比比谁的书桌最整洁ppt
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演示版书桌整理.ppt
学生房间杂乱，时常被父母责备时， 就容易出现注意力涣散、情绪焦躁、等倾 向，父母也会成为孩子的压力来源。当脏 乱的程度与日俱增，代表学生的烦恼越来 越多，面临到的问题越严重。房间整理干 净，学生则能安然成长，这个房间代表心 理上的安定。
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8
看书桌
书桌可以看出学生的求知欲。当房间整 洁，书桌却很杂乱时，代表他可安然成长， 但读书时却容易注意力涣散，也没有求知 的欲望。如不加注意，成绩会日益下滑， 学习落后。有时书桌表面很整齐，但是抽 屉里却是一团乱，由此也可以看出学生在 学习上的停滞。
舍弃物品后，整理工作，让你晋升成 功人士的思考模式。关键是把握东西收纳 的场所、内容和数量。此外，为了实现自 身的目标，为了能专心处理最重要的事， 你必须有能力在最短时间内取出必要的物 品。让所有的物品摆设都自成系统，井然 有序。
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17
步骤5 晋为天使空间
从自身的成功转为他人的成功，进一 步为他人带来幸福，人生将有一百八十度 的转变，感动和幸福终将回到自己身上。 想要为对方营造舒适感，就必须秉持服务 的精神，来获取人心，呈现在空间之中。
请看一组照片
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22
请大家说说今天我们的教室够 不够整洁。哪里还不行，应当 怎么改进。
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23
收纳整理的好处
1、一屋不扫何以扫天下。 2、得到整齐的美。 3、迅速找到用品，提高效率。
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24
孙中山的故事
孙中山的日常生活十分有条理，有规律。他起得 比一般人早，用冷水洗脸。每天早晨总要把一天内将 做的重要事情简单地记下来。他非常重视仪表的整洁， 每天早晨都要刮胡子，刷衣服，出门的时候，还要对 着镜子把头发梳好。他这样注意外表的整洁与内心的 有条理是一致的，人们从来没有看到他有过烦躁不安 的表情。
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8
看书桌
书桌可以看出学生的求知欲。当房间整 洁，书桌却很杂乱时，代表他可安然成长， 但读书时却容易注意力涣散，也没有求知 的欲望。如不加注意，成绩会日益下滑， 学习落后。有时书桌表面很整齐，但是抽 屉里却是一团乱，由此也可以看出学生在 学习上的停滞。
舍弃物品后，整理工作，让你晋升成 功人士的思考模式。关键是把握东西收纳 的场所、内容和数量。此外，为了实现自 身的目标，为了能专心处理最重要的事， 你必须有能力在最短时间内取出必要的物 品。让所有的物品摆设都自成系统，井然 有序。
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17
步骤5 晋为天使空间
从自身的成功转为他人的成功，进一 步为他人带来幸福，人生将有一百八十度 的转变，感动和幸福终将回到自己身上。 想要为对方营造舒适感，就必须秉持服务 的精神，来获取人心，呈现在空间之中。
请看一组照片
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22
请大家说说今天我们的教室够 不够整洁。哪里还不行，应当 怎么改进。
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23
收纳整理的好处
1、一屋不扫何以扫天下。 2、得到整齐的美。 3、迅速找到用品，提高效率。
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24
