-色彩混合空间混合

合集下载

色彩的空间混合

知识要点提示
1、加色混合色的光亮度等于相混合光亮度之和。
2、减色混合中，混合的色越多、明度越低，纯度也会下降。
3、中，也不降低。
4、不同混合方法在色彩应用中的视觉效果是完全不一样的。
空间混合：分解式、归纳式、自由式、限色式、分割式、点绘式、马赛克式。
1802年生理学家tyoung根据人眼的视觉生理特征提出红绿紫蓝紫cie将色彩标准化正式确认色光三原色红绿蓝蓝紫色色料三原色红品红黄柠檬黄青湖蓝真空干燥又名解析干燥是一种将物料置于负压条件下并适当通过加热达到负压状态下的沸点或着通过降温使得物料凝固后通过溶点来干燥物料的干燥方式
色彩构成色彩构成
2010/4/30
色彩的混合
单元学习目标：
从色彩混合的学习中认识色彩的视觉规律，了解色光、颜料、空间混合的不同原理及作用，体会在配色中运用其规律所获得的色彩效果。
色彩的混合
色彩混和的定义三原色（色光）加色法（色料）减色法色彩的中性混合
一、色彩混合定义
所谓色混合是指某一色彩中混入另一种色彩。经验表明，两种不同的色彩混合，可获得第三种色彩。在颜料混合中，加入的色彩愈多颜色越暗，最终变为黑色。反之，色光的三原色能综合产生白色光。
三基色的确定：
牛顿色散实验：认定七色为原色；物理学家David Brewster认为原色只是红、黄、
蓝三色； 1802年，生理学家T.Young根据人眼的视觉生理
特征提出红、绿、紫（蓝紫） CIE将色彩标准化，正式确认色光三原色红、绿、
蓝（蓝紫色），色料三原色红（品红）、黄（柠檬黄）、青（湖蓝）
色光三原色：红、绿、蓝。色料三原色：品红、黄、青。
三、色光加色法

色彩混合训练之空间混合

色彩混合训练空间混合空间混合是中性混合的一种。

中性混合是基于人的视觉生理特征所产生的视觉色彩混合，它并不是真正的色彩混合，而是通过人们先看到的颜色的视觉残留加载到后看到的颜色上所产生的视觉混合。

当两种或两种以上的颜色并置时，其混合色彩的明度是混合前两色明度的平均值，纯度有所下降。

中性混合主要有旋转混合和空间混合两种方式。

.1旋转混合旋转混合是指将两种或多种颜色并置于一个圆盘上，通过动力令其快速旋转，我们会感受到另一种新色彩的产生，如图4-1，旋转混合并未将两种颜色真正混合在一起，而是由于转动回旋版使眼睛的视网膜在同一位置上产生不断快速更换色彩刺激的缘故，从而得到视觉内的色彩混合效果。

旋转速度越快则越容易发生混合，当旋转停止，色彩又恢复到原样。

参与混合的色彩面积与我们调配色彩时各色量的比例类似，直接影响混合的效果。

图4-1.2空间混合将众多不同颜色的小色块并置在一起，当他们在视网膜上的投影小到一定程度时，这些不同的颜色刺激就会同时作用到视网膜上，非常邻近的感光细胞，以致眼睛很难将它们独立的分辨出来，就会在视觉中产生色彩混合的效果，这种混合方式必须借助空间距离，才能产生新的视觉效果，我们称之为空间混合，如图4-2。

