【名师导学】数学(江苏理,提高版)大一轮复习练习:2.2函数的定义域与值域(含答案解析)
【名师导学】高考数学第一轮总复习 同步测试卷2函数的概念与性质课件 理

(函数的概念与性质) 时间:60分钟 总分:100分
一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分. 每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的.) 1.集合A={0,1,2,3,4},B={x|0≤x≤2},给出集合 A到集合B的下列对应,其中是A到B上的函数的是 (C )
(2)f(x)<g(x)在(0,1]上恒成立
⇔-x3+ax<-x3+4x2+1在(0,1]上恒成立,
即a<4x+
1 x
在(0,1]上恒成立.令φ(x)=4x+
1 x
≥2 4=4,当且仅当4x=1x⇔x=12时取等号.
∴x=12时,φ(x)min=4.故a<4.
13.(18分)已知函数h(x)=x(1+x)2. (1)求h(x)的单调区间; (2)是否存在区间[a,0](a<0),使函数h(x)在区间[a,0] 上的值域为[ka,0]?若存在,求出最小的k值及相应的 区间[a,0];若不存在,说明理由.
(2)由(1)可作出h(x)的草图.
1°.当-31≤a<0时, h(x)min=h(a)=ka, ∴k=(1+a)2≥49. 2°.当-34≤a≤-13时, h(x)min=h(-13)=-247=ka, k=-247a,19≤k≤49.
3°.当a≤-43时,h(x)min=h(a)=a(1+a)2=ka, ∴k=(1+a)2≥19,a=-43时取等号. 综上所述:kmin=19,此时[a,0]=[-43,0].
结出下列函数:
①f(x)=0;
②f(x)=x2;
③f(x)=sinx+x cosx; ④f(x)= x 2 x 1 ;
⑤f(x)是定义在R上的奇函数,且满足对一切实数x1, x2,均有|f(x1)-f(x2)|≤2|x1-x2|. 其中是F函数的序号为 ①④⑤ .
【优化方案】高考数学一轮复习 第2章第二节 函数的定义域、值域和最值课件 文 苏教

(5)令 x= 5sinθ(-π2≤θ≤π2),
得 y= 5sinθ+ 5- 5sinθ2 = 5sinθ+ 5cosθ= 10sin(θ+π4). ∵-π2≤θ≤π2,∴-π4≤θ+π4≤34π.
于是- 22≤sin(θ+π4)≤1, 则- 5≤ 10sin(θ+π4)≤ 10, 即- 5≤y≤ 10. ∴所求值域为[- 5, 10].
解析:分别画出三个函数 y=-x+3,y=32x+12, y=x2-4x+3 的图象(如图),得到三个交点 A(0,3),B(1,2),C(5,8).
从图象观察可得函数 f(x)的表达式:
x2-4x+3x≤0, -x+30<x≤1,
f(x)=
32x+211<x≤5, x2-4x+3x>5.
f(x)的 图 象 是
∴f(x)的值域为[-52,-2]∪[-32,32].
【名师点评】 求某个函数的最值或值域时,首 先要仔细、认真地观察其解析式的特征,然后再 选择恰当的方法,一般优先考虑直接法、函数的 单调性法.
互动探究4 例4条件不变,设函数g(x)=ax-2, x∈[-2,2],若对于任意的x1∈[-2,2],总存 在x0∈[-2,2],使得g(x0)=f(x1)成立,求实数a 的取值范围.
3.函数值域的主要求法 (1)利用函数的单调性 若y=f(x)是[a,b]上的单调增(减)函数,则f(a)、 f(b)分别是f(x)在区间[a,b]上的最_小__(_大__)值, 最_大__(_小__) 值. (2)利用配方法
将函数配成一个完全平方式与一个常量和形式, 用此种方法,特别要注意对于x在定义域内的 值是否能使完全平方式取得__零__.__
第二节 函数的定义域、值域和最值
第
二
节
2021年高考数学大一轮复习 .函数的单调性与最值学案 理 苏教版

2021年高考数学大一轮复习 2.2函数的单调性与最值学案 理 苏教版导学目标: 1.理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义.2.会用定义判断函数的单调性,会求函数的单调区间及会用单调性求函数的最值.自主梳理 1.单调性(1)定义:一般地,设函数y =f (x )的定义域为A ,如果对于区间I 内的任意两个值x 1,x 2,当x 1<x 2时,都有f (x 1)<f (x 2)(f (x 1)>f (x 2)),那么就说f (x )在区间I 上是单调________________.(2)单调性的定义的等价形式:设x 1,x 2∈[a ,b ],那么(x 1-x 2)(f (x 1)-f (x 2))>0⇔f x 1-f x 2x 1-x 2>0⇔f (x )在[a ,b ]上是单调________;(x 1-x 2)(f (x 1)-f (x 2))<0⇔f x 1-f x 2x 1-x 2<0⇔f (x )在[a ,b ]上是单调________.(3)单调区间:如果函数y =f (x )在某个区间上是单调增函数或减函数,那么说函数y =f (x )在区间I 上具有单调性,单调增区间和单调减区间统称为__________.(4)函数y =x +ax(a >0)在 (-∞,-a ),(a ,+∞)上单调________;在(-a ,0),(0,a )上单调________;函数y =x +a x(a <0)在____________上单调递增.2.最值一般地,设函数y =f (x )的定义域为A ,如果存在x 0∈A ,使得对于任意的x ∈A ,都有f (x )≤f (x 0)(或≥f (x 0)),则称f (x 0)为y =f (x )的最____(或最____)值.自我检测1.若函数y =ax 与y =-b x在(0,+∞)上都是减函数,则y =ax 2+bx 在(0,+∞)上是________________.(用“单调减函数”、“单调增函数”、“不单调”填空)2.(xx·连云港模拟)设f (x )是(-∞,+∞)上的增函数,a 为实数,则有f (a 2+1)________f (a ).(填“>”、“<”或“=”)3.下列函数在(0,1)上是增函数的是________(填序号). ①y =1-2x ;②y =x -1;③y =-x 2+2x ;④y =5.4.若f (x )=x 2+2(a -1)x +4是区间(-∞,4]上的减函数,则实数a 的取值范围是________.5.当x ∈[0,5]时,函数f (x )=3x 2-4x +c 的值域为______________________.探究点一 函数单调性的判定及证明例1 设函数f (x )=x +ax +b(a >b >0),求f (x )的单调区间,并说明f (x )在其单调区间上的单调性.变式迁移1 已知f (x )是定义在R 上的增函数,对x ∈R 有f (x )>0,且f (5)=1,设F (x )=f (x )+1f x,讨论F (x )的单调性,并证明你的结论.探究点二 函数的单调性与最值例2 已知函数f (x )=x 2+2x +ax,x ∈[1,+∞).(1)当a =12时,求函数f (x )的最小值;(2)若对任意x ∈[1,+∞),f (x )>0恒成立,试求实数a 的取值范围.变式迁移2 已知函数f (x )=x -a x +a2在(1,+∞)上是增函数,求实数a 的取值范围.探究点三 抽象函数的单调性例3 已知函数f (x )对于任意x ,y ∈R ,总有f (x )+f (y )=f (x +y ),且当x >0时,f (x )<0,f (1)=-23.(1)求证:f (x )在R 上是减函数;(2)求f (x )在[-3,3]上的最大值和最小值.变式迁移3 已知定义在区间(0,+∞)上的函数f (x )满足f (x 1x 2)=f (x 1)-f (x 2),且当x>1时,f(x)<0.(1)求f(1)的值;(2)判断f(x)的单调性;(3)若f(3)=-1,解不等式f(|x|)<-2.分类讨论及数形结合思想例(14分)求f(x)=x2-2ax-1在区间[0,2]上的最大值和最小值.【答题模板】解f(x)=(x-a)2-1-a2,对称轴为x=a.[2分](1)当a<0时,由图①可知,f(x)min=f(0)=-1,f(x)max=f(2)=3-4a.[5分](2)当0≤a<1时,由图②可知,f(x)min=f(a)=-1-a2,f(x)max=f(2)=3-4a.[8分](3)当1<a≤2时,由图③可知,f(x)min=f(a)=-1-a2,f(x)max=f(0)=-1.[11分](4)当a>2时,由图④可知,f(x)min=f(2)=3-4a,f(x)max=f(0)=-1.综上,(1)当a<0时,f(x)min=-1,f(x)max=3-4a;(2)当0≤a<1时,f(x)min=-1-a2,f(x)max=3-4a;(3)当1<a≤2时,f(x)min=-1-a2,f(x)max=-1;(4)当a>2时,f(x)min=3-4a,f(x)max=-1.[14分]【突破思维障碍】(1)二次函数的单调区间是由图象的对称轴确定的.故只需确定对称轴与区间的关系.由于对称轴是x=a,而a的取值不定,从而导致了分类讨论.(2)不是应该分a<0,0≤a≤2,a>2三种情况讨论吗?为什么成了四种情况?这是由于抛物线的对称轴在区间[0,2]所对应的区域时,最小值是在顶点处取得,但最大值却有可能是f(0),也有可能是f(2).函数的单调性的判定与单调区间的确定常用方法有:(1)定义法;(2)导数法;(3)图象法;(4)单调性的运算性质.总结如下:若函数f(x),g(x)在区间I上具有单调性,则在区间I上具有以下性质:(1)f(x)与f(x)+C具有相同的单调性.(2)f(x)与af(x),当a>0时,具有相同的单调性,当a<0时,具有相反的单调性.(3)当f (x )恒不等于零时,f (x )与1f x具有相反的单调性.(4)当f (x ),g (x )都是增(减)函数时,则f (x )+g (x )是增(减)函数.(5)当f (x ),g (x )都是增(减)函数时,则f (x )·g (x )当两者都恒大于零时,是增(减)函数;当两者都恒小于零时,是减(增)函数.(满分:90分)一、填空题(每小题6分,共48分)1.(xx·泰州模拟)“a =1”是“函数f (x )=x 2-2ax +3在区间[1,+∞)上为增函数”的____________条件.2.(xx·天津改编)已知函数f (x )=⎩⎨⎧x 2+4x , x ≥0,4x -x 2, x <0,若f (2-a 2)>f (a ),则实数a 的取值范围为________.3.(xx·宁夏,海南改编)用min{a ,b ,c }表示a ,b ,c 三个数中的最小值.设f (x )=min{2x ,x +2,10-x }(x ≥0),则f (x )的最大值为________.4.若f (x )=-x 2+2ax 与g (x )=ax +1在区间[1,2]上都是减函数,则a 的取值范围为________.5.已知定义在R 上的增函数f (x ),满足f (-x )+f (x )=0,x 1,x 2,x 3∈R ,且x 1+x 2>0,x 2+x 3>0,x 3+x 1>0,则f (x 1)+f (x 2)+f (x 3)的符号为________(填“正”、“负”、“不确定”).6.(xx·淮安调研)函数y =-(x -3)|x |的递增区间是________.7.设f (x )是增函数,则下列结论一定正确的是________(填序号). ①y =[f (x )]2是增函数;②y =1f x是减函数;③y =-f (x )是减函数; ④y =|f (x )|是增函数.8.(xx·苏州质检)设0<x <1,则函数y =1x +11-x 的最小值是________.二、解答题(共42分)9.(14分)已知函数f (x )=a -1|x |. (1)求证:函数y =f (x )在(0,+∞)上是增函数;(2)若f (x )<2x 在(1,+∞)上恒成立,求实数a 的取值范围.10.(14分)已知f (x )=x 2+ax +3-a ,若x ∈[-2,2]时,f (x )≥0恒成立,求a的取值范围.11.(14分)已知f (x )是定义在[-1,1]上的奇函数,且f (1)=1,若a ,b ∈[-1,1],a +b ≠0时,有f a +f b a +b>0成立.(1)判断f (x )在[-1,1]上的单调性,并证明;(2)解不等式:f (x +12)<f (1x -1);(3)若f (x )≤m 2-2am +1对所有的a ∈[-1,1]恒成立,求实数m 的取值范围.答案 自主梳理1.(1)增函数(减函数) (2)增函数 减函数 (3)单调区间 (4)递增 递减 (-∞,0),(0,+∞) 2.大 小自我检测 1.单调减函数 2.> 3.③ 4.a ≤-35.