沪科版第六章熟悉而陌生的力知识点梳理习题(答案).
沪科版第六章熟悉而陌生的力知识点梳理习题(答案).
失重的状态下 ,行走中的人是漂浮的 ,因此无法进行体能锻炼 ;而弹簧的弹力依然 存在 ,可以利用弹簧拉力器健身 , 正确答案为 C 。
例 4. 在太空中运行的宇宙飞船座舱内 ,假设要用天平称物体的质量 ,估计比在地 球表面测得的质量数 ( A . 偏大 B . 偏小 C . 一样大 D . 以上说法都不对
5、在相同条件 (压力、接触面粗糙程度相同下 ,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
6、滑动摩擦力 : ⑴测量原理 :二力平衡条件 ⑵测量方法 :把木块放在水平长木板 上 ,用弹簧测力计水平拉木块 ,使木块匀速运动 ,读出这时的拉力就等于滑动 摩擦力的 大小。
⑶ 课本 P56 图 12、 3-2 研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关 :比较甲、乙图 可得 :接触面粗糙程度相同时 ,压力 越大滑动摩擦力越大 ;比较甲、丙图可得 :压力相 同时 ,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。 由前两结论可概 括为 :滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动 摩擦力的大小与 接触面大小、运动速度大小等无关。
4、重力 :最常见的一种力
⑴重力的概念 :地面附近的物体 ,由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力 物体是 :地球。
⑵重力大小的计算公式 G=mg 其中 g=9.8N/kg 它表示质量为 1kg 的物体所受的 重力为 9.8N 。
⑶重力的方向 :竖直向下 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 否水平。
⑴力的图示 :A 、定义 :用带箭头的线段把力的三要素表示出来的做法。
B :具体做法 :沿力的方向画一条线段 ,线段的长短表示力的大小 ,在线段的末端的 画个箭头表 示力的方向 ,用线段的起点或终点表示力的作用点。在图中附有标度。
沪科版物理-八年级全册-第六章-熟悉而陌生的力-同步巩固练习(含解析)
沪科版物理-八年级上学期-第六章-熟悉而陌生的力-同步巩固练习（含解析）一、单选题1.下列事例中，为了减小有害摩擦的是（）A.为自行车轴加润滑油B.在鞋底上制出凹凸不平的花纹C.体操运动员在上器械前，常常在手上涂些镁粉D.冬天路面结冰后，常常在冰上撒些渣土，以免发生交通事故2. 在湖中划船时，使船前进的的动力是（）A. 桨划水的推力B. 水直接对船的推力C. 人对船的推力D. 水对桨的推力3. 家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中错误的是（）A. 浴室铺上带有凹凸花纹的地砖B. 人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹C. 脚底下垫放一条毛巾D. 穿上平底的塑料拖鞋4. 下列现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）A. 环绕地球沿圆形轨道运动且快慢不变的人造卫星B. 在草地上滚动的足球C. 发动汽车将汽车开出车站D. 降落伞从空中匀速直线下落5. 在路上加速前进的自行车，前后轮都向前运动，那么前轮受到的摩擦力和后轮受到的摩擦力的方向分别是（）A. 都向前B. 都向后C. 前轮向前，后轮向后D. 前轮向后，后轮向前6. 下列实例中，为了减小摩擦的是（）A. 重型卡车安装多个轮胎B. 给齿轮扣润滑油C. 运动鞋底有鞋钉D. 用力握紧球拍7. 在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论．以下是同学们提出的四个观点：①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；②假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；③假如没有了摩擦力，人步行的速度更快；④假如没有了力的作用，物体将永远保持静止；其中合理的是（）A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④8. 体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（）A. 足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用B. 用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用时相互的C. 乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动D. 铅球落地后将地面砸个坑，说明铅球受力发生了形变9. 用手握住酒瓶，使其瓶口朝上竖直静止在手中，则下列说法中正确的是（）A. 酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力B. 酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力C. 手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不变D. 手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大二、多选题10.关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是( )A. 施力物体一定也是受力物体B. 物体不受力，运动状态一定不改变C. 两个不接触的物体间一定没有力的作用D. 物体运动状态不变，一定没有受到力的作用11. 摩拜单车（Mobike）是全球第一个智能共享公共自行车项目，市民使用手机下载APP，用户注册账号并缴纳押金后，即可搜索发现并用智能手机扫码解锁单车，畅行全城。
