朝阳区教育系统信息化建设设计要求
教育信息化建设方案
教育信息化建设方案随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为教育改革的重要组成部分。
教育信息化建设方案的制定对于提高教育教学质量、推动教育现代化具有重要意义。
本文将从硬件设施建设、软件平台建设、师资队伍建设和课程资源建设四个方面提出教育信息化建设方案。
首先，硬件设施建设是教育信息化建设的基础。
学校需要配备先进的计算机设备、网络设备、多媒体教学设备等，以支持教师和学生的教学和学习活动。
此外，还需要建设校园无线网络，为师生提供便捷的上网和信息检索服务。
同时，应加强设备维护和管理，确保硬件设施的正常运行。
其次，软件平台建设是教育信息化建设的核心。
学校需要建设统一的教学管理平台，包括学生信息管理系统、教学资源管理系统、在线作业系统等，实现教学资源的共享和管理。
此外，还需要建设在线学习平台，支持远程教学和在线学习，为学生提供更加灵活的学习方式。
再次，师资队伍建设是教育信息化建设的关键。
学校需要加强教师的信息技术培训，提高教师运用信息技术开展教学的能力。
同时，还需要建立教师信息技术应用的考核和激励机制，鼓励教师积极参与信息化教学实践，推动教育信息化在学校的深入发展。
最后，课程资源建设是教育信息化建设的重要内容。
学校需要建设数字化教学资源库，包括数字化课件、教学视频、教学软件等，为教师和学生提供丰富的教学资源。
同时，还需要加强对教学资源的开发和更新，确保教学资源的时效性和有效性。
综上所述，教育信息化建设方案需要全面考虑硬件设施、软件平台、师资队伍和课程资源四个方面，确保教育信息化建设的全面推进。
只有这样，才能更好地满足教育教学的需求，推动教育现代化进程，提高教育质量，培养更多的优秀人才。
2024年北京教育信息化工作计划
2024年北京教育信息化工作计划近年来，教育信息化在推动教育现代化进程中发挥了重要作用。
为了有效应对信息化时代对教育的新要求，进一步提升北京市教育信息化水平，更好地服务于教育教学改革发展，制定《2024年北京教育信息化工作计划》。
本计划旨在全面推进教育信息化，促进教育现代化进程，为广大师生提供更好的教育教学环境，构建更加开放、共享、智慧的教育生态。
一、教育信息化基础设施建设1.继续推进校园网络改造升级工程，确保每所学校具备高速、稳定、安全的网络环境。
2.配置完善的教育信息化设备，提高计算机、平板等设备的普及率，确保教师和学生能够充分利用信息技术进行教学和学习。
3.加强校园网络安全建设，建立健全网络安全保障体系，提高教育信息化安全能力。
二、教育教学信息化应用1.加强教师信息化素养培养，组织开展教师信息化能力培训，提升教师信息化教学水平。
2.推进智慧校园建设，鼓励学校利用信息技术手段，提供智慧教室、智慧图书馆、智慧课外活动等智慧校园服务，提高教学效果和管理效率。
3.推动云平台建设，建立统一的教育云平台和资源库，提供丰富的教育资源和云端应用服务。
4.加强在线教育发展，推广在线学习平台和资源，开展在线课程和课外活动，满足学生不同学科和兴趣的学习需求。
三、教育大数据应用和支持1.建立教育大数据中心，整合各类数据资源，提供全面、准确、及时的数据支持和服务。
2.运用教育大数据分析技术，对教学过程、学生学习情况进行深入分析，提供个性化教育和精准辅导。
3.加强对教育大数据的隐私保护，制定相关政策和措施，确保教育大数据的安全和合法使用。
四、推进数字化校园建设1.推动学校管理数字化，建设数字化校园管理系统，提供学生信息管理、教学计划管理、绩效评估等功能，提高校园管理效率。
2.推广智能校服、智能监控、智能考勤、智能评价等数字化校园设施，提升校园安全和管理水平。
