北师大版初一数学有理数专项练习题

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2022-2023学年北师大版七年级数学上册《第2章有理数及其运算》单元综合选择专项练习题(附答案)

2022-2023学年北师大版七年级数学上册《第2章有理数及其运算》单元综合选择专项练习题(附答案)

2022-2023学年北师大版七年级数学上册《第2章有理数及其运算》单元综合选择专项练习题(附答案)1.盐城市图书馆现有馆藏纸质图书1600000余册.数据1600000用科学记数法表示为()A.0.16×107B.1.6×107C.1.6×106D.16×105 2.2022的倒数是()A.﹣2022B.C.2022D.﹣3.﹣|﹣6|的相反数是()A.﹣6B.C.﹣D.64.下列运算错误的是()A.﹣2+2=0B.2﹣(﹣2)=0C.﹣(﹣)=1D.﹣(﹣2)=2 5.如果将“收入50元”记作“+50元”,那么“支出20元”记作()A.+20元B.﹣20元C.+30元D.﹣30元6.实数a的绝对值是,a的值是()A.B.﹣C.±D.±7.一只蚂蚁沿数轴从原点向右移动了3个单位长度到达点A,则点A表示的数是()A.3B.﹣3C.0D.±38.下列各数在数轴上所对应的点与原点的距离最远的是()A.2B.1C.﹣1.5D.﹣39.下列各组数中,互为相反数的是()A.|+1|与|﹣1|B.﹣(﹣1)与1C.|﹣(﹣3)|与﹣|﹣3|D.﹣|+2|与+(﹣2)10.数轴上的点B到原点的距离是6,则点B表示的数为()A.12或﹣12B.6C.﹣6D.6或﹣611.算式+﹣(﹣)之值为何?()A.B.C.D.12.计算(﹣1)×()的结果是()A.1B.﹣1C.D.﹣13.某单位开展了“健步迎冬奥,一起向未来”职工健步走活动,职工每天健步走5000步即为达标.若小王走了7205步,记为+2205步;小李走了4700步,记为()A.﹣4700步B.﹣300步C.300步D.4700步14.已知|a|=1,b是的相反数,则a+b的值为()A.或B.C.D.或15.(﹣1)2022的相反数是()A.﹣1B.2022C.﹣2022D.116.计算(﹣+﹣)×(﹣24)的结果是()A.1B.﹣1C.10D.﹣1017.下列计算中,正确的是()A.|﹣2|=﹣2B.(﹣1)2=﹣2C.﹣7+3=﹣4D.6÷(﹣2)=3 18.若a是最大的负整数,b是绝对值最小的有理数,c是倒数等于它本身的自然数,则a2021+2020b+c2019的值为()A.2021B.2020C.2019D.019.计算:(﹣1)2022+(﹣1)2021的结果是()A.﹣2B.2C.0D.﹣120.用简便方法计算﹣(9+)×17时,最合适的变形是()A.﹣(10﹣)×17B.﹣(9﹣)×17C.﹣(10+)×17D.﹣9×17+×1721.下列运算正确的是()A.B.﹣24+22÷20=﹣20÷20=﹣1C.D.22.下列结论正确的是()A.互为相反数的两个数的商为﹣1B.在数轴上与表示数4的点相距3个单位长度的点对应的数是7或1C.当|x|=﹣x,则x<0D.带有负号的数一定是负数23.下列各对数中,数值相等的是()A.﹣28与(﹣2)8B.(﹣3)7与﹣37C.﹣3×23与﹣33×2D.﹣(﹣2)3与﹣(﹣3)224.下列各组数中,数值相等的是()A.34和43B.﹣42和(﹣4)2C.﹣23和(﹣2)3D.(﹣2×3)2和﹣2×3225.已知119×21=2499,则119×212﹣2498×21=()A.11B.21C.41D.3126.在(﹣5)2、﹣(﹣2.9)、﹣72、|﹣3|、0、、﹣1中,非负数共有()A.2个B.3个C.4个D.5个27.一架飞机的原飞行高度是8000米,然后飞机上升300米,又下降200米,这时飞机的飞行高度是()A.8000米B.8100米C.8200米D.8300米28.符号“f”表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:(1)f(1)=2,f(2)=4,f(3)=6…;(2)f()=2,f()=3,f()=4….利用以上规律计算:f(2022)﹣f()等于()A.2021B.2022C.D.29.下列说法正确的是()A.数据0.80精确到百分位B.14185用科学记数法表示(精确到百位)为1.42×104 C.数据2.002×1011可以表示为20020亿D.66.8万用科学记数法表示为6.68×105 30.(多选题)某工厂生产工艺品,以每天生产35个为基本量,实际每天生产量与前一天相比有增减(上周最后一天生产量恰好是基本量,超产记为正、减产记为负).如表是本周一至周五的生产情况:星期一二三四五增减(单位:个)﹣1﹣4+7+2﹣6根据记录的数据,该厂本周每天生产产量超过基本量35个的是()A.星期二B.星期三C.星期四D.星期五参考答案1.解:1600000=1.6×106.故选:C.2.解:2022的倒数是.故选:B.3.解:﹣|﹣6|=﹣6,﹣6的相反数是6,∴﹣|﹣6|的相反数是6.故选:D.4.解:A:﹣2+2=0,故A正确;B:2﹣(﹣2)=2+2=4,故B错误;C:﹣(﹣)=+=1,故C正确;D:﹣(﹣2)=2,故D正确.故选:B.5.解:∵收入50元,记作“+50元”.且收入跟支出意义互为相反.∴支出20元,记作“﹣20元”.故选:B.6.解:∵|a|=,∴a=±.故选:D.7.解:∵由题意知蚂蚁沿数轴从原点向右移动了3个单位长度到达点A,首先点A表示的数是正数,又与原点相距三个单位长度,∴点A表示的数是3,故选:A.8.解:A.2到原点的距离是2个长度单位,不符合题意;B.1到原点的距离是1个长度单位,不符合题意;C.﹣1.5到原点的距离是1.5个长度单位,不符合题意;D.﹣3到原点的距离是3个长度单位,符合题意;∴在数轴上所对应的点与原点的距离最远的点表示的数是﹣3.故选:D.9.解:A选项,1与1不是相反数,故该选项不符合题意;B选项,1与1不是相反数,故该选项不符合题意;C选项,3与﹣3是相反数,故该选项符合题意;D选项,﹣2与﹣2不是相反数,故该选项不符合题意;故选:C.10.解:∵点B到原点的距离是6,∴点B表示的是±6,故选:D.11.解:+﹣(﹣)==()+()=﹣+1=.故选:A.12.解:原式=﹣×=﹣1.故选:B.13.解:∵5000步达标地,7205步记为+2205步,∴4700﹣5000=﹣300(步),即4700步记为﹣300步,故选:B.14.解:∵|a|=1,∴a=±1,∵b是的相反数,∴b=,∴当a=1,b=时,a+b=1+=,当a=﹣1,b=时,a+b=﹣1+=﹣,综上所述:a+b=或﹣.故选:A.15.解:(﹣1)2022=1,1的相反数是﹣1.故选:A.16.解:(﹣+﹣)×(﹣24)=×(﹣24)﹣×(﹣24)+×(﹣24)﹣×(﹣24)=﹣22+28+(﹣18)+13=1,故选:A.17.解:A、|﹣2|=2,故本选项计算错误,不符合题意;B、(﹣1)2=1,故本选项计算错误,不符合题意;C、﹣7+3=﹣4,故本选项计算正确,符合题意;D、6÷(﹣2)=﹣3,故本选项计算错误,不符合题意;故选:C.18.解:根据题意知,a=﹣1,b=0,c=1,则原式=(﹣1)2021+2020×0+12019=﹣1+1=0,故选:D.19.解:(﹣1)2022+(﹣1)2021=1+(﹣1)=0,故选:C.20.解:﹣(9+)×17=﹣(10﹣)×17,故选项A正确,符合题意,故选:A.21.解:∵2÷8×=,∴选项A不符合题意;∵﹣24+22÷20=﹣24+=﹣23,∴选项B不符合题意;∵(﹣2)××(﹣5)=5,∴选项C符合题意;∵6÷()=6×=,∴选项D不符合题意,故选:C.22.解:A选项,0的相反数是0,0÷0没有意义,故该选项不符合题意;B选项,在数轴上与表示数4的点相距3个单位长度的点对应的数是7或1,故该选项符合题意;C选项,当|x|=﹣x,则x≤0,故该选项不符合题意;D选项,﹣(﹣2)=2,故该选项不符合题意;故选:B.23.解:A选项,﹣28<0,(﹣2)8>0,故该选项不符合题意;B选项,(﹣3)7=﹣37,故该选项符合题意;C选项,﹣3×23=﹣3×8=﹣24,﹣33×2=﹣27×2=﹣54,故该选项不符合题意;D选项,﹣(﹣2)3=﹣(﹣8)=8,﹣(﹣3)2=﹣9,故该选项不符合题意;故选:B.24.解:∵34=81,43=64,∴34≠43,因此选项A不符合题意;∵﹣42=﹣16,(﹣4)2=16,∴﹣42≠(﹣4)2,因此选项B不符合题意;∵﹣23=﹣8,(﹣2)3=﹣8,∴﹣23=(﹣2)3,因此选项C符合题意;∵(﹣2×3)2=36,﹣2×32=﹣18,∴(﹣2×3)2≠﹣2×32,因此选项D不符合题意;故选:C.25.解:119×212﹣2498×212=119×212﹣(119×21﹣1)×21=119×212﹣119×212+21=21.故选:B.26.解:(﹣5)2=25,﹣(﹣2.9)=2.9,﹣72=﹣49,|﹣3|=3,非负数有:25,2.9,3,0,共5个,故选:D.27.解:根据题意得8000+300﹣200=8100(米).所以这时飞机的飞行高度是8100米,故选:B.28.解:由(1)知f(2022)=2022×2=4044,由(2)知f()=2022,∴f(2022)﹣f()=4044﹣2022=2022,故选:B.29.解:∵数据0.80精确到百分位,∴选项A符合题意;∵14185用科学记数法表示(精确到百位)为1.42万或1.42×104,∴选项B符合题意;∵数据2.002×1011可以表示为2002亿,∴选项C不符合题意;∵66.8万用科学记数法表示为6.68×105,∴选项D符合题意,故选:ABD.30.解:星期二:35﹣1﹣4=30(个),星期三:30+7=37(个),星期四;37+2=39(个),星期五:39﹣6=33(个).∴该厂本周每天生产产量超过基本量35个的是星期三、星期四.故选:BC.。

