会死亡
叶子细长 茎细长有分枝
沉在水中
13Βιβλιοθήκη 1.水生植物都有根茎叶等器官，它 们的生长需要水分、阳光和空气。
2.水葫芦浮在水面上的原因是： 水葫芦叶柄部位膨大的海绵体 充满空气
14
水生植物水葫芦与陆生 植物狗尾草又有什么相 同和不同之处？
15
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
1
常见的水生植物-水葫芦
2
芦苇
3
常见的水生植物-金鱼藻
4
水花生
5
荷花
6
浮萍
7
观察水葫芦和金鱼藻 画一画，并思考它的特点
能让水葫芦浮在水面上的 秘密是什么呢？
9
尝试剖开水葫芦的叶柄，我们会 有什么发现？
10
想一想 ：为什么水葫芦能浮在水面上？
水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充 满空气，所以能浮在水面上。
16
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
17
11
水葫芦和金鱼藻有哪 些相似之处？
12
水葫芦和金鱼藻的相同和不同
叶子椭圆形 叶柄膨大有气囊
浮在水面上
相同点
生长在水中
需要水、阳光、 空气 有根、茎、叶
会繁殖 会死亡
叶子细长 茎细长有分枝
沉在水中
13Βιβλιοθήκη 1.水生植物都有根茎叶等器官，它 们的生长需要水分、阳光和空气。
2.水葫芦浮在水面上的原因是： 水葫芦叶柄部位膨大的海绵体 充满空气
14
水生植物水葫芦与陆生 植物狗尾草又有什么相 同和不同之处？
15
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
教科版三年级上册科学 《水生植物》植物PPT教学课件
10
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2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
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2020/11/08
水
1
常见的水生植物 观察水葫芦和金鱼藻 比较相同和不同
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2
常见的水生植物
陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。 水葫芦
2020/11/08
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常见的水生植物
陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。 金鱼藻
2020/11/08
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常见的水生植物
陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。 水花生
2020/11/08
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常见的水生植物
陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。 浮萍
2020/11/08
6
观察水葫芦和金鱼藻
把水葫芦和金鱼藻放入水槽中，观察它们在水中的样子， 用简图把它们画下来。
2020/11/08
7
观察水葫芦和金鱼藻
水葫芦能浮在水面上，它的秘密在哪里呢？ 叶柄里面是 什么样的？
2020/11/08
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《水生植物》PPT课件
一、中国水生蔬菜的生产面积和产量概况
中国水生蔬菜主要有莲藕、菱、茭白、荸荠 、慈姑、水芹、芡实、蒲菜、莼菜、茭儿菜、水芋 、水雍菜和豆瓣菜等十余种，其生产面积和产量各 不相同。只因水生蔬菜大部分利用沼泽、滩地等非 耕地种植，只有一小部分利用耕地种植，对非耕地 的种植面积目前尚无全面的统计数字，因而对中国 水生蔬菜的面积和产量，只能根据初步了解的一些 概数，进行整理介绍如下：