3.建立家校互动平台，加强家校合作，实现家校沟通和信息分享的便捷化。
朝阳市人民政府关于加快推进教育信息化建设工作的意见
朝阳市人民政府关于加快推进教育信息化建设工作的意见【法规类别】教育综合规定【发文字号】朝政发[2017]44号【发布部门】朝阳市政府【发布日期】2017.12.15【实施日期】2017.12.15【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件朝阳市人民政府关于加快推进教育信息化建设工作的意见（朝政发〔2017〕44号）各县（市）区人民政府，市政府各部门，市直各单位，各园（景）区管委会：为深入贯彻落实《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》《教育信息化“十三五”规划》和省有关教育信息化的战略部署，以信息化带动教育现代化，结合我市实际，现就加快推进教育信息化建设工作提出如下意见。
一、指导思想全市教育信息化建设要坚持“四个全面”的战略布局，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，按照“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”的原则，以“三通两平台”建设为工作重点，以推进教育信息化应用及网络教育资源开发为核心，以信息化人才队伍建设为保障，稳步推进教育信息化各项工作，推动形成基于信息技术的新型教育教学模式与教育服务供给方式，全面实现我市学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育等教育信息化任务目标，为我市实现教育现代化奠定良好基础。
二、任务目标到2020年，基本建成“人人皆学、处处能学、时时可学”与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系。
全面实现“三通两平台”建设目标，实现我市信息技术与教育教学深度融合新生态。
实现全市各级各类学校宽带网络的全覆盖，城镇学校班均出口带宽不低于10M，农村学校班均出口带宽不低于5M，高中以上学校实现万兆主干千兆到桌面的校园网络；优质数字教育资源“班班通”达到100%，实现网络学习空间“人人通”，计算机配备学生每百人达到14台，且满足国家标准要求的校均标准，专任教师每人一台；中小学学校达到《辽宁省中小学学校信息化建设标准》要求；高中等职业学校全面落实《职业院校数字校园建设规范》和《辽宁省普通高校信息化水平评价体系》要求，实现数字化校园基础建设，推进智慧校园建设。
2024小学教育信息化建设实施方案(二篇)
2024小学教育信息化建设实施方案实施方案：一、背景分析教育信息化作为现代教育的重要组成部分，对于小学教育的改革和发展具有重要的意义。
通过教育信息化的手段，可以提高小学教育的质量，推进教学的现代化，培养学生的综合素质。
因此，对于小学教育信息化的建设，必须要给予足够的重视和支持。
二、目标确定1. 提高教学质量：通过教育信息化手段，培养学生的创新能力，提高学生的学习效果，全面提升教学质量。
2. 优化教学环境：通过教育信息化手段，改善小学教学环境，提供良好的学习条件，促进学生的积极性和主动性。
3. 提升教师教学能力：通过教育信息化手段，提升小学教师的教学能力，推动教师专业化发展，提高教育质量。
4. 建立信息化管理体系：通过教育信息化手段，建立科学的管理体系，提高教育管理效能，提升学校办学水平。
三、主要任务1. 教育硬件设施建设：加强对小学教育硬件设备的投入，提供先进的计算机设备、网络设备、多媒体设备等，为教学实施提供保障。
2. 建设电化教室：利用教育信息化手段，建设小学电化教室，提供数字化教学资源，提高课堂教学效果。