北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算单元测试题含答案

北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算单元测试题含答案

北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算单元测试题含答案北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算单元测试题一、选择题(每小题3分,共30分)1.若规定向东走为正,则-8m表示()。

A。

向东走8m B。

向西走8m C。

向西走-8m D。

向北走8m2.数轴上点A,B表示的数分别为5,-3,它们之间的距离可以表示为()。

A。

-3+5 B。

-3-5 C。

|-3+5| D。

|-3-5|3.下面与-3互为倒数的数是()。

A。

-11/3 B。

-3 C。

3 D。

334.如图1,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从轻重的角度看,最接近标准质量的是()。

图1A。

-20g B。

-10g C。

10g D。

20g5.国家提倡“低碳减排”.某公司计划在海边建风能发电站,发电站年均发电量为xxxxxxxx0度,将数据xxxxxxxx0用科学记数法表示为()。

A。

213×10^6 B。

21.3×10^7 C。

2.13×10^8 D。

2.13×10^76.下列说法错误的有()。

①-a一定是负数。

②若|a|=|b|,则a=b。

③一个有理数不是整数就是分数。

④一个有理数不是正数就是负数。

A。

1个 B。

2个 C。

3个 D。

4个7.如图2所示,数轴上两点A,B分别表示有理数a,b,则下列四个数中最大的是()。

图2A。

89 B。

67 C。

1/8 D。

ab8.已知x-2的相反数是3,则x的值为()。

A。

25 B。

1 C。

-1 D。

-259.把一张厚度为0.1mm的纸对折8次后的厚度接近于()。

A。

0.8mm B。

2.6cm C。

2.6mm D。

0.1mm10.在某一段时间内,计算机按如图3所示的程序工作,如果输入的数是2,那么输出的数是()。

图3A。

-54 B。

54 C。

-558 D。

558 请将选择题答案填入下表:题号答案1 C2 C3 B4 B5 C6 C7 A8 A9 B10 D总分 30二、填空题(每小题3分,共18分)11.-2的相反数是2,-0.5的倒数是-2.12.绝对值小于2的所有整数之和为-3.13.如图4所示,有理数a,b在数轴上对应的点分别为A,B,则a,-a,b,-b按由小到大的顺序排列是-|a|,|a|,-|b|,|b|。

北师大版七年级数学上册《2.2有理数的加减运算》同步测试题附答案

北师大版七年级数学上册《2.2有理数的加减运算》同步测试题附答案

北师大版七年级数学上册《2.2有理数的加减运算》同步测试题附答案【基础达标练】课时训练夯实基础知识点1运用运算律简化有理数加法运算1.在计算-+3-时通常转化成--+3,这个变形的依据是( )A.加法交换律B.加法结合律C.乘法分配律D.乘法交换律2.下列变形,运用加法运算律正确的是( )A.3+(-2)=2+3B.4+(-6)+3=(-6)+4+3C.[5+(-2)]+4=[5+(-4)]+2D.+(-1)++=++(+1)3.计算43+(-78)+27+(-52)时,运算律使用最为恰当的是( )A.[43+(-78)]+[27+(-52)]B.(43+27)+[(-78)+(-52)]C.[43+(-52)]+[27+(-78)]D.[27+(-78)]+[43+(-52)]4.(2024·铜仁江口县质检)绝对值不大于100的所有整数的和是.5.计算:(1)(-2.4)+(-3.7)+(-4.6)+5.7;(2)+13++17;(3)(-3.14)+(+4.96)+(+2.14)+(-7.96).6.计算:30+(-18)+(-30)+48.知识点2有理数加法的综合运用7.(2024·威海期中)一跳蚤在一直线上从O点开始,第1次向右跳1个单位长度,紧接着第2次向左跳2个单位长度,第3次向右跳3个单位长度,第4次向左跳4个单位长度……依此规律跳下去,当它跳第100次落下时,落点处离点O的距离是个单位长度.( )A.49B.50C.-50D.998.如图,小明设计了一个计算程序,并按此程序进行了计算,若开始输入的数为-7,则最后输出的数为.输入➝+7➝+(-8)➝+2➝+(-12)➝输出9.(2024·贵阳南明区质检)某邮递员根据邮递需要,先从A地向东走3千米,然后折回向西走10千米,又折回向东走6千米,最后折回向西走5.5千米.现规定向东为正,问:该邮递员此时在A地的哪个方向?与A地相距多少千米?要求:用有理数加法运算,并将这一问题在数轴上表示出来.【综合能力练】巩固提升迁移运用10.(2024·贵州质检)若|a|=3,|b|=1,且a,b同号,则a+b的值为 ( )A.4B.-4C.2或-2D.4或-411.如果a+b+c=0,且|c|>|b|>|a|,则下列说法中可能成立的是 ( )A.a,b为正数,c为负数B.a,c为正数,b为负数C.b,c为正数,a为负数D.a,b,c均为负数12.(2024·铜仁江口县质检)某公交车原坐有22人,经过4个站点时上下车情况如下(上车为正,下车为负):(+4,-8),(-5,+6),(-3,+2),(+1,-7),则车上还有人.13.用适当方法计算:(1)(-51)+(+12)+(-7)+(-11)+(+36);(2)-4+7.75+-1+-2;(3)1.3+0.5+0.5+0.3+(-0.7)+3.2+(-0.3)+0.7.14.(素养提升题)在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉.例如:|6+7|=6+7;|6-7|=7-6;|7-6|=7-6;|-6-7|=6+7.(1)根据上面的规律,把下列各式写成去掉绝对值符号的形式:①|7-21|=;②=;③=.(2)数a在数轴上的位置如图所示,则|a-2.5|=.A.a-2.5B.2.5-aC.a+2.5D.-a-2.5(3)利用上述介绍的方法计算或化简:①+--+;②+-+2,其中a>2.参考答案【基础达标练】课时训练夯实基础知识点1运用运算律简化有理数加法运算1.在计算-25+3-85时通常转化成-25-85+3,这个变形的依据是(A)A.加法交换律B.加法结合律C.乘法分配律D.乘法交换律2.下列变形,运用加法运算律正确的是(B)A.3+(-2)=2+3B.4+(-6)+3=(-6)+4+3C.[5+(-2)]+4=[5+(-4)]+2D.16+(-1)++56=16+56+(+1)3.计算43+(-78)+27+(-52)时,运算律使用最为恰当的是(B)A.[43+(-78)]+[27+(-52)]B.(43+27)+[(-78)+(-52)]C.[43+(-52)]+[27+(-78)]D.[27+(-78)]+[43+(-52)]4.(2024·铜仁江口县质检)绝对值不大于100的所有整数的和是0.5.计算:(1)(-2.4)+(-3.7)+(-4.6)+5.7;(2)(-13)+13+(-23)+17;(3)(-3.14)+(+4.96)+(+2.14)+(-7.96).【解析】(1)原式=-10.7+5.7=-5.(2)原式=[(-13)+(-23)]+(13+17)=-1+30=29.(3)原式=(-3.14+2.14)+(4.96-7.96)=-1-3=-4.6.计算:30+(-18)+(-30)+48.【解析】30+(-18)+(-30)+48=30+(-30)+[(-18)+48]=0+30=30.知识点2有理数加法的综合运用7.(2024·威海期中)一跳蚤在一直线上从O点开始,第1次向右跳1个单位长度,紧接着第2次向左跳2个单位长度,第3次向右跳3个单位长度,第4次向左跳4个单位长度……依此规律跳下去,当它跳第100次落下时,落点处离点O的距离是个单位长度.(B)A.49B.50C.-50D.998.如图,小明设计了一个计算程序,并按此程序进行了计算,若开始输入的数为-7,则最后输出的数为-18.输入➝+7➝+(-8)➝+2➝+(-12)➝输出9.(2024·贵阳南明区质检)某邮递员根据邮递需要,先从A地向东走3千米,然后折回向西走10千米,又折回向东走6千米,最后折回向西走5.5千米.现规定向东为正,问:该邮递员此时在A地的哪个方向?与A地相距多少千米?要求:用有理数加法运算,并将这一问题在数轴上表示出来.【解析】根据题意知,+3+(-10)+6+(-5.5)=-6.5(千米)所以该邮递员此时在A地的西方,与A地相距6.5千米.【综合能力练】巩固提升迁移运用10.(2024·贵州质检)若|a|=3,|b|=1,且a,b同号,则a+b的值为 (D)A.4B.-4C.2或-2D.4或-411.如果a+b+c=0,且|c|>|b|>|a|,则下列说法中可能成立的是 (A)A.a,b为正数,c为负数B.a,c为正数,b为负数C.b,c为正数,a为负数D.a,b,c均为负数12.(2024·铜仁江口县质检)某公交车原坐有22人,经过4个站点时上下车情况如下(上车为正,下车为负):(+4,-8),(-5,+6),(-3,+2),(+1,-7),则车上还有12人.13.用适当方法计算:(1)(-51)+(+12)+(-7)+(-11)+(+36);(2)-458+7.75+-138+-234;(3)1.3+0.5+0.5+0.3+(-0.7)+3.2+(-0.3)+0.7.【解析】(1)原式=-39+(-7)+(-11)+(+36)=-46+(-11)+(+36) =-57+(+36)=-21;(2)原式=-458+-138+7.75+-234=-6+5=-1;(3)原式=(1.3+3.2)+(0.5+0.5)+[0.3+(-0.3)]+[(-0.7)+0.7]=4.5+1=5.5.14.(素养提升题)在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉.例如:|6+7|=6+7;|6-7|=7-6;|7-6|=7-6;|-6-7|=6+7.(1)根据上面的规律,把下列各式写成去掉绝对值符号的形式:①|7-21|=;②|-12-0.8|=;③|717-718|=.(2)数a在数轴上的位置如图所示,则|a-2.5|=.A.a-2.5B.2.5-aC.a+2.5D.-a-2.5(3)利用上述介绍的方法计算或化简:①|15-12018|+|12018-12|--12+11009;②|15-1a|+|1a-12|-|-12|+2(1a),其中a>2.【解析】(1)①|7-21|=21-7;②|-12-0.8|=12+0.8;③|717-718|=717-718.答案:①21-7②12+0.8③717-718(2)选B.由题中数轴得,a<2.5 则|a-2.5|=2.5-a.(3)略。