第一章
水生蔬菜在中国蔬菜生产中的地位和作用
第一节 中国水生蔬菜的生产面积及其区域分布
一、中国水生蔬菜的生产面积和产量概况
水生蔬菜是指在淡水中生长的、其产品可 供作蔬菜食用的维管束植物。至于在浅海中 生长的海带和紫菜等藻类植物，虽也作蔬菜 食用，但因其在生态条件和栽培方法上与一 般蔬菜生产相差甚远，属于另一学科范围， 故在本书中未加论述。加以大多数水生蔬菜 都原产中国，品种的驯化和栽培较早，一般 都有2000年以上的生产历史，广大水乡农民 在长期生产过程中选育了很多优良品种，改 进了不少栽培技术，使中国南方各省成为当 今中国乃至世界水生蔬菜的主要产区。
• 水生蔬菜是中国蔬菜生产中的一大特色，其品种 之多，分布之广，生产面积之大，在当今世界各 国均居首位。中国长江流域及其以南各省、自治 区、直辖市境内，河流纵横，湖泊众多，年平均 气温达15℃以上，无霜期达210天以上，年降雨量 达1000mm以上，特别在大多数水生蔬菜旺盛生 长的夏季，雨量都比较充沛，在各大湖泊周围都 有大片的沼泽和滩地，在大小河流的两旁也有不 少的积水洼地和池塘，其水位不深，常常在1~2m 以下，其水下土壤含有机质比较丰富，一般均在 1.5%以上，高可达4%~5%。这些都为水生蔬菜 的生长和繁殖提供了良好的自然条件。
Байду номын сангаас、中国水生蔬菜的区域分布概况
《水生植物》ppt-水生植物解析ppt
水稻
水葫芦 (布袋莲)
• 俗名：鳳眼蓮、水鴛鴦、浮水蓮花、 大水萍 • 特徵：浮水性的多年生水草，常成 群生長。根纖維狀，羽狀分歧。葉 倒卵狀圓形或菱形，葉柄海棉質， 生於泥地者少有膨大現象，但漂浮 於水面上的則具有顯著的膨大浮囊。 花莖粗大而直立，總狀花序，花為 漏斗狀鐘形，淡藍紫色。布袋蓮的 繁殖力特別強，即使在污染的水塘 也能形成一股惡勢力，令其它的水 生植物難以立足。 • 分佈：成功、興仁水庫及新建的菊 苑、雙湖園、天人湖……等人工湖 皆有本種植物的蹤跡。
画一画你眼中的水葫芦和金鱼藻
你知道水葫芦和金鱼藻的生 长需要什么条件吗？他们有 什么相同和不同之处吗？
叶片
叶柄
茎
相同点：都是水生植物，都有根茎叶，都需 要阳光、水、空气，吸收水中的营养物质， 繁殖性强。基本生活环境和生活需要相同 不同点：水葫芦是漂浮性水生植物，叶柄里 充满气囊，漂浮水面，而金鱼藻是沉水性 水生植物。
水葫芦
生活
金鱼藻
扇形叶 叶片较大 葫芦状的叶柄
在水里 需要阳 光水分 空气都 有根茎 叶
丝状叶 无叶柄
茎细长
水生植物的生长环境
• 你见过的水生植物，大部分生长的环境是 怎样的??
–是长在水池里 –是长在湿地里 –是长在水岸边的 –是长在沼泽里 –是长在湖泊里 –是长在池塘里 –还有呢？
影响水生植物生长的条件
看一看、摸一摸水葫芦
• 水葫芦有膨大的叶柄，叶柄有许多的气室， 因此能漂浮在水面上。
金鱼藻
• 金魚藻是多年生的沉水草本植物，喜歡陽 光和乾淨的水，生長在水流比較慢的溪河、 水溝、池塘或湖泊。現在只有在深山的湖 泊中才能看到野生的。金魚藻沒有根，嫩 葉是綠色的，老葉就會褪去一點綠色轉白， 並且在尾端帶點紅褐色，圓形的莖分枝多， 但是很細也很脆，直徑只有0.l~0.2公分 而已，輕輕一彎就會折斷，如果沒有外力 破壞，可以長到50公分以上。葉子細細長 長的，很像松針，1.5~3公分長，不到0.1 公分寬，有5~12根葉子輪生，莖節很明顯。 每根葉子會分叉成二根，有的會再分叉一 次，葉的邊緣有幾個細細的突起。 • 金魚藻黃綠色的花開在水中，從葉子和莖 相連的地方生出，像幾個半圓球連在一起。 長橢圓形的小果實，兩端有三根紅色的長 刺，一頭一根，另一頭二根，大概都是1公 分長。折一段金魚藻放到水池或魚缸中， 大概一星期就能發芽，長出新的個體，如 果把莖葉直接種插進水中的泥土，會長得 更好。
【精品】《水生植物简介》PPT课件教学资料精品课件
(四)水田轉耕或永久休耕：台灣百分七十以上的水生 植物，可尋自水田裏。不過台灣的稻米因產量過剩， 己逐漸轉耕或永久休耕。這些休耕水田因無翻動土壤 的過程，日久一些弱勢草種便被強勢的禾本科植物所 蓋覆，現有危機的此區代表性植物有澤瀉、槐葉蘋等。
第十八页，共44页。
稀有(xīyǒu)水生植物所面臨的生存壓 力5.