3. 优化网络环境：提供稳定的网络环境，保证教师和学生能够顺畅地进行网络教学和学习。
4. 教师培训与能力提升：加强对小学教师的培训和能力提升，提高其教育信息化应用水平，提高教学效果。
5. 教育资源建设：建设小学教育资源库，收集、整理和开发优质的教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。
6. 教育管理信息化建设：建立科学的教育管理信息系统，实现教育资源整合管理，提高办学水平。
四、实施步骤1. 制定详细的教育信息化建设计划，明确任务和时间要求，并将其纳入学校年度工作计划。
2. 按照计划，进行教育硬件设施建设，购置先进的计算机设备、网络设备、多媒体设备等，并进行相应的安装和调试工作。
3. 建设小学电化教室，配置配备数字教学设备，提供数字化教学资源，并进行相关培训工作，确保教师能够熟练使用教育信息化工具进行教学。
朝阳区教育“校校通”工程招标文件—业务网安全系统技术要求
朝阳区教育“校校通”工程业务网安全系统技术要求2019年4月12日目录一. 业务网11. 总体要求12. 网络设计原则13. 具体需求14. 核心交换机主要性能指标要求35. 出口高性能NAT设备性能要求66. 维护终端要求67. 投标方应提交的技术文档6二. 安全系统71. 核心防火墙技术要求72. 漏洞扫描系统技术要求73. 网络入侵检测技术要求84. 网络防病毒系统技术要求95. 投标方应提供的技术文档9一.业务网1.总体要求业务网建设目标为构造一个可靠、可控、高速、可管理的核心交换平台，用于连接各个学校、数据中心及市教育信息网、区公共信息平台等不同的网络。
投标方须对如何保证系统的高可靠性，从硬件体系结构、业务处理方式、控制软件等各方面做详细描述。
投标方须考虑IPV6、V oIP 等先进技术在网络上的应用，就未来应用的扩展性提出建设性意见。
投标方要根据招标方需求进行网络设计并报价。
招标结束后，中标方须进行深化设计，充分考虑已有的资源和实际情况，对方案进行调整，最终形成实施方案。
2.网络设计原则◆使用成熟先进技术◆简化网络结构◆设备高性能高可靠◆可抵御网络异常流量的攻击3.具体需求（1）业务要求：⏹2个网络出口（市教育信息网及区公共信息平台）⏹1个数据中心⏹接入249个节点（2）网络性能要求：⏹核心交换◆万兆级连接◆背板容量>=1.5T◆包转发率>=400Mpps⏹出口◆连接市教育信息网1000Mbps接口（2个）1.连接Internet 100M（高性能NAT）2.连接市教育信息网内网1000M◆连接区公共信息平台1000Mbps接口（高性能NAT）⏹数据中心◆数据中心分三部分1.Internet服务器区2.关键应用服务器区3.大流量服务器区◆数据中心关键应用服务器区通过千兆级防火墙连接到核心◆数据中心大流量服务器区通过ACL进行3、4层访问控制◆数据中心Internet服务器区通过百兆级防火墙连接到出口◆学校（接入层网络）访问数据中心总带宽不小于6Gbps⏹接入的学校◆普通学校100Mbps接入网络中心◆示范校500Mbps接入网络中心（3）网管要求⏹网管网络相对于业务网络独立，网管网络与业务网络需要通过防火墙连接，要求严格的安全策略⏹可实现现有和新增设备管理、网络管理、日志管理及网络性能管理的网管系统⏹可实现基于WEB方式对设备端口进行流量监控⏹可进行带内管理（通过网管防火墙）及带外管理⏹可提供NTP服务i.为网络中设备提供NTP服务ii.为网络中计算机提供NTP服务⏹入侵检测控制台等属于网管网络（4）可靠性要求：⏹核心网络◆设备双机热备份；◆关键板卡1+1热备◆电源1+1或1+n保护⏹接入网络◆双链路负载均衡，热备份；◆路由连接冗余备份。
2024年中小学校园信息化建设实施方案