新印象派修拉、西涅克等人创造的点彩画法、电子分色、套色印刷、彩色电视、纺织物都是利用色彩的空间混合原理而获得一种新的视觉效果。

图4-2凡互补色关系的色彩按一定比例进行空间混合时，可得到无彩色系的灰和有彩色系的灰。

红与绿的空间混合，可得到不同程度的灰红、灰、绿灰；红与蓝的空间混合会获得一种中明度的紫色；蓝色与黄色的空间混合，可获得一种跳跃的绿色。

凡非负互补关系的色彩进行空间混合时，产生两色的中间色。

有彩色系的色与无彩色系的色，经过空间混合时将产生两种色的中间色，如红与灰进行空间混合，可得到不同程度的红灰红与白进行空间混合，可得到不同层明度的浅红。

空间混合方法获得的新色相非常丰富多彩，且有一种跳跃感，适合表现光感。

色彩的空间混合

墙面、地面和天花板颜色选择
墙面
作为室内空间的主要背景色，墙面颜色应选择柔和的中性色或浅色调，如米白、浅灰、淡蓝等，
以营造舒适、宁静的氛围。
地面
地面颜色应与墙面颜色相协调，同时考虑到耐磨、耐脏等实用性因素，通常选择深色调或中性色，如深棕、灰色、米黄等。
天花板
天花板颜色宜选择浅色调或白色，以增加室内空间的明亮感和高度感。
用。
色彩渗透
当两种颜色并置时，一种颜色可能会渗透到另一种颜色中，使得交界处产生一种新的颜色感觉。
色彩颤动
在某些情况下，空间混合可能会导致色彩颤动现象，即颜色似乎在不停地闪烁或颤动。这是因为视网膜上的颜色刺激不均匀导致
的。
03
空间混合中色彩运用技巧
冷暖色调搭配法则
冷色调为主，暖色调为辅
在空间中大量使用冷色调，如蓝色、绿色等，可以营造出宁静、清新的氛围，而局部使用暖色调，如红色、橙色等，则可以起到点缀和提亮的作用。
暖色调为主，冷色调为辅
相反，以暖色调为主调的空间会给人温暖、活泼的感觉。在这种搭配中，可以适当使用冷色调进行调和，避免空间过于热烈。
冷暖色调均衡搭配
在空间设计中，也可以尝试将冷暖色调均衡地运用在各个元素中，通过巧妙的色彩配比，营造出既和谐又有层次感的视觉效果。
对比度与饱和度调整方法
调整色彩对比度
商业广告
注重色彩对比和视觉冲击力，强调产品特点和
品牌形象。
科技行业
偏好冷色调和简洁的设计风格，体现科技感和
创新精神。
文化创意产业
注重色彩多样性和个性化表达，强调创意和文
化内涵。
时尚领域
追求时尚、潮流的色彩搭配和设计元素，体现

色彩空间混合

⾊彩空间混合
⾊彩空间混合即在⼀定距离，⼈的眼睛能够把两种以上的幷置⾊彩⾃动感应与同化为新⾊彩的混合⽅法。

着重注意的问题：
1.形态特征：⾊彩空混对幷置的⾊彩形态有着特定的要求，通常采取短⼩的点形或细长的线作为造型表达的元素。

2.构成⽅式：空混在组织结构上以密集状得点簇或线形成的⾊域分布于画⾯，效果与形态的排列秩序密切关联。

3.⾊彩组合：⾸先，互为补⾊关系的⾊彩，如⼀定⽐例并置能得到灰⾊系。

其⼆，⾮补⾊关系的⾊彩空混，能形成中间⾊序列。

其三，有彩系同⽆彩系空混，可获得不同明度的浅红⾊。

4.表现形式：7种
限⾊式：3-4种⾊，体现以少胜多的原则。

⾃由式：选择⾊相感较强的作品，幷将⾯分割，画底使⽤稀薄⽔粉⾊，在此基础上按原作品的分割，数量划分。

提炼或分解原画⾊彩。

马赛克式：不规则的斑点
点绘式：⼩点
归纳式：浓缩还原，主要是马赛克式的归纳。

分解式：还原成光谱七⾊或三原⾊。

分割式：也就是线条式，⼯具拉线⽽成。

色彩技法之空间混合法教学课件

色块平涂法渐变平涂法勾线填彩法空间混合法
空间混合法
• 空间混合法又称分色法、点彩法。将颜色分解，涂色时用小笔触将不同的色彩并置，让观者通过空间混合去感受画面色彩。
修拉《大碗岛的星期天下午》
色彩分解：
色相
明度
纯度
色彩并置：将不同的颜色放在一起，当视网膜上的投影小到一定程度时，
眼睛无法分辨独立的颜色，就在视觉中产生了空间的混合。
画面色彩的倾向性，体现画面色彩整体感。它可以色相命名，也可以色性命名。
装饰色彩基本技法
——空间混合法
拓放体感资展映验知料区室区区区
资料区
选出你感觉更加平衡和谐的一组—— ①
②
色调的均衡与呼应
感知区
小游戏：连一连
春
夏秋冬
色调的情感表现
不同色调表现不同的情感。色调的情感源自于色彩的心理表现。人们在感受某种色彩时往往会产生相应的心理感受。
体验区
试一试：将图片用空间混合法画出来
放映室
空间混合法——示范
点涂法
填块法
点涂法
• 多为不规则的点、具有多层覆盖的效果
填块法
• 较为规则的点、采用平铺的方式
课堂任务：
遵循色调设计规律，用空间混合法完成叶子的绘画。
要求： 1、在绘画过程中体现空间混合法色彩分解与并置的特点。 2、遵循色调设计规律，呈现和谐、具有美感的绘画效果。
拓展区
幼儿绘画——锻炼感统能力 •思考：除了用笔刷，还可以用什么工具进行
点彩的绘画？
发挥想象，大胆尝试
空间混合法的立体化思考：空间混合法在幼儿园区角创设中的运用
谢参观