[-43+c,55+c ]课堂活动区例1 解题导引 对于给出具体解析式的函数,判断或证明其在某区间上的单调性问题,可以结合定义(基本步骤为:取点,作差或作商,变形,判断)来求解.可导函数则可以利用导数求解.有些函数可以转化为两个或多个基本初等函数,利用其单调性可以方便求解.解 在定义域内任取x 1,x 2,且使x 1<x 2, 则Δx =x 2-x 1>0,Δy =f (x 2)-f (x 1)=x 2+a x 2+b -x 1+ax 1+b=x 2+ax 1+b -x 2+b x 1+ax 1+b x 2+b=b -a x 2-x 1x 1+bx 2+b.∵a >b >0,∴b -a <0,∴(b -a )(x 2-x 1)<0, 又∵x ∈(-∞,-b )∪(-b ,+∞),∴只有当x 1<x 2<-b ,或-b <x 1<x 2时,函数才单调. 当x 1<x 2<-b ,或-b <x 1<x 2时,f (x 2)-f (x 1)<0,即Δy <0.∴y =f (x )在(-∞,-b )上是单调减函数,在(-b ,+∞)上也是单调减函数. 变式迁移1 解 在R 上任取x 1、x 2,设x 1<x 2,∴f (x 2)>f (x 1),F (x 2)-F (x 1)=[f (x 2)+1f x 2]-[f (x 1)+1f x 1]=[f (x 2)-f (x 1)][1-1f x 1f x 2],∵f (x )是R 上的增函数,且f (5)=1, ∴当x <5时,0<f (x )<1,而当x >5时f (x )>1; ①若x 1<x 2<5,则0<f (x 1)<f (x 2)<1,∴0<f (x 1)f (x 2)<1,∴1-1f x 1f x 2<0,∴F (x 2)<F (x 1);②若x 2>x 1>5,则f (x 2)>f (x 1)>1,∴f (x 1)·f (x 2)>1,∴1-1f x 1f x 2>0,∴F (x 2)>F (x 1).综上,F (x )在(-∞,5)上为减函数,在(5,+∞)上为增函数. 例2 解 (1)当a =12时,f (x )=x +12x+2,设x 1,x 2∈[1,+∞)且x 1<x 2,f (x 1)-f (x 2)=x 1+12x 1-x 2-12x 2=(x 1-x 2)(1-12x 1x 2).∵x 1<x 2,∴x 1-x 2<0,又∵1<x 1<x 2, ∴1-12x 1x 2>0,∴f (x 1)-f (x 2)<0,∴f (x 1)<f (x 2). ∴f (x )在区间[1,+∞)上为增函数,∴f (x )在区间[1,+∞)上的最小值为f (1)=72.(2)方法一 在区间[1,+∞)上,f (x )=x 2+2x +ax>0恒成立,等价于x 2+2x +a >0恒成立.设y =x 2+2x +a ,x ∈[1,+∞),y =x 2+2x +a =(x +1)2+a -1递增,∴当x =1时,y min =3+a ,于是当且仅当y min =3+a >0时,函数f (x )恒成立, 故a >-3.方法二 f (x )=x +a x+2,x ∈[1,+∞),当a ≥0时,函数f (x )的值恒为正,满足题意,当a <0时,函数f (x )递增; 当x =1时,f (x )min =3+a ,于是当且仅当f (x )min =3+a >0时,函数f (x )>0恒成立,故a >-3.方法三 在区间[1,+∞)上f (x )=x 2+2x +a x>0恒成立等价于x 2+2x +a >0恒成立. 即a >-x 2-2x 恒成立.又∵x ∈[1,+∞),a >-x 2-2x 恒成立,∴a 应大于函数u =-x 2-2x ,x ∈[1,+∞)的最大值.∴a >-x 2-2x =-(x +1)2+1.当x =1时,u 取得最大值-3,∴a >-3.变式迁移2 解 设1<x 1<x 2.∵函数f (x )在(1,+∞)上是增函数,∴f (x 1)-f (x 2)=x 1-a x 1+a 2-(x 2-a x 2+a 2) =(x 1-x 2)(1+a x 1x 2)<0. 又∵x 1-x 2<0,∴1+a x 1x 2>0,即a >-x 1x 2恒成立. ∵1<x 1<x 2,x 1x 2>1,-x 1x 2<-1.∴a ≥-1,∴a 的取值范围是[-1,+∞).例 3 解题导引 (1)对于抽象函数的问题要根据题设及所求的结论来适当取特殊值说明抽象函数的特点.证明f (x )为单调减函数,首选方法是用单调性的定义来证.(2)用函数的单调性求最值.解 (1)方法一 ∵函数f (x )对于任意x ,y ∈R 总有f (x )+f (y )=f (x +y ), ∴令x =y =0,得f (0)=0.再令y =-x ,得f (-x )=-f (x ).在R 上任取x 1>x 2,则x 1-x 2>0,f (x 1)-f (x 2)=f (x 1)+f (-x 2)=f (x 1-x 2).又∵x >0时,f (x )<0,而x 1-x 2>0,∴f (x 1-x 2)<0,即f (x 1)<f (x 2).因此f (x )在R 上是减函数.方法二 设x 1>x 2,则f (x 1)-f (x 2)=f (x 1-x 2+x 2)-f (x 2)=f (x 1-x 2)+f (x 2)-f (x 2)=f (x 1-x 2).又∵x >0时,f (x )<0.而x 1-x 2>0,∴f (x 1-x 2)<0,即f (x 1)<f (x 2),∴f (x )在R 上为减函数.(2)∵f (x )在R 上是减函数,∴f (x )在[-3,3]上也是减函数,∴f (x )在[-3,3]上的最大值和最小值分别为f (-3)与f (3).又∵f (3)=f (2+1)=f (2)+f (1)=f (1)+f (1)+f (1)∴f (3)=3f (1)=-2,f (-3)=-f (3)=2.∴f (x )在[-3,3]上的最大值为2,最小值为-2.变式迁移3 解 (1)令x 1=x 2>0,代入得f (1)=f (x 1)-f (x 1)=0,故f (1)=0.(2)任取x 1,x 2∈(0,+∞),且x 1>x 2,则x 1x 2>1,由于当x >1时,f (x )<0,∴f (x 1x 2)<0,即f (x 1)-f (x 2)<0,∴f (x 1)<f (x 2), ∴函数f (x )在(0,+∞)上是单调递减函数.(3)由f (x 1x 2)=f (x 1)-f (x 2)得 f (93)=f (9)-f (3),而f (3)=-1,∴f (9)=-2.由于函数f (x )在区间(0,+∞)上是单调递减函数,∴当x >0时,由f (|x |)<-2,得f (x )<f (9),∴x >9;当x <0时,由f (|x |)<-2,得f (-x )<f (9),∴-x >9,故x <-9,∴不等式的解集为{x |x >9或x <-9}.课后练习区1.充分不必要解析 f (x )对称轴x =a ,当a ≤1时f (x )在[1,+∞)上单调递增.∴“a =1”为f (x )在[1,+∞)上递增的充分不必要条件.2.(-2,1)解析 由题知f (x )在R 上是增函数,由题得2-a 2>a ,解得-2<a <1.3.6解析 由题意知函数f (x )是三个函数y 1=2x ,y 2=x +2,y 3=10-x 中的较小者,作出三个函数在同一坐标系之下的图象(如图中实线部分为f (x )的图象)可知A (4,6)为函数f (x )图象的最高点.4.(0,1]解析 f (x )在[a ,+∞)上是减函数,对于g (x ),只有当a >0时,它有两个减区间为(-∞,-1)和(-1,+∞),故只需区间[1,2]是f (x )和g (x )的减区间的子集即可,则a 的取值范围是0<a ≤1.5.正解析 ∵f (-x )+f (x )=0,∴f (-x )=-f (x ).又∵x 1+x 2>0,x 2+x 3>0,x 3+x 1>0,∴x 1>-x 2,x 2>-x 3,x 3>-x 1.又∵f (x 1)>f (-x 2)=-f (x 2),f (x 2)>f (-x 3)=-f (x 3),f (x 3)>f (-x 1)=-f (x 1),∴f (x 1)+f (x 2)+f (x 3)>-f (x 2)-f (x 3)-f (x 1).∴f (x 1)+f (x 2)+f (x 3)>0.6.[0,32] 解析 y =⎩⎨⎧ -x -3x x ≥0x -3x x <0.画图象如图所示:可知递增区间为[0,32].7.③解析 举例:设f (x )=x ,易知①②④均不正确.8.4解析 y =1x +11-x =1x 1-x ,当0<x <1时,x (1-x )=-(x -12)2+14≤14. ∴y ≥4.9.(1)证明 当x ∈(0,+∞)时,f (x )=a -1x, 设0<x 1<x 2,则x 1x 2>0,x 2-x 1>0.f (x 1)-f (x 2)=(a -1x 1)-(a -1x 2) =1x 2-1x 1=x 1-x 2x 1x 2<0.………………………………………………………………………(5分)∴f (x 1)<f (x 2),即f (x )在(0,+∞)上是增函数.…………………………………………(6分)(2)解 由题意a -1x<2x 在(1,+∞)上恒成立,设h (x )=2x +1x,则a <h (x )在(1,+∞)上恒成立.……………………………………(8分)∵h ′(x )=2-1x 2,x ∈(1,+∞) ∵2-1x 2>0,x ∈(1,+∞), ∴h (x )在(1,+∞)上单调递增.………………………………………………………(12分)故a ≤h (1),即a ≤3.∴a 的取值范围为(-∞,3].…………………………………………………………(14分)10.解 设f (x )的最小值为g (a ),则只需g (a )≥0,由题意知,f (x )的对称轴为-a 2. (1)当-a 2<-2,即a >4时, g (a )=f (-2)=7-3a ≥0,得a ≤73.又a >4,故此时的a 不存在.…………………………………………………………(4分)(2)当-a 2∈[-2,2],即-4≤a ≤4时, g (a )=f (-a 2)=3-a -a 24≥0得-6≤a ≤2.又-4≤a ≤4,故-4≤a ≤2.……………………………………………………………(8分)(3)当-a 2>2,即a <-4时, g (a )=f (2)=7+a ≥0得a ≥-7.又a <-4,故-7≤a <-4.………………………………………………………………(13分)综上得所求a 的取值范围是-7≤a ≤2.………………………………………………(14分)11.解 (1)任取x 1,x 2∈[-1,1],且x 1<x 2,则-x 2∈[-1,1],∵f (x )为奇函数,∴f (x 1)-f (x 2)=f (x 1)+f (-x 2)=f x 1+f -x 2x 1+-x 2·(x 1-x 2), 由已知得f x 1+f -x 2x 1+-x 2>0,x 1-x 2<0, ∴f (x 1)-f (x 2)<0,即f (x 1)<f (x 2).∴f (x )在[-1,1]上单调递增.……………………………………………………………(4分)(2)∵f (x )在[-1,1]上单调递增,∴⎩⎪⎨⎪⎧x +12<1x -1,-1≤x +12≤1,-1≤1x -1<1.…………………………………………………………………8分 ∴-32≤x <-1.……………………………………………………………………………(9分) (3)∵f (1)=1,f (x )在[-1,1]上单调递增. ∴在[-1,1]上,f (x )≤1.…………………………………………………………………(10分) 问题转化为m 2-2am +1≥1,即m 2-2am ≥0,对a ∈[-1,1]成立.下面来求m 的取值范围.设g (a )=-2m ·a +m 2≥0.①若m =0,则g (a )=0≥0,自然对a ∈[-1,1]恒成立.②若m ≠0,则g (a )为a 的一次函数,若g (a )≥0,对a ∈[-1,1]恒成立,必须g (-1)≥0,且g (1)≥0,∴m ≤-2,或m ≥2.∴m 的取值范围是m =0或|m |≥2.………………………………………………………(14分)。
数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习要点导学第二章函数与基本初等函数Ⅰ

其次章函数与根本初等函数Ⅰ【学问网络】
【考情分析】
年份试题学问点备注
2013 第11,13,20题函数的奇偶性,函数
与方程,零点问题
分类争论,留意不重不漏
近几年,函数考查的重点主要包括以下几个方面:一是函数的根本性质与图象;二是分段函数与抽象函数的应用;三是指数函数与对数函数的性质及应用;四是利用导数来争论函数的性质.三年中,总体分值根本接近,2015年略有提升.