8物理沪科版 第6章 熟悉而陌生的力6.1 力
探究培优拓展练
一个物体对另一个物体有力的作用时，后一个物体也一定 对前一个物体有力的作用。物体间相互作用的这一对力称之为 作用力和反作用力。
整合方法提升练
17．【中考•绵阳】辽宁号航母的舰载机歼－15着舰时在拦阻索 作用下停下来，这个过程中( B ) A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变 B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变 C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物 体相同 D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效 果相同
探究培优拓展练
(2)在摩托车修理厂里，工人把后轮架起的摩托车发动，发动机 正常运转，而摩托车却不向前行驶，这是为什么呢？ 解：通常情况下，摩托车发动机驱动后轮转动，车轮向后推 地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使摩托车前进，摩 托车的牵引力就是这样产生的。当架起摩托车的后轮时，不 接触地面，发动机驱动后轮转动，但后轮和地面间不再有作 用力和反作用力，摩托车就不能前进。
19 D 20 运动状态 21
夯实基础逐点练
1．在物理学中，把一个物体对另一个物体的作用称为 ___力_____，用符号____F____表示。
夯实基础逐点练
2．【中考•恩施州】下列有关力的说法中，正确的是( A ) A．产生力的两个物体一定发生了作用 B．一个物体也能产生力的作用 C．力能脱离物体而存在 D．相互接触的两个物体一定产生力的作用 【点拨】力是物体对物体的作用，故产生力的两个物 体之间一定发生了作用，故选A。
夯实基础逐点练
9．【中考•北海】下列现象说明力可以改变物体运动状态 的是( A ) A．同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的 B．大虾煮熟后变得更弯曲 C．壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来 D．撑竿跳高时运动员把竿压弯
新沪科版八年级物理上册 第6章 熟悉而陌生的力 全章整合与提升【习题课件】
全章整合与提升
(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组 数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示， 其读数为___1_._8___N。
全章整合与提升
(4)实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他 物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起 来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必 须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认 为__小__虹____同学的观点是正确的。
HK版 八年级上
第六章 熟悉而陌生的力
全章整合与提升
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1A 2C
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答案呈现
脚；脚；物体间力的 6 作用是相互的
7B
3C
8C
4
改变物体的运动状态；改 变物体的形状
9
FA
5 相互的；运动状态
10 图略
习题链接
11 D 12 D 13 是；0～5；0.2；2.6 14 图略 15 图略
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1．[2018·恩施]下列关于力的说法中，正确的是( A ) A．产生力的两个物体一定发生力的作用 B．一个物体也能产生力的作用 C．力能脱离物体而存在 D．相互接触的两个物体一定能产生力的作用
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2．[2018·北京]在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止 释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线 OA 所示。在 OA 方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶 端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中 虚线 OB 所示。由上述实验现象可以得出的结论是( )
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20．俗话说：人往高处走，水往低处流。水总是往低处流是 由 于 水 受 到 ____重____ 力 的 作 用 ， 这 个 力 的 方 向 总 是 __竖__直__向__下__，这个力的施力物体是__地__球____。
