人教六年级数学分数除法倒数的认识学习课件
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数学倒数的认识(共19张PPT)人教版优秀课件

两个数可以是分数,也可以是小数或整数。
课堂小结
分数除法
这节课你们都学会了哪些知识?
倒数的认识
乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数是1。
0没有倒数。
求倒数的方法:
分子、分母
将分子和分母调换位置。 交换位置
课后作业
分数除法
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
•
凡事 都是多 棱镜, 不同的 角度会 看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了, 就会有 个好心 境,若 把很多 事看开 了,就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如 月缺月圆 那样寻 常,
数学 六年级 上册
3 分数除法
倒数的认识
分数除法
情境导入
分数除法
这些画有什么特点? 水里的画和原画颠倒了
情境导入
分数除法
仔细观察每组分数的分子和 分母,它们之间有哪些关系?
相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。
情境导入
分数除法
先计算,再观察,看看有什么规律。
1
1
1
1
这几个算式的乘积都是1。
探究新知
分数除法
乘积是1的两个数互为倒数。
互为倒数,就是指:
举手回答:请你再 举出几个这样的例 子,看谁列的多!
探究新知
分数除法
用自己的话说说:互为倒数的两个数有什么特点?
1.乘积是1
2.分子、分母颠倒位置
易错警示: 倒数是相互依存的,单独一个数 不能说是倒数。
探究新知 下面哪两个数互为倒数?
分数除法
6
耐
很
就
会
给
给
心
不
快
别
人
一
课堂小结
分数除法
这节课你们都学会了哪些知识?
倒数的认识
乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数是1。
0没有倒数。
求倒数的方法:
分子、分母
将分子和分母调换位置。 交换位置
课后作业
分数除法
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
•
凡事 都是多 棱镜, 不同的 角度会 看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了, 就会有 个好心 境,若 把很多 事看开 了,就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如 月缺月圆 那样寻 常,
数学 六年级 上册
3 分数除法
倒数的认识
分数除法
情境导入
分数除法
这些画有什么特点? 水里的画和原画颠倒了
情境导入
分数除法
仔细观察每组分数的分子和 分母,它们之间有哪些关系?
相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。
情境导入
分数除法
先计算,再观察,看看有什么规律。
1
1
1
1
这几个算式的乘积都是1。
探究新知
分数除法
乘积是1的两个数互为倒数。
互为倒数,就是指:
举手回答:请你再 举出几个这样的例 子,看谁列的多!
探究新知
分数除法
用自己的话说说:互为倒数的两个数有什么特点?
1.乘积是1
2.分子、分母颠倒位置
易错警示: 倒数是相互依存的,单独一个数 不能说是倒数。
探究新知 下面哪两个数互为倒数?
分数除法
6
耐
很
就
会
给
给
心
不
快
别
人
一
六年级上册数学课件-第三单元分数除法(60张PPT)

180 ÷ 9 = 2000(个) 100
答:可以插入2000个零件。
17. 按下面的步骤计算,再把最后的得数与开始的
P36 数比较,你能发现什么?你知道为什么吗?
2
7 ÷3 15
7
÷
3 4
14
÷
1 2
7
10
15
15
23
1
我发现得数等于本来的数。因为 , 的倒数与 的
积正好是1。也就是除以 2
,
3
10
水的体积和这块冰的体积相等,这桶水有多重?
9÷(1 - 1 )= 10(kg) 10
答:这桶水10 kg。
9.
P40
平均每车运走这批大米几分之几?剩下的大米还要几
车才能运完?
2
2 11
÷4=
×=
7
7 4 14
( 1- 2 ) ÷ 1 = 10 (车)
7
14
1
答:平均每车运走大米的 。
14
剩下的大米还需要10车才能运 完。
25 1分钟可以检测多少瓶?
1分 = 60秒
60 ÷ 1 = 1500(个) 25
答:一分钟可以检测1500瓶。
8. 我 们 平 时 看 到 的 电 影 画 面 实 际 上 是 有 许
P35
1
多 连 续 拍 摄 照 片 以 每 张 24 秒 的 速 度 连 续
播放。请你算一算:半秒可以播放多少张
照片?1分钟呢?
33
21
(4 - 16) × ( 9 + 3 )
=5 16
P35
10. 照 这 个 速 度 , 老 爷 爷 每 天 慢 跑 要 用
多少时间?