北师大版数学七上有理数专项150题

北师大版数学七上有理数专项150题

有理数专项(150题)一、选择题(本大题共48小题,共144.0分。

在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项),+9100,−0.27中,负数有( )1.在−7,0,−3,43A. 3个B. 2个C. 1个D. 0个2.下列四个数中,是正整数的是( )A. −1B. 0C. 1D. 123.某品牌乒乓球的标准质量为2.7克,误差为±0.03克,若从符合要求的乒乓球中随意取出两只,则这两只乒乓球的质量最多相差( )A. 0.03克B. 0.06克C. 2.73克D. 2.67克4.我国古代《九章算术)中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”.意思是今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数如果向北走5步记作+5步,那么向南走7步记作( )A. +7步B. −7步C. +12步D. −2步5.下列说法正确的个数是( )①一个有理数不是整数就是分数;②一个有理数不是正数就是负数;③一个整数不是正的,就是负的;④一个分数不是正的,就是负的.A. 1B. 2C. 3D. 4,0.1010010001这五个数中,有理数的个数有( )6.在π,−2,0.3,−227A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个7.如果电梯上升5层记为+5.那么电梯下降2层应记为( )A. +2B. −2C. +5D. −58.下列说法正确的是( )A. 一个数前面加上“−”号,这个数就是负数B. 零既是正数也是负数C. 若a是正数,则−a不一定是负数D. 零既不是正数也不是负数9.如图,根据某机器零件的设计图纸上信息,判断该零件长度(L)尺寸合格的是( )A. 9.68B. 9.97C. 10.1D. 10.0110.某种袋装大米合格品的质量标准是“50±0.25kg”.下表为四袋大米的实际质量,其中合格品是.( )编号甲乙丙丁实际质量(kg)50.3049.7050.5149.80A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁11.有如下四个说法:①最大的负数是−1;②最小的整数是1;③最大的负整数是−1;④最小的正整数是1;其中正确的有个.( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个12.李白出生于公元701年,我们记作+701,那么秦始皇出生于公元前259年,可记作( )A. 259B. −960C. −259D. 44213.《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数,若其意义相反,则分别叫作正数与负数.如果向东走5米记为+5米,那么向西走3米记为( )A. +5米B. −5米C. +3米D. −3米14.一辆汽车从P站出发向东行驶40km,然后再向西行驶30km,此时汽车的位置是在.( )A. P站东70km处B. P站东10km处C. P站西10km处D. P站西70km处15.既是分数、又是正数的数是( )C. 0D. 3.2A. +2B. −31316.中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.如果收入100元记作+100元.那么−80元表示( )A. 支出20元B. 收入20元C. 支出80元D. 收入80元17.一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”,则下列面粉中合格的是( )A. 24.70千克B. 24.80千克C. 25.30千克D. 25.51千克18.如果向东走15米记作+15米,那么向西走20米记作( )A. +5米B. +20米C. −5米D. −20米19.在检测一批足球时,随机抽取了4个足球进行检测,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,最接近标准的是( )A. B. C. D.20.下列各数中,是负分数的是( )B. −6C. 0D. −3.1A. 4521.在体育课的立定跳远测试中,以2.00m为标准,若小明跳出了2.35m,可记作+0.35m,则小亮跳出了1.85m,应记作( )A. +0.15mB. −0.15mC. +0.35mD. −0.35m22.一种面粉的质量标识为“25±0.25kg”,则下列面粉中合格的是( )A. 25.30kgB. 24.80kgC. 25.51kgD. 24.70kg23.下列四个数中不是有理数的是( )C. πD. 100%A. −1.51B. 12524.如果向东走80m记为+80m,那么向西走60m记为( )A. −60mB. 丨−60丨mC. −(−60)mD. +60m25.如果水位上升5m时水位变化记为+5m,那么水位下降2m时水位变化记作( )A. +5mB. −5mC. +2mD. −2m26.学校、家、书店,依次坐落在一条南北走向的大街上,学校在家的南边20米,书店在家的北边70米,小明同学从家出发,向北走了50米,接着又向南走了−20米,此时小明的位置是( )A. 在家B. 在书店C. 在学校D. 在家的北边30米处27.如果向东走5米,记作+5米,那么向西走3米,记作( )A. 3米B. −3米C. −5米D. +8米28.北京与莫斯科的时差为5小时,例如,北京时间13:00,同一时刻的莫斯科时间是8:00.小丽和小红分别在北京和莫斯科,她们相约在各自当地时间9:00~17:00之间选择一个时刻开始通话,这个时刻可以是北京时间( )A. 10:00B. 12:00C. 15:00D. 18:0029.如果温度上升10℃记作+10℃,那么温度下降5℃记作( )A. +10℃B. −10℃C. +5℃D. −5℃30.在体育课的立定跳远测试中,以2.00m为标准,若小明跳出了2.35m,可记作+0.35m,则小亮跳出了1.75m,应记作( )A. +0.25mB. −0.25mC. +0.35mD. −0.35m31.纽约、悉尼与北京的时差如下表(正数表示同一时刻比北京时间早的时数,负数表示同一时刻比北京时间晚的时数):城市悉尼纽约时差/时+2−13当北京6月15日23时,悉尼、纽约的时间分别是( )A. 6月16日1时;6月15日10时B. 6月16日1时;6月14日10时C. 6月15日21时;6月15日10时D. 6月15日21时;6月16日12时32.下列说法中,正确的是( )A. 有理数分为正有理数和负有理数B. 整数和分数统称有理数C. 0不是有理数D. 负有理数就是负整数33.如果把得到10元钱记作+10元,那么花去6元钱记作( )A. −4元B. −6元C. +4元D. +6元34.孔子出生于公元前551年,可用−551年表示,若小明出生于公元2021年,则孔子比小明早出生的年数为( )A. −2021B. −551C. 1470D. 257235.在防治新型冠状病毒的例行体温检查中,检查人员将高出37℃的部分记作正数,将低于37℃的部分记作负数,体温正好是37℃时记作“0”.记录一被测人员在一周内的体温测量结果分别为+0.1,−0.3,−0.5,+0.1,−0.6,+0.2,−0.4,那么,该被测者这一周中测量体温的平均值是( )A. 37.1℃B. 37.31℃C. 36.8℃D. 36.69℃36.《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数,若收入60元记作+60元,则−20元表示( )A. 收入20元B. 收入40元C. 支付40元D. 支出20元37.生产厂家检测4个篮球的质量,结果如图所示,超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,其中最接近标准质量的篮球是( )A. B. C. D.38.在中百超市,某品牌的食品包装袋上“质量”标注:500g±10g;下列待检查的各袋食品中质量合格的是( )A. 530gB. 515gC. 480gD. 495g39.设三个互不相等的有理数,既可表示为1、a+b、a的形式,又可表示为0、b、b的形式,则a2021+b2021的值a为( )A. 0B. −1C. 1D. 240.在−4,22,0,3.14159,−5.2,2中正有理数的个数有( )7A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个41. 在−3,−12,0,2四个数中,是负整数的是( ) A. −3B. −12C. 0D. 242. 中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.如果收入100元记作+100元.那么−80元表示( )A. 支出20元B. 收入20元C. 支出80元D. 收入80元43. 《九章算术》中注有“今两算得失相反,要另正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若向东走10m 记作+10m ,则−6m 表示( )A. 向南走6mB. 向西走6mC. 向东走6mD. 向北走6m44. 中国是世界上最早认识和应用负数的国家,比西方早一千多年,在我国古代著名的数学专著《九章算术》中,首次引入负数.如果支出100元记作−100元,则+60元表示( )A. 支出40元B. 收入40元C. 支出60元D. 收入60元45. 某品牌大米包装袋上印有【(9±0.10)(kg)】字样.即标准重量为9kg ,上下偏差不超过0.1kg 就符合标准.则下列不符合标准的是( )A. 9.15kgB. 8.95kgC. 9.05kgD. 8.90kg46. 排球的国际标准指标中有一项是排球的质量,规定排球的标准质量为270±10g ,现随机选取8个排球进行质量检测,结果如表所示:序号 1 2 3 4 5 6 7 8 质量(g)275263278270261277282269则仅从质量的角度考虑,不符合要求的排球有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个47. 排球的国际标准指标中有一项是排球的质量,规定排球的标准质量为270±10g ,现随机选取8个排球进行质量检测,结果如表所示: 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 质量(g)275263278270261277282269则仅从质量的角度考虑,不符合要求的排球有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个48. 下列说法中:①0是最小的整数;②有理数不是正数就是负数;③正整数、负整数、正分数、负分数统称为有理数;④非负数就是正数; ⑤−π2不仅是有理数,而且是分数;⑥237是无限不循环小数,所以不是有理数;⑦无限小数不都是有理数;⑧正数中没有最小的数,负数中没有最大的数. 其中错误的说法的个数为( )A. 7个B. 6个C. 5个D. 4个二、填空题(本大题共14小题,共42.0分)49. 在一次数学智力大比拼的竞赛中全班平均分为90分,小红得了85分,记作−5分,则小明得了92分,可记作 . 50. 某食品包装袋上标有“净含量385克±5克”,这包食品的合格净含量范围是 克到390克. 51. 如果某水库警戒水位150米记作0米,那么151米记作 ,148米记作 . 52. 下列各数:①1.010010001;②−2π;③355113;④0;⑤2.3⋅中,是有理数的是 (填写数字前的序号). 53. 下列各数中:227,−2,0,−(−43),0.3⋅2⋅,正有理数的个数有 个.54. 若逆时针旋转90°,记作+1,则顺时针旋转180°记作________.55. 如果正午12时记作0 ℎ,午后3时记作+3 ℎ,那么上午9时可记作________ℎ.56. 如果用+5圈表示沿顺时针方向转动了5圈,那么−7圈表示 ;反过来,如果+5圈表示沿逆时针方向转动了5圈,那么沿顺时针方向转动了3圈记作 .57. 体育课上规定时间内仰卧起坐的满分标准为46个,高于标准的个数记为正数.如某同学做了50个记作“+4”,那么“−5”表示这位同学作了________个.58. 若向南走2m 记作+2m ,则向北走3m ,记作 m. 59. 如果盈利80元记作+80元,那么亏损40元记作______ 元. 60. 如果收入20元记作+20元,那么支出50元记作______元.61. 中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出,可将算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数.如图,根据刘徽的这种表示法,观察图①,可推算图②中所得的数值为________.62. 2020年6月9日,我国全海深自主遥控潜水器“海斗一号”在马里亚纳海沟刷新了我国潜水器下潜深度的纪录,最大下潜深度达10907米.假设以马里亚纳海沟所在海域的海平面为基准,记为0米,高于马里亚纳海沟所在海域的海平面100米的某地的高度记为+100米,根据题意,“海斗一号”下潜至最大深度10907米处,该处的高度可记为 米.三、计算题(本大题共6小题,共36.0分)63.股民王先生上周星期五买进某公司股票1000股,每股18元,本周该股票的涨跌情况如表(正数表示价格上涨,负数表示价格下跌,单位:元)(1)星期三结束时,该股票每股多少元?(2)该股票本周内每股的最高价和最低价分别是多少元?(3)已知王先生买进该股票时付了0.1%的手续费,卖出股票时须支付0.15%的手续费和0.1%的交易税,若他在星期五结束时将股票全部卖出,则他的收益情况如何?(注:股票市场周末不交易)64.有20筐白菜,以每筐30千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如表:(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐重多少千克?(2)与标准重量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?(3)若白菜每千克售价2元,则出售这20筐白菜可卖多少元?65.某自行车厂一周计划生产1400辆自行车,平均每天生产200辆,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入.如表是某周的生产情况(超产为正、减产为负):(1)根据记录可知前三天共生产______辆;(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产______辆;(3)该厂本周实际生产自行车______辆;(4)该厂实行每周计件工资制,每生产辆车可得60元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;少生产一辆扣15元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?66. 股民李叔叔在上周星期五以每股11.2元买了一批股票,共购进5000股,下表为本周星期一到星期五该股票的涨跌情况: 星期 一 二 三 四 五 每股涨跌/元+0.3+0.4−0.2+0.5−0.4(1)求本周星期三收盘时每股的价格; (2)本周内每股最高是多少元?最低是多少元?(3)已知李叔叔买进股票时支付了0.15%的手续费,卖出时还需支付成交额的0.15%手续费和0.1%的交易税,如果李叔叔在星期五收盘时将全部的股票卖出,你对他的收益情况如何评价?67. 一个病人每天下午需要测量一次血压,下表是该病人星期一至星期五收缩压的变化情况,该病人上个星期日的收缩压为160mm 汞柱.(规定收缩压比前一天上升为正,比前一天下降为负) 星期一二三四五收缩压的变化(单位:mm 汞柱) +30−20+17+18−20(1)请算出星期二该病人的收缩压; (2)本周5天内该病人收缩压最高达到多少?68. 某巡警车在一条南北大道上巡逻,某天巡警车从岗亭A 处出发,规定向北方向为正,当天行驶纪录如下(单位:千米)−10,−9,+7,−15,+6,−5,+4,−2(1)最终巡警车是否回到岗亭A 处?若没有,在岗亭何方,距岗亭多远?(2)摩托车行驶1千米耗油0.2升,油箱有油10升,够不够?若不够,途中还需补充多少升油? 四、解答题(本大题共82小题,共656.0分。