第十七页，共44页。
稀有(xīyǒu)水生植物所面臨的生存壓 力4.
(三)外來植物競爭：布袋蓮與大萍是外來植物中最具 代表性，由於它們繁殖力與生長速度快，加上適應環 境強，本地水生植物無法與之競爭，台灣地區許多河 道(hé dà o)溝渠多被它們佔據，農政水利單位每年需 花費大筆經費來清除它們。
第七页，共44页。
水生植物的生態特性(tè xìng)4.
(四)水生植物之繁殖方式：水生植物以水為家，大多數水 生植物開花時挺出水面，傳粉主要依靠昆蟲來協助諸如台 灣萍蓬草、野慈姑、荷花等。但也有一些水生植物之傳宗 接代也要藉水的幫忙來完成，所以這些水生植物也有所謂 『水媒植物』之稱號，不過一般是以浮水、浮葉或沈水性 植物為主。水媒植物傳粉方式有二種型態，一是水中傳粉， 像是金魚藻、流蘇菜，它們的雌花雄花都生長在水中，藉 花粉在水中擴散而傳粉；另一型態是水面傳粉，像是苦草、 大萍等，雄花花粉漂於水面至雌花而完成傳粉，上述為有 性生殖(yǒuxìng shēngzhí)方式。不過一般而言，水生植物 主要繁殖方式仍以無性繁殖為主，如利用地下根莖或不定 芽來增加個體數，像是蘆葦就是根莖來繁殖，故常成群生 長。
導致水生植物稀有化的原因有很多，但以人為破壞為首，以 下幾點便是它們所面臨的生存問題。
第十五页，共44页。
稀有(xīyǒu)水生植物所面臨的生存 壓力2.
第十八页，共44页。
稀有(xīyǒu)水生植物所面臨的生存壓 力5.
第十七页，共44页。
稀有(xīyǒu)水生植物所面臨的生存壓 力4.
(三)外來植物競爭：布袋蓮與大萍是外來植物中最具 代表性，由於它們繁殖力與生長速度快，加上適應環 境強，本地水生植物無法與之競爭，台灣地區許多河 道(hé dà o)溝渠多被它們佔據，農政水利單位每年需 花費大筆經費來清除它們。
第七页，共44页。
水生植物的生態特性(tè xìng)4.
(四)水生植物之繁殖方式：水生植物以水為家，大多數水 生植物開花時挺出水面，傳粉主要依靠昆蟲來協助諸如台 灣萍蓬草、野慈姑、荷花等。但也有一些水生植物之傳宗 接代也要藉水的幫忙來完成，所以這些水生植物也有所謂 『水媒植物』之稱號，不過一般是以浮水、浮葉或沈水性 植物為主。水媒植物傳粉方式有二種型態，一是水中傳粉， 像是金魚藻、流蘇菜，它們的雌花雄花都生長在水中，藉 花粉在水中擴散而傳粉；另一型態是水面傳粉，像是苦草、 大萍等，雄花花粉漂於水面至雌花而完成傳粉，上述為有 性生殖(yǒuxìng shēngzhí)方式。不過一般而言，水生植物 主要繁殖方式仍以無性繁殖為主，如利用地下根莖或不定 芽來增加個體數，像是蘆葦就是根莖來繁殖，故常成群生 長。
導致水生植物稀有化的原因有很多，但以人為破壞為首，以 下幾點便是它們所面臨的生存問題。
第十五页，共44页。
稀有(xīyǒu)水生植物所面臨的生存 壓力2.