《室内设计构成》课件——色彩混合

这是色光的第一次间色。如果用色光的三原色与它相邻的三间色相加，可得出色光的第二次间色。如此类推，最终可得近似光谱的色彩。
色彩混合
色彩混合的形式
2、减法平混面合〔减光混合〕
减法混合：颜料或物体色的混合。混合后得到：
品红+黄＝大红品红+青＝蓝紫黄+青=翠绿三原色混合为黑。
色彩混合
色彩混合的形式
密集状。点越小，线越细，混合出的效果越明显。色彩并置产生空间混合效果与视觉距离有关，
必须在一定的视觉距离之外，才能产生混合。
色彩混合
1、加法平混面合〔加光混合〕
加法混合：光的混合，因此也叫加光混合。用途：加色混合多用于色光的混合。加色混合的特点：混合的色彩愈多，色彩的明度愈高。加色混合的三原色是：红、绿、蓝。我们可以看到加色混合的效果如下：
红＋绿＝黄绿＋蓝＝青红＋蓝＝品红
色彩混合
色彩混合的形式
1、加法平混面合〔加光混合〕
2、减法平混面合〔减光混合〕
减色混合的特点刚好与加色混合性质相反、混合的色彩成分愈多、色彩明度愈低。
实例：精美的印刷图片，就是根据这种减色混合原理制作的。印刷油墨的三原色分别是：品红(M)、黄(Y)、青(C)．加上黑色(K)、经过四次印刷成为全色图像〔CMYK)。
色彩混合
色彩混合的形式
3平.中面性混合
色彩混合
目录 CONTENTS
01 色彩混合的定义 02 色彩混合的形式
01
Enter titl彩混合
是指两种或两种以上的颜色相混合产生新的色彩。它包括两种形式：〔1〕加法混合与减法混合，〔2〕中间混合。
色彩混合
02
Enter title

色彩与视觉：色彩混合的三种常见类型

将两种或多种色彩互相进行混合，造成与原有色不同的新色彩称为色彩的混合。

它们可归纳成加色法混合、减色法混合、空间混合、空间混合等三种类型。

（一）加色法混合加色法混合即色光混合，也称第一混合，当不同的色光同时照射在一起时，能产生另外一种新的色光，并随着不同色混合量的增加，混色光的明度会逐渐提高将红（橙）、绿、蓝（紫）三种色光分别作适当比例的混合，可以得到其他不同的色光。