孙中山的故事
孙中山的日常生活十分有条理，有规律。他起得 比一般人早，用冷水洗脸。每天早晨总要把一天内将 做的重要事情简单地记下来。他非常重视仪表的整洁， 每天早晨都要刮胡子，刷衣服，出门的时候，还要对 着镜子把头发梳好。他这样注意外表的整洁与内心的 有条理是一致的，人们从来没有看到他有过烦躁不安 的表情。
整理课桌(课件)(共12张PPT)一年级上册劳动人教版
整理课桌
整齐干净的课桌，能帮助我们养成积极的学习态度
脏乱的课桌，一张杂乱无章的学习桌，则会让人的思绪凌乱，并产生烦躁 的情绪，从而降低了学习效率
先清空桌面及抽屉的东西。
用抹布把桌子内外都抹干净。
分类，课本类，文具类，生活用品及工具类。
分类区域，左边放书本，中间放纸巾及水杯，争取尽量留空，右边放文具 类。
同 学再 们见
按区域摆放整齐，书本小本放上面大本放下面，靠左边桌里边放整齐，文 具靠右边。
即将要上课的课本放桌面右角。
垃圾及时清理，不要在课桌及抽屉里。
练习（计划用时10分钟）
• 所有学生听老师指令，在规定时间内，整理自己的书包及课桌，和同学们分享整理方法。
ห้องสมุดไป่ตู้
分小组比赛（计划用时10分钟）
• ①全班分成六个小组，看哪组同学整理得又好又快。小组内可帮忙哦。 • ②评出最优组及个人最佳整理小能手。
整齐干净的课桌，能帮助我们养成积极的学习态度
脏乱的课桌，一张杂乱无章的学习桌，则会让人的思绪凌乱，并产生烦躁 的情绪，从而降低了学习效率
先清空桌面及抽屉的东西。
用抹布把桌子内外都抹干净。
分类，课本类，文具类，生活用品及工具类。
分类区域，左边放书本，中间放纸巾及水杯，争取尽量留空，右边放文具 类。
同 学再 们见
按区域摆放整齐，书本小本放上面大本放下面，靠左边桌里边放整齐，文 具靠右边。
即将要上课的课本放桌面右角。
垃圾及时清理，不要在课桌及抽屉里。
练习（计划用时10分钟）
• 所有学生听老师指令，在规定时间内，整理自己的书包及课桌，和同学们分享整理方法。
ห้องสมุดไป่ตู้
分小组比赛（计划用时10分钟）
• ①全班分成六个小组，看哪组同学整理得又好又快。小组内可帮忙哦。 • ②评出最优组及个人最佳整理小能手。
部编版道德与法治《我们爱整洁》ppt优秀课件2
小镜子，照一照：你 的裤腿很整齐，鞋带系好 鞋干净。
小镜子，照一照：你的 桌面很干净，抽屉里面也整 洁，摆放整齐又合理。
小镜子，照一照
小朋友，你们也有一面神奇的小镜子， 请你和好朋友互相照一照吧，看看我们 整洁吗？
这样做好不好
书可真好看 ！
皮皮的故事
一只小猪叫皮皮， 头不梳来脸不洗。
爸妈叫它来洗洗， 它摇摇头说不愿意。
哪个小孩更 小镜子，照一照：你的桌面很干净，抽屉里面也整洁，摆放整齐又合理。
小镜子，照一照：你的裤腿很整齐，鞋带系好鞋干净。 小镜子，照一照：你的桌面很干净，抽屉里面也整洁，摆放整齐又合理。
整洁？ 小镜子，照一照：你的衣服真干净，领巾戴得很整齐。
第一单元 我的好习惯 小镜子，照一照：你的小脸真干净，你的头发很整齐。 小朋友，你们也有一面神奇的小镜子，请你和好朋友互相照一照吧，看看我们整洁吗？ 看来，我们可以从身体的各个部位、所穿的服装观察一个人是否整洁。 小朋友，你们也有一面神奇的小镜子，请你和好朋友互相照一照吧，看看我们整洁吗？ 小镜子，照一照：你的裤腿很整齐，鞋带系好鞋干净。 小镜子，照一照：你的桌面很干净，抽屉里面也整洁，摆放整齐又合理。 小朋友，你们也有一面神奇的小镜子，请你和好朋友互相照一照吧，看看我们整洁吗？ 小镜子，照一照：你的小脸真干净，你的头发很整齐。 小镜子，照一照：你的衣服真干净，领巾戴得很整齐。 小朋友，你们也有一面神奇的小镜子，请你和好朋友互相照一照吧，看看我们整洁吗？ 看来，我们可以从身体的各个部位、所穿的服装观察一个人是否整洁。 小镜子，照一照：你的裤腿很整齐，鞋带系好鞋干净。 小镜子，照一照：你的小脸真干净，你的头发很整齐。 小朋友，你们也有一面神奇的小镜子，请你和好朋友互相照一照吧，看看我们整洁吗？ 整洁顾名思义就是整齐、清洁。 小镜子，照一照：你的桌面很干净，抽屉里面也整洁，摆放整齐又合理。 小镜子，照一照：你的桌面很干净，抽屉里面也整洁，摆放整齐又合理。