【备考策略】
1.重视敏捷应用定义解题,如利用定义可以直接推断一个对应是否为映射或函数,也可以证明或推断函数的单调性和奇偶性等.
2.把握函数的图象与性质是把握函数的根底,推断、证明和应用函数的定义域、值域、单调性和奇偶性是高考的重点.紧扣“定义域优先〞的原那么,即争论任何函数的任何性质都必需在其定义域内进行.
3.学会用换元法、配方法、待定系数法等方法解题.
4.函数与方程是紧密联系在一起的,函数可以和方程相互转化,所以在解题过程中要始终贯彻函数思想.
5.奇妙利用数形结合思想解题.“数〞具有抽象性,“形〞具有直观性.只要是能作出图形的问题我们肯定要作出图形,即使不能作出完整的图形,我们也要作出局部图形,这样才可以让解题更简捷.。
江苏省高三数学高考一轮复习导学案 函数的定义域和值域 苏教版

函数的定义域与值域【学习目标】1. 掌握求常规函数的定义域与值域的方法。
2. 了解特殊情形下的函数的定义域与值域的求法。
3. 以极度的热情投入学习,体会成功的快乐。
【学习重点】基本初等函数的定义域与值域的求法。
【学习难点】复合函数的定义域与值域的求法。
[自主学习] 一、定义域:1.函数的定义域就是使函数式 的集合. 2.常见的三种题型确定定义域:① 已知函数的解析式,就是 .h② 复合函数f [g(x )]的有关定义域,就要保证内函数g(x )的 域是外函数f (x )的 域.③实际应用问题的定义域,就是要使得 有意义的自变量的取值集合. 二、值域:1.函数y =f (x )中,与自变量x 的值 的集合2.常见函数的值域求法,常用的方法有:①观察法;②配方法;③反函数法;④不等式法;⑤单调性法;⑥数形法;⑦判别式法;⑧有界性法;⑨换元法例如:① 形如y =221x +,可采用 法;② y =)32(2312-≠++x x x ,可采用 法或法;③ y =a [f (x )]2+bf (x )+c ,可采用 法;④ y =x -x -1,可采用 法;⑤ y =x -21x -,可采用 法;⑥ y =xx cos 2sin -可采用 法等.[典型例析](A )例1. 求下列函数的定义域: (1)y=xx x -+||)1(0(2)y=232531x x -+-;1·1-+x x变式训练1:求下列函数的定义域:(1)y=212)2lg(x x x -+-+(x-1)0; (2)y=)34lg(2+x x +(5x-4)0; (3)y=225x -+lgcosx;( B)例2. 设函数y=f(x)的定义域为[0,1],求下列函数的定义域. (1)y=f(3x); (2)y=f(x1); (3)y=f()31()31-++x f x ; (4)y=f(x+a)+f(x-a).小结:(B)例3. 求下列函数的值域:(1)y=;122+--x x xx (2)y=x-x 21-; (3)y=1e 1e +-x x .(4)y=521+-x x; (5)y=|x|21x -.小结:(C )例4已知函数f(x)=x 2-4ax+2a+6 (x∈R).(1)求函数的值域为[0,+∞)时的a 的值;(2)若函数的值均为非负值,求函数f(a)=2-a|a+3|的值域.[当堂检测]1.若函数)(x f y =的定义域为[-1,1],求函数)41(+=x f y )41(-⋅x f 的定义域__________。
高考数学一轮复习讲练测(江苏版):专题2.2 函数定义域、值域(讲)(含答案解析)

【最新考纲解读】【考点深度剖析】定义域是函数的灵魂,高考中考查的定义域多以填空形式出现,难度不大;有时也在解答题的某一小问当中进行考查;值域是定义域与对应法则的必然产物,值域的考查往往与最值联系在一起,难度中等. 【课前检测训练】 [判一判](1)函数y =1x 的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞).( )解析 错误.单调区间不能用并集符号连接. (2)函数y =1x在定义域上为减函数.( )解析 错误.函数y =1x 有两个单调递减区间,但在定义域上不是单调的.(3)相同单调性函数的和、差、积、商函数还具有相同的单调性.( )(4)若定义在R 上的函数f(x),有f(-1)<f(3),则函数f(x)在R 上为增函数.( ) 解析 错误.不满足增函数定义中的任意性.(5)函数y =f(x)在区间[1,+∞)上是增函数,则函数的单调递增区间是[1,+∞).( ) 解析 错误.函数f(x)在[1,+∞)上是增函数,说明[1,+∞)是该函数单调递增区间的子集. (6)闭区间上的单调函数,其最值一定在区间端点取到.( ) 解析 正确.(7)如果一个函数在定义域内的某几个子区间上都是增函数,那么这个函数在定义域上是增函数.( )解析 错误.如函数y =-1x 在(-∞,0)和(0,+∞)上都是增函数,但这个函数在定义域上不是增函数. [练一练]1.若函数f(x)满足“对任意x 1,x 2∈R ,当x 1<x 2时,都有f(x 1)>f(x 2)”,则满足f ⎝⎛⎭⎫⎪⎪⎪⎪1x <f(1)的实数x 的取值范围是_______解析 由题意知,函数f(x)为R 上的减函数,且f ⎝⎛⎭⎫⎪⎪⎪⎪1x <f(1),∴⎪⎪⎪⎪1x >1,即|x|<1且|x|≠0. ∴x ∈(-1,0)∪(0,1).故选C. 答案 (-1,0)∪(0,1)2.若函数f(x)=|2x +a|的单调递增区间是[3,+∞),则a 的值为_______答案 -63.函数f(x)=2x -1,x ∈[2,6].下列命题:①函数f(x)为减函数;②函数f(x)为增函数;③函数f(x)的最大值为2;④函数f(x)的最小值为25.其中真命题的是_______________(写出所有真命题的编号).解析 易知函数f(x)=2x -1在x ∈[2,6]上为减函数,故f(x)max =f(2)=2,f(x)min =f(6)=25.答案 ①③④4.已知函数f(x)=x2-2x -3,则该函数的单调增区间为_________.解析 设t =x 2-2x -3,由t≥0,即x 2-2x -3≥0,解得x≤-1或x≥3,所以函数的定义域为(-∞,-1]∪[3,+∞).因为函数t =x 2-2x -3的图像的对称轴为x =1,所以函数在(-∞,-1]上单调递减,在[3,+∞)上单调递增.又因为y =t 在[0,+∞)上单调递增,所以函数f(x)的增区间为[3,+∞). 答案 [3,+∞) 【经典例题精析】考点1 函数的定义域 【1-1】函数y的定义域为_________.【答案】(-∞,-1)∪(-1,0). 【解析】由100x x x ≠⎧⎪⎨>⎪⎩+,-,得10x x ≠⎧⎨<⎩-,,所以x<-1或-1<x<0,即定义域是(-∞,-1)∪(-1,0).【1-2】函数22-25+1+)cos (=x x log y 的定义域为_________.【答案】33x x ππ⎧⎫-≤≤⎨⎬⎩⎭【1-3】设()x x x f -+=22lg,则⎪⎭⎫⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛x f x f 22的定义域为________.【答案】()()2,11,2 --【解析】由202x x +>-得,()f x 的定义域为{}|22x x -<<.故22,222 2.xx⎧-<<⎪⎪⎨⎪-<<⎪⎩,解得()()4,11,4x ∈--.故⎪⎭⎫⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛x f x f 22的定义域为()()2,11,2 -- 【1-4】若函数f (x )= 2x 2+2ax -a -1的定义域为R ,则a 的取值范围为________.【答案】[-1,0]【基础知识】1.已知函数解析式,求定义域,其主要依据是使函数的解析式有意义,主要形式有: (1)分式函数,分母不为0;(2)偶次根式函数,被开方数非负数; (3)一次函数、二次函数的这定义域为R ; (4)0x 中的底数不等于0; (5)指数函数xy a =的定义域为R ;(6)对数函数log a y x =的定义域为{}|0x x >; (7)sin ,cos y x y x ==的定义域均为R ;(8)tan y x =的定义域均为|,2x x k k z ππ⎧⎫≠+∈⎨⎬⎩⎭; 2.求抽象函数的定义域:(1)由()y f x =的定义域为D ,求[()]y f g x =的定义域,须解()f x D ∈; (2)由[()]y f g x =的定义域D ,求()y f x =的定义域,只须解()g x 在D 上的值域就是函数()y f x = 的定义域;(3)由[()]y f g x =的定义域D ,求[()]y f h x =的定义域.3.实际问题中的函数的定义域,除了使解析式本身有意义,还要使实际问题有意义. 【思想方法】(1)已知具体函数的解析式,则构造使解析式有意义的不等式(组)求解. (2)对实际问题:由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解. (3)对抽象函数:①若已知函数f (x )的定义域为[a ,b ],则函数f (g (x ))的定义域由不等式a ≤g (x )≤b 求出; ②若已知函数f (g (x ))的定义域为[a ,b ],则f (x )的定义域为g (x )在x ∈[a ,b ]时的值域. 【温馨提醒】对于含有字母参数的函数定义域,应注意对参数取值的讨论;对于实际问题的定义域一定要使实际问题有意义;而分段函数的定义域是各段区间的并集、各个段上的定义域交集为空集,即各个段的端点处不能重复. 考点2 函数的值域【2-1】求函数y =x +4x (x <0)的值域.【答案】(-∞,-4].【解析】∵x <0,∴x +4x=-⎝⎛⎭⎫-x -4x ≤-4, 当且仅当x =-2时等号成立. ∴y ∈(-∞,-4]. ∴函数的值域为(-∞,-4]. 【2-2】 求函数y =x 2+2x (x ∈[0,3])的值域.【答案】[0,15].【2-3】求函数y =1-x 21+x 2的值域.【答案】(-1,1].【解析】y =1-x 21+x 2=21+x 2-1, ∵1+x 2≥1, ∴0<21+x 2≤2. ∴-1<21+x 2-1≤1.即y ∈(-1,1].∴ 函数的值域为(-1,1]. 【2-4】求函数f (x )=x -1-2x .的值域.【答案】1(,]2-∞.【解析】法一:(换元法)令1-2x =t ,则t ≥0且x =1-t 22,于是y =1-t 22-t =-12(t +1)2+1,由于t ≥0,所以y ≤12,故函数的值域是1(,]2-∞.法二:(单调性法)容易判断f (x )为增函数,而其定义域应满足1-2x ≥0,即x ≤12,所以11()22y f ≤=即函数的值域是1(,]2-∞.【2-5】 求函数y =x 2-xx 2-x +1的值域.【答案】1[,1)3-【基础知识】 函数值域的求法:(1)利用函数的单调性:若y=f(x)是[a,b]上的单调增(减)函数,则f(a),f(b)分别是f(x)在区间[a,b]上取得最小(大)值,最大(小)值.(2)利用配方法:形如2(0)y ax bx c a =++≠型,用此种方法,注意自变量x 的范围. (3)利用三角函数的有界性,如sin [1,1],x ∈-cos [1,1]x ∈-.(4)利用“分离常数”法:形如y=ax bcx d++ 或2ax bx e y cx d ++=+ (a,c 至少有一个不为零)的函数,求其值域可用此法.(5)利用换元法:形如y ax b =+±,可用此法求其值域. (6)利用基本不等式:(7)导数法:利用导数与函数的连续性求图复杂函数的极值和最值,然后求出值域【思想方法】求函数值域常用的方法(1)配方法,多适用于二次型或可转化为二次型的函数. (2)换元法. (3)基本不等式法. (4)单调性法. (5)分离常数法.【温馨提醒】求函数值域的方法多样化,需结合函数解析式的特点选用恰当的方法 【易错问题大揭秘】分段函数的参数求值问题,一定要注意自变量的限制条件. 如:已知实数0a ≠,函数()2,12,1x a x f x x a x +<⎧=⎨--≥⎩,若()()11f a f a -=+,则a 的值为_______.【分析】当0a >时,11a -<,11a +>,由()()11f a f a -=+得2212a a a a -+=---,解得32a =-,不合题意;当0a <时,11a ->,11a +<,由()()11f a f a -=+得 1222a a a a -+-=++,解得34a =-.所以a 的值为34-.【易错点】没有对a 进行讨论,以为11a -<,11a +>直接代入求解而致误;求解过程中忘记检验所求结果是否符合要求而致误. 【练一练】函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2 x ,x >0,4x ,x ≤0,则f (f (-1))的值为________.【答案】 -2。