初中物理沪科版八年级全一册 第六章 熟悉而陌生的力 章节习题解析版
第六章熟悉而陌生的力一、单选题1. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。
如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲。
使龙舟前进的力的施力物体是（）A. 龙舟B. 水C. 运动员D. 船桨2. 图5所示的实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A.篮球落到地面，被弹回B.用力压气球，气球变瘪了C.撑竿被跳高运动员压弯D.用力拉弹簧，弹簧变长3. 如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A.鞋底刻有凹凸不平的花纹B.打球时用力握紧球拍C.给自行车车轴加润滑油D.给汽车轮胎装防滑链4. 孔明灯是中国一种古老的手工艺品，如图所示是放飞在空中的孔明灯，选项中能正确表示孔明灯装饰穗所受重力方向的是（）A.B.C.D.5. 如图所示，弹簧测力计的示数为（）A. 3NB. 3.8NC. 4ND. 4.2N6.如图是中国科技馆“探索与发现A厅”中的一件展品。
这件展品由炮、指针、小球等装置构成。
将小球放入炮筒之中并选择发射力度的大小，按动发射按钮，炮会将小球沿斜向上方向射出。
在小球射出的同时炮身后退，炮身后的横杆撞击后面的指针，选择发射的力度不同，指针的摆幅也就不同。
关于这件展品，下列说法中正确的是（）A. 炮对小球的作用力与小球对炮的作用力是一对平衡力B. 炮对指针施加力的作用时，指针不对炮施加力的作用C. 炮静止时，炮所受摩擦力与重力是一对平衡力D. 炮向后运动的过程中，运动状态不断改变7. 下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是（）A. 正在弯道上速滑的运动员B. 水平桌面上静止的物理书C. 空中减速下落的降落伞D. 沿滑梯加速下滑的小孩8. 起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是（）A. 竖直向上B. 水平向左C. 竖直向下D. 水平向右9. 足球运动员把足球踢向空中，不计空气阻力，图中能正确表示空中足球受力示意图的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A.B.C.D.10. 如图所示，自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是（）A.轮胎上制有花纹B.车轴处装有滚珠轴承C.刹车时用力捏闸D.脚蹬表面凸凹不平11. 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A.轴承中装有滚珠B.自行车的车把上刻有条纹C.行李箱下安装轮子D.磁悬浮列车悬浮行驶二、多选题12. 如图所示，某次冰球比赛中，运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位，冰球的运动状态随之发生改变。
沪科版八年级物理 第六章熟悉而陌生的力 提高练习(word版附答案及解析)-教学文档
熟悉而陌生的力一．选择题（共11 小题）1．小金同学在测量木块与长木板之间的滑动摩擦力时，利用下图两种实验装置测量，则说法不正确的是（）A．乙图比甲图测量时，弹簧秤更稳定显示读数B．甲图和乙图拉动过程中，木块相对地面都是运动的C．拉动时，乙图中弹簧秤对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力D．乙图中，长木板受到木块的滑动摩擦力大小与弹簧秤读数相同2．李悟同学自制了一个弹簧测力计，他在画刻度线时所使用砝码质量比实际小，则使用该弹簧测力计测量力时，其读数（）A．比实际值大B．比实际值小C．与实际值相等D．无法判断3．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A．木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动、读出弹簧测力计示数即可测出木块A 所受摩擦力大小，在木板运动的过程中，以下正确的是A．木块A 相对于地面是运动的B．木块A 所受摩擦力的方向向左C．拉动速度变大时，测力计示数变大D．若在木板与地面间垫上几只圆珠笔芯，测力计示数将变小4．体育课上两位同学进行爬杆比赛，将两位同学的爬杆过程都看成匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．向上爬的过程中摩擦力方向都向下B．体重越大的同学受到的摩擦力越大C．速度越快的同学受到的摩擦力越大D．手握杆的力越大受到的摩擦力越大5．下列物体受力分析正确的是（）A．沿粗糙斜面向上运动的物体B．用力将一木块按在墙壁上静止不动C．静止在竖直墙角的球D．静止在斜面上的物体6．如图甲所示，完全相同的A、B 两物块叠放在水平桌面上，用F1=30N 的水平力作用在B 物块上，AB 一起做匀速直线运动，此时B 物块所受A 的摩擦力为F B；若将F2=50N 的水平力按如图乙所示，作用在A 物块上，它们仍一起做直线运动，则 A 物块所受地面的摩擦力为F A 则（）A．F B=30N F A=30N B．F B=30N F A=50NC．F B=50N F A=30N D．F B=50N F A=50N7．淼淼在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
2022年精品解析沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力重点解析练习题(含详解)
沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力重点解析考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列关于重力的说法正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下的B．重力的大小与物体种类无关，只与质量有关，所以重力是物体本身的一种性质C．用质量均匀分布的铁丝弯成一个圆环，重心在圆心上，而不在铁丝上D．只有正在下落的重物才受到重力的作用2、关于摩擦，下列说法正确的是（）A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C．圆珠笔写字时，与纸面的摩擦是滑动摩擦D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力3、如图所示，用硬纸片剪一个小丑模型，在它的两只手背上用橡皮泥固定两个金属螺帽。
让绳子支撑着小丑的鼻子缺口，轻轻拨动小丑的脚，它来回摆动，但不会掉下来。
下列说法正确的是（）A．装金属螺帽降低了小丑的重心B．装金属螺帽升高了小丑的重心C．小丑的重心一定在其几何中心上D．小丑不掉下来是因为鼻子缺口处有胶水4、如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同，这是为了探究下列哪个因素影响力的作用效果的（）A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．以上三者都是5、如图所示A、B是相同的梯形物体，各图中它们都在同样的水平面上匀速直线运动，则拉力大小的比较正确的是（）A ．2143F F F F ＞＞＞B ．2143F F F F ＞＝＞C ．2413F F F F ＞＞＞D ．2341F F F F ＞＞＞6、下列数据中，最接近生活实际的是（ ）A ．一名中学生的重力约为50NB ．初三学生百米平均成绩约8sC ．教室内课桌的高度约80dmD ．一名中学生正常的步行速度约为1m/s7、2021年5月15日，“天问一号”火星探测器搭载“祝融号”火星车成功着落火星，这是人类探测宇宙的又一伟大壮举。
八年级物理第六章熟悉而陌生的力测试题沪科版带答案范文整理
八年级物理第六章熟悉而陌生的力测试题（沪科版带答案）第六章熟悉而陌生的力达标测试卷一、填空题．物理课本放在桌面上，桌面受到一个向下的压力，这个力的施力物体是________________，受力物体是________。
此时，桌面对物理课本有一个向上的支持力，这个力的施力物体是________，受力物体是______________。
．游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的，当两辆车对碰时，都会向后运动，这既说明力的作用是________，又说明力的作用可以__________________。
．如图所示，用弹簧测力计拉动一木块，在水平地面上匀速前进。
该弹簧测力计的量程是________N，刻度盘上的每一个小格表示______________N，该物体受到水平向右的拉力大小是____________N。
．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。
用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于地面附近的物体总要受______________作用的缘故，它的施力物体是______________；若毽子的质量为20g，则它受到重力的大小是__________N。
．人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的________有关；同一个人坐在不同的位置，沙发凹陷的点不同，这说明力的作用效果与力的________有关。
．如图所示，甲、乙两根弹簧完全相同，甲左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，乙所受的力均在一条直线上，两根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙，则L甲________L乙。
．一根长10c的弹簧，当受到6N的拉力时，伸长了3c；若要使弹簧伸长5c，受到的拉力是________N；若弹簧只受4N的拉力时，弹簧的长度是________c。
．近年来，科学家们对火星的探索兴趣是有增无减。
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知识点1、力(1力的概念:力是物体对物体的作用。
(2力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用(可以不接触。
(3力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上。
两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。
(4力的作用效果:力可以改变物体的运动状态和力可以改变物体的形状及大小。
说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变和物体的运动方向是否改变(5力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用 N 表示。
力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约 1N 。
(6力的三要素:力的大小、方向、和作用点。