北师大版(2024版)七年级上册数学 第2章 有理数及其运算单元测试卷 ( 含答案)

北师大版(2024版)七年级上册数学 第2章 有理数及其运算单元测试卷 ( 含答案)

北师大版(2024版)七年级(上)数学单元测试卷第2章《有理数及其运算》满分120分时间100分钟题号得分一、选择题(共10题;共30分)1.−110的绝对值是( )A.110B.10C.−110D.−102.如果“亏损5%”记作−5%,那么+3%表示( )A.多赚3%B.盈利−3%C.盈利3%D.亏损3%3.如图,数轴上点P表示的数是( )A.-1B.0C.1D.24.2023年3月13日,十四届全国人大一次会议闭幕后,国务院总理李强在答记者问时表示,我们国家现在适合劳动年龄人口已经有近9亿人,每年新增劳动力是1500万人,人力资源丰富仍然是中国一个巨大优势或者说显著优势.其中1500万用科学记数法表示为( )A.1.5×103B.1500×104C.1.5×106D.1.5×1075.如图,数轴上的点A,B,C,D表示的数与−13互为相反数的是( )A.A B.B C.C D.D6.下列各式中,计算结果最大的是( )A.3+(−2)B.3−(−2)C.3×(−2)D.3÷(−2)7.式子−2−1+6−9有下面两种读法;读法一:负2,负1,正6与负9的和;读法二:负2减1加6减9.则关于这两种读法,下列说法正确的是( )A.只有读法一正确B.只有读法二正确C .两种读法都不正确D .两种读法都正确8.用“▲”定义一种新运算:对于任何有理数a 和b ,规定a▲b =ab +b 2,如2▲3=2×3+32=15,则(−4)▲2的值为( )A .−4B .4C .−8D .89.已知两个有理数a ,b ,如果ab <0且a +b >0,那么( )A .a >0,b >0B .a >0,b <0C .a ,b 同号D .a ,b 异号,且正数的绝对值较大10.已知有理数a ,b ,c 在数轴上的位置如图所示,则a 2|a 2|−|b |b−c |c |=( )A .−1B .1C .2D .3二、填空题(共6题;共18分)11.既不是正数也不是负数的数是 . 12.−25 的倒数是 .13.某天最高气温为6℃,最低气温为−3℃.这天的温差是 ℃.14.一个整数8150…0用科学记数法表示为8.15×1010,则原数中“0”的个数为 个.15.比较大小:−|−8| −42.(填“>”“ <”或“=”)16.数轴上的A 点与表示−3的点距离4个单位长度,则A 点表示的数为 .三、解答题(共9题;共72分)17.(6分) 把下列数填在相应的集合内.−56,0,-3.5,1.2,6.(1)负分数集合:{}.(2)非负数集合:{ }.18.(8分)计算:(1)(−7)+13−5;(2)(−14)−(−34)−|12−1|.19.(6分)阅读下面的解题过程,并解决问题.计算:53.27−(−18)+(−21)+46.73−(+15)+21.解:原式=53.27+18−21+46.73−15+21…①=(53.27+46.73)+(21−21)+(18−15)…②=100+0+3…③=103(1)第①步经历了哪些转变:_____,体现了数学中的转化思想,为了计算简便,第②步应用了哪些运算律:_______.(2)根据以上解题技巧进行计算:−2123+314−(−23)−(+14).20.(8分)已知算式“(−2)×4−8”.(1)请你计算上式结果;(2)嘉嘉将数字“8”抄错了,所得结果为−11,求嘉嘉把“8”错写成了哪个数;(3)淇淇把运算符号“×”错看成了“+”,求淇淇的计算结果比原题的正确结果大多少?21.(8分)如图的数轴上,每小格的宽度相等.(1)填空:数轴上点A表示的数是 ,点B表示的数是 .(2)点C表示的数是−13,点D表示的数是−1,请在数轴上分别画出点C和点D的位置.(3)将A,B,C,D四个点所表示的数按从大到小的顺序排列,用“>”连接.22.(8分)一辆出租车从A 站出发,先向东行驶12km ,接着向西行驶8km ,然后又向东行驶4km .(1)画一条数轴,以原点表示A 站,向东为正方向,在数轴上表示出租车每次行驶的终点位置.(2)求各次路程的绝对值的和.这个数据的实际意义是什么?23.(8分)如图,一只甲虫在5×5的方格(每一格边长为1)上沿着网格线运动.它从A 处出发去看望B 、C 、D 处的其它甲虫,规定:向上向右为正,向下向左为负.例如:从A 到B 记为:A→B(+1,+3);从C 到D 记为:C→D(+1,−2)(其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向).(1)填空:A→C ( , );C→B ( , ).(2)若甲虫的行走路线为:A→B→C→D→A ,请计算甲虫走过的路程.24.(8分)(1)如果a ,b 互为相反数(a ,b 均不为0),c ,d 互为倒数,|m |=4,则b a =______,求a +b 2024−cd +b a ×m 的值;(2)若实数a ,b 满足|a |=3,|b |=5,且a <b ,求a +13b 的值.25.(12分) 学习了绝对值的概念后,我们知道一个非负数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,即当a ≥0时,|a|=a ;当a <0时,|a|=−a .请完成下面的问题:(1)因为3<π,所以3−π<0,|3−π|=−(3−π)= ;(2)若有理数a <b ,则|a−b|= ;(3)(6分)计算:|13−12|+|14−13|+|15−14|+⋯+|12022−12021|+|12023−12022|参考答案一、选择题1.A 2.C 3.A 4.D 5.D 6.B 7.D 8.A 9.D 10.B二、填空题11.0 12.- 52 13.9 14.8 15.> 16.−7或1三、解答题17.(1)解:负分数集合:{−56,−3.5⋅⋅⋅}.(2)解:非负数集合:{0,1.2,6⋅⋅⋅}18.(1)解:(−7)+13−5=6−5=1(2)解:(−14)−(−34)−|12−1|=(−14)+34−|−12|=12−12=0.19.(1)去括号,省略加号;加法交换律、结合律(2)−1820.(1)−16(2)嘉嘉把“8”错写成了3(3)淇淇的计算结果比原题的正确结果大1021.(1)23;213(2)解:如图.(3)解:由数轴可知,213>22>−13−122.(1)解:如图所示,(2)解:|12|+|−8|+|4|=24km ,这个数据的实际意义是出租车行驶的总路程为24km.23.(1)+3;+4;-2;-1(2)如图所示,∵A→B =3+1=4,B→C =1+2=3,C→D =1+2=3,D→A =2+4=6.∴AB +BC +CD +DA =4+3+3+6=16.∴甲虫走过的路程为16.24.(1)−1,−5或3;(2)a +13b 的值是143或−4325.(1)π−3(2)b−a(3)解:原式=12−13+13−14+14−15+⋯+12021−12022+12022−12023=12−12023=20214046。

北师大版数学七年级上册 第二章 有理数及其运算 练习题(有答案)

北师大版数学七年级上册 第二章  有理数及其运算 练习题(有答案)