人教版数学六上分数除法复习课件(共23张PPT)

知识要点要记牢: 1. 分数除法的计算方法:除以一个不等于0的数,等于 乘这个数的倒数。 2. 将分数除法转化为分数乘法的要点: (1)被除数不变;(2)除号变乘号;(3)除数变成它的倒数。
基础练
1. 填空。
(1)在分数除法转化为分数乘法时,要注意“一个不变, 两个变”,即(被除数)不变,( 除号 )变为(乘号), ( 除数 )变为( 它的倒数 )。
(3)
( )和( )互为倒数。
巩固练
2. 判一判,对的画“√”,错的画“×”。
(1) 是倒数。
(2)整数a的倒数是 。
(3)得数是1的两个数互为倒数。
(4)任何一个数的倒数都小于它本身。
(5)
,所以
互为倒数。
(6)0的倒数还是0。
( ×) ( ×) ( ×) ( ×) ( ×) ( ×)
3. 求下列各数的倒数。
巩固练
2. 计算下面各题,能简算的要简算。
7
12
5
3. 下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”,并 说说出错的原因。
பைடு நூலகம்
×
×
×
×
拓展练
4. 一个正方形的周长是 m,它的面积是多少平方米?
5. 小明走楼梯,他从1楼走到3楼用了 分钟,照这样的 速度,他从5楼走到10楼需要多少时间?
÷(3-1)×5=2 (分钟) 答:他从5楼走到10楼需要2分钟。
巩固练
2. 算一算。
3. 比一比,并说说你的发现。
<
<
=
=
>
>
我发现:两个不为0的数相除,如果除数大于1,那么商 就(小于)被除数;如果除数等于1,那么商就( 等于 )被 除数;如果除数小于1,那么商就( 小于)被除数。
基础练
1. 填空。
(1)在分数除法转化为分数乘法时,要注意“一个不变, 两个变”,即(被除数)不变,( 除号 )变为(乘号), ( 除数 )变为( 它的倒数 )。
(3)
( )和( )互为倒数。
巩固练
2. 判一判,对的画“√”,错的画“×”。
(1) 是倒数。
(2)整数a的倒数是 。
(3)得数是1的两个数互为倒数。
(4)任何一个数的倒数都小于它本身。
(5)
,所以
互为倒数。
(6)0的倒数还是0。
( ×) ( ×) ( ×) ( ×) ( ×) ( ×)
3. 求下列各数的倒数。
巩固练
2. 计算下面各题,能简算的要简算。
7
12
5
3. 下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”,并 说说出错的原因。
பைடு நூலகம்
×
×
×
×
拓展练
4. 一个正方形的周长是 m,它的面积是多少平方米?
5. 小明走楼梯,他从1楼走到3楼用了 分钟,照这样的 速度,他从5楼走到10楼需要多少时间?
÷(3-1)×5=2 (分钟) 答:他从5楼走到10楼需要2分钟。
巩固练
2. 算一算。
3. 比一比,并说说你的发现。
<
<
=
=
>
>
我发现:两个不为0的数相除,如果除数大于1,那么商 就(小于)被除数;如果除数等于1,那么商就( 等于 )被 除数;如果除数小于1,那么商就( 小于)被除数。
小学六年级上册数学 《倒数的认识》分数除法优质课件PPT

2021/02/21
5
乘积是1的两个数互为倒数。例如, 3 和 8 的
乘积是1,我们就说
3 8
的倒数是
8 3
,
8 3
3和 8
8
3
的倒数是
83
互为倒数,也可以说成
3
。
8
2021/02/21
6
你还能写出乘积是1的两个数吗?
2021/02/21
7
把互为倒数两个数用线连接起来?
3
1
5
7 2
6
12021/02/21
2021/02/21
15
因所为以10因所3355的的为以和×倒倒35543554数数=是互×1是是倒为,45=10数倒1,。,。数。
2021/02/21
16
一、判断题,对的在()内打“√“,错的打”χ”
(1)1的倒数是1 。
( )
(2)计算结果得1的两个数互为倒数。 ( × )
(3)因为8× 1 =1,所以8是倒数。 ( × )
0.2先化成分数
1
再求出倒数
5
5
4
化成分数
1.75的倒数是( ) 1.75
7
4 求出倒数
7
4
7
2021/02/21
14
和是1的两个数互为倒数。( ×) 差是1的两个数互为倒数。(×) 商是1的两个数互为倒数。(×) 得数是1的两个数互为倒数。(×)
乘积是1的几个数互为倒数。(×)
乘积是1的两个数互为倒数。()
4
5
2.一个数和它倒数的和是5.2,这个数是( )
3.最小的质数的倒数是多少?4.一个然数与它的倒数差是21 多少?