说明:力的作用效果与力的方向和力的作用点有关。
(7力的表示法:⑴力的图示:A 、定义:用带箭头的线段把力的三要素表示出来的做法。
B :具体做法:沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的大小,在线段的末端的画个箭头表示力的方向,用线段的起点或终点表示力的作用点。
在图中附有标度。
⑵力的示意图:不需要严格的表示出力的大小,只表示出力的方向和作用点的简易图示叫力的示意图。
2、弹力:我们在压尺子、拉橡皮筋、拉弹簧时,感觉到它们对手有力的作用,这种力叫做弹力。
弹力是物理由于弹性形变而产生的。
3、弹簧测力计:、原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
B 、使用方法:“看” :量程、分度值、指针是否指零; “调” :调零; “读” :读数 =挂钩受力。
C 、注意事项:加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。
D 、物理实验中 , 有些物理量的大小是不宜直接观察的 , 但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察 , 用容易观察的量显示不宜观察的量 , 是制作测量仪器的一种思路。
这种科学方法称做“转换法” 。
利用这种方法制作的仪器象:温度计、弹簧测力计、压强计等。
4、重力:最常见的一种力⑴重力的概念:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。
重力的施力物体是:地球。
⑵重力大小的计算公式 G=mg 其中 g=9.8N/kg 它表示质量为 1kg 的物体所受的重力为 9.8N 。
⑶重力的方向:竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。
⑷重力的作用点——重心:重力在物体上的作用点叫重心。
质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。
如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。
方形薄木板的重心在两条对角线的交点5、摩擦力:图 21、定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。
2、分类:3、摩擦力的方向: 摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,有时起阻力作用,有时起动力作用。
4、静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得5、在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
6、滑动摩擦力: ⑴测量原理:二力平衡条件⑵测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块匀速运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
⑶课本 P56图 12、 3-2研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关:比较甲、乙图可得:接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大;比较甲、丙图可得:压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。
该研究采用了控制变量法。
由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。
7、应用:⑴理论上增大摩擦力的方法有:增大压力、接触面变粗糙变滚动为滑动。
⑵理论上减小摩擦的方法有:减小压力接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承使接触面彼此分开(加润滑油。
三、典型例题例 1. 足球运动员把足球踢向空中 (如图 1 。
若不计空气阻力,则下列表示足球在空中飞行时的受力图中,正确的是 (G表示重力, F表示脚对球的作用力 (图 1【精析精解】足球运动员把足球踢向空中, 在不计空气阻力, 足球在空中飞行时只受到了一个力的作用, 即重力 G , 正确答案选择 A 。
例 2. 图 2是重为 12N 的物体放在斜面上,在图中用力的示意图法画出物体所受重力。
【精析精解】重力作用点在方块物体的重心,即对角线的交点,重力的方向竖直向下指向地心(不与斜面垂直。
例 3. 航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼,下述活动中可采用的是(A .举哑铃B .在跑步机上跑步C .用弹簧拉力器健身D .引体向上【精析精解】“举哑铃、在跑步机上跑步、引体向上”三个项目要借助重力才能进行体能锻炼,而在太空中完全摩擦力静摩擦动摩擦滑动摩擦滚动摩擦失重的状态下,行走中的人是漂浮的,因此无法进行体能锻炼;而弹簧的弹力依然存在,可以利用弹簧拉力器健身, 正确答案为 C 。
例 4. 在太空中运行的宇宙飞船座舱内,假设要用天平称物体的质量,估计比在地球表面测得的质量数( A . 偏大 B . 偏小 C . 一样大 D . 以上说法都不对【精析精解】物体的质量不随位置的改变而改变这句话并没有错,但在太空中物体处于失重状态,用天平不能测出物体的质量。
正确答案为 D 。