北师大版数学七年级上册 第二章 有理数及其运算 练习题(有答案)2.1 有理数基础题知识点1 认识正数与负数1.(连云港中考)下列各数中;为正数的是(A)A .3B .-12C .-2D .02.(临沂中考)四个数-3;0;1;2;其中负数是(A)A .-3B .0C .1D .2 3.在-1;0;1;2这四个数中;既不是正数也不是负数的是(B) A .-1 B .0 C .1 D .24.下列各数:-101.2;+18;0.002;-60;0;-45;+3.2;属于正数的有+18;0.002;+3.2;属于负数的有-101.2;-60;-45.知识点2 用正、负数表示具有相反意义的量5.(咸宁中考)冰箱冷藏室的温度零上5 ℃;记作+5 ℃;保鲜室的温度零下7 ℃;记作(B) A .7 ℃ B .-7 ℃ C .2 ℃ D .-12 ℃ 6.下列不具有相反意义的是(C) A .前进5 m 和后退5 m B .节约3 t 和浪费3 tC .身高增加2 cm 和体重减少2 kgD .超过5 g 和不足5 g7.若火箭发射点火前5秒记作-5秒;则火箭发射点火后10秒应记作(D) A .-10秒 B .-5秒 C .+5秒 D .+10秒8.如果+80 m 表示向东走80 m;那么-60 m 表示向西走60__m . 知识点3 有理数的概念及分类9.在0;1;-2;-3.5这四个数中;为负整数的是(C) A .0 B .1 C .-2 D .-3.510.有理数可按正、负性质分类;也可按整数、分数分类: ①按正、负性质分类: ②按整数、分数分类:有理数⎩⎪⎨⎪⎧正有理数⎩⎪⎨⎪⎧正整数正分数0负有理数⎩⎪⎨⎪⎧负整数负分数有理数⎩⎪⎨⎪⎧整数⎩⎪⎨⎪⎧正整数0负整数分数⎩⎪⎨⎪⎧正分数负分数 11.下列各数:3;-5;-12;0;2;0.97;-0.21;-6;9;23;85;1;其中正数有7个;负数有4个;正分数有2个;负分数有2个.12.如图是数学果园里的一棵“有理数”知识树;请仔细辨别分类;把各类数填在它所属的相应横线上.中档题13.在数-5;3;0;-32;100;0.4中;非负数有(A)A .4个B .3个C .2个D .1个 14.下列说法正确的是(D) A .+2是正数;但3不是正数 B .一个数不是正数就是负数 C .含有负号的数就是负数 D .-0.25是负分数15.请按要求填出相应的两个有理数:(1)既是正数也是分数:212;34(答案不唯一);(2)既不是负数也不是分数:2;0(答案不唯一). 16.“一只闹钟;一昼夜误差不超过±12秒.”这句话的含义是:闹钟走一天的时间比标准时间最多慢12秒或最多快12秒.17.下面是几个家庭五月份用电支出比上月支出变化情况: 赵力减少25% 肖刚增加10% 王辉减少17% 李玉增加5% 田红增加8% 陈佳减少12%分别用正、负数写出这几家五月用电支出比上月支出的增长率. 解:这六家五月用电支出比上月支出的增长率分别为:赵力-25%;肖刚+10%;王辉-17%;李玉+5%;田红+8%;陈佳-12%.18.请用两种不同的分类标准将下列各数分类:-15;+6;-2;-0.9;1;35;0;314;0.63;-4.95.解:分类一:整数:-15;+6;-2;1;0;分数:-0.9;35;314;0.63;-4.95.分类二:正数:+6;1;35;314;0.63;0;负数:-15;-2;-0.9;-4.95.19.小米家住黄河边的某市;黄河大堤高出某市区20米;另有铁塔高约58米;是该市的一大景观;小米和好朋友小华、玲玲出去玩;小米站在黄河大堤上;玲玲站在地面放风筝;顽皮的小华则爬上了铁塔顶;小米说:“以大堤为基准;记为0米;则玲玲所在的位置高为-20米;小华所在位置高为+58米.”小华说:“以铁塔顶为基准;记为0米;则玲玲所在的位置高为-58米;小米所在的位置高为-38米.”玲玲说:“小华的位置比我高58米.”他们谁说得对?解:小华和玲玲说得对.理由:用正、负数表示具有相反意义的量时;由于“基准”(0米点)的选法不同;表示的结果也不同;小米以大堤为基准;玲玲所在的位置高为-20米;小华所在位置高为38米.综合题20.将一串有理数按下列规律排列;回答下列问题:(1)在A处的数是正数还是负数?(2)负数排在A、B、C、D中的什么位置?(3)第2 017个数是正数还是负数?排在对应于A、B、C、D中的什么位置?解:(1)在A处的数是正数.(2)B和D位置是负数.(3)第2 017个数是负数;排在对应于B的位置.2.2 数轴基础题知识点1 认识数轴1.关于数轴;下列说法最准确的是(D) A .一条直线B .有原点、正方向的一条直线C .有单位长度的一条直线D .规定了原点、正方向、单位长度的直线 2.下列各图中;所画数轴正确的是(D)知识点2 在数轴上表示数 3.如图;在数轴上点A 表示(A)A .-2B .2C .±2D .04.在如图的数轴上;表示-2.75的点是(D)A .点EB .点FC .点GD .点H5.在数轴上表示数-3;0;5;2;-1的点中;在原点右边的有(C) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个6.在数轴上;表示-2的点在原点的左侧;它到原点的距离是2个单位长度. 7.画数轴;并在数轴上表示下列各数:2;-2.5;0;13;-4.解:如图:知识点3 利用数轴比较有理数的大小 8.如图;下列说法中正确的是(B)A .a >bB .b >aC .a >0D .b >09.(成都中考)在-3;-1;1;3四个数中;比-2小的数是(A)A .-3B .-1C .1D .310.已知有理数x;y 在数轴上的位置如图所示;则下列结论正确的是(C)A .x>0>yB .y>x>0C .x<0<yD .y<x<011.把下列各数在数轴上表示出来;并用“<”把各数连接起来:-212;4;-4;0;412.解:如图;大小关系为:-4<-212<0<4<412.中档题12.下列语句中;错误的是(B)A .数轴上;原点位置的确定是任意的B .数轴上;正方向可以是从原点向右;也可以是从原点向左C .数轴上;单位长度可根据需要任意选取D .数轴上;与原点的距离等于8的点有两个13.(济宁中考)在0;-2;1;12这四个数中;最小的数是(B)A. 0 B .-2 C. 1 D.1214.数轴上的点A;B;C;D 分别表示a;b;c;d 四个数;已知A 在B 的左侧;C 在A;B 之间;D 在B 的右侧;则下列式子成立的是(A)A .a<c<b<dB .a<b<c<dC .a<d<c<bD .a<c<d<b15.将一刻度尺如图所示放在数轴上(数轴的单位长度是1 cm);刻度尺上的“0 cm ”和“15 cm ”分别对应数轴上的-3.6和x;则(C)A .9<x <10B .10<x <11C .11<x <12D .12<x <1316.若数轴上的点A 表示+3;点B 表示-4.2;点C 表示-1;则点A 和点B 中离点C 较远的是点A . 17.如图所示;数轴上的点A 向左移动2个单位长度得到点B;则点B 表示的数是-1.18.小红在做作业时;不小心将墨水洒在一个数轴上;如图所示;根据图中标出的数值;判断被墨迹盖住的整数共有多少个?解:因为-13<-12.6<-12;-8<-7.4<-7;所以此段整数有-12;-11;-10;-9;-8共5个;同理10<10.6<11;17<17.8<18;所以此段整数有11;12;13;14;15;16;17共7个;所以被墨迹盖住的整数共有5+7=12(个).19.如图;点A 表示的数是-4.(1)在数轴上表示出原点O ; (2)指出点B 所表示的数;(3)在数轴上找一点C;它与点B 的距离为2个单位长度;那么点C 表示什么数? 解:(1)如图. (2)点B 表示3. (3)点C 表示1或5.综合题20.(1)借助数轴;回答下列问题.①从-1到1有3个整数;分别是-1、0、1;②从-2到2有5个整数;分别是-2、-1、0、1、2;③从-3到3有7个整数;分别是-3、-2、-1、0、1、2、3; ④从-200到200有401个整数;⑤从-n 到n(n 为正整数)有(2n +1)个整数;(2)根据以上规律;直接写出:从-2.9到2.9有5个整数;从-10.1到10.1有21个整数;(3)在单位长度是1厘米的数轴上随意画出一条长为1 000厘米的线段AB;求线段AB 盖住的整点的个数.解:1 000个或1 001个.2.3 绝对值基础题知识点1 相反数的概念1.(河南中考)-13的相反数是(B)A .-13 B.13C .-3D .32.相反数等于本身的数为(C)A .正数B .负数C .0D .非负数 3.下列各组数中互为相反数的是(D) A .2与-3B .-3与-13C .2 016与-2 015D .-0.25与144.下列说法中正确的是(C) A .一个数的相反数是负数 B .0没有相反数C .只有一个数的相反数等于它本身D .表示相反数的两个点;可以在原点的同一侧 5.16和-16互为相反数;-2 017的相反数是2__017;1的相反数是-1. 知识点2 绝对值的意义及计算6.在数轴上表示-2的点到原点的距离等于(A) A .2 B .-2 C .±2 D .4 7.(安徽中考)-2的绝对值是(B)A .-2B .2C .±2 D.128.若|-a|=5;则a 的值是(D)A .-5B .5 C.15D .±59.-3的绝对值是3;-|-2.5|=-2.5;绝对值是6的数是±6. 10.计算:|4|+|0|-|-3|=1. 知识点3 绝对值的性质11.任何一个有理数的绝对值一定(D) A .大于0 B .小于0 C .不大于0 D .不小于0 12.在有理数中;绝对值等于它本身的数有(D) A .一个 B .两个 C .三个 D .无数个 13.(1)①正数:|+5|=5;|12|=12; ②负数:|-7|=7;|-15|=15; ③零:|0|=0;(2)根据(1)中的规律发现:不论正数、负数和零;它们的绝对值一定是非负数;即|a|≥0. 知识点4 利用绝对值比较有理数的大小 14.下列各式中正确的是(D)A .|-3|>|-4|B .-2>|-5|C .0>|-0.000 1|D .|-89|>-91015.用“>”或“<”填空: (1)-7<-6.5; (2)-3>-4;(3)-5<-4.中档题16.如果a 与1互为相反数;那么|a|等于(C) A .2 B .-2 C .1 D .-1 17.下列说法正确的是(D) A .-|a|一定是负数B .只有两个数相等时它们的绝对值才相等C .若|a|=|b|;则a 与b 相等D .若一个数小于它的绝对值;则这个数为负数18.(南京中考)数轴上点A;B 表示的数分别是5;-3;它们之间的距离可以表示为(D) A .-3+5 B .-3-5 C .|-3+5| D .|-3-5|19.如果a>0;b<0;a<|b|;那么a 、b 、-a 、-b 的大小顺序是(A) A .-b>a>-a>b B .a>b>-a>-b C .-b>a>b>-a D .b>a>-b>-a20.绝对值小于6的整数有11个;它们分别是±5;±4;±3;±2;±1;0;绝对值大于3且小于6的整数是±5;±4.21.(河北中考改编)若有理数m;n 满足|m -2|+|2 017-n|=0;则m +n =2__019. 22.