21
倒数的认识(课件)人教版六年级上册数学

)没有倒数。
(3) 4 的倒数是11(
),9的倒1 数是(
),
11
4
9
2.5的2 倒数是(
)。
5
4.先计算出每组算式的结果,再在
里填上“>”“<”或“=”(。教材P28“练习六” 第4题)
18= ( 1 )
8
62=( 3 )
94=( 9 )
4
1 1 = ( 1 ) 88
6 1 2
=(
3
)
9 1 = ( 9 ) 44
83
15 7
5
12
想一想:互为倒数的两个数有什么特点?
下面哪两个数互为倒数?
3 67 5 1 1 2 0
5
23 6
7
你是怎样找一个数的倒数的?
3 分子、分母交换位置 5
5
3
6 = 6 分子、分母交换位置 1
1
6
7 分子、分母交换位置 2
2
7
35 =1 53 6 1 =1
6 72 =1 27
3 的倒数是 5
三、巩固提高
2.写出下面各数的倒数。(教材P27 做一做)
4
16
35
7
4
11
9
8
15
4
11
16
9
11
4
9
16
35
1
7
8
35
8
7
4
15
4
15
4
5
1.25
3.填空。
(1)3 (
8
8 ) 17 ( 9 ) 5 ( 3 9 17 4
4 ) 0.8 (14
5
《倒数的认识》分数除法PPT-六年级上册数学人教版PPT课件

9
练习巩固
(1)、1的倒数是1;0的倒数是0。
错,“0” 没有倒数。
(2)、
,所以 的倒数是0.75。
对,乘积是“1”的两个数就是互为倒数 。
总结收获
什么的倒数
乘积是1的两个
数互为倒数。
怎么找倒数
分子和分母交 换位置。
重点记忆
1的倒数是1; 0没有倒数。
人教版小学数学六年级上册
倒数的认识
激趣导入
3 4
×
4 3
01
11 18
×
18 11
03
02
5 8
×
8 5
04
10
×
1 10
乘积都是“1”
知识讲解
乘积是1的两个数互为倒数。
3 4
×
4 3
=1
3 4
是
4 3
的倒数。
4 3
是
3 4
的倒数。
知识讲解
0
求倒 数
5 9
×(
9 5
)=1
4=
4 1
×(
1 4
)=1
分子、分母交换位置
知识讲解
求倒 数
0
1 ×( 1 )=1 0 ×(任 何 数)=×1
没有倒数
知识讲解
例1
3 5
6
7 2
5 3
1 6
1
2 7
×0
互为倒数的有:
3 5
5 3
6
1 6
7 2
2 7
1
1
练习巩固
将互为倒数的两个数连起来。
3
7
1
6
31383617
8
25
人教版小学数学六年级上册《3分数除法:倒数的认识》公开课课件_1
义务教育教科书 六年级上册
口算下面各题。
0.25×4 = 1 0.23×3 = 0.69
5 6
×
6 5
=1
1 12
×12
=1
7 2
×
2 7
=1
8 15
×
15 8
=
1
3乘15×积7是1= 的51 两个1.数25互×为0.倒8 数= 。1
下面哪两个数互为倒数?
3 5
6
0
7 2
2 7
1
5 3
1 6
0×( )= 我1的倒数是谁呀?
0没有倒数。
1×(1)=1
1. 填空。
(1)乘积是( 1 )的两个数互为倒数。 (2)( 1 )的倒数是它本身,( 0)没有倒
数。
(3)A和B互为倒数,则A·B=( 1 )。
(4)0.7的倒数是( 10 )。
7
2、说出下列各数的倒数。
(1)
141的倒数是(
11)
4
。
(4)16 的倒数是( 9) 。
(5)因为0.2×5=1,所以0.2和5互为倒数。(√)
(6)一位同学写
2 7
的倒数时这样书写:72
=
7 2
。
(×)
4、在括号里填上合适的数。
(175)×
7 15
=
2
2 5
×(152)=( 32 )×1.5
=1 =2
谢谢!