例 5. 在家里的浴室中,为了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施错误的是:(A .浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖B .人沐浴时穿的拖鞋底带有凹凸花纹C .脚底下放一条毛巾D .穿上平底的塑料拖鞋【精析精解】 :人容易滑倒是因为有水后地面变得光滑, 摩擦力减小。
而摩擦力的大小同接触面的粗糙程度有关。
在相同压力下,接触面越粗糙,摩擦力越大。
结合实际生活经验,不难判断正确。
本题答案为 D 。
反思:生活中利用摩擦的事例比比皆是, 短跑运动员要穿钉子鞋, 汽车轮胎有花纹等有时也要克服有害的摩擦, 如机械装置间的摩擦,它不仅产生了大量的热量,也加快了机械的磨损。
你知道如何根据影响摩擦力大小的因素, 减小有害的摩擦吗?四 . 经典练习1.用绳系着水桶把井水吊上来,提拉绳子时手受到竖直向下的力作用,这个力的施力物体是(A.地球B.水桶C.绳子D.手2. 放在水平地面的箱子,处于静止状态,下列各对力中哪一对是相互作用力(A. 箱子的重力和地面对箱子的支持力B.箱子的重力和箱子对地面的压力C. 箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力D. 箱子的重力和地球对箱子的吸引力3. 下列说法中,哪一个是正确的?(A. 磁铁吸铁,说明力是可以离开物体而单独存在的B. 指南针能够指示方向,说明有受力物体不一定有施力物体C. 马拉车的同时,车也拉马D.用脚踢足球,只有脚对足球的作用4. 甲 . 乙两个小朋友拔河,关于他们相互作用力的大小,下列说法中正确的是(A .甲把乙拉过来,说明甲拉乙的力大于乙拉甲的力B .甲和乙谁也没拉动谁,说明相互之间没有作用力C .只有甲和乙谁也没有拉动谁,它们相互作用力的大小相等D .他们两个之间的相互作用力大小总是相等的5. 弹簧秤正拿时,弹簧秤的指数在零刻度,若把弹簧秤倒置,用手拿住挂钩,使弹簧秤静止在空中,这时弹簧秤的指针 (A .指在零刻度 B.指在某一个刻度C .指在零刻度线下无刻度的一侧 D.指针位置无法确定6.下列关于力的说法,正确的时(A .没有物体,也可能会有力的作用B .力是物体对物体的作用,所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用C .在发生力的作用时,必定可以找到此力的施力物体和受力物体D .力作用在物体上,只能使物体从静止变为运动7.竖直向上抛出一个小球,小球在向上运动过程中(不计空气阻力 (A .受到一个向上的力和一个向下的动力.B .受到一个向上的力.C .受到一个向下的力.D .不受力8. 小刚同学在日常生活中估计了以下数据,你认为合理的是 (A. 托起一只鸡蛋的力约为 2NB. 正常人脉搏跳一次约 2sC. 中学生的平均质量约 80kg D .学校课桌高约 80cm9.关于“ 9.8牛顿 /千克”所表示的物理意义应是(A . 9.8牛顿等于 1千克.B . 9.8千克等于 1牛顿.C .质量是 9.8千克的物体受到的重力是 1牛顿.D .质量是 1千克的物体受到的重力是 9.8牛顿.10.关于摩擦力说法正确的是(A .摩擦力对我们总是有害的 B.摩擦力的大小同物体的重力有关C .变滑动为滚动可减小摩擦 D.摩擦力大小只同接触面粗糙程度有关11. 下列措施中,为了减小摩擦的是(A. 鞋底上做有花纹B.往自行车轴承上加润滑油C. 雪后,汽车上山时,车轮上绕有防滑铁链D.在皮带传动的机器中,张紧皮带12. 下列实例中,增大有益摩擦的是(A. 给自行车的轴加润滑油B. 移动笨重机器时,常在它下面垫上圆木C. 机器的转动部分装有轴承D. 自行车的脚蹋刻有花纹13. 在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉,而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧, 他这样做的目的是:(A .前者是增大摩擦,后者是减少摩擦 B.前者是减少摩擦,后者是增大摩擦C .两者都是增大摩擦 D.两者都是减少摩擦14. 若没有摩擦力,下列情况正确的是(A .手握不住瓶子 B.人无法行走 C.铅笔还可写字 D.汽车无法启动15.在图 3中,正确表示压力的是(图 316.静止放在水平桌面上的书,受到的作用力有(A. 重力、桌面对书的支持力B. 重力、书对桌面的压力C. 桌面对书的支持力、书对桌面的压力D. 重力、桌面对书的支持力、书对桌面的压力17.如图 4所示 , 在地球上的四个位置分别静立着中国人、北极熊、阿根廷人和企鹅,对他们的受力情况,下列说法中正确的是(A .只有北极熊受到的重力和地球对它的支持力是平衡的B .企鹅受到的重力大于地球对它的支持力图 4C．中国人、阿根廷人除了受到重力和支持力外，一定还受到摩擦力 D．他们受到的合力均为零 1 8.下列各力中(图 5,属于引力性质的力是（）图5 A.运动员对杠铃的力 B.推土机对泥土的力 C.月亮对地球的力 D.大象对跷跷板的力 19．物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力，受到的力有 ( A.重力和支持力 B.重力、支持力和下滑力 C.重力、下滑力和摩擦力 D.重力和下滑力 20．锯齿都是东倒西歪，不在一个平面，这是因为 ( A．这样使锯齿更锋利 B．这样使锯更耐受撞击C．锯用的太久，齿被撞歪 21.作图题（1）在图 6 中，静止在斜面上重 40N 的物体 A 受到斜面 30N 的支持力。
用力的图示表示出物体 A 受到斜面的支持力。
（2）如图 7，竖直向上抛出的小球重 12N，请在图中作出小球所受的重力的示意图。
A D．可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力图6 图7 图 8 22．图 8 所示，弹簧测力计测量范围是_______，指针所示被测物重是_______N。