2024年中小学校园信息化建设实施方案一、背景和目标随着社会信息技术的迅猛发展，信息化已经成为现代教育发展的必然趋势。
为了适应时代的发展，提升中小学教育教学质量，我校制定了2024年中小学校园信息化建设实施方案。
本方案旨在推动校园信息化建设，提升教育教学水平，提供更好的教育资源和服务，培养学生的信息素养和创新能力。
二、实施目标1. 提升教育教学质量：通过信息技术的运用，提高教师授课和学生学习效果，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
2. 促进教育公平：通过校园信息化建设，提供更多多样化的教育资源和服务，弥补教育资源的不均衡，促进教育公平。
3. 推进教育模式创新：运用信息技术改变传统教育模式，探索适合现代社会的教育模式。
4. 培养学生信息素养：通过校园信息化建设，培养学生的信息素养和信息管理能力，提高学生信息获取、处理和应用的能力。
三、实施内容1. 建设完善的网络基础设施：全面实施校园网络覆盖，提供高速稳定的网络服务，满足校园信息化建设的需求。
2. 更新教育教学设备：配备先进的教学设备，包括电子白板、投影仪、多媒体教室等，提供良好的教学环境。
教学资源共享和管理，提供便利的多媒体教学平台。
4. 建设校园信息管理系统：建设完善的学籍管理系统、教务管理系统和学生档案管理系统，提高学籍管理、课表编排和学生档案管理的效率和精确度。
5. 推广在线教育平台：建设在线教育平台，提供在线课程和学习资源，满足学生个性化学习需求，推动教育公平和教育资源共享。
6. 建设学生信息素养培养体系：开设信息技术课程，培养学生的信息素养和信息管理能力，提高学生信息获取、处理和应用的能力。
7. 开展教师信息技术培训：组织教师参加信息技术培训，提高教师的信息技术水平和教学能力，推动信息技术与教学深度融合。
四、实施步骤1. 制定校园信息化建设规划：根据实施目标，制定校园信息化建设规划，明确建设内容、时间计划和投资预算。
2. 建设网络基础设施：全面实施校园网络覆盖，建设高速稳定的校园网络，满足校园信息化建设的需求。
2024-2024年学校教育信息化建设指南
2024-2024年学校教育信息化建设指南1. 引言随着科技的飞速发展，教育信息化已经成为学校教育发展的重要趋势。
为了适应这一趋势，学校需要不断完善信息化建设，提高教学质量，促进学生的全面发展。
本指南旨在为学校教育信息化建设提供专业、详细的指导。
2. 教育信息化建设的目标学校教育信息化建设的目标是将信息技术与教育教学深度融合，实现教育教学的个性化、智能化和高效化。
具体目标如下：1. 提高教师信息化素养，使教师能够熟练运用信息技术进行教育教学。
2. 优化教育教学资源，实现资源共享，提高教学质量。
3. 创新教育教学模式，促进学生自主学习、合作学习和探究学习。
4. 构建智慧校园环境，为教育教学提供便捷、高效的服务。
3. 教育信息化建设的核心内容教育信息化建设的核心内容主要包括以下几个方面：1. 基础设施：建设高速、稳定的校园网络，为教育教学提供良好的信息传输平台。
2. 教育教学资源：整合优质的教育资源，包括教材、课件、教学视频等，实现资源共享。
3. 信息技术与教育教学融合：推动教师运用信息技术开展教育教学，提高教学质量。
4. 智慧校园建设：构建智慧校园环境，提供便捷、高效的服务，包括在线学习、教学管理、校园安全等。
5. 教师信息化素养提升：开展教师信息化培训，提高教师的信息技术应用能力和教育教学水平。
4. 实施策略与步骤学校教育信息化建设的实施策略与步骤如下：1. 制定规划：根据学校实际情况，制定教育信息化建设的总体规划，明确目标、任务和时间表。
2. 完善基础设施：加大投入，建设高速、稳定的校园网络，为教育教学提供良好的信息传输平台。
