高一年级文理分科方案(征求意见稿)

高一年级文理分科方案（征求意见稿）
一、分科依据：
1、2007年广东省高考改革方案规定：所有考生按文科类、理科类、体育类、艺术类分4类，保持了“3+文科基础（或理科基础）+X”的模式。

“3”是指语、数、英，其中数学分文、理。

文科基础或理科基础可理解为（7：3）大综合。

如文科基础中，政、史、地知识占70%，理、化、生知识占30%，并且只考必修内容，试卷类型全部采用选择题。

X为自选科目。

2、据统计，目前全国高校理工类招生专业和招生人数都比文史类多，如目前全国高校约有504种专业，其中理工类专业313种，占62%，而理工类大多数招选考物理、化学等的考生。

一般而言，重点大学和本科高校的录取分数线都是文史类高于理工类。

选考政治、历史等文科类学生过多，将不利于考生今后选择重点高校和专业，导致理工科考生数量不足，与社会上工科类人才需求不协调，高校毕业生结构性失业的矛盾较大。

而技术类型、应用型的高职人才难以满足经济发展需要。

另外，文科考生又会出现高分落选。

一般而言，文理比例大约在7：3——6：4之间。

3、我校高一年级现有学生387人，其中，科技班82人，重点班111人，平行班194人。

老师们不断反映：中考分数并不能完全反映学生在高中阶段的学习状况和发展层次，上学期期末考试成绩表明：同是科技班学生，其年级排名最好的是年级第1名，排名最后的是第240名；同是重点班学生，其年级排名最好的是年级第17名，排名最后的是第309名；同是平行班学生，其年级排名最好的是年级第25名，排名最后的是第366名。

在教学中，老师感觉不好把握教学尺度，尤以物理、化学、数学、英语等学科为甚。

其次，在理科（文科）基础中，政、史、地（理、化、生）知识占30%，并且只考必修内容，因此，对于拟选理科的学生（拟选文科）而言，政、史、地三科和理、化、生三科的学习就完全不是一个尺度。

二、分科目的：
根据学生在高中阶段的学习状况和发展层次，按照2007年广东省高考改革方案，对学生重新编班，以提高教学的针对性，并更好的服务于高考。

三、班级设置：
理科类：4个班，其中，物理班2个（重点班和平行班各1个），化学班1个，生物班1个，每班50人左右；文科类：3个班，其中，政治班2个（重点班和平行班各1个），历史地理班1个，每班40人左右；艺术类：1个班，40人左右，含美术、音乐、舞蹈X科等。

四、时间安排：
4月11日：
高一年级班主任老师会议；
4月21日：
高一年级学生家长会；高一年级全体学生大会。

家长会后，学生填报科目（初步）志愿。

4月22日——4月26日：
志愿调整。

4月27日：
高一年级全体老师会议；
4月28日：
全体学生按新班级到班，各班班会，大扫除。

5月1日——5月6日：
全体师生按新班级上课。