小镜子，照一照：你的 桌面很干净，抽屉里面也整 洁，摆放整齐又合理。
小镜子，照一照
小朋友，你们也有一面神奇的小镜子， 请你和好朋友互相照一照吧，看看我们 整洁吗？
这样做好不好
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皮皮的故事
一只小猪叫皮皮， 头不梳来脸不洗。
爸妈叫它来洗洗， 它摇摇头说不愿意。
哪个小孩更 小镜子，照一照：你的桌面很干净，抽屉里面也整洁，摆放整齐又合理。
小镜子，照一照：你的裤腿很整齐，鞋带系好鞋干净。 小镜子，照一照：你的桌面很干净，抽屉里面也整洁，摆放整齐又合理。
整洁？ 小镜子，照一照：你的衣服真干净，领巾戴得很整齐。
第一单元 我的好习惯 小镜子，照一照：你的小脸真干净，你的头发很整齐。 小朋友，你们也有一面神奇的小镜子，请你和好朋友互相照一照吧，看看我们整洁吗？ 看来，我们可以从身体的各个部位、所穿的服装观察一个人是否整洁。 小朋友，你们也有一面神奇的小镜子，请你和好朋友互相照一照吧，看看我们整洁吗？ 小镜子，照一照：你的裤腿很整齐，鞋带系好鞋干净。 小镜子，照一照：你的桌面很干净，抽屉里面也整洁，摆放整齐又合理。 小朋友，你们也有一面神奇的小镜子，请你和好朋友互相照一照吧，看看我们整洁吗？ 小镜子，照一照：你的小脸真干净，你的头发很整齐。 小镜子，照一照：你的衣服真干净，领巾戴得很整齐。 小朋友，你们也有一面神奇的小镜子，请你和好朋友互相照一照吧，看看我们整洁吗？ 看来，我们可以从身体的各个部位、所穿的服装观察一个人是否整洁。 小镜子，照一照：你的裤腿很整齐，鞋带系好鞋干净。 小镜子，照一照：你的小脸真干净，你的头发很整齐。 小朋友，你们也有一面神奇的小镜子，请你和好朋友互相照一照吧，看看我们整洁吗？ 整洁顾名思义就是整齐、清洁。 小镜子，照一照：你的桌面很干净，抽屉里面也整洁，摆放整齐又合理。 小镜子，照一照：你的桌面很干净，抽屉里面也整洁，摆放整齐又合理。
二年级下册道德与法治课件爱护课桌椅苏教版共15张ppt
新课导入
谜语： 两个好朋友， 有腿没有手， 教室就是它的家， 上课学习需要它。
活动：比一比
不用课桌椅写字
在桌子上写字
假如没有了他们......
比一比
Hale Waihona Puke 总结： 课桌椅对我们的学习来说很重要
课桌椅的产生
1
5
2 3
4
但是大家有好好爱护我们的课桌椅吗？
大家一定要爱护我们的桌椅！
大家同意他们的做法吗？一起来议一议。
谢谢观看！
结束
其他公物也要爱护
爱护班级公物公约
一、爱护学校课桌椅，不乱涂画乱刻写，不随意粘贴物品，不踩不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要小心， 及时整理抽屉。二、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙上打球，不留下任 何印迹。三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。四、爱护学校花草树木，不随意进出花坛， 不随意攀折花木。五、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。六、爱护学 校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。七、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放， 摆放整齐。八、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，丢进垃圾箱。九、爱护校园内的体育设 施及消防设施，不损坏，不攀爬摸高。十、爱护学校操场，文明使用，不损坏。
谜语： 两个好朋友， 有腿没有手， 教室就是它的家， 上课学习需要它。
活动：比一比
不用课桌椅写字
在桌子上写字
假如没有了他们......