3. 整合教育教学资源：积极引进和整合优质的教育资源，建立资源共享平台，提高教学质量。
4. 推进信息技术与教育教学融合：鼓励教师运用信息技术开展教育教学，创新教育教学模式。
5. 建设智慧校园：逐步推进智慧校园建设，提供便捷、高效的服务。
6. 提升教师信息化素养：开展教师信息化培训，提高教师的信息技术应用能力和教育教学水平。
教育信息化建设实施方案
教育信息化建设实施方案随着科技的不断发展，教育信息化已经成为教育现代化建设的重要内容。
教育信息化建设实施方案的制定对于提高教育教学质量、促进教育公平、推动教育现代化具有重要意义。
为了更好地推进教育信息化建设，制定科学合理的实施方案至关重要。
一、加强基础设施建设教育信息化建设的基础设施包括网络、硬件设备、软件平台等。
在实施方案中，要重点加强学校网络建设，提升网络带宽和稳定性，确保教育信息化应用的畅通无阻。
同时，要更新和完善硬件设备，提供先进的多媒体教学设备，满足教师和学生的教学需求。
另外，要选择适合教育教学的软件平台，为教学活动提供技术支持。
二、推进教学资源共享教育信息化建设实施方案中，要加强教学资源的共享和整合。
通过建立统一的教学资源平台，整合各类优质教学资源，包括课件、教学视频、电子图书等，为教师和学生提供丰富的教学资源。
同时，要鼓励教师和学生积极参与教学资源的共享，促进教学资源的优化配置和高效利用。
三、开展在线教育和远程教学教育信息化建设实施方案中，要积极推动在线教育和远程教学。
利用互联网和多媒体技术，开展在线课程和远程教学活动，为学生提供更加灵活多样的学习方式。
同时，要加强对教师的在线教育培训，提升其在线教学能力，推动教育教学的现代化发展。
四、建立智慧校园管理系统教育信息化建设实施方案中，要建立智慧校园管理系统，整合校园各项管理工作。
通过信息化手段，实现校园内课程管理、学生管理、教职工管理、财务管理等各项工作的智能化管理，提高管理效率和服务质量。
同时，要加强校园安全管理，保障师生的人身和财产安全。
五、加强信息化教学评价教育信息化建设实施方案中，要加强对教学过程和教学效果的信息化评价。
利用信息技术手段，建立科学的教学评价体系，对教学过程进行全面监测和评估，及时发现问题并采取有效措施加以改进。
同时，要利用大数据分析技术，深入挖掘教学数据，为教学改革和教学质量提升提供科学依据。
六、加强信息安全保障教育信息化建设实施方案中，要加强信息安全保障工作。
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朝阳区教育系统信息化建设设计要求朝阳区现代教育技术信息网络中心负责对学校的校园网、安防系统进行综合布线。
为满足学校教育教学需求，根据朝阳教委校安办工作安排，将上述系统的设计要求及说明汇总如下，请设计单位依据规范、标准和要求，做好上述系统路由建设等的设计工作。
一.设计规范及标准
《综合布线系统工程设计规范（GB-50311-2007）》
《北京市中小学校园网建设工程技术规范》
《北京市中小学和幼儿园安全风险部位与技术防范措施》
《北京市中等职业教育信息化行动计划（2008-2010年）》
《北京市朝阳区中小学校园网建设标准（试行）》
《北京市朝阳区幼儿园校园网建设标准（试行）》
《北京市朝阳区教育城域网接入建设标准（试行）》
《北京市朝阳区教育单位信息化防雷建设建议标准（试行）》
《北京市朝阳区中小学校安全风险部位与技术防范措施实施标准》
二．设计要求说明
1.综合布线系统设计要求
1.1关于金属桥架及预埋管孔的设计要求
各系统布线的水平和垂直路由建设均需采用金属桥架，核心机房和分控机房应有桥架引入至机柜位置。
网络和安防系统可共用一个金属桥架，各系统独立分隔铺设，根据规范金属桥架内设分隔及固定装置，各楼层水平金属桥架应与楼内垂直金属桥架连通，金属桥架的规格应根据系统布线的实际情况测算,并按规范设计。