江苏省一轮复习数学试题选编2:函数的定义域、值域、解析式及图像(教师版).pdf
江苏省2014届一轮复习数学试题选编2:函数的定义域、值域、解析式及图像 填空题 .(2011年高考(江苏卷))已知实数,函数,若,则a的值为________ 【答案】【命题立意】本题考查了分段函数,主要考查了学生分类讨论的数学思想.【解析】当时,,解之,(舍);当时,,解之. .(苏州市第一中学2013届高三“三模”数学试卷及解答)已知函数 若,使得成立,则实数的取值范围是________. 【答案】 .(江苏省泰兴市2013届高三上学期期中调研考试数学试题)函数,满足,则 ________. 【答案】. .(江苏省苏南四校2013届高三12月月考试数学试题)函数的定义域为_____________ 【答案】 .(江苏省南京市四区县2013届高三12月联考数学试题 )函数的定义域为________________. 【答案】 .(江苏省姜堰市2012—2013学年度第一学期高三数学期中调研(附答案) )定义在R上的函数f(x)满足,则f(5)=_____. 【答案】1; .(江苏省海门市四校2013届高三11月联考数学试卷 )函数的定义域为____________. 【答案】 . .(江苏省2013届高三高考模拟卷(二)(数学) )定义在R上的奇函数f(x),当x∈(-∞,0)时,f(x)=x2+2x-1,则不等式f(x)<-1的解集是______. 【答案】(-2,0)∪(1+,+∞) .(江苏省苏锡常镇四市2013届高三教学情况调研(一)数学试题)已知函数,则_____. 【答案】8 .(连云港市2012-2013学年度第一学期高三期末考试数学试卷)已知函数f(x)=则使f[f(x)]=2成立的实数x的集合为________. 【答案】{x|0x(1,或x=2}; .(苏北三市(徐州、淮安、宿迁)2013届高三第二次调研考试数学试卷)已知函数,当时,,则实数的取值范围是_____. 【答案】 .(扬州、南通、泰州、宿迁四市2013届高三第二次调研测试数学试卷)设f (x)是定义在R上的奇函数,当x 1),使得存在实数t,只要当时,就有成立 【答案】 .(江苏省盐城市2013届高三10月摸底考试数学试题) 【答案】 第10题 2 1 y x。
【苏教版】一轮优化探究理数练习:第二章 第二节 函数的定义域和值域(含解析)
一、填空题1、函数f (x )=x 2-2x +c 在[-2,2]上的最大值是________。
解析:因为二次函数f (x )的对称轴为x =1并且开口向上,所以在区间[-2,2]上的最大值为f (-2)=8+c .答案:8+c2、若f (x )的定义域为[-2,3],则f (x )+log 2(x 2-3)的定义域为________。
解析:∵f (x )的定义域为-2≤x ≤3,由log 2(x 2-3)≥0,则x 2-3≥1,x ≥2或x ≤-2.即f (x )+log 2(x 2-3)的定义域为2≤x ≤3或x =-2.答案:{-2}∪{x |2≤x ≤3}3、y =133x -9-|x |-2的定义域为________。
解析:依题意⎩⎨⎧|x |-2≥03x -9≠0, 由此解得x ≤-2或x ≥2,且x ≠3,即函数的定义域是{x ∈R|x ≤-2或2≤x <3或x >3}。
答案:{x ∈R|x ≤-2或2≤x <3或x >3}4、若函数f (x )=x -4mx 2+4mx +3的定义域为R ,则实数m 的取值范围是________。
解析:若m =0,则f (x )=x -43的定义域为R ;若m ≠0,则Δ=16m 2-12m <0,得0<m <34,综上可知,所求的实数m 的取值范围为[0,34)、答案:[0,34)5、函数y =|x +2|+(x -3)2的值域为________。
解析:y =|x +2|+(x -3)2=|x +2|+|x -3|=⎩⎨⎧ -2x +1 (x ≤-2),5 (-2<x <3),2x -1 (x ≥3).当x ≤-2时,-2x +1≥-2×(-2)+1=5;当x ≥3时, 2x -1≥2×3-1=5,∴y ≥5.答案:[5,+∞)6、函数y =log 2 (4-x )的定义域是________。
(江苏专用)高考数学大一轮复习 第二章 基本初等函数、导数的应用 2 第2讲 函数的定义域与值域刷好
第2讲 函数的定义域与值域1.函数f (x )=x -4|x |-5的定义域为________.解析:由⎩⎪⎨⎪⎧x -4≥0,|x |-5≠0,得x ≥4且x ≠5. 答案:{x |x ≥4,且x ≠5}2.若x 有意义,则函数y =x 2+3x -5的值域是________. 解析:因为x 有意义,所以x ≥0.又y =x 2+3x -5=⎝ ⎛⎭⎪⎫x +322-94-5,所以当x =0时,y min =-5. 答案:[-5,+∞) 3.函数y =1x 2+2的值域为________. 解析:因为x 2+2≥2,所以0<1x 2+2≤12. 所以0<y ≤12.答案:⎩⎨⎧⎭⎬⎫y |0<y ≤124.(2019·某某四校第一学期联考)函数f (x )=x 2-5x +6lg (2x -3)的定义域为________.解析:要使f (x )有意义,必须⎩⎪⎨⎪⎧2x -3>0lg (2x -3)≠0x 2-5x +6≥0,所以⎩⎪⎨⎪⎧x >32x ≠2x ≥3或x ≤2,所以函数f (x )的定义域为⎝ ⎛⎭⎪⎫32,2∪[3,+∞).答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫32,2∪[3,+∞)5.若函数y =f (x )的定义域是[0,2 014],则函数g (x )=f (x +1)x -1的定义域是________.解析:令t =x +1,则由已知函数y =f (x )的定义域为[0,2 014]可知,0≤t ≤2 014,故要使函数f (x +1)有意义,则0≤x +1≤2 014,解得-1≤x ≤2 013,故函数f (x +1)的定义域为[-1,2 013].所以函数g (x )有意义的条件是⎩⎪⎨⎪⎧-1≤x ≤2 013,x -1≠0,解得-1≤x <1或1<x ≤2 013.故函数g (x )的定义域为[-1,1)∪(1,2 013]. 答案:[-1,1)∪(1,2 013]6.函数y =x -x (x ≥0)的最大值为________. 解析:y =x -x =-(x )2+x =-⎝⎛⎭⎪⎫x -122+14,即y max =14.答案:147.(2019·某某模拟)定义新运算“⊕”:当a ≥b 时,a ⊕b =a ;当a <b 时,a ⊕b =b 2.设函数f (x )=(1⊕x )x -(2⊕x ),x ∈[-2,2],则函数f (x )的值域为________.解析:由题意知,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -2,x ∈[-2,1],x 3-2,x ∈(1,2],当x ∈[-2,1]时,f (x )∈[-4,-1];当x ∈(1,2]时,f (x )∈(-1,6].故当x ∈[-2,2]时,f (x )∈[-4,6].答案:[-4,6]8.已知集合A 是函数f (x )=1-x 2+x 2-1x的定义域,集合B 是其值域,则A ∪B 的子集的个数为________.解析:要使函数f (x )的解析式有意义,则需⎩⎪⎨⎪⎧1-x 2≥0,x 2-1≥0,x ≠0,解得x =1或x =-1,所以函数的定义域A ={-1,1}.而f (1)=f (-1)=0,故函数的值域B ={0},所以A ∪B ={1,-1,0},其子集的个数为23=8.答案:89.(2019·某某质检)已知函数f (x )=mx 2+(m -3)x +1的值域是[0,+∞),则实数m 的取值X 围是________.解析:当m =0时,函数f (x )=-3x +1的值域是[0,+∞),显然成立;当m >0时,Δ=(m -3)2-4m ≥0,解得0<m ≤1或m ≥9.显然m <0时不合题意.综上可知,实数m 的取值X 围是[0,1]∪[9,+∞).答案:[0,1]∪[9,+∞)10.已知二次函数f (x )=ax 2-x +c (x ∈R )的值域为[0,+∞),则c +2a +a +2c的最小值为________.解析:由二次函数的值域是[0,+∞),可知该二次函数的图象开口向上,且函数的最小值为0,因此有a >0,4ac -14a =0,从而c =14a >0.又c +2a +a +2c =⎝ ⎛⎭⎪⎫2a +8a +⎝ ⎛⎭⎪⎫14a 2+4a 2≥2×4+2=10,当且仅当⎩⎪⎨⎪⎧2a =8a ,14a2=4a 2,即a =12时取等号,故所求的最小值为10.答案:1011. (1)求函数f (x )=lg (x 2-2x )9-x2的定义域. (2)已知函数f (2x)的定义域是[-1,1],求f (x )的定义域.解:(1)要使该函数有意义,需要⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2x >0,9-x 2>0,则有⎩⎪⎨⎪⎧x <0或x >2,-3<x <3,解得-3<x <0或2<x <3, 所以所求函数的定义域为(-3,0)∪(2,3). (2)因为f (2x)的定义域为[-1,1], 即-1≤x ≤1,所以12≤2x≤2,故f (x )的定义域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,2. 12.