反之，其他色光无法混出这三种色光来，故称为色光的三原色，它们相加后可得白光。

加色法混合效果是由人的视觉器官来完成的，因此它是一种视觉混合。

加色法混合的结果是色相的改变、明度的提高、而纯度不并不下降。

加色法混合被广泛应用于舞台灯光照明及影视、电脑设计等领域。

（二）减色法混合减色法混合即色料混合，也称第二混合。

在光源不变的情况下，两种或多种色料混合后所产生新色料，其反射光相当于白光减去各种色料的吸收光，反射能力会降低。

故与加色法混合相反，混合后的色料色彩不但色相发生变化，而且明度和纯度都会降低。

所以混合的颜色种类越多，色彩就越暗越浊，最后近似于黑灰的状态。

人们平时在绘画、设计、染色、粉刷中的色彩调合，都属减色法应用。

（三）空间混合亦称中性混合、第三混合。

将两种或多种颜色穿插、并置在一起，于一定的视觉空间之外，能在人眼中造成混合的效果。

故称空间混合。

其实颜色本身并没有真正混合，它们不是发光体，而只是反射光的混合。

因此，与减色法相比，增加了一定的光刺激值，其明度等于参加混合色光的明度平均值，既不减也不加。

由于它实际比减色法混合明度显然要高，因此色彩效果显得丰富、响亮，有一种空间的颤动感，表现自然、物体的光感，更为闪耀。

空间混合的产生须具备必要的条件：（1）对比各方的色彩比较鲜艳，对比较强烈。

（2）色彩的面积较小，形态为小色点、小色块、细色线等，并成密集状。

（3）色彩的位置关系为并置、穿插、交叉等。

（4）有相当的视觉空间距离。

色彩空间混合方法教案

色彩空间混合方法教案教案标题：色彩空间混合方法教案教案目标：1. 了解色彩空间混合方法的概念和原理。

2. 掌握常见的色彩空间混合方法，如RGB、CMYK和HSB。

3. 能够应用色彩空间混合方法进行色彩调配和创作。

4. 培养学生的色彩感知和创造力。

教学准备：1. 教师准备：- 确定教学目标和教学重点。

- 准备相关教材和教具，如彩色画笔、调色板等。

- 熟悉色彩空间混合方法的理论知识和实际应用。

2. 学生准备：- 提前了解色彩基础知识，如主要的原色和次要的衍生色。

- 准备纸张和绘画工具。

教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 向学生介绍色彩空间混合方法的概念和重要性。

- 引导学生思考色彩在日常生活和艺术创作中的作用。

2. 理论讲解（15分钟）：- 介绍常见的色彩空间混合方法，如RGB、CMYK和HSB，并解释它们的原理和应用领域。

- 比较不同色彩空间混合方法之间的差异和优劣势。

3. 实践操作（30分钟）：- 分发绘画工具和纸张，让学生进行实践操作。

- 指导学生使用RGB色彩空间混合方法进行色彩调配和创作。

例如，要求学生使用红、绿、蓝三种颜色调配出其他颜色。

- 引导学生尝试其他色彩空间混合方法，如CMYK和HSB，并比较它们的效果和特点。

4. 创作分享（10分钟）：- 鼓励学生展示他们的作品，并分享他们的创作过程和体会。

- 提供积极的反馈和建议，帮助学生进一步提升他们的色彩空间混合技巧和创作能力。

5. 总结（5分钟）：- 总结本节课学习的内容和重点。

- 强调色彩空间混合方法在艺术创作中的重要性和应用前景。

- 鼓励学生继续探索和实践色彩空间混合方法。

教学延伸：1. 鼓励学生进行更复杂的色彩空间混合实验和创作，如使用不同的色彩空间混合方法制作彩色海报或插图。

2. 引导学生研究和了解其他色彩空间混合方法的原理和应用，如Lab色彩空间和YUV色彩空间。

教学评估：1. 观察学生在实践操作中的表现，包括色彩调配的准确性和创作的创意性。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