9
16
(2) 35
的倒数是(
1)
35
。
(5)1
7 8
的倒数是(
8)
1是(
15)
4
。
(6)0.25 的倒数是( 4) 。
口算下面各题。
0.25×4 = 1 0.23×3 = 0.69
5 6
×
6 5
=1
1 12
×12
=1
7 2
×
2 7
=1
8 15
×
15 8
=
1
3乘15×积7是1= 的51 两个1.数25互×为0.倒8 数= 。1
下面哪两个数互为倒数?
3 5
6
0
7 2
2 7
1
5 3
1 6
0×( )= 我1的倒数是谁呀?
0没有倒数。
1×(1)=1
1. 填空。
(1)乘积是( 1 )的两个数互为倒数。 (2)( 1 )的倒数是它本身,( 0)没有倒
数。
(3)A和B互为倒数,则A·B=( 1 )。
(4)0.7的倒数是( 10 )。
7
2、说出下列各数的倒数。
(1)
141的倒数是(
11)
4
。
(4)16 的倒数是( 9) 。
(5)因为0.2×5=1,所以0.2和5互为倒数。(√)
(6)一位同学写
2 7
的倒数时这样书写:72
=
7 2
。
(×)
4、在括号里填上合适的数。
(175)×
7 15
=
2
2 5
×(152)=( 32 )×1.5
=1 =2
谢谢!
9
16
(2) 35
的倒数是(
1)
35
。
(5)1
7 8
的倒数是(
8)
1是(
15)
4
。
(6)0.25 的倒数是( 4) 。
六年级上册数学课件-3.1.1 倒数的认识(共19张PPT)-人教版
探究新知 下面哪两个数互为倒数?
分数除法
6
1
0
分子和分母交换了位置
1的倒数是1
探究新知 下面哪两个数互为倒数?
6
分数除法
1
0
0与任何数相乘都不得1
0的倒数是几呢?
0没有倒数
探究新知
分数除法
即时练习:将互为倒数的两个数用线连起来。
8
100
课堂练习 写出下面各数的倒数
99
分数除法
99
课堂练习 找朋友
1
和 互为倒数
的倒数是
Байду номын сангаас
探究新知 下面哪两个数互为倒数?
分数除法
6
1
0
方法二 相乘的两个数的分子和分母是否颠倒了位置。 分子和分母交换了位置
找一个分数的倒数,只要交换分子与分母的位置即可。
探究新知 下面哪两个数互为倒数?
分数除法
6
1
0
分子和分母交换了位置
找一个整数的倒数,先把整数看成分母是1的分数, 再交换分子和分母的位置。
判断两个数互为倒数 和再交互换为分倒子数和分母的位置。
仔下细面观 哪察两每个组数分互数为的倒分数子?和分母,它们之间有哪些关系?
下这面几哪 个两算个式数的互乘为积倒都数是?1。 小再红交和 换小分亮子谁和说分得母对的?位置。 先同计桌算 交,流再:观哪察两,个看数看互有为什倒么数规?律说。说你的判断?
数学 六年级 上册
3 分数除法
倒数的认识
分数除法
情境导入
分数除法
这些画有什么特点? 水里的画和原画颠倒了
情境导入
分数除法
仔细观察每组分数的分子和 分母,它们之间有哪些关系?
《分数除法——倒数的认识》数学教学PPT课件(3篇)
人教版小学数学六年级上册
倒数的认识
激趣导入
3 4
×
4 3
01
11 18
×
18 11
03
02
5 8
×
8 5
04
10
×
1 10
乘积都是“1”
知识讲解
乘积是1的两个数互为倒数。
3 4
×
4 3
=1
3 4
是
4 3
的倒数。
4 3
是
3 4
的倒数。
知识讲解
0
求倒 数
5 9
×(
9 5
)=1
4=
4 1
×(
1 4
)=1
课堂小结
求一个倒数的方法:
(1)真分数、假分数的倒数:交换分子、分母的 位置。
(2)整数的倒数:先把整数看作分母是1的假分 数,再交换分子、分母的位置。
谢谢观看
第3单元 分数除法
倒数的认识
1.了解倒数的含义。 2.掌握求一个数的倒数的方法。
重点
理解倒数的意义,以及求一个数的倒数。
难点
理解“互为倒数”的含义。
教学内容
01 情 景 引 入 02 互 动 新 授
03 巩 固 扩 展 04 课 堂 小 结
情景引入
在我们的生活中有很多 相互依存的关系,如:父子 关系、兄弟关系、朋友关系 等等。
情景引入
这种相互依存的关系在我们数学中也有,我们已 经学过一些,你们还记得吗?