比较下列各对数的大小: (1)0和|-2|; 解:0<|-2|.(2)-45和-23;解:-45<-23.(3)-(-4)和|-4|. 解:-(-4)=|-4|.23.计算:(1)|+223|×|-9|;解:原式=83×9=24.(2)|-34|÷|-178|.解:原式=34×815=25.24.光明奶粉每袋质量为500克;在质量检测中;若质量超出标准质量2克记作+2克;若质量低于标准质量3克以上;(1)这10(2)质量最大的是哪袋?它的实际质量是多少? 解:(1)第4袋和第6袋不合格.(2)质量最大的是第9袋;实际质量是505克.综合题25.已知a;b;c为有理数;且它们在数轴上的位置如图所示.(1)试判断a;b;c的正负性;(2)在数轴上分别标出a;b;c的相反数的位置;(3)根据数轴化简:①|a|=-a;②|b|=b;③|c|=c;④|-a|=-a;⑤|-b|=b;⑥|-c|=c.(4)若|a|=5.5;|b|=2.5;|c|=7;求a;b;c的值.解:(1)a为负;b为正;c为正.(2)如图.(4)a=-5.5;b=2.5;c=7.小专题(一) 绝对值的应用类型1 利用绝对值比较大小 1.比较下面各对数的大小: (1)-0.1与-0.2;解:因为|-0.1|=0.1;|-0.2|=0.2;且0.1<0.2;所以-0.1>-0.2.(2)-45与-56;解:因为|-45|=45=2430;|-56|=56=2530;且2430<2530; 所以-45>-56.2.比较下列各对数的大小:(1)-821与-|-17|;解:-|-17|=-17;因为|-821|=821;|-17|=17=321;且821>17;所以-821<-|-17|.(2)-2 0152 016与-2 0162 017.解:因为⎪⎪⎪⎪⎪⎪-2 0152 016=2 0152 016;⎪⎪⎪⎪⎪⎪-2 0162 017=2 0162 017;且2 0152 016<2 0162 017; 所以-2 0152 016>-2 0162 017.类型2 巧用绝对值的性质求字母的值3.已知|x -3|+|y -5|=0;求x +y 的值. 解:由|x -3|+|y -5|=0;得 x -3=0;y -5=0. 解得x =3;y =5. 所以x +y =3+5=8.4.若x 的相反数是-3;|y|=5;且x <y;求y -x 的值. 解:因为x 的相反数是-3;所以x =3. 因为|y|=5;所以y =±5. 因为x <y;所以x =3;y =5. 所以y -x =5-3=2.类型3 绝对值在生活中的应用5.司机小李某天下午的营运全是在南北走向的鼓楼大街进行的.假定向南为正;向北为负;他这天下午行车里程如下(单位:千米):+15;-3;+14;-11;+10;+4;-26.若汽车耗油量为0.1 L/km;这天下午汽车共耗油多少升?解:0.1×(|+15|+|-3|+|+14|+|-11|+|+10|+|+4|+|-26|)=8.3(L).6.在活动课上;有6名学生用橡皮泥做了6个乒乓球;直径可以有0.02毫米的误差;超过规定直径的毫米数记(1)(2)指出哪个同学做的乒乓球质量最好;哪个同学做的质量最差?(3)请你对6名同学做的乒乓球质量按照最好到最差排名;(4)用学过的绝对值知识来说明以上问题.解:(1)张兵、蔡伟.(2)蔡伟做的乒乓球质量最好、李明做的乒乓球质量最差.(3)蔡伟、张兵、余佳、赵平、王敏、李明.(4)这是绝对值在实际生活中的应用;对误差来说绝对值越小越好.小专题(二) 三种方法比较有理数的大小方法1 利用数轴比较大小1.如图;在数轴上有a;b;c;d 四个点;则下列说法正确的是(C)A .a>bB .c<0C .b<cD .-1>d2.有理数a 在数轴上对应的点如图所示;则a;-a;-1的大小关系是(C)A .-a<a<-1B .-a<-1<aC .a<-1<-aD .a<-a<-1 3.大于-2.5而小于3.5的整数共有(A) A .6个 B .5个 C .4个 D .3个4.在数轴上表示下列各数;并把这些数用“>”连接起来.3.5;3.5的相反数;-12;绝对值等于3的数;最大的负整数.解:各数分别为:3.5;-3.5;-12;±3;-1.在数轴上表示如图:这些数由大到小用“>”连接为:3.5>3>-12>-1>-3>-3.5.5.点A 、B 在数轴上的位置如图所示;它们分别表示数a 、b.(1)请将a;b;1;-1四个数按从小到大的顺序排列起来;(2)若将点B 向右移动3个单位长度;请将a 、b 、-1三个数按从小到大的顺序排列起来. 解:(1)b<-1<a<1. (2)-1<a<b.方法2 利用比较大小的法则比较大小 6.下列各式成立的是(B)A .-1>0B .3>-2C .-2<-5D .1<-27.(安徽中考)在-4;2;-1;3这四个数中;比-2小的数是(A) A .-4 B .2 C .-1 D .38.(西双版纳中考)若a =-78;b =-58;则a;b 的大小关系是a <b(填“>”“<”或“=”).9.已知数:0;-2;1;-3;5. (1)用“>”把各数连接起来; 解:5>1>0>-2>-3.(2)用“<”把各数的相反数连接起来; 解:-5<-1<0<2<3.(3)用“>”把各数的绝对值连接起来. 解:|5|>|-3|>|-2|>|1|>|0|. 方法3 利用特殊值比较大小10.如图;数轴上的点表示的有理数是a;b;则下列式子正确的是(B)A .-a <bB .a <bC .|a|<|b|D .-a <-b11.a;b 两数在数轴上的对应点的位置如图;下列各式正确的是(D)A.b>a B.-a<bC.|a|>|b| D.b<-a<a<-b2.4 有理数的加法第1课时 有理数的加法法则基础题知识点1 有理数的加法法则1.下列各式的结果;符号为正的是(C)A .(-3)+(-2)B .(-2)+0C .(-5)+6D .(-5)+5 2.(天津中考)计算(-3)+(-9)的结果是(B) A .12 B .-12 C .6 D .-6 3.(梅州中考)计算(-3)+4的结果是(C) A .-7 B .-1 C .1 D .7 4.已知a;b 两数互为相反数;则a +b =(C) A .2a B .2b C .0 D .1 5.下列结论不正确的是(D) A .若a>0;b>0;则a +b>0 B .若a<0;b<0;则a +b<0C .若a>0;b<0;且|a|>|b|;则a +b>0D .若a<0;b>0;且|a|>|b|;则a +b>06.在每题的横线上填写和的符号或结果. (1)(+3)+(+5)=+(3+5)=8; (2)(-3)+(-5)=-(3+5)=-8; (3)(-16)+6=-(16-6)=-10; (4)(-6)+8=+(8-6)=2; (5)(-2 015)+0=-2__015. 7.计算:(1)(-4)+(-6); 解:原式=-10.(2)(-12)+5; 解:原式=-7.(3)0+(-12);解:原式=-12.(4)(-2.5)+(-3.5). 解:原式=-6.知识点2 有理数加法的应用8.小明家冰箱冷冻室的温度为-5 ℃;调高4 ℃后的温度为(C) A .4 ℃ B .9 ℃ C .-1 ℃ D .-9 ℃9.一个物体在数轴上做左右运动;规定向右为正;按下列方式运动;列出算式表示其运动后的结果: (1)先向左运动2个单位长度;再向右运动7个单位长度.列式:-2+7; (2)先向左运动5个单位长度;再向左运动7个单位长度.列式:-5+(-7). 10.某人某天收入265元;支出200元;则该天节余65元.11.已知飞机的飞行高度为10 000 m;上升3 000 m 后;又上升了-5 000 m;此时飞机的高度是8__000m.中档题12.(玉林、防城港中考)下面的数中;与-2的和为0的是(A) A .2 B .-2 C.12 D .-1213.有理数a 、b 在数轴上对应的位置如图所示;则a +b 的值(A)A .大于0B .小于0C .小于aD .大于b 14.如果两个数的和是正数;那么(D) A .这两个数都是正数 B .一个为正;一个为零C .这两个数一正一负;且正数的绝对值较大D .必属上面三种情况之一15.一个数是25;另一个数比25的相反数大-7;则这两个数的和为(B) A .7 B .-7 C .57 D .-5716.若x 是-3的相反数;|y|=5;则x +y 的值为(D) A .2 B .8C .-8或2D .8或-217.已知A 地的海拔高度为-53米;而B 地比A 地高30米;则B 地的海拔高度为-23米. 18.如图;三个小球上的有理数之和等于-2.19.计算: (1)32+(-32); 解:原式=0.(2)116+(-4);解:原式=-256.(3)715+(-235);解:原式=+(715-235)=435.(4)-8.75+(-314).解:原式=-(8.75+314)=-12.20.已知有理数a;b;c 在数轴上的位置如图所示;请根据有理数的加法法则判断下列各式的正负性:①a ;②b ;③-c ;④a +b ;⑤a +c ;⑥b +c ;⑦a +(-b). 解:①③⑦为正;②④⑤⑥为负.综合题21.若|a -2|与|b +5|互为相反数;求a +b 的值.解:因为|a-2|与|b+5|互为相反数; 所以|a-2|+|b+5|=0.所以a=2;b=-5.所以a+b=2+(-5)=-3.第2课时 有理数的加法运算律基础题知识点1 有理数的加法运算律1.计算314+(-235)+534+(-825)时;用运算律最为恰当的是(B)A .[314+(-235)]+[534+(-825)]B .(314+534)+[(-235)+(-825)]C .[314+(-825)]+[(-235)+534]D .[(-235)+534]+[314+(-825)]2.计算512+(+4.71)+712+(-6.71)的结果为(D)A .-2B .3C .-3D .-13.在下面的计算过程后面填上运用的运算律. 计算:(-2)+(+3)+(-5)+(+4).解:原式=(-2)+(-5)+(+3)+(+4)(加法交换律) =[(-2)+(-5)]+[(+3)+(+4)](加法结合律) =(-7)+(+7) =0.4.在计算323+(-2.53)+(-235)+3.53+(-23)时;比较简便的计算方法是先计算323+(-23)和(-2.53)+3.53. 5.计算:(1)(-0.8)+1.2+(-0.7)+(-2.1) =[(-0.8)+(-0.7)+(-2.1)]+1.2 =-3.6+1.2=-2.4; (2)32.5+46+(-22.5)=[32.5+(-22.5)]+46=10+46=56. 6.运用加法的运算律计算下列各题: (1)24+(-15)+7+(-20);解:原式=(24+7)+[(-15)+(-20)] =31+(-35) =-4.(2)18+(-12)+(-18)+12;解:原式=[18+(-18)]+[(-12)+12] =0+0 =0.(3)137+(-213)+247+(-123).解:原式=(137+247)+[(-213)+(-123)]=4+(-4) =0.知识点2 有理数加法运算律的应用7.李老师的银行卡中有5 500元;取出1 800元;又存入1 500元;又取出2 200元;这时银行卡中还有3__000元钱.。