已知函数g (x )=x +1, h (x )=1x +3,x ∈(-3,a ],其中a 为常数且a >0,令函数f (x )=g (x )·h (x ).(1)求函数f (x )的表达式,并求其定义域; (2)当a =14时,求函数f (x )的值域.解:(1)f (x )=x +1x +3,x ∈[0,a ](a >0). (2)函数f (x )的定义域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,14, 令x +1=t ,则x =(t -1)2,t ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤1,32,f (x )=F (t )=tt 2-2t +4=1t +4t-2, 当t =4t 时,t =±2∉⎣⎢⎡⎦⎥⎤1,32,又t ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤1,32时,t +4t 单调递减,F (t )单调递增,F (t )∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,613. 即函数f (x )的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,613.1.若函数f (x )=12x 2-x +a 的定义域和值域均为[1,b ](b >1),则a =________,b =________.解析:因为f (x )=12(x -1)2+a -12,所以其对称轴为x =1.即[1,b ]为f (x )的单调递增区间. 所以f (x )min =f (1)=a -12=1,①f (x )max =f (b )=12b 2-b +a =b ,②由①②解得⎩⎪⎨⎪⎧a =32,b =3.答案:3232.(2019·某某质检)已知一个函数的解析式为y =x 2,它的值域为{1,4},这样的函数有________个.解析:列举法:定义域可能是{1,2}、{-1,2}、{1,-2}、{-1,-2}、{1,-2,2}、{-1,-2,2}、{-1,1,2}、{-1,1,-2}、{-1,1,-2,2}.答案:93.(2019·某某质检)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(1-2a )x +3a ,x <1,ln x ,x ≥1的值域为R ,则实数a的取值X 围是________.解析:由题意知y =ln x (x ≥1)的值域为[0,+∞),故要使f (x )的值域为R ,则必有y =(1-2a )x +3a 为增函数,且1-2a +3a ≥0,所以1-2a >0,且a ≥-1,解得-1≤a <12.答案:[-1,12)4.(2019·某某调研)设函数g (x )=x 2-2(x ∈R ),f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧g (x )+x +4,x <g (x ),g (x )-x ,x ≥g (x ),则f (x )的值域是________.解析:令x <g (x ),即x 2-x -2>0,解得x <-1或x >2;令x ≥g (x ),即x 2-x -2≤0,解得-1≤x ≤2,故函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x +2,x <-1或x >2,x 2-x -2,-1≤x ≤2.当x <-1或x >2时,函数f (x )>f (-1)=2;当-1≤x ≤2时,函数f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12≤f (x )≤f (-1),即-94≤f (x )≤0,故函数f (x )的值域是⎣⎢⎡⎦⎥⎤-94,0∪(2,+∞).答案:⎣⎢⎡⎦⎥⎤-94,0∪(2,+∞) 5.若函数f (x )= (a 2-1)x 2+(a -1)x +2a +1的定义域为R ,某某数a 的取值X 围.解:由函数的定义域为R ,可知对x ∈R ,f (x )恒有意义,即对x ∈R ,(a 2-1)x 2+(a -1)x +2a +1≥0恒成立. ①当a 2-1=0,即a =1(a =-1舍去)时,有1≥0,对x ∈R 恒成立,故a =1符合题意; ②当a 2-1≠0,即a ≠±1时,则有⎩⎪⎨⎪⎧a 2-1>0,Δ=(a -1)2-4(a 2-1)×2a +1≤0,解得1<a ≤9. 综上,可得实数a 的取值X 围是[1,9].6.已知二次函数f (x )=ax 2+bx (a 、b 为常数,且a ≠0)满足条件:f (x -1)=f (3-x ),且方程f (x )=2x 有等根.(1)求f (x )的解析式;(2)是否存在实数m 、n (m <n ),使f (x )定义域和值域分别为[m ,n ]和[4m ,4n ]?如果存在,求出m 、n 的值;如果不存在,说明理由.解:(1) f (x )=-x 2+2x .(2)由f (x )=-x 2+2x =-(x -1)2+1,知f (x )max =1,所以4n ≤1,即n ≤14<1.故f (x )在[m ,n ]上为增函数,所以⎩⎪⎨⎪⎧f (m )=4m ,f (n )=4n ,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =-2,n =0,所以存在m =-2,n=0,满足条件.7.已知函数f (x )=x 2+4ax +2a +6.(1)若函数f (x )的值域为[0,+∞),求a 的值;(2)若函数f (x )的函数值均为非负数,求g (a )=2-a |a +3|的值域. 解:(1)因为函数的值域为[0,+∞), 所以Δ=16a 2-4(2a +6)=0 ⇒2a 2-a -3=0⇒a =-1或a =32.(2)因为对一切x ∈R 函数值均为非负数, 所以Δ=8(2a 2-a -3)≤0⇒-1≤a ≤32.所以a +3>0.所以g (a )=2-a |a +3|=-a 2-3a +2 =-⎝ ⎛⎭⎪⎫a +322+174⎝ ⎛⎭⎪⎫a ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-1,32. 因为二次函数g (a )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤-1,32上单调递减, 所以g ⎝ ⎛⎭⎪⎫32≤g (a )≤g (-1),即-194≤g (a )≤4.所以g (a )的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-194,4.。
苏教版江苏专版版高考数学一轮复习第二章第一节函数及其表示教案文解析版
1.函数的概念(1)定义:设A,B是两个非空的数集,如果按照某种对应法则f,对于集合A中的每一个元素x,在集合B中都有唯一的元素y和它对应,那么这样的对应叫做从A到B的一个函数,记为y=f(x),x∈A.(2)函数的定义域、值域:在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y 值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.显然,值域是集合B的子集.(3)函数的三要素:定义域、值域和对应关系.(4)相等函数:如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,则这两个函数相等,这是判断两函数相等的依据.(5)函数的表示法表示函数的常用方法有:解析法、图象法、列表法.2.分段函数若函数在其定义域内,对于定义域内的不同取值区间,有着不同的对应关系,这样的函数通常叫做分段函数.[小题体验]1.(2019·无锡一中期中测试)函数f(x)=ln(x2—x)的定义域为________.解析:由题意知,x2—x>0,即x<0或x>1.则函数的定义域为(—∞,0)∪(1,+∞).答案:(—∞,0)∪(1,+∞)2.已知f(错误!)=x—1,则f(2)=________.解析:令错误!=2,则x=4,所以f(2)=3.答案:33.(2019·海头高级中学高三期中)若函数f(x)=错误!则f(错误!)+f(—错误!)=________.答案:54.已知函数f(x)=错误!若f(x)=2,则x=________.解析:依题意得当x≤1时,3x=2,所以x=log32;当x>1时,—x=2,x=—2(舍去).故x=log32.答案:log321.求函数的解析式时要充分根据题目的类型选取相应的方法,同时要注意函数的定义域.2.分段函数无论分成几段,都是一个函数,不要误解为是“由几个函数组成”.求分段函数的函数值,如果自变量的范围不确定,要分类讨论.[小题纠偏]1.(2019·常州一中检测)若函数f(x)=错误!则f错误!=________.解析:因为错误!>1,所以f错误!=log2错误!,又因为log2错误!<1,所以f错误!=223log2—2=—错误!.答案:—错误!2.(2018·苏州中学测试)已知f(x)的定义域为{x|x≠0},满足3f(x)+5f错误!=错误!+1,则函数f(x)的解析式为________.解析:用错误!代替3f(x)+5f错误!=错误!+1中的x,得3f错误!+5f(x)=3x+1,所以错误!2×5—1×3得f(x)=错误!x—错误!+错误!(x≠0).答案:f(x)=错误!x—错误!+错误!(x≠0)错误!错误![题组练透]1.(2018·常州期末)函数y=错误!+lg(x+2)的定义域为________.解析:由题意可得错误!解得—2<x≤1,故所求函数的定义域为(—2,1].答案:(—2,1]2.(2018·南通中学高三测试)函数y=错误!的定义域为________________.解析:由函数y=错误!得错误!解得错误!即—1≤x≤1且x≠—错误!,所以所求函数的定义域为错误!∪错误!.答案:错误!∪错误!3.若函数y=f(x)的定义域是[1,2019],则函数g(x)=错误!的定义域是________.解析:令t=x+1,由已知函数的定义域为[1,2019],可知1≤t≤2019.要使函数f(x+1)有意义,则有1≤x+1≤2019,解得0≤x≤2018,故函数f(x+1)的定义域为[0,2018].所以使函数g(x)有意义的条件是错误!解得0≤x<1或1<x≤2018.故函数g(x)的定义域为[0,1)∪(1,2018].答案:[0,1)∪(1,2018]4.(2018·南京师范大学附中模拟)函数f(x)=错误!的定义域是________.解析:由题意得log(2x—3)≥0⇒0<2x—3≤1⇒错误!<x≤2,即函数f(x)的定义域是错误!.12答案:错误![谨记通法]函数定义域的求解策略(1)已知函数解析式:构造使解析式有意义的不等式(组)求解.(2)实际问题:由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解.(3)抽象函数:1若已知函数f(x)的定义域为[a,b],其复合函数f(g(x))的定义域由不等式a≤g(x)≤b求出;2若已知函数f(g(x))的定义域为[a,b],则f(x)的定义域为g(x)在x∈[a,b]时的值域.