因数和倍数
情景引入
今天,我们接着认识数学王国中有着相互依存关 系的一种数,倒数的认识。
互动新授
先计算,再观察,看看有什么规律。
3 8
×
倒数的认识
激趣导入
3 4
×
4 3
01
11 18
×
18 11
03
02
5 8
×
8 5
04
10
×
1 10
乘积都是“1”
知识讲解
乘积是1的两个数互为倒数。
3 4
×
4 3
=1
3 4
是
4 3
的倒数。
4 3
是
3 4
的倒数。
知识讲解
0
求倒 数
5 9
×(
9 5
)=1
4=
4 1
×(
1 4
)=1
课堂小结
求一个倒数的方法:
(1)真分数、假分数的倒数:交换分子、分母的 位置。
(2)整数的倒数:先把整数看作分母是1的假分 数,再交换分子、分母的位置。
谢谢观看
第3单元 分数除法
倒数的认识
1.了解倒数的含义。 2.掌握求一个数的倒数的方法。
重点
理解倒数的意义,以及求一个数的倒数。
难点
理解“互为倒数”的含义。
教学内容
01 情 景 引 入 02 互 动 新 授
03 巩 固 扩 展 04 课 堂 小 结
情景引入
在我们的生活中有很多 相互依存的关系,如:父子 关系、兄弟关系、朋友关系 等等。
情景引入
这种相互依存的关系在我们数学中也有,我们已 经学过一些,你们还记得吗?
因数和倍数
情景引入
今天,我们接着认识数学王国中有着相互依存关 系的一种数,倒数的认识。
互动新授
先计算,再观察,看看有什么规律。
3 8
×
人教版六年级上册数学 《倒数的认识》分数除法PPT教学课件2
巩固扩展
1.写出下面各数的倒数。
4 11
16 9
35
7 8
4 15
11
9
1
8
15
4
16
35
7
4
巩固扩展
1.任意一个数都有倒数。
2.假分数的倒数是真分数。
34..a因是为个13自+然23 数=1,,所它以的倒13 数和是23 互1a 。为倒数。
5. 0.3的倒数是3 。
( ×) (×) ( ×) (× ) (× )
课堂小结
求一个倒数的方法:
(1)真分数、假分数的倒数:交换分子、分母的 位置。
(2)整数的倒数:先把整数看作分母是1的假分 数,再交换分子、分母的位置。
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情景引入
在我们的生活中有很多 相互依存的关系,如:父子 关系、兄弟关系、朋友关系 等等。
情景引入
这种相互依存的关系在我们数学中也有,我们已 经学过一些,你们还记得吗?
因数和倍数
情景引入
今天,我们接着认识数学王国中有着相互依存关 系的一种数,倒数的认识。
互动新授
先计算,再观察,看看有什么规律。
3 5
6
7 2
5 3
1 6
1
2 7
0
互动新授
你是怎样找一个数的倒数的?
3 5
分子、分母交换位置 5 3
3 5
×53 =1
6 =
6 1
分子、分母交换位置 1 6
6 ×16 =1
互动新授
所以,35
的倒数是
5 3
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1×12 = 1 12
8 7
×
7 8
=
1
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2 7
你还能很快地说出几个 这样的例子吗?
乘积是1 的两个数
叫做互为倒数。
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例 2 下面哪两个数互为倒数?
36 7 5 11 2 0
5
23 6
7
⑴ 3 的倒数是( 5 ) 。
5
3
3 分子、分母交换位置 5
5
3
⑵ 6 的倒数是( 1 ) 。 6
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只有当假分数为( 1 )时,
它与它的倒数 相等;
而( 0 )是没有倒数
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5. 18的 5 ( )3 9
的倒数是
1 10
6. 1 4 乘9的倒数,积是 12
( )。
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二.判断题:
12..因53 为是1倒13数×。34
() =1,所以
3 是倒数。( )
10、求一个数(0除外)的倒数只要 把分子、分母调换位置。(∨)
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10、乘积是1的两个数互为倒数。(∨ )
11、0.4和2.5互为倒数。(∨ )
12、110 是倒数。(
)
13、因为1的倒数是1,所以0的倒数是0。
()
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2
14、 7
7 5
57
25
×2 5× =1,所7以2 、
互为倒数。( )
15、任何假分数的倒数都是
1
真分数。9( )
16、9的倒数是
( )∨
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同桌之间交流本节学习收获是什么?