精品课件
色彩构 XXXXXXXXXX学院广告设计专业成无忧授P课PT教整师理：发XX布XXXXXX
><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><
精品课件
3
中性混合——空间混合
精品课件
第四章色彩混合
3
中性混合——空间混合
精品课件
第四章色彩混合
3
中性混合——空间混合
精品课件
第四章色彩混合
3
中性混合——空间混合
空间混合的效果取决于三个方面：
1. 色形状的肌理
2. 并置色彩之间的强度
3. 观者距离的远近
精品课件
色彩在明度、彩度上较之最初的任何一种色彩都有所下降，混合的成
分越多，混色就越暗越浊。
减色混合分为两种：
1. 颜料混合
2. 叠色
精品课件
第四章色彩混合
2
减色混合—颜料混合
• 原色无法调配出来的三原色。
• 间色两种原色相混合后产生的色彩称为间色，又称二次色，根据原色加入的比例不同就可以产生多种间色。
第四章色彩混合
1
加色混合
精品课件
第四章色彩混合
1
加色混合
精品课件
第四章色彩混合
1
加色混合
精品课件
第四章色彩混合
1
加色混合
观看视频：巴黎埃菲尔铁塔灯光秀
精品课件
第四章色彩混合
2
减色混合
减色混合通常指物质的、吸收性色彩的混合。其特点是混合后的
第四章色彩混合
3
中性混合——空间混合
精品课件
第四章色彩混合
Hale Waihona Puke 3中性混合——空间混合
精品课件
第四章色彩混合
3
中性混合——空间混合
空间混合的效果取决于三个方面：
1. 色形状的肌理
2. 并置色彩之间的强度
3. 观者距离的远近
精品课件
第四章色彩混合
色纸，通过快速旋转圆盘使
反射光混合，我们称它为旋
转混合。
精品课件
第四章色彩混合
3
中性混合——旋转混合
旋转混合
精品课件
第四章色彩混合
3
中性混合——旋转混合
旋转混合
精品课件
第四章色彩混合
3
中性混合——旋转混合
旋转混合
精品课件
第四章色彩混合
3
第四章色彩混合
1
加色混合
加色混合也称为色光混合，即将不同光源的辐射光投照到一起，合照出的新色光。
其特点是把所混合的各种色的明度相加，混合的成分越多，混色的明度就越高，同时色相就越弱。
精品课件
第四章色彩混合
1
加色混合
精品课件
第四章色彩混合
1
加色混合
精品课件
精品课件
第四章色彩混合
2
减色混合—颜料混合
精品课件
第四章色彩混合
2
减色混合—颜料混合
精品课件
第四章色彩混合
2
减色混合—颜料混合
当两种色彩混合产生出黑灰色时，这两种色彩互为补色关系。
精品课件
第四章色彩混合
2
减色混合—颜料混合
互为补色的两种色彩在色相环上的位置关系是成180度角。
第四章色彩混合
2
减色混合—叠色
精品课件
第四章色彩混合
2
减色混合—叠色
精品课件
第四章色彩混合
3
中性混合
中性混合包括旋转混合与空间混合两种。中性混合的明度
是混合的色光的平均明度，因此称为中性混合。
精品课件
第四章色彩混合
3
中性混合——旋转混合
在圆形转盘上贴上几块
第四章色彩混合
精
品课件
1
加色混合
2
减色混合
3
中性混合
精品课件
第四章色彩混合
两种或两种以上的颜色混合在一起，构成与原色不
同的新色称为色彩混合。我们将其归纳为三大类：
1. 加色混合/正混合
2. 减色混合/负混合
3. 中性混合
精品课件
第四章色彩混合
精品课件
第四章色彩混合
3
中性混合——空间混合
观看视频：艺术家莫奈
精品课件
第四章色彩混合
3
中性混合——空间混合
空间混合的效果取决于三个方面：
1. 色形状的肌理
2. 并置色彩之间的强度
3. 观者距离的远近
精品课件
第四章色彩混合
3
中性混合——空间混合
精品课件
第四章色彩混合
精品课件
第四章色彩混合
3
中性混合——空间混合
精品课件
第四章色彩混合
3
中性混合——空间混合
精品课件
第四章色彩混合
3
中性混合——空间混合
《大碗岛星期天的下午》（修拉）
精品课件
第四章色彩混合
3
中性混合——空间混合
（修拉）
（修拉）
精品课件
精品课件
第四章色彩混合
2
减色混合—颜料混合
精品课件
第四章色彩混合
2
减色混合—颜料混合
精品课件
第四章色彩混合
2
减色混合—叠色
叠色指透明物叠置时
所得新色的方法。特点是
透明物每重叠一次，透明
度就会下降一些，可透过
的光亮也会随之减少，叠
出的新色明度肯定降低。
精品课件
• 复色间色之间互相调配或者间色与原色互相调配产生的色彩。
精品课件
第四章色彩混合
2
减色混合—颜料混合
减色混合的三原色是品红、柠
檬黄、湖蓝，将这三种色做适当比
例的混合，可以得到很多色。
橙、绿、紫是物体色的三间色
，它们再混合则成灰黑色。
精品课件
第四章色彩混合
2
减色混合—颜料混合
精品课件
第四章色彩混合
2
减色混合—颜料混合
减法混合色料补色混合
精品课件
第四章色彩混合
2
减色混合—颜料混合
精品课件
第四章色彩混合
2
减色混合—颜料混合
精品课件
第四章色彩混合
2
减色混合—颜料混合
精品课件
第四章色彩混合
2
减色混合—颜料混合
中性混合——空间混合
将两种或两种以上的颜色并置在一起，通过一定的空间距离，在人
视觉内达成的混合称为空间混合，又称为并置混合。
精品课件
第四章色彩混合
3
中性混合——空间混合
精品课件
第四章色彩混合
3
中性混合——空间混合
空间混合是在人的视觉内完成，故也叫视觉调和。这种依赖视
觉与空间的距离造成的混合，能给人带来一定光刺激量的增加。