错误!错误已知f(x)是二次函数,且f(0)=0,f(x+1)=f(x)+x+1,求f(x);(2)已知f错误!=x2+错误!,求f(x)的解析式;(3)已知f错误!=lg x,求f(x)的解析式;(4)已知函数f(x)满足f(—x)+2f(x)=2x,求f(x)的解析式;(5)已知f(0)=1,对任意的实数x,y都有f(x—y)=f(x)—y(2x—y+1),求f(x)的解析式.解:(1)(待定系数法)设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),由f(0)=0,知c=0,f(x)=ax2+bx,又由f(x+1)=f(x)+x+1,得a(x+1)2+b(x+1)=ax2+bx+x+1,即ax2+(2a+b)x+a+b=ax2+(b+1)x+1,所以错误!解得a=b=错误!.所以f(x)=错误!x2+错误!x,x∈R.(2)(配凑法)由于f错误!=x2+错误!=错误!2—2,所以f(x)=x2—2,x≥2或x≤—2,故f(x)的解析式是f(x)=x2—2,x≥2或x≤—2.(3)(换元法)令错误!+1=t得x=错误!,代入得f(t)=lg错误!,又x>0,所以t>1,故f(x)的解析式是f(x)=lg错误!,x>1.(4)(解方程组法)由f(—x)+2f(x)=2x,1得f(x)+2f(—x)=2—x,21×2—2,得,3f(x)=2x+1—2—x.即f(x)=错误!.所以f(x)的解析式是f(x)=错误!.(5)(赋值法)令x=0,得f(—y)=f(0)—y(—y+1)=1+y2—y,所以f(y)=y2+y+1,即f(x)=x2+x+1.[由题悟法]求函数解析式的5种方法1.(2019·如皋测试)已知f(x)是一次函数,且f(f(x))=x+2,则f(x)=________.解析:设f(x)=kx+b,由f(f(x))=x+2,可得k(kx+b)+b=x+2,即k2x+kb+b=x+2,所以k2=1,kb+b=2,解得k=1,b=1,即f(x)=x+1.答案:x+12.已知f(错误!+1)=x+2错误!,求f(x)的解析式.解:法一:(换元法)设t=错误!+1,则x=(t—1)2,t≥1,代入原式有f(t)=(t—1)2+2(t—1)=t2—2t+1+2t—2=t2—1.故f(x)=x2—1,x≥1.法二:(配凑法)因为x+2错误!=(错误!)2+2错误!+1—1=(错误!+1)2—1,所以f(错误!+1)=(错误!+1)2—1,错误!+1≥1,即f(x)=x2—1,x≥1.错误!错误![锁定考向]分段函数作为考查函数知识的最佳载体,一直是高考命题的热点,解题过程中常渗透着分类讨论的数学思想,高考对分段函数的常见的命题角度有:(1)分段函数的求值问题;(2)求参数或自变量的值与范围;(3)分段函数与不等式问题.[题点全练]角度一:分段函数的求值问题1.设函数f(x)=错误!则f错误!=________.解析:因为—1<错误!—1≤0,所以f错误!=错误!=错误!,则f错误!=f错误!=tan 错误!=1.答案:1角度二:求参数或自变量的值与范围2.已知f(x)=错误!若f(a)=错误!,则a=________.解析:若a≥0,由f(a)=错误!得,a 12=错误!,解得a=错误!;若a<0,则|sin a|=错误!,a∈错误!,解得a=—错误!.综上可知,a=错误!或—错误!.答案:错误!或—错误!角度三:分段函数与不等式问题3.(2018·如东期末)设函数f(x)=错误!则使得f(2x+1)>f(x—1)成立的x的取值范围是________.解析:当x>0时,f(—x)=x2e x=f(x),且为增函数,同理当x<0时,f(—x)=错误!=f(x),且为减函数,所以f(x)关于y轴对称,且左减右增.要使f(2x+1)>f(x—1),则需|2x+1|>|x—1|,两边平方化简得x2+2x>0,解得x<—2或x>0,故所求x的取值范围是(—∞,—2)∪(0,+∞).答案:(—∞,—2)∪(0,+∞)[通法在握]1.分段函数的求值问题的解题思路(1)求函数值:先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值.(2)求自变量的值:先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相应自变量的值,切记要代入检验.2.分段函数与不等式问题的求解思路依据不同范围的不同段分类讨论求解,最后将讨论结果并起来.[演练冲关]1.(2019·姜堰中学测试)已知函数f(x)的定义域为实数集R,∀x∈R,f(x—90)=错误!则f (10)—f(—100)的值为________.解析:因为f(10)=f(100—90)=lg 100=2,f(—100)=f(—10—90)=—(—10)=10,所以f(10)—f(—100)=2—10=—8.答案:—82.(2018·无锡高三第一学期期末)已知函数f(x)=错误!g(x)=—x2—2x—2.若存在a ∈R,使得f(a)+g(b)=0,则实数b的取值范围是________.解析:当x≤—错误!时,f(x)=1+错误!<1,此时f(x)=1+错误!=1+错误!—错误!在错误!上单调递减,易求得f(x)∈[—7,1);当x>—错误!时,f(x)=log错误!,12此时f(x)在错误!上单调递减,易求得f(x)∈(—∞,2),∴f(x)的值域为(—∞,2).故存在a∈R,使得f(a)+g(b)=0⇒—g(b)=f(a)∈(—∞,2)⇒b2+2b+2<2⇒b ∈(—2,0).答案:(—2,0)3.(2018·南通期末)已知函数f(x)=错误!则不等式f(x2—2)+f(x)<0的解集为__________.解析:函数f(x)=错误!的图象如图所示,所以f(x)是定义域为R的奇函数也是增函数,所以不等式f(x2—2)+f(x)<0⇔f(x2—2)<f(—x)⇔x2—2<—x,解得—2<x<1,所以原不等式的解集为(—2,1).答案:(—2,1)一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.(2019·淮安调研)函数f(x)=错误!的定义域是________.解析:由lg(5—x2)≥0,得5—x2≥1,即x2≤4,解得—2≤x≤2.∴函数f(x)=错误!的定义域是[—2,2].答案:[—2,2]2.(2018·苏州高三期中调研)函数y=错误!的定义域为________.解析:由错误!解得x>1,且x≠2,所以函数的定义域为(1,2)∪(2,+∞).答案:(1,2)∪(2,+∞)3.已知f错误!=2x—5,且f(a)=6,则a=________.解析:令t=错误!x—1,则x=2t+2,f(t)=2(2t+2)—5=4t—1,则4a—1=6,解得a=错误!.答案:错误!4.已知f(x)是一次函数,满足3f(x+1)=6x+4,则f(x)=________.解析:设f(x)=ax+b(a≠0),则f(x+1)=a(x+1)+b=ax+a+b,依题设,3ax+3a+3b=6x+4,∴错误!∴错误!则f(x)=2x—错误!.答案:2x—错误!5.(2019·盐城模考)已知函数f(x)=错误!若f(0)=3,则f(a)=________.解析:因为f(0)=3,所以a—2=3,即a=5,所以f(a)=f(5)=9.答案:96.设函数f(x)=错误!则f(f(2))=________,函数f(x)的值域是________.解析:因为f(2)=错误!,所以f(f(2))=f错误!=—错误!.当x>1时,f(x)∈(0,1),当x≤1时,f(x)∈[—3,+∞),所以f(x)∈[—3,+∞).答案:—错误![—3,+∞)二保高考,全练题型做到高考达标1.(2019·如东高级中学高三学情调研)设函数f(x)=错误!则f(—2)+f(log212)=________.解析:因为f(—2)=1+log24=3,f(log212)=2log212—1=6,所以f(—2)+f(log212)=9.答案:92.(2018·苏州期末)函数f(x)=错误!的值域为________.解析:画出f(x)的图象如图所示,可看出函数的值域为(—∞,1].答案:(—∞,1]3.(2018·南京名校联考)f(x)=错误!则f错误!=________.解析:因为f错误!=log3错误!=—2,所以f错误!=f(—2)=错误!—2=9.答案:94.(2019·南通调研)函数f(x)=错误!+lg(x+1)的定义域是________.解析:由题意得错误!⇒x>—1且x≠1,所以函数f(x)的定义域是(—1,1)∪(1,+∞).答案:(—1,1)∪(1,+∞)5.(2018·启东中学检测)已知函数y=f(x2—1)的定义域为[—错误!,错误!],则函数y=f(x)的定义域为________.解析:因为y=f(x2—1)的定义域为[—错误!,错误!],所以x∈[—错误!,错误!],x2—1∈[—1,2],所以y=f(x)的定义域为[—1,2].答案:[—1,2]6.已知具有性质:f错误!=—f(x)的函数,我们称为满足“倒负”变换的函数,下列函数:1y=x—错误!;2y=x+错误!;3y=错误!其中满足“倒负”变换的函数的序号是________.解析:对于1,f(x)=x—错误!,f错误!=错误!—x=—f(x),满足;对于2,f错误!=错误!+x =f(x),不满足;对于3,f错误!=错误!即f错误!=错误!故f错误!=—f(x),满足.综上可知,满足“倒负”变换的函数是13.答案:137.(2019·扬州一模)若函数f(x)=错误!为奇函数,则f(g(2))=________.解析:因为函数f(x)=错误!为奇函数,所以当x>0时,—x<0,则f(—x)=2x—2=—f(x),所以f(x)=—2x+2,即g(x)=—2x+2.所以g(2)=—22+2=—2,f(g(2))=f(—2)=22—2=2.答案:28.已知函数f(x)=错误!若f(1)=错误!,则f(3)=________.解析:由f(1)=错误!,可得a=错误!,所以f(3)=错误!2=错误!.答案:错误!9.(2019·泰州一调)设函数f(x)=错误!若f(x)>2,则x的取值范围是________.解析:不等式f(x)>2可化为错误!或错误!解得x>错误!或x<—1.答案:(—∞,—1)∪错误!10.(2019·无锡一中月考)已知函数f(x)的图象如图所示,则函数g(x)=log错误!f(x)的定义域是________.解析:要使函数g(x)有意义,需f(x)>0,由f(x)的图象可知,当x∈(2,8]时,f(x)>0.答案:(2,8]11.(2019·南京金陵中学月考)二次函数f(x)满足f(x+1)—f(x)=2x,且f(0)=1.(1)求f(x)的解析式;(2)若在区间[—1,1]上,函数y=f(x)的图象恒在直线y=2x+m的上方,试确定实数m的取值范围.解:(1)由f(0)=1,可设f(x)=ax2+bx+1(a≠0),故f(x+1)—f(x)=a(x+1)2+b(x+1)+1—(ax2+bx+1)=2ax+a+b,由题意得错误!解得错误!故f(x)=x2—x+1.(2)由题意,得x2—x+1>2x+m,即x2—3x+1>m,对x∈[—1,1]恒成立.