比一比
Hale Waihona Puke 总结： 课桌椅对我们的学习来说很重要
课桌椅的产生
1
5
2 3
4
但是大家有好好爱护我们的课桌椅吗？
大家一定要爱护我们的桌椅！
大家同意他们的做法吗？一起来议一议。
谢谢观看！
结束
其他公物也要爱护
爱护班级公物公约
一、爱护学校课桌椅，不乱涂画乱刻写，不随意粘贴物品，不踩不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要小心， 及时整理抽屉。二、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙上打球，不留下任 何印迹。三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。四、爱护学校花草树木，不随意进出花坛， 不随意攀折花木。五、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。六、爱护学 校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。七、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放， 摆放整齐。八、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，丢进垃圾箱。九、爱护校园内的体育设 施及消防设施，不损坏，不攀爬摸高。十、爱护学校操场，文明使用，不损坏。
爱护课桌椅(课堂PPT)
规规矩矩站整齐。 教室就是它的家， 我们天天陪着它。
课桌椅
2
这些课桌椅可 不是我们家里的 桌子和椅子，而 是学校专门定做 的，是为同学们 上课学习用的， 所以叫课桌椅。
3
谁做得好？ 喜 欢—— 不喜欢——
4
5
6
桌子、椅子是我们学习的伙 伴，我们应该爱护它们。你们有 谁知道是怎么制造出来的吗？
10
加工：原木进了加工厂，工人叔叔经过日 日夜夜的劳作，用他们勤劳的双手把原木加 工成了一块块平展的木板。
11
制作：开始制造桌椅了。工人叔叔根据桌椅的尺 寸，把木板锯成符合需要的样子。辛勤的汗水换来 了一张张漂亮的桌子和一把把小巧的椅子。工人叔 叔多么辛苦啊！
12
成品：桌椅制造好了。大家看，它们 高高兴兴地走进了我们的教室，为同学 们服务来了。
13
别看小小的桌椅，它来得也真不 容易。同学们，知道了桌椅的制造 过程，你想对我们的好朋友课桌椅 说些什么呢？
我们要爱护课桌椅！
14
春晖撒遍育残童， 冰心一片在特教。
谢谢！
15
7
种树：春天，是植树的大好季节。瞧，他们 有的挖坑，有的搬运树苗。大家不怕苦，不怕 累，干得多起劲，不时传来阵阵的笑声。
8
伐木：几年过云了，昔日的小树长成了参天 大树。它们为国家做贡献的时刻到了！伐木工 人砍倒一棵棵大树，变成了一根根原木。
9
运输：一根根原木装上了大卡车， 奔向祖国的四面八方。
课桌椅
2
这些课桌椅可 不是我们家里的 桌子和椅子，而 是学校专门定做 的，是为同学们 上课学习用的， 所以叫课桌椅。
3
谁做得好？ 喜 欢—— 不喜欢——
4
5
6
桌子、椅子是我们学习的伙 伴，我们应该爱护它们。你们有 谁知道是怎么制造出来的吗？
10
加工：原木进了加工厂，工人叔叔经过日 日夜夜的劳作，用他们勤劳的双手把原木加 工成了一块块平展的木板。
11
制作：开始制造桌椅了。工人叔叔根据桌椅的尺 寸，把木板锯成符合需要的样子。辛勤的汗水换来 了一张张漂亮的桌子和一把把小巧的椅子。工人叔 叔多么辛苦啊！
12
成品：桌椅制造好了。大家看，它们 高高兴兴地走进了我们的教室，为同学 们服务来了。
13
别看小小的桌椅，它来得也真不 容易。同学们，知道了桌椅的制造 过程，你想对我们的好朋友课桌椅 说些什么呢？
我们要爱护课桌椅！
14
春晖撒遍育残童， 冰心一片在特教。
谢谢！
15
7
种树：春天，是植树的大好季节。瞧，他们 有的挖坑，有的搬运树苗。大家不怕苦，不怕 累，干得多起劲，不时传来阵阵的笑声。
8
伐木：几年过云了，昔日的小树长成了参天 大树。它们为国家做贡献的时刻到了！伐木工 人砍倒一棵棵大树，变成了一根根原木。
9
运输：一根根原木装上了大卡车， 奔向祖国的四面八方。
整理书桌我能行PPT(1)
整理书桌，我能行。
动动手
五分钟后视频展示出你的书桌。
快乐齐分享
说一说
分享会
1.我还有哪些整理小窍门？ 2.这节课我学到了什么？
总结
几案洁的重要性
1.井井有条→静心学习 2.井井有条→静心学习
总结
整理小窍门
1.断舍离 2.分区域摆放 3.归位+整理
任务单