所有房间内的信息底盒需采用单独的金属管与桥架连通，并保证管线的通畅，金属管材质及管径按规范设计(建议管径不小于25MM)，线管内应预留带丝。
若楼道装修采用非活动吊顶，应每隔20米及楼道各拐角处，预留检查孔，以方便日后进行弱电维护。
1.2综合布线系统信息底盒安装设计要求：
1.2.1办公室（小于40平米）房非门、窗侧两面墙上合理位置，在距地30公分
处设置4个信息点（含一个语音点）；办公室（大于40平米）房非门、窗侧两面墙上合理位置，在距地30公分处设置5个信息点（含一个语音点）。
1.2.2普通教室和专业教室在讲台侧距窗侧墙1米，距地30公分处设置2个信息点，讲台侧距窗侧墙1米，距顶30公分处设置1个信息点。
（示范性学校在教室后黑板正上方距顶30公分处设置1个信息点）
1.2.3餐厅预留两个信息点底盒,管孔配备到位。
1.2.4每个信息点底盒旁需按规范设置强电电源插座。
2.安防监控系统路由设计要求：
2.1各安防监控摄像机安装在楼门口、校门口、操场、室内体育馆、学生食堂、食堂制作间、学生宿舍主要出入口、机动车和非机动车存放处、能够上人的屋顶出入口等关键部位，每个位置按规范预留强电电源插座，安防监控摄像机安装位置与相应水平桥架按规范使用金属管线沟通。
2.2重要教室（如：理化生实验室的库房、计算机教室、网络核心机房、数字实验室、语音教室、财会室、档案室、存放贵重物品的房间等）需要安装红外双技术探测器，需在门上方靠墙侧与水平桥架标高相同处预留单独的弱电管线及底盒，并与相应水平桥架按规范使用金属管线沟通。
3.广播、打铃系统遵循原则
各教室提供至少一个广播（位置在讲台侧距门1米距顶30CM）、打铃系统节点；各楼道内广播、打铃系统节点密度应不低于1个/25米；（根据声场环境设计）为各参建学校操场提供设计合理的不低于6个广播、打铃系统节点，同时为操场领操（主席）台预留前置设备连接接口；并预留强电接口
4.校园闭路电视系统
各校每教室、教学辅助用房配备1个闭路电视接口（位置：教室讲台侧距窗侧墙1米，距顶30公分处；教学辅助用房非门、窗侧在距地30公分处）；5套节目源：DVD视频、录像机、计算机视频（VGA）、学校自办（DV）、预留；设计包含DVD 光盘录像机；
视频直播点：每校两个，具体位置由学校确定，可设在多功能厅，小会议室等地。
5.校园网网络路由要求
校园网网络采用非屏蔽超五类4对双绞线，核心机房或分控机房至各信息底盒路由距离不超过规范要求距离。
6.城域网系统的安装设计要求
校园城域网的路由，通过弱电沟或者电信管井的方式将主控室的校园网与校外朝阳"校校通"城域网光缆路由联通。
各楼应预留出楼管孔，出楼管需要与桥架连通，管孔直径根据实际测算，并确保建筑物之间的路由畅通。
6.信息化防雷的安装要求：
6.1 全部强、弱电线路的金属桥架和穿线管使用金属材料，满足分开布置的要求和保持安全距离，并进行接地。
6.2强电的配电箱箱体，需考虑预留SPD（电涌保护器）及回路保护装置安装空间，按原有的防雷配置做恢复设计。
6.3网络核心机房的独立供电需考虑预留SPD及回路保护装置安装空间，按原有的防雷配置做恢复设计。
6.4接地如采用联合接地，对网络核心机房、监控核心机房和计算机教室预留接地端子箱，接地阻值应小于1欧姆。
如无联合接地，原有接地引下线、接地极及出墙孔等均需予以设计及保护。
7.供电需求
需为核心机房提供总负载不小于15KVA配电引入及配电箱（并安装上口满足负载的空气开关,配电箱能够容纳6回路下口空气开关安装预留位），安装在核心机房合适位置,并在空调位置预留满足2P空调电源插座。
按规范预留强电管线与弱电管线的距离。
分控机房预留2KW配电引入。
朝阳教育信息网络中心。