《水生植物》植物PPT课件3 (共10张PPT)
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。
《水生植物》课件
作用。
生态作用
水生植物在水域生态系统中具有 重要的作用。它们为水生动物提 供食物和栖息地，同时还能吸收 营养物质、净化水质，并稳定底
泥。
PART 02
水生植物的生态环境
REPORTING
水生植物的生长环境
水生植物生长在各种水体环境中，包括淡水、咸水、沼泽、湖泊、河流、池塘等。 水深、水流速度、水质、光照等环境因素对水生植物的生长和分布具有重要影响。
水生植物可以与其他植物、山石、水 景等相互搭配，丰富景观的空间层次 感。
营造意境
水生植物的搭配和布局能够营造出不 同的意境和氛围，如宁静、幽雅、浪 漫等。
水生植物在科学实验中的应用
生物学研究
水生植物是生物学研究的良好实验材料，可用于 研究植物生理、生态学等领域。
环境监测
水生植物的生长状况可以反映水体的环境质量， 因此可用于环境监测和评估。
营养生长
幼苗在水中吸收养分和进 行光合作用，逐渐长成成 熟的植株。
生殖生长
当水生植物达到一定的生 理年龄时，会开花结果， 完成生殖生长过程。
PART 04
水生植物的应用价值
REPORTING
水生植物在生态修复中的作用
净化水质
水生植物能够吸收水中的 营养物质、重金属和有害 物质，从而净化水质，改 善水体环境。
《水生植物》ppt课 件
REPORTING
• 水生植物概述 • 水生植物的生态环境 • 水生植物的生物学特性 • 水生植物的应用价值 • 水生植物的保护与可持续发展
目录
PART 01
水生植物概述
REPORTING
水生植物的定义
定义
水生植物是指那些长期或永久生 长在水中，并能顺利完成生命周 期的植物。它们具有适应水生环 境的特殊形态和生理特征。
生态作用
水生植物在水域生态系统中具有 重要的作用。它们为水生动物提 供食物和栖息地，同时还能吸收 营养物质、净化水质，并稳定底
泥。
PART 02
水生植物的生态环境
REPORTING
水生植物的生长环境
水生植物生长在各种水体环境中，包括淡水、咸水、沼泽、湖泊、河流、池塘等。 水深、水流速度、水质、光照等环境因素对水生植物的生长和分布具有重要影响。
水生植物可以与其他植物、山石、水 景等相互搭配，丰富景观的空间层次 感。
营造意境
水生植物的搭配和布局能够营造出不 同的意境和氛围，如宁静、幽雅、浪 漫等。
水生植物在科学实验中的应用
生物学研究
水生植物是生物学研究的良好实验材料，可用于 研究植物生理、生态学等领域。
环境监测
水生植物的生长状况可以反映水体的环境质量， 因此可用于环境监测和评估。
营养生长
幼苗在水中吸收养分和进 行光合作用，逐渐长成成 熟的植株。
生殖生长
当水生植物达到一定的生 理年龄时，会开花结果， 完成生殖生长过程。
PART 04
水生植物的应用价值
REPORTING
水生植物在生态修复中的作用
净化水质
水生植物能够吸收水中的 营养物质、重金属和有害 物质，从而净化水质，改 善水体环境。
《水生植物》ppt课 件
REPORTING
• 水生植物概述 • 水生植物的生态环境 • 水生植物的生物学特性 • 水生植物的应用价值 • 水生植物的保护与可持续发展
目录
PART 01
水生植物概述
REPORTING
水生植物的定义
定义
水生植物是指那些长期或永久生 长在水中，并能顺利完成生命周 期的植物。它们具有适应水生环 境的特殊形态和生理特征。
《水生植物》课件
控制水质：定期更换水，保持水质的清洁和适宜的酸碱度，避免对水生植物的生长造成不良影响。
合理施肥：根据水生植物的生长需求，合理施肥，提供充足的营养，促进植物生长。
病虫害防治：定期检查水生植物的生长情况，及时发现并处理病虫害，避免对植物生长造成损害。
注意事项：避免过度施肥或滥用药物，以免对水生植物的生长造成不良影响；同时要注意保护生态环境，避免对环境造成污染。
03
水生植物的种类和分布
常见的水生植物种类
藻类：包括多种水生植物，如海带、紫菜等，是水生生态系统中的重要组成部分。
浮萍：生长在静水或流水环境中，是水生植物中最小的种类之一。
菱角：生长在浅水湖泊中，果实可食用。
芡实：生长在深水湖泊中，果实可食用，也可入药。