敢不敢晒出自己整理前
1.你还有哪些整理书桌的小窍门？可以介绍给大家噢！（下方留言）
和整理后的书桌对比照？ 2.敢不敢晒出自己整理前和整理后的书桌对比照？（发到班级群） （发到班级群）
绿林镇 中段暑期班开班仪式
2020年7月20日 1
——绿林镇希望习目标
1.认识到几案洁的重要性。 2.学会如何整理书桌。 3.养成爱整洁、严谨的生活习惯，热爱劳动。
小游戏：找得快
找得快
请快速找出你的道德与法治课本。
请快速找出你的语文暑假作业。
请快速找出你的橡皮擦。
【笔砚正】古人写字使用毛笔，写字前先要磨墨，如果心不在焉，墨就会磨偏 了，写出来的字如果歪歪斜斜，就表示你浮躁不安，心定不下来。
【笔砚正】古人写字使用毛笔，写字前先要磨墨，如果 心不在焉，墨就会磨偏了，写出来的字如果歪歪斜斜， 就表示你浮躁不安，心定不下来。
学古人
• 自古以来，读书人都十分注重几案的整 洁，看来整理书桌还是我们中国的优秀 传统文化呢！ 井井有条→静心学习
分享：小妙招
2.另外书本和试卷也要分开放，将各科书本叠一起， 试卷也要用文件夹归类放好，桌子够大的话最好专 门留两个空位给书本和试卷。
分享：小妙招
1.每天写完作业记得把东西放回原位，这样 一个简单的小动作可以提升桌面的整洁程度。
整理我的小书桌(课件)小学劳动二年级通用版
走进古人
观古人
房室清， 墙壁净， 几案洁， 房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。 笔砚正。
—《弟子规》
知其义
你知道“几案洁，笔砚正。”
房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。
的义吗？
知其义
房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。
学古人
自古以来，读书人都十分注重几案的整洁，看来整理 书桌是我们中国优秀的传统文化！
物品分类摆放，井井有条才能提高效率。
可以借助一些实用的收纳工具，方便又整洁。
经常清洁、打扫，保持干净卫生。
用完之后记得归为，有序摆放，定期整理，养成好习惯。
劳动教育·二年级上册
同学们下课!
小书桌|勤整理|学习进步有助力
教师：王一童
劳动教育·二年级上册
整理我的小书桌
小书桌|勤整理|学习进步有助力
学习目标
01 认识到书桌整洁的重要性 02 学会如何整理书桌 03 养成爱整洁、严谨的生活习惯
小游戏：找得快
找得快
请快速找出你的数学课本 请快速找出你的橡皮擦
说一说
想一想
1.用品过多，摆放杂乱 2.没有分类 3.没有定期清理、整理 4.动手能力不足
井井有条
静心学习
从刚才的“找得快”小游戏，我们也知道整理书桌的 重要性。
整整齐齐
效率高
学整理 So easy!
分享：小妙招
01 巧分类：把书桌内外的物品分类整理
书籍类： 课本 辅导书 习题册 ......
本子类： 笔记本 练习本 草纸本 ......
文具类： 铅笔 格尺 卷笔刀 ......
分享：小妙招 02 用工具：为不同物品选择合适的收纳工具
分享：小妙招 03 会清洁：用干净的抹布将桌子内外擦干净
一年级劳动-整理书桌-课件(共15张PPT)
05 劳动拓展
在家中，同学们也需要经常整理书桌。放学回家后， 请你试着自己动手整理家中的书桌，遇到困难时可以请教 爸爸妈妈。
——end——
பைடு நூலகம்
实践室口令
教师：实践操作 学生：轻声细语 教师：1 2 3 学生：工具归位 教师：4 5 6 学生：坐姿端正 教师：说停 学生：就停
01 了解劳动
同学们观察一下自己 的课桌，说一说你是怎样 使用和维护课桌的。
02 劳动准备
书包、课本、作业本、笔袋。
03 一起劳动
1.将课桌里面划分出两 个区域，一个区域放课本， 另一个区域放作业本。
整理 课桌
一年级 上册
安全规范儿歌
劳动实践到课堂，安全服装穿上身; 安安静静坐桌前，专心致志把课上; 实践教室工具多，不乱碰与不乱摸; 各项操作有程序，听从指令再操作; 动作规范讲文明，不争不抢互谦让; 危险动作要杜绝，全部活动结束后； 工具归入收纳箱，操作桌面清理好； 下课铃响互道别，依次有序出课堂。
2.根据课程表， 把下节课要用的课 本和作业本拿出来， 放在课桌上。
3.课后及时清理课桌 上的纸屑、橡皮屑等。
4.放学时，将课 本、作业本和笔袋等 有序放入书包。
04 劳动感悟
通过本次劳动实践，我学会了整理自己的课桌，整理 课桌时先___________，再____________，最后_________。 整理好课桌后，我感到____________，实践中再次提升了 _______能力。