(完整word版)北师版七年级数学有理数的加减法练习题含答案,推荐文档

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有理数的加减法练习题一、选择题1.下列说法中错误的是 ( )(A)两个数的和不一定大于每一个加数;(B)如果两个数的和是正数,那么这两人数中至少有一个正数;(C)两个数的差不一定小于被减数;(D)0减去任何数,仍得这个数.2.下列说法中正确的是 ( )(A)两个有理数相加,等于它们的绝对值相加;(B)两个负数相加取负号并把绝对值相减;(C)两个相反数相减,差为0;(D)两个负数相加,和一定为负数.3.两个有理数的和为负数,那么这两个数一定 ( )(A) 都是负数; (B) 至少有一个负数;(C)有一个是0; (D)绝对值不相等.4.的差为和67- ( )(A) 13;-(B)1-; (C)1; (D)13.二、填空题5._____________=+b a b a 互为相反数,则与6.计算:(1)()()__________5.25.3=+++;(2)()__________2.1541=-+⎪⎭⎫⎝⎛-;(3)()_________2.054=--⎪⎭⎫⎝⎛-;(4)__________5.95.4=+--.7.用“<”号或“>”号填空:(1)若0,0>>n m ,则0________n m +;(2)若0,0<<n m ,则0________n m +;(3)若0,0<>n m ,且n m >,则0________n m +;(4)若0,0><n m ,且n m >,则0________n m +.8.从5.3中减去43-与21的和是__________________. 9..____________52的点的距离是的点与表示数表示数-三、解答题10.计算(1))7()6()8()6(--+--+-; (2);312141132-⎪⎭⎫ ⎝⎛----(3)⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛++⎪⎭⎫ ⎝⎛--⎪⎭⎫ ⎝⎛-3223143220; (4)3155235.451121-+-+-.11.已知a 是7的相反数,b 比a 的相反数大3,b 比a 大多少?12.若026,042=+=-y x ,求下列各式的值: (1)y x -; (2)y x -.答案一、 1. D 2. D 3. B 4. A二、5. 0 6. (1) 6 (2) 3- (3) 53- (4) 5- 7. (1) > (2) < (3) > (4)< 8. 75.3 9. 7三、10 (1) 13- (2). 432- (3) 314- (4)15115- 11 解:10,7=-=b a ,∴()17710=--=-a b 12 解:026,042=+=-y x ,得3,2-==y x (1) ()5532==--=-y x (2)13232-=---=-y x。