荷花：生长在淡水环境中，花色多样，具有观赏价值。
水生植物的未来发展前景：分析水生植物在环境保护、生态建设、可持续发展等方面的未来发展前景，以及需要解决的问题和挑战。
水生植物的应用案例：介绍一些成功的水生植物应用案例，包括生态修复项目、水产养殖项目、景观设计项目等，以展示水生植物的应用价值和潜力。
水生植物的研究进展：介绍水生植物的分类、生态习性、繁殖方式等方面的研究进展，以及未来研究方向的展望。
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《水生植物》课件
目录
01
添加目录标题
02
水生植物概述
03
水生植物的种类和分布
04
水生植物的生理特征和生态功能
05
水生植物的应用和观赏价值
06
水生植物的繁殖和养护管理
07
水生植物的研究和未来发展前景
01
添加章节标题
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水葫芦和金鱼藻有哪 些相似之处？
12
水葫芦和金鱼藻的相同和不同
叶子椭圆形 叶柄膨大有气囊
浮在水面上
相同点
生长在水中
需要水、阳光、 空气 有根、茎、叶
会繁殖 会死亡
叶子细长 茎细长有分枝
沉在水中
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1.水生植物都有根茎叶等器官，它 们的生长需要水分、阳光和空气。
2.水葫芦浮在水面上的原因是： 水葫芦叶柄部位膨大的海绵体 充满空气
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
17
第四课 水生植物
1
常见的水生植物-水葫芦
2
芦苇
3
常见的水生植物-金鱼藻
4
水花生
5
荷花
6
浮萍
7
观察水葫芦和金鱼藻 画一画，并思考它的特点
能让水葫芦浮在水面上的 秘密是什么呢？
9
尝试剖开水葫芦的叶柄，我们会 有什么发现？
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想一想 ：为什么水葫芦能浮在水面上？
水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充 满空气，所以能浮在水面上。
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水生植物水葫芦与陆生 植物狗尾草又有什么相 同和不同之处？
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学总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
水葫芦和金鱼藻有哪 些相似之处？
12
水葫芦和金鱼藻的相同和不同
叶子椭圆形 叶柄膨大有气囊
浮在水面上
相同点
生长在水中
需要水、阳光、 空气 有根、茎、叶
会繁殖 会死亡
叶子细长 茎细长有分枝
沉在水中
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1.水生植物都有根茎叶等器官，它 们的生长需要水分、阳光和空气。
2.水葫芦浮在水面上的原因是： 水葫芦叶柄部位膨大的海绵体 充满空气
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
17
第四课 水生植物
1
常见的水生植物-水葫芦
2
芦苇
3
常见的水生植物-金鱼藻
4
水花生
5
荷花
6
浮萍
7
观察水葫芦和金鱼藻 画一画，并思考它的特点
能让水葫芦浮在水面上的 秘密是什么呢？
9
尝试剖开水葫芦的叶柄，我们会 有什么发现？
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想一想 ：为什么水葫芦能浮在水面上？
水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充 满空气，所以能浮在水面上。
14
水生植物水葫芦与陆生 植物狗尾草又有什么相 同和不同之处？
15
学总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be