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乘积是1的两个数叫
做互为倒数。
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求倒数的方法:
求一个数
的倒数,
只要把这(个0除数外的)分子、分 母调换位置。
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把下列整数改写成分母是1的假分数
6=
6 1
25=25
1
36= 36 1
10=110
9= 9 1
7= 7 1
1=
1 1
200= 200
1
202= 202 1
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你发现了什么?它们有 例 1 口算什下么列各共题同。的地方?
3×8 = 1 83
5
×1 5
=
1
43
3×4 = 1
7 ×15 = 1 15 7
25
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思考
说出下列各数的倒数。
3
2
0.2
1.75
5
⑴
2 3 的倒数是( 5 ) 。
5
13
2 3先化成假分数13 再求出倒数 5
5
5
13
⑵ 0.2的倒数是( 5 ) 。 0.2先化成分数 1 再求出倒数 5 5
⑶
1.75 的倒数是(
4
)
化成带分数
。1.75 1
3
化成假分数
7 求出倒数
4
7
4
47
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巩固题
(1) 2 3 的倒数是( 4 ) 。
4
11
10
(2)0.3 的倒数是( ) 。
3
(3)2.25 的倒数是( 4 ) 。
9
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一.填空:
1.乘积是(1 )的(两 ) 个 互为 数( )倒数。
2.a 和bb互为倒数,那a的a 倒数是( ),b的倒数是
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练一练 2
⑵ 说出下面哪两个数互为倒数。
11
3 11 5
4
64 5
6
3 6 11
⑶ 5 的倒数是( 6 ) 。
6
5
1
5 的倒数是( ) 。
5
7 的倒数是( 4 ) 。
4
7
1 的倒数是( 12 ) 。
12
5 的倒数是( 2 ) 。
2
5
1 的倒数是( 1 ) 。
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练一练 3 判断题。
7
3 1 ( 9 ) = 1
9
4 1 ( 1 ) = 1
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练一练1 说出下列各数的倒数。
⑴
2
的倒数是(
5
5 2
)。
⑷ 1 的倒数是(
1
)。
⑵ 8 的倒数是( 1 ) 。 ⑸ 9 的倒数是( 4 ) 。
8
4
9
⑶ 1 的倒数是( 10 ) 。 ⑹ 200 的倒数是( 1 ) 。
10
200
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3.求一个数(0除外)的倒 数的方法是( 只要把这个
数的分子、分母调换位置)。
4.0.625×1
3 5
=1,(0.625)
和(1
3 5
)互为倒数。
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4.一个真分数的倒数一定
是( 假分 )数,它
(大于 )1,一个除1以
外的假分数的倒数一定是
一个( 真分 )数,它 ( 小于 )1;。
4
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3.整数 a 的倒数是1a . (4.得) 数是1的两个数互为 倒数。( ) 5.任何一个数的倒数都小 于它本身。( )
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6.真分数的倒数大于1,假
分数的倒数小于1。( )
1 7. 4 +
3 4
=1,所以
1 4
和
3 互为倒数。( )
4
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8.任何自然数的倒数都比它本身小。 () 9.真分数的倒数都是假分数,假分数 的倒数都真分数。( )
⑴ 求 2 的倒数: 2 = 5
5
52
⑵
。…… …… ( ) ( )
⑶ 9 的倒数是 9 。 …… …… …… … ( )
1
⑷ 一个数的倒数一定比这个数小。 ( )
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练一练 4 将互为倒数的两个数用线连起来。
3
7
13
6
13 8
3
25
1
26
100
99
100
59
6
1
7
8
59
26
99
(3 )7的倒数是(
2
2 7
)
6 = 6 分子、分母交换位置 1
1
Байду номын сангаас
6
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思考讨论: 1和0有没有倒数? 倒数是多少?
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求倒数的方法:
求一个数
的倒数,
只要把这(个0除数外的)分子、分 母调换位置。
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做一做
1 2 ( 3 ) = 1
32
2 7 ( 1 ) = 1
1的倒数是1 0没有倒数
自然数(0,1除外)的倒数 都小于它本身。
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学习目标 1. 通过小组合作学习,理解倒数的意义。 2. 掌握求一个数的倒数的方法,并能正确求出一个数的倒数
。 学习方式
小组合作交流学习方式 评价方式
小组汇报,习题练习方法
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感谢您的欣赏!
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