令g(x)=x2—3x+1,则问题可转化为g(x)min>m,又因为g(x)在[—1,1]上递减,所以g(x)min=g (1)=—1,故m<—1,即实数m的取值范围为(—∞,—1).12.(2018·南京期末)已知二次函数f(x)满足f(1)=1,f(—1)=5,且图象过原点.(1)求二次函数f(x)的解析式;(2)已知集合U=[1,4],B=错误!,求∁U B.解:(1)设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),因为f(1)=1,f(—1)=5,且图象过原点,所以错误!解得a=3,b=—2,所以f(x)=3x2—2x.(2)y=错误!=3—错误!,当x∈[1,4]时,函数y=3—错误!是增函数,当x=1时,y取得最小值1;当x=4时,y取得最大值错误!,所以B=错误!,又集合U=[1,4],故∁U B=错误!.三上台阶,自主选做志在冲刺名校1.已知实数a≠0,函数f(x)=错误!若f(1—a)=f(1+a),则a=________.解析:当a>0时,1—a<1,1+a>1.由f(1—a)=f(1+a)得2—2a+a=—1—a—2a,解得a=—错误!,不合题意;当a<0时,1—a>1,1+a<1,由f(1—a)=f(1+a)得—1+a—2a=2+2a+a,解得a=—错误!,所以a的值为—错误!.答案:—错误!2.定义在R上的函数f(x)满足f(x+2)=2f(x),若当0≤x≤2时,f(x)=x(2—x),则当—4≤x≤—2时,f(x)=________.解析:由题意知f(x+4)=2f(x+2)=4f(x),当—4≤x≤—2时,0≤x+4≤2,所以f(x)=错误!f(x+4)=错误!(x+4)[2—(x+4)]=—错误!(x+4)(x+2),所以当—4≤x≤—2时,f(x)=—错误!(x+4)(x+2).答案:—错误!(x+4)(x+2)3.行驶中的汽车在刹车时由于惯性作用,要继续往前滑行一段距离才能停下,这段距离叫做刹车距离.在某种路面上,某种型号汽车的刹车距离y(米)与汽车的车速x(千米/时)满足下列关系:y=错误!+mx+n(m,n是常数).如图是根据多次实验数据绘制的刹车距离y(米)与汽车的车速x(千米/时)的关系图.(1)求出y关于x的函数表达式;(2)如果要求刹车距离不超过25.2米,求行驶的最大速度.解:(1)由题意及函数图象,得错误!解得m=错误!,n=0,所以y=错误!+错误!(x≥0).(2)令错误!+错误!≤25.2,得—72≤x≤70.因为x≥0,所以0≤x≤70.故行驶的最大速度是70千米/时.。
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第5课函数的定义域与值域【自主学习】第5课函数的定义域与值域(本课时对应学生用书第9~11页)自主学习回归教材1. (必修1P93习题1改编)函数14x+的定义域为.【答案】[1,+∞)【解析】由-1040xx≥⎧⎨+≠⎩,,解得x≥1.2. (必修1P93习题5改编)已知函数y=x2-x的定义域为{0,1,2,3},那么其值域为. 【答案】{0,2,6}【解析】当x=0时,y=0;当x=1时,y=0;当x=2时,y=2;当x=3时,y=6,所以值域为{0,2,6}.3. (必修1P27练习7改编)函数f(x)=x2-2x-3,x∈[-1,2]的最大值为.【答案】0【解析】因为f(x)=(x-1)2-4,所以当x=-1时,函数f(x)取得最大值0.4. (必修1P32例2改编)函数f(x)=11-(1-)x x的最大值是.【答案】4 3【解析】1-x(1-x)=x2-x+1=21-2x⎛⎫⎪⎝⎭+34≥34.因此,有0<11-(1-)x x≤43,所以f(x)的最大值为43.5. (必修1P36习题13改编)已知函数f(x)=x2的值域为{1,4},则这样的函数有个. 【答案】9【解析】定义域为两个元素有{-2,-1},{-2,1},{-1,2},{1,2};定义域为三个元素有{-2,-1,1},{-2,-1,2},{-1,1,2},{-2,1,2};定义域为四个元素有{-2,-1,1,2},故这样的函数一共有9个.1. 函数的定义域(1)函数的定义域是构成函数的非常重要的部分,若没有标明定义域,则认为定义域是使得函数解析式有意义的x的取值范围.(2)分式中分母应不等于0;偶次根式中被开方数应为非负数,奇次根式中被开方数为一切实数;零指数幂中底数不等于0.(3)对数式中,真数必须大于0,底数必须大于0且不等于1,含有三角函数的角要使该三角函数有意义等.(4)实际问题中还需考虑自变量的实际意义,若解析式由几个部分组成,则定义域为各个部分相应集合的交集.2. 求函数值域的主要方法(1)函数的定义域与对应法则直接制约着函数的值域,对于一些比较简单的函数可直接通过观察法求得值域.(2)二次函数或可转化为二次函数形式的问题,常用配方法求值域.(3)分子、分母是一次函数或二次齐次式的有理函数常用分离常数法求值域;分子、分母中含有二次项的有理函数,常用判别式法求值域(主要适用于定义域为R的函数).(4)单调函数常根据函数的单调性求值域.(5)很多函数可拆配成基本不等式的形式,利用基本不等式求值域.(6)有些函数具有明显的几何意义,可根据几何意义的方法求值域.(7)只要是能求导数的函数常采用导数的方法求值域.【要点导学】要点导学各个击破求函数的定义域例1(1)函数的定义域是.(2)若函数f(x)=ln 22-xx+,则函数g(x)=f2x⎛⎫⎪⎝⎭+f1x⎛⎫⎪⎝⎭的定义域是.【思维引导】(1)分式函数中分母不等于零;偶次根式函数,被开方式大于或等于0;(2)对数式中真数大于0,列出不等式组,求解,对应法则“f”作用下的12xx和是f(x)的定义域内的值,同时要记住函数的定义域要用集合或区间表示.【答案】(1)(-3,2)(2)1-4-2⎛⎫⎪⎝⎭,∪142⎛⎫⎪⎝⎭,【解析】(1)由函数解析式可知6-x-x2>0,即x2+x-6<0,故-3<x<2.(2)由22-xx+>0,得f(x)的定义域为-2<x<2,故-2221-22xx⎧<<⎪⎪⎨⎪<<⎪⎩,,解得-4<x<-12或12<x<4.【精要点评】(1)求函数的定义域,其实质就是以函数解析式所含运算有意义为准则,列出不等式或不等式组,然后求出它们的解集.(2)已知f(x)的定义域是[a,b],求f(g(x))的定义域,是指满足a≤g(x)≤b的x的取值范围,而已知f(g(x))的定义域是[a,b],指的是x∈[a,b].【高频考点·题组强化】1.(2016·苏州期中)函数y=ln(x2-x-2)的定义域是.【答案】(-∞,-1)∪(2,+∞)【解析】由题意知,x2-x-2>0,解得x>2或x<-1,故函数的定义域为(-∞,-1)∪(2,+∞).2.函数f(x)=2-11114-1x xxx⎧<≤⎪⎨<≤⎪⎩,,,的定义域是.【答案】(-1,4]【解析】两个分段区间是(-1,1]和(1,4],取它们的并集得所求函数的定义域为(-1,4].3.(2014·山东卷)函数的定义域为.【答案】12⎛⎫⎪⎝⎭,∪(2,+∞)【解析】由题意得22(log)-10xx>⎧⎨>⎩,,解得1202xx x>⎧⎪⎨><<⎪⎩,或,所以f(x)的定义域为12⎛⎫⎪⎝⎭,∪(2,+∞).4.(2014·珠海模拟)函数的定义域为.【答案】1-2∞⎛⎫+⎪⎝⎭,【解析】由题意得10210xx+≠⎧⎨+>⎩,,解得x>-12,所以函数的定义域为1-2∞⎛⎫+⎪⎝⎭,.5.已知函数f(x)的定义域是[3,10],则函数f(x+1)的定义域是.【答案】[2,9]【解析】因为f(x)的定义域是[3,10],所以使f(x+1)有意义的条件是3≤x+1≤10,即2≤x≤9,所以函数f(x+1)的定义域是[2,9].求函数的值域微课1● 问题提出函数的值域取决于定义域和对应法则,无论采取什么方法求函数的值域,都应先考虑其定义域.有时我们需要求函数在某个区间上的值域,结合函数图象,根据函数图象的分布得出函数的值域.那么,求函数值域的方法有哪些呢?● 典型示例例2求下列函数的值域.(1)y=3x2-x+2,x∈[1,3];(2)y=31-2xx+;(3)y=x+4(4)y=22-112-12x xxx+⎛⎫>⎪⎝⎭.【思维导图】【规范解答】(1)(配方法)因为y=3x 2-x+2=321-6x ⎛⎫ ⎪⎝⎭+2312,所以函数y=3x 2-x+2在[1,3]上单调递增. 当x=1时,原函数取得最小值4; 当x=3时,原函数取得最大值26.所以函数y=3x 2-x+2(x ∈[1,3])的值域为[4,26].(2)(分离常数法)y=31-2x x +=3(-2)7-2x x +=3+7-2x , 因为7-2x ≠0,所以3+7-2x ≠3,所以函数y=31-2x x +的值域为{y|y≠3}.(3)(换元法)设t≥0,则x=1-t 2,所以原函数可化为y=1-t 2+4t=-(t-2)2+5(t≥0),所以y≤5, 所以原函数的值域为(-∞,5].(4)(基本不等式法)y=22-12-1x x x +=(2-1)12-1x x x +=x+12-1x =x-12+121-2x +12, 因为x>12,所以x-12>0,所以x-12+121-2x,当且仅当x-12=121-2x,即x=时取“=”.所以12,即原函数的值域为12∞⎫+⎪⎭,.【精要点评】配方法、分离常数法和换元法是求函数值域的有效方法,但要注意各种方法所适用的函数形式,还要注意函数定义域的限制.换元法多用于无理函数,换元的目的是进行化归,把无理式转化为有理式来解.二次分式型函数求值域,多采用分离出整式再利用基本不等式的方法求解.● 总结归纳(1)首先我们要掌握初中学过的基本初等函数y=kx,y=kx+b(k≠0),y=ax2+bx+c(a≠0),y=kx(k≠0)的值域.(2)求函数值域的常用方法有直接法、逆求法、换元法、配方法、基本不等式法、判别式法、单调性法等.● 题组强化1. (2016·苏州期中)函数的值域是.【答案】[-4,0]【解析】因为π-6x⎛⎫⎪⎝⎭-2,且x>0,所以sinπ-6x⎛⎫⎪⎝⎭∈[-1,1],所以函数f(x)的值域是[-4,0].2. (2015·扬州调研)函数的值域为.【答案】1 -2∞⎛⎤ ⎥⎝⎦,【解析】方法一:(换元法)=t,t≥0,x=21-2t,于是y=21-2t-t=-12(t+1)2+1,由于t≥0,所以y≤12,故函数的值域为1-2∞⎛⎤⎥⎝⎦,.方法二:(单调性法)函数的定义域为1-2∞⎛⎤⎥⎝⎦,,且函数1-2∞⎛⎤⎥⎝⎦,上单调递增,所以y≤12,故函数的值域为1-2∞⎛⎤⎥⎝⎦,.3.(2014·海门中学模拟)函数f(x)=2log01-2(-1)(-3)1x xx x x<<⎧⎨≥⎩,,,的值域是.【答案】(-∞,2]【解析】当0<x<1时,值域为(-∞,0);当x≥1时,值域为(-∞,2].故原函数的值域为(-∞,2].4. (2015·南通中学模拟)函数y=252-43x x+的值域是. 【答案】(0,5]【解析】因为2x2-4x+3=2(x-1)2+1≥1,所以0<212-43x x+≤1,所以0<y≤5,所以值域为(0,5].5.(2014·青阳中学模拟)若函数y=x2-3x-4的定义域为[0,m],值域为25--44⎡⎤⎢⎥⎣⎦,,则实数m的取值范围是.【答案】33 2⎡⎤⎢⎥⎣⎦,【解析】因为f(x)=x2-3x-4=23-2x⎛⎫⎪⎝⎭-254,所以f32⎛⎫⎪⎝⎭=-254.