北师大版七年级数学上册《2.2有理数的加减运算》同步练习题-带答案

北师大版七年级数学上册《2.2有理数的加减运算》同步练习题-带答案

北师大版七年级数学上册《2.2有理数的加减运算》同步练习题-带答案考试时间:60分钟满分100分班级:________________ 姓名:________________ 考号:________________一、单选题(本大题共8小题,总分24分)1.下列结论中,正确的是()A.有理数减法中,被减数一定比减数大B.减去一个数,等于加上这个数的相反数C.0减去一个数,仍得这个数D.互为相反数的两个数相减等于02.计算﹣2﹣8的结果是()A.﹣6B.﹣10C.10D.63.甲地的海拔高度是5m,乙地比甲地低9m,乙地的海拔高度是()m.A.9B.﹣9C.4D.﹣44.春节期间冰雪旅游大热,杭州的小明同学准备去旅游,考虑温差准备着装时,他查询气温,杭州的气温是19℃,长春的气温是﹣14℃,则此刻两地的温差是()A.33℃B.19℃C.14℃D.5℃5.将式子3﹣10﹣7写成和的形式正确的是()A.3+(﹣10)+(﹣7)B.﹣3+(﹣10)+(﹣7)C.3﹣(+10)﹣(+7)D.3+10+76.已知|a|=8,|b|=6,若|a+b|=a+b,则b﹣a的值为()A.﹣2B.﹣4C.﹣2或﹣4D.﹣2或﹣147.若|m|=5,|n|=4,且|m+n|=|m|﹣|n|,则m﹣n=()A.﹣9或﹣1B.1或9C.9或﹣9D.1或﹣98.对于若干个数,先将每两个数作差,再将这些差的绝对值进行求和,这样的运算称为对这若干个数的“差绝对值运算”,例如,对于1,2,3进行“差绝对值运算”,得到:|1﹣2|+|2﹣3|+|1﹣3|=4.①对﹣2,3,5,9进行“差绝对值运算”的结果是35;②x,−52,5的“差绝对值运算”的最小值是152;③a,b,c的“差绝对值运算”化简结果可能存在的不同表达式一共有8种;以上说法中正确的个数为()A.0个B.1个C.2个D.3个二、填空题(本大题共6小题,总分24分)9.计算:(−5.2)−145=.10.已知:|x|=8,y=﹣5,且x<y,则x﹣y的值为.11.如图是某市连续5天的天气情况,最大的日温差是℃.12.A、B、C三地的海拔高度分别是﹣112米、﹣80米、﹣25米,则最高点比最低点高米.13.某超市出售的一种品牌大米袋上,标有质量为(20±0.2)kg的字样,则从该超市里任意拿出这种品牌的大米两袋,它们的质量最多相差kg.14.若|x|=7,|y|=6,|x+y|=﹣(x+y),则x﹣y的值为.三、解答题(本大题共6小题,总分52分)15.计算:(1)﹣3﹣1﹣13.(2)−(+416)−6−(−0.125).16.已知|a|=3,|b|=5,且a>b,求a﹣b的值.17.请列式计算:(1)求绝对值小于5的所有整数的和;(2)设m为5与﹣12的差,n比6的相反数大5,求m+n的值.18.已知|x|=12,|x﹣y|=5.(1)求x,y的值:(2)当x﹣y<0,求x+y的值.19.(1)若|x+3|+|y﹣5|=0,那么x+y的值是多少?(2)已知|a|=7,|b|=3,|a﹣b|=b﹣a,求a+b的值.20.(1)阅读思考:小唐在学习过程中,发现“数轴上两点间的距离”可以用“表示这两点数的差”来表示.【探索】:如图1,线段AB,BC,CD的长度可表示为:AB=3=4﹣1,BC=5=4﹣(﹣1),CD=3=(﹣1)﹣(﹣4);于是他归纳出这样的结论:如果点A表示的数为a,点B表示的数为b,当b>a时,AB=b﹣a(较大数﹣较小数).(2)尝试应用:①如图2所示,计算:OE=,EF=.②把一条数轴在数m对应的点处对折,使表示1和3两数的点恰好互相重合,则m=;若把数轴在数n对应的点处对折,使表示﹣5和3两数的点恰好互相重合,数n=.(3)问题解决:如图3所示,点P表示数x,点M表示数﹣2,点N表示数2x+8,且MN=4PM,求出点P和点N分别表示的数.参考答案一、单选题(本大题共8小题,总分24分)1.BBDA.5.ADCB.【点评】本题考查了新定义运算,化简绝对值符号,整式的加减运算,掌握绝对值运算,整式的运算是解题的关键.二、填空题(本大题共6小题,总分24分)9.﹣7.10.﹣3.11.10.12.87.13.0.4.14.﹣1或﹣13.三、解答题(本大题共6小题,总分52分)15.解:(1)原式=﹣4﹣13=﹣17;(2)原式=﹣416−6+18 =﹣10−16+18=﹣10−424+324=﹣10124.16.解:∵|a |=3,|b |=5∴a =±3或b =±5∵a >b∴a =3时,b =﹣5a ﹣b =3﹣(﹣5)=3+5=8a =﹣3时,b =﹣5a ﹣b =﹣3﹣(﹣5)=﹣3+5=2综上所述,a ﹣b 的值为8或2.17.解:(1)绝对值小于5的整数有:﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3,4 所以﹣4﹣3﹣2﹣1+0+1+2+3+4=0;(2)由题意得m =5﹣(﹣12)=5+12=17,n =﹣6+5=﹣1所以m +n =17+(﹣1)=16.18.解:(1)∵|x |=12∴x =±12∵|x ﹣y |=5∴x =12,y =7或y =17,或者x =﹣12,y =﹣7或y =﹣17;(2)∵x ﹣y <0∴x =12,y =17或x =﹣12,y =﹣7;∴x +y 的值为:29或﹣19.19.解:(1)∵|x +3|+|y ﹣5|=0∴x =﹣3,y =5∴x +y =﹣3+5=2;(2)∵|a ﹣b |=b ﹣a∴b≥a∵|a|=7,|b|=3∴a=﹣7,b=±3∴a+b=﹣7±3=﹣10或﹣4.20.解:(2)①OE=0﹣(﹣5)=0+5=5,EF=3﹣(﹣5)=3+5=8②由题意得:3﹣m=m﹣1∴m=2把一条数轴在数m对应的点处对折,使表示1和3两数的点恰好互相重合,则m=2由题意得:3﹣n=n﹣(﹣5)∴n=﹣1∴若把数轴在数n对应的点处对折,使表示﹣5和3两数的点恰好互相重合,数n=﹣1故答案为:①5,8②2,﹣1;(3)由题意得:MN=2x+8﹣(﹣2)=2x+10,PM=﹣2﹣x∵MN=4PM∴2x+10=4(﹣2﹣x)解得:x=﹣3∴2x+8=2∴点P表示的数是:﹣3,点N表示的数是。

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初一数学有理数专项练习题
专题一
把下列各数分别填在相应的大括号内。

1、32-,3.14,+8,213,-2014,0,-3.6
正数集合:{ };分数集合:{ }; 负整数集合:{ }。

2、-4、34
-、0、7
22,-3.14,2019,-(+5) 正数集合:{ };负数集合:{ }; 整数集合:{ };分数集合:{ }。

3、13、7
6-,-31,0.21,-3.14,0,21%,-2020
整数集合:{ };正整数集合:{ }; 负分数集合:{ };负整数集合:{ }。

专题二
1、若a ,b 互为倒数,a ,c 互为相反数,且d =2,则代数式
322-⎪⎭⎫ ⎝⎛++⋅c ab a d d 的值为( )。

2、若a 和b 互为相反数,c 和d 互为倒数,则()()=++20202019cd b a ( )。

3、若a,b 互为倒数,x,y 互为相反数,则代数式4(x+y )+5ab+3的值为( )。

4、已知a,b 互为相反数,c,d 互为倒数,m 的绝对值是5,n 是最大的负整数,求代数式()mn cd b a 242021+-+的值。

专题三
1、已知0)3(22=++-b a ,则a b 的值是( )。

2、如果()0122=-++b a ,那么()=+2020b a ( )。

3、已知0)3(-52=++b a ,那么代数式()b a
211-的值为( )。

专题四
1、一根木棍原长为1m ,如果从第一天起,每天折断它的一半,请写出木棍第一天、第二天、第三天剩下的长度分别是多少?第n 天木棍的长度是多少?
2、如图所示,将一个边长为1的正方形纸片割成了7个部分,部分①是边长为1的正方形纸片面积的一半,部分②是部分①面积的一半,部分③是部分②面积的一半,以此类推,
阴影部分的面积是多少?
3、根据第2题的规律,求出 =+⋯⋯+++62
1814121( ) 4、观察一列数⋯⋯24
71256331,,,,则第6个数是( ),第n 个数是( )。

专题五
1、小明记录了本小组同学的身高(cm ),158、163、154、160、165、16
2、157、160,请你计算出这个小组同学的平均身高。

2、某班10名学生体重(kg )的测量结果如下:47、48、37.5、42、45、40、38.5、34.5、38、42.5,,请问这10名学生的平均体重是多少。

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