又f(0)=f(3)=-4,故由二次函数图象可知32≤m≤3.已知函数定义域(值域)求参数的取值范围例3 若函数R ,求实数a 的取值范围.【思维引导】 可先求出使函数有意义的不等式(组),再对其中的参数进行分类讨论即可.【解答】由题意知当x ∈R 时,(a 2-1)x 2+(a-1)x+21a +≥0恒成立. ①当a 2-1=0,即2-1010a a ⎧=⎨+≠⎩,时,得a=1,此时有(a 2-1)x 2+(a-1)x+21a +=1.可知当x ∈R 时,(a 2-1)x 2+(a-1)x+21a +≥0恒成立. ②当a 2-1≠0,即222-102(-1)-4(-1)?01a a a a ⎧>⎪⎨∆=≤⎪+⎩,时,有221-1090a a a ⎧>⎨+≤⎩,,解得1<a≤9.综上所述,实数a 的取值范围是[1,9].【精要点评】解决本题的关键是理解函数的定义域是R 的意义,并会对函数式进行分类讨论,特别要注意不要遗漏对第一种情况a 2-1=0的讨论.变式 (1)(2014·常州一中模拟)若函数f(x)=2-443x mx mx ++的定义域为R ,则实数m 的取值范围是 .(2)若函数y=lg(x 2+2x+m)的值域是R ,则实数m 的取值范围是 .【答案】(1)304⎡⎫⎪⎢⎣⎭,(2)(-∞,1]【解析】(1)f(x)的定义域为R , 即mx 2+4mx+3≠0恒成立. ①当m=0时,符合题意; ②当m≠0时,Δ=(4m)2-4×m×3<0,即m(4m-3)<0,所以0<m<3 4.综上所述,实数m的取值范围是34⎡⎫⎪⎢⎣⎭,.(2)由题意可知x2+2x+m能取遍一切正实数,从而可知Δ=4-4m≥0,则m≤1.新定义下的函数值域创新问题例4已知函数f M(x)的定义域为实数集R,满足f M(x)=1x MxM∈⎧⎨⎩,,,(M是R的非空真子集).在R上有两个非空真子集A,B,且A∩B=∅,则F(x)=()1()()1A BA Bf xf x f x+++的值域为.【思维引导】求F(x)的值域确定f A(x),f B(x)以及A Bf⋃(x)的取值探讨x与A,B,A∪B的关系.【答案】{1}【解析】因为A,B是R的两个非空真子集,且A∩B=∅,画出Venn图如图所示,(例4)则实数x与集合A,B的关系可分为x∈A,x∈B,x∉A且x∉B三种.①当x∈A时,根据定义,得f A(x)=1.因为A∩B=∅,所以x∉B,故f B(x)=0.又因为A⊆(A∪B),则必有x∈A∪B,所以f A∪B(x)=1,所以F(x)=()1()()1A BA Bf xf x f x+++=11101+++=1.②当x∈B时,根据定义,得f B(x)=1. 因为A∩B=∅,所以x∉A,故f A(x)=0.又因为B⊆(A∪B),则必有x∈A∪B,所以f A∪B(x)=1,所以F(x)=()1()()1A BA Bf xf x f x+++=11011+++=1.③当x∉A且x∉B时,根据定义,得f A(x)=0,f B(x)=0.由图可知,显然x∉A∪B,故f A∪B(x)=0,所以F(x)=()1()()1A BA Bf xf x f x+++=01001+++=1.综上,函数的值域中只有一个元素1,即函数的值域为{1}.【精要点评】(1)如果函数f(x)的定义域为A,那么f(g(x))的定义域是使函数g(x)∈A的x 的取值范围.(2)如果f(g(x))的定义域为A,那么函数f(x)的定义域是函数g(x)的值域.(3)f(g(x))与f(h(x))联系的纽带是g(x)与h(x)的值域相同.本题以集合之间的关系为背景考查新定义函数值的计算,所以准确利用已知条件梳理各个集合之间的关系是解决该题的关键.可借助韦恩图表示出各个集合,再根据图形的直观性进行分类,简单又直接.变式把本例中“A∩B=∅”变为“x∈A∩B”,其他条件不变,试求之.【解答】当x∈A∩B时,因为(A∩B)⊆(A∪B),所以必有x∈A∪B.由定义,可知f A(x)=1,f B(x)=1,f A∪B(x)=1,所以F(x)=()1()()1A BA Bf xf x f x+++=11111+++=23,故函数F(x)的值域为23⎧⎫⎨⎬⎩⎭.1.(2014·苏北四市期末)函数f(x)=lg(2x-3x)的定义域为. 【答案】(-∞,0)【解析】由2x-3x>0得23x⎛⎫⎪⎝⎭>1,所以x<0,即函数f(x)的定义域为(-∞,0).2.(2014·江西卷)函数f(x)=ln(x2-x)的定义域为. 【答案】(-∞,0)∪(1,+∞)【解析】由x2-x>0,得x>1或x<0.3. 函数f(x)=log2(3x+1)的值域为.【答案】(0,+∞)【解析】因为3x+1>1,所以f(x)=log2(3x+1)>log21=0.4.若函数[0,+∞),则实数a的取值范围是.【答案】1 |104 a a a⎧⎫≥≤≤⎨⎬⎩⎭或【解析】当a=0时,符合要求;当a>0时,方程ax2+(2a-1)x+14=0一定有解,所以Δ=(2a-1)2-4a×14≥0,所以a≥1或0<a≤1 4.综上,实数a的取值范围是1|104a a a⎧⎫≥≤≤⎨⎬⎩⎭或.5. 已知函数.(1)若f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围;(2)若f(x)的定义域为[-2,1],求实数a的值. 【解答】(1)①若1-a2=0,即a=±1.当a=1时,,定义域为R,符合题意;当a=-1时,,定义域为[-1,+∞),不合题意.②若1-a2≠0,则g(x)=(1-a2)x2+3(1-a)x+6为二次函数. 由题意知g(x)≥0对x∈R恒成立,所以21-0a⎧>⎨∆≤⎩,,即-11(-1)(115)0aa a<<⎧⎨+≤⎩,,解得-511≤a<1.综上,实数a的取值范围是5,111⎡⎤-⎢⎥⎣⎦.(2)由题意知,不等式(1-a2)x2+3(1-a)x+6≥0的解集为[-2,1],显然1-a2≠0且-2,1是方程(1-a2)x2+3(1-a)x+6=0的两个根,所以222221-03(1-)-21-16-21-[3(1-)]-24(1-)0aaaaa a⎧<⎪⎪+=⎪⎨⎪=⎪⎪∆=>⎩,,,,解得a=2,即实数a的值为2.趁热打铁,事半功倍.请老师布置同学们完成《配套检测与评估》中的练习第9~10页.【检测与评估】第5课函数的定义域与值域一、填空题1.(2014·江苏压题卷)函数y= 的定义域是.2.函数的定义域是.3.函数的值域是.4.若函数的定义域是R,则实数k的取值范围为.5.已知函数的值域为[0,+∞),那么实数m的取值范围是.6.若函数y=f(x)的值域是[1,3],则函数F(x)=1-2f(x+3)的值域是.7.(2015·福建卷)若函数f(x)=-623log2ax xx x+≤⎧⎨+>⎩,,,(a>0 且a≠1)的值域是[4,+∞),则实数a 的取值范围是.8.已知对于函数,存在一个正数b,使得f(x)的定义域和值域相同,则非零实数a的值为.二、解答题9.已知全集U=R,函数+lg(3-x)的定义域为集合A,集合B={x|-2<x<a}.(1)求集合∁U A;(2)若A∪B=B,求实数a的取值范围.10.(2015·镇江中学模拟)已知函数f(x)=x2-4ax+2a+6(a∈R).(1)若函数f(x)的值域为[0,+∞),求实数a的值;(2)若函数f(x)的值域为非负数,求函数g(a)=2-a|a+3|的值域.11.已知函数,函数h(x)=13x+,x∈(-3,a],其中a>0,令函数f(x)=g(x)·h(x).(1)求函数f(x)的解析式,并求其定义域;(2)当a=14时,求函数f(x)的值域.三、选做题12.已知函数f(x)=|x+2|-|x-1|.(1)试求f(x)的值域;(2)设函数g(x)=2-33ax xx+(a>0),若对任意的s∈(0,+∞),t∈(-∞,+∞),恒有g(s)≥f(t)成立,试求实数a的取值范围.【检测与评估答案】第5课函数的定义域与值域1.(-2,+∞)【解析】由题意得12x+≥0,解得x>-2,故所求定义域为(-2,+∞).2.(-1,1)【解析】函数的定义域需满足210--340xx x+>⎧⎨+>⎩,,解得-1<x<1.3.[0,2]【解析】-x2+4x=-(x-2)2+4≤4,所以,所以0≤2≤2,所以0≤y≤2.4.[0,1]【解析】由题意知kx2-6kx+(k+8)≥0在R上恒成立.当k=0时,显然成立;当k>0时,有Δ=(-6k)2-4k(k+8)≤0,得0<k≤1.综上,0≤k≤1.5.[4,+∞)【解析】当m=0时,不符合题意,所以2-40mm m>⎧⎨∆=≥⎩,,即m≥4.6.[-5,-1]【解析】因为1≤f(x)≤3,所以1≤f(x+3)≤3,所以-6≤-2f(x+3)≤-2,所以-5≤F(x)≤-1.7.(1,2]【解析】当x≤2时,-x+6≥4,要使得函数f(x)的值域为[4,+∞),只需f1(x)=3+log a x(x>2)的值域包含于[4,+∞)即可,所以f1(x)>3+log a2,所以3+log a2≥4,解得1<a≤2,所以实数a的取值范围是(1,2].8.-4【解析】若a>0,对于正数b,f(x)的定义域D=--ba∞⎛⎤⎥⎝⎦,∪[0,+∞),但f(x)的值域A⊆[0,+∞),故D≠A,不合要求.若a<0,对于正数b,f(x)的定义域D=0-ba⎡⎤⎢⎥⎣⎦,.由于此时f(x)max=f-2ba⎛⎫⎪⎝⎭A=⎡⎢⎣.由题意得-bab>0,所以a=-4.9.(1)因为集合A表示+lg(3-x)的定义域,所以203-0xx+>⎧⎨>⎩,,,即A=(-2,3),所以∁U A=(-∞,-2]∪[3,+∞).(2)因为A∪B=B,所以A⊆B,所以a≥3.即实数a的取值范围是[3,+∞).10.(1)因为函数的值域为[0,+∞),所以Δ=16a2-4(2a+6)=0,所以2a2-a-3=0,解得a=-1或a=3 2.(2)因为对一切x∈R,函数值均为非负数,所以Δ=16a2-4(2a+6)=8(2a2-a-3)≤0,所以-1≤a≤3 2,所以a+3>0,所以g(a)=2-a|a+3|=-a2-3a+2=-232a⎛⎫+⎪⎝⎭+174.因为二次函数g(a)在3-12⎡⎤⎢⎥⎣⎦,上单调递减,所以g32⎛⎫⎪⎝⎭≤g(a)≤g(-1),即-194≤g(a)≤4.所以函数g(a)的值域为19-44⎡⎤⎢⎥⎣⎦,.11.(1)f(x)=,x ∈[0,a](a>0).(2)由(1)知函数f(x)的定义域为104⎡⎤⎢⎥⎣⎦,.,则x=(t-1)2,t ∈312⎡⎤⎢⎥⎣⎦,,则f(x)=F(t)=2-24t t t +=14-2t t +.因为当t=4t 时,t=±2∉312⎡⎤⎢⎥⎣⎦,,又当t ∈312⎡⎤⎢⎥⎣⎦,时,y=t+4t 单调递减,故F(t)单调递增,所以F(t)∈16313⎡⎤⎢⎥⎣⎦,.所以函数f(x)的值域为16313⎡⎤⎢⎥⎣⎦,.12.(1)f(x)∈[-3,3].(2)当x>0时,g(x)=2-33ax x x +=ax-3+3x-3,当且仅当ax 2=3时等号成立,即g(x)min.由(1)知f(x)max =3. 对∀s ∈(0,+∞),∀t ∈(-∞,+∞),恒有g(s)≥f(t)成立,即g(x)min ≥f(x)max , 由-3≥3,得a≥3,所以实数a 的